2018八年级英语下期末复习(仁爱版).ppt(20200816055715).pdf
仁爱版英语八年级下册Unit 8 单元总复习课件 (共27张PPT)
on every occasion 在每个场合 take off 脱下,摘掉 in one＇s opinion 在某人看来 as well as 除……之外;也还 model the clothes 展示时装 minority costume 少数民族服装 stand for 代表 become known to 为……所知,闻名于…… from then on 从那时起 be different from 与……不同 either … or … 或者……或者…… at one time 曾经
肆
宾语从句
一、特殊疑问句引导宾语从句的“五要素” 要素一： 在引导词上，要将疑问代词who/ whose/what/ which或 疑问副词when/ where / why/ how变为连接代词或连接副词，
来引导宾语从句。如： Whose bike is this? Can you tell me? → Can you tell me whose bike this is? 你能告诉我这是谁的自行车？ 要素二： 宾语从句的时态应与主句的时态保持一致。 When will the train arrive at the railway station? Heasked me. → He asked me when the train would arrive at therailway station. 他问火车什么时候到达火车站。 【注意】特殊疑问句变为宾语从句后，句末用问号还是用句号 完全取决于主句的句式：如主句为陈述句、祈使句，句末就用句号； 如主句是疑问句，句末就用问号。
3. so many/ much/ few/ little...that从句。 so与表示数量的代词many, few, much, little等连用是常见固 定搭配，不能换用such的对应结构。 so+many/ few（+复数名词）+that从句。
仁爱英语八年级下册知识点免费ppt
仁爱英语八年级下册知识点免费ppt 作为仁爱英语八年级下册的学习资料，知识点ppt是非常重要的辅助教材。
在这篇文章中，我们将探讨如何使用仁爱英语八年级下册的知识点ppt来提高我们的英语学习水平。
一、仁爱英语八年级下册知识点ppt是什么？仁爱英语八年级下册的知识点ppt是一种教学辅助工具，它包含了该课程所有的知识点，结合生动的图片、动画和视频，可以帮助学生更好地理解和记忆英语知识。
二、如何使用仁爱英语八年级下册知识点ppt？1. 预习课程：在上课之前，学生可以通过ppt预习下一课的内容，掌握词汇和语法知识，为课堂上更好地理解老师的讲解做好准备。
2. 课堂互动：在课堂上，老师可以通过ppt展示相关图表、图片、视频等，让学生更好地理解和记忆知识点。
学生可以跟着ppt进行朗读、听写、翻译、语法分析等互动活动，提高英语听说读写的能力。
3. 复习巩固：课堂结束后，学生可以通过ppt进行复习和巩固。
通过ppt的多种复习模式，如闪卡、填空、选择等，达到加深记忆，强化练习的效果。
三、使用仁爱英语八年级下册知识点ppt的优点有哪些？1. 生动形象：仁爱英语八年级下册知识点ppt结合了图片、动画和视频，使得学习内容更生动形象，学生更容易理解和记忆。
2. 自主跟读：学生可以通过ppt进行自主跟读，提高英语发音和口语表达的能力。
3. 创新思维：通过ppt展示具有创新思维的学习方式和方法，帮助学生培养创新思维能力。
4. 提高学习兴趣：ppt的多样化展示方式，如图片、动画、视频等，能够吸引学生的注意力，提高学习兴趣和积极性。
四、结语仁爱英语八年级下册知识点ppt作为一种新型教学辅助工具，为学生提供了学习的新方式和新思维。
学生和老师通过ppt的多种功能和互动形式，可以更好地理解和记忆英语知识。
同时，ppt也适合学生进行自主学习和复习巩固。
因此，鼓励学生和老师使用仁爱英语八年级下册知识点ppt来提高英语学习水平。
仁爱版八年级英语下册Unit 8 Topic 3 复习课件(共22张PPT)
• express wearer’s personal style attractive • choice(名) choose（动）chose（过去式）
重点词组：
• widely known=well-known 被……所熟知 • at one time 曾经 in the past在过去 • out of style过时 in style 时髦 • outside a clothing store= out of a clothing store
语言点、重点句型：
1. Many famous models will be there to model the clothes. 许 多著名的模特将去那里展示时装。 model n.意为“模型，模式；模范，典型；模特”，为可 数名词。 如： a fashion model 一位时装模特 a model plane 一个飞机模型 model v.意为“展示”，尤指职业模特展示服装。 在此句 中第一个model是名词，第二个是动词。如： David is modeling a grey suit designed by Armani. 大卫正在展示一件由阿玛尼设计的灰色西装。
重点语法：宾语从句
宾语从句的时态 1. 如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什么时态就用什 么时态。即，从句可用所需的任何时态 如： I don’t think (that) you are right. Please tell us where he is. Can you tell me how I can get to the railway station? He says Mary is playing with the cat . He says Mary often plays with the cat. He says Mary will play with the cat. I think he left yesterday morning.
仁 爱 版 八 年 级 英 语(下)期 末 复 习
仁爱版八年级英语（下）期末复习（重点句型）1、系表结构句型———由“系动词+ 形容词”构成。
S + V + P（主语+ 谓语+ 表语）①表状态的连系动词有：be（是）, seem（似乎），look（看上去）, feel（感觉，摸起来）, smell（闻起来）, sound（听起来）, keep（保持），stay（仍然）等。
你看上去挺激动的。
（P1）今天早上你看上去很高兴。
（P2）我觉得很不舒服。
（八上P3）你看上去气色不好。
（八上P3）它听起来确实有趣和令人激动。
（七下P88）②表状态变化的连系动词有：get（变得），turn（转变），become（变成）等。
那个男孩生病了。
（八上P14）（注：become 变得，变成）2、感叹句：① How 引导的感叹句———“How + 形容词（副词）+主语+ 谓语！”（主、谓语可省略）太好了！（P2）真英俊!（P84）____________________② What引导的感叹句———“What + a（an）+ 形容词+单数可数名词+ 主语+ 谓语！”（主、谓语可省略）“What + 形容词+复数名词（或不可数名词）+ 主语+ 谓语！”（主、谓可省）真遗憾/ 真可惜！（P2）= =（英式英语）多么漂亮的上衣！（P84）______________________________ 真是个坏消息! （P4）3、I think 后面连接一个宾语从句（that从句，引导词that 常被省略）我想李老师非常喜欢它。
（P3）如果I think 后面的宾语从句要表达否定意义时，否定形式不能出现在从句中，而只能出现在主句中，即在think 前加don't，也就是I don't think..........我认为他不对。
（注：不能译为：我不认为他对。
）注：否定前置（否定转移）————形如“I think / expect / suppose / believe （that）......... （我认为（想）/ 期等（盼望）/ 假设/ 相信........）引导的宾语从句，要在主句上否定，不能在宾语从句中否定（即否定宾语从句时，要在主句上否定）,即：“I don't think / expect / suppose / believe （that）......我认为/ 期等/ 假设/ 相信...........不............我认为孩子们需要去煮汤。
仁爱版八年级英语下册Unit 8 Topic 2 复习课件(共27张PPT)
变化很大
• on special days 在特别的日子里
• the same as ...
与…...一样
• in fact
事实上
重点词组：
• at Christmas
在圣诞节期间
• as well as…
除了…... 之外(也)
• make sth. for sb.= make sb. sth.给某人做某物
语言点、重点句型：
1. Could you tell me when you wear your uniforms? 你能告诉 我，你们什么时候穿制服吗？ when引导宾语从句时意为“何时，什么时候”。如： Do you know when they will come? 你知道他们什么时候会 来吗？
In the forest you should protect yourself from snakes.在森林里，你 要防止毒蛇咬伤。
(2) heat 意为“热”。如：
He could feel the heat of the sun on his back. 他能感觉到太阳照射 在背上的热气。
语言点、重点句型：
【辨析】 dress, wear, put on (1) wear意为“穿着、戴着”、指穿戴的状态，后面接表示服装 的词，可以用进行时态。如： She is wearing a red coat. 她穿着一件红色的外色。 (2) put on意为“穿載”，指穿戴的动作。如: It’s cold today. = Please put on more clothes. 今天天气冷，请多 穿些衣服。 (3) dress既可以作及物动词，也可以作不及物动词。 作及物动词时，意为“绐……穿衣服”，其后跟某人作宾语，不 能跟表示服装的名词。常用短语为 dress oneself/dress sb.。如： Please dress the baby.请给这个婴儿穿衣服。
(完整word版)2018仁爱八年级下册英语复习笔记.doc
2018 年春季学期仁爱英语八年级下册复习笔记Unit 5Feeling ExcitedTopic1: I ’m so happy.1. How are you doing?=How are you?你好？2 .invite sb. to do sth= ask sb. to do邀某人做某事3.for sth 准某事（准思想上的准）： preparefor the examprepare sth for sb.某人准⋯：prepare food for Lilyto do sh准做⋯：I prepare to go hiking.4.say sth to sb. 某人⋯.：say thanks/hello/goodbye to Peter5.系 +adj.系表构①be (am/is/are/was/were)②感官 v.(feel, look, sound, taste品，smell 、嗅 )③四化 (turn/become/go/ get) *turn 指色化④keep, make7.a ticket to/for ⋯一⋯的票the answerto the question的答案the key to the door/car/bike/⋯a way to⋯一种⋯的方式8.be+ adj. + 介构be proud of 自豪，傲be worried about; 担心⋯⋯ beinterested in; ⋯⋯感趣 besurprised at; ⋯⋯ 感到惊奇be strict with sb.⋯⋯ 某人格10. set the table for sb.某人餐具 e.g. I ’settingm the table for guests.11. I hope everything goes well . 我希望一切利。
12.be able to do 能 ---指通努力能的（*will be able to ）can---指人所具有的一种能力13.ring up sb. = call sb. = phone sb. =give sb. a call打14.one of +the +adj 最高 +N 复+V : “其中最⋯之一” e.g.It is one of the most interesting books.15.lonely—“孤、寂寞”，精神上的孤、寂寞，但未必一个人alone—“ 独”，一个人独‘但精神上未必寂寞。
仁爱八年级英语下重点复习课件
• 4.sth look good on sb ,sb look good in sth /color
• 1. the new dress _________ the pretty girl.
• 5. the result will depend on ____ the students have done enough preparation.
• 17.receive,accept
• 1.Sandy ____ a postcard from her friend.
• 2.When the accident happened to the family, it was hard for them to ____ the result
• 3. Jenny ___ a bouquet of flowers but she didn’t ___ them because her mother told her not to ____things from others.
• 4. He receives a letter from his parents every month.
• 2.___ they will discuss the problem seems like a good news to us all.
• 3.they wondered ____ they could have a 2month holiday or not
• 4.Henry asked ____to express his opinion on that occasion.
仁爱版八年级下册英语Unit复习课课件
Exercise
• II. 用括号中适当的词填空.
• 1. excited; exciting
• Do you know the Same Song to Dabieshan It’s so __e_x_c_it_in_agnd moving.
• I’m very __e_x_c_it_e_d_ to see a football match this evenin—八（9）、八（10）
1. 词汇
• 请写出本单元所学的所有表示人的情感或 性格的形容词,比如 happy:
excited, worried, angry, sad, afraid, active, funny, silly, kind, smart, cruel, upset, proud, lonely, lively, lovely, cute, mad, glad, disappointed, nice, frightened, shy, strict, brave, helpful, careful, nervous, calm, bored, surprised…
another seat _____ he wanted to sit next to his wife. • A. because B. so that C. so
5.形容词的同级比较
• （1）形容词有比较等级的变化：
•
• （2）英语形容词比较级
• 1. 一般句式的构成：
• A + is / are+ 形容词比较级+ than + B
• Since you are so young, you should be hard-working.
Exercise 单项选择题