人教版八年级物理上册物态变化温度ppt课件

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人教版八年级物理上册第三章 第1节 温度 课件

人教版八年级物理上册第三章 第1节 温度 课件
解析:标准大气压下冰水混合物的温度是0℃.
知识点2 实验室用温度计的正确使用
分度值:1℃
量程:-20~110℃ 使用温度计时要看清它的量程,即该温度计 所能测量的温度范围. 使用温度计时还要看清它的分度值,即该温 度计一小格所代表的值.
判断温度计的使用对错
×× ×

注意:温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中, 不要碰到容器底或容器壁.
D.因为体温计使用前没有向下甩,所以甲、乙两人
的体温无法确定×
解析:如果体温计示数为38℃,则用它测38℃及以下的温度 时示数都是38℃,反之示数与被测温度相同.
课堂教学展示 随堂演练 如图所示,温度计的示数为 -21 ℃.
提示:越往上数字越大,是零 上;越往上数字越小,是零下.
课堂教学展示 课堂小结
×

注意:温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等 一会,待温度计的示数稳定后再读数.
×

×
注意:读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中, 视线要与温度计中液柱的液面相平.
如图,甲、乙所示为两支温度计液 柱处的放大部分,则这两支温度计的分 度值分别是 1℃ 、 2℃ ,指示 的示数分别为 16℃ 、 -18℃ .
常用的温度计

1 它们的结构有什么相似之处? 验
由玻璃外壳、玻璃泡、细玻璃 室
管、刻度及符号组成.
用 温
2 家庭和实验室中常用的温度计 度
是根据什么原理制成的?

液体热胀冷缩.
体寒 温暑 计表
摄氏温度
℃表示摄氏温度.
把标准大气压下的冰水混合物的温度定为0℃,沸 水的温度定为100℃;0℃和100℃之间分成100个 等份,每个等份代表1℃,低于0℃用负数表示.

新人教版八年级物理上册第三章 第一节 温度 课件(共23张PPT)

新人教版八年级物理上册第三章 第一节 温度 课件(共23张PPT)

课前预习
3.阅读课本P48的小资料:人体正常体温是 ___3_7_o_C___读作______3_7_摄_氏__度_____.绝对零度 是 -273.15oC ,读作: 零下273.15摄氏度 . 4.温度计的正确使用的方法: (1)在使用温度计测量物体温度之前,应注意观察所 用温度计的 量程 和 分度值 . (2)应将温度计的玻璃泡 全部浸入 被测液体中,不 要碰到 容器底 或 容器壁 。 (3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 稍微等一会 , 待温度计的 示数稳定 后再读数。
不对,应该分别8摄氏度和零下3摄氏度。
课堂合作探究
4.讨论4: 仔细观察下图并指出哪些操作是正确的, 哪些是错误的?如果错误,错在哪里?
AB
C
D
E
A. 错误,温度计 的玻璃泡碰到容器底
B. 错误,温度计 的玻璃泡碰到容器壁
C. 温度计 的玻璃泡没完全浸入被测的液体中
D. 正确
E. 错误,读数时,视线没有与液柱上表面相平
课后作业
6.(2017•枣阳市校级模拟)有一支用过后未甩 的体温计,其示数为39℃.用这支体温计先后去 测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,体 温计显示的示数分别是( B ) A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D.39℃,39℃
课后作业
7.(2015秋•相城区期中)常用温度计是利用测 温液体 热胀冷缩 的性质制成的.温度计上的标度
课后作业
5.(2016秋•满洲里市期末)关于体温计和实验 室温度计的区别,下列说法中错误的是( A ) A.体温计与实验温度计的区别仅是长度不同 B.体温计内有小缩口,温度计没有 C.使用体温计前,需要用力甩动,把液体甩到 35℃以下,普通温度计不能甩动 D.使用体温计测量体温后,可离开身体读数,普 通温度计不能离开被测物体

人教版 八级物理上册 第三章《物态变化》 第1节《温度》(共40张PPT)

人教版 八级物理上册 第三章《物态变化》 第1节《温度》(共40张PPT)
自然界的一些温度/ ℃ 下面那种读数正确?为什么? -20℃ — 100℃ 0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度。 使用方法:使用前要用力往下甩
0 和100 ℃ ℃之间分成100个等份,每个等 你知道今天的气温是多少吗?
请你写在黑板上,并读出来。
份代表1 ℃ 。 1.如图1所示,温度计的示数为_____℃。
测气温
无缩口
有缩口
无缩口
煤油
水银
酒精
红外线体温计
其他种类温度计
电子温度计 金属?
定义:物体的冷热程度。
1.温度 2.温度计
单位:摄氏度 ℃
测量工具:温度计
工作原理:液体热胀冷缩的规律 构造:玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、
液体、刻度及符号
使用方法:二看、一不、四要
合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊
接.这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是
(A.初春),薄雾缥缈D
B.盛夏,夜深露重
C.深秋,天降浓霜 D.寒冬,滴水成冰
4.给体温计消毒的正确方法是 ( )D
A.用开水煮. B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
5、某温度计在0℃时,水银柱长
1、测量温度前:
认清量程和分度值
量程:温度计所能
测量的温度范围 分度值:一个小格 代表的值
最高温度值?
°C
120
110
100
90
80
70
60 50
分度值?
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
最低温度值?
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破

温度 课件(共50张PPT)

温度 课件(共50张PPT)

答:甲8℃, 乙9℃,丙18℃,丁一4℃
___。
温度计的使用
(1)看 零刻、分度和量程 (2)放 不偏不倚放正中
(3)读
液中稳定视线平
规范使用人人行
玻璃泡要完全浸入在被 测液体中
放 法
不要碰到容器底或者容器壁
放 法
读法
读数时玻璃泡要继续留 在被测液体中
温度计的读数
读法
标准大气压下 沸腾的水
阅读课本回答下列问题
1.冷热程度、温度计 2.热胀冷缩 3.乙、丙、甲
4.负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC 5.B 6.B 7.B 8. 35-42ºC 、、A 放大镜
9.甲 、 、乙、 12.D 13.D
14.丙,敞口容器中水蒸发吸热,水的温度应该比周围空气 的气温低。
15.略 16.水银 ,沸点高于100ºC ,2.5ºC 25ºC 16.(1)①(2)大于 (3)等
10、下面关于常用温度计的使用中,错误的
是 [ ]D
A.温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分 接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出 来再读数。
小结:
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
为什么这样设计它们的量程和分度值? 日光灯启辉器内也有这样的双金属片。
1℃
常见的温度计
负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC
如果把铜片和铁片铆在一起,当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。
为什么这样设计它们的量程和分度值? 8.给体温计消毒的正确方法是 ( )

人教版八年级物理上册第三章《物态变化》课件(共22张PPT)

人教版八年级物理上册第三章《物态变化》课件(共22张PPT)

巩固练习
• 1. 某物质发生物态变化时,它的温度随时 变化情况如图1所示,则该图象是(D)
• A. 冰的熔化图象 • B. 松香的熔化图象 • C. 玻璃的凝固图象 • D. 铁水的凝固图象
0
2、(2006,江西南昌)通过观察下图所示的三幅晾 晒衣服的示意图,结合日常生活的经验,可知:液体 蒸发的快慢与液体的__表__面__积___、液体的___温__度____和 液体表面的空气流速有关。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
态变化联系起来,并能解释。
问题设置 (阅读考点2 ,完成填空)
固 吸
液 放


不变 不变
相同
升高 降低
晶体和非晶体熔化曲线
温度/°C
温度/°C
熔化过程 D 凝固过程
固态
凝固点 熔点 B
C 液态
A (固液共存)
同种
物质 晶体
时间
非晶体
时间
熔点
AB:固态物质吸热温度逐渐升高(固态)
和凝 BC:继续吸热温度不变(固、液混合态)
• 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午12时25分22.4.1312:25April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三12时25分9秒12:25:0913 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
拓展训练
【例】(2010 年天津)图 4-7 是水循环的示意图.图中过 程①发生的物态变化是___蒸__发___,同时伴随着____吸____热;过 程②发生的物态变化是凝华和___液__化___,同时伴随着放热.

初中物理人教八年级上册第三章物态变化物态变化PPT

初中物理人教八年级上册第三章物态变化物态变化PPT
• 非晶体:熔化过程中只要不断 吸热,温度就会不断上升的固 体。
• 熔点:晶体熔化时的温度叫做 熔点。
• 凝固点:液体凝固成晶体时温 度叫凝固点。
温度 熔点
0 温度
0
时间
时间
目录
晶体与非晶体
目录
蒸发与沸腾
• 蒸发:在任何温度下、在 液体表面进行的,比较缓 慢的汽化现象
• 条件:任何温度下
• 影响因素:液体温度、液 体表面积、液体表面空气 流动的速度
目录
物态变化
• 固态、液态和气态是物质常见的三种状态。
目录
物态变化
物质各种状态间的变化叫做物态变化。
熔化 吸热
固态
凝固 放热
凝华
升华
放热
吸热
液态
液化 放热 汽化 吸热
气态
目录
判断物态变化
将铁水铸成铁块
秋冬早上的霜
山谷间的薄雾
衣柜中的樟脑丸变小
目录
晶体与非晶体
• 晶体:熔化过程中不断吸热, 但温度保持不变的固体。
目录
温度与温度计 物态变化
晶体与非晶体 蒸发与沸腾
目录
温度
• 1.温度:物体的冷热程度。 • 2.摄氏温度:单位:摄氏度;符号:℃。 • 3.摄氏温度的规定:把标准大气压下冰水混合物的温度定为0 摄
氏度,沸水的温度定为100摄氏度,分别用0 ℃和100 ℃表示;0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表1 ℃。 • 4. 人体的正常体温:37 ℃。
• A.37℃和38℃ B.38℃和39℃ • C.37℃和38℃ D.37℃和37℃ • 2.从冰箱拿出的冰,可以看见冒着“白气”,这“白气”
实际上是( ) • A.冰升华产生水蒸气 • B.冰蒸发产生水蒸气 • C.冰升华产生水蒸气遇冷又凝华成的小冰晶 • D.冰块周围的水蒸气遇冷而液化成的小夜滴

初中物理温度ppt课件

初中物理温度ppt课件
玻璃外壳 毛细管 玻璃泡
红色液体
我们生活中最常见的温度计有哪些? 体温计,实验用温度计,寒暑表。
这些温 度计它是根据什么原理制成的呢?
• 小学自然科学课学习过,物理受热膨胀,
遇冷收缩。
温度计就是利用液体的热胀冷缩规律制成的。 前面我们讲了温度计上有个符号℃,我
们将这个符号表示的是什么?
• 在我们看天气预报的时候,播音员是怎样
A.不能用体温计直接测量标准大气压下沸水的温度 B.可以用体温计测冰水混合物的温度 C.体温计不能离开被测物体读数 D.常用温度计可以离开被测物体读数
5.(8分)使用温度计时 ,首先要观察它的量程和 __________ 分度值 。小明 C 其中正确的是 _______( 填字母 ) ;图乙所示是温度计分别测得的冰和 -28℃ ,水的温度为_________ 22℃ 。 水的温度,则冰的温度为_________
7.下列关于温度的说法正确的是( A.感觉较热的物体,温度一定高
C
)
B.0 ℃的冰和0 ℃的水,冷热程度不同 C.温度反映的是物体的冷热程度
D.冰的温度一定是0 ℃
8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 C.该温度计的量程是20~100 ℃ D.该温度计此时的示数为32 ℃ D )
C.负273摄氏度
D.摄氏负273度
(8 分 ) 如图所示是两支温度计测出不同物体的温度示 意 图 , 甲 温 度 计 的 分 度 值 是 _____ 1 ℃,示数是 2 ℃,两支温度计 -8 ℃;乙温度计的示数为 ______ _______ 的示数相差______ 10 ℃。

人教版八级上册物理第三章物态变化第一节温度 课件,共32张(共31张PPT)

人教版八级上册物理第三章物态变化第一节温度 课件,共32张(共31张PPT)
要看清它的量程、分 度值、零刻度线。
量程:所能测量的最 低温度和最高温度的 温度范围。
分度值:一个最小格代 表的值。

110
最高温度? 110℃
100
90
80
70 60
50
40
30 分度值
20
10 1℃
0
零刻度 -10
-20
量程

最低温度? -20℃
908070605040302010
908070605040302010
热的物体温度高,冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
2.温度测量工具及其使用
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;
然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。
热水
冷水
❖ 将自制的温度计放入热水里,仔细观察细管中 水柱的位置,再放入冷水里,观察水柱位置.你 看到什么现象?
❖ 这是为什么呢?
丙为______9_℃______
6.给体温计消毒的正确方法是
[D ]
A.用开水煮.
B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
练习题
7用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,
下列说法正确的是( C ) A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
人,则这两支温度计的读数分别是( )
AC、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。
10
10
10
10
10
10
0
0

人教版物理八年级上册3.1《温度》ppt课件

人教版物理八年级上册3.1《温度》ppt课件
• 1.量程不同 • 2.分度值不同 • 3.用途不同 • 4.体温计内有缩口,实验室温度计没有缩口 • 5.使用体温计前要向下甩几下,实验室温度
计不能甩 • 6.读数时体温计可以离开人体,实验室温度
计要留在液体中读数
一、温度的概念 二、摄氏温度的规定 三、温度计的原理和结构 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
A
B
C
D
图4
6.用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混
合物的温度,下列说法正确的是 [C ]
A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
7.给体温计消毒的正确方法是 [D ]
A.用开水煮. B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
你能找出实验室温度计与体温计不同 之处吗?
将测不出温度
! 使用前应选择量程合适的温度计。
908070605040302010 908070605040302010
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的 温度过高,超出 了温度计所能测 量的最高温度, 会出现什么后果?
如果所测的 温度过低,低于 了温度计所能测 量的最低温度, 会出现什么后果?
将测不出温度
! 使用前应选择量程合适的温度计。
正确使用温度计:
A.看清温度计的 量程和分度值; B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰
到容器底和容器壁;
C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温
度计的示数稳定后再读数;
D.读数时温度计的玻璃泡要继
续留在液体中,视线要与温度计内 的液面相平.
三、正确使用温度计的方法:
70
60
50 分度值
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常用温度计的原理:根据汞、煤油、或酒精等 液体的热胀冷缩的原理制成的。
构造 管内液体 量程
分度值 使用方法
试验用温 度计
玻璃泡与
玻璃管相 连
水银、没 有
寒暑表
同上
酒精
-20℃~ 100℃
-30℃~ 50℃
不能离开
1℃
被测物体
读数
1℃
直接读数
玻璃泡与
体温计
支玻璃管 之间有缩


35℃~ 42℃
0.1℃
然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱 的位置。
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热水
冷水
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讨论: 你观察到了什么现象?
想想看,自制的温度计是根据 什么道理来测量温度的?
结论: 常用的温度计是根据液体热
胀冷缩的规律制成的。
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常 用 温 度 计

验 用 温 度
体 温 计

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寒 暑 表
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实验用温度计的结构
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳 刻度
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110
100
90
80
70
60
50 分度值
40
30 1℃
量程 ~
20
10
0
-10
-20
最低温度? -20℃
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908070605040302010 908070605040302010
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想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的温 度过高,超出了 温度计所能测量 的最高温度,会 出现什么后果?
如果所测的温 度过低,低于了 温度计所能测量 的最低温度,会 出现什么后果?
将测不出温度
! 使用前应选择量程合适的温度计。
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正确使用温度计:
0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份 代表1 ℃ 。
你知道今天的气温是多少吗? 请你写在黑板上,并读出来。
我国漠河的最低气温为-52.3℃, 这个温度值怎么读呢?
这些温度值是怎么测量出来的呢?
你能想办法给“自制温度计”标出 刻度吗?
讨论:在细管上的什么位置标 0 ℃? 100 ℃标在什么位置呢? 100 ℃ 0℃
可以离开 人体读数 ,用前需
要甩
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其他温度计:
1、数字式温度计:根据物质导电性 与温度关系制成的。
2、用双金属片制成的温度计。
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三、摄氏温度
摄氏温度是这样规定的: 在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃, 在标准大气压下沸水的温度——100℃;
二、温度计
自制温度计: 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配
一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管, 使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位 置;
然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱 的位置。
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将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位 置;
测量温度前: 1.要认清它的量程,即温度计所能测量温度的
范围。 2.要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。 3.要认清它的分度值,即一个小格代表的温度
值。
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量程:温度计所能测 量的最高温度和最低 温度的温度范围。
分度值:每一小格代 表的温度值

最高温度? 110℃
B.是通过做功的方式改变水的内能
● C.水的温度越高,水分子运动越剧烈
D.天然气燃烧越充分,热值越大
● 2.下列说法正确的是
● A.0℃的冰比0℃的水冷 B.﹣6℃读作“零下25℃ D.任何情况下,水的沸点都是100℃
● 3.关于体温计和常用温度计的区别,下列说法中错误的是
● A.体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已
● B.体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细,且略有弯曲,而常用的液体温度计没有这一结构
● C.使用体温计前需用力甩动,而常用的液体温度计不能甩动
● D.使用体温计测量体温时,可离开人体后再读数,常用的液体温度计读数时不能离开被测物体
● 4.某温度计在0℃时,水银柱长5厘米;100℃时,水银柱长25厘米.当水银柱长12厘米时,所显示的温度为( )
● A.28℃ B.35℃ C.48℃ D.60℃
● 5.在制作液体温度计时,为了提高温度计的准确程度,下面措施可行的是
● A.玻璃泡的容积做大一些,玻璃管内径做细一些 B.玻璃泡的容积做小一些,玻璃管内径做粗一些
● C.玻璃泡的容积做大一些.玻璃管内径做粗一些 D.玻璃泡的容积做小一些,玻璃管内径做细一些
A.看清温度计的 量程和分度值; B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰
到容器底和容器壁;
C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温
度计的示数稳定后再读数;
【学习探究】
新课引入
请用一名话描述他们各自此时的感受.
甲:
好冷呀!
乙:
真热呀!
一、温度
热的物体温度高,冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
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2020
第三章 物态 变化
3.1 温度
【学习目标】
一. 理解温度计的原理。 二. 了解并能记住一些常见的
温度值。 三. 会用温度计测量温度。 四. 了解温度计的结构和原
理。 五. 通过实际操作,掌握温度
计的使用方法。
【课前预习】
● 1.用铝壶在天然气灶上烧水的过程中,下列说法正确的是
● A.铝的比热容比水小,铝吸热能力比水强
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
100
将0 ℃和100 ℃之间均
90
匀地分成10个格,每格代表
100 90
80 70
多少℃ ?
80
60
70
60
50
50
40
如果均匀地分成100
40
30
30
20
个格,每格代表多少℃ ?
20
10
10
0
0
常用温度计和自制温 度计有什么不同 ?
四、温度计的使用
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