七年级上册语文期末课内文言文复习.ppt

翻译句子
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起， 跟小辈们讲论文章的义理。
（2）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
• 不久雪下得急了，太傅高兴地说：“这白雪纷 纷扬扬像什么？”
（3） 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中大体可 以相比。”
从信用方面，是父亲友人失约在先；从礼貌方面，是父 亲友人当着元方的面骂元方的父亲。 • 6、《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称 谓有什么不同?元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看 法。 • “君”是有礼貌地称呼对方。“尊君”：对别人父亲的 尊称。“家君”：谦词，指对别人称自己的父亲。 • 7、“元方入门不顾是否失礼”？ • （1）失礼：客人既已认错，元方就应当原谅他，而他 居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容； • （2）不失礼：客人“无礼”“无信”在先，元方据理 力争，维护家父的尊严“入门不顾”显示了他的气愤， 对一个七岁的孩子也不应如此求全责备。
（4） 兄女曰：“未若柳絮因风起。” 哥哥的女儿说：“不如比作风吹柳絮满天飞”
1、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
过了正午后友人仍没有到达，陈太丘就丢下他而离开 了，离开后友人才到。
2、君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父， 则是无礼。
您和我的父亲约定的时间是正午时分，正午不到，就 是没有信义，对儿子骂父亲，就是没有礼貌。
• 古今异义： • 1、与儿女讲论文义：古：子侄辈；今：指
儿子和女儿。 • 2、未若柳絮因风起：古：介词，乘趁
今：因为 • 3、门外戏：古：嬉戏；今：戏剧。 • 4、入门不顾：回头看 今：照顾； • 5、陈太丘与友期行：约定 今：日期； • 6、太丘舍去：离开 今：到··去 • 7、下车引之：拉 今：引用。
家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨等
3．文章结尾交待了谢道韫的身份，有什 么用意? 表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅 更赞赏谢道韫的才气。
4、撒盐空中、柳絮因风起两个比 喻，哪一个更好?
后者写的好，好在意象上， 风趣灵动，有春天的生机， 富有诗意，形神兼备。
• 5．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？ • 答：元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。
今义：二加一所得的数目。 3、有朋自远方来。（朋） 古义：志同道合的人。 今义彼此有交情的人。 • 4、为人谋而不忠乎。（忠）古义：做事尽心竭 力。今义：忠诚。 5、 与朋友交而不信乎。（信）古义：真诚，诚 实。今义：书信，相信。 6、不亦君子乎。（君子）古义：道德上有修养 的人。今义：泛指人格高尚的人。 7、饭疏食饮水。（水）古义：泛指冷水。今义： 冷水和热水的统称。
3、友人惭，下车引之。元方入门不顾。
友人感到惭愧，下车拉元方，元方（径直）走入家门 连头都不回。
4、非人哉！与人期行，相委而去。 简直不是人啊！与别人相约同行，却丢下我走了。
• 《论语》
学习目标：复习、巩固文言文知识点。
• 【古今异义】： • 1、可以为师矣。（可以）古义：可以凭借。今
义：表示可能或能够。 • 2、三人行，必有我师焉。（三） 古义：几个。
பைடு நூலகம்
• 五、问答题
• 1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文 义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的 背景，极精炼地交代了时间 “________”、地点“________”人 物________事件“________”等要素。
• 答：时间：寒雪日 地点：内集 人物：谢太傅与儿女 事件：讲论文 义
2．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’ 等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
七上语文期末复习专 题之课内文言文复习
• 世说新语二则
•世说新语二则
一、通假字： • 不：尊君在不：通“否”，句末语气词，
表询问。 • 学而时习之，不亦说乎？“说”通“悦”，
愉快。 吾十有五而至于学。 “有"通“又”，古 人在两位数的整数和零数之间常常加“有” 字。
学习目标：复习、巩固文言文知识点。
学习目标：复习、巩固文言文知识点。
• 一词多义： • 日：日中不至： 太阳 寒雪日： 天 • 去：太丘舍去：离开 去后乃至：离开 • 不：尊君在不：通“否”，句末语气词，表询问。 • 待君久不至：没有 不亦乐乎：不 • 舍：太丘舍去：丢下、舍弃 不舍昼夜：停息 • 若：未若柳絮因风起：比得上 星汉灿烂，若出其里：
像，如同 • 过中不至，则是无信：是 不知为不知，是知也：这 • 过中不至，则是无信：信用 • 与朋友交而不信乎？ 诚信。
四、解释下列各句中加点的词。
与友期行 约定 太丘舍去 离开 入门不顾 回头看 下车引之 拉
不期而遇 去日苦多 过去的 瞻前顾后 引吭高歌 放开
太丘舍去 放弃 则是无信 守信
舍己为人 牺牲 信口开河随意、随便
2.吾日三省吾身。（日） 日：每天，名词作状词。
• 3.传不习乎。（传） 传：老师传授的知识
• 4.温故而知新。（故）（新） 故：指学过的知识。 新：指新的理解与体会。
• 5. 饭疏食饮水：饭：名词用作动词，吃饭。
• 题：背诵课文。用课文中的语句回答：课 文里哪些话是谈学习态度的？哪些话是谈 学习方法的？哪些话是谈品德修养和为人 处世的？试就其中一点谈谈你的体会。
学习目标：复习、巩固文言文知识点。
• 一词多义：
• 于：吾十有五而志于学：在
•
于我如浮云：对于
• 为：可以为师矣：成为 为人谋而不忠乎：
替
• 知：人不知而不愠：了解
• 温故而知新：得到
•
知之者不如好之者：知道
• 乐：不亦乐乎：乐：高兴、快乐
• 好之者不如乐之者：乐：以…为乐趣
• 【词类活用】
• 1。学而时习之。（时） 时：时常，时时。
例：“三人行，必有我师焉。择其善者 而从之，其不善者而改之。”这句话属 于学习态度，从这句话，我知道了正确 的学习态度是虚心求教，取长补短。
• 学习方法： • 学而时习之 • 温故而知新 • 学而不思则罔，思而不学则殆 • 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 • 传不习乎？ • 学习态度： • 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善
者而改之。
• 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。