三年级科学下侧知识点总结

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三年级下册科学知识点归纳

三年级下册科学知识点归纳

三年级下册科学知识点归纳一、植物的生长变化。

1. 植物的种子。

- 种子的结构包括种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶。

例如,菜豆种子的子叶比较肥厚,储存着大量的营养物质;玉米种子的子叶比较小,营养物质主要储存在胚乳里。

- 种子萌发需要适宜的温度、充足的水分和空气。

2. 植物根的生长。

- 根生长最快的部位是根尖。

根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。

- 根的作用:一是固定植物,二是吸收水分和无机盐。

植物的根总是向地生长,而且生长速度较快。

3. 植物茎的生长。

- 茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用。

茎能将根吸收的水分和无机盐向上运输到叶、花和果实;将叶制造的有机物向下运输到根等器官。

- 植物的茎根据质地可以分为木质茎(如杨树、柳树)和草质茎(如狗尾草、三叶草);根据生长方向可以分为直立茎(如向日葵)、缠绕茎(如牵牛花)、攀缘茎(如葡萄)和匍匐茎(如草莓)。

4. 植物的开花结果。

- 花的结构包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分。

雄蕊由花药和花丝组成,花药里有花粉;雌蕊由柱头、花柱和子房组成,子房里有胚珠。

- 果实是由子房发育而来的,种子是由胚珠发育而来的。

例如,一个桃子就是一个果实,桃核里面的桃仁就是种子。

二、动物的生命周期。

1. 蚕的生命周期。

- 蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,这一过程称为完全变态发育。

- 蚕卵呈扁圆形,紫黑色,像小米粒大小。

刚孵出的小蚕叫蚁蚕,身体黑色,像蚂蚁。

- 蚕幼虫期要经历四次蜕皮,每次蜕皮后身体都会长大一些。

蚕在吐丝前会停止进食,身体变得发黄发亮。

- 蚕蛹呈纺锤形,体表有硬壳,颜色为深褐色。

蛹不吃不动,但内部在发生变化。

- 蚕蛾是蚕的成虫,身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,两对翅。

蚕蛾交尾后会产卵,然后死亡。

2. 其他动物的生命周期。

- 像鸡、鸭、鹅等动物,幼体和成体在形态结构和生活习性上差别不大,这种发育过程称为不完全变态发育。

它们的生命周期一般包括卵、雏鸟(幼体)、成鸟三个阶段。

三年级科学下册背诵知识点

三年级科学下册背诵知识点

三年级科学下册背诵知识点一、物质与能源1.物质的三态和变化物质的三态是指固态、液态和气态。

固态物质的特点是形状固定,不能流动。

液态物质的特点是形状不固定,能流动。

气态物质的特点是形状不固定,能自由流动。

2.万物皆有颗粒结构物质由微小的颗粒构成。

颗粒结构是物质的一种内部特征。

3.能源的种类和利用能源包括化石能源、水能、风能、太阳能等。

化石能源主要有煤炭、石油和天然气。

水能、风能和太阳能是可再生能源。

我们应该合理利用能源,保护环境。

二、生物与环境1.动物与栖息地动物栖息地是动物生活和繁殖的地方。

不同的动物适合生活在不同的栖息地中。

我们需要保护动物的栖息地,才能保护动物的生存环境。

2.植物与环境因素植物需要充足的阳光、适当的温度和适量的水分才能健康生长。

不同的植物对环境因素的要求有所不同。

3.天气与季节的变化天气是指一天内气温、湿度、降水量等的变化。

季节是指一年四季的变化。

天气和季节的变化对植物和人类生活都有影响。

三、科学实验1.科学实验的步骤观察现象、提出问题、设计实验、进行实验、记录数据和结果、总结实验。

2.安全措施在进行科学实验时,要注意安全。

实验室中要戴上实验面罩、手套和防护眼镜等相关防护设施。

遵守实验室规则,保持实验环境干净整洁。

3.实验中的变量实验中会有自变量、因变量和干扰因素。

自变量是研究者有目的地改变的变量。

因变量是研究者观察和测量的变量。

干扰因素是可能影响实验结果的其他因素。

以上是三年级科学下册的背诵知识点总结,希望对你的学习有所帮助。

注意:本文档仅为参考,具体背诵重点和知识点请以教材内容为准。

三年级下册科学知识点归纳

三年级下册科学知识点归纳

三年级下册科学知识点归纳第一单元:植物的生长变化(1、2)1、植物在他们的生长过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老甚至死亡的过程。

2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是绿色开花植物几乎都是从种子开始他们的新生命。

3、不同植物的种子,它们的形状大、大小颜色等各不相同。

4、有些植物的种子太小了,我们要用放大镜看。

种子里面有胚,它们的子叶、胚根与胚芽组成的。

5、种植凤仙花首先要选种,要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。

6、种子埋入土壤之后,应往花盆中浇适量的水,具体浇在土壤上,使土壤湿润,将它放在温暖的地方。

7、种植植物是一项长期的观察研究活动,需要做好管理、观察和记录等多项工作。

在观察凤仙花生变化记录过程中,要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确日期记录下来。

还可以用文字、图画和照片等方式写观察日记。

(凤仙花的主要生长过程也是播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟)8、“一年之计在于春”,春天是播种的好季节。

9、为了更好地种植凤仙花,在播种前,我们需要做好哪些准备工作?①挑选一些饱满的、没有受过损伤的凤仙花种子,②查阅凤仙花的有关资料,了解凤仙花的栽培方法③准备播种所需要的材料和工具。

10、凤仙花的播种方法是什么?①选种。

挑选一些饱满的、没有受过损伤的凤仙花种子,②准备好花盆和土,将一块小瓦片放在花盆的出水孔上,然后放入适量的土。

③用手指在土中按2~3个小坑,坑深约1厘米,每个小坑放一粒凤仙花的种子。

④往花盆中浇入适量的水,使土壤湿润,将它放在温暖的地方。

11、为什么有些凤仙花的种子发芽了,有些却还不出来呢?可能是种子的质量、种子入土的深度、水分的多少、温度不适等原因。

第一单元:植物的生长变化(3、4)1、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。

2、种子萌发发芽先生根,再发芽;植物的根向下生长,根的生长速度很快;根向下生长,与种子放置的位置没有关系。

三年级下册科学知识点

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三年级下册科学知识点一、自然界的循环1. 水循环- 蒸发:水如何从地表变成水蒸气- 凝结:水蒸气如何变成云- 降水:雨、雪的形成过程- 地表径流和地下水2. 物质循环- 描述物质如何通过固体、液体和气体状态转换- 举例说明日常生活中的物质循环,如洗涤剂的使用和废水处理二、植物的生长和发育1. 植物的器官- 根、茎、叶的形态和功能- 花、果实、种子的结构和发育过程2. 光合作用- 光合作用的基本过程- 植物如何利用光能、水和二氧化碳制造食物3. 植物的繁殖- 种子繁殖的过程- 无性繁殖的例子(如分株、扦插)三、动物的分类和习性1. 动物分类基础- 根据形态特征对动物进行分类(如哺乳动物、鸟类、昆虫等)2. 动物的生活环境- 描述不同动物适应其生活环境的方式- 举例说明动物如何通过保护色、伪装等适应环境3. 动物的行为- 描述动物的觅食、繁殖、迁徙等行为- 介绍一些常见动物的特殊行为,如蜜蜂的舞蹈四、地球和宇宙1. 地球的结构- 地球的层次结构:地壳、地幔、地核- 板块构造的基本概念2. 太阳系- 太阳和八大行星的基本知识- 地球在太阳系中的位置和运动3. 天文现象- 月相的形成- 日食和月食的解释五、物质和能量1. 物质的性质- 物质的三种状态:固态、液态、气态- 物质的基本属性:密度、重量、体积2. 能量的形式- 动能和势能的基本概念- 能量转换的例子(如风车、水坝)3. 简单机械- 杠杆、滑轮、斜面的基本原理- 简单机械如何帮助我们省力六、科学探究方法1. 观察和实验- 科学观察的基本方法- 实验设计和变量控制的初步概念2. 数据收集和分析- 如何收集、记录和整理数据- 利用图表展示数据的基本方法3. 结论和反思- 基于数据得出结论的过程- 实验结果与预期不符时的反思和调整以上是三年级下册科学知识点的一个概览。

教师和家长可以根据这个框架来准备教学材料和活动,以帮助学生理解和掌握这些基本概念。

这些知识点也可以作为评估学生学习成果的基础。

人教版小学三年级科学下册知识点总结

人教版小学三年级科学下册知识点总结

人教版小学三年级科学下册知识点总结第一章变化与恒常- 什么是物体的属性?- 物体的哪些属性可以改变,哪些不能改变?- 什么是物体的状态?- 物体的状态可以如何改变?第二章力及其作用- 什么是力?- 力的作用有哪些?- 如何感受力的作用?- 怎样运用力?第三章磁力- 什么是磁性?- 什么是磁铁?- 磁铁有哪些性质?- 磁铁的使用有哪些规律?第四章光的传播- 光是什么?- 光的传播有哪些特点?- 怎样利用阳光观察物体?- 怎样利用光源做实验?第五章神奇的电- 什么是电?- 什么是导体和绝缘体?- 什么是电流?- 应该注意哪些电的安全问题?第六章植物的生长- 植物生长的特点有哪些?- 植物的哪些部位可以进行观察?- 植物的哪些要素对生长影响较大?- 如何使植物生长得更好?第七章动物的生长- 动物有哪些生长特点?- 哪些动物有生命周期?- 动物的生长需要哪些条件?- 动物的哪些器官是重要的?第八章季节和天气- 我们有几季?- 不同季节有哪些不同的天气?- 如何观测天气?- 如何保护环境?第九章化学小实验- 实验室要注意哪些安全问题?- 常见的实验器材有哪些?- 如何制作实验?第十章身边的机械- 什么是机械?- 常见的机械有哪些?- 如何制作简单机械?- 如何维护机械?总结本册科学书是按照小学三年级课标编写的,主要内容包括变化与恒常、力及其作用、磁力、光的传播、神奇的电、植物的生长、动物的生长、季节和天气、化学小实验和身边的机械等多方面的知识。

通过学习这些知识,学生可以更好地了解身边的世界,提高科学素养。

三年级科学下册知识点

三年级科学下册知识点

三年级科学下册知识点第一课:身边的材料1、我们身边的物品都是用材料制成的。

2、石油、木头、棉花、沙子都是天然材料。

3、像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫人造材料。

4、日常生活中所用的材料可分为两种,一种为天然材料,另一种叫人造材料。

5、我们身边的物品都是有材料制成的,你知道哪些材料?答:我们身边常见的天然材料有:粘土、沙、石、木头、棉花;人造材料有:玻璃、陶瓷、橡胶、塑料、纸等。

6、玻璃使用什么加工的?答:玻璃是由含石英的沙子、石灰石、纯碱等混合后,在高温炉内融化,经过工人师傅成型,冷却后制成的。

7、物品按材料的不同可以分为哪几类?答:金属制品:铝钥匙、弹簧、暖气片、铁锅、小刀;木制品:木凳、桌子;纸制品:课本、报纸;棉制品:棉衬衣、棉被、棉袜;橡胶制品:自行车内胎、橡皮筋、橡皮。

第二课:塑料1、塑料是一种用途广泛的人造材料。

塑料还可以代替钢铁做建筑材料。

2、塑料杯遇到热水会变软。

塑料的优点有:轻便、防水、透明、耐磨等。

缺点:埋入土里不容易降解。

3、用塑料代替木头有什么有点,又什么不足?答:塑料具有防水、轻便、透明、耐磨等性质,用塑料代替木头可以节约木材,减少森林破坏,但塑料不易降解,容易造成污染。

4、一只手带塑料手套,一只手带棉布手套,两只手的感觉一样吗?答:不一样,因为塑料手套的透气性差,防水性好,而棉布手套的透气性好,防水性差。

5、你都知道哪些新材料?答:防弹玻璃、记忆金属、人工钻石、变色眼镜6、什么是白色污染?答:人们随意抛弃在自然界中的废弃的废旧塑料包装制品,飘挂在树上、散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象,成为“白色污染。

”7、减少白色污染的建议答:尽量不使用塑料袋;回收塑料物品;制作塑料制品时添加一些添加剂,使其容易分解;用菜篮子代替塑料袋。

第三课:倾听声音1、在我们的生活中,风声、雨声、读书声,处处充满着各种各样的声音。

2、声音是由物体振动产生的。

三年级下册科学知识点

三年级下册科学知识点

三年级下册科学知识点第一单元1.种子发芽需要的条件是:有水分、空气和适宜的温度。

2.植物的根通常生长在地下,连接根和叶的部分是植物的茎。

3.根是植物的营养器官,它的作用为吸收水分和养料,还有固定植株的作用。

4.茎也是植物的营养器官,为植物生长输送水分和养料。

5.树干、树枝都是茎。

6.叶也是植物的营养器官,为植物生长制造养料。

7.叶主要由叶片、叶柄组成,叶片上有叶脉。

(叶脉有运输水分、养料和支持叶片伸展的作用)。

8.植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料,它们都属于植物的营养器官。

9.根据花的构造状况,花可以分为完全花和不完全花。

一朵完全花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。

10.只有雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上,植物才有可能结出果实。

11.四种常见的传粉方式:昆虫传粉、风力传粉、自花传粉和人工辅助授粉。

12.桃花、油菜花依靠昆虫传粉。

它们以鲜艳的花瓣、芬芳的气味或甜美的花蜜吸引昆虫,被称为虫媒花。

常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。

13.玉米、杨树的花依靠风力传粉,被称为风媒花。

它们一般都很小,花粉多而轻,也没有花香和花蜜。

风力越大,花粉传播的距离越远。

14.豌豆、小麦能自己给自己传粉,不需要风和昆虫的帮忙,被称为自花传粉。

15.自然状态下传粉不足时,人们会对一些植物进行人工辅助授粉,如黄瓜、丝瓜等。

16.一株完整的开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

17.果实由果皮和种子两部分组成。

植物通过种子繁殖后代。

花、果实、种子属于植物的繁殖器官,大多数植物通过种子繁殖后代。

18.豆角、豌豆、花生、香蕉、南瓜是果实。

19.胡萝卜吃根,豆角吃果实,豌豆吃种子,甘蔗吃茎,花生吃种子,菠菜吃茎和叶,香蕉吃果实,芹菜吃茎和叶,南瓜吃果实,马铃薯是块茎,甘薯是块根。

20.人类利用植物资源:长绒棉与全面内衣,贝母与化痰止咳药,橡胶树与轮胎,蓝靛果与印染布,甘蔗与糖,玉米与乙醇汽油。

第二单元1.水瓶树适宜生长在热带草原,仙人掌适宜生长在沙漠,椰树、芭蕉适宜生长在热带沿海,雪松适宜生长在高山上。

三年级科学下册知识点

三年级科学下册知识点

1.身边的材料1.我们身边的物品都是用材料制成的。

如金属、木材、纸、塑料、玻璃等都是材料。

2.按材料给物品分类为:金属、塑料、纸、木材、布(纤维)。

3.生活中常见的镜子、灯泡、酒瓶一般是用玻璃材料制作的,这种材料是用沙子和其他一些原料经过加工制成的。

三角板、圆珠笔杆、电脑外壳等一般是用塑料材料制作的,这种材料是用石油等原料经过人工合成的方法制成的。

4.材料分为天然材料和人造材料。

从自然界中直接获取的叫天然材料,如石油、木头、棉花、沙土、矿石、麻、丝、煤等都是天然材料。

由天然材料加工成的材料叫人造材料。

如玻璃、金属、塑料、尼龙、水泥、纸、陶瓷等都是人造材料。

2.塑料1.塑料是一种用途广泛的人造材料。

有的塑料可以代替钢铁作建筑材料。

2. 塑料的特点是轻便、透明、防水、耐磨、不易生锈。

用塑料代替木头的优点是易加工、防水、耐磨、不易变形,不生锈,还可节约木材,减少森林破坏。

缺点是:丢弃后不易降解,容易造成环境污染。

3.矿泉水瓶灌入开水会变软,再灌入凉水它会变硬。

4.一只手戴塑料手套,另一只手戴棉布手套,在阳光下晒一会,发现两只手的感觉不一样,塑料手套有汗,棉布手套没汗,因为塑料手套比棉布手套透气性、透水性都差(或塑料手套没有透气性和透水性)。

5.人们制造出许多人造材料。

如铝合金、钛合金等应用于日常生活及航天领域。

一种复合玻璃用于军事国防领域,一种合成纤维用来制作特殊用途的服装。

用纳米材料(1米=10亿纳米)制造的小机器人,只有一粒尘埃那么大,可以在人体的血管里游泳,清扫血管,治疗疾病。

6.新材料有:防弹衣、防弹玻璃柜、变色眼镜、变色勺、记忆眼镜架、人造钻石等。

7.白色污染是指人们大量使用塑料包装制品而造成的环境污染。

减少白色污染的建议:(1)分类回收塑料,以便再加工利用。

(2)减少或不用一次性塑料。

(3)开发新型的可降解塑料(4)积极宣传做保护环境小卫士。

3.倾听声音1.声音对于每个正常人来说并不陌生,人类可以靠它来传递信息、交流思想。

三年级科学下册全书知识点必考点总结

三年级科学下册全书知识点必考点总结

第一单元常见材料1、我们身边的物品都是用(材料)制成的。

2、有的材料可以从大自然中直接获取,如石油、木头、棉花、沙、丝、土等,它们被称为(天然材料)。

3、我们穿的衣服是用(布)制成的。

4、像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫(人造材料)。

5、塑料是一种用途广泛的(人造材料)。

塑料还可以代替钢铁做(建筑材料)。

6、塑料具有(加工容易)、(不怕水)、(不易变形)、(不生锈)等优点。

7、我们身边用塑料制成的物品有(水桶)、(尺子)、(自动笔)、(计算器)、(饮料瓶)、(电话机)等。

8、几种金属或金属与非金属熔合而成的(合金),具有优良的性能,如(铝合金)、(钛合金)等应用于日常生活及航天等领域。

9、随着(科学技术)的发展,人们会制造出更多的(新材料)。

10、最近,科学家研制出一种晶粒微小、强度却很高的(纳米材料)。

11、一种复合玻璃、强度很大,子弹都穿不透,用于(军事)、(国防)等领域。

12、人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品,飘挂在树上、散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象,称为(白色污染)。

13、哪些属于白色污染?请写一写减少“白色污染”的建议:(答:人们随意抛弃在自然界中的废旧塑料包装制品,飘挂在树上、散落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处可见的污染环境现象,称为白色污染。

减少白色污染的建议:①减少使用塑料袋,②塑料制品回收再利用,③使用新型可降解塑料)14、用塑料代替木头有什么好处?又有什么不足?(答:塑料具有防水、轻便、透明等性质,用塑料代替木头可以节约木材,减少森林破坏。

但塑料容易造成环境污染。

)15、一只手戴塑料手套,另一只手戴棉布手套,两只手感觉一样吗?(答:不一样。

塑料手套不透气,手掌湿润;棉布手套透气,手掌干燥。

)16、什么叫人造材料?人造材料可以完全取代天然材料吗?为什么?(答:像玻璃、塑料这种由天然材料加工而成的材料叫做人造材料。

小学科学三年级下学期全册知识点归纳整理

小学科学三年级下学期全册知识点归纳整理

一、生活与科学
1.科学为什么重要
2.科学探究
3.科学实验的过程和方法
二、生物世界的探究
1.动物的生活习性、生长发育和变异
2.植物的生长发育和繁殖
3.种植树木的意义
4.动物和植物的用途
三、物质与能源的探究
1.物质的性质:颜色、味道、形状、硬度、重量
2.物质的三态变化和变量
3.水的性质和用途
4.与空气有关的现象和实验
四、力与运动的探究
1.力的观察和认识:推力、拉力、重力
2.力的作用:使物体改变速度、形状、方向
3.运动的观察和认识:直线运动、曲线运动
4.摩擦力的观察和认识
5.做力的探究:挠和拉
五、光与影的探究
2.光的属性:明暗、光源大小
3.光的方向传播规律:直线传播
4.影的形成和属性:透明和不透明物体的影
六、天地与人
1.行星与月亮:地球的自转和公转
2.四季的变化:气温、天气、动植物的变化
3.自然资源的保护:节约用电、水资源的保护和合理利用
七、科学与日常生活
1.安全用电:电器使用和电源安全
2.温度的观察和认识:温度计的使用、温度计读数
3.食品安全:食物的储存、清洗和烹饪
4.交通安全:过马路、乘坐交通工具
以上是小学科学三年级下学期(教科版)全册知识点的简要归纳整理,具体的知识点可以根据教科书的内容进行深入学习。

三年级下册科学复习知识点总结

三年级下册科学复习知识点总结

三年级下册科学复习知识点总结第一单元植物的生长变化1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。

2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。

3、不同植物的种子,它们的形状、颜色、大小等各不相同。

6、种子萌发需要的条件是水分、温度、空气。

4、种子萌发先长根,再长茎、叶;植物的根向下生长,根的生长速度很快。

5、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

仙人掌的茎是扁平状。

6、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质满足植物的生长需要,还能将植物固定在土壤中。

7、多数植物能自己制造“食物”—养料,满足植物生长的需要。

8、植物的养料是由绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的。

9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。

二氧化碳+水---氧气+养料10、植物生长所需要的养料大部分是自己制造的11、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的叶12、凤仙花最早的两片叶是由子叶长成的。

子叶厚、小而且光滑;子叶之后长出来的是真叶,真叶薄、大、边缘有齿轮状。

13、凤仙花的果实成熟时一碰便弹出种子。

14、凤仙花的身体有根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。

答:植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质满足植物的生长需要。

25、植物的叶子和幼小植物的茎为什么大部分是绿色的?答:因为绿色植物的细胞里含有叶绿素,植物靠叶绿素进行光合作用,植物的叶是进行光合作用的地方,存在大量的叶绿素,所以表现为绿色。

26、将一段新鲜的芹菜插入装有红色水的烧杯中,观察芹菜的横切面有什么变化?(P13)答:横切面上出现了许多红色的小点。

说明芹菜茎内有许多的小管子,能运输水分和养料。

第二单元动物的生命周期1、蚕的生命是从卵开始的,一个蚕卵就是一个生命。

蚕是吃桑叶长大的。

2、蚕蛾刚产下的卵是淡黄色或黄色的,经3-4天后变为灰绿色或紫色。

3、从卵里出来的蚕是蚕的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。

科学三年级下册知识点

科学三年级下册知识点

第一单元植物的生长变化1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程;2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的;3、不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同;但种子的里面是相同的,都有胚根和胚芽;4、凤仙花的播种方法是选种、放土、下种、浇水;选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子;给凤仙花浇水时,一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水;5、种植植物是一项长期研究的观察活动,要做好管理、观察和记录等工作6、通过观察,我们发现种子萌发先长根,再长茎和叶 ;7、植物的根总是向下生长的;根的生长速度较快;根能够吸收土壤中的水分和矿物质 ,还能将植物固定在土壤中;8、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料;植物叶都是平展的,且在植株上是交叉生长的,这有利于接受更多的阳光;9、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气;叫做,光合作用10、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用;植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分;11、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫直立茎;牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫缠绕茎;葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫攀缘茎;红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫匍匐茎 ;12、任何植物的茎上都有“节”,它是茎最本质的特征;13、在植物生长过程中,花要经历花开花谢的过程,花凋谢后结果;花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分;果实是由花的一部分发育而成的;果实中有种子 ;14、凤仙花的主要生长过程为种子、发芽、生长、开花、结果、果实成熟这几个阶段;15、植物生长会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官;植物生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度;第二单元动物的生命周期1、所有动物都要经历出生、生长发育、繁殖到衰老直至死亡的全过程,这个过程就是它们的生命周期;蚕的生命周期大约是56天;2、鸡、鸭、青蛙、乌龟等动物都产卵;蚕的生命是从卵开始的;3、观察蚕:蚕卵近似圆形,看上去很像小米粒,宽约1毫米,厚约0. 5毫米;刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的,经1-2天变成淡红、浅褐,再经3-4天变成灰绿或紫黑色,以后不再发生变化;蚕卵的中心处是凹下去;有黄色的卵,那可能是未受精的卵,是不会孵出小蚕来的;如果是白色的,那是已经孵出小蚕的空卵壳,如果仔细观察,在空卵壳上还会发现有小孔;小蚕与其他动物一样,也是需要一定生活条件的,我们要满足它的生活条件,它才会生长得好;如需要空气、需要食物、需要一定的温度等;养蚕的盒盖上要扎小孔,给蚕提供空气;养蚕适宜的温度是室温;4、小蚕爱吃桑叶,桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条;它一出卵就要及时用鸡毛或毛笔轻轻地把它刷到桑叶上;刚从卵里出来的蚕是蚕的幼虫;5、蚕生长到一定的阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮;蚕宝宝一生共蜕皮 4次;蚕的一生共蜕皮 6 次6、在蚕要吐丝前,它不怎么吃叶子,且身体开始发黄发亮;蚕蛹被茧包裹,茧能起到保护蛹的作用;蚕茧是由一根丝组成的,蚕丝可以织成丝绸或被加工成各种丝织品7、蚕蛹经过10天-15天,会变成蚕蛾,蚕蛾是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾;雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代;每只雌蛾大约产300-500粒卵;8、蚕的一生经历了卵、蚕、蛹和蚕蛾四种形态;9、蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分;蚕蛾的头上长着1对触角,胸部长着2对翅、3对足;像蚕蛾这样的小动物我们称它为昆虫我还知道蚂蚁、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、苍蝇、蜻蜓等都昆虫;10、刚出生的蚕宝宝像黑色的小蚂蚁,所以称它为蚁蚕;11、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化称为变态;变态是昆虫生长发育过程中一个重要现象;经历“卵、幼虫、蛹、成虫”四个时期称为完全变态;只经历“卵、幼虫、成虫”三个时期的称为不完全变态;12、动物:卵生:从卵孵化而来;如鸡、蝴蝶、鸟、蜻蜓、鱼……胎生:由母亲直接生下来;如山羊、狗、熊猫……变态:幼年期与成年期差别太大;如蜻蜓、蝴蝶、蟾蜍……不变态:幼年期与成年期差别不大;如鸡、山羊、熊猫、鱼……13、其他动物的生命周期动物名称生命周期生命周期的时间鸡卵—>雏鸡—>成鸡约14年蝴蝶卵—>幼虫—>蛹—>成虫约20年蜻蜓卵—>幼虫—>成虫约1年山羊小羊—>成羊约15年鱼卵—>幼鱼—>成年鱼约50年14、人的周期:15岁以前都叫儿童其中不满1岁的为婴儿,12岁一15岁的为少年16岁一35岁为青年35岁一60岁为中年60岁以后为老年第三单元温度与水的变化1、物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏度℃来表示;物体的温度可以用温度计测量;2、常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升和下降来测量温度的3、温度计主要有玻璃管、玻璃泡、刻度三部分组成;刻度0℃ 37℃ -5℃ -10℃,会读、会写水温计:刻度范围在-20℃——110℃;零下8摄氏度,可以用-8℃表示;4、对一个物体来说,温度下降,热量减少;温度上升,热量增加;通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量;5、测量水温的方法:①手拿温度计的上端;②将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁;③视线与温度计液面持平;④在液柱不再上升或下降时读数;⑤读数时温度计不能离开被测的水;6、当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,水开始结冰,从液体状态变成了固体状态;水在结冰过程中,要向周围放出热量;当环境温度高于0℃,冰的温度升至0℃时开始融化;冰在融化过程中,温度会长时间保持在0℃,直至完全融化成水;冰在融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素;水变成冰,叫做凝固;冰变成水,叫做融化;7、冰与水的相同点和不同点:冰和水的共同点:无色、无味道、无气味、透明;冰和水的不同点:冰有固定形状水没有固定形状;冰不会流动水会流动;冰是固体水是液体;8、让冰融化速度快的方法有:加热、在太阳下晒、用手捂9、水变成水蒸气的过程叫做蒸发,水蒸气变成水的过程叫做凝结;水变成冰的过程叫做凝固;加热、吹风能加快蒸发; 水蒸气变成冰,叫做凝华;冰变成水蒸气,叫做升华;10、水在自然界中有液态、固态、气态三种存在状态,水的状态变化与温度有关;水的三种状水的形态变化的过程变化的条件霜水蒸气气体−−→小冰晶固体温度降到0℃以下11答:空气中有大量的水蒸气,盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来,因而在杯壁上凝结成了小水滴;12、如果在冰中加入大量的盐,会有什么现象发生答:冰中放盐后温度会迅速降低,大约在-7℃左右;13、江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水却总也不会溢出来,江河里的水也一直流不完,这是什么原因答:江河湖海里的水在太阳的照射下,会变成大量的水蒸气蒸发到空中,水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶,这就是云,云随风飘动,当云中的小水滴或小冰晶越聚越多,就会降落下来,形成雨或雪,雨水汇成小溪,流入江河湖海;14、气温计可以用来测量空气的温度;测量体温用体温计,体温计的量程范围是35℃~42℃;15、体温计用的时候为什么要甩几下答:把玻璃管中的水银甩到玻璃泡中;第四单元磁铁1、磁铁有各种各样的形状,常见的有环形磁铁、圆饼形磁铁、条形磁铁、方块形磁铁和马蹄形磁铁等;2、磁铁具有一些特殊的性质,如磁铁能吸铁,被广泛地利用在许多方面:冰箱门的封条、门吸、悬浮式列车、铅笔盒、皮包、指南针、电话、扬声器等;3、磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性;4、能被磁铁吸引的物体的共同特点:大都是用铁制成的,有些可以是镍、钴等制成的;不能被磁铁吸引的物体的共同特点:都不是用铁制成的;5、磁铁隔着一些物体水、纸、木板、衣服等也能吸铁;6、把小钢珠放在磁铁的中间,观察到这样的现象:小钢珠总向磁铁的一端滚动;7、磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极;并且不管是什么形状的磁铁都有两个磁极;一块磁铁断成两半,每小块都有两个磁极;8、两个磁极接近, 同极相斥,异极相吸;9、一个能够自由移动的磁铁,静止时,磁铁的一端总是指向南方,是南极,用S表示;另一端总是指向北方,是北极 ,用N表示;10、各种形状的磁铁都有南、北极,并且当磁铁断成几节后,每一节都有两个极:南极和北极;11、磁铁总会指向南北方向,因为地球本身就是一个大磁体;12、两个或多个磁铁结合在一起,磁力大小会发生改变;把磁铁吸合在一起磁力变大,但不是成倍增大,吸合的磁铁越多,磁力越大;把相互排斥的磁铁捆绑在一起,磁力会变小;13、2000多年前,我国古代人们用磁石制成司南,是世界上最早的指南针,它的勺柄指向南方;14、900多年前,人们把铁片和钢针磁化,制作出了指南鱼和水浮式指南针;15、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器;16、做磁针可以用磁铁摩擦钢针的方法:用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦,重复做20-30次;17、检测磁针南北极或检测未知的条形磁铁的方法有:1 用指南针2 悬挂法3 用已知南北极的磁铁18、磁铁的性质:①可以吸铁;②两块磁铁相互靠近,有时吸引,有时排斥;③可以指南北方向;19、条形磁铁两端两极磁力最大,中间磁力最小;从两极到中间,磁力逐渐减弱;20、有两条大小、形状相同的棒子,其中一条是铁棒,另一条是磁铁;只用这两个物体,怎么判断哪块是磁铁答:任意拿起一条棒子,用棒子的一端去吸另一个物体的中间,如果能吸住,手里的是磁铁;如果吸不住,手里的是铁棒;21、指南针的构造:盒子、磁针、支架、方位盘八个方向;八个方向为:N-北、S-南、W-西、E-东;NE-东北、SE-东南、NW-西北、SW-西南;22、指南针的使用方法:①把指南针盒子平放,让磁针自由转动;②待磁针停止转动后,转动指南针盒,使方位潘的S、W方向与磁针指的南北方向一致;③对照方位盘,确定各个方向;。

三年级下册科学重点知识归纳

三年级下册科学重点知识归纳

三年级下册科学重点知识归纳生物
- 动物和植物的特征和分类。

- 动物的基本需求,如食物、水、空气和栖息地。

- 利用五官进行感知的能力。

- 动物的生长和生殖过程。

- 植物的生长和繁殖方式。

- 不同环境对动植物的影响。

物质
- 物质的性质和分类。

- 物质的固态、液态和气态之间的转化过程。

- 物体的重量和体积的测量方法。

- 物质的热传导和隔热性质。

- 物质的可溶性和溶解过程。

- 简单物质的分离和纯净程度测试。

天文
- 太阳、地球和月亮的相互关系。

- 不同时间的天空变化,如白天和黑夜、四季变化等。

- 星星和星座的观测。

- 月亮的周期性变化、月相和日食、月食。

- 星球、卫星和宇宙的基本概念。

地球
- 地球的形状和结构。

- 大气层、水圈和陆地的特征。

- 大陆漂移和板块运动的原理。

- 地球的自转和公转对生活的影响。

- 自然灾害如地震、火山喷发和洪水的成因和应对措施。

科学实践
- 科学观察和实验的基本方法。

- 细心记录、整理和解读实验数据。

- 分析实验结果,并提出自己的观察和想法。

- 遵守实验中的安全规范和操作规程。

- 科学实验与日常生活的联系。

以上是三年级下册科学的重点知识归纳,希望对你有所帮助!。

三年级科学下册知识点

三年级科学下册知识点

三年级科学下册知识点
1.植物的生长:植物需要阳光、水、土壤和空气才能生长。

它们从土壤中吸
收水分和营养,从阳光中获取能量,从空气中吸收二氧化碳并释放氧气。

2.动物的生命周期:动物经历出生、成长、繁殖和死亡的生命周期。

有些动
物需要特定的环境才能生存,而有些动物可以适应不同的环境。

3.地球的构造:地球是由地壳、地幔和地核组成的。

地壳是地球表面的最外
层,主要由岩石构成;地幔位于地壳之下,由熔岩构成;地核位于地球的最深处,由金属和岩石构成。

4.地球的能源:地球的能源来自太阳。

太阳能通过植物的光合作用转化为化
学能,然后通过食物链传递给动物。

此外,地球上的化石燃料(如煤、石油和天然气)也是由古代生物的遗骸经过数百万年的地质作用形成的。

5.水循环:水循环是指水从地面、河流、湖泊等水源蒸发到大气中,然后通
过降水返回地面的过程。

这个循环对地球的气候和生态系统有着重要的影响。

6.天气和气候:天气是指某一地区短时间内的大气状况,而气候则是指一个
地区长时间内天气状况的平均值。

天气是由多种因素(如温度、湿度、风和降水)决定的,而气候则是由一个地区长时间内的天气平均值决定的。

7.太阳系:太阳系是由太阳和其周围的八大行星、数百颗卫星以及一些小天
体组成的天体系统。

太阳是太阳系的中心,它提供了太阳系内所有天体所需的能量。

8.月球:月球是地球的卫星,它对地球的引力产生了潮汐现象。

月球表面有
许多特征,如月海、月陆和撞击坑等。

三年级科学下册知识点

三年级科学下册知识点

第一课:生物和非生物一、填空题1、(猫)是一种动物,(蒲公英)是一种植物,2、(动物)、(植物)和(人)都是生物。

3、生物的共同点是:(能生长)、(能繁殖)、(生长过程需要水和营养)。

4、(毛绒玩具)和(石子)都是非生物,非生物的特点是:(不能生长)、(不能繁殖)、(也不需要水和营养)。

5、毛绒玩具是(人类制造的),石子是(天然的)。

二、问答题1、寻找你家周围有哪些生物和非生物。

答:生物有:鸡、狗、猪、猫、牛、树木、花草、人等;非生物有:玩具、椅子、桌子、房屋、石子等。

2、机器人是生物吗?为什么?它能完全取代人的劳动吗?答:机器人不是生物;机器人虽然能活动,但它不具备生物的特点,不能生长、不能繁殖、不需要水和营养;机器人不能完全取代人的劳动,因为它的行为判断都在一定的程序下进行,是一种运算模式。

物质的东西永远决策不了意识。

第二课:树与草一、填空题1、树和草都是(植物),他们都有(根)、(茎)、(叶)、(花)、和(种子),它们的生长和生存都需要(阳光)、(水)和(营养物质)。

2、草的茎很柔软,叫(草质茎);树的茎与枝干很硬,叫(木质茎)。

二、名词解释蒸馏水———是指自来水经过一种分离工艺,去掉其中的矿物、有机物等,获得的比较纯净的水。

三、问答题1、比较蟋蟀草和桃树根、茎、叶等器官的主要特征。

答:蟋蟀草:根比较细、比较多;叶片平展,细长条形;茎秆丛生,茎的顶端有2-7 个指花穗。

桃树:主干不太高,茎比较硬;叶子为长椭圆形;通常花瓣为 5 片,也有很多桃树品种为重瓣花,果实里有硬核。

2、说一说制作植物标本的过程?答:(1)采集漂亮的叶子与花;(2)找一本厚厚的书;(3)将叶片与花展平后夹在书中;(4)每隔一天将标本翻个面;(5)将标本固定在硬纸板上;(6)将植物的名称、采集地点、采集人、采集数据记录在上面。

第三课植物与我们的生活一、填空题1、我们的(衣食住行)离不开植物,植物为我们提供了(粮食)(蔬菜)(水果)(纺织材料)等丰富的物质资源。

小学三年级下册科学知识点整理

小学三年级下册科学知识点整理

小学三年级下册科学知识点整理第一单元植物的生长变化1、绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的。

(胚)是种子的主要部分,它可以发育成一棵新的植物。

2、播种前,挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫选种。

3、种子萌发先长根,再长茎、叶,根总是向下生长的,根的生长速度很快。

4、植物的根能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。

5、植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料,植物生长所需的养料是由植物绿色的XXX太阳提供的能量,利用水和二氧化碳制成的。

6、光合作用的过程是:植物通过叶子里所含的叶绿体,依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水,制成氧气和养料。

绿叶是植物的(食品加工厂)。

光合作用文字公式是:二氧化碳+水---阳光-→气+养料7、绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。

8、植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。

9、植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。

能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分;从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。

10、风仙花最早的两片叶子是由XXX发育而来,所以长出的第一对XXX和以后长出的叶子是不同的。

一株凤仙花大概能结出二十来个果实,每个果实可以有十七八粒种子。

11、1771年,英国科学家XXX发现绿色植物可以更新氛围。

12、叶子上气孔的感化:是植物与外界进行气体交换的通道。

接收二氧化碳,排放氧气,蒸发水分都是通过气孔进行。

13、凤仙花的花由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分组成。

花中的子房以后能长成果实。

14、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长,叫(直立茎);牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长,这样的茎叫(缠绕茎);葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长,这样的茎叫(攀缘茎);红薯的茎平卧在地面蔓延生长,这样的茎叫(匍匐茎)。

15、任何植物的茎上都有(节),这是茎最基本质的特征。

在看不到节时,可以根据(什么地方长叶子)来确定节的位置,因为叶是生长在(节)上的。

小学三年级科学下学期全册知识点归纳整理

小学三年级科学下学期全册知识点归纳整理

1.第一单元:季节与天气•春天、夏天、秋天和冬天的特点•不同季节的气候、温度和天气变化•如何根据天气变化选择合适的衣服2.第二单元:地球与太阳•地球的形状、大小和自转运动•地球上的白天和夜晚是因为地球的自转和公转运动•太阳的特点和太阳的作用3.第三单元:动物和植物的结构和功能•常见的动物和植物种类及其特点•动物的结构和功能,如四肢、嘴、眼睛等•植物的结构和功能,如根、茎、叶等•在不同环境中动物和植物的适应性4.第四单元:物体的测量•长度的测量,使用尺子和米尺进行测量•容器的容量测量,如杯子、罐子、桶等•质量的测量,使用天平进行测量•温度的测量,使用温度计进行测量5.第五单元:物体的形状和结构•常见的物体形状及其特点,如长方形、正方形、圆形等•物体的结构,如悬臂、桥梁、支架等•物体的重心和平衡•物体的稳定性和易倒性6.第六单元:物体与物体之间的相互作用•物体的摩擦力和滚动摩擦力•物体的浮力和沉力•物体的拉力和推力•物体的吸引力和排斥力7.第七单元:日常生活中的工具与材料•在生活中使用的常见工具,如剪刀、锤子、尺子等•不同材料的特点和用途,如金属、塑料、木材等•材料的可塑性和可导电性•如何合理使用和保护资源8.第八单元:食物与健康•常见的食物种类及其特点•不同食物对身体的作用和营养价值,如碳水化合物、蛋白质、脂肪等•合理饮食的重要性和健康饮食的原则•如何保持饮食卫生和个人卫生9.第九单元:生活中的水•水的重要性和水的用途•水的存在形态,如固态、液态和气态•水的净化和节约•水的循环和水资源的保护10.第十单元:能源与环境保护•常见的能源种类及其特点,如煤、石油、天然气等•能源的利用和环境污染•节约能源和环境保护的重要性•如何从小事做起保护环境以上是小学三年级科学下学期(教科版)全册的知识点归纳整理,涵盖了季节与天气、地球与太阳、动物和植物的结构和功能、物体的测量、物体的形状和结构、物体与物体之间的相互作用、日常生活中的工具与材料、食物与健康、生活中的水、能源与环境保护等方面的内容,帮助学生全面了解科学知识,培养科学思维和实践能力。

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青岛版三年级下册科学复习资料一.小车的运动——推力和拉力1.推力和拉力:推和拉都会产生力,推力和拉力都会使物体运动起来。

推力和拉力也有大小和方向:拉动小车时,要用一个向前的力,提起一桶水要用一个向上的力。

2.小车运动的快慢与推力或拉大的大小有关:推力或拉大越大,小车运动得就越快。

推力或拉力越小,小车运动得就越慢。

二.玩滑梯的启示——摩擦力1.当我们在地面上推或拉一个物体的时候,会感到费力,这是因为物体和地面之间有摩擦力。

推拉物体时感到费力说明摩擦力大,感到省力说明摩擦力小。

2.影响摩擦力大小的因素:一是物体表面的光滑程度(物体表面越粗糙,摩擦力越大;物体表面越光滑,摩擦力越小);二是物体的重量(被拉动的物体重,摩擦力大;被拉动的物体轻,摩擦力小)。

3.摩擦力有它有利的一面,也有它不利的一面。

生活中属于增大有益摩擦的现象有:①使用橡皮时用力摩擦;②自行车闸皮上突出的花纹,能快速刹车;③运动员手上涂镁粉;④短跑运动员穿钉子鞋;⑤鞋底和轮胎上的花纹;⑥雪地上撒煤渣等。

生活中属于减小无益摩擦的现象有:行李箱上装轮子;②衣服拉链上涂蜡油;③给自行车打润滑油;④旱冰鞋鞋底的轮子○5滑梯的梯道表面三.跷跷板——杠杆尺与平衡1.杠杆尺保持平衡的条件:一边“所挂的重量”与“挂点距中心距离”的乘积等于另一边“所挂的重量”与“挂点距中心距离”的乘积。

2.天平是根据杠杆尺的平衡原理制成的称量物品质量的仪器。

主要结构包括托盘、指针盘、游码、底座以及砝码和镊子等附属部件。

每台天平都有一盒配套使用的砝码。

在使用天平称量物品时,要先调节天平,使天平保持平衡。

然后左盘放被称量的物品,右盘放砝码。

取用砝码时,要用镊子夹取。

3.高空走钢丝、天平平衡都是利用了平衡原理。

根据平衡原理,小朋友在与大人玩跷跷板时,若想让跷跷板平衡,大人坐的位置应该距离跷跷板的中心位置近一些。

四.弹簧里的科学1.弹力:像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,这就是弹力。

2.生活中,压缩或拉伸时能产生弹力的物体有沙发、弹弓、皮球、橡皮筋、握力计等。

3.弹力也有大小和方向。

任何物体都会产生弹力,但材料不同产生的弹力大小也不相同。

用相同的力拉大小不同的弹簧,弹簧伸长的长度是不一样的。

五.有趣的磁铁1.根据磁铁的形状命名,磁铁可以分为条形磁铁、蹄形磁铁(U形)、圆形磁铁、环形磁铁、柱形磁铁等。

无论什么形状的磁铁,都有两个极,分别是:北极,用N表示;南极,用S表示。

2.磁铁的性质有:①磁铁具有磁性,可以吸铁;②磁性大的磁铁隔着物体也可以吸铁;②铁两极磁性强,中间磁性弱;④磁铁可以指示南北;⑤磁铁两极之间同极相斥,异极相吸。

3.无论什么形状的磁铁,都有两个磁极,分别是南极和北极。

4.一块条形磁铁摔断后,会每块小磁铁都有两个磁极。

六.指南针1.指南针是我国古代四大发明之一。

早在2000多年前,我们的祖先就用磁石制作了司南,这是世界上最早的指示方向的仪器。

后来,人们又发明了罗盘。

2.指南针是根据磁铁可以指示南北的性质制成的,它由磁针、刻度盘等构成。

使用指南针时,首先要把指南针放平。

自制指南针时,要用磁铁沿同一个方向摩擦缝衣针。

3.除了指南针以外,太阳与影子、树的年轮、北极星、手表等都能帮助我们辨别方向。

七.认识太阳1.太阳石银河系中一颗普通的恒星,大约有50亿岁了,估计它的寿命还有50亿年。

太阳是一个旋转的高密度炽热气体球,大部分气体是氢气,其次是氦气,每秒钟大约“燃烧”400万吨氢,产生巨大的能量。

太阳的结构从内到外依次是日核、辐射层、对流层、光球层。

太阳的表面温度大约是6000℃,内部温度大约是1500万℃。

太阳的表面经常会出现太阳黑子、耀斑和日珥。

2.(1)太阳的直径为139万千米,是地球的109倍;(2)太阳的体积是地球的130万倍;(3)太阳的质量是地球的33万倍。

八.太阳和影子1.早晨面对太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。

太阳东升西落;早晨与傍晚太阳是斜射地面的,温度相对较低。

中午太阳是直射地面的,温度相对较高。

2.产生影子的条件是要有光和不透明的物体。

3.太阳和影子的关系:物体的影子总是在物体背光的一面。

4.一天中,正午影子最短,早晨和傍晚影子最长。

一年中正午影子长度,夏至日最短,冬至日最长。

5.皮影艺术表演形式是利用了影子的原理。

九.用太阳计时1.古代的计时工具有沙漏、日晷、水钟和圭表等。

2.人们根据一天中阳光下物体影子的变化规律,制作了计时仪器,叫做日晷。

日晷由晷针和晷面两部分组成。

人3.圭表是中国古代重要的天文仪器之一,包括“圭”和“表”两部分。

圭平至于南北方向,表垂直立于圭的南端。

古人利用圭表度量正午的日影长度来判断冬至日、夏至日及其他节气。

4.从古至今,人们的计时方法有天色计时法、地支计时法、现代计时法。

我国古代把一天分为12个时辰,一个时辰是现代的两个小时。

十一.灯泡亮了1.一个完整的电路主要包括电源、开关、导线、用电器四部分。

手电筒的金属外壳相当于电路中的导线。

.在电路中,电池夹的作用是用来固定电池,小灯座的作用是固定灯泡,开关的作用是用来控制灯泡的亮灭。

.电的来源:发电场、电池2.干电池有两个极:正极和负极。

正极带正电,负极带负电。

绝对不能把电池的正、负两极直接连接在一起,因为这样会短路。

伏特是意大利物理学家、发明家,他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池——伏打电池。

十二.让更多的灯泡亮起来1.把几个导体依次首尾相连,接入电路,这样的连接方式叫串联,这样连接成的电路叫串联电路。

2.把几个导体的一端连在一起,另一端也连在一起,然后把这两端接入电路,这样的连接方式叫并联。

3.在电池节数相同的情况下,两只灯泡成串地连接在电路里发出的光暗,并列的连接在电路里发出的光亮。

十三.谁的本领大1.电从电线、开关等物体中流过,这种现象叫导电。

容易导电的物体叫导体;不容易导电的物体叫绝缘体。

常见的导体:金属、大地、人体、不纯净的水、湿木等;常见的绝缘体:干木、塑料、玻璃、陶瓷、香蕉、纯净的水等2.导体和绝缘体都具有好处和坏处,人们利用导体把电输送到人们需要的地方;利用绝缘体阻止电流到不需要的地方。

十四.安全用电1.电给我们人类带来的危害:触电致人伤残、触电致人死亡、电负荷超载造成家用电器烧坏、电打火造成火灾等。

2.电工可以用钳子掐断电线,我们可以用手按开关,因为钳子和开关的把手处都有绝缘体包裹。

3.安全用电常识:①使用家用电器之前,要认真阅读使用说明书;②更换灯泡、修理电器时要关闭电源;③接触电器前要擦开手;④不到树下避雨、不到高压线下玩;⑤发现落地的电线,要请电工来处理;⑥发现有人触电,应喊大人来处理。

成人应先关闭电源,再用干木棍把电线挑开,然后拨打120急救。

十五.我们的身体1.我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。

人的皮肤下面有肌肉和器官,胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等器官。

我们头部的主要器官有眼、耳、鼻、口、舌、牙齿等。

2.人体是一台复杂的“机器”,身体的各个部分和器官各负其责,相互密切配合,保持着高度的协调性,构成一个统一的整体。

3.人体中最硬的物质存在于牙齿中,所以它能帮助我们咬碎食物。

我们的手指中食指最灵活,拇指最有力。

十六.骨骼1.人体由206块骨组成,人体的骨架叫骨骼。

人体骨骼可以分为头骨、躯干骨(胸骨、肋骨、脊柱)、四肢骨(上肢骨、下肢骨)三部分。

骨骼具有支撑人体、保护人体内部器官和运动的作用。

对大脑起保护作用的是头骨。

2.科学研究表明,儿童补钙以食补为好。

每天喝500毫升的牛奶,能提供600毫克钙。

经常沐浴阳光可促进人体内维生素D的合成,也有助于人体对钙的吸收。

3.少年儿童正处在长身体的阶段,坐、立、走的姿势不正确会造成骨骼变形。

经常参加体育锻炼,骨骼才能健康。

人弯腰驼背主要是由于长期坐、立、走的姿势不正确造成的。

我们要注意保持正确的坐、立、走姿势,并养成良好的生活习惯。

十七.关节1.骨大多通过关节连接在一起,骨在关节处可以活动。

人体内较大的关节有肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节和踝关节等。

其中,活动范围最大,最灵活的是肩关节。

2.关节软骨的存在可以使关节在无痛和无摩擦的状态下运动。

当关节软骨由于关节炎等疾病受到损失时,关节就变得僵硬和疼痛。

关节炎是一类常见的、慢性的、对人体伤害极大的疾病。

如果不慎摔倒或用力过猛,可能会造成关节脱开,这就是脱臼。

如果发生脱臼,应马上停止活动,并赶快请医生治疗。

经常参加体育锻炼,能使关节更灵活、更牢固。

十八.肌肉1.人体的主要肌肉有胸大肌、肱二头肌、肱三头肌、腹肌和腓肠肌。

2.肌肉的两端分别长在不同的骨上。

肌肉有弹性,能收缩和舒张,牵动所连接的骨运动。

人体的各种运动都是由于肌肉的收缩和舒张引起的。

3.肌肉拉伤是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵连引起的损伤。

肌肉拉伤后,要立即进行冷处理——用冷水冲该部分或用毛巾包裹冰块冷敷。

十九.蚂蚁1.昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。

想这样的动物,我们称之为昆虫。

生活中常见的昆虫有:蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、蝗虫、蚜虫、蝉、蜻蜓、螳螂……2.有些昆虫对人类是有益的,如蜜蜂能酿蜜,蚕能够吐丝,蜂和蝶可以传播花粉;有些昆虫对人类有害,如蝗虫、蚜虫和天牛是农林害虫,蚊、绳和虱不但吸人血,还能传播疾病等。

二十.它们都是鸟1.鸟的特征:身体表面有羽毛的卵生动物一般都是鸟,如鸡、鸭、鹅、鸽子、喜鹊、鸵鸟、企鹅、啄木鸟、猫头鹰、丹顶鹤、孔雀、天鹅、老鹰、白头雕、海鸥、秃鹫等都是鸟。

2.我国是世界上鸟类资源最丰富的国家之一,现有鸟类1200多种,约占世界鸟类种数的14%。

为了保护鸟类,我国从1982年开始开展“爱鸟周”活动。

此后,颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》等一系列法律法规,使得926种鸟受到法律保护。

3.鸟与我们的关系密切:可以作为观赏动物,如八哥、鹦鹉等;是一种重要的经济资源,如长尾雉、锦鸡、鸳鸯和绿头鸭等鸟的美丽羽毛可以出口换取外汇;鸡、鸭、鹌鹑等,可供食用;金丝燕用唾液混合海藻筑成的巢,人们称之为“燕窝”,更是一种珍贵的补品;有些鸟经过训练,可以帮助人们干活,如鸬鹚能捕鱼,鸽子能传书带信,鸵鸟能运输货物等等。

鸟是人类的朋友,我们应该保护它们。

二十一.猫和兔1.哺乳动物的特征:身体表面有毛、胎生、哺乳的动物,一般都是哺乳动物。

2.哺乳动物有:猫、兔、狗、猪、牛、羊、马、狮子、猴子、斑马、猎豹、袋鼠、河马、北极熊、羚羊、熊猫、大象、蝙蝠、鸭嘴兽、海豚、鲸、海狮、海象等。

人类是高级哺乳动物。

二十二.多样的动物1.鱼类:像鲤鱼、鲫鱼等动物这样,身体表面有鳞片,用鰓呼吸,用鳍运动,终生生活在水中,用卵繁殖后代的动物都是鱼。

2. 两栖动物:像青蛙、蟾蜍等动物这样,身体表面裸露,用卵繁殖后代,小时候生活在水中,用鰓呼吸,长大后既可以生活在陆地上,又可以生活在水中,用肺呼吸,用卵繁殖后代的动物都是两栖动物。

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