一般现在时用法说明_一般现在时 英语语法.doc
【初中英语】初中英语语法关于一般现在时的用法的总结
【初中英语】初中英语语法关于一般现在时的用法的总结
【—语法关于一般现在时的用法的总结】对于一般现在时的用法及一些句型及与其他句型的比较，供同学们参考。
11.动词的时态
11.1通常现在时的用法
1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：every…,sometimes,at…,onsunday
ileavehomeforschoolat7everymorning.
2)客观真理，客观存在，科学事实。
theearthmovesaroundthesun.
shanghailiesintheeastofchina.
3)表示格言或警句中。
pridegoesbeforeafall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
基准：columbusprovedthattheearthisround..
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
idon'twantsomuch.
annwangwritesgoodenglishbutdoesnotspeakwell.
比较：nowiputthesugarinthecup.
iamdoingmyhomeworknow.
第一句用通常现在时，用作操作方式模拟或指导表明的示范性动作，则表示言行的瞬间动作。
再例如：nowwatchme,iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now就是展开时的标志，则表示正在展开的动作的客观状况，所以后句用通常现在时。
对一般现在时的用法同学们是否已经了解了呢？如果还有不懂的可以参考！。
小学英语语法一般现在时详细讲解
主语（I/We/You/They）+ do+not+动词原形+其他
如：I don’t stay at home on Saturdays. They don’t have sports every day.
主语（He/She/It）+ does+not+动词原形+其他
特殊疑问句: 疑问词+一般疑问句? 直接回答，而不用yes 或no.
5.一般现在时的句型变换 1） I usually play football on Friday. 改为一般疑问句: Do you usually play football on Friday? 对划线部分提问: What do you usually do on Friday? 2） My father go to work by bike everyday. 对划线部分提问: How does your father go to work everyday?
3. 表示永恒不变的真理；
The moon goes round the earth.
一. be动词的一般现在时
be动词： 主语 + be +其它
如：I am a boy. 我是一个男孩。问句：
4) 特殊疑问句： 疑问词+ do/does+主语+动词原形+其他？ 如： What do you want? What does she want? What time do you have lunch? What time does she have lunch? What do you do? What does she do? How do you spell it? How does he spell it?
英语学习：一般现在时语法解释大全
英语学习：一般现在时语法解释大全一、基本构成一般现在时是英语中的一种基本时态，通常用于描述事实、表达习惯、描述计划和预期发生的情况等。
其基本构成如下：1. 主语+ 动词（动词原形）2. 主语+ 动词（第三人称单数形式）+ 宾语二、时态标志一般现在时的时态标志是动词的形式变化，具体如下：1. 动词be的形式：I am, you are, he/she/it is, we/you/they are2. 动词的形式：动词原形（即一般现在时第一人称单数）。
如果是第三人称单数，动词需要加-s或-es（即三人称单数形式）。
例如：he reads books, they like sports等。
三、肯定句肯定句的一般现在时形式是：主语+ 动词原形（或第三人称单数形式）+ 宾语。
例如：I like apples. He goes to school every day.四、否定句否定句的一般现在时形式是在动词前加助动词"do not"（缩写为don't），动词用原型。
例如：I don't like apples. He doesn't go to school every day.五、一般疑问句一般疑问句的一般现在时形式是把助动词"do"或"does"放在句首，动词用原型。
例如：Do you like apples? Does he go to school every day?六、特殊疑问句特殊疑问句的一般现在时形式是以疑问词开头，后面接一般疑问句。
例如：What do you like? Where does he go to school?七、第三人称单数当主语是第三人称单数（he/she/it）时，动词需要变为第三人称单数形式，一般在动词后加-s或-es。
例如：he reads books, she goes to the park等。
英语语法一般现在时,结构,用法全打尽!(附习题)
英语语法一般现在时，结构、用法全打尽！（附习题）一般现在时（The Simple Present Tense）是我们英语学习中接触到的第一个时态，也是初一英语最重要的语法内容之一。
和老师全方位学习一下吧！一. 一般现在时有三种形式1. 谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2. 谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。
③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
一般现在时所有知识点
一般现在时知识点一般现在时是英语语法中的重要时态之一，它表示通常、经常或习惯性的动作或状态，是英语中最基本的时态之一。
下面是一般现在时的知识点总结和重难点精析。
一、知识点总结1、一般现在时的定义和适用范围一般现在时主要用来描述通常发生的动作、习惯或状态，例如：I usually get up at 7 o’clock. （我通常在7点起床。
）它也可以用来描述永恒不变的事实或真理，例如：The sun rises in the east. （太阳从东方升起。
）2、一般现在时的动词形式和词义一般现在时的动词形式包括原形动词、第三人称单数形式的动词（通常在动词词尾加-s或-es）和第一人称、第二人称及复数形式的动词（通常在动词词尾加-we和-you）。
具体形式如下：I/we/they/you + 动词原形he/she/it + 动词的第三人称单数形式例如：I walk to school. （我步行去学校。
）He plays tennis every Sunday. （他每个星期天都打网球。
）3、一般现在时的时间表达方式一般现在时的时间表达方式通常是通过时间状语来表示，例如：always（总是），usually（通常），often（经常），never（从不），sometimes（有时）等。
4、一般现在时的修辞手法修辞手法主要是通过语言表达方式来强调某种语气或情感，例如：使用情态动词can、may、must等来表达某种可能性或必要性，或者使用程度副词如completely（完全地）、absolutely（绝对地）等来强调某种程度。
二、重难点精析1、一般现在时与现在进行时的区别现在进行时表示正在进行的动作或状态，而一般现在时表示通常或习惯性的动作或状态。
例如：I am studying now. （我现在正在学习。
）I usually study in the evening. （我通常在晚上学习。
）2、一般现在时与将来完成时的联系将来完成时表示将来某个时间已经完成的动作或状态，而一般现在时表示现在或习惯性的动作或状态。
小学英语语法-一般现在时详细讲解
小学英语语法-一般现在时详细讲解一般现在时是英语语法中最基础也是最常用的时态之一。
它表示的是习惯性、经常性和普遍性的行为或状态。
在本文中，我将详细介绍一般现在时的形式、用法和注意事项。
一、一般现在时的形式一般现在时的肯定句的基本结构是：主语+谓语动词+其他。
谓语动词在第三人称单数形式时要加上-s或-es。
例如：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早饭。
）- She goes to school by bus.（她坐公共汽车去学校。
）否定句的结构是：主语+do not/does not+动词原形+其他。
例如：- I do not like coffee.（我不喜欢咖啡。
）- He does not play football.（他不踢足球。
）疑问句的结构是：Do/Does+主语+动词原形+其他？例如：- Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）- Does she go to the park every weekend?（她每个周末去公园吗？）二、一般现在时的用法第1页/共4页1. 表示习惯或经常性的动作：- I write in my diary every night.（我每天晚上写日记。
）- They play basketball every Sunday.（他们每个星期天打篮球。
）2. 表示客观事实、自然规律或科学真理：- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时煮沸。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3. 表示感觉、想法和喜好：- I love chocolate.（我喜欢巧克力。
）- He hates to wake up early.（他讨厌早起。
）4. 表示现时状态或现时临时的动作：- I am a student.（我是一个学生。
一般现在时的用法总结
一般现在时的用法总结一般现在时是英语语法中最基础的时态之一，它用于描述习惯性、经常性或普遍性的情况。
下面将详细总结一般现在时的用法，以便更好地掌握该时态。
一、句式结构在一般现在时中，主要有以下几种句式结构：1. 主语 + 动词原形（如：He reads）2. 主语 + 动词原形 + 其他成分（如：She reads books）3. 主语 + 动词原形 + 动词原形（如：He eats and drinks）4. 主语 + 动词原形 + 宾语（如：They speak English）二、用法1. 描述习惯性动作一般现在时经常用于描述习惯性动作，比如日常生活中的习惯或惯常行为。
比如：I get up at 7 every morning（我每天早上七点起床）。
2. 表示客观事实一般现在时还常用于表示客观事实或普遍真理，无需特定时间或条件。
比如：The earth orbits the sun（地球绕着太阳转）。
3. 表示现阶段的情况一般现在时也可以表示目前的情况或状态，比如人的特征、性格、喜好等。
比如：She loves reading（她喜欢读书）。
4. 引导宾语从句一般现在时还可用于引导宾语从句，当主句中的动词是表示说、想、知道等的动词时。
比如：I know that she goes to school by bus（我知道她坐公交车上学）。
5. 用于时间、条件状语从句一般现在时还可用于引导时间和条件状语从句，表示与主句同时或总是发生的动作。
比如：When I see her, I always say hello（我见到她时，总是向她打招呼）。
三、第三人称单数的变化规则在一般现在时中，第三人称单数的动词变化规则需特别注意，一般来说，第三人称单数动词要在词尾加上-s、-es或-ies。
比如：He loves reading books（他喜欢读书），She goes to school by bus（她坐公交车上学）。
一般现在时的结构和用法定义
一般现在时的结构和用法定义一般现在时是英语中最基本的时态之一，它用于表示习惯性的动作、事实或现实状态。
在英语语法中，一般现在时的使用非常广泛，因此对其结构和用法有着重要的认识和理解。
本文将详细探讨一般现在时的结构和用法，以便帮助读者更好地掌握这一时态。
一般现在时的结构：一般现在时的构成主要由动词原形（第三人称单数形式要加-s或-es）、助动词和be动词构成。
在肯定句中，一般现在时的结构为主语+动词原形（第三人称单数形式要加-s或-es）/助动词+其他成分。
例如：- He works in a bank.- She studies English every day.- The sun rises in the east.在否定句中，一般现在时通常用助动词do/does+not+动词原形构成。
例如：- He does not work in a bank.- She does not study English every day.- The sun does not rise in the west.在一般疑问句中，一般现在时通常用助动词do/does+主语+动词原形构成。
例如：- Does he work in a bank?- Does she study English every day?- Does the sun rise in the west?一般现在时的用法：一般现在时可以用来表示习惯性的动作或行为。
例如：- I drink coffee every morning.- She goes to the gym three times a week.- They eat dinner at 7 o'clock.一般现在时还可以用来表达客观事实或普遍真理。
例如：- Water boils at 100 degrees Celsius.- The earth revolves around the sun.- The sun sets in the west.一般现在时还可以用来描述演绎推断、现实条件、建议、命令、经常性的行为等。
初中英语语法知识之一般现在时
初中英语语法知识之一般现在时一、一般现在时的定义一般现在时是英语中最基本的时态之一，用于描述经常发生的事情、普遍的真理、长期存在的状态等。
二、一般现在时的构成一般现在时的肯定句结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数需加-s/-es）+ 其他。
例如：•He plays basketball every day.（他每天打篮球。
）•I like watching movies.（我喜欢看电影。
）一般现在时的否定句结构为：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他。
例如：•He does not play basketball every day.（他不是每天打篮球。
）•I do not like watching movies.（我不喜欢看电影。
）一般现在时的疑问句结构为：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：•Does he play basketball every day?（他每天打篮球吗？）•Do you like watching movies?（你喜欢看电影吗？）三、一般现在时的用法1. 描述日常习惯一般现在时经常用来描述日常习惯或经常发生的动作。
表示频率的副词有：always（总是）、often（经常）、usually（通常）、sometimes（有时候）、rarely（很少）、never（从不）等。
例如：•She always eats breakfast before going to school.（她上学前总是吃早餐。
）•They often go shopping on weekends.（他们经常在周末去购物。
）2. 表达客观事实或普遍真理一般现在时也被用来表达客观事实或普遍真理。
例如：•The Earth revolves around the sun.（地球绕太阳运行。
）•Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。
初中英语语法知识之一般现在时
初中英语语法知识之一般现在时有很多同学分不清时态，时态是一篇文章的主线，如果时态都分不清那我们就分不清事情发生的先后，会对我们做题设障碍，所以今天小编为大家整理了一些时态上的知识，希望能帮到大家。
一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
一、一般现在时用法如下：1.表示现在的状态： e.g. He’s twelve. She’s at work.2.表经常或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
： eg. I get up at 6:30 every day.He reads English every morning.3.表主语具备的性格、能力和特征。
e.g. I don't like this book.4.表示客观事实和普遍真理。
The earth moves around the sun.5. 在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。
eg. I'll write to you as soon as I arrive there.二、一般现在时构成：一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。
第三人称单数形式的变化规则是：1.一般的动词词尾+S。
2.以sh/ch/s/x 结尾的词+es.3.以辅音字母+Y 结尾的把 Y 变成 i，+es。
4.辅音字母+o 结尾的+es.基本结构：1.be 动词肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。
如： I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词1) 当主语为第一，二人称及复数时，助动词为 do肯定句：主语+动词原形(+其它)。
小学英语语法_一般现在时
小学英语语法一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
一、一般现在时的句型1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它成分。
肯定句：（1）第一人称单数（I）+am+其它成分如：I am a boy. I am a student.（2）第三人称单数（he/she/it）+is+其它成分如：She is a kind teacher. It is warm today.He is a naughty boy.(3)第二人称单数（you）和各人称复数(we/you/they)+are+其它成分如：You are a clever boy. They are workers.否定句：主语+be(am, is, are)+not+其它成分。
如：I am not a student. He isn’t young.注意：如果句中有some，要改为any。
一般疑问句：Am / Is /Are +主语+ 其它成分？(be动词移到句首) 如：★------Are you a teacher?----Yes, I am. / No, I am not.★---Are they students of your school.---Yes, they are / No , they aren’t.肯定句变一般疑问句的方法：一提二改三问号。
一提：be动词提到句首，首字母大写。
二改：如果句中有some，要改为any。
人称的变化：I/we→you,my/our→your。
三问号：句尾加问号。
2.行为动词：主语+行为动词+其它成分。
肯定句：（1）主语（第三人称单数he/she/it）+动词第三人称单数形式+其它。
如：Jim usually goes to the park on Sundays.Mary likes Chinese. She watches TV at six everyday.（2）主语（第一、二人称单数I/you和各人称复数we/you/they）+动词原形+其它。
英语语法一般现在时及英语语法填空
一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
【No. 2】一般现在时的构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
【No. 3】一般现在时的变化1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?3.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如: He doesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 【No. 4】特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
一般现在时的结构和用法
一般现在时的结构和用法一般现在时的结构和用法一般现在时，是一种英语语法形式。
表示通常性、规律性、习惯性、真理性（即事实）的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。
在英语语法中，“时”指动作发生的时间，“态”指动作的样子和状态。
下面店铺向大家介绍一般现在时的`结构和用法，仅供参考!一般现在时的结构一般现在时通常与副词every day(每天)，always(总是),usually(通常),often(经常)sometimes(有时),等时间状语连用。
例：(1)表示事物或人物的特征、状态。
The sky is blue.天空是蓝色的。
Mary's father is an English teacher. 玛丽的爸爸是一名英语老师。
(2)表示经常性或习惯性的动作。
I get up at six every day.我每天六点起床。
She plays sports every day. 她每天都做运动。
(3)表示客观现实。
The table has four legs.桌子有四条腿。
There are 50 students in my class. 我们班有50个学生。
(4)表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。
The sun rises in the east every day.太阳每天从东方升起。
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
(5)表示平日的喜好。
I like bananas. We don't like vegetables.He likes ice cream. She doesn't like strawberries.一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes,at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。
小学英语语法_一般现在时详细讲解
千里之行，始于足下。
学校英语语法_一般现在时具体讲解一般现在时（Simple Present Tense）是英语中最基本的时态之一，用来表达经常性或习惯性的动作、客观事实、常规活动等。
以下是一般现在时的具体讲解。
1. 构成：主语 + 动词原形（第三人称单数要在动词后加-s）+ 其他。
例如：- I play soccer on weekends.（我周末踢足球。
）- He watches TV every evening.（他每天晚上看电视。
）2. 主语：一般现在时的主语可以是第一人称、其次人称或第三人称。
例如：- I go to school every day.（我每天去上学。
）- You like ice cream.（你宠爱冰淇淋。
）- She plays the piano well.（她弹得很好。
）3. 动词的变化：- 第三人称单数一般在动词后面加上-s或-es。
例如：he/she/itplays（he plays，she plays，it plays），he/she/it watches（he watches，she watches，it watches）。
- 一般现在时的否定形式是在动词前面加上do not（don’t）或does not（doesn’t）。
例如：I do not dance（我不跳舞），She does not like coffee（她不宠爱咖啡）。
- 一般现在时的疑问形式是把do或does放在主语前面。
例如：Do you play tennis?（你打网球吗？），Does she go to the gym?（她去健身房吗？）4. 使用场景：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 表达经常性或习惯性的动作。
例如：I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）- 表达客观事实、普遍真理等。
例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
一般现在时结构和用法
一般现在时结构和用法一般现在时是英语语法中的一种时态，也可称为简单现在时。
它表示现在的事情或经常发生的事情，即对某种情况或状态的描述，用于表述一般事实、真相和习惯等。
本文将介绍一般现在时的结构和用法。
一、结构在一般现在时中，主语加动词的原形构成基本句型。
这种基本句型的结构为：主语 + 动词原形（不加s）+ 其他成分如：- I like coffee.（我喜欢咖啡。
）- He speaks English well.（他英语说得很好。
）- They go to school every day.（他们每天去学校。
）特殊的结构包括：1. 第三人称单数时要在动词后面加-s 结尾。
2. 第一人称和第二人称单数和复数不加s 结尾。
- We like to play basketball.（我们喜欢打篮球。
）- You go to bed early.（你早早地上床睡觉。
）3. be 动词的用法。
- I am a teacher.（我是一名教师。
）- They are our friends.（他们是我们的朋友。
）二、用法1. 表示经常性或习惯性的动作或事件。
2. 表示客观事实或真理。
- The earth revolves around the sun.（地球绕太阳转。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）3. 表示现在状况或状态。
4. 表示总是发生的或普遍存在的事情。
5. 表示计划或安排。
- I meet my friends tomorrow evening.（我明晚和我的朋友们见面。
）- We leave for London next week.（我们下周去伦敦。
）6. 表示评论、解释或说明时。
- Can you pass me the salt, please?（麻烦你把盐递给我好吗？）- I suggest you listen to some music.（我建议你听一些音乐。
一般现在时的英语格式
一般现在时是一种常见的英语时态，表示一种经常性或普遍性的状态或行为。
它的基本语法形式是“主语+动词+其他成分”，其中动词使用原形，即不带“s”的形式。
下面是一般现在时的详细语法规则：
1.主语+动词+其他成分
这种形式表示经常性或普遍性的行为或状态。
例如：
I eat an apple every day.（我每天吃一个苹果。
）
She likes to read books.（她喜欢读书。
）
They go to school every morning.（他们每天早上上学。
）
2.主语+动词+宾语+其他成分
这种形式表示主语对宾语进行一种动作。
例如：
He plays basketball every Sunday.（他每个星期天打篮球。
）
She writes a diary every night.（她每天晚上写日记。
）
They study English every Wednesday.（他们每个星期三学习英语。
）
3.主语+系动词+表语+其他成分
这种形式表示主语的一种性质或状态。
例如：
She is a doctor.（她是一名医生。
）
The book is on the table.（这本书在桌子上。
）
They are in the classroom.（他们在教室里。
）。
初中英语语法：一般现在时、一般过去时和一般将来时
初中英语语法：一般现在时、一般过去时和一般将来时一、一般现在时（一）一般现在时的三种形式1、谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.①否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.①一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.①特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2.谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
①否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。
①一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little brother?—Yes, she does./No, she doesn't.①特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?注意：根据主语确定用do还是does。
一般现在时的结构和用法和例句-概述说明以及解释
一般现在时的结构和用法和例句-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:一般现在时是英语中最基本、最常用的时态之一。
它主要用来表达经常性的、普遍性的行为或状态。
无论是口语交流还是书面表达，一般现在时都扮演着非常重要的角色。
在文章中，我们将首先介绍一般现在时的基本结构，包括肯定句、否定句和疑问句的构成方法。
然后，我们将来探讨一般现在时的常见用法，例如表示经常性行为、普遍真理、固定安排等等。
最后，我们将通过一些例句来帮助读者更好地理解和运用一般现在时。
了解和掌握一般现在时的结构和用法对于英语学习者来说至关重要。
准确地运用一般现在时可以使我们的交流更加准确、自然，同时也为我们进一步学习英语打下坚实的基础。
在接下来的章节中，我们将详细探讨一般现在时的结构、用法和例句，帮助读者更好地理解和应用这一时态，提高英语表达的水平。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下结构来介绍一般现在时的结构和用法以及提供相关例句，帮助读者全面了解和掌握这一时态。
首先，在引言部分概述了一般现在时的基本概念和用法，以及本文的目的。
接下来的正文部分将详细介绍一般现在时的结构、用法和例句。
具体而言，正文部分将分为以下几个小节：2.1 一般现在时的结构：这一部分将详细介绍一般现在时的构成方式，包括主语+动词原形的基本结构，以及第三人称单数形式的特殊情况。
同时，还将说明肯定句、否定句和疑问句的构造方法。
2.2 一般现在时的用法：在这一小节中，将详细探讨一般现在时的常见用法，包括描述经常发生的动作、陈述客观真理、表达现实和普遍性等。
同时，也会介绍一般现在时在时间、条件和目的状语从句中的应用。
2.3 一般现在时的例句：为了更好地理解一般现在时的用法，本文将提供一些实际例句，并对其进行解析。
这些例句将涵盖各种情境和语境，并展示一般现在时在日常交流中的常见应用。
在结论部分，将对一般现在时的结构和用法进行总结和强调，指出其在英语语法中的重要性，并提出深入研究该时态的方向。
初中英语语法中的一般现在时
足语
否定句
否定句的基本结构是“主语+助动词+not+谓语动词” 否定句中谓语动词要用原形 否定句中如果有be动词be动词要放在not之前 否定句中如果有情态动词情态动词要放在not之前
疑问句
一般现在时疑问句 的基本结构：助动 词do/does+主语 +动词原形+其他？
疑问句中助动词 do/does的选择： 主语是第三人称单 数时用does其他 人称用do。
疑问句中动词形式 的保持：动词保持 原形不要变形。
疑问句的语调：一 般现在时疑问句通 常使用升调。
04
一般现在时的特殊用法
表示习惯性或经常性发生的动作
定义：一般现在时可以用来表示习惯性或经常性发生的动作表示一种常态或习惯。
用法：通常与频率副词如“lwys”、“usully”、“often”等连用表示某个动作发生的频率 较高。
例子：I lwys get up t 6 o’clock in the morning. (我总是早上6点钟起床。)
注意：使用一般现在时表示习惯性或经常性发生的动作时要注意时态的正确性与事实相符。
表示现在的状态或情况
用于表示永恒的真理或事 实
用于表示格言或谚语
用于表示科学现象、自然 规律等
用于表示习惯性或经常性 的行为或状态
表示客观事实或普遍真理
描述科学事实或自然规律
描述普遍存在的现象或经验
添加标题
添加标题
描述历史事件或事实
添加标题
添加标题
用于新闻报道或文献描述
05
一般现在时与其它时态的区分
与一般过去时的区分
时间点不同：一 般现在时表示现 在的时间点而一 般过去时表示过 去的时间点。
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一般现在时用法说明_一般现在时
一．动词变化：一般现在时主要用动词原形表示，但第三人称单数后要加词尾-s，另外be和have有特殊的人称形式。
在加词尾-s时要注意：
情况加法例词
一般情况加-s reads, writes, says
以ch, sh, s, x, 或o收尾的词加-es teaches, washes, guesses, fixes, goes
以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es t ry－tries
carry－carries
二．一般现在时表示:
(1)表示现在的状态, 例如:He’s twelve.
(2)表示经常性的或习惯性的动作, 常与often, usually, sometimes, always, every day等表示经常性的或习惯性的时间状语连用.例如:I go to school every day.
(3)表示主语具备的性格和能力, 例如:She likes apple.
（4）表示客观、普遍的真理。
Two and four makes six.
三句型
肯定句结构:主语+be动词/行为动词+宾语/表语
(1) 行为动词:
a. 主语为第一、二人称、复数人称时（I, you, we, they, the boys），主语+动词原形+宾语。
They go to school every day.
b.主语为第三人称单数时(it, he,she, Lily)，主语+动词s/es+宾语。
Lily often likes singing.
(2)系动词(be): 主语+系动词+表语。
I am They/We/You are He/She/It is
2.否定句结构: 主语+be动词/行为动词+宾语/表语
(1) 行为动词:
a. 主语为第一、二人称,复数人称时，主语+don’t+动词原形。
They don’t go to school every day.
b.主语为第三人称单数时，主语+doesn’t +动词原形。
Lily doesn’t like singing.
(2)系动词(be): 主语+is/am/are后加not+表语
I am not a worker.
3. 一般疑问句结构:
（1）行为动词
主语为第一、二人称,复数人称时，Do+they/we/you+动词原形Do they go to school every day? （Yes, they do. No, they don’t.）b.主语为第三人称单数时，Does +he/she/iIt+动词原形
Does Lily often like si nging? (Yes, she does. No, she doesn’t.)
（2) 系动词(be): is/am/are+主语+表语
Are you a worker? (Yes, I am. No, I’m not.)
4.特殊疑问句结构
特殊疑问词（what, how often, which, where,who）+一般疑问句？（1）行为动词
What do they do every day?
How often does Peter go fishing?
（2) 系动词(be):
Who is the girl at that gate?。