江苏省南京市溧水高级中学2011届高三学情调查(三)生物试题

南京市溧水高级中学2011届高三学情调查（三）生物试题第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共计40分。

每题只有一个．．．．选项最符合题意。

1．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致（）A．核仁被破坏B．染色体被破坏C．细胞膜被破坏D．蛋白质合成受到影响2．在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成（）A．ATP B．乳酸C．三碳化合物D．CO23．反应式ADP + Pi + 能量→A TP是在所有生活细胞中均发生的反应，下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是（）A．向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程B．向右反应需的的能量可以来自葡萄糖的氧化分解C．向左反应产生的能量可以用于叶绿体中色素对光能的吸收D．向左反应产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程4．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞衰老时细胞呼吸的速率增强B．细胞衰老只发生于生物的老年阶段C．细胞凋亡是由基因所决定的D．细胞死亡是细胞癌变的结果5．下列几种概念关系中，正确的是（）6．下列对生物大分子结构和功能的描述中，正确的是（）A．肽链盘曲、折叠形成一定的空间结构与肽键相关B．调节机体生命活动的化学信息物质是蛋白质C．RNA分子中与磷酸相连接的核糖、含氮碱基D．核酸对生物的遗传、变异和蛋白质合成有重要作用7．右图是某真核细胞的亚显微结构图，正确的说法是（）A．具有双层膜的结构是⑤、⑦B．原核细胞中也存在②、③C．⑥与该细胞的细胞壁形成有关D．⑥、⑧在结构和功能没有联系8．细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别不．包括（）A．细胞中是否有线粒体B．是否有氧气参与C．最终分解产物的类型D．释放出能量的多少9．下列关于细胞内化合物的叙述中，正确的是（）A．淀粉是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖B．蛋白质是生命活动的主要承担者，它的基本组成单位是氨基酸C．DNA是一切生物的遗传物质，它的基本组成单位是脱氧核苷酸D．磷脂是细胞膜的主要成分，它的基本组成单位是甘油和脂肪酸10．下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误．．的是（）A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B．线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C．海带细胞通过主动运输积累I-等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离D．将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破11．下列有关实验操作及显色结果的叙述中，错误．．的是（）A．在常温条件下，稀蛋清溶液与双缩脲试剂作用呈紫色B．在沸水浴条件下，菜花细胞中提取的DNA与二苯胺作用呈蓝色C．用酒精洗去浮色后，花生子叶细胞中的脂肪与苏丹Ⅳ作用呈橘黄色D．在常温条件下，溴麝香草酚蓝水溶液可与CO2作用呈黄色12．下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，正确的是（）A．用胰蛋白酶处理生物膜不会改变其选择透过性B．大鼠脾细胞与兔骨髓瘤细胞实现融合的基础是膜的流动性C．相对于线粒体外膜而言，线粒体内膜上分布的糖蛋白种类与数量更多D．相对于胰岛细胞，心肌细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快13．下图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是（）A．图示为光学显微镜下的细胞结构B．图中有两个中心体C．砌队仅存在于结构1、6中D．结构1和3在行使其功能时有水生成成14．在外界环境条件恒定时，用右图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型（假设呼吸底物全部为葡萄糖），实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴移动情况，下列对实验结果的分析错误．．的是（）A．若装置l的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B．若装置l的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗02的体积D．装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放C02的体积15．下列都含有氮元素的一组物质是（）A．脱氧核糖和脱氧核糖核酸B．胰岛素和核酸核酸C．丙酮酸和丙氨酸D．脂肪和脂肪酶16．下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是（）A．核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间交流大分子物质B．成熟植物细胞通过渗透作用吸水与液泡、细胞膜等结构有关C．心肌细胞中的线粒体数量较多与细胞消耗能量较多有关D．细胞内各种生物膜在结构上有联系，在功能上没有联系17．将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。

用下列细胞实验与此结果最相符的是（）A．人的肝细胞B．蛙的红细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞D．大肠杆菌细胞18．某种植物细胞在浓度分别为200mmol∕L和400mmol∕L的M物质溶液中，细胞吸收M 的速率都是10mmol∕min。

对此结果最合理的解释是（）A．细胞吸收M的方式为自由扩散B．细胞吸收M的方式为主动运输C．细胞吸收M需要载体蛋白的参与D．所需能量供应不足19．在适宜条件下，同时盛有水生动物和水生植物的养鱼缸，处于下列何种情况，物质代谢恰好处于动态平衡（）A．动物呼吸作用的气体交换量等于植物光合作用的气体交换量B．动物吸收的氧等于植物光合作用释放的氧C．植物光合作用输出的氧等于植物呼吸作用吸收的氧D．所有生物呼吸作用释放的CO2等于植物光合作用吸收的CO220．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是（）A．②过程需多种酶参与，且需A TP供能B．适宜条件下，③过程在活细胞中都能进行C．⑤过程产生的能量最多D．①③④过程产生的[H]都能与氧结合产生水二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。

每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得3分，其他情况不给分。

21．用完全相同的培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。

在二者吸水速率几乎相同的情况下，72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化（表中数据为72小时）A．不同植物对矿质元素的吸收量是不同的B．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的C．与番茄相比，水稻对Si032－吸收量大，对Ca2＋吸收量小D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关22．下列有关生物膜系统的说法正确的是（）A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与核膜都属于生物膜系统B．生物膜的组成成分和结构都完全相同，在结构和功能上紧密联系C．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应互不干扰23．某校生物兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了如下曲线。

以下说法正确的是（）A．B、C点表示光合速率等于呼吸速率B．该植物进行光合作用的时间区段是BCC．在AB区段，植物产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体D．CD段CO2浓度的变化与温度有密切关系24．下列有关实验设计的叙述中正确的是（）A．实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量C．数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值D．探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致25．下图是探究小鼠在不同温度下呼吸速率（用单位时间的耗氧量表示）的实验装置，打开夹子A ，可使水检压计左右水平，关闭夹子A ，用注射器向广口瓶中注入5mL 氧气，水检压计左侧液面升高，记录左右液面重新水平时所用的时间。

正确的说法是 （ ）A ．用注射器向广口瓶中注入5mL 氧气后要立刻关闭夹子BB ．测定小鼠的呼吸速率需要在它安静的状态下进行C ．小鼠在10℃时的呼吸速率小于25℃时的呼吸速率D ．氢氧化钠的作用是排除呼吸产生的CO 2对实验结果的干扰第Ⅱ卷（非选择题 共65分）三、非选择题：本题包括9小题，共65分。

26．（7分） 下图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图。

请据图回答以下问题：（1）研究表明，结构②的功能越复杂，其上的 种类和数量就越多。

K +在进入甲细胞时，需要消耗细胞质基质以及[ ] （填序号和名称）提供的能量，表明K +的跨膜运输方式是 。

（2）细胞中与分泌蛋白的加工和运输有关的细胞器是内质网和[ ] （填序号和名称）。

甲图中由 （填序号）构成的生物膜系统，为多种 提供了大量的附着位点，有利于膜上化学反应的进行。

（3）在乙图中 [⑩]染色体上有 个DNA 分子。

细胞分裂时星射线的形成与甲图中[ ] （填序号和名称）密切相关。

甲 ②③①乙（4）由于原癌基因和发生突变，甲细胞变成癌细胞，往往容易分散和转移，这主要是由于细胞膜上的等物质减少所致。

27．（9分）在高中生物实验中，常遇到下列问题，分析回答：（1）“检测生物组织中的脂肪”实验中，用高倍镜观察时，发现部分脂肪滴位于花生子叶的细胞之间，可能的原因有。

（2）探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶往往不能达到预设实验结果。

其原因是。

（3）纸层析法分离叶绿体中的色素的实验原理（4）实验试剂的作用①脂肪鉴定中的酒精②提取叶绿体色素中的CaCO3（5）“检测生物组织中还原糖”时，通常最好选取组织，以提高观察效果。

（6）“探究pH对酶活性影响”实验中，向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中（选填“先加淀粉”还是“先加酸或碱”），理由是。

28．（7分）下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值，根据表格中的数据回答相关的问题：（1）CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是。

（2）CO2释放量为1．00时，写出植物呼吸作用的化学反应式。

（3）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答以下问题：①叶绿体中合成A TP的能量来源是，合成的ATP用于，释放的氧气的来源是，CO2除来自大气外还来源于。

②线粒体中合成ATP的能量来源是，合成的ATP用于，吸收的氧气除来自大气外还来源于。

29．（7分）已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖，蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。

为了研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验（实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质），请分析回答：注：“＋”表示用相关试剂进行检测（1）该实验所依据的两个颜色变化原理是：a ；b 。

（2）请简述双缩脲试剂的使用方法。

（3）实验过程中，试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水，其目的是。

（4）①处预期的颜色变化为，理由是。

30．（8）叶绿素a对不同波长光线的相对吸收量不同，实验测定小麦在不同波长光照下的光合速率，根据实验数据制成下面的曲线图。