10小教 《自然地理学》复习题
自然地理学考试复习资料
第一部分一、概念题1、环境——是相对主体而言的。
那些围绕着主体、占据一定空间、构成主体存在条件的诸种物质实体或社会因素，就是该主体事物的环境。
2、地理学——就是研究地理环境的科学。
3、地理环境——人类赖以生存的地球表层。
是由自然环境、经济环境和社会文化环境相互重叠、相互联系所构成的整体。
4、外圈（或大气圈）——在地球引力作用下大量气体集聚在地球周围所形成的包层，自上而下分为散逸层（扩散层）、电离层（暖层）、中间层（高空对流层）、平流层、对流层。
6、地球表层——大气圈、岩石圈、水圈和生物圈交错重叠、互相渗透的复杂综合体。
7、不连续面——地震学家把对地球深处地震波传波速度发生急剧变化的地方。
8、自然地理要素——自然地理环境是一个庞大的物质系统。
其组成包括自然地理环境的各种物质以及在能量支配下物质运动所构成的各种动态体系，即自然地理要素。
9、部门自然地理学——研究组成自然地理环境某一要素的自然地理学的分支学科。
10、综合自然地理学——研究自然地理环境综合特征的自然地理学的分支学科。
11、区域自然地理学——研究一定区域自然地理环境的某个组成要素和自然地理环境的综合特征。
二、填空题1、自然地理环境是20世纪60年代前期，由中国科学院地理研究所提出的。
许多自然地理学家对这个新物质体系，曾使用不同术语三、简答题（一）简述环境学、生态学、地理学中“环境”含义的差别。
答：在环境学、生态学、地理学中因研究的主体不同，主要矛盾不同，各自“环境”的含义也各有差别：1、环境学领域的“环境”主要研究人体与环境的矛盾，是以人体为主体的污染环境。
2、生态环境主要研究生物与环境的矛盾，以动物、植物和微生物为主体的“环境”。
3、地理环境主要研究人类社会与环境的矛盾，是以人类社会为主体的“环境”。
（二）简述地理环境中自然环境、经济环境、社会文化环境的含义。
答：地理环境是由自然环境、经济环境和社会文化环境相互重叠、相互联系所构成的整体。
自然地理学考题答案总结
自然地理学复习思考题绪论1、地理环境，自然地理系统答:①地理环境可分为自然环境、经济环境和社会文化环境。
自然环境：由地球表面中无机和有机的、静态和动态的自然界各种物质和能量组成，具有地理结构特征并受自然规律控制。
（分为人为环境和天然环境）经济环境：指自然条件和自然资源经人类利用改造后形成的生产力地域综合体，包括工业、农业、交通、城镇居民点等各种生产力实体的地域配置条件和结构状态。
社会文化环境：包括人口、社会、国家、民族、民俗、语音、文化等地域分布特征和组成结构，还涉及各种人群对周围事物的心理感应和相应的社会行为，是人类社会本身构成的一种地理环境。
②自然地理系统：包括水循环、大气循环、生物循环、地质循环等复杂的能量转化和物质交换。
在其过程中还伴随着信息传输，从而形成一个完整、有序的自然地理系统。
2、地理环境的研究范围答：只研究地球表层这一部分的人类环境。
所谓地球表层，实际上是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。
3、地球表层具有哪些特征？答:具有独特的物质结构状态和一定厚度的圈层,其中高空和地球内部的圈层呈独立的环状分布,而地球表面附近各圈层相互渗透。
4、自然地理学的主要研究任务包括哪些？①自然地理要素(气候、地貌、水文、土壤、植被和动物界等)的特征、形成机制和发展规律。
②各要素之间的关系，彼此之间的物质循环和能量转化的动态过程③自然地理环境的空间分异规律④参与自然条件和自然资源评价⑤人为环境（受人类干扰、控制的自然地理环境）的变化特点、发展动向和存在的问题，寻求合理利用和改造的途径及整治方法第一章地球1、日地距离、地球的质量、地球的形状环境效应及地理意义？答：地球的形状具有非常重要的地理意义。
太阳辐射是地球表面最主要的能量来源，而太阳同地球的平均距离长达14960*10^4km，这样到达地球表面的太阳光就为平行光线，当平行光照到地球表面，不同纬度地区的正午太阳高度角将各不相同。
自然地理学复习试题及答案
一．名词解释40 1.土壤肥力：2.生物多样性：3.流域：4.气候变化：5.垂直地带性：6.地质循环：7.净辐射：8.地转流：1．解释一般水量平衡方程I－O=±△S的含义，写出全球、全球陆地和全球海洋的多年平均水量平衡方程并解释其含义。
2.为什么说土壤的性质是气候、生物、地形、母质和时间等成土因素综合作用的结果？3.认识地球表层系统的能量充分开放和物质微弱开放对人类的发展有什么意义？自然地理学试题答案11一．名词解释401.土壤肥力：土壤在外界环境条件影响下，协调植物生理生态要求的能力。
衡量的标准是土壤中水、热、气、肥周期性动态达到稳、均、足、适地满足植物需求的程度。
2.生物多样性：生物界的多样化和变异性，以及生物生存环境的复杂性，主要指遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
3.流域：每条河流和水系从一定的陆地范围内获得水量补给的集水区。
4.气候变化：指气候相对于平均状态的偏离，它具有一个非常宽的时间谱。
5.垂直地带性：自然景观及其组成要素大致沿等高线方向延伸，随地势高低变化发生有规律的垂直分化。
6.地质循环：岩石圈与大气圈、水圈之间建造与破坏的相互作用所构成的一种循环模式，包括水循环、岩石循环和构造循环三个次级循环。
7.净辐射：在某段时间内，物体单位面积上能量收支的差值。
地面净辐射指地面收入的总辐射能量和支出的总辐射能量的差额。
8.地转流：当海水沿着压力梯度力方向流动时，受到地转偏向力的作用，当两种力达到平衡时，形成的大致垂直于洋面坡度绕涡旋流动的海流。
二．简答题601．解释一般水量平衡方程I－O=±△S的含义，写出全球、全球陆地和全球海洋的多年平均水量平衡方程并解释其含义。
水量平衡方程的含义：输入系统的水量I减去输出系统的水量O等于系统中的蓄水变化量△S。
全球多年平均水量平衡方程：P陆+P洋=E陆+ E洋。
其含义是：由于就多年平均来说，△S趋于零，所以，输入系统的水量等于输出系统的水量，即大陆总降水量P陆与海洋总降水量P洋之和等于大陆总蒸发量E陆与海洋总蒸发量E洋之和。
小学地理复习题自然地理与人文地理练习题
小学地理复习题自然地理与人文地理练习题自然地理复习题：1. 什么是地理学？地理学是研究地球和人类在地球上的活动的学科，包括自然地理和人文地理两个主要领域。
2. 描述地球的结构。
地球由地壳、地幔和地核组成。
地壳是最外层的固体壳层，包括大陆壳和海洋壳；地幔是中间层，由固体和部分熔融的岩石组成；地核是最内层，由液态和固态的铁和镍组成。
3. 什么是板块构造理论？板块构造理论是指地球表面的岩石板块在地幔的上部以不断移动的方式漂浮和相互碰撞的现象。
这些板块的相互作用导致了地震、火山喷发和山脉形成等地理现象。
4. 列举几个地质灾害的例子并描述其原因。
- 地震：由于地球板块的运动引发的地壳震动，造成地面晃动和地震波传播。
- 火山喷发：岩浆从地下喷发到地表，释放出大量的热能、火山灰和熔岩。
- 泥石流：大量雨水或融雪流经河道，带走大量泥沙和岩石，形成冲击力极大的泥沙流。
- 地滑：由于降雨过多或地质条件不稳定，土地滑动造成山体滑坡，导致土地破坏和埋压建筑物。
5. 解释气候和天气的区别。
天气是指短期（通常指一天或几天）内的大气条件，包括温度、湿度、风向和风力等因素。
气候是指长期（通常指30年或更长时间）内的天气模式和统计数据，反映了某个地区的典型天气条件。
6. 什么是风？风是大气中空气的运动，通常由气压差引起。
高气压区域的空气向低气压区域流动，形成风。
7. 描述水循环过程。
水循环是指地球上水分的循环过程。
太阳使水体蒸发，形成水蒸气。
水蒸气通过冷凝转化为云，然后形成降水（如雨、雪等）。
降水在地面被蓄积为河流、湖泊和地下水，再通过蒸发继续循环。
人文地理复习题：1. 什么是人文地理？人文地理是研究人类活动对地理环境的影响、地域差异和文化特点的学科。
它关注人类与地理环境的互动关系。
2. 描述人类对环境的影响。
人类对环境的影响包括土地利用、城市化、污染、资源开发和环境破坏等方面。
人类活动的不合理性可能导致生态系统的衰退和环境问题的产生。
自然地理学考试试题
自然地理学考试试题自然地理学是一门研究地球表面自然现象及其空间分布规律的科学。
本考试试题旨在评估学生对自然地理学基本概念、原理和方法的理解和掌握程度。
以下是考试试题的主要内容：一、选择题（每题2分，共20分）1. 地球的自转周期是多久？A. 24小时B. 12小时C. 1个月D. 1年2. 以下哪项不是自然地理学的研究对象？A. 地形地貌B. 气候类型C. 人口分布D. 植被类型3. 地球的赤道半径比极半径大约多少？A. 21公里B. 6378公里C. 6371公里D. 40公里4. 以下哪种地貌属于侵蚀地貌？A. 火山B. 沙丘C. 峡谷D. 熔岩台地5. 气候类型中，温带季风气候主要分布在哪些地区？A. 北美洲东部B. 欧洲西部C. 亚洲东部D. 南美洲西部...（此处省略其他选择题）二、填空题（每空1分，共10分）6. 地球的大气层中，______层是大气的最低层，对人类活动影响最大。
7. 地球上的陆地和海洋分布不均，陆地主要集中在______半球。
8. 地壳中含量最多的元素是______。
9. 冰川运动的主要形式包括______和______。
10. 地壳板块的移动可以导致______和地震。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述自然地理学的主要研究内容。
12. 解释什么是洋流，并说明其对全球气候的影响。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述地形地貌对气候的影响及其在自然地理学中的重要性。
14. 分析气候变化对生态系统和人类社会可能产生的影响。
五、案例分析题（共20分）15. 阅读以下关于某地区气候和地形的描述，分析该地区可能面临的自然地理问题，并提出相应的应对措施。
[地区描述省略]考试结束时，请将答题卡交回。
希望同学们能够认真作答，展示自己对自然地理学知识的理解和应用能力。
祝考试顺利！[注：以上内容为模拟试题，实际考试内容和形式可能有所不同。
]。
自然地理学期末考试复习题及参考答案-高起本
《自然地理学》复习题
一、填空题
1、反映某一地区的气候干湿状况，通常用湿润系数k= P / E来表示，式中P 为，E为。
2、自由大气中的空气作曲线运动时，作用于空气的三力达到平衡时的风，称为梯度风，这三力是指、和惯性离心力。
3、生物多样性包含三个主要层次：多样性、物种多样性和多样性。
4、根据降水的形成原因可分为雨、雨、锋面雨和台风雨四种。
5、要使空气中的水汽达到饱和与过饱和，一是，二是。
6、在北半球低气压中心为气旋，气流时针旋转向中心辐合，气流上升，多天气。
7、潮汐类型可以分为半日潮、全日潮和三种类型。
我国渤、黄、东海以及不规则半日潮为主。
8、一般来说，北半球大陆上，月平均温度最高的月份是月份；海洋上月平均温度最高的月份在月份。
9、对策者采用提高增殖能力和扩散能力取得生存的种群生态适应对策，通常出生率高、寿命短、个体小，一般缺乏保护后代机制，竞争力弱，但一般具有很强的能力。
10、山谷风盛行时，白天风从，晚上风
从。
11、太阳系的八大行星的公转方向都为，除天王星外，其余行星自转方向为。
12、自由大气的空气水平运动分和两种，是与实际大气风相似的一种达到暂时平衡的风。
13、生物多样性包含三个主要层次：多样性、多样性和生态系统多样性。
14、根据降水的形成原因可分为对流雨、地形雨、雨和
雨四种。
15、反映某一地区的气候干湿状况，通常用辐射干燥指数k= R / (L·r)来表示，式中R为，L为。
16、水循环的基本动力是与，以及在水循环过程中的能量转移。
17、海陆风盛行时，白天风从，晚上风
从。
自然地理学复习题(高起本)
《自然地理学》复习题（高起本）一、填空题1、到达地表的太阳短波辐射分为两部分：一是，二是经大气散射后到达地面的。
2、影响气温分布和变化的主要因素有纬度、和。
3、气旋是指占有三维空间的中心气压值比四周的水平空气涡旋，在北半球空气按时针方向辐合。
4、地下水按照埋藏条件可以分为上层滞水、和三类。
5、自然地理学研究地球表层的自然地理环境，地球表层是由的下层、岩石圈的上层、、生物圈和土壤层组成。
6、水循环的基本动力是与，以及在水循环过程中的能量转移，实施途径是水的三种物态的更替与流动。
7、太阳系中所有行星绕太阳的运动轨道都接近圆形，公转方向为，大部分行星的自转方向为。
8、在气压相同条件下，温度愈高，单位气压高度差愈，气压垂直梯度愈。
9、2011年1月1日北京时间早上五点(东八区)，此时捷克首都布拉格(东一区)的区时是年月日点。
10、在全球水量平衡中，海洋蒸发量大于海洋降水量，陆地蒸发量陆地降水量，海洋和陆地水最后通过达到平衡。
11、只改变大气水平运动方向而不改变风速的力有和。
12、地理环境整体性观念经历了三个阶段，即阶段、地理系统阶段和阶段。
13、按照温度和运动情况，大气可分为五层，其中层空气因受太阳紫外辐射和宇宙线作用而处于高度电离状态，层是飞机飞行的理想层次。
14、在相同气温下，气压愈高，单位气压高度差愈，气压垂直梯度愈。
15、辐射差额的纬度分布差异是产生和的根本原因。
16、当朔、望日时，月、日、地三个天体的中心大致位于同一直线上，地球上出现潮；当月相处于上、下弦时，地球上则出现潮。
17、反气旋是指占有三维空间的中心气压值比四周的水平空气涡旋，在北半球空气按时针方向辐散。
18、演替是指在某个地段上一个植物群落被另一个植物群落代替的过程。
按发展方向划分为：、。
19、河川径流的形成过程分为三个特征阶段，分别为、漫流阶段和。
20、自然区划是指以为理论依据划分自然区，并力求反映客观实际的方法。
各级自然区之间存在着，自然区内部则具有相对一致性。
自然地理学试题
自然地理学试题（一）（附参考答案要点）一、解释下列名词（25分）1、温室效应大气获得热能后依据本身温度向外辐射，其中一部分热能向下投向地面，称之为大气逆辐射。
大气逆辐射的存在使地面实际损失的热量略少于长波辐射放出的热量，地面得以保持一定的温暖程度。
这种保温作用，通常称之为“温室效应”。
2、基座阶地多分布于河流中下游，是在谷地展宽并发生堆积，后期下切深度超过冲积层而进入基岩的情况下形成的。
因此阶地上部是由冲积物组成，下部由基岩组成。
3、顶极群落在一定的自然地理区域里，植物群落主要受气候、土壤、地形和动物等因素分别控制，相应地可以形成许多顶极群落，如气候顶极等。
发育在显域生境上的，与当地大气候水热条件最相适应的、稳定的植物群落，即是气候顶极。
4、灰钙土它是钙积土的一个土类。
是荒漠草原区的地带性土类。
它是钙积层中具有石灰性反应、有厚淡色表层和变质粘化层、具有薄的腐殖质层的土壤。
5、沙漠化沙（荒）漠化是指包括气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化。
二、说明下列诸现象产生的原因或机制（30分，每小题10分）1、山地可以出现两个极大降水高度带降水随高度先增加，到最大降水高度后递减。
这一高度视山地的湿度、温度、方位和季节而异。
关于极大降水高度，一般认为对同一个山脉来说只有一个，但也可能出现第二个甚至更多的极大降水高度，其原因有：（1）气流两次爬坡可以形成两个极大降水高度；（2）冰川风与谷风（valley wind）辐合可能造成高山降水极大值带；（3）鲜明的降水季节变化可能造成第二个最大降水高度；测点位置选择不当也可造成两个以至多个最大降水高度。
2、城市有热岛效应城市热岛是城市化气候效应的主要特征之一，是城市化对气候影响的最典型的表现。
大量的观测对比和分析研究表明，这是城市气候中最普遍存在的气温分布特征。
如果绘制等温线图，则形成等温线呈闭合状态的高温区，人们把这个高温区比喻为立于四周围较低温度的乡村海洋中的孤岛，称为“城市热岛”。
自然地理学基础复习资料
《自然地理学基础》复习资料1一、名词解释1. 变质岩2. 气温日较差3. 相对湿度4. 焚风5. 流量二、简答题1. 矿物的概念及其形成的主要方式。
2. 简述主要的锋面天气类型。
3. 简述大气降温的四种过程。
4. 简述全球水量平衡的主要规律。
三、论述题1. 论述地貌在地理环境中的作用。
2. 什么是气候？论述气候形成的主要影响因素。
参考答案一、名词解释1. 固态原岩因温度、压力及化学活动性流体的作用而导致矿物成分、化学结构与构造的变化，而形成的岩石即为变质岩。
2.一日之内，最高温度与最低气温之差，称为气温日较差。
3.大气的实际水汽压与同温度下饱和水汽压之比，即为相对湿度。
4.气流受山地阻挡被迫抬升，迎风坡空气上升冷却形成降水，背风坡迅速升温形成的干热的风。
5. 单位时间内通过河道过水断面的水量，称为流量。
二、简答题1. 矿物是单个元素或若干元素在一定地质条件下形成的具有特定物理化学特性的单质或化合物。
主要形成方式：气体凝华；液体或熔融体直接结晶；胶体凝固；固体再结晶作用。
2. 冷锋天气；暖锋天气：水平岩层虽经垂直运动而未发生褶皱，仍保持水平或近似水平产状者；准静止锋天气；锢囚锋天气。
3. 绝热冷却；辐射冷却；平流冷却；混合冷却。
4. （1）海陆降水量之和等于海陆蒸发量之和，说明全球水量保持平衡，基本上长期不变；（2）海洋蒸发量提供了海洋降水量的85％和陆地降水的89％，海洋是大气水分和陆地水的主要来源；（3）陆地降水量中只有11％来自陆地蒸发，说明大陆气团对陆地降水的作用远远不及海洋气团的作用；（4）海洋蒸发量大于降水量，陆地蒸发量小于降水量，海洋和陆地水最后通过径流达到平衡。
三、论述题1. （1）导致地表热量的重新分配和温度分布状况复杂化；（2）改变降水量分布格局；（3）对生物界产生影响；（4）对自然界地域分异产生影响；（5）对土地类型分化产生影响。
2. 气候是指某一地区多年间大气的一般状态及其变化特征。
自然地理学复习题
自然地理学复习题绪论1 地理学的研究内容，地理环境的分类。
2 自然地理学的研究对象，研究任务和分科3 地理学三分法、三层次、三重性第一章地球1 地球是人类唯一的家园（地球上有生物生存）地球在宇宙中的位置、地球形状与大小、地球的运动的地理意义2 地球表面的基本特征（p40~41）3 地球的圈层构造：地球的外部圈层（大气圈、水圈、生物圈），地球的内部圈层（地壳、地幔和地核）4 宇宙中的各种天体：恒星，八大行星，星云，总星系，宇宙5 概念：天文单位，光年，大地水准面，科里奥利力（p26），海陆起伏曲线，第二章地壳1 地壳的组成（元素、矿物、岩石三个层次）组成地壳的元素主要有哪些，常见矿物有哪些，三大类岩石及其转化2 构造运动的特点3 地质构造的类型（水平、倾斜、褶皱、断裂）3 大地构造学说4 地壳演变历史5 概念：克拉克值，矿物，变质作用，解理，构造体系、地槽、地台，地质构造第三章大气圈与气候系统1 大气的组成（干洁空气、水汽、杂质）2 大气的垂直分层（按照温度和运动情况分为：对流层、平流层、中间层、暖层、散逸层）3 全球气温水平分布的特点（p98）4 水汽凝结的条件，降水的类型。
5 作用于大气的力（水平气压梯度力、地转偏向力、惯性离心力、摩擦力），由此产生的气压带和风带6 气团及其分类、锋及其分类7 气候及其影响因素，气候系统8 大气的能量来源与辐射平衡9 概念：干洁空气、相对湿度、绝对湿度、露点，气温直减率、逆温，大气压，大气辐射、大气逆辐射，厄尔尼诺，南方涛动（p148~149）第四章海洋和陆地水1 水循环与水量平衡的概念2 海水的理化性质，波浪要素，洋流的分类3 河流、水系、流域、河网密度等概念4 河流补给类型与特点5 地下水的概念，地下水按埋藏条件的分类6 冰川及其对地理环境的影响第五章地貌1 地貌的概念，地貌的成因与地貌的分类2 风化作用的分类，风化壳的概念3 流水作用于流水地貌4 形成泥石流的条件5 喀斯特地貌的分布，喀斯特作用的概念、条件6 冰川地貌的类型、冻土地貌的类型7 风沙作用，风沙地貌8 黄土的特性，黄土地貌9 海岸地貌的类型10 河流劫夺（p272），河流阶地，第六章土壤圈1 土壤的物质组成（固体、液体、气体成分）土壤质地、土壤水的类型、2 土壤的剖面层次（自然土壤的六个发生层，耕作土壤的四个层次）3 土壤有机质的分类及土壤有机质在土壤肥力中的作用4 土壤的五大成土因素说5 土壤资源利用中存在的问题6 土壤质量第七章生物群落与生态系统1 自然界生物的分界（五界系统）2 分析生物与环境的关系（各生态因子对生物的影响和生物的适应）3 种群，群落、生态系统4 生物多样性5 种群的特征、数量金字塔、生物量金字塔、生态金字塔6 生态系统的组成，生态系统的功能7 城市生态系统的特征，农业生态系统的特征第八章自然地理综合研究1 地理系统，耗散结构2 地域分异规律（p464）3 地带性规律与非地带性规律4 自然区划的原则5 中国综合自然区划方案及三大自然区的主要特征。
自然地理学复习题
自然地理学复习题2009 自然地理考试习题一、不定向选择3*5=151、矿物硬度：矿物受到刻划、研磨等作用时所表现出来的机械强度，称硬度。
矿物硬度大小主要取决于内部结构质点间连接力的强弱，连接力越强，抵抗外力作用的强度就越大，硬度也就越高，反之硬度越低。
德国莫氏选择了10种常见矿物，将硬度从小到大排列，分为10级，这就是莫氏硬度计。
通常，可将矿物硬度分为软、中、硬和极硬。
2、植物首先出现于哪个地质年代？太古代晚期，海洋里出现了一些原始单细胞细菌和藻类生物；元古代开始后，藻类植物大发展，海洋中出现了最原始动物。
3、中生代：许多地方气候变干燥，喜湿润的孢子植物出于不适应这种干燥、冷热多变的环境而逐渐衰退，而更能适应各种环境的裸子植物迅速发展，因此中生代又称裸子植物时代。
裸子植物以种子繁殖，但种子裸露没有果实包裹，苏铁、银杏和松柏类是其代表。
4、大气层：大气层不均匀，尤其在垂直方向上，其分子组成、化学和物理性质、温度和运动状况、荷电等分布不均匀，所以根据大气在垂直方向上的温度、成分、密度、电离等物理性质和运动状况，可以把大气分为5层，对流层、平流层、中间层、暖层、外层。
5、水汽凝结：具备两个条件，一是空气要达到饱和或过饱和状态，二是要有凝结核。
6、辐射类型：太阳辐射为短波辐射，地面辐射和大气辐射为长波辐射。
7、气压系统：低气压、高气压、低压槽、高压脊、鞍型气压区统称为气压系统。
8、雪线：终年积雪区的下部界限，称为雪线。
雪线的高度与气温成正比，与降水量成反比，受地形影响，一是坡度影响，二是坡向影响。
9、流水地貌的沟谷：是沟谷流水侵蚀所成的槽形洼地，小的仅长10余米，大的可达数十公里。
按期发育程度可分为细沟、切沟、冲沟、坳沟。
10、植物土壤：酸性土植物（ph<6.5），生长在酸性较大的土壤上的植物，如我国南方红壤、黄壤上的芒箕、马尾松、垂穗石松。
碱性土植物（ph>7.5），如生在我国荒漠的珍珠猪毛菜，戈壁藜、尖叶盐爪爪。
自然地理学试题答案
自然地理学试题答案一、选择题1. 自然地理学是研究地球表层自然现象及其空间分布规律的科学，以下哪项不属于自然地理学的分支？A. 气候学B. 地形学C. 水文学D. 经济学答案：D2. 地球的自转和公转分别影响着我们的哪些方面？A. 自转影响昼夜更替，公转影响季节变化B. 自转影响季节变化，公转影响昼夜更替C. 自转和公转共同影响地球的气候类型D. 自转和公转共同决定地球的地形特征答案：A3. 以下哪种岩石是火成岩的一种？A. 砂岩B. 页岩C. 大理石D. 花岗岩答案：D4. 河流的侵蚀作用主要表现为哪种形式？A. 风化作用B. 溶解作用C. 机械侵蚀D. 化学侵蚀答案：C5. 地球上最大的生态系统是？A. 亚马逊雨林B. 太平洋C. 大陆架D. 生物圈答案：D二、填空题1. 地球的大气层主要由五层组成，从地面向上依次是________、平流层、中间层、热层和外层。
答案：对流层2. 地球上的水资源主要分布在________、地下水和冰川中。
答案：海洋3. 在板块构造理论中，板块之间的碰撞边界通常形成________，而分离边界则可能导致________的形成。
答案：山脉、大洋中脊4. 气候类型中，热带雨林气候的柯本气候分类代码是________。
答案：Af5. 地球上的生物圈大约覆盖了地球表面的________百分比。
答案：20三、简答题1. 请简述地球的内部结构及其对地表环境的影响。
答：地球内部大致分为地壳、地幔和地核三部分。
地壳是地球表面的最外层，主要由岩石构成，其厚度不均，大陆地壳较厚，海洋地壳较薄。
地幔位于地壳之下，主要由固态岩石组成，但在高温高压下部分岩石呈现塑性流动状态。
地核是地球的中心，分为外核和内核，外核主要由液态金属组成，内核则主要由固态金属构成。
地球内部结构对地表环境的影响主要体现在地壳的板块运动、地震活动、火山爆发等地质现象，这些现象对地形地貌、土壤形成、气候条件等有着重要影响。
自然地理学各部分习题
《自然地理学》复习思考题库绪论复习思考题1、如何理解地球科学是一个复杂的科学体系？当代地球科学关注那些前沿领域？2、试述现代地理学的显著特征和发展趋势。
3、自然地理学在地理科学体系中的地位和作用如何？它有哪些主要的分科？4、自然地理学解决的主要科学问题是什么？举例说明自然地理学的研究内容和所要回答的问题。
第一章（地球概论）复习思考题1、太阳系中的九大行星围绕太阳运动有哪些共同特征？简要回答太阳对地球表层系统的影响。
2、日食和月食是如何形成的？简述月球对自然地理系统的影响。
3、列举出四个关于地球的形状是近似于球体的简明例证，埃拉托色尼是怎样测量地球的圆周长度的？提出地球的形状是个椭球体而不是一个真实的球体的证据是什么？什么叫大地水准面？4、通过地球两极横切地球所得的剖面是什么样的几何形状？什么叫地球的扁平率？用什么样的分式可近似地来表达这一扁平率？5、地球的形状与大小有什么重要的自然地理意义？6、什么叫大圆？怎么可以得到一个大圆？什么叫小圆？列出大圆的六种特征，大圆有何重要的实用意义？7、什么叫经线？地球仪上的经线是怎么组成的？列举出经线的一些特点。
8、什么是纬线？纬线是怎样构成的？列举出纬线的一些特征。
9、经度的定义是什么？经度通常是怎样表示的？试举例。
什么是本初子午线？格林威治子午线是在何处？在赤道上经度是1度的长度是多少？在纬度60度处是多长？在极地处又是多长？10、纬度的定义是什么？怎样表示纬度？试举例。
纬度1度的长度是多少？从赤道到两极纬度的长度是变更的吗？变化有多大？为什么？11、什么是地球自转？什么是根据太阳而来的地球自转周期？地球自转的方向是什么？12、试描述和解释傅科摆实验。
这一实验证明什么？你能否根据傅科摆来测定你所在的纬度？为什么？13、什么是地球公转？有哪两种方法可以计算一年的长度和起点？我们的历法系统是用哪一种方法？这种历法的一年有多少日？为什么这种历法必须定期校正才能与我们现在的历法一致？地球公转的方向是什么？14、地球自转和地球公转对地球表层系统有哪些重要影响？15、地球的轨道是什么形状？什么是近日点？什么是远日点？它们是在哪一天？在近日点和远日点时，日地间的距离各为多少？这种距离上的差异对季节有什么影响？16、试描述地轴与地球轨道相倾斜的情况。
自然地理学复习题
《自然地理学》复习题A（高起本）一、填空题1、到达地表的太阳短波辐射分为两部分：一是，二是经大气散射后到达地面的。
2、影响气温分布和变化的主要因素有纬度、和。
3、气旋是指占有三维空间的中心气压值比四周的水平空气涡旋，在北半球空气按时针方向辐合。
4、地下水按照埋藏条件可以分为上层滞水、和三类。
5、自然地理学研究地球表层的自然地理环境，地球表层是由的下层、岩石圈的上层、、生物圈和土壤层组成。
6、水循环的基本动力是与，以及在水循环过程中的能量转移，实施途径是水的三种物态的更替与流动。
7、太阳系中所有行星绕太阳的运动轨道都接近圆形，公转方向为，大部分行星的自转方向为。
8、在气压相同条件下，温度愈高，单位气压高度差愈，气压垂直梯度愈。
9、2011年1月1日北京时间早上五点(东八区)，此时捷克首都布拉格(东一区)的区时是年月日点。
10、在全球水量平衡中，海洋蒸发量大于海洋降水量，陆地蒸发量陆地降水量，海洋和陆地水最后通过达到平衡。
二、判断题1、潮汐产生的内因是海洋为具有自由表面、富于流动性的广大水体，外因是天体的引潮力。
（）2、臭氧的最大特点是能大量吸收太阳紫外线，使大气增暖，又保护地表生物和人类使其免遭伤害。
（）3、当月相处于朔、望日时，月、日、地三者的位置形成直角，月、日的引潮力相互抵消一部分，故这时合成的引潮力在一个月内为最小，出现高度最小的小潮。
（）4、大气中的水汽压超过饱和水汽压，水汽就开始蒸发。
（）5、经度不同，区时一定不同。
（）6、一般来说，北半球大陆上月平均温度最高的月份是8月份；海洋上月平均温度最高的月份在7月份。
（）7、多年积雪区和季节积雪区之间的界限为雪线，雪线以上年平均降水量超过年融化量和蒸发量。
（）8、r—对策者采用提高增殖能力和扩散能力取得生存的种群生态适应对策，通常出生率高、寿命短、个体小，一般缺乏保护后代机制，竞争力弱，但一般具有很强的扩散能力。
（）9、上层滞水的补给区和分布区常常不一致。
自然地理学考试试题
自然地理学考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 地球的自转速度在不同纬度上是（）。
A. 相同B. 不同C. 无法确定D. 与地球半径成反比2. 下列关于大气环流的描述，哪项是错误的？（）。
A. 赤道地区常年受热，形成低压带B. 极地地区寒冷，形成高压带C. 副热带高压带是由于冷热空气相遇形成的D. 风从高压区向低压区流动3. 地壳中含量最多的化学元素是（）。
A. 氧B. 硅C. 铝D. 铁4. 地球上的水资源主要分布在（）。
A. 地壳B. 地幔C. 地核D. 大气圈5. 以下哪种地貌形态是由风力作用形成的？（）。
A. 河流冲积平原B. 火山锥C. 沙丘D. 冰川U谷6. 地球的年龄大约是（）。
A. 40亿年B. 50亿年C. 46亿年D. 54亿年7. 以下哪项不属于板块构造学说的内容？（）。
A. 地球表层被分割成多个板块B. 板块之间存在相互作用C. 板块内部地壳相对稳定D. 板块边缘常有地震和火山活动8. 地球的大气层中，温度随高度增加而上升的层是（）。
A. 对流层B. 平流层C. 高层大气D. 电离层9. 地球上的生物圈主要分布在（）。
A. 地壳表层B. 大气圈的下层C. 地幔D. 地核10. 以下哪种岩石是由岩浆冷却凝固形成的？（）。
A. 沉积岩B. 变质岩C. 火成岩D. 混合岩二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的大气层从地面向上依次是__________、__________、__________。
2. 地球上的陆地和海洋分布不均，陆地主要集中于__________半球，而海洋主要分布在__________半球。
3. 地壳中的岩石根据其成因可以分为__________、__________、__________三大类。
4. 地球的内部结构可以分为__________、__________、__________三层。
5. 大气中的水汽主要来源于__________、__________和__________。
自然地理学试题及答案
自然地理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 地球的自转周期是多少小时？A. 24小时B. 12小时C. 48小时D. 36小时答案：A2. 以下哪个不是自然地理学研究的范畴？A. 地貌学B. 气候学C. 土壤学D. 经济学答案：D3. 地壳最厚的部分通常位于：A. 海洋B. 大陆C. 山脉D. 平原答案：B4. 以下哪个现象与洋流无关？A. 厄尔尼诺现象B. 拉尼娜现象C. 季风D. 潮汐答案：D5. 地球的大气层中，最外层是：A. 对流层B. 平流层C. 电离层D. 散逸层答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 地球的赤道半径大约是________公里。
答案：63782. 地球上最大的沙漠是________。
答案：撒哈拉沙漠3. 地球的自转轴与公转轨道平面的交角约为________度。
答案：23.54. 地球上最深的海沟是________。
答案：马里亚纳海沟5. 地球上最大的淡水湖群是________。
答案：五大湖三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述板块构造理论的主要内容。
答案：板块构造理论认为地球的地壳和上地幔顶部（软流圈以上）是由数个巨大的岩石板块组成，这些板块在地球内部热流的作用下相互移动、碰撞、分离，形成了地震、火山、山脉等地质现象。
2. 描述全球气候系统的主要组成部分。
答案：全球气候系统主要由大气、海洋、陆地表面和冰盖等组成，它们通过能量的交换和物质的循环相互作用，共同影响着地球的气候状态。
3. 解释什么是生物地理学，并简述其研究内容。
答案：生物地理学是研究生物在地球表面的分布规律及其与环境因素相互作用的科学。
主要研究内容包括生物多样性的地理分布、生物群落的结构和功能、生物对环境变化的响应等。
4. 什么是水循环？请简述其主要过程。
答案：水循环是指地球上水分子在大气、地表和地下之间不断循环的过程。
主要过程包括蒸发、凝结、降水、地表径流、地下渗透和植物蒸腾等。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述人类活动对自然地理环境的影响，并提出相应的环境保护措施。
10小教 《自然地理学》复习题
10小教（数）《自然地理》1、什么是自然地理学？自然地理学研究对象？自然地理环境的要素组成？2、什么是天体？最基本的天体是什么？注意两者的比较。
3、太阳系成员有哪些？八大行星的运动特征如何？4、地球的形状如何？为什么说地球是目前人类所认识的唯一适合生命生存的星球？既普通又特殊的原因？5、比较地球的自转和公转（方向、周期、意义等方面）。
6、时区、区时的区分（概念等）及确定。
7、如何利用地理坐标来确定点的位置。
8、组成地壳的物质有哪些？地壳特征？（地球内部圈层几个分界面）9、如何区分背斜和向斜。
10、火山与地震的成因、特征及分布。
（联系汶川特大地震状况，灾前常识、震后如何救灾等）11、大气的垂直分层及特征如何？12、气温的分布规律。
13、降水如何形成？形成条件？14、大气环流中三圈环流模式图如何？15、天气与气候的区分。
大陆性气候、海洋性气候区分？16、地球上水循环示意图。
水循环的地理意义？如何理解五水共治？17、什么是洋流？洋流类型？暖流、寒流如何区分？18、地貌的成因？岩溶作用？19、什么是土壤、肥力？成土因素有哪些？20、地带性规律与非地带性规律的区分。
21、人类与环境的关系如何？地理环境六大要素？如何协调人地关系？生物群落――各种生物总是有规律地组合在一起，在不同环境中形成多种特殊空间结构称为生物群落。
种群――人们把占一定空间的某物种的个体群叫做种群。
（群落――种群的集合体就是群落。
）生态平衡——当生态系统处于相对稳定状态时，生物之间和生物与环境之间出现高度的相互适应，种群结构与数量比例持久地没有明显的变动，生产与消费和分解之间，即能量和物质的输入与输出之间接近平衡，以及结构与功能之间相互适应并获得最优化的协调关系，这种状态就叫做生态平衡或自然界的平衡。
当然这种平衡是动态平衡。
生态系统——在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割地相互联系相互作用着，共同形成一种统一的整体，这样的整体就是生态系统。
自然地理学考试题及答案
自然地理学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 地球自转一周的时间是（）。
A. 24小时B. 12小时C. 48小时D. 36小时答案：A2. 地球上最长的纬线是（）。
A. 赤道B. 北回归线C. 南回归线D. 极圈答案：A3. 以下哪一项不是大气层的组成部分？（）A. 对流层B. 平流层C. 臭氧层D. 地壳答案：D4. 洋流的形成主要受哪些因素影响？（）A. 风向B. 地转偏向力C. 海底地形D. 所有以上因素5. 以下哪种地形是由板块运动形成的？（）A. 火山B. 河流C. 湖泊D. 沙漠答案：A6. 地球上最大的生态系统是（）。
A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 海洋生态系统D. 淡水生态系统答案：C7. 以下哪种气候类型主要受纬度影响？（）A. 热带雨林气候B. 地中海气候C. 极地气候D. 季风气候答案：A8. 以下哪种现象不是由地球自转引起的？（）A. 日出日落B. 昼夜交替C. 季节变化D. 时差答案：C9. 以下哪种岩石是由火山活动形成的？（）B. 石灰岩C. 大理石D. 玄武岩答案：D10. 以下哪种土壤类型适合种植水稻？（）A. 沙质土B. 黏土C. 红壤D. 黑土答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素可以影响气候？（）A. 纬度B. 海陆位置C. 地形D. 人类活动答案：ABCD2. 以下哪些是地球上的主要水体？（）A. 海洋B. 河流C. 大气水D. 冰川答案：ABCD3. 以下哪些是大气层的主要作用？（）A. 保护地球免受紫外线伤害B. 调节地球温度C. 维持生物生存所需的气体D. 促进植物光合作用答案：ABCD4. 以下哪些是自然地理学研究的主要内容？（）A. 地形地貌B. 气候C. 水文D. 生物答案：ABCD5. 以下哪些是影响土壤肥力的因素？（）A. 土壤类型B. 有机质含量C. 矿物质含量D. 土壤水分答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 地球的自转轴是倾斜的，这导致了季节的变化。
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10小教（数）《自然地理》
1、什么是自然地理学？自然地理学研究对象？自然地理环境的要素组成？
2、什么是天体？最基本的天体是什么？注意两者的比较。
3、太阳系成员有哪些？八大行星的运动特征如何？
4、地球的形状如何？为什么说地球是目前人类所认识的唯一适合生命生存的星球？
既普通又特殊的原因？
5、比较地球的自转和公转（方向、周期、意义等方面）。
6、时区、区时的区分（概念等）及确定。
7、如何利用地理坐标来确定点的位置。
8、组成地壳的物质有哪些？地壳特征？（地球内部圈层几个分界面）
9、如何区分背斜和向斜。
10、火山与地震的成因、特征及分布。
（联系汶川特大地震状况，灾前常识、震后如何救灾等）
11、大气的垂直分层及特征如何？
12、气温的分布规律。
13、降水如何形成？形成条件？
14、大气环流中三圈环流模式图如何？
15、天气与气候的区分。
大陆性气候、海洋性气候区分？
16、地球上水循环示意图。
水循环的地理意义？如何理解五水共治？
17、什么是洋流？洋流类型？暖流、寒流如何区分？
18、地貌的成因？岩溶作用？
19、什么是土壤、肥力？成土因素有哪些？
20、地带性规律与非地带性规律的区分。
21、人类与环境的关系如何？地理环境六大要素？如何协调人地关系？
生物群落――各种生物总是有规律地组合在一起，在不同环境中形成多种特殊空间结构称为生物群落。
种群――人们把占一定空间的某物种的个体群叫做种群。
（群落――种群的集合体就是群落。
）
生态平衡——当生态系统处于相对稳定状态时，生物之间和生物与环境之间出现高度的相互适应，种群结构与数量比例持久地没有明显的变动，生产与消费和分解之间，即能量和物质的输入与输出之间接近平衡，以及结构与功能之间相互适应并获得最优化的协调关系，这种状态就叫做生态平衡或自然界的平衡。
当然这种平衡是动态平衡。
生态系统——在自然界，任何生物群落都不是孤立存在的，它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割地相互联系相互作用着，共同形成一种统一的整体，这样的整体就是生态系统。
（换句话说，生态系统就是在—定地区内，生物和它们的非生物环境(物理环境)之间进行着连续的能量和物质交换所形成的一个生态学功能单位）。
食物链——在一个生态系统中，以生产者植物为起点，各种生物有机体以吃与被吃的关系，即通过食物的关系彼此关联而形成为一个能量与物质流通的系列，即食物链。
食物链是生态系统营养结构的具体表现形式之一。
纬向地带性——是地带性规律在地球表面的具体表现，它表现为自然地理要素或自然综合体大致沿纬线延伸，按纬度发生有规律的排列，而产生南北向的分化。
经向地带性——是非地带性规律在地表的具体表现。
它表现为自然地理要素或自然综合体大致沿经线方向延仲，按经度由海向陆发生有规律的东西向分化。
垂直带性——是指自然地理要素和自然综合体大致沿等高线方向延伸，随地势高度，按垂直方向发生有规律的分异。
山体高度越大，垂直带就越多。
人地关系表现在：（一）人类对环境的影响
1、人类活动影响环境的自然景观
2、人类活动影响环境的物质循环和能量流动
3、人类活动影响环境要素的空间分布
4、人类活动影响环境系统的功能
（二）环境对人类的影响
1、不同地区环境所提供的自然资源在数量上和质量上有很大差别
2、不同地区自然灾害发生的频率及其危害程度有很大差别
3、不同地区水土中化学元素的含量有差别
4、不同地区环境承受破坏和污染的能力不同
协调人地关系的途径：
1、在人类生产方面（1）人类应有效地调节经济发展的步骤和速度；（2）应有意识地控制人类自身的生产
2、在环境发展方面（1）解决已出现的环境问题，是使环境向着有利于人类发展的良性方向发展的前提。
如治理沙漠、改造土壤等。
（2）保护环境，以免环境再受到污染和破坏，是协调人类发展与环境关系的中心内容。
（应做好规划、保护、立法等工作）
3、走可持续发展的道路
人口、经济、社会、环境和资源相互协调，既能满足当代人的需求而又不对满足后代人的需求造成危害。
4、加强国际协作，保护世界环境。