优质课公开课2015春三年级语文(人教)下册教学课件8.29《嫦娥》

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《嫦娥》教学课件2 省优获奖课件ppt

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室内,烛光越来越黯淡,云母屏风上笼罩着 一层深深的暗影,越发显出居室的空寂清冷,透 露出主人公在长夜独坐中黯然的心境。 室外,银河逐渐西移垂地,牛郎、织女隔河遥 望,本来也许可以给独处孤室的不寐者带来一些 遐想,而现在这一派银河即将消失。那点缀着空 旷天宇的寥落晨星,仿佛默默无言地陪伴着一轮 孤月,也陪伴着永夜不寐者,现在连这最后的伴 侣也行将隐没。
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
一天晚上,嫦娥趁后羿不 在家,从葫芦里倒出灵药,全 吞下肚子去 ,立时飘飞升月成 仙。
云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉
云母屏风上映着 幽暗的烛影, 银河渐渐疏落,启 明星要消失了。
嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
嫦娥应该后 悔偷吃了灵药, 眼望着碧海 青天,夜夜心 情孤寂。
深入理解
云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉
反映了什么现实情况?
但是,诗中所抒写的孤寂感以及由此引 起的“悔偷灵药”式的情绪,却融入了诗 人独特的现实人生感受,而含有更丰富深 刻的意蕴。 在黑暗污浊的现实包围中,诗人精神上 力图摆脱尘俗,追求高洁的境界,而追求 的结果往往使自己陷于更孤独的境地。
体现了作者什么样的情感?
清高与孤独的孪生,以及由此引起的既 自赏又自伤,既不甘变心从俗,又难以忍 受孤孑寂寞的煎熬这种微妙复杂的心理, 在这里被诗人用精微而富于含蕴的语言成 功地表现出来了。 这是一种含有浓重伤感的美,在旧时代的 清高文士中容易引起广泛的共鸣。诗的典 型意义也正在这里。

人教版三下_28.古诗两首 《嫦娥》【优质课件】.pptx

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嫦娥奔月 远古的时候,天上有十个太阳,晒得大地冒烟,海水干枯,老百姓苦得活不下去。 有个叫羿的英雄力大无比,他用宝弓神箭,射下九个太阳。最后那个太阳一看大势不妙,连忙 认罪求饶,后羿才息怒收弓,命令这个太阳今后按时起落,好好儿为老百姓造福。
后羿的妻子名叫嫦娥,美丽贤慧,心地善良,大家都非常喜欢她。
诗的后两句引出凡人对仙人的感叹:嫦娥应该后悔偷吃了灵
药,眼望着碧海青天夜夜心情孤寂。“嫦娥应悔偷灵药”是作者 的猜测,表达了同病相怜的感情。
5
古诗赏析
核心问题
《嫦娥》一诗表达了作者 怎样的心境? 《嫦娥》一诗表达了作者 凄凉孤寂的心境。
延伸问题
1. 《嫦娥》一诗的前两句描 绘了怎样的情境? 《嫦娥》一诗的前两句描绘 了诗人在孤独的环境中一夜不寐
又号樊南生,怀州河内(今河南 沁阳)人。与杜牧齐名,称“小 李杜”。有《李义山诗集》。
2
字词学习
学习生字

结构:半包围 音序:P 部首:尸 屏风 组词:屏蔽
píng
造句:外婆家的屏风很漂亮。
书写指导:“尸”撇要长;“并” 两横上短下长,竖为垂露竖。
学习生字

结构:左右 音序:Z 部首:火 蜡烛 书写指导:“虫”的倒数第二 笔横变提,斜度不宜大。 组词:花烛 造句:停电了,妈妈点上蜡烛, 屋里立刻亮了许多。
tōu
多音字

bǐng(屏息) píng(屏风)
3
古诗浅析
初读古诗
嫦娥 [唐] 李商隐 云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药,
碧海青天夜夜心。
初读感知
《嫦娥》一诗描绘的是嫦娥在 广寒宫里的凄凉生活。这是一首想 象丰富、流传很广的古诗。内涵丰 富,蕴含着民间传说,有利于激发 我们学习古诗与阅读民间传说和神

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政治派别 郁不得志 感情痛苦 妻子早逝
谈“心”
银河渐渐西移垂地,晨星就要消失了。 望着 那碧海青天,不禁让“我”联想到月宫里的嫦娥, 虽然我们一个在天上,一个在人间,但“我”想 此时此刻,嫦娥应该是和我一样……
嫦娥
悟诗情:
唐 李商隐
云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,
碧海青天夜夜心。
读诗情:
你认为在这 首诗中最能表达 主人公嫦娥情感 的词是哪个?
谈“心”
当她望着碧海青天发呆的时候,会想起人间无拘无束的美 好生活,心里不由得… … 当她对着幽暗的烛影流泪的时候,会想起… …心里… … 当她看着银河西移,晨星消失的时候, … … 当她… … ……
读诗情:
诗人为什么要写 《嫦娥》这首诗呢?在 这首诗中,又寄托了诗 人怎样的心情?
嫦娥
读诗句:
唐 李商隐
云母屏风烛影深, 屏 烛
长河渐落晓星沉。 晓 偷 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
多音字:
b ǐng
屏息凝视

p íng 屏风 屏障
烛 zhú 蜡烛 晓 xiǎo 拂晓 偷 tōu 偷藏 烛影 知晓 小偷
嫦娥 唐 李商隐
云母屏风烛影深,
长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药,
小学语文人教版三年级下册 《29古诗两首 嫦娥》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

李 商 隐

读诗人:
李商隐(约813年-约858年)晚 唐著名诗人。字义山,号玉溪 生、樊南生。和杜牧合称“小 李杜”,与温庭筠合称为“温 李”。现今存诗600余首。代表 诗作《无题》。他擅长诗歌写 作,骈(pián)文文学价值也很 高,他的诗意境朦胧,情感忧 郁。

(人教新课标)三年级语文下册第29课《古诗两首—嫦娥》课件(共18张PPT)-经典通用PPT课件材料

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❖ 于是,不禁从心底涌出这样的意念:嫦娥想必 也懊悔当初偷吃了不死药,以致年年夜夜,幽 居月宫,面对碧海青天,寂寥清冷之情难以排 遣吧。
❖ “应悔”是揣度之词,这揣度正表现出一种同 病相怜、同心相应的感情。由于有前两句的描 绘渲染,这“应”字就显得水到渠成,自然合 理。因此,后两句与其说是对嫦娥处境心情的 深情体贴,不如说是主人公寂寞的心灵独白。
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放一些财务数据或者市场份额(国内、国际)、产品归 类、组织结构之类的文字,反白字,加阴影。
❖ 尽管这里没有对主人公的心理作任何直接的 抒写刻画,但借助于环境氛围的渲染,主人 公的孤清凄冷情怀和不堪忍受寂寞包星低垂、欲落未 落的动态,主人公的心也似乎正在逐渐沉下 去。
❖ “烛影深”、“长河落”、“晓星沉”,表 明时间已到将晓未晓之际,着一“渐”字, 暗示了时间的推移流逝。
❖ 室外,银河逐渐西移垂地,牛郎、织女隔河遥望, 本来也许可以给独处孤室的不寐者带来一些遐想, 而现在这一派银河即将消失。那点缀着空旷天宇的 寥落晨星,仿佛默默无言地陪伴着一轮孤月,也陪 伴着永夜不寐者,现在连这最后的伴侣也行将隐没。
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李商隐
李商隐(813---858),唐代 文学家,字义山, 号玉蹊生,又号 樊南生,怀州河 内(今河南沁阳) 人。晚唐著名的 抒情诗人,与杜 牧齐名,人称 “小李杜”,其 诗意境朦胧,情 感忧郁感伤。
嫦娥 唐 李商隐 云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉
深入理解
云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉
• 室内,烛光越来越黯淡,云母屏风上笼罩着一层 深深的暗影,越发显出居室的空寂清冷,透露出 主人公在长夜独坐中黯然的心境。 • 室外,银河逐渐西移垂地,牛郎、织女隔河遥望, 本来也许可以给独处孤室的不寐者带来一些遐想, 而现在这一派银河即将消失。那点缀着空旷天宇 的寥落晨星,仿佛默默无言地陪伴着一轮孤月, 也陪伴着永夜不寐者,现在连这最后的伴侣也行 将隐没。
嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
• 于是,不禁从心底涌出这样的意念:嫦娥想必 也懊悔当初偷吃了不死药,以致年年夜夜,幽 居月宫,面对碧海青天,寂寥清冷之情难以排 遣吧。 • “应悔”是揣度之词,这揣度正表现出一种同 病相怜、同心相应的感情。由于有前两句的描 绘渲染,这“应”字就显得水到渠成,自然合 理。因此,后两句与其说是对嫦娥处境心情的 深情体贴,不如说是主人公寂寞的心灵独白。
反映了什么现实情况?
• 但是,诗中所抒写的孤寂感以及由此引起 的“悔偷灵药”式的情绪,却融入了诗人 独特的现实人生感受,而含有更丰富深刻 的意蕴。 • 在黑暗污浊的现实包围中,诗人精神上力 图摆脱尘俗,追求高洁的境界,而追求的 结果往往使自己陷于更孤独的境地。


嫦娥奔月
远古天上十个太阳,人们无法生活
后羿射日
• 后羿取出白色的 箭,一支一支地 向骄横的太阳射 去
顷刻间十个太阳被射去了九个
后羿娶了个美丽善良的 妻子,名叫 嫦娥。
后羿从西王母那里求来长生不死的 灵药,把它交给嫦娥,要她好好保 管,想挑一个吉日两人一块吃 。
一天晚上,嫦娥趁后羿不在家,从 葫芦里倒出灵药,全吞下肚子去 , 立时飘飞升月成仙。
• 云母屏风上映着幽 暗的烛影, • 银河渐渐疏落,晨 星要消失了。
了解了诗的大意,你能感受 到嫦娥的心情吗?她此时的心 情怎样呢?
孤单、寂寞、无尽的思念……

嫦娥为什么会孤单、寂 寞呢?
嫦娥偷吃了灵药,一个人 在月宫中,心里十分后悔, 所以会感到孤单、寂寞。
嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
• 嫦娥应该后 悔偷吃了灵药, • 眼望着碧海青 天,夜夜心情 孤寂。
• 索寞中的主人公,面对冷屏残烛、青天孤 月,又度过了一个不眠之夜。 • 尽管这里没有对主人公的心理作任何直接 的抒写刻画,但借助于环境氛围的渲染, 主人公的孤清凄冷情怀和不堪忍受寂寞包 围的意绪却几乎可以触摸到。
“烛影深”、“长河落”、“晓 星沉”
• “沉”字正逼真地描绘出晨星低垂、欲落未 落的动态,主人公的心也似乎正在逐渐沉 下去。 • “烛影深”、“长河落”、“晓星沉”, 表明时间已到将晓未晓之际,着一“渐” 字,暗示了时间的推移流逝。
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