《素描速写》第一章___了解素描

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3.中国近代素描教育 近代中国的素描教育历史 比西方短很多，完整的素描教 学体系来自国外。徐悲鸿于二 十世纪三十年代，引入法国的 素描教学体系，主张素描中要 注重三大面、五大调子，强调 对解剖的理解，对我国美术教 育发展起到承前启后的巨大作 用。之后，马克西莫夫教授于 二十世纪五六十年代带来俄罗 斯的契斯恰柯夫素描教学体系， 提出了结构概念，改变了素描 认识对象的方法。 八十年代后中国开始全面 接受西方的艺术思想，现代艺 术、抽象艺术等开始影响我们 的素描。
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2.东西方素描的差异 中国画家的造型观念注重 主观的感受和理解，不是完全 追求外形相似，更注重传神， 把神似和神韵看作是理想的境 界和品格高下的标准。 吴道子是中国唐代大画家， 被后世尊称为“画圣”，代表 作《天王送子图》描写佛教始 祖释迦牟尼降生以后，父亲抱 着他去朝拜天神庙，诸神向他 礼拜的故事。吴道子开创兰叶 描，它用状如兰叶，或状如莼 菜的笔法来表现衣褶，有飘动 之势，人称“吴带当风”，用 笔讲究起伏变化和内在的精神 力量，可以称之为有中国传统 特色的素描。
学生作业素描《人体结构练习》王旭辰
学生作业 素描《侧逆光的石膏像》 李伟龙
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六、素描的工具 提倡多种工具的应用与尝试 素描工具和材料的选择很 宽泛，除普遍使用的铅笔之外 ，木炭笔、色粉笔、钢笔、毛 笔、色纸、卡纸、皮纸、宣纸 、毛边纸、压感笔与数位板等 都是素描练习中根据需要可以 选择的材料。 右图为常用的素描工具。
学生作业 CG插画《聚》素描设计图 谭阳
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一、从历史的角度看素描 1.劳动创造的艺术 素描，从历史的角度上看， 不仅仅先于绘画和设计，更先 于古老的象形文字。在人类早 期的艺术活动中，人类本能地 使用最简单的手段表现当时的 情景。现在发现的人类最早的 美术遗迹是洞穴壁画，是为了 记录和传授狩猎经验或是表达 心情，他们使用能够保存长久 痕迹的工具和简单的颜色，在 洞穴岩石上面创作的壁画，由 于洞穴的保护作用得以比较完 好的保存下来。 法国拉斯科洞窟壁画《野 牛和人》。
2.意象素描 素描语言中有一种来自自 然物象，通过联想与寓意而独 立存在的形式，这种追求某种 精神境界的素描即为意象素描。 3.抽象素描 抽象素描在表现形式上与 写实素描处于对立状态。抽象 艺术产生于20世纪初的非摹仿 性的美术思潮。抽象素描构成 因素是点、线、面、色的符号， 这种离开自然形象的形式会产 生强烈的视觉反映和审美效应。
意大利 米开朗基罗 素描《利比亚女巫》左 意大利 米开朗基罗 天顶画《创世纪》右（局部）
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2素描的功能是造型 造型艺术形式多种多样， 有绘画、雕塑、建筑、工艺美 术、多媒体艺术、动画漫画、 艺术设计、摄影摄像等，尤其 是当代多媒体技术的发展，给 现代艺术带来了新的方式。多 媒体可以理解为直接作用于人 感官的文字、图形、图像、动 画、声音和视频等各种媒体的 统称，即多种信息载体的表现 形式和传递方式。但是，无论 是传统的艺术样式还是现代的 艺术形式，全部以造型为基础， 而后延伸出各个艺术形式的特 点。这些艺术样式的面貌有所 不同，但是从根本上来说，都 离不开素描的本质的功能性服 务。 意大利 达·芬奇《建筑和雕 塑素描设计图》。
动漫模型素描 韩明辉

学习要点
一． 从历史的角度看素描 二． 素描的概念 三． 素描是一切造型艺术的基础 四． 素描的分类 五． 素描造型要素 六． 素描的工具
七． 素描的基本要求 八． 素描的直接学习与间接学习
俄罗斯 列宾《人物素描》
第一节 课程简述
历史证明，素描已经成为 代表人类创作能力的艺术品， 素描具有高度的地位和价值， 是一切造型艺术的基础，所以 素描、速写才能成为关于绘画 艺术、数字图形图像艺术和现 代设计艺术的必修基础课程。 通过本章的学习，使学生 了解素描的历史发展进程、基 础知识、在专业学习中的重要 作用，使用素描工具能够直接 地表达形态与想法，把表现和 设计的对象进行视觉化。
此组图片为学生作业

上篇 素描
了解素描 造型的基础 看见的结构 光线的空间 造型的转变 创意的头脑

下篇 速写
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章
第七章 了解速写 第八章 人物慢写速写 第九章 场景速写 第十章 风景速写 第十一章 动物速写
理性分析，深入研究，全面扎实的造型能力和创意能力
体面组合构成形体图（上）
学生作业素描 解剖结构《人体骨骼》孙薇 （左） 几何形体结构帮助理解空间和把握体积（右）
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（5）结构与形体 结构存在于形体之中，结 构是形体的内在本质，形体是 结构的外部呈现。结构与形体 是互相依存的关系，这种关系 在素描的造型表现中本质上是 恒定的、稳固的关系。 （6）明暗 明暗是由光线照射空间中 的物体而产生的，明暗的基本 表现既三大面、五调子。 形体在空间中可以分解为 不同方向的面，在一定角度的 光线照射下概括出三种明暗状 态，称三大面：亮面、灰面、 暗面。面以不同的角度接受光 线形成不同深浅的色阶，称为 调子，即五调子：亮调、灰调、 明暗交界线、反光、投影。
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在素描学习中要充分利用 各种材料的不同特性来丰富画 面效果，尝试各种素描形式和 肌理效果制作的可能性，通过 各种工具材料的实践和应用， 产生不同画面效果与表现形式 ，可以启发想象和拓宽思维， 有利于创意性思维和审美能力 的培养。 德加采用不同的素描工具 表现芭蕾舞演员，题材相同而 画面效果不同。
点、线、面、体的转变图（上） 点的连线形成三角形、四边形以及锥体图（下）
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3.体面与形体 体面是物体外表的面， 是具有方向的形体的表面。体 面之间的连接转折处呈现出结 构线或者轮廓线。由于体面的 多种变化与组合，构成了复杂 的形体造型。 形体是由多个体面按照一 定的结构关系组合构成。比如 立方体是由六个体面构成的。 4.结构 解剖结构从造型艺术角度 出发，研究人体、动物和植物 等内部结构的科学，在造型上 使其内部结构和外部形态统一 起来。 几何形体结构，在物体复 杂的外部形态之中，本质上包 含着单纯的几何形结构特征， 任何物体都可以概括为最基本 的几何形态，立方体、球体、 锥体等。
吴道子 唐代《天王送子图》
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西方的画家则注重客观真 实的逼真再现，在表现物象时 注重光影的运用，在光影中塑 造立体的形态，依靠线条、明 暗来获取画面真实的感觉。 列昂纳多·达·芬奇是意大 利文艺复兴三杰之一，他的艺 术实践和科学探索精神对后世 产生了重大而深远的影响，素 描作品《圣母子、圣安娜和小 约翰》，艺术水平已达极高的 境地，观察入微，用线丰富多 变，刚柔相济，尤其善用浓密 程度不同斜线表现光线的变化。
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3.素描是一切造型艺术的基础 素描成为其他艺术样式的 必然基础，是因为素描的造型 能力才使素描成为其他艺术样 式的基础。 无论是二维平面的绘画和 设计，三维立体的实体形态， 还是连续运动的图像，都需要 造型及其造型在一定空间的构 成关系，素描在这里就是一种 造型思维，是造型的结构和空 间支撑，素描伴随着一个艺术 作品生产过程的始终。
徐悲鸿 素描《自画像》
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二、素描的概念 广义上的素描，泛指一切 手绘的单色图画。 狭义上的素描，指用于学 习绘画技巧、探索造型规律的 美术基础训练的手段和过程。 素描主要以线条和明暗为造型 语言，基本排除了色彩方面的 内容，素描采用的单色描绘和 素描工具的方便性，使素描能 够快速、直接地表达形态，无 论是艺术创作或是设计，都可 以作为设想的草图或者设想的 终点，把想法和表现对象进行 视觉化。 荷兰 凡高 素描《农舍和前 面劳动的女子》 。
学生作业 素描《饮料瓶的空间》 周鹤
学生作业《 形式的抽象之四》 唐金龙
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五、素描造型要素 1.点、线、面与空间 空间具有容纳物质存在与 运动的属性，也称之为三维空 间，在三维空间中的物体是具 有体积的实体。一个物体可以 依靠点、线、面的组合在二维 空间中形成具有体积和容量的 三维空间感的错觉。 2.形与体 形就是物体的形状，形状 显示物体的外部轮廓。是素描 造型中的平面视觉元素。体是 物体的体积，一般是指物体所 占空间的大小，体即三维空间， 也叫三度空间，指由长度、高 度、深度三个因素构成的立体 空间，体是素描造型中的立体 视觉元素。
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素描速写


除了色彩，素描是包罗万象的。 素描的优点就在于它的单色，有利于在观察和描绘客观物象的过程中， 排除自然世界丰富色彩因素的干扰，可以简化对象的复杂程度，能够 集中地去研究和掌握造型的基本规律，培养准确、生动、概括表现对 象的造型能力。素描是造型艺术领域中最基础的学科，在素描的实践 过程中必须着重物体空间和结构的关系，将自己眼睛所观察到的形体 和对它们的感受，具体呈现出来。素描就是将自然世界中的形态，转 换成画面秩序，一种美的秩序。 通过素描速写的学习，使学生了解造型规律和获得造型能力的同时， 引导学生走向专业，走向应用。各章节之间具有连续性与可操作性， 符合专业教学特点，注重发挥素描的基础性、创意性、实用性功能。
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三、一切造型艺术的基础 1.记录的素描到艺术的素描 历史上，素描作为复制或 摹写的基础，用来表现形象， 记录事件。一般在绘画或设计 时往往勾出素描轮廓作为草稿， 当艺术作品完成时，素描的使 命完成了，素描稿的命运可能 是被掩没或被销毁。至欧洲文 艺复兴之前，素描已经不再是 附属品，素描在实用的记录基 础之上，成为一门独立的艺术， 有着广泛的表现范畴，文艺复 兴至19世纪末以后，素描艺术 大师已经把素描的能力发展到 极至，素描已经成为代表人类 创作能力的艺术品，具有崇高 的地位和价值。
学生作业 动漫角色设定《机器怪物5号》倪健
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四、素描的分类 1.具象素描 可以理解为写实素描，主 张尊重具体对象，使主观与客 观达成统一，艺术地表现客观 世界。大多具象素描画面严谨， 作者对透视学、解剖学进行精 确的研究，总结出一套具象素 描表现语言。从表现手法上分， 可分为线描、光影（全因素） 素描、结构素描等。 线描素描的一种，根据物 体的外部轮廓和转折结构，用 单色线条进行作画，着重发挥 线条自身的高度形式美感和丰 富的表现力，线条是最直观， 最简便的绘画形式，也是素描 速写经常采用的基本造型方式。 法国，马蒂斯，线描《鲍 特莱尔像》