实验八循环系统

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实验八小龙虾的解剖

实验八小龙虾的解剖一、实验目的通过观察小龙虾的外形和内部结构，了解甲壳动物在形态结构上的主要特征；认识甲壳纲的代表动物；具备初步识别甲壳动物常见种类的能力。

二、实验内容小龙虾的外形及内部结构的解剖观察。

三、实验材料活体小龙虾，解剖器具，解剖盘，放大镜，显微镜四、实验操作（一）、外部形态结构的解剖及观察1. 解剖步骤：(1). 首先左手持虾，使其腹面向上；然后用镊子将虾左侧附肢摘下，并按原来顺序排列在解剖盘或硬纸片上，用放大镜自前向后依次进行各附肢的观察。

(2). 用剪刀剪去小龙虾头胸甲的右侧鳃盖，观察呼吸器官—鳃。

(3). 用镊子自头胸甲后缘至额剑处，仔细地将并没有胸甲与其下面的器官剥离开；再用剪刀自头胸甲前部两侧到额剑后剪开并移去头胸甲；然后用剪刀自前向后，沿腹部两侧背板和侧板交界片处剪开腹甲，用镊子略掀开背板，观察肌肉附着于外骨骼内的情况；最后小心地剥离背板和肌肉的联系, 观察肌肉及循环系统。

(4). 摘除心脏，观察生殖腺。

(5). 用镊子轻轻移去生殖腺，剪去一侧肝脏，观察整个消化系统。

(6). 剪去胃和肝脏，观察排泄系统。

(7). 剪去除食管外的其他内脏器官和肌肉，沿中线剪开胸部底壁，小心剥离观察神经系统。

2. 外形及内部结构的观察(1). 头胸部及其附器的观察头胸甲；额剑；复眼；颈沟；鳃盖；鳃腔。

附肢(13对):A 头部及其附器：共5对小触角：大触角：大颚：第一小颚：第2小颚：B 胸部及其附器：共8对，原肢无2节。

3对颚足、5对步足（2）腹部及其附器5对游泳足：原肢2节；前2对腹肢，雌雄有别。

雄虾第一对腹肢变成管状的交接器，雌虾的退化；雌虾第二腹肢细小，外肢退化。

第三、四、五对腹肢形状相同，内，外肢细长而扁平，密生刚毛。

1对尾肢：内外肢特别宽阔成片状，外肢比内肢大，有横沟分成2节；尾肢与尾节构成尾扇。

（二）、内部器官系统的解剖和观察1．呼吸器官：观察足鳃，关节鳃，肢鳃足鳃：着生在附肢基部两侧关节鳃：着生在体壁与附肢间的关节膜上肢鳃：为附肢的一部分形成。

动物学实验八蟾蜍的解剖培训课件

置和形态。
观察腺体
摘除蟾蜍的性腺和腺体，观察其位置和形态。
蟾蜍骨骼的解剖
01
02
03
暴露骨骼
将蟾蜍的皮和肉分离，暴露出骨骼。
观察骨骼结构
观察蟾蜍的骨骼结构，包括头骨、脊柱、胸骨等。
摘除骨骼
将蟾蜍的骨骼摘除，观察骨骼之间的连接方式。
04
蟾蜍器官系统的认识
蟾蜍循环系统的认识
循环系统的组成
蟾蜍的循环系统由心脏、血管和血液组成，其中心脏负责推动血液流动，血管负责输送血液，血液则承载着氧气、营养物质等。
蟾蜍排泄系统的认识
排泄系统的组成
蟾蜍的排泄系统由肾脏、输尿管、膀胱和泄殖腔等组成，其中肾脏负责过滤血液中的废物，输尿管将尿液输送至膀胱储存，泄殖腔则负责排放尿液和精液。
排泄系统的特点
蟾蜍的排泄系统具有高效排泄废物的能力，同时能够回收一部分水分和盐分以维持身体水分的平衡。
05
实验结果展示与讨论
动物学实验八蟾蜍的解剖培训课件
xx年xx月xx日
目录
• 实验准备 • 蟾蜍解剖基础知识 • 蟾蜍解剖操作流程 • 蟾蜍器官系统的认识 • 实验结果展示与讨论 • 安全与环保注意事项 • 实验报告的要求与格式
01
实验准备
实验目的
掌握蟾蜍的基本解剖学知识
通过本实验，学生应能理解和掌握蟾蜍的基本解剖学知识，包括蟾蜍的骨骼系统、肌肉系统、消化系统、循环系统、神经系统等。
06
安全与环保注意事项
实验室安全注意事项
实验室应配备灭火器、急救箱等安全设施。
严禁在实验室内饮食、吸烟或做与实验无关的事情。
实验进行时，应穿着适当的个人防护装备，如实验服、手套、口罩等。源自环保理念的树立01

实验八、蟾蜍的观察与解剖

• 2. 五趾型附肢：五肢型四肢坚强有力，有多个支点的关节，前
肢借肩带和肌肉间接地与头骨和脊柱关联，后肢借腰带直接与脊柱相联，既坚硬牢固，又灵活，不仅可以支持体重，也造就在陆上灵活运动，适应于跳跃、奔跑等，可以说五趾型四肢出现使动物登成为可能。
3. 皮肤：裸露光滑，皮肤腺发达。不具鳞片或外骨骼，角质化程度低，保水能力差，有呼吸功能。
2. 消化系统： ①食道：咽后的一条短管，位
于喉头背面，下连胃。 ②胃：消化系统最膨大部分，
略偏于体腔左侧。 ③小肠：以十二指肠接于胃
后，下为回肠。大肠：回肠向后突然膨大即为大肠，大肠陡直，无各段区分，又称为直肠，通泄殖腔。
④ 肝脏：暗红色，分左右两叶，右叶下方分出的中叶。胆囊：左右两叶肝连接处有一绿色圆形胆囊
2. 有尾目或蝾螈目：（1）小鲵科：极北鲵
（2）隐鳃鲵科：大鲵产于我国华南或西南的山地溪流中。
（3）. 蝾螈科：
3. 无尾目或蛙形目：（1）蟾蜍科：体形短粗，背面皮肤上具有稀疏
大小不等的瘰粒。耳旁腺大，能分泌蟾酥。
（2）蛙科：
黑斑蛙（田鸡、青蛙）：成体70~80毫米，背部两侧各有一条浅色背侧褶，背面为黄绿或深绿色，后端带灰棕色，上面有数量不等的黑斑。吻端到肛部常有一条浅色窄的纵脊线，腹面白色。
（5）姬蛙科：中小型陆栖蛙类。头狭而短，口小，舌端一分叉。
• 花姬蛙，别名：犁头拐、三角蚂拐。 • 体小，25-30mm。背面粉棕色，两眼间有黑褐色横纹。体背面
有若干粗细相间的倒“V”形纹套叠。
三、材料与用具|：
• 蜡盘、剪刀、镊子、解剖针、乙醚、大头针、细玻璃管
四、实验步骤：
（一）外形观察：身体分头、躯干、四肢三部分。躯干末端

循环系统的工作原理

循环系统的工作原理
循环系统是一个复杂的系统，它负责在身体内部运输氧气、营养物质和废物。

以下是循环系统的工作原理：
心脏：心脏是循环系统的动力器官，可以有节律的进行收缩和舒张，达到推动和维持血液的不断循环的效果，保证体内的血液供应量。

血管：血管是运送血液的管道，其中，动脉可以承受从心脏搏出的压力较高的血液强度；静脉中含有静脉瓣，可以达到防止血液倒流的情况发生；毛细血管血流缓慢，具有一定通透性，可以与周围组织液进行物质交换。

体循环与肺循环：体循环是指血液从左心室发出，经主动脉到达各级分支动脉，再进入各组织器官的小动脉，最后到达毛细血管网。

血液经过营养交换后，从毛细血管网汇集到各个组织器官的小静脉，再汇集到各个组织器官的分支静脉，再统一汇集到上下腔静脉，最后进入右心房完成体循环。

肺循环是指血液从右心室排出，经过肺动脉进入肺部。

血管逐层分级，最后分布在肺泡的毛细血管网上。

气体交换后，血液逐渐逐层汇集进入肺静脉，再进入左心房完成肺循环。

淋巴系统：淋巴系统组成包括淋巴管和淋巴器官，在解剖学中被视为静脉的补充部分。

淋巴液沿着一系列的淋巴管道进入血液循环系统，向心流动，最终汇入静脉。

它的功能不仅参与体液循环，而且具有造血和免疫功能，是人体重要的防疫系统之一。

实验八焊接热循环曲线测定

图8-1 低合金钢堆焊焊缝邻近各点的焊接热循环（注：t －电弧通过热电偶正上方时算起的时间）实验八焊接热循环曲线测定一、实验目的1、了解焊接热循环过程对焊接接头质量的影响；2、熟悉焊接热循环测试相关仪器和设备的使用，学会用热电偶测定焊接热循环曲线的方法；3、掌握典型焊接热循环曲线的特征及其主要表征参数。

二、实验原理焊接热循环是指在焊接热源作用下焊件上某一点的温度随时间的变化过程，可以用T(x,y,z)=f(t)这一函数关系来描述。

按此关系所画出的曲线称为该点的热循环曲线。

在焊接过程中，热源热量所及的焊件上任一点的温度，都经历由低到高的升温阶段，达到最大值后，又经历由高到低的降温阶段。

在距离焊缝不同位置的各点所经历的这种热循环是不同的（见图8-1），离焊缝越近的点，其加热速度越大，峰值温度越高，冷却速度越大，并且加热速度比冷却速度要大得多。

焊接热循环曲线包含了焊接接头温度变化和冷却相变等重要信息，这些信息对于了解焊接冷却相变过程、接头组织、应力变形等具有重要意义。

同时，焊接热循环参数是分析HAZ 组织与性能的重要数据，也是制定、评定和优化焊接工艺的重要依据。

因此，测定焊接热循环曲线具有重要的理论意义和实用价值。

目前，焊接热循环曲线可以利用软件通过数值仿真计算的方法获得，但由于计算时所采用的假定条件与实际焊接条件出入较大，计算所得的理论热循环曲线对比实际测得的曲线仍有很大误差，故实际上多用实测的方法来获得热循环曲线。

测定焊接热循环的方法，大体上可分为接触式和非接触式。

非接触式测定方法是利用红外测温及热成像技术，其测温原理是从熔池背面摄取温度场的热像（红外辐射能量分布图），然后把热像分解成许多像素，通过电子束扫描实现转换，在显像管屏幕上获得灰度等级不同的点构成的图像，该图像间接反映了焊接区的温度变化，经过图像处理和换算，便可得出某一瞬间或动态过程的真实温度场。

接触式的测温原理是利用热电偶两端由于温度差而产生热电势进行测量的。

循环系统与血液的循环实验

循环系统与血液的循环实验循环系统和血液的循环是人体内各个器官和组织之间相互联系、相互作用的重要方式。

了解循环系统的结构和功能以及血液在循环中的作用至关重要。

在本次实验中，我们将通过观察和实验手段来深入了解循环系统和血液的循环。

实验目的：1. 掌握循环系统的结构和功能；2. 理解血液在循环中的作用；3. 通过实验了解人体循环系统的运作原理。

实验材料：1. 实验室内的解剖模型或数字科技模型；2. 血液样本或血液模拟物质；3. 实验记录表格。

实验步骤：第一步：观察解剖模型或数字科技模型在实验开始之前，我们先观察实验室内的解剖模型或数字科技模型，深入了解循环系统的结构和组成。

通过观察，我们可以了解心脏、血管和血液在循环系统中的相互联系和作用。

第二步：探索心脏的循环过程1. 模拟心脏的收缩和舒张过程使用血液样本或血液模拟物质，模拟心脏的收缩和舒张过程。

观察血液如何在心脏收缩时被推出，然后在心脏舒张时被吸入。

2. 观察心脏和血管的连接方式注意观察心脏与血管之间的连接方式。

心脏将血液从一个区域输送到另一个区域，血液在血管间流动。

观察血液的流动方向和速度。

第三步：了解血液的组成和功能1. 血液的主要成分通过实验室提供的血液样本，我们可以进行显微镜下的观察。

观察血液样本中的各种成分，如红细胞、白细胞和血小板。

2. 血液的功能血液在循环系统中有多种重要的功能，例如输送氧气、营养物质和激素以及维护免疫功能。

通过实验，我们可以进一步了解血液在这些功能中的作用。

第四步：了解血流的调节1. 观察血压的测量血压是衡量循环系统健康状况的重要指标。

通过实验测量自己或他人的血压，了解血压的变化和测量方法。

2. 探究血管的收缩和扩张血管的收缩和扩张对血流量和血压有着重要影响。

通过实验，可以观察血管的收缩和扩张对血液流动的影响，并了解血管调节的重要性。

实验结果和讨论：通过以上实验步骤，我们可以对循环系统和血液循环的结构和功能有较深入的了解。

动物学实验报告实验八小鼠的解剖与大脑定位

• 注意避开该处附近的小动脉和静脉，
• 随即用右手持镊子自切口向内扩大切口并撑开创口，左手持小弯镊子，将位于肾脏上面有脂肪组织包裹的粉黄色米粒大小的肾上腺提起，然后用小剪刀将肾上腺剪下。
• 注意：肾上腺的构造极为脆弱，为了避免夹碎肾上腺导致肾上腺剥离不完全，所以在剥离时要极为小心
肾上腺
Liver Spleen caecum
•
To cut mesentry connected between liver and stomach
Move stomach on the right hand side of a rat
•
Pink color pancreas is clearly found
• 雌性：雌性生殖腺（卵巢）、输卵管、子宫、阴道、雌性生殖孔。
要求：操作规范，注意观察腹腔内脏的自然位置。
五、作业：绘大脑皮层运动区控制部位图、内脏解剖器官原位图，规范化标注各部分名称。
六、报告、思考：各系统进化特征，详细描述操作过程。
至动物沉睡，无运动能力；同时，准备乙醚、棉球，需要时补充麻醉；
• 3、肾上腺摘除
• 取出小鼠，俯卧于蜡盘，在胸腰椎交界处剪去背毛，用碘酒或者75%乙醇消毒皮肤，沿背部正中线剪开皮肤约1-2cm，使动物先向右侧卧倒，用小剪刀轻轻沿左侧最后一根肋骨与脊柱之交点外侧剪开肌肉；
• 注意：如果是行为学研究，所有器械需要消毒-高温、新洁尔灭浸泡；
• 循环系统：
• 心脏、动脉（左体动脉弓）、
• 静脉,胸腺
右肾动脉
外颈动脉内颈动脉左颈动脉椎动脉肱动脉
肺动脉左心室右心室
肋间动脉
背大动脉腹腔动脉前肠系膜动脉

实验八蝗虫的解剖一、实验目的

实验⼋蝗⾍的解剖⼀、实验⽬的实验⼋蝗⾍的解剖⽆脊椎动物学实验⼀、实验⽬的1、通过对蝗⾍的外形观察及内部解剖，了解昆⾍的⼀般特征2、掌握蝗⾍的解剖⽅法⼆、实验材料及⼯具棉蝗浸制标本，解剖器、⼿持放⼤镜，显微镜，盖玻⽚、载波⽚。

三、实验内容1、外部形态观察体被坚硬的外⾻骼，分为头、胸、腹三部分1）头部复眼单眼⼝器触⾓头顶额颊唇基⼝器各部分：2）胸部由前胸、中胸和后胸3节组成外⾻骼：每⼀胸节都由背板、腹板和两个侧板组成前胸背板前胸腹板中、后胸腹板中胸侧板后胸侧板附肢－⾜: 3对后⾜为跳跃⾜?翅：2对前翅覆翅3）腹部由11个体节组成?外⾻骼：背板、腹板、侧膜尾须外⽣殖器：雌性⼀产卵器雄性⼀交配器4）听器5）⽓门10对2、内部解剖★解剖⽅法：⽤⼩剪⼑从⾜与翅基部剪掉，再从尾部肛上板处开始，以⼩剪⼑沿⾍体背中线偏左剪⾄颈部；再从尾端腹⾯开始，沿腹⾯中线偏左剪⾄颈部；再将产卵器分成两半，从这⾥开始，将左侧体壁除去。

剪时注意剪⼑要斜些，紧帖着背板或腹板来剪；在去除体壁时先从背⾯分开所剪开的体壁，将连附着体壁的组织⽓管分离，特别在胸部，注意肌⾁的联系，要留唾液腺（乳⽩⾊葡萄状的腺体，贴附在胸部腹⾯）。

以⼩剪⼑从头的后缘中线向前剪⾄唇基下缘，将头部左侧外⾻骼去掉，⼩⼼将头部幕⾻剪除。

注意剪⼑不可深⼊，因为容易损坏围⾷道神经。

⼩⼼将⽓管及⼀些组织清除，则可以观察到各器官系统的全部。

★内部构造：6⼤系统1）消化系统前肠：⼝、⾷道、嗉囊、砂囊（前胃）中肠：胃。

6个胃盲囊后肠：回肠、结肠、直肠1对唾液腺2）排泄系统马⽒管—细丝状，包围中后肠3）循环系统只有⼀条背⾎管，位于围⼼窦内背⾎管4）呼吸系统⽓管—遍布全⾝，细丝状观察：制成临时装⽚，与马⽒管有何区别？5）⽣殖系统雌雄异体6）神经系统链状，⽩⾊腹神经索四、思考题1、通过对蝗⾍的解剖，掌握昆⾍有哪些主要特征？2、蝗⾍的循环系统有哪些特点？与河蚌相⽐在结构与功能上有何不同？3、蝗⾍的呼吸系统与其他动物相⽐有什么不同？这与它的⽣活⽅式有什么关系？作业：绘棉蝗的解剖图，⽰内部各器官系统。

组织学与胚胎学教学大纲

《组织学与胚胎学》实验教学大纲课程代码：课程名称：组织学与胚胎学英文名称：Histology and Embryology课程类型：学科基础课课程性质：必修课授课对象：七年制（医学试验班）开课学期：第4学期课程学时：40学时选用教材：《组织学与胚胎学实习指导》(第1版) 陈东主编科学出版社出版2003年授课地点：形态学实验中心执笔人：周莉（教授）审核人：周莉（教授）编写单位：组织学与胚胎学系编写日期：2010年9月一、实验教学目标组织学与胚胎学实验课是完成本课程教学的重要环节。

其目的是使学生掌握显微镜的使用方法，在显微镜下能够辨认人体主要细胞、组织和器官。

理解受精卵发育过程和胚胎各系统器官的发生过程。

教师在实验教学中，培养学生独立观察组织切片标本和电镜照片，并通过课程结束前放映幻灯片来验证学生观察的正确性。

在实验课中学生通过对所学理论的验证，加深对理论知识的认识和理解。

通过综合实验锻炼学生的动手实践能力，使学生在学习中体验获得知识的快乐和提高能力的成就感。

通过创新性实验训练学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。

本实验要求教师讲课时专业名词使用英文，每次课前检测学生对每章专业英语词汇的掌握程度，以督促学生对专业英语的学习，使学生将来更快地适应高层次的工作环境和的社会需求。

实验一组织学绪论、细胞学（2学时）Introduction to histology and cell【实验要求】掌握：光学显微镜的使用方法；细胞的微细结构(脊神经节细胞)和细胞的超微结构(肝细胞电镜照片)。

了解：组织学与胚胎学的常用技术。

【实验内容】1．观看《组织学技术》录像。

2．录像片《The inner life of cell》哈佛大学制作。

3．观察脊神经节细胞切片标本。

作业：绘图和阅各种细胞器电镜照片。

【仪器设备】数码互动设备、多媒体、显微镜实验二上皮组织（2学时）Epithelial tissue【实验要求】掌握：单层柱状上皮、假复层柱状纤毛上皮、复层扁平上皮的形态特点和上皮细胞的特殊结构。

人体解剖生理学实验指导书电子版

人体解剖生理学实验指导书（供中药学、生物医学工程专业、生物技术使用）中药学教学部重庆邮电学院生物信息学院2004年01月前言解剖生理学实验指导是规范和考查解剖生理学实验教学的主要依据。

通过实验课来了解人体各器官和系统的基本功能，掌握生理学实验的基本技术操作和了解生理学知识获得的方法，验证和巩固生理学的基本理论。

在实验过程中培养学生对科学工作的严肃态度、严密的工作方法和实事求是的工作作风。

通过实验还要求逐步培养客观地对事物进行观察、比较、分析、综合的能力和独立思考并解决实际问题的能力。

本实验指导是在中药学、生物医学工程等专业开设解剖生理学实验课的基础上加以归纳总结完成的，充分结合实验室现有的实验设备条件和建设规划，实验性质涵盖验证性、综合性和设计性三种类型。

对所开实验项目的具体目的、实验材料、实验操作的基本步骤、结果及报告等提出了具体要求。

可满足中药学、生物医学工程及生物技术等专业对人体解剖生理学实验教学的要求。

本实验指导由闫光凡、陈玉英老师共同编写完成。

由于初次编写，经验不足，加之时间仓促，故难免存在错误或不足之处，希望各位老师和同学们在使用过程中，提出宝贵意见或建议，以便修正和进一步完善。

生物信息学院中药学教学部闫光凡陈玉英编著2004年01月目录绪言 1附一实验动物的基本操作 2附二生理实验中任氏液及台氏液的配制 5附三解剖生理学实验常用器械及使用方法 6附四生理学实验常用仪器设备10 第一节生物信号特性及处理技术10 第二节微机生物信号采集处理系统15 第三节RM6240多道生理信号采集处理系统16 实验一观察人体口腔上皮细胞20 实验二基本组织22 实验三坐骨神经腓肠肌的制备24 实验四不同强度和频率的刺激对肌肉收缩的影响27 实验五神经的干动作电位29 实验六运动系统模型及标本观察30 实验七循环系统(一)-脉搏、心音听诊和血压测定34实验八循环系统(二)-解剖及模型观察36 实验九神经系统模型观察38 实验十消化系统和呼吸系统结构及模型观察41 实验十一感觉器官（眼、耳的结构等）43 实验十二泌尿生殖系统结构及模型观察45 实验十三肺功能的测定47 实验十四期前收缩与代偿间歇49 实验十五小肠平滑肌的生理特性52 实验十六反射时的测定、反射弧的分析54 实验十七影响尿生成的因素55 实验十八ABO血型鉴定及系统模型的观察56绪言一、生理学实验的目的通过实验课来了解人体各器官和系统的基本功能，掌握生理学实验的基本技术操作和了解生理学知识获得的方法，验证和巩固生理学的基本理论。

人体显微形态学实验(本科30学时)

2）皮肤
2. 讲解：1）扁桃体的结构与功能
3. LM观察：1）胸腺（婴儿，HE）
2）胸腺（老年，HE ）
3）淋巴结（人，HE ）
4）脾（人，HE ）
5）手掌皮（人，HE ）
6）头皮（人，HE ）
4. EM照片：1）血胸腺屏障 2）淋巴窦 3）脾血窦
5. 作业：寻找胸腺小体，淋巴窦，脾血窦，
识别皮肤的附属结构
2）巨噬细胞
3）胶原原纤维
4）中性粒细胞
5）嗜酸性粒细胞
4. 作业：寻找浆细胞，区分各种白细胞
实验三：血细胞发生、软骨、骨与骨发生
1. TV：1）血细胞发生 2）软骨、骨与骨发生
2. LM观察：1）透明软骨(气管) 2）弹性软骨（耳廓,凡霍夫、HE染色） 3）骨切片（苦味酸硫堇染色） 4）长骨发生（胎儿指骨，HE染色） 5）血涂片
实验二：固有结缔组织、血液
1. TV：1）固有结缔组织
2）血液
2. LM观察：1）疏松结缔组织切片（小肠）
2）致密结缔组织和脂肪组织(皮肤)
3）浆细胞(乳腺或息肉)
4）巨噬细胞(CT铺片,活体注射卡红或墨汁,H复染)
5）肥大细胞(CT铺片,甲苯胺兰染色,E复染)
6）血涂片（示教）
3. EM照片： 1）浆细胞
2）输精管（人，HE）
3）输卵管（人，HE）
4）卵巢（猫，HE）
5）子宫（增生期，HE ）
6）子宫（分泌期，HE ）
3. 作业：寻找睾丸间质细胞，区分各级卵泡
4. 复习切片
实验十：人胚胎早期发生、胎膜与胎盘
1.复习切片（1节课） 2.切片考试（1节课） 3.理论复习（1节课）
人体显微形态学实验(上)

实验八单机-无穷大系统稳态运行方式实验

实验八单机－无穷大系统稳态运行方式实验一、实验目的1．熟悉远距离输电的线路基本结构和参数的测试方法。

2．掌握对称稳定工况下，输电系统的各种运行状态与运行参数的数值变化范围。

3．掌握输电系统稳态不对称运行的条件、参数和不对称运行对发电机的影响等。

二、原理说明单机－无穷大系统模型，是简单电力系统分析的最基本，最主要的研究对象。

本实验平台建立的是一种物理模型，如下图3-4-1所示。

图3-4-1 单机－无穷大系统示意图发电机组的原动机采用国标直流电动机模拟，但其特性与电厂的大型原动机并不相似。

发电机组并网运行后，输出有功功率的大小可以通过调节直流电动机的电枢电压来调节（具体操作必须严格按照调速器的正确安全操作步骤进行！可参考《微机调速装置基本操作实验》）。

发电机组的三相同步发电机采用的是工业现场标准的小型发电机，参数与大型同步发电机不相似，但可将其看作一种具有特殊参数的电力系统发电机。

实验平台的输电线路是用多个接成链型的电抗线圈来模拟，其电抗值满足相似条件。

“无穷大系统”采用大功率三相自耦调压器，三相自耦调压器的容量远大于发电机的容量，可近似看作无穷大电源，并且通过调压器可以方便的模拟系统电压的波动。

实验平台提供的测量仪表可以方便的测量（电压，电流，功率，功率因数，频率）。

QSZTQ-II（微机准同期系统）上有功角显示，便于直接观察功角变化。

三、实验设备四、实验内容与步骤1. 合上总电源开关，合上主电源源开关，输电线路选择XL1和XL3（即闭合QF1、QF3和QF5，灯为红色），调节三相调压器，主控屏系统电压表显示380V，发电机组启机，建压，通过可控线路单回路并网输电。

3. 打开QSTSXT-II(微机调速系统)和QSLCXT-II(微机励磁系统)电源开关；微机调速系统选择电压闭环，“给定电压”通过软件盘给定170V左右电压，点击“启动”按钮，使电机运行起来，转速达到1500转左右，如果达不到通过“＋”键或“－”键，使电机转速为1500转左右。

实验八动物实验基本操作

实验动物的麻醉
常用麻醉药物挥发性、非挥发性和中药麻醉药乙醚、氯仿巴比妥类遇空气、光和热便分解 ①戊巴比妥钠 ②硫喷妥钠氨基甲酸乙酯(又名乌拉坦、脲酯等) 氨基甲酸乙酯(又名乌拉坦、脲酯等) 氯醛糖久置易沉淀而失效
麻醉方法与麻醉剂的用量
全身麻醉吸人麻醉：常用的有乙醚注射麻醉：常用麻醉药有戊巴比妥钠、氨基甲酸乙酯、氯醛糖等。主要给药途径为静脉、腹腔、肌肉和皮下淋巴囊。局部麻醉常用于表层手术时。可用1％普常用于表层手术时。可用1 鲁卡因
青蛙和蟾蜍属两栖纲、无尾目类动物。其心脏离体后，仍可有节律地跳动，可应用于检验心功能的实验。蛙舌及肠系膜是观察炎症和微循环变化的良好标本。在水肿、肾功能不全的模型中常采用该类动物。
实验动物的捉拿与固定
家兔性情温顺，较易捕捉，但脚爪较尖，应避免被其抓伤。自笼内取出时，应从头前阻拦它跑动，勿使受惊，兔便匍匐不动。此时，用右手抓住颈部的被毛与皮(此处皮较厚)将其提起，然后用左手拖住其臀此处皮较厚) 部，使兔身的重量大部分落于左手上。此法在实验室最为常用，抓耳、提抓腰部或背部是不正确的。应将麻醉后的兔以仰卧位固定于兔手术台上。方法是先用固定带将兔四肢绑好，分别系在踝关节以上，然后将头部用兔头固定器固定。
常用的生理盐溶液及药品
任氏液：两栖类生理盐水：哺乳类生理盐水：麻醉剂：20%乌拉坦，1g /Kg 体重乌拉坦肝素，抗凝剂：0.5%肝素，动脉插管肝素
实验操作技术
离体实验法和在体实验法急性实验和慢性实验
常用手术器械
1．手术刀主要用于切开皮肤或脏器。常用手术刀为刀柄和刀片组合式，也有刀柄和刀片相连的。根据手术的部位与性质，可以选用大小、形状不同的手术刀片。常用的执刀方法有 4种： (1)执弓式这是一种常用的执刀方法，动作范围广而灵活， (1)执弓式用于腹部、颈部或股部的皮肤切口。 (2)执笔式此法用力轻柔而操作精巧，用于切割短小而 (2)执笔式精确的切口，如解剖神经、血管，作腹膜小切口等。 (3)握持式常用于切割范围较广、用力较大的切口，如 (3)握持式切开较长的皮肤、截肢等。 (4)反挑式此法多使用刀口向弯曲面的手术刀片，常用 (4)反挑式于向上挑开组织，以免损伤深部组织。

python程序设计的8个实验内容

一、概述Python是一种直观、易学、功能强大的计算机编程语言，广泛应用于Web开发、数据分析、人工智能等领域。

本文将介绍Python程序设计的8个实验内容，帮助读者深入了解和掌握Python编程技能。

二、实验一：基础语法1. 学习Python的基本语法，包括变量、数据类型、运算符等。

2. 编写一个简单的Python程序，实现对用户输入的数字进行排序并输出结果。

三、实验二：条件控制和循环1. 掌握Python的条件控制语句，如if-else和switch-case。

2. 熟练运用循环结构，包括for循环和while循环。

3. 编写一个Python程序，实现对用户输入的数字进行判断，输出是否为素数。

四、实验三：函数1. 学习Python函数的定义和调用。

2. 掌握参数传递和返回值的用法。

3. 编写一个Python程序，实现计算两个数的最大公约数和最小公倍数的函数，并进行调用测试。

五、实验四：列表和元组1. 了解Python中列表和元组的概念和用法。

2. 编写一个Python程序，实现对列表和元组的增删改查操作，并输出结果。

六、实验五：字典和集合1. 掌握Python中字典和集合的特点和用法。

2. 编写一个Python程序，实现对字典和集合的遍历和操作，并输出结果。

七、实验六：文件操作1. 学习Python文件的打开、读取和写入操作。

2. 编写一个Python程序，从文件中读取数据并进行处理，然后将结果写入新文件。

八、实验七：异常处理1. 理解Python中异常的概念和分类。

2. 编写一个Python程序，模拟发生异常并进行处理，保证程序正常运行。

九、实验八：面向对象编程1. 学习Python面向对象编程的相关知识，包括类、对象、继承等。

2. 编写一个简单的Python程序，实现一个基本的面向对象应用，并进行测试。

十、结语通过以上8个实验内容的学习，读者可以系统地了解和掌握Python程序设计的基础知识和技能，为进一步深入学习和应用Python打下坚实的基础。

研究我们的循环系统

研究我们的循环系统
循环系统是人体的重要组成部分，负责维持我们的生命活动。

它由心脏、血管和血液组成，起到输送氧气、营养物质和废物的重要作用。

心脏是循环系统的核心，它通过收缩和舒张的动作将血液泵送到全身各处。

心脏有四个腔室，分别是左心房、左心室、右心房和右心室。

左心室是最强壮的腔室，它将富含氧气的血液送到体内各个器官。

右心室将氧气消耗过的血液收集起来，并将其送到肺部进行氧气和二氧化碳的交换。

血管是血液流动的通道，可分为动脉、静脉和毛细血管。

动脉将氧气和营养物质输送到全身各个部位，静脉将含有废物和二氧化碳的血液回输回心脏。

毛细血管是最细小的血管，它们连接动脉和静脉，起到物质交换的重要作用。

血液是循环系统中的液体，它携带氧气、营养物质和废物。

血液由红细胞、白细胞和血小板组成。

红细胞含有血红蛋白，可以将氧气与血液结合，并将其运输到全身各个细胞。

白细胞是免疫系统
的主要组成部分，可以抵抗病原体和感染。

血小板则起到止血的作用，在受伤处形成血块以防止过多出血。

循环系统的正常运行对于保持人体健康至关重要。

通过研究循环系统的结构和功能，我们可以更好地了解它的作用和机制，进而发现和治疗与循环系统相关的疾病。

总而言之，研究我们的循环系统不仅可以增加我们对人体的了解，还能为改善人类健康和治疗疾病提供重要的科学依据。

动物学实验八-蟾蜍的解剖培训课件

动物学实验八-蟾蜍的解剖培训课件xx年xx月xx日•实验目的和准备•蟾蜍解剖基础知识•蟾蜍解剖操作流程目录•蟾蜍骨骼系统观察与绘图•实验结果与讨论•安全防护与环保意识•课程回顾与预习01实验目的和准备实验目的掌握蟾蜍的外部形态和内部结构特征通过解剖观察，使学生了解蟾蜍的各个器官和系统的形态、位置和功能，提高学生对动物身体结构的认识。

学习动物解剖的基本技术和方法通过实践操作，使学生掌握动物解剖的基本技术和方法，包括手术器械的使用、解剖步骤的设计和操作要领等。

培养实验操作能力和观察分析能力通过实验操作和对实验结果的观察分析，培养学生的实验操作能力和观察分析能力，提高学生的科学素养和实践能力。

准备若干只蟾蜍、解剖盘、解剖器械、生理盐水、棉球、镊子、手术刀、手术剪、止血钳等。

实验准备实验材料选择一个安静、通风良好、光线适宜的实验室或教室作为实验场地，确保室内温度适宜、无尘土和异味。

实验场地准备动物学实验教程或相关教材，以便学生在实验前了解实验目的、步骤和注意事项。

实验教材实验设备与器材解剖器械包括手术刀、手术剪、镊子、止血钳等，用于进行解剖操作。

解剖盘用于放置解剖的蟾蜍和器材，可用搪瓷盘或塑料盘代替。

生理盐水用于清洗蟾蜍的伤口，保持其身体湿润，同时可注入其体内以保持其生命活动正常。

其他器材包括计时器、称量纸、量筒等，根据实际需要选用。

棉球用于擦拭蟾蜍表面和进行止血等操作。

02蟾蜍解剖基础知识蟾蜍是一种两栖动物，其解剖结构具有典型的特点。

蟾蜍的外形和内部器官位置与人类和其他哺乳动物有很大差异。

蟾蜍解剖概述蟾蜍内脏器官位置和功能泌尿系统包括肾、输尿管和膀胱。

循环系统包括心脏、动脉、静脉和毛细血管。

呼吸系统包括口、喉、气管、肺和皮肤。

蟾蜍内脏器官包括消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统等。

消化系统包括口腔、食道、胃、肠和泄殖腔。

蟾蜍的骨骼系统由头骨、脊柱、胸骨、肋骨和四肢骨组成。

蟾蜍的肌肉系统由背肌、腹肌、四肢肌和内脏肌组成，主要通过肌肉收缩实现运动。

蝗虫的外形和内部解剖

实验八蝗虫的外形和内部解剖（节肢动物门）一．实验目的与要求了解蝗虫的外部形态和内部构造，掌握昆虫纲的一般特征。

二．实验用具与药品解剖镜、蜡盘、镊子、剪刀、大头针、解剖针。

三．实验材料蝗虫浸制标本。

四．操作与观察（一）外部形态观察:取1头放于蜡盘中.身体分头、胸、腹3部分，体表有几丁质外骨骼。

1．头部：（1）复眼:1对，由许多小眼组成。

（2）单眼：3个，位于两复眼之间,倒三角形排列。

（3）触角：1对，丝状，由若干节组成。

（4）口器：咀嚼式.仔细识别上唇、上颚、下颚、下唇，下颚须、下唇须。

2．胸部：分前、中、后胸三节。

（1）前胸:有1对前足，背板发达,马鞍型。

（2）中胸:着生1对中足， 1对前翅。

（3）后胸：着生1对后足,1对后翅.每只足由6部分组成：基节、转节、腿节、胫节、跗节、前跗节(爪）. 3．腹部：11节，1－8节的背板两侧各有1气门.第1对气门后有1对听器。

雌性：腹末腹面不上跷；雄性：腹末腹面上跷。

（二）内部解剖和观察:用剪刀先剪去翅和附肢,再沿体侧的气门上方,由后端向前剪至头部,另一侧也同样剪开,然后用镊子将背部的外骨骼由前向后端揭开(保持背面的完整性）。

（三）用大头针将两侧体壁固定于蜡盘中，加水淹没虫体，观察内部构造。

1．呼吸系统:剪取一段气管，置于低倍镜下，可见气管内壁有几丁质螺旋状细环。

2．消化系统:分前、中、后肠三部分。

（1）前肠：口腔、咽、食道、嗉囊、前胃。

（2）中肠：又称胃.在胃与前胃交界处有6条指状突起的胃盲囊.（3）后肠：回肠（胃后一端较粗的肠管）、结肠（较细）、直肠（结肠后一端粗大的肠管）。

3．排泄系统：马氏管,100多条细盲管，着生于中肠和后肠的交界处。

4．循环系统：（1）心脏:长管状，位于消化道背面,悬挂于背壁上。

（2）大动脉：心脏至头部的一段血管，前端开口。

5．神经系统：（1）脑:位于头背面，分前、中、后脑3部分。

（2）咽下神经节：位于食道下方.（3）腹神经索：位于消化道腹面。