人民版选修3 专题11滑向世界性大战的深渊课堂练习 Word版含解析

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人民版高二历史选修三：1.1《滑向世界性大战的深渊》同步训练及答案

专题一第一次世界大战一滑向世界性大战的深渊课后作业提升一、选择题1一战前几个帝国主义国家争夺世界霸权,形成重新瓜分世界的局势,其主要原因是( )A.英德矛盾的发展促成了世界局势的紧张B.世界绝大部分领土已被瓜分完毕C.各国垄断资产阶级掌握了国家政权D.各国经济的发展改变了原来的力量对比解析:注意审题,题干强调的是“重新瓜分世界”,这里面隐含着实力变化。

B、C两项体现不出这种变化,而A项是新“局势”的具体表现。

只有D项是决定性因素。

答案:D2下列对下图的相关表述,不正确的是( )欧美四国在世界工业总量中所占的比重A.四国工业总量之和在当时世界上占绝对优势B.各国工业比重的变化与其资本输出量成正比C.资本主义各国的经济发展不平衡性加剧D.资本主义国家之间的矛盾将更加尖锐解析:题目提供的信息表明,英、美、德、法四国工业的产值占世界工业产值的75%以上,因此,A项的表述是正确的。

1870年,英国的工业总产量居第一位,到1906年,美国的工业总产量已跃居第一位,德国居第二位,因此,C项的表述也是正确的。

经济发展的不平衡,必然导致资本主义政治发展的不平衡,资本主义国家之间的矛盾也将随之激化,因此,D项的叙述也是正确的。

题目提供的数字没有涉及资本主义国家的资本输出量,因此,B项是符合题目要求的答案。

答案:B3德国外长皮洛夫1889年在议会发表演说时讲道:“我们不愿消极地站在旁边,而让他人分割世界。

”该讲话表明( )A.德国要争夺世界霸权B.德国要完成未竟的统一大业C.德国要争夺欧洲霸权D.德国开始走上殖民扩张道路解析:“不愿消极地站在旁边”就是要加入分割世界的行列。

答案:A4德意志统一后,为谋求欧洲霸权,其战略重点是离间德国两侧的大国,“时刻警惕他国结盟的噩梦”,但噩梦终究成真。

“噩梦成真”主要是指( )A.德意结盟B.法俄结盟C.英法结盟D.英俄结盟解析:解答本题,必须要明确“德国两侧的大国”是俄国和法国。

高二历史人民版选修3课件：专题一第一课滑向世界性大战的深渊

扩充军备。
(2)具体表现：欧洲列强之间出现三对基本矛盾。 ①法德矛盾：法国力图报普法战争失败的一箭之仇，而德国力图压制法国。 ②俄奥矛盾：主要表现在对巴尔干半岛的争夺。 ③英德矛盾：主要围绕殖民地问题，英德矛盾是这一时期最突出的矛盾。返回
2．过程
(1)德奥首先结盟：1879年。 (2)三国同盟正式形成：1882年，德奥意三国同盟条约签订。 (3)法俄同盟形成：1892年，法俄缔结军事协定，标志
侵略性极强。
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识记基础知识
专题一
第一课
理解核心要点
把握热点考向
基础随堂巩固课时跟踪训练
应用创新演练
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滑向世界性大战的深渊
1．掌握欧洲列强之间的主要矛盾和两大军事集团的形成，理解第一次世界大战爆发的根本原因。
2．了解巴尔干半岛的复杂局势，探究造成巴尔干半
岛局势复杂的深层次原因。 3．了解萨拉热窝事件的概况，认识这一事件与第一
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[例]
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[探究] (1)据图1指出三国同盟和三国协约的成员国。这两大军事
集团形成的根本原因是什么？
(2)据图2指出扩军步伐最快的是哪一个国家。你认为这一国家疯狂扩军的深层次原因有哪些？ [解析] 第(1)问第一小问属于基础知识，直接按教材内
容作答即可；第二小问应从资本主义发展的一般规律入手分析。
③扩充海军：竞争主要在英德之间进行，德国成为仅
次于英国的世界第二海军强国。 ④研制新式武器：飞机、飞艇、坦克、鱼雷、新式枪炮等投入使用。 (2)影响：加剧了世界局势的紧张，推动了第一次世界大战的爆发。返回

2020-2021学年高中历史专题一第一次世界大战一滑向世界性大战的深渊(3)教学教案人民版选修

《滑向世界大战的深渊》
材料三：
第二次工业革命的成果和巨大的生产力被运用于军事领域：新式武器（潜艇、
飞机、坦克、远程大炮等）幻灯片展示图片
问：根据上述材料概括扩军备战的特点有哪些？
（1）俄、德主要增加预算、扩充兵员
（2）备战的主要内容是海军，以德英为主
（3）利用二次工业革命的新科技
环节5：
四、萨拉热窝事件
材料：巴尔干半岛是欧洲南部的三大半岛之一。

它深入地中海，离非洲亚洲都很近，像一块可以通向欧亚非大陆的跳板，战略地位非常重要。

半岛面积不大，但民族很多，他们经过长期的斗争刚刚摆脱土耳其的统治而纷纷独立，可欧洲列强又纷纷插手巴尔干，扩张自己的势力，奥匈帝国和塞尔维亚的冲突成为两大军事集团斗争的焦点，巴尔干成为欧洲的“火药库”，只要有一个偶发事件，就会引起战争。

阅读以上材料及教材“巴尔干火药桶”相关内容及地图，分析：一战前夕的巴尔干半岛为什么成为欧洲的“火药桶”？
1）地理位置：处欧亚非三洲要冲，沙俄、奥匈、土耳其帝国中间
2）民族关系复杂
3）帝国主义的插手
请同学们快速阅读课文P89，请几位同学解释“萨拉热窝事件”这个名词? 问题探究一：有人说，第一次世界大战是一次偶然的灾难，假如塞尔维亚民环节5：
1、指导学生掌握名词解释的方法，如把握重大事件的时间、地点、过程、原因、结果和地位等要素。

2、问题探究是对本课学习内容的总结作用，学生初步学会用历史思维分析必然性与偶然性的关系，同时掌握做辨析题的一般方法，以及培养学生的聚合思维和发散思维；更好发挥历史教育的人文教育功能。

教师应该更好的提高自己的语言组织表达能力，更多站在学生的角度思考问题.
板书设计：。

高中历史专题一第一次世界大战 1 滑向世界性大战的深渊练习(含解析)人民版选修3-人民版高二选修

滑向世界性大战的深渊一、选择题1．19世纪80年代中期德国才有第一块海外殖民地。

当它走进“资本主义筵席的时候，席位已经被占光了”。

这种现象导致( )A．资本主义经济发展不平衡加剧B．帝国主义掀起了重新瓜分世界的斗争C．帝国主义列强将世界瓜分完毕D．主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段解析：题干材料反映了19世纪末到20世纪初，列强已将世界瓜分完毕，老牌帝国主义国家占有大部分殖民地，而新兴的经济实力强大的德国却占有很少殖民地。

这种现象必然引起帝国主义重新瓜分世界的斗争。

答案：B2．英国首相在1898年说：“大国的斗争已经不再像1830年或者甚至1860年那样只限于欧洲问题，而是遍布全球问题。

”这表明当时大国斗争的核心问题是( ) A．争夺商品市场和原料产地B．争夺世界市场和殖民地C．争夺非洲市场和殖民地D．争夺亚洲市场和殖民地解析：解题时注意题干中“遍布全球”这一关键信息。

结合“1898年”这一时间信息可知，当时主要资本主义国家进入垄断阶段，掀起瓜分世界的狂潮。

答案：B3．下图是一幅反映近代国际形势的政治漫画，其中的含义显示的时代背景是( )A．普法战争时两方的针锋相对B．第一次世界大战前欧洲两大军事集团的对立C．瓜分殖民地时各国的利害冲突D．两大集团形成后，内部完全没有了利害冲突，并结成了稳固的利益集团解析：漫画反映的是一战前欧洲两大军事集团的形成与对立。

A项体现的是漫画的表面现象，仅是两大集团对立的一个小方面；C项也是两大集团对立的一方面，A、C两项都包含于B 项。

D项说法错误，集团内部仍有利害冲突，故排除。

答案：B4．1892年签订的某条约规定：“如果德国或意大利在德国支持下进攻法国，俄国应使用他的所有的军队进攻德国。

如果德国或奥地利在德国支持下进攻俄国，法国应使用他的所有的军队和德国作战。

”这一条约的签订标志着( )A．三国同盟正式建立B．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面C．三国协约正式建立D．欧洲两大军事集团最终形成解析：根据材料中时间要求“1892年”，可知是法国和俄国缔结的军事协定，标志着欧洲两大军事集团对峙局面开始出现。

人民版高二历史选修3专题1.1 滑向世界性大战的深渊 (教学素材)

1.1滑向世界大战的深渊（教学素材）
【导入新课】
人以群居，既相互依赖又相互对抗。

所以有史以来人类社会就冲突不断，战争连绵。

人类历史也是一部战争史。

进入20世纪以后，人类社会在战争与和平的问题上面临着选择。

是要战争还是要和平——这就是选修三我们要学习的内容。

我们今天先学习专题一《第一次世界大战》的第一节，看看当年是如何滑向世界性大战的深渊的。

【合作探究】
一、战争自古有之,人类社会为什么到20世纪才出现世界大战？当时爆发世界性大战还具备了哪些条件？
⑴客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面
⑵可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进
行,从而形成世界性大战;
⑶现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地
或半殖民地,进而影响整个世界。

【阅读思考】：
阅读6－7页概括帝国主义国家军备竞赛的特点。

【如何看待科技进步】
科技可以给人类世界带来光明，也可以毁灭人类文明。

只有科技与人文精神相结合，才能使人类世界有个真正美好的明天。

人民版选修3《滑向世界性大战的深渊》word学案

高二历史学案编写教师使用教师：使用时间：审核专题一第一次世界大战《一滑向世界性大战的深渊》【学习目标】简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战【学习重点】第一次世界大战爆发的历史背景；第一次世界大战是否可以避免；【学习难点】1、认识科技对经济发展的作用，与战争的关系；【学习过程】一、帝国主义时代的来临阅读第一子目，思考：1、资本主义国家是怎样进入帝国主义时代？2、在向帝国主义过渡时，资本主义各国的实力对比有什么变化？探究：19世纪末20世纪初，国际关系的总体特征是什么? 指出其根本原因和造成的主要影响。

扩展：怎样理解资本主义经济政治发展的不平衡性？(1)经济上：在第二次工业革命作用下，各国经济迅速发展，但发展极不平衡，德国发展迅速，工业生产超过英法，居世界第二。

(2)政治上：政治民主制发展不平衡，英法资产阶级民主制较为完善，而德、日、俄人民受到了不同程度的封建专制统治。

(3)殖民地问题上：进入了垄断阶段的主要资本主义国家，迫切需要对外资本输出场所即殖民地。

英法拥有较多殖民地，而德国很少。

二、三国同盟与三国协约（一）三大基本矛盾1.法德矛盾：争夺2.英德矛盾：争夺3.俄奥矛盾：（二）两大军事集团的形成：1.1879年德奥同盟条约首先缔结，年，德、奥、意三国同盟正式建立。

2.1892年法国和缔结军事协定，欧洲出现两大军事集团对峙的局面。

1904年英法协约签订，1907年，英俄协约签订，三国协约建立。

两大军事集团形成。

三、疯狂的军备竞赛各主要帝国主义国家军备竞赛的特点：1.增加，扩充兵员，其中以德俄最为突出。

2. 是军力竞争的主要内容。

在扩充海军方面，竞争主要在英德之间进行。

德国成为仅次于英国的世界第二海军强国。

3.利用制造杀伤力更大的新式武器。

——利用科学新成就也是一战的一个突出特点。

思考：科技进步成果被运用于军事领域会对战争产生怎样的影响？1.传统武器性能提高，新式武器扩展海空——突破战争方式，手段先进；2.新的交通手段，新的通讯工具——突破战争地域，范围扩大。

高中历史专题一第一次世界大战一滑向世界性大战的深渊课时检测人民版选修3-人民版高二选修3历

一滑向世界性大战的深渊(建议用时：30分钟)一、选择题1．20世纪初人类战争由局部性战争演变为全球性战争。

这主要是( )A．科学技术的负作用B．极端民族主义的泛滥C．世界整体化的产物D．国家利益至上的恶果解析：选C。

局部的萨拉热窝谋杀事件演变成了第一次世界大战，把当时世界上重要的几个大国都卷入了战争之中，其主要原因是世界联系的加强，故C项正确。

2．观察关于一战的漫画《友谊链》，作者的主要寓意是( )A．表达对塞尔维亚的同情B．讽刺意大利的倒戈和投机C．痛斥两大军事集团的争夺D．揭示第一次世界大战的根源解析：选D。

材料信息表现一战中各国的态度，但并不能表达对塞尔维亚的同情，故A项错误；漫画中只提到塞尔维亚、奥匈帝国、俄国、德国、法国、英国，并没有提及意大利，故B项错误；漫画主要讲到各国因为利益关系而结成所谓的“友谊链”，无法体现痛斥两大军事集团的争夺，故C项错误；一战爆发的根源是帝国主义之间政治经济不平衡，而漫画将各国比喻成不同的人物造型，正好体现各国实力的差距，漫画中的“友谊链”也说明各国存在着矛盾冲突，故D项正确。

3．1892年签订的某条约规定：“如果德国或意大利在德国支持下进攻法国，俄国应使用他的所有的军队进攻德国。

如果德国或奥地利在德国支持下进攻俄国，法国应使用他的所有的军队和德国作战。

”这一条约的签订标志着( )A．三国同盟正式建立B．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面C．三国协约正式建立D．欧洲两大军事集团最终形成解析：选B。

根据材料中时间“1892年”，可知是法国和俄国缔结的军事协定，标志着欧洲两大军事集团对峙局面开始出现。

4．列强的争夺加剧了巴尔干地区的矛盾与冲突，使其成为欧洲的“火药桶”。

在巴尔干地区参与争夺的列强主要是( )A．英国和德国B．俄国和奥匈帝国C．意大利和法国 D．美国和日本解析：选B。

19世纪末20世纪初帝国主义国家围绕争夺霸权和殖民地展开激烈斗争，形成三对基本矛盾，英德围绕殖民地争夺，而不是“巴尔干地区”，故A项错误；俄奥争夺巴尔干半岛，故B项正确；意大利和法国没有争夺巴尔干地区，故C项错误；美国和日本没有争夺巴尔干地区，故D项错误。

高中历史专题一第一次世界大战一滑向世界性大战的深渊课后作业含解析人民版选修3

一滑向世界性大战的深渊一、选择题1.下列表格所反映的实质问题是( )A.英法两国逐渐失去老牌资本主义国家的经济优势B.美德迅速崛起,对英法构成威胁C.英法的国际地位下降D.资本主义经济政治发展不平衡,四个国家的经济实力与其殖民地的数量已经不相称了,这反映了资本主义经济政治发展的不平衡性,故实质问题是D 项。

2.19世纪末20世纪初形成了帝国主义两大军事侵略集团——三国同盟和三国协约,它们形成的根本原因是( )A.英德矛盾成了帝国主义之间的主要矛盾B.帝国主义之间的勾结与斗争C.资本主义政治经济发展不平衡规律的作用D.英国在欧洲推行“势力均衡”传统政策的结果,但根本原因是C项,其他几项所述都是由C项引起的。

3.右图是第一次世界大战前反映欧洲军备竞赛的漫画“项庄舞剑,意在沛公”,其中的“项庄”和“沛公”分别是( )A.美国与英国B.德国与英国C.英国与法国D.法国与俄国,第一次世界大战前夕,欧洲列强展开了疯狂的军备竞赛,其中德国和英国的竞争最为激烈。

德国扩军速度最快,其目的就是同英国争夺世界霸权,故“项庄”应为德国,“沛公”应为英国。

4.波黑某城有一块石碑,碑文是“1914年6月28日,加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往”。

当时他的子弹射向( )A.德国皇帝威廉二世B.奥匈帝国皇储斐迪南大公C.塞尔维亚国王D.俄国沙皇尼古拉二世年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公在萨拉热窝被刺杀,这一事件成为第一次世界大战的导火线。

5.某同学在研究第一次世界大战爆发的有关史实时找到了以下因素。

下列各项按一定的逻辑联系排列起来,正确的是( )①资本主义经济政治发展不平衡规律②帝国主义国家之间的矛盾激化③帝国主义国家争夺霸权和殖民地的需要④帝国主义国家之间力量对比的变化⑤帝国主义两大军事集团的形成⑥第一次世界大战爆发A.①→②→③→④→⑤→⑥B.②→④→①→③→⑤→⑥C.④→①→②→⑤→③→⑥D.①→④→③→②→⑤→⑥,直接引起④,依次类推,最后导致世界大战爆发。

高二历史人教选修3学业分层测评11 走向世界大战 Word版含解析

学业分层测评(十一)(建议用时：30分钟)[学业达标]1．以英国人李顿为团长的国联调查团在对日本侵占中国东北的事件进行调查后，说日本侵占中国东北地区是因为“使日本受害较其他国家为大”。

李顿认为“使日本受害较其他国家为大”的依据是()A．1929～1933年的经济危机B．华盛顿体系的束缚C．国联对日本侵略者的制裁D．中国的革命运动【解析】虽然李顿调查团确认日本为侵略者，但并未采取有效措施进行制裁，反而为日本侵略辩护，说中国的革命运动“使日本受害较其他国家为大”。

【答案】 D2．美国“中立”政策对法西斯侵略起到了绥靖作用，主要是因为它() A．纵容了法西斯国家的侵略B．不给苏联以“中立国地位”C．不向发生内战的国家出售武器D．支持法西斯国家侵略扩张【解析】B项不符合史实，排除；C项是绥靖政策的具体表现，排除；D 项表述不符合史实，排除。

A项是对“中立”政策负面作用的总结性表述，故选A项。

【答案】 A3．“张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要它屈服，即签署它自己的死亡证书。

”事实证明，这一“证书”() A．给欧洲带来两年的和平B．刺激并便利了德国的侵略C．推动了三国轴心的建立D．直接促使《苏德互不侵犯条约》签订【解析】该“证书”不仅没有带给欧洲和平，相反带去了战争，故A项错误；联系所学知识可知该“证书”实为《慕尼黑协议》，是1938年9月签订的，英、法两国为避免战争爆发，牺牲捷克利益，从而刺激了德国的侵略野心，故B 项正确；三国轴心指在第二次世界大战中结成的法西斯国家联盟，领导者是纳粹德国、意大利和日本及与他们合作的一些国家和占领国，与该材料意思不符，故C项错误；《苏德互不侵犯条约》是1939年8月苏联与纳粹德国在莫斯科签订的一份秘密协议，与材料无因果关系，故D项错误。

【答案】 B4．“第二次世界大战的悲剧本来是很容易避免的，善良的软弱强化了邪恶的刻毒。

”(丘吉尔《二战回忆录》)这句话揭示了()A．第二次世界大战的罪魁是意大利法西斯B．绥靖政策对第二次世界大战发生有重大责任C．凡尔赛和约是第二次世界大战的罪魁D．捷克斯洛伐克的软弱助长了希特勒的野心【解析】题干材料体现了正是由于英、法、美等国的“善良的软弱”而助长了德、意、日法西斯的“邪恶的刻毒”，从而没有阻止第二次世界大战的爆发，故选B项。

《滑向世界性大战的深渊》同步练习 01

《滑向世界性大战的深渊》同步练习[基础随堂巩固]1．造成第一次世界大战的根本原因是()A．资本主义经济危机的加深B．资本主义经济政治发展的不平衡性加剧C．奥匈帝国皇储被刺D．两大对立军事集团的形成解析：本题主要考查对第一次世界大战爆发原因的认识。

根本原因是决定性的原因，资本主义经济政治发展不平衡加剧是决定性原因，其他原因都是其派生出来的。

答案：B2．下面图一到图二的变化反映了英国一贯的外交政策，这种外交政策是()A．帮助欧洲大陆的弱小国家B．打破欧洲的均势格局C．维持欧洲大陆的势力均衡D．同欧洲列强结成联盟解析：要仔细体味两幅图画。

从图一到图二的最突出的变化就是实现了平衡。

依据此意去寻找选项，排除A、B、D三项。

答案：C3．第一次世界大战前，在各主要帝国主义国家中，德国的军队人数增加最快。

其原因是() A．德国的经济发展速度最快B．其他国家实力减弱，难以维持军费开支C．德国发动战争的要求最为迫切D．英法等国支持德国对外扩张解析：在主要帝国主义国家中，德国的经济发展速度是较快的，但还是不如美国发展迅速，排除A项；当时，主要帝国主义国家的经济都有发展，只是发展速度有快慢的差异，没有一个国家的实力减弱，排除B项；D项更是明显错误的。

答案：C4．第一次世界大战前德国军国主义和极端民族主义泛滥的根本原因是()A．德国的军国主义传统和民族传统B．德国民众受到了舆论的欺骗C．德国统治者对外扩张的强烈要求D．两大军事集团的敌对和竞争解析：注意结合德国的具体情况分析问题，根本原因应当从德国统治者的角度去考虑。

答案：C。

高中历史专题1第一次世界大战1滑向世界性大战的深渊练习人民版选修3

一滑向世界性大战的深渊课时过关·能力提高一、基础稳固1.第一次世界大战前 , 财产阶级全力向公众灌注这样一种意识 : “资本家的事业就是全民族的事业。

”这里的“资本家的事业”是指()A. 保护财产阶级统治次序B. 保卫全人类的利益C.对外扩充 , 开辟外国市场D. 保护民族的独立分析 : 此题考察第一次世界大战的历史背景。

第一次世界大战迸发前, 帝国主义国家政治经济发展不均衡 , 列强要求从头分割殖民地和抢夺世界霸权。

联合题干资料, 答案应 C项。

答案:C2.美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪说道 : “第一强国对其余国家说, 这不单是我们的利益 , 也是你们的利益。

不摇摆梯子, 不掀翻桌子 , 只需保持现状就好。

”你认为在19 世纪末 20 世纪初最有可能说这番话的国家是()A. 英国B. 法国C. 德国D. 美国分析 : 依据资料信息及所学知识, 可知 19 世纪末 , 英国在第二次工业革命进度中经济发展速度减缓,德国、美国工业产值超出英国, 但从国家经济实力来讲, 英国仍旧拥有广阔的殖民地和海上霸权。

从这个角度看 , 英国还是当时世界第一强国, 因此英国不肯改变现状。

答案:A3. 第一次世界大战前, 在各主要帝国主义国家中, 德国的军队人数增添快度最快。

其原由是()A.德国的经济发展速度最快B.其余国家实力减弱 , 难以保持军费开销C.德国发动战争的要求最为急迫D.英法等国支持德国对外扩充分析 : 第一次世界大战前 , 德国的经济发展速度不如美国 , 清除 A 项 ; 当时主要帝国主义国家的经济都在发展 , 不过发展速度有差别 , 清除 B 项 ;D 项不切合史实 , 清除。

答案:C4. 若在以下漫画的标志处补上文字说明, 应写上 ()A. 克里米亚B. 凡尔登C. 列克星顿D. 萨拉热窝分析 : 依照资猜中的“三国联盟”“三国协约”“危险的巴尔干”等信息, 能够判断这是反应第一次世界大战前欧洲情形的漫画, 标志处意为导火索, 故最适合的文字说明是“萨拉热窝”。

专题1.1滑向世界性大战的深渊

过程 1882 年，德、奥、意三国同盟条约签订，三国同盟正式形成三国同盟威胁法俄；德国咄咄逼人；英国力不从心，放弃“光荣孤立”政策，寻求盟友 1892年，法俄缔结军事协定——标志着欧洲两大军事集团对峙的局面初步形成过程 1904年，《英法协约》 1907年，《英俄协约》——标志着三国同盟和三国协约两大对立的军事集团最终形成
本主义过渡到了垄断资本主义阶段，即帝国主义阶段。
历史 ·选修3(配人民版)
课前自主预习
核心问题突破
课堂合作探究
课时演练广场
3．影响：帝国主义时代的来临加剧了资本主义国家经济政治发展的不平衡。
(1) 主要资本主义国家很快将世界瓜分完毕，资本主义
世界市场体系形成。 ___________ (2)在瓜分世界的过程中，帝国主义国家的经济实力不断变化。老牌的经济强国英国和法国实力下降，被后起的美国和德国超过。
爆发。
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第一次世界大战爆发的原因
1.第一次世界大战的爆发，从根本上来说是由资本主义经济
政治发展不平衡，新老帝国主义为争夺世界霸权和重新瓜分殖
民地而引起的。资本主义经济政治发展的不平衡，随着向帝国主义过渡而加剧，出现了跳跃式的不平衡。几个主要的资本主义国家的工业生产在世界上的地位发生了变化：老牌资本主义国家英国、法国分别退居世界第三位、第四位，新兴的美国、德国分别跃居世界第一位、第二位。
核心问题突破

2018-2019学年高中历史人民版选修三检测：课时跟踪检测(一) 滑向世界性大战的深渊 Word

姓名，年级：时间：课时跟踪检测（一）滑向世界性大战的深渊一、选择题(每小题4分,共24分）1．下表是根据《大国的兴衰》改编的《西方列强工业生产排名变化表》,从中可得出的结论是( )AB．第二次工业革命导致欧洲强国走向衰落C．美国是第一次世界大战的最大受益国D．工业革命进程中各国发展不均衡解析：选D 第一次工业革命首先在英国发生，此后扩展到其他国家，因此在1860年和1870年英国在西方列强工业生产排名中位居前列；19世纪六七十年代几乎在几个国家同时发生了第二次工业革命，英国逐渐被美德两国赶超，这体现了工业革命进程中各国发展不均衡。

2．1895年,德皇威廉二世宣布：“德意志帝国要成为世界帝国……德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要漂洋过海。

”这番话反映的实质是( ）A．要向全世界扩张势力B．加强与世界各国的联系C．与英国进行商业竞争D．使德国成为“世界工厂”解析:选 A 第二次工业革命后,德国的实力大大增强，超过了英国、法国，开始同英法争夺殖民地，表现出极大地扩张欲望和侵略野心。

这番话反映的实质是要向全世界扩张势力,争夺世界殖民地，故选A项。

3．1892年签订的某条约规定：“如果德国或意大利在德国支持下进攻法国，俄国应使用他的所有的军队进攻德国.如果德国或奥地利在德国支持下进攻俄国，法国应使用他的所有的军队和德国作战。

”这一条约的签订标志着( ）A．三国同盟正式建立B．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面C．三国协约正式建立D．欧洲两大军事集团最终形成解析：选B 根据材料中时间要求“1892年”，可知是法国和俄国缔结的军事协定,标志着欧洲两大军事集团对峙局面开始出现，故B项正确。

4．下面图1到图2的变化反映了英国一贯的外交政策，这种外交政策是（）A．帮助欧洲大陆的弱小国家B．打破欧洲的均势格局C．维持欧洲大陆的势力均衡D．同欧洲列强结成联盟解析：选C 要仔细体会两幅图画.从图1到图2的最突出的变化就是从不平衡到实现了平衡。

滑向世界性大战的深渊人民版选修3

不能从整体上改变一战的非正义性。
(2)从过程看，各帝国主义列强的战争目标和行动都是为了争夺霸权和瓜分领土，露骨地显示了大战的侵略性质。
(3)从结果看，形成的是战胜的帝国主义国家
重新瓜分世界的凡尔赛——华盛顿体系。
提示：分析战争的性质主要看交战方的目的，这个目的应该贯穿在战争的起因、经过和结果中。但是还要注意区分整体与个别、全局与局部的关系。一战中，塞尔维亚和比利时是为了保卫自己的主权和独立而战，是正义的民族解放战争性质，但这
1、德国的军国主义浪潮
出现的原因：德国自身的军国主义传统;在进入20世纪后的激烈竞争中，西方列强相信战争最后解决问题的办法;德国的军国主义尤为严重，作为后起的资本主义国家，德国对殖民地分配现状最为不满。
2、极端民族主义的泛滥
德国、俄国、及英国、法国等
极端民族主义其中的重要内容是“民族优越论”鼓吹本民族利益高于一切，宣称对外扩张是民族利益所在。
材料体现了英德两国在哪些方面的矛盾？殖民地的争夺、海上力量的竞争
导学案材料四、五回答
三国同盟的形成
(1882年)
德
俄国
1879年签定同盟条约
奥匈
1882年加入
三国协约的形成
(1907年) 欧洲最终形成两大
军事集团对峙的局面
俄国
1904年英法协约
1907年英俄协约
欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面
●“各民族在争夺统治大有发展前途的地区的竞争中，从一开始就不应当把德国排除在外。德国过去曾有那样的时期，把土地让给一个邻国，把海上让给另一个邻国，而自己只剩下纯粹在理论上主宰着天空，可是这种时期已经一去不复返了。┅┅我们也要为自己要求在日光下的地盘。”

【复习必备】2018年高中历史专题1 第一次世界大战专题1.1 滑向世界性大战的深渊练习人民版选修3

专题1.1 滑向世界性大战的深渊一、选择题1．下列表格所反映的实质问题是( )A.B．美德迅速崛起，对英法构成威胁C．英法的国际地位下降D．资本主义经济政治发展不平衡解析：从表格中的数据可以看出，四个国家的经济实力与其殖民地的数量已经不相称了，这反映了资本主义经济政治发展的不平衡性，故实质问题是D项。

答案：D2．第一次世界大战前，在英德矛盾直接作用下发生的事件是( )A．德奥缔结同盟条约B．意大利加入德奥同盟C．三国协约的建立D．法俄缔结军事协定解析：德奥结盟主要是德国要对付急于复仇的法国；奥匈帝国与俄国争夺巴尔干地区急需德国的支持；意大利加入德奥集团主要是由于同法国争夺突尼斯的失败；英德矛盾激化直接促成英法协约和英俄协约的签订。

答案：C3．1895年，德皇威廉二世宣布：“德意志帝国要成为世界帝国。

在地球遥远的地方，到处都居住着我们的同胞、德国的货物、德国的知识，德国的勤奋要漂洋过海。

”这番话的实质是( ) A．加强与世界各地的经济文化联系B．与英国在全球进行商业竞争C．发展工业，使德国成为“世界工厂”D．推行殖民扩张政策，控制全世界解析：通过材料“德国的货物……漂洋过海”可知，这时的德国正在推行殖民扩张政策，企图成为“世界帝国”。

答案：D4．第一次世界大战前，法国人克里孟梭疾呼：“我第一是复仇，第二是复仇，第三仍然是复仇。

”他的所谓“复仇”起因于( )A．普鲁士破坏法国革命B．法国想恢复欧洲大陆霸主地位C．普法战争法国的失败D．意大利与法国争夺突尼斯解析：根据所学知识可知，C项正确。

答案：C5．19世纪60～90年代中期，英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策。

英国海军大臣戈申对此解释道：“它是一种故意选择的孤立。

”此话表明英国( )A．力图保持欧洲大陆大国之间的势力均衡B．关注世界霸权，无意卷入欧洲事务C．力图使欧美大国之间相互牵制D．实力开始衰落，无力插手欧洲事务解析：在英国人眼里，欧洲才是世界的中心，不关注欧洲，就谈不上称霸世界，排除B项。