教师心理健康教育培训在线测试题目(答案)

合集下载

《心理健康教育》第06章在线测试

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、心理咨询工作的首要原则：（B）

A、系统性原则

B、保密性原则

C、教育性原则

D、发展性原则

2、建立心理档案时应选用由有关领域(如智力、人格等)的专家编制和修订的心理测验，这体现了心理档案建立的何种原则：（D）

A、客观性原则

B、经济实用性原则

C、教育性原则

D、科学性原则

3、根据事先确定的观察目的，依据一定的观察程序进行观察的方法是：（A）

A、结构观察

B、非结构观察

C、半结构观察

D、参与观察

4、下列选项中不属于有效的测评报告所具备的特征是：（D）

A、有针对性，描述行为

B、描述个体的独特性

C、撰写清楚、准确、直接

D、全面描述学生的情况

5、下列选项中不属于世界卫生组织所提出的健康标准：（B）

A、良好适应社会

B、道德高尚

C、生理健康

D、心理健康

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、建立学生心理档案的教育教学科研方面的意义有：（ABCDE）

A、为学生心理的健康发展提供了动态的监测手段

B、有利于加强和改善学校的德育工作

C、有利于加强和改善学校心理辅导工作

D、有助于加强青少年心理的研究

E、建立心理档案也可以缩短教师了解学生的周期

2、建立学生心理档案的原则有：（ABCDE）

A、科学性原则

B、客观性原则

C、系统性原则

D、发展性原则

E、教育性原则

3、正确诊断学生心理问题产生的原因，主要包括以下那些方面：（ACDE）

心理健康教育08章在线测试答案

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、提出“自我效能”这一概念的是：（A ）

A、班杜拉

B、桑代克

C、巴甫洛夫

D、斯金纳

2、有研究认为，学生心目中的好教师的首要品质是：（D ）

A、有事业责任心

B、教学能力强

C、专业知识扎实

D、对待学生的态度

3、努力程度属于：（C ）

A、可控归因

B、外归因

C、内归因

D、不可控归因

4、“十年树木，百年树人”说明：（A ）

A、教师劳动的长期性

B、教师劳动的创造性

C、教师劳动的复杂性

D、教师劳动的艰巨性

5、教师获取学生信息能力是教师心理健康教育能力的：（B ）

A、知识基础

B、认知基础

C、行为基础

D、组织基础

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、教师劳动艰巨性的表现是：（ABCD ）

A、劳动时间具有连续性

B、劳动强度非常大

C、劳动空间具有广延性

D、劳动报酬具有反差性

E、劳动对象的特殊性

2、教师心理健康教育的基本能力有：（ABCDE ）

A、对学生心理健康标准的认识能力

B、理解与把握学生心理的能力

C、心理健康教育的组织能力

D、心理健康的指导能力

E、心理状况的测评能力

3、教师自我心理保健能力有：（ABCDE ）

A、积极认知的能力

B、情绪的自我调控的能力

C、心理训练和放松能力

D、勇于改变、自我成长的能力

E、形成良好、稳定的教育心境

4、归因可以分成：（ABCD ）

A、内归因

B、外归因

C、稳定性归因

D、非稳定性归因

E、可控制归因

5、教师具体的组织能力有：（ABCDE ）

A、规划能力

B、管理能力

C、指挥能力

D、协调能力

E、社交能力

教师心理健康教育培训在线测试题目(答案)

教师心理健康培训在线测试题

注意：选项顺序会打乱哦！！！

1. 学生犯了错，逃避承担，这是内在的哪部分自我状态增强了（C）

A. 内在父母自我状态

B. 内在成人自我状态

C. 内在儿童自我状态

2. 如何能有效激发出学生的内在父母自我状态（C）

A. 老师的批评行为

B. 老师的纠正学生的行为

C. 老师多提供使学生可以付出，承担的机会，增加学生的经验

D. 老师的控制行为

3. 哪种安抚是要尽量避免使用的（D）

A. 正性无条件安抚

B. 正性有条件安抚

C. 负性有条件安抚

D. 负性无条件安抚

4. 什么是对学生的真正信任（A）

A. 相信学生即使完成得不理想，也可以从中获益，学习重要的经验

B. 相信学生一定会完成得很好

C. 对学生产生信任，学生一定不能辜负自己的信任

D. 如果学生没做到，自己会很失望

5. 什么样的关系是师生间的“好”关系（D）

A. 只有表扬，肯定，态度一旦严厉，对方就受不了

B. 每次就是谈学习，成绩，没有其他内容

C. 称兄道弟，经常发生顶撞行为

D. 有韧性的关系，安全，开放，尊重，接纳，赞赏，可以表达真实自我，可以出现分歧，差异

6. 学生很任性，不考虑别人的感受，这是她的哪部分自我状态过度表达了（C）

A. 内在成人自我状态

B. 内在父母自我状态

C. 内在儿童自我状态

7. 学生经常叛逆，是内在的哪部分自我状态增强了（A）

A. 内在儿童自我状态

B. 内在成人自我状态

C. 内在父母自我状态

8. 如果老师感到自己不够快乐，是内在的哪部分自我状态被压抑表达了（B）

A. 内在父母自我状态

B. 内在儿童自我状态

心理健康教育课在线测试题库

心理健康教育课在线测试题库《心理健康教育》第01章

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、下列那种需要不是马斯洛需要层次理论中的需要：（B）

A、生理需要

B、自我需要

C、安全需要

D、尊重需要

2、学校心理健康教育应面向那些学生：（C）

A、有心理问题的学生

B、有心理障碍的学生

C、全体学生

D、有心理疾病的学生

3、不属于心理健康教育针对性原则的是：（D）

A、针对学生的个性特点

B、针对学生的性别特点

C、针对学生的年龄特点

D、针对学生的年级特点

4、心理健康教育方法的第一层次是：（B ）

A、心理健康教育方式总和的方法

B、作为指导思想的方法

C、心理健康教育方式

D、心理咨询方法

5、下面描述中错误的是：（A ）

A、在心理健康教育中，教育者应为当事人出谋划策，指点迷津。

B、良好的心理发展环境是学生心理健康和心理发展的基础和条件。

C、心理健康教育的高层次目标是使学生形成良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高。

D、学校心理健康教育工作是学校教育工作的一部分，不能孤立地进行。

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、心理健康教育的要点体现在那些方面：（ABE）

A、强调面向全体学生，以学生为主体

B、根本目的在于培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高

C、以对心理出问题的学生进行教育为主

D、以教育学的理论为基础

E、以心理学的理论为基础

2、心理健康教育的具体目标是：（ACD）学生的心理健康。

A、形成

B、发展

C、维护

D、促进

E、改善

3、根据学生心理发展的规律及其特点，在学生心理健康教育中，完成以下那些任务是至关重要的。（ABC）

福师《学校心理健康教育》在线作业一

一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。）

1. 对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（）

A. 家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合

B. 学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合

C. 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系

D. 家庭心理健康教育应以家长为主体而进行

正确答案：C

2. 作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：（）

A. 对学生进行心理健康教育

B. 对学生开展心理辅导和咨询工作

C. 对问题学生进行心理治疗

D. 对家庭成员进行心理健康教育

正确答案：D

3. 学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是（）。

A. 情绪情感的良好调控

B. 正确的自我意识

C. 远大理想的确立

D. 未来发展的潜力

正确答案：D

4. （）通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估

A. 调查法

B. 观察法

C. 测验法

D. 问卷法

正确答案：C

5. 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）

A. 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程

B. 代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决

C. 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动

D. 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动

正确答案：B

6. ()是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌变定的“气质量表”进行测试。

A. 个性

B. 气质

C. 性格

D. 智力

正确答案：B

7. 经验本位的综合课程即（）

心理健康教育09章在线测试答案

第一篇：心理健康教育09章在线测试答案

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、生态模式来源于：（A）

2、倡导学校心理服务模式—生态模式的心理学者是：（D）

A、Sheridan与Guilford

B、Cattell与Gulkin

C、Guilford与Cattell

D、Sheridan与Gulkin3、国家教育部非常重视学校的校园网络建设，（A）年宣布全面实施“校校通”工程。

A、2000

B、2001

C、2002

D、20034、（A）明确指出：“不仅家长而且整个社会都应当担负起同所有教育系统的工作者以及非政府组织一起212作的重大责任，以期全面实现为和平、人权和民主的教育之各项目标并以此方式对可持续发展及和平文化做出贡献。”

A、《第44届国际教育大会宣言》

B、《世界卫生组织12大会宣言》

C、《第20届世界妇女大会宣言》

D、《联合国教育委员会27届大会宣言》

5、（A）指出：“孩子的发展能力取决于父母的发展。”

A、马克思

B、列宁

C、陶行知

D、苏霍姆林斯基

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、从学生群体层面来讲，校园文化的育人效能有：（ABC）

A、认同效应

B、导向作用

C、规范效应

D、榜样效应

E、同化作用

2、在家庭心理健康教育的过程中，家长应坚持的原则是：（ABCD）

A、全面发展的原则

B、权威与尊重并重的原则

C、科学性和疏导性原则

D、预防性和发展性相结合原则

E、教育性与保密性相结合原则

3、来自学校方面的社会支持有：（BCDE）

A、组织支持

B、文化支持

《心理健康教育》第07章在线测试

1、高级心理咨询师实习认证期为：（C ）

A、3年

B、4年

C、5年

D、6年

2、心理咨询师实习认证期为：（A）

A、3年

B、4年

C、5年

D、6年

3、下列不属于专家面试形式的是：（D）

A、实际操作初次访谈

B、观看录像

C、角色扮演

D、测量工具的应用

4、下列课程属于心理咨询人员的专业课程的是：（C ）

A、学习心理学

B、人格心理学

C、职业辅导心理学

D、变态心理学

5、哑剧表演属于：（A ）

A、角色体验式

B、氛围式

C、讨论澄清式

D、故事联想式

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、心理咨询人员必备的专业能力有：（ABCDE ）

A、接谈能力

B、测量能力

C、指导能力

D、治疗和矫治能力

E、设计与实施心理教育课程的能力

2、教师的教育能力有：（ABCDE）

A、组织教学能力。

B、语言表达能力。

C、了解学生能力。

D、独立创造能力。

E、实际操作能力。

3、教师的人格特点表现在那些方面：（ABCDE ）

A、正确的动机

B、浓厚的兴趣

C、热烈的情感

D、坚强的意志

只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种

E、良好的性格

4、心理咨询辅导中常用的技巧有：（ABCDE）

A、贯注技巧

B、倾听技巧

C、沉默技巧

D、宣泄技巧

E、面质技巧

5、团体咨询的技术有：（ABCDE）

A、解释

B、反馈

C、支持

D、同感

E、聚焦

第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

1、在校本培训中，专业发展的主体是学校和教师。正确错误

2、行为训练式消除某些不良的行为的方法有：示范、奖赏、惩罚、联想等。正确错误

3、明朗化是教师除了复述学生所说的话或表明的感情外，再增添教师认为学生想说却没有说出的东西，这种方法有助于教师和学生之间的进一步沟通。

福建省教师心理健康教育培训在线测试答案

测试名称：福建省教师心理通识培训在线测试答案总得分：20 分

1. 哪种安抚是要尽量避免使用的（1.0 分/1.0 分）A. 负性无条件安抚B. 负性有条件安抚C. 正性有条件安抚D. 正性无条件安抚答案：A

2. 什么样的关系是师生间的“好”关系（1.0 分/1.0 分）A. 只有表扬，肯定，态度一旦严厉，对方就受不了 B. 每次就是谈学习，成绩，没有其他内容C. 称兄道弟，经常发生顶撞行为 D. 有韧性的关系，安全，开放，尊重，接纳，赞赏，可以表达真实自我，可以出现分歧，差异答案：D

3. 如何能有效激发出学生的内在父母自我状态（1.0 分/1.0 分）A. 老师的批评行为B. 老师多提供使学生可以付出，承担的机会，增加学生的经验 C. 老师的纠正学生的行为D. 老师的控制行为答案：B

4. 老师这样的行为：指责，不满，在结果上强化了学生的哪个自我状态的表达（1.0 分/1.0 分）A. 内在儿童自我状态 B. 内在成人自我状 C. 内在父母自我状态答案：A

5. 如何能有效激发学生的内在成人自我状态（1.0 分/1.0 分）A. 老师的控制，批评，指正行为B. 老师的关爱，帮助行为C. 老师对与学生关系双赢的一种寻求行为 D. 老师的抱怨，不满行为答案：C

6. 学生很任性，不考虑别人的感受，这是她的哪部分自我状态过度表达了（1.0 分/1.0 分）A. 内在儿童自我状态 B. 内在成人自我状态 C. 内在父母自我状态答案：A

7. 学生经常叛逆，是内在的哪部分自我状态增强了（1.0 分/1.0 分）A. 内在儿童自我状态B. 内在成人自我状态C. 内在父母自我状态答案：A

学校心理健康教育测试题

测试名称：学校心理健康教育全景扫描在线测试

注：显示答案，绿色加粗字体的选项是正确答案！

1. 个别辅导做配合中，不符合情况的是（0.0分/5.

0分）

A. 良好的师生关系可以替代、转化负性关系

B. 把领导的身心言行制度化、规范化

C. 所有关系都可以转化为学习关系

D. 倾听式的个别谈话

心理健康教育的基本途径是：（0.0分/5.

0分）

A. 心理辅导

B. 心理健康教育课程

C. 全面渗透

D. 心理咨询

3. 人的身心发展是指（0.0分/5.

0分）

A. 技能和技巧的提高

B. 个性的品德的形成

C. 身体和心理的发展

D. 体重和身高的增加

4. 学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开的教育影响，我们称之为：（0.0分/

0分）

A. 教育环境

B. 校风

C. 显性课程

D. 隐性课程

5. 教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要指：（0.0分/5.

0分）

A. 身体素质的提高

B. 情感意志品质的发展

C. 知识积累

D. 身心发展

0分）

A. 良好校园人际关系的构建

B. 校园文化活动的开展

C. 良好校风的营造

D. 制度文化建设

7. 学科教学中渗透心理健康教育至少有以下三方面的价值：（0.0分/5.

0分）

A. 促进全员参与

B. 提高领导的重视程度

C. 拓宽心理健康教育时间空间

D. 提升教学实效

8. 心理健康教育的主要任务是：（0.0分/5.

0分）

A. 全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力，开发学生的心理潜能，提高学生

的心理健康水平

B. 按照“全面推进、突出重点、分类指导、协调发展”的工作方针，不同地区应根据本地实际情况，积极

教师心理健康教育试卷

一、选择题

1. 以下哪项不是教师心理健康的重要标志？

A. 情绪稳定

B. 自我意识强

C. 知识水平高

D. 人际关系良好

2. 教师在工作中最容易出现的心理问题是：

A. 抑郁

B. 焦虑

C. 压力过大

D. 自卑感

3. 以下哪项不是缓解教师心理压力的有效方法？

A. 运动锻炼

B. 寻求他人帮助

C. 增加工作量

D. 培养兴趣爱好

4. 下列哪种方式是帮助教师调整情绪的有效方法：

A. 找同事倾诉

B. 大声发泄情绪

C. 关闭出现问题的同学

D. 增加工作量

5. 教师应该遵守的心理健康原则是：

A. 倾诉自己的痛苦与忧愁

B. 逐渐培养自己的心理承受能力

C. 不断压抑自己的情绪

D. 把工作中的压力带回家

二、简答题

1. 请简述教师心理健康的意义及影响因素。

2. 你认为教师应该如何应对工作压力？至少给出两个具体的方法。

3. 请列举几个帮助教师调整情绪的有效途径。

4. 简述教师心理健康教育的重要性和必要性。

三、案例分析题

小明是一位来自乡村的教师，他是学校里唯一的化学老师。由于学校资源有限，他承担了很大的化学教学压力。同时，他还要负责学校的化学实验室管理工作。由于素质不高的学生经常发生实验意外，使得小明感到非常疲惫和失落。请根据案例，分析小明可能存在的心理问题，并提出解决该问题的建议。

四、论述题

请论述教师心理健康对于教育工作的重要性，并阐述如何培养教师的心理健康。

初中教师心理健康测试题及答案

初中教师心理健康测试题及答案测试题：

1、你是否经常感到疲劳、焦虑或者压力过大？

2、你是否容易感到烦躁、易怒或者情绪波动大？

3、你是否经常失眠或者睡眠质量差？

4、你是否感到自己对学生的教学效果不满意？

5、你是否常常担心自己的工作压力导致身体健康问题？

6、你是否觉得工作中的挑战和压力无法应对？

7、你是否感到自己的情绪受到工作环境的影响而波动不定？

8、你是否觉得周围的同事和上级对你的期望过高？

9、你是否经常收到学生和家长的负面评价或者投诉？

10、你是否感到自己的努力无法得到认可和回报？

答案：

1、是：可能存在心理压力过大的问题。建议适当调整工作与生活的平衡，寻求支持和帮助。

2、是：可能存在情绪管理问题。建议学会有效的情绪调节方法，如放松训练、交流倾诉等。

3、是：可能存在睡眠障碍问题。建议培养良好的睡眠习惯，注意

睡眠环境和睡眠质量。

4、是：可能存在教学满意度问题。建议与同事交流经验，提升教

学方法和策略。

5、是：可能存在工作压力对身体健康的影响。建议关注身体健康，定期体检并咨询医生。

6、是：可能存在应对挑战和压力的能力不足。建议学习应对压力

的方法，提升自己的心理韧性。

7、是：可能存在对工作环境过度敏感的问题。建议学会调节情绪，保持内心平静。

8、是：可能存在对他人期望过分看重的问题。建议与上级和同事

沟通，明确自己的职责和能力。

9、是：可能存在来自外界的负面评价和压力。建议保持积极心态，提升自己的教育专业能力。

10、是：可能存在自我认可和回报的问题。建议培养自我肯定的态度，并寻求外界的认可和支持。

心理健康教育第04章在线测试

《心理健康教育》第04章在线测试

《心理健康教育》第04章在线测试剩余时间：59:52

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、首先提出心理测验(mental test)这一名词的是：（）

A、Sheridan

B、Guilford

C、Cattell

D、Gulkin

2、《心理健康诊断测验》(MHT)我国华东师范大学心理学系的（）教授修订而成的。

A、俞文钊

B、刘永芳

C、杨治良

D、周步成

3、下列选项属于《心理健康诊断测验》(MHT)的因素的是：（）

A、过敏倾向

B、强迫症状

C、偏执

D、敌对

4、下列属于标准参照分数的是：（）

A、智商

B、等级评定

C、发育商

D、百分等级

5、下列属于常模参照分数的是：（）

A、掌握分数

B、等级评定

C、正确百分数

D、二分数

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、评价测验或量表的品质的因素包括：（）

A、功效性

B、敏感性

C、简便性

D、可分析性

E、可操作性

2、学校心理健康测评的功能是：（）

A、指导功能

B、发展功能

C、诊断功能

D、教育功能

E、咨询、治疗功能

3、下列属于心理健康测评原则的有：（）

A、科学性原则

B、客观性原则

C、发展性原则

D、系统性原则

E、综合性原则

4、威廉斯创造力测验可测量得到那些因素：（）

A、精密性

B、冒险性

C、好奇性

D、想象力

E、挑战性

5、防止乱编及滥用心理测验注意下列那些方面：（）

2023年教师研修心理健康教育教师培训参考答案

2023年教师研修：心理健康教育教师培训

疫情防控期如何有效利用心理效应促进师生心理健康

1.根据阿伦森效应，哪一种表达方式最受人欢迎？D

A一直表扬

B一直批评

C先表扬后批评

D先批评后表扬

2.根据测试效应，哪一种方式的学习效果最好？A

A学习后测试三次

B学习后测试两次

C学习后测试一次

D只学习不测试

3.能够促进学习效率的心理效应有（abc）

A期望效应

B深加工效应

C测试效应

D微笑效应

疫情对学生心理健康的影响与创伤后成长

1.疫情作为一种特殊的创伤事件，它具有的特点有abc

A长期性

B发展性

C广泛性

D一次性

2.最有可能降低疫情导致的心理问题的因素是B

A频繁使用社交媒体

B对疫情的乐观态度

C封闭和居家隔离

D居住在大城市

3.为了促进学生的创伤后成长，教师首先要做的是A

A倾听学生诉说心声

B给予学生方法指导

C协助学生解决问题

D鼓励学生看到光明

经历与成长：新形势下的心理重建

1.《新型冠状病毒感染疫情形势下学生突出心理问题防治工作实施方案》提到的学生突出的心理问题有ABC

A抑郁情绪

B疑病状态

C盲目从众

2.以人为中心取向（人本主义）的人性观：ABC

A积极的

B建设性的

C亲社会的

3.萨提亚家庭治疗模式的不一致的应对姿态包括哪些ABCD

A指责B讨好C打岔D超理智

守护我们的未来——关注儿童青少年心理健康

1.疫情期间面对负性情绪，不仅可以去医院寻求专业医生的帮助，还可以进行自我心理调节。√

2.约有一半的成人精神心理问题起始于（C）。

A婴儿期

B幼儿期

C儿童青少年阶段

D成年期

3.下列关于儿童注意缺陷多动障碍的说法，正确的是（ABC）

《教育心理学》在线测试第01-07章满分答案

《教育心理学》第01章在线测试剩余时间：40:25

答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录

本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、公认的教育心理学创始人是( )。

A、冯特

B、桑代克

C、布鲁纳

D、加涅

2、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是( )。

A、教学过程、

B、教学手段

C、教学内容

D、教学媒体

3、教育心理学是在心理学与教育相结合的过程中逐渐形成和发展起来的一门（）的分支学

科。

A、心理学

B、教育学

C、社会学

D、管理学

4、教育心理学内容体系中核心是（）。

A、学生心理

B、教师心理

C、学习心理

D、教学心理

5、贯穿在整个学习过程和教学过程之中，始终监控和调整教学过程的是（）。

A、评价/反思过程

B、教师的教学活动

C、学生的学习活动

D、学生的心理健康

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、教育心理学是（）。

A、研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学

B、是一门教育科学和心理科学的交叉学科

C、既具有一定的理论性，又具有很强的应用性

D、是一门心理学的分支学科

2、教育心理学的内容体系包括（）。

A、学生心理

B、学习心理

C、教师心理

D、教学心理

3、教育心理学的任务，在于（）。

A、揭示教育中学与教的基本的心理规律

B、为教育教学实践提供理论与方法指导

C、帮助教师科学地指导学生学习

D、帮助教育主体（主要是教师，同时也包括学习者）做出正确的教学决

策

4、宏观上，教—学过程是一个系统过程，由（）这三种过程交织在一起。

心理健康教育概论(形考作业1-4及综合测试)

心理健康教育概论(形考作业1-4及综合

测试)

1.正确答案为B，因为焦虑是人类本能的一部分，不是后

天形成的。

改写：焦虑是人类本能的一部分，不是后天形成的，因此认为任何人都有焦虑情绪是错误的。

2.正确答案为C，因为动机和兴趣产生的基础是需要。

改写：动机和兴趣产生的基础是需要，而不是感知或实践。

3.正确答案为B，因为“疑邻盗斧”的寓言故事体现的是猜

疑心理。

改写：疑邻盗斧的寓言故事体现了人际交往中的猜疑心理。

4.正确答案为D，因为成人期人格兼有稳定和变化两重特征。

改写：成人期人格稳定性受到性别和社会经济地位的影响，同时也会发生系统性的变化。

5.正确答案为D，因为现代远程教育不是以教师为中心开

展研究活动，而是强调学生自主研究和互动。

改写：现代远程教育的特点包括师生分离，研究活动不受时空限制，共享丰富的教学资源，以及双向信息交流和交互性较强。

6.正确答案为A、B、C，因为创新是以新思维、新发明

和新描述为特征的一种概念化过程，涵义包括更新、创造新的东西和想象。

改写：创新是一种概念化过程，其本质涵义主要包括更新、创造新的东西和想象。

7.正确答案为A、B、C、D，因为创新一般包括意识的创新、思路与方法的创新、个人创造力的挖掘和工作方式的创新。

改写：创新的内容包括意识的创新、思路与方法的创新、个人创造力的挖掘和工作方式的创新。

8.正确答案为A、B、C，因为情绪调控方法包括适当的

宣泄情绪、适时转移注意力和拓展兴趣。

改写：情绪调控方法包括适当宣泄情绪、适时转移注意力、改变对事物的评价和解释、形成良好的行为惯和拓展兴趣等。

教师心理健康教育培训在线测试题目(答案)

《心理健康教育》第06章在线测试

心理健康教育08章在线测试答案

教师心理健康教育培训在线测试题目(答案)

心理健康教育课在线测试题库

福师《学校心理健康教育》在线作业一

心理健康教育09章在线测试答案

《心理健康教育》第07章在线测试

福建省教师心理健康教育培训在线测试答案

最新教师心理培训测试题及答案

学校心理健康教育测试题

教师心理健康教育试卷

初中教师心理健康测试题及答案

心理健康教育第04章在线测试

2023年教师研修心理健康教育教师培训参考答案

《教育心理学》在线测试第01-07章满分答案

心理健康教育概论(形考作业1-4及综合测试)