《物流企业管理》授课计划2

合集下载

物流企业管理教案

物流企业管理教案一、教学目标本教案旨在通过对物流企业管理的理论知识讲解和实践案例讨论，帮助学生了解现代物流企业管理的基本概念和方法，掌握物流企业的组织结构和业务流程，学习物流管理中的关键技能和能力，提升学生的综合素质和职业能力。

二、教学内容本教案的内容包括以下几个方面：1. 物流企业管理基础知识通过讲解物流企业管理的基本概念、发展历程、组织结构和业务模式，帮助学生了解物流企业的概况和特点，以及企业管理的目的和方法。

2. 物流企业业务流程管理通过案例分析和模拟实训，讲解物流企业的业务流程管理，包括订单管理、仓储管理、配送管理、运输管理等方面，帮助学生了解物流企业的业务流程和管理方法，提升其组织协调和资源配置的能力。

3. 物流企业人力资源管理通过讲解人力资源管理的基本概念和方法，探讨物流企业人力资源管理的实践案例，帮助学生了解物流企业人力资源管理的内容和方法，提高其人力资源管理和团队协作的能力。

4. 物流企业财务管理通过讲解财务管理的基本概念和方法，介绍物流企业财务管理的特点和主要内容，帮助学生了解物流企业的财务状况和管理方法，提高其财务管理和风险控制的能力。

三、教学方法本教案采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、实践操作、小组讨论等方式，注重理论与实践相结合，以学生为主体，强化能力培养和实践创新，促进学生的全面发展。

四、教学评价本教案采用多种评价方式，包括考试、实践操作、小组讨论、作业、报告等形式，注重知识与技能的考查，注重过程与结果的评价，旨在发挥学生的主观能动性和创新意识，评价学生的综合素质和职业能力。

五、教学资源本教案需要教师提供物流企业管理的教材、案例以及实践操作的场地和设备等资源，学生需要具备基本的计算机和网络运用能力，需要自备笔记本电脑等工具。

同时，教师需要关注学生的学习进度和反馈，及时调整教学计划和教学方法，确保教学效果。

物流企业管理课程标准

《物流企业管理》课程标准适用专业：物流编制人：编制单位：编制日期：年月日审核人：专业负责人：系部主任：目录一、课程定位和课程设计1（一）课程性质与作用1（二）课程基本理念1（三）课程设计思路2二、课程目标2（一）专业知识目标2（二）职业能力目标2（三）职业素质目标3（四）方法能力目标3（五）社会能力目标3三、课程内容与要求4（一）学习领域的描述4（二）学习单元规划和学习单元设计5四、课程实施9五、教学评价、考核要求10六、课程资源开发与利用11（一）硬件条件11（二）师资条件11（三）教材编写12（四）信息化教学资源12七、参考文献12八、其他说明13《物流企业管理》课程标准适用专业：物流课程类别：专业学习领域修课方式：必修教学学时：90学时一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用课程性质课程是农村电气专业的专业学习领域课程，是校企合作开发的基于工作过程的课程。

通过本课程的学习，通过本课程的讲授和学习，使学生了解和掌握物流企业管理、物流企业营销管理、物流企业可户服务管理、物流企业人员管理、物流企业设备管理、物流企业货品管理等基础知识，具有从事物流企业基层管理的初步能力和物流企业工作流程的系统管理模式与方法，使学生能在物流企业基层管理中从事实务操作。

课程作用本课程的功能是培养学生对销售物流的理解和运用。

这些都是物流专业最为重要和基本的能力，因此本课程在物流专业中处于非常重要的地位，应当作为专业核心课程和必修课程。

物流机械设备就其本身而言具有相当强的理论性（基础性）和实践性（技术性），通过本课程的学习，使学生在基础理论、基础知识和基本技能方面得到较好的培养和锻炼。

通过对本课程的学习，能个合理安全的运用物流企业管理在物流当中合理的运用，为学习后续课打下必要时的基础。

（二）课程基本理念课程开发遵循“设计导向”的现代职业教育指导思想，课程的目标是职业能力开发，课程教学内容的取舍和内容排序遵循职业性原则，课程实施行动导向的教学模式，为了行动而学习、通过行动来学习、校企合作开发课程的“六共同”等。

物流企业管理大纲(新)

《物流企业管理》课程教学大纲课程代码：课程中文名称: 物流企业管理课程英文名称：Logistics enterprise management课程性质：必修课程学分数：3学分课程学时数：48学时授课对象：物流管理专业本课程的前导课程：物流学、管理学一、课程简介本课程是物流管理专业的一门专业核心课。

本课程的学习任务是：掌握物流企业管理的基本理论知识，掌握企业的内部物流运作情况，物流企业管理的方法。

通过本课程的学习，使学生对企业物流管理的基本知识、基本内容、基本方法有一个较全面的了解，培养学生物流企业管理的能力，为后续课程打下基础。

二、教学基本内容和要求第一章物流和物流企业概述课程教学内容：第一节物流概述一、物流的含义二、物流的特点第二节物流企业概述一、物流企业的概念二、物流企业的分类三、物流企业的职能课程的重点、难点：物流企业的概念、物流企业的职能、物流企业的分类课程教学要求：要求学生了解物流的含义、物流的特点，理解物流企业的职能，掌握物流企业的概念、物流企业的分类。

第二章物流企业管理课程教学内容：第一节管理概述一、管理概念二、管理的特征三、管理的性质与职能第二节物流企业管理概述一、物流企业管理的概念二、物流企业管理的内容第三节物流企业战略管理一、物流企业战略概述二、物流企业战略环境分析三、物流企业战略制定与实施课程的重点、难点：物流企业管理的概念、物流企业管理的内容、物流企业战略环境分析、物流企业战略制定与实施课程教学要求：要求学生了解管理概念、管理的特征、管理的性质与职能等内容，理解物流企业战略环境分析、流企业战略制定与实施，掌握物流企业管理的概念、物流企业管理的内容。

第三章物流企业组织课程教学内容：第一节物流企业组织结构一、组织的含义和特征二、物流企业组织结构第二节物流企业组织设计的原则和依据一、物流企业组织设计的任务二、物流企业组织设计的原则和依据三、物流企业组织变革第三节物流企业组织结构的形式与选择一、物流企业组织结构的主要形式二、物流企业组织结构形式的选择课程的重点、难点：物流企业组织结构、物流企业组织设计的原则和依据、物流企业组织结构的主要形式、物流企业组织结构形式的选择。

《物流企业管理》教学大纲

《物流企业管理》教学大纲一、课程的性质与任务课程性质：物流企业管理是高等学校现代物流管理专业的一门必修课，是研究如何通过经营与管理的方法来提高物流企业的效益与效率。

主要任务：使学生掌握管理的理论与方法，让学生通过学习掌握在市场经济条件下应如何挖掘企业的潜力，合理利用企业的一切资源，采用有效的管理方法与手段来达到提高企业在市场经济条件下的竞争力，并通过管理来降低成本，提高企业的效益。

二、课时分配三、课程教学内容第一章物流企业概述了解运输业与运输系统的构成，运输业所具有的特点，运输市场的供给与需求的影响因素和弹性系数，掌握运输市场的发展与管理。

重点：物流的基本概念难点：物流系统；物流企业第二章物流企业管理基础了解企业的概念与特征，管理的含义与管理的重要性，掌握企业经济责任制的概念以及如何实话好经济责任制，以及在实施经济责任制中应注意哪些问题，企业如何实现管理现代化。

重点：物流企业管理性质和职能；现代物流企业的组织设计难点：企业重构第三章现代物流企业市场经营研究了解经营的概念及经营管理的内容，企业经营管理的方针，掌握经营与管理的区别与联系，以及在市场经济条件下企业的经营思想，企业的经营目标。

重点：市场经营环境分析；市场调研；难点：市场预测；现代物流企业经营战略的选择第四章现代物流企业经营决策与计划管理了解经营决策的概念与类型，物流企业经营计划，掌握经营决策的方法和网络计划技术。

重点：经营决策的概念与类型；经营决策的方法；物流企业经营计划难点：网络计划技术；第五章 CIS——企业形象策略了解和掌握企业形象的价值与功能；现代物流企业CIS战略实施程序；CIS 与企业文化重点：企业形象的价值与功能；现代物流企业CIS战略实施程序；难点：CIS与企业文化第六章物流企业作业管理了解现代物流企业作业管理的内容；现代物流企业的生产计划与控制；掌握物流运输管理；物流仓储管理。

重点：现代物流企业作业管理的内容；现代物流企业的生产计划与控制；物流运输管理；物流仓储管理难点：物流运输管理；物流仓储管理第七章质量标准与现代物流企业质量管理了解和掌握基本术语，质量管理与质量管理体系，物流质量管理常用的方法。

企业物流管理教学设计 (2)

企业物流管理教学设计一、教学目标本教学设计旨在让学生能够了解企业物流管理的基本概念、流程以及相关技术工具，掌握企业物流的规划与组织方法，提高学生的物流管理实践能力。

二、课程内容本课程将主要包括以下内容：1. 企业物流管理的基本概念和流程1.1 企业物流管理的定义1.2 物流管理的发展历程和特征1.3 企业物流管理的目标和职能1.4 物流管理的流程及其环节2. 企业物流管理的规划与组织方法2.1 企业物流管理的发展趋势和应用领域2.2 企业物流规划的步骤和内容2.3 企业物流组织的模式和形式2.4 企业物流中的成本管理、风险管理和绩效评估3. 企业物流管理相关技术工具3.1 物流信息技术的应用3.2 物流质量管理工具3.3 仓储、运输管理与优化工具3.4 物流软件及其应用三、教学方法本课程将采取多种教学方法，包括：1.讲授法：通过教师的讲解，让学生了解企业物流管理的基本概念和流程。

2.讨论法：通过小组讨论或班级讨论，让学生掌握企业物流管理的规划与组织方法。

3.实践法：通过案例分析、企业考察等实践活动，提高学生的物流管理实践能力。

4.互动法：通过学生与教师之间的互动，促进学生的思考和交流，加深学生对企业物流管理的理解和认识。

四、教学评估本课程将采取以下教学评估方式：1.课堂测验：通过课堂测验检测学生对课程基本概念和流程的掌握情况。

2.作业评估：通过布置课后作业检测学生对课程规划和组织方法的掌握情况。

3.实践评估：通过实践活动和实验课检测学生的物流管理实践能力。

4.期末考试：通过期末考试检测学生对课程内容的掌握情况。

五、参考文献1.《物流管理》刘东平等著高等教育出版社2.《物流经济学》匡钧巨泉著中国财政经济出版社3.《现代物流管理》陈峻峰编著机械工业出版社4.《仓储物流管理》李建坡等著电子工业出版社5.《物流系统与供应链管理》张可新著中国人民大学出版社。

物流企业管理大纲

《物流企业管理》课程教学大纲课程名称：物流企业管理使用教材：《物流企业管理实务》柳和玲主编课程学时：72课程类别：专业必修课适用专业：国际报关与物流、物流管理、国际经济与贸易、电子商务教学方式：课堂讲授、案例讨论及专题介绍相结合。

编制人：朱国宗编写时间：2009年3月一、课程性质《物流企业管理》是以市场经济条件下的物流过程为其特定研究领域，以物流过程的购、销、储、运等经济和技术活动的管理为其专门研究对象。

本课程的教学目的是培养应考者综合运用现代物流企业管理的技术、原理和方法去分析和解决物流管理实践中各种管理和决策问题的能力，掌握物流企业管理的基本概念、基本理论、基本管理技能和方法，对物流企业管理有一个比较全面的认识。

二、教学目的通过本课程的教学，使学生对物流企业管理原理、物流企业经营模式、企业管理方法、组织管理四个方面均有详尽的了解。

通过系统而专门的学习，培养学生掌握物流企业管理的基本知识、基本原理、基本方法和技术及其应用，具有分析和解决物流企业管理中实践问题的能力，以适应物流工作的需要。

三、本课程与其他课程关系本课程先修课程为宏观经济学、微观经济学、管理学。

可以为后续课程电子商务与物流、物流系统工程等的学习打下良好的基础。

四、本课程教学内容、重难点及教学进度安排第一章物流企业管理概述【本章教学目的和要求】1.掌握内容：物流企业管理要素、企业文化的功能2.熟悉内容：物流企业管理的定义3.了解内容：物流企业的概念【本章教学重点】本章重点是第二节和第三节。

【本章教学难点】物流企业管理要素、企业文化第一节物流企业第二节物流企业管理第三节物流企业管理环境第四节案例分析第二章物流企业营销管理【本章教学目的和要求】1.掌握内容：物流企业营销管理程序、选择物流服务目标市场的过程2.熟悉内容：市场营销的定义【本章教学重点】本章重点是第二、第三节。

【本章教学难点】选择物流服务目标市场的过程【本章教学内容】本章共分4节。

《物流企业管理》教案

《物流企业管理》电子教案（60课时）一、理论教学部分：40课时课时授课计划1课时 2 日期年月日序号 1 授课内容：物流的概念与基本知识授课目的：1．了解物流的产生与发展概况2．了解物流活动的构成要素3．了解物流的分类4．理解物流企业的特点功能授课重点：了解物流的基本概念了解物流活动的构成要素教学难点：了解物流的产生与发展概况教学方法：讲授教学过程：1．导入新课15分钟物流的产生与发展概况10分钟物流活动的构成要素15分钟物流的分类15分钟物流企业15分钟2．课后小结10分钟课时授课计划2课时 2 日期年月日序号2 授课内容：物流企业管理基础工作，物流企业的组织设计授课目的：1、了解企业管理基础工作具体包括哪些2、了解物流企业组织结构设计的原则3、了解物流企业组织结构的形式有哪些？及各自的特征授课重点：了解物流企业组织结构的形式有哪些？及各自的特征教学难点：了解物流企业组织结构的形式有哪些？及各自的特征教学方法：讲授教学过程：1．复习5分钟2．导入新课10分钟企业管理基础工作具体内容15分钟物流企业组织结构设计的原则20分钟物流企业组织结构的形式25分钟3．课后小结5分钟课时授课计划3课时 2 日期年月日序号3 授课内容：物流企业经营战略的类型与要素授课目的：1、了解经营战略的概念和特征2、了解物流企业经营战略的类型3、了解物流企业经营战略要素授课重点：了解经营战略的概念和特征和物流企业经营战略要素教学难点：了解物流企业经营战略要素教学方法：讲授教学过程：1．复习5分钟2．导入新课10分钟经营战略的概念和特征20分钟物流企业经营战略的类型15分钟流企业经营战略要素25分钟3．课后小结5分钟课时授课计划4课时 2 日期年月日序号 4 授课内容：制定物流企业经营战略的一般步骤授课目的：1、了解经营战略制定的步骤2、了解物流企业经营战略的战略分析3、了解战略方案的设计授课重点：了解物流企业经营战略的战略分析、战略方案的设计教学难点：了解战略方案的设计教学方法：讲授教学过程：1．复习5分钟2．导入新课10分钟经营战略的制定步骤15分钟物流企业经营战略的战略分析20分钟战略方案的设计25分钟3．课后小结5分钟课时授课计划5课时 2 日期年月日序号 5授课内容：物流企业经营决策的方法授课目的：5．了解经营决策的概念特点类型6．了解经营决策的原则7．了解各种经营决策的方法授课重点：了解各种经营决策的方法教学难点：了解各种经营决策的特点教学方法：讲授教学过程：1、复习10分2、导入新课5分钟经营决策的概念特点10分钟经营决策的原则15分钟各种经营决策的方法30分钟3．课后小结10分钟课时授课计划6课时 2 日期年月日序号 6 授课内容：物流企业经营决策的内容何计划授课目的：1、了解物流企业经营计划的概念和类型2、了解经营物流企业经营计划的内容3、了解物流企业经营计划的实施授课重点：了解物流企业经营计划的内容教学难点：了解物流企业经营计划的实施教学方法：讲授教学过程：1、复习 5分2、导入新课 10分钟物流企业经营计划的概念、类型 15分钟物流企业经营计划的内容 20分钟物流企业经营计划的实施 20分钟3．课后小结 10分钟物流企业经营决策的内容何计划一复习并导入：上次课主要介绍了物流企业经营计划的概念和类型内容和实施特点，下面提问学生回答什么是物流经营计划？包括哪些内容如何进行物流企业经营计划的具体实施？根据回答做个简单的总结。

《物流企业管理》教案

物流企业管理教案一、教学目标1.了解物流企业的基本概念和特点，掌握物流企业的运作原理和管理方法；2.掌握物流企业的组织机构、职能部门及其工作职责；3.了解现代物流技术和信息系统的应用，掌握物流企业信息化的管理方法；4.学习物流绩效评估和质量管理的方法和工具；5.培养学生的物流管理实践能力和团队协作精神。

二、教学重点1.物流企业的基本概念、特点和运作原理；2.物流企业的管理方法和组织机构；3.现代物流技术和信息系统的应用；4.物流绩效评估和质量管理的方法和工具。

三、教学难点1.物流企业的运作原理和管理方法；2.物流企业信息化的管理方法；3.物流绩效评估和质量管理的方法和工具。

四、教学方法1.以案例为主，讲解和分析物流企业管理的实际操作；2.采用小组讨论、演练和研究的方式，提高学生的综合分析能力和团队协作精神；3.提供真实企业的信息和数据，进行实践考察和模拟操作。

五、教学内容与进度安排第一章物流企业管理概论1.1 物流企业概述1.物流企业的概念、特点和分类；2.物流企业与其他企业的区别与联系。

1.2 物流企业管理基本原理和方法1.物流企业的运作原理和管理模式；2.物流企业管理的基本原理和方法；3.物流企业管理的SWOT分析和战略选择。

1.3 物流企业组织机构和职能部门1.物流企业的组织机构和职能部门；2.物流企业的工作职责和分工。

第二章物流企业管理实践2.1 物流企业信息化管理1.现代物流技术和信息系统的应用；2.物流企业信息化管理的原理和方法。

2.2 物流企业质量管理1.物流服务质量的影响因素及其评估方法；2.物流企业的质量管理体系及其实施方法。

第三章物流企业模拟实验3.1 物流企业运营模拟实验1.运营模拟实验的意义和目的；2.利用现代物流技术和信息系统进行运营模拟实验。

3.2 物流企业绩效评估模拟实验1.绩效评估模拟实验的意义和目的；2.利用绩效评估模拟系统进行绩效评估模拟实验。

六、教学评价1.学生课堂表现评价；2.学生团队协作评价；3.学生绩效评估和质量管理的模拟操作评价。

物流企业管理授课计划

教材及参考资料
10
37-38
§3物流质量管理常用方法
重点：PDCA循环的具体步骤和特点；“5S”活动的内容
难点：“七种统计工具”的运用
教材及参考资料
39-40
实践课
参看实践课教案
教师自行组织相关材料
11
41-42
第九章物流企业物资管理
§1物流企业物资管理的任务和内容
§2物资管理技术
重点：物流企业物资管理的任务、内容
难点：物流中心的管理和配送中心的管理
教材及参考资料
9
33-34
实践课
讨论复习思考题、调查我市某配送中心的类型、功能及所服务的对象、案例分析、习题集
教师自行组织相关材料
35-36
第八章物流企业质量管理
§1基本术语
§2质量管理与质量管理体系
重点：物流企业质量管理保证体系应做的工作内容
难点：质量管理基本原则的应用
教材及参考资料
4
13-14
§3市场预测
§4物流企业经营战略的选择
重点：市场预测的过程及方法、物流企业经营战略的内容
难点：市场预测方法的实际运用
教材及参考资料
15-16
实践课
参看实践课教案
教师自行组织相关材料
5
17-18
第五章物流企业经营决策与计划管理
§1经营决策的概念与类型
§2经营决策的方法
重点；物流企业经营决策的程序和决策方法
《物流企业管理》授课计划
总学时：64学时理论教学学时：42实践教学学时：20机动学时：2学时
周
次
节
次
理论教学(授课章节及内容摘要)
教学内容摘要
教学资源
1

《物流企业管理》—课程教案

3.企业物流管理.黄由衡.电子工业出版社，2012.
周次
第3次课
编写时间
章节名称
第二章物流企业市场分析
授课方式
课堂讲授（√），实践课（）
教学时数
学时
时间分配
授
课
要
点
教
学
重
点
和
难
点
1.物流企业面临的市场环境分析；
2.物流企业发展中存在的问题分析。
教
学
内
容
(三)以货物代理为基础的物流公司
(四)以托运人和管理为基础的物流公司
(五)以
不同类型的物流企业评估特点和基本要求：
授
课
要
点
教
学
内
容
（一）运输型物流企业的特点和基本要求
（二）仓储型物流企业的特点和基本要求
（三）综合服务型物流企业的特点和基本要求
第四节物流企业发展的动力
课堂讲授（√），实践课（）
教学时数
学时
时间分配
授
课
要
点
教
学
重
点
和
难
点
1.物流企业的类型；
2.物流企业发展的推动因素。
教
学
内
容
第3节物流企业概述
一、物流企业的定义
物流企业，是指独立于生产领域之外，具有从事物流活动的关键资源和能力优势，专门从事物流活动，并依法自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束、具有法人资格的经营单位。
学时
时间分配
授
课
要
点
教
学
重
点
和
难
点
1.物流企业的基本概念和物流活动构成的要素；

《物流企业管理》课程教学大纲

《物流企业管理》课程教学大纲适用专业：物流管理专业（三年制）一、课程的性质：本课程是物流管理专业的一门职业技术课。

本课程的学习任务是：掌握物流企业管理的基本理论知识，掌握企业的内部物流运作情况，物流企业管理的方法。

培养学生对企业物流运作的能力，为后续课程打下基础。

二、教学目标1.熟练掌握物流企业管理的基本概念及基本理论。

2.熟练掌握物流企业的管理方法。

3过学习学生能灵活运用所学的基础知识进行相关案例分析。

三、教学方法及手段：体现工学结合的，任务驱动教学方式和案例实景化的教学方法。

三、教学内容及要求理论教学第一章物流和物流企业概述【学习目的】通过学习理解物流、物流企业的基本概念和物流活动构成的要素，领会物流企业的基本职能和基本任务，为以后各章的学习打下基础。

第一章教学内容1.1 物流的基本概念1.2 物流系统1.3物流企业第二章物流企业管理基础【学习目的】通过学习掌握物流企业管理职能和任务，了解企业管理的方法；明确建立企业组织机构的原则，了解组织结构的形式；掌握基础工作的内容等。

第二章教学内容2.1 物流企业管理性质和职能2.2 业务流程重组2.3 物流企业管理的工作内容第三章企业重组【学习目的】通过本章学习，应了解传统物流企业在组织结构、业务流程方面存在的问题，从而理解现代物流企业重组的必要性，掌握有关业务流程重组的基本概念、类型及作用等知识，理解在物流业中创建学习型组织的必要性，并掌握创建学习型组织的基本方法。

第三章教学内容3.1 物流企业重组的必要性3.2 业务流程重组3.3 业务流程重组第四章物流企业市场经营研究【学习目的】通过学习，了解物流企业外部一般环境和外部特殊环境及环境研究的方法；掌握市场调查及市场预测的方法；了解物流企业经营战略的内容、类型和经营战略的选择。

第四章教学内容4.1 市场经营环境分析4.2 市场调研4.3市场预测4.4物流企业经营战略的选择第五章物流企业经营决策与计划管理【学习目的】通过学习，重点了解经营决策的概念与类型；物流企业经营决策的程序与方法；物流企业经营计划的制定方法；能比较熟练地应用网络计划技术。

物流企业管理教案

西安外事学院学院教案教师姓名王慧珍授课时数授课形式讲授授课班级授课日期节次授课日期节次授课日期节次授课日期节次授课章节名称第一章物流和物流企业概述第二章物流企业管理基础第一节物流企业管理性质和职能第二节物流企业的组织设计第三节物流企业管理的组织内容第三章企业重组第一节物流企业重组的必要性第二节业务流程重组第三节创新型学习组织教学目标在对企业物流管理活动及职能有了全面的了解和掌握的基础上，明确企业物流的作业目标、企业物流管理的内容及企业物流组织构建原则及设计范围，能够结合企业物流工作实际进行分析、设计以实现企业发展战略。

教学重点1、结合企业物流工作实际进行分析、设计以实现企业发展战略2、企业物流管理活动及职能全面的3、了解和掌握通过学习使学生理解物流企业管理的两重性，掌握物流企业管理的职能和方法。

4、通过学习使学生了解学习型组织的概念、特征，以及创建学习型组织的必要性和方法教学难点结合企业物流工作实际进行分析、设计以实现企业发展战略更新、补充及删节内容无使用教具无课外作业课后体会授课主要内容或板书设计第一章物流和物流企业概述第一节物流的基本概念我国国家标准《物流术语》对企业物流（Internal Logistics）的定义是：“企业内部的物品实体流动。

”企业物流是以企业经营为核心的物流活动，是具体的、微观物流活动的典型领域。

一、企业物流的发展过程1、第一个阶段：产品物流阶段（Product Distribution），又称为产品配送阶段。

2、第二个阶段：综合物流阶段。

3、第三个阶段：供应链管理阶段。

二、企业物流的内容1．采购（Purchasing）2．运输（Transportation）3．存储（Warehousing&Storage）4．物料搬运（Material Handling）5．生产计划（Production Planning）6．订单处理（Order Processing）7．工业包装（Packaging）8．客户服务（Customer Service）9．存货预测（Stock Forecasting）三、现代物流概念的再认识（1）从服务角度看物流物流就是为产品的生产制造和市场营销提供服务。

《物流管理》授课计划

《物流管理》授课计划一、课程基本信息课程名称：物流管理授课计划课程时长：48学时课程目标：让学生掌握物流管理的基本概念、理论和实践，提高物流运作效率和服务质量。

二、授课内容与目标第一部分：物流基础1. 物流概念及发展历程介绍物流的定义、功能和分类讲述物流的起源、发展和现状2. 物流管理的重要性讲述物流在商业竞争中的地位和作用介绍物流管理对提高企业竞争力的意义第二部分：物流系统与流程1. 物流网络设计讲解物流网络的概念和设计原则分析不同类型企业的物流网络布局2. 物流运作流程介绍采购、仓储、配送等物流运作流程分析流程中的关键环节和控制点第三部分：供应链管理1. 供应链概念及构成要素讲述供应链的定义、特点和构成要素2. 供应链合作关系管理分析供应链合作伙伴关系的重要性介绍建立和维护良好供应链关系的方法和技巧第四部分：信息技术在物流中的应用1. 条码技术、RFID技术及应用讲解条码技术和RFID技术的原理和应用分析其在物流管理中的应用场景和优势2. 供应链管理系统（SCM）介绍供应链管理系统的功能和作用分析如何利用供应链管理系统提高物流效率和服务质量第五部分：实践操作与案例分析1. 实践操作环节安排学生分组进行物流管理实践，包括模拟案例分析、现场操作等，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

2. 案例分析环节选取具有代表性的国内外物流管理案例进行分析，帮助学生了解不同类型企业的物流管理实践，拓宽视野，提高分析问题和解决问题的能力。

三、教学方法与手段1. 采用多媒体教学，通过图片、视频、案例等多种形式展示物流管理的实际应用和行业发展趋势。

2. 课堂讨论与互动，鼓励学生积极参与讨论，发表自己的见解，培养独立思考和沟通协作的能力。

3. 定期组织小组活动，让学生分组进行实践操作和案例分析，锻炼学生的团队协作和解决问题的能力。

4. 邀请业界专家进行讲座和分享，拓宽学生的视野，了解行业最新动态和发展趋势。

四、课程评估1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况等，占总评分的30%。

物流企业管理课程设计

物流企业管理课程设计一、课程背景随着经济全球化的发展，物流行业作为经济社会的基础性行业，发挥着越来越重要的作用。

物流企业是现代物流系统中最重要的组成部分，需要进行科学有效的管理，来达到提高物流效率、降低物流成本的目的。

为此，本课程旨在通过系统地介绍物流企业的各项管理措施、能力要求和运营特征，帮助学生了解物流企业管理的实践应用和管理技能。

二、教学目标本课程的教学目标主要包括：1.系统掌握物流企业的基本概念、运营模式和管理特点；2.理解物流企业中各项运营管理工作的重要性和实际应用；3.学习物流企业管理的主要内容和方法，掌握具体实践技能；4.培养学生的物流管理能力和解决问题的实践能力。

三、课程内容本课程的内容主要包括：1. 物流企业基本概念和运营模式在本节课中，将会讲到物流企业的定义、种类、运营模式、组织结构等基本概念和运营模式内容，旨在为学生了解物流企业提供一定的背景和基础。

2. 物流企业运营管理通过对物流企业中各个环节的运营管理工作进行详细讲解，包括货物收发、仓储、运输、配送、供应链管理等方面，帮助学生理解和掌握物流企业各项运营管理工作的重要性和应用方法。

3. 物流企业人力资源管理本节课将介绍物流企业人力资源管理的主要内容和方法，包括人力资源规划、招聘培训、激励考核等方面，旨在培养学生的人力资源管理能力。

4. 物流企业财务管理通过讲解物流企业的财务管理内容和方法，包括成本管理、收益管理、预算管理等方面，帮助学生了解并掌握物流企业财务管理的基本技能。

5. 物流企业信息化管理本节课将会探讨物流企业信息化管理的内容和方法，主要包括信息化战略规划、信息系统建设、信息安全与保护等方面，旨在帮助学生了解信息化管理的重要性和应用方法。

6. 物流企业风险管理本节课主要介绍物流企业风险管理的内容和方法，包括风险识别、风险评估、风险预测和风险防范等方面，旨在培养学生的风险管理能力。

四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例教学、互动讨论、小组讨论等。

《物流企业管理》授课计划2

教师学期授课计划表
200 －00 学年上学期课程名称《物流企业管理》班级
周教学学次方式时授课主要内容
教学目的及要求
教师：
作业序布置号
了解物流企业管理的性质与职
课堂
物流企业管理能；掌握物质流企业管理基础工作
２教学
概述
的内容。了解物流企业的组织设计。
1
课堂 2
一教学
P28
物流企业经营
复习
全面掌握本课程内容。
11
考试 2
P77
课堂
物流企业现场
2
掌握 5S 管理、定置管理、目一、
二教学
管理
5
视管理的原理与操作要领。
二、
题。
掌握物流企业的运输管理、仓
课堂
物流企业作业管
2
储管理、物流配送管理的运作模式
6
教学
理
及具体操作。
课堂
物流企业作业管了解质量管理体系；掌握质量
２
三教学
理
管理的常用方法。
7
P131
物流企业市场了解市场细分与目标市场的选择一、
了解物流企业经营战略的类型；一、
战略
掌握物流企业经营战略制定的一般二、
2
步骤。
三、
题。
企业的经营决
掌握物流企业经营决策的方法
课堂
2 策与计划
及物流企业经营计划的内容与编制。
3
教学
P60
物流企业的设备了解物流设备的配置与选用原则；
课堂
一、
２与设施
掌握物流设备与设施的使用和维护
4
教学
二、
方法。

《物流企业管理》教案

《物流企业管理》教案课题一：物流和物流企业概述教学目标：通过学习理解物流、物流企业的基本概念和物流活动构成的要素，领会物流企业的基本职能和基本任务，为以后各章的学习打下基础。

目标任务：1、根据所给出的物流企业的实例（p19）分析该物流企业物流系统的组成、市场定位；2、分析该物流企业物流系统活动合理化的主要措施或方法学时数：2学时教学内容：§1 物流的基本概念一、什么是物流“物流”，简而言之就是“物品的流动”。

1、物品物品是指实物商品，就是用来交换的实物产品。

2、物流“物流”的一般意思是指商品在空间上的流动。

目前，人们将“物流”看作是一种专项活动，也是一个产业。

社会上出现了物流业，许多人专门从事这个行业。

物流企业具有商品的运输、储存、装卸、搬运、包装、加工、配送和物流信息处理等职能。

3、物流活动物流活动是专业化的活动，是物流功能的管理与实施过程。

二、物流的产生与发展人类社会进入商品社会之后，就开始了在不同地区的交易商品。

商品的交易过程中需要运输、保管、储存。

逐渐地，有人专门从事这项活动并逐渐专业化。

1、物流业产生的初期早在20世纪初，北美和西欧出现了物流。

第二次世界大战期间，美国军方将物流作为一项重要的事项来组织。

日本在20世纪50年代从美国学习了专业化的物流技术。

2、物流业快速发展时期20世纪60—70年代，是物流业快速发展的时期。

当时也是世界经济快速发展的时期。

这一时期，出现了研究物流的科学——物流学。

人们开始重视物流的现代化管理。

比如，教材的第2页提到了这一点。

3、物流管理合理化阶段20世纪70—80年代，是物流管理合理化的阶段。

表现为：（1）物流从企业内部延伸到外部，建立了企业间的供应链。

（2）以物流为中心建立厂商之间的稳定关系，增强企业竞争力。

（3）物流业采用了EDI电子数据交换，计算机信息处理系统等先进技术手段，使物流效率大大提高。

4、现代物流管理活动阶段从20世纪90年代以来，物流业进入了现代管理活动阶段。