《安装工程计量与计价》课程教案2019最新整理讲课稿

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安装工程计量与计价教案-具体案例的工程计量

JX-03

教师授课教案（首页）

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JX-03

教学过程

第 2 页

一、组织教学（5min）

1.清点人数、考勤，并记录请假或旷课的学生名单

2.控制教学课堂秩序，如玩手机、睡觉、聊天等现象

二、教学引入（10min）

定额与建筑工程计量几家的主要区别是什么大家有没有想过，现在大家互相讨论一下。

这节课我们就了解一下定额在工程造价里的具体用处。

三、教学过程（240min）

①内容讲解（150m）

例1：某职工住宅楼工程为砖混结构，共6层，层高3m，卫生间为钢筋混凝土板。给水管道为镀锌钢管，埋地部分刷沥青漆两遍，其余刷银粉两遍，入户穿外墙处采用刚性防水套管，穿内墙和楼板处采用钢套管；排水管用UPVC塑料管，承插粘接，除座便器外与器具连接的排水立支管均为De50的；预留与热水器（自备）连接的管至标高为0.5m处。洗脸盆配备冷热混合龙头，大便器采用座便；旋翼式螺纹水表；阀门为截止阀。

一、给水系统

（1）管道

DN50：1.5（入户）＋3.1（水平）＋1.0＋4.0（垂直）＝9.6m

DN40：3.0（垂直）

DN32：3.0×2（垂直）＝6.0m

DN25：3.0（垂直）＋{0.35＋0.5（支水平）＋（1.0－0.25）（支垂直）}×6＝12.6m

DN20：（0.5+0.7）（支水平）×6 ＝7.2m

DN15：{0.9（支水平）＋(0.5－0.25)＋（0.45－0.25）（支垂直）＋0.9＋0.7＋0.5（支水平）＋(0.5－0.35)+(0.45－0.35) （支垂直）}×6＝22.2m

如何讲好《安装工程计量与计价》课程

何昱魏佳刘晓玲

师者，传道授业解惑也。作为教师，不仅要有过硬的专业知识，更重要的是利用科学的、有效的教学手段让学生充分吸收课堂精髓，学会分析问题、解决问题的能力。身为传道授业解惑之人，首先要保证自己吃透教材，精通书本上的重点、难点，才能确保可以为学生解惑。《安装工程计量与计价》课程是工程造价的专业核心课程，课程内容在学生就业后应用较广，所以对于老师而言，必须要讲好这门课，对于学生来说必须要学好这门课。如何讲好课程、如何学好课程就是笔者所需要深入思考、探讨的。

1 重视第一次课

第一次课既是学生对老师以及本课程的第一印象，第一印象会让学生决定是否想学这门课、是否喜欢这门课。第一次课必须散发出本课程的魅力，吸引住学生，而学生所关心的最多的就是这门课难不难，学了是否有用。笔者通常会在第一次课中立规矩，如不能迟到早退、带草稿本等，并告知学生本课程的学习范围，需要用到此前学过哪些课程的知识点，需要哪些参考书目，本课程在今后就业或择业中的重要影响等等。从学生最关心的问题出发，排除学生的顾虑，让他们对本课程感兴趣。

2 注重教学设计

精良的教学设计不仅能让学生参与到课堂中来，还可以让老师明白学生所困惑的地方，为课堂奉献出更多的精彩。

首先老师一定要吃透教材，清楚教材中的重点、难点、容易混淆的知识点，备课的时候一定不能只用教材，需要参考我国清单计价规范、清单计量规范、省定额、图集，以及其他同系列的教材等。课件既是课堂上知识点的体现，在制备课件的时候务必要和教学大纲、考试大纲保持一致，不一定要非常炫酷夺目，但一定能将知识点表达清楚，字体大小、图片大小是否合适，字数是否过多，配图是否能体现文字表达的意思等等。

《工程计量与计价》教学大纲

一、课程的性质、地位与任务：

性质：是工程造价专业的专业核心课。它以建筑施工、建筑结构等课程为基础，通过本课程的学习，培养学生初步对建筑工程造价重要性的了解和认识，并掌握工程造价的计算方法，是学习和从事建筑工程专业技术工作的基础。

地位：《工程计量与计价》是一门重要的专业课。

任务：通过学习本课程，培养学生具有计算建筑工程造价的基本能力；熟练掌握工程造价计算的技术；重点掌握工程量计算规则；掌握定额套价的计巧。

二、教学基本要求：

通过理论和实践教学,使学生掌握建筑工程定额的基本原理及单位工程土建部分施工图。

预算的编制原理和方法,能独立、系统、完整地编制一般工业与民用建筑土建工程预算结算。

第一章建筑工程造价概论 8学时

本章教学目的和要求

目的：

1）能够陈述工程量清单计价模式的基本内容；

2）能够陈述定额的性质、作用、分类，正确使用当地现行的消耗量定额；

3）能够陈述工程造价的组成及计算方法；

4）能够做出综合单价的计算方法。

教学重点：综合单价的计算方法

教学难点：工程造价的组成及计算方法

教学内容

第一节建筑工程计价概述

一、基本建设概述

二、建筑工程造价概述

三、定额计价模式

四、工程量清单计价模式

五、定额计价模式与工程量清单计价模式的区别与联系第二节建筑工程消耗量定额

一、概述

二、确定定额的计量单位

三、劳动消耗定额的确定

四、材料消耗定额的确定

五、机械台班消耗定额的确定

六、建筑工程消耗量定额的组成与应用

七、企业定额的编制

第三节建筑工程费用

一、基本建设费用的构成

二、建筑工程费用的组成

三、建筑工程费用的计算方法

《安装工程计量与计价》网络课程规划设计

《安装工程计量与计价》网络课程规划

设计

摘要：网络课程是指利用网络进行教学，学习过程中具有开放性、共享性、

交互性、协作性和自主性等特征的课程。目前，《安装工程计量与计价》（以下

简称《安装》）主要利用线下教学方式。但随着社会的发展，网络课程已经成为

一种重要的教育形式。基于此，作者积极探索了该课程的网络教学方式。教学过

程中始终坚持以学生为主体、教师积极引导，营造师生互动、教学相长的学习氛围，以具体的知识点或技能点为核心，建设学习类资源和交互类资源，例如学习

资源、在线测试、交流互动、反馈评价等，满足学习者在线学习、线上辅导答疑

等需要。

关键词：《安装》；网络课程；设计

一、课程目标定位

根据应用型工程造价人才培养目标的要求，本课程通过项目驱动、在线讲授、案例分析和随堂讨论、线上活动等，使学生掌握安装工程定额的基础知识并能够

熟练运用；熟练计算给排水工程、采暖工程和通风空调工程的工程量；掌握给排

水工程、采暖工程和通风空调工程的计价程序；最终熟练编制施工图预算。同时，在教学过程中注重融入思政教育、劳动教育和美育元素，培养学生爱国主义情感

和社会责任感，树立正确的世界观人生观价值观，建立法治观念遵循行业规范，

养成自律慎独、踏实严谨的学习和工作态度等。

二、教学目标落实

采用课前+课中+课后的组合模式开展网络授课，全方位、多层次、立体化有

效落实教学目标。

课前通过网络教学平台搭建思政栏目，设计好教学目标、教学内容、教学环节、教学方法和手段、随堂测试试题、作业等，学生提前观看并参与话题讨论。

课中前2分钟通过播放网络视频、抛出时政热点问题或建立项目驱动等导入

安装工程计量与计价冯钢课件

《安装工程计量与计价》是针对安装工程的计量和计价而编写的一本教材，也是安装工程师必备的一本书籍。本书通过系统地介绍安装工程计量与计价的理论和实务知识，为广大安装工程师提供了一种全新的现代化管理方法和技术手段，帮助他们在工作中更好地掌握安装工程的计量和计价，提高工程质量和效益。

本书主要分为五个部分，分别是安装工程计量理论、安装工程计量实务、安装工程计价理论、安装工程计价实务以及案例分析。这五个部分的内容具体包括：

第一部分：安装工程计量理论。本部分主要介绍了安装工程计量的基本概念、计量方法、计量程序、计量基础、计量控制和计量计算等方面的内容，为读者打下了坚实的理论基础。

第二部分：安装工程计量实务。本部分主要介绍了安装工程计量的实现过程，包括工程计量资料的收集和整理、工程计量文件的编制和设置、工程标准的确定和计量结果的处理等，全面介绍了安装工程计量的实际应用。

第五部分：案例分析。本部分提供了多个安装工程计量和计价的实例，通过实例展示了安装工程计量和计价的方法和技巧，为读者总结和应用提供了参考。

《安装工程计量与计价》课程标准

福建信息职业技术学院造价专业

《安装工程计量与计价》课程标准

计量方法；

2．掌握建筑电气设备安装工程的分类与组成，掌握建筑电气设备安装工程施工图的识读方法，以及工程量的计算规则和计量方法；

3．了解安装工程定额的编制和应用，掌握建筑水电安装设备与材料预算价格的计算方法，掌握安装工程费用的组成和计算程序，掌握建筑水电施工图工程量清单与清单计价的编制方法；

4．掌握造价书的编制方法。

2．2能力目标

2.2.1专业能力：

（1）具有正确识读建筑给排水工程等施工图的基本能力，及对建筑给排水工程进行正确地工程量计量和工程量计价的能力；

（2）具有正确识读建筑电气照明工程施工图的基本能力，及对建筑电气照

《安装工程计量与计价》课程是建筑工程造价专业一门重要的专业技术课程。本课程在建设初期召开了企业行业专家研讨会，根据对企业专家、兄弟院校本课程专兼职教师、用人单位、毕业学生的走访调研，结合水电安装工程预算工作特点，对本课程进行了总体规划和设计。

本课程打破传统以学科知识逻辑为主的教学体系，课程中安排与企业仿真的课堂实训，通过对建筑电气、给排水、消防等项目工程预算任务的实施，使学生

主动构建，获得在社会企业行业中所需的实际技能，培养学生的综合职业能力。在教学实施过程中，总体要求充分使用现有的教学设备和资源，实现课堂、实训场地一体化，授课、实践教学一体化。每个学习情境有实际工程案例的教学案例，由简入深，实现任务驱动、项目导向，为学生展示本学科的职业内涵与需求，激发学生学习的兴趣。

在教学内容安排上，安装工程预算与土建工程预算在实际工作任务中存在相

安装工程计量与计价 ppt课件

(１)可行性研究项目建议书批准后，就要进行可行性研究，即对项目在技术上是否可行、经济上是否合理进行科学分析和论证，为项目决策提供依据。 (2)可行性研究报告的编制在可行性研究的基础上，编制可行性研究报告。 (3)可行性研究报告审批可行性研究报告编制完成后，须经有权部门审批。
05MK1
二、基本建设程序
• 由基本建设项目本身的特点和客观规律决定。一个建设项目从计划建设到建成投产，一般要经过决策、设计、准备与实施、生产准备与竣工验收等阶段。
二、基本建设程序
• 决策阶段 • 设计阶段 • 准备与实施阶段 • 生产准备与竣工验收阶段 • 建筑安装工程施工程序
1.决策阶段---建设项目建议书阶段
– 建设单位要做好各方面的配合协调工作，保证施工正常进行。
二、基本建设程序
4、生产准备与竣工验收阶段
• 在施工单位进行全面施工的同时，建设单位应积极地做好各项生产准备工作，以保证工程建成后能及时试车投产。
• 生产准备工作的内容包括：培训生产人员、组织生产人员参加生产设备的安装、调试和验收；制定严格的组织生产管理制度和岗位生产操作规程；准备原材料、能源动力以及生产工具、器具等。
2020/2/17
3
工程造价管理模式的转变过程
• 分三个阶段： • 1、量价合一的定额计价（一个工程一个价） • 2、量价分离的定额计价（控制量、指导价、

《安装工程计量与计价》建筑安装工程造价概述

2 . 基本建设程序及其各个阶段工程造价管理的主要内容
2.2 国内大中型和限额以上工程项目的建设程序与工程造价各个阶段的关系
Part 2
建设项目的分解及价格的形成
1 . 建设项目的划分
1.1 基本概念
建设项目：建设项目一般是指具有一个计划文件和按一个总体设计进行建设，经济上实行统一核算并且行政上有独立组织形式的工程建设单位。
分项工程：是指单独地经过一定的施工工序就能完成，并且可以采用适当的计量单位计算的建筑工程或设备安装工程。
综上所述，一个建设项目通常是由一个或几个单项工程组成的，一个单项工程是由几个单位工程组成的，而一个单位工程又是由若干个分部工程组成的，一个分部工程依据选用的施工方法、所选用的材料、结构构件规格等因素又可划分为若干个分项工程。
1 . 建设项目的划分
1.2 建设项目划分示意图
2.工程造价计价特点
2.1工程造价计价特点
1、单件计价：工程建设产品生产的单件性决定了其产品价格的单件性，在一般工业生产中，批量生产的产品几乎是完全相同的，它们可以按照同一设计图、同一工艺方法、同一生产过程进行加工制造。
２、多次计价：建设工程周期长，要根据建设程序分阶段进行，对应不同阶段也要相应地进行多次计价，从而保证工程造价确定与控制的合理性及科学性。
2.工程造价计价特点

安装工程计量与计价课程设计

一、简介

安装工程计量与计价是一门专注于管理和计量建筑和工程项目成本的学科。本课程旨在帮助学生了解安装工程计量与计价的基础概念和技能，并学会应用它们来管理和控制工程项目的成本。

本课程设计侧重于实践。学生将在本课程中学习如何通过相关软件进行计量和估算工程项目的成本，以及如何通过对建筑材料、劳动力和设备的需求进行分析来创建可行的工程计划。

二、课程内容

1. 安装工程计量与计价基础

本课程中，学生将学习到安装工程计量与计价的基本概念，软件工具的使用，以及评估工程项目成本的方法论。此外，学生还将学习如何通过建立成本估算模型来评估项目成本以及技术输出物的变更会对项目成本所产生的影响。

2. 工程量计价过程

本课程中，学生将研究工程量计量和计价的流程。通过对工程项目中使用的各种工具和材料进行估算和计量，计算成本并为客户提供准确的报价。

3. 建立项目成本计划

学生将学习如何制定工程项目的成本计划，包括识别项目风险和采取基于风险的管理措施。

4. 实例分析

本课程中，学生将应用所学的理论知识对具体实例进行分析。这些实例将帮助

学生进一步理解安装工程计量与计价原理与实践的联系。

三、实践环节

1. 安装工程计量和计价软件应用

学生将学习使用安装工程计量和计价软件进行项目成本估算。学生需要使用一

些软件常见功能，如建模、解析表格和输出报告等。学生也需要在软件中处理实际建筑项目数据。

2. 成本计划和控制实践

在本课程中，学生将学习如何通过成本计划和控制技术来管理工程项目。学生

会参与项目的成本控制和成本薄弱点探测，并在此基础上提出整改方案。

《安装工程计量与计价》项目1.安装工程定额

料、施工机械台班的消耗量标准。它的作用有以下几个方面： ①是在山东省安装工程计价活动中，统一安装工程内容的项目划分、项目名称、
计量单位和计算消耗量的依据： ②根据建设部第107号令《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》和鲁建发
【2002】41号《山东省建筑工程施工发包与承包计价管理办法》的规定，应作为招标工程编制标底价的依据；
2）产量定额亦称“每工产量”，是指在正常条件下，在合理的使用材料，
合理的机械配合条件下，规定某种专业技术等级的工人小组或个人，在单位时间（工日）内完成的合格产品的数量。
时间定额=1/产量定额
（2）材料——材料消耗量
1）什么叫材料消耗量？材料消耗定额，指在正常施工条件下，合理使用材料的情况
下，完成每单位合格产品所必须消耗的各种材料、成品、半成品的数量标准。
一、安装工程计量与计价概述
1.什么是安装工程
安装工程是指按照工程建设施工图纸和施工规范的规定，把各种设备放置并固定在一定地方，或将工程原材料经过加工并安置、装配而形成具有功能价值产品的工作过程。
安装工程所包括的内容广泛，涉及各种不同的工程专业。在建筑行业常见的安装工程有：电气设备安装工程、给排水、采暖、燃气工程、消防及安全防范设备安装、通风空调工程、工业管道工程、刷油、防腐蚀及绝热工程等。这些安装工程按建设项目的划分原则，均属单位工程，它们具有单独的施工设计文件，并有独立的施工条件，是工程造价计算的完整对象。

安装工程计量与计价讲课讲稿

安装工程计量与计价复习重点

第1章安装工程计价概论

安装工程计价依据的组成：1.经过批准和会审的全部施工图设计文件2.经过批准的工程设计概算文件3.经过批准的项目管理实施规划或施工组织设计4.《全国统一安装工程预算定额》和《建筑工程工程量清单计价规范》5.安装工程消耗量定额及单位估价表6.建筑安装工程费用定额7.人工工资标准,材料预算价格,施工机械台班单价8.工程承发包合同文件

《全国统一安装工程预算定额》（2000年）是由原国家建设部组织修订和批准执行的，共分十三册。

定额项目表定额计量单位一般列在表头右上方，一般为扩大单位，如10m³，100m²，10m等。

对于材料，定额内分主要材料和辅助材料两部分列出，凡定额中列有“（）”的均为主要材料，括号中数量为该主要材料的消耗量。

P4 表1-1

全部使用国有资金投资或国有资金投资为主的建设工程施工发承包，必须采用工程量清单计价；非国有资金投资的工程建设项目，宜采用工程量清单计价；不采用工程量清单计价的建设工程，应执行规范除工程量清单等专门性规定的其他规定。

工程计量规范分为九个专业：房屋建筑与装饰工程，仿古建筑工程，通用安装工程，市政工程，园林绿化工程，矿山工程，构筑物工程，城市轨道交通工程，爆破工程。(一级编码顺序)

建设工程施工发承包造价组成：分部分项工程费，措施项目费，其他项目费，规费和税金。分部分项工程和措施项目清单应采用综合单价计价，并不是所有的措施项目清单均采用综合单价计价。

国有资金投资的工程建设项目应实行工程量清单招标，并应编制招标控制价。招标控制价应在招标时公布，不应上调或下浮，招标人应将招标控制价及有关资料报送工程所在地工程造价管理机构备案。投标价高于控制价的应予废标。

新时期安装工程计量与计价的实践教学

新时期安装工程计量与计价的实践教学【摘要】

本文主要探讨了新时期安装工程计量与计价的实践教学。首先介绍了研究背景和研究意义，指出了该领域的重要性。然后讨论了教学内容设计与方法，通过案例分析展示了实践教学的具体效果。接着对实践教学效果进行评估，并提出了教学改进建议。结论部分总结了实践教学的重要性，并展望了未来发展方向。通过本文的研究，可见新时期安装工程计量与计价的实践教学对于培养学生实践能力和提高专业素质具有重要意义，有助于适应行业发展需求，促进教育教学质量的提升。

【关键词】

安装工程、计量、计价、实践教学、教学内容设计、案例分析、教学效果评估、教学改进建议、总结、展望、发展方向。

1. 引言

1.1 研究背景

安装工程计量与计价是建筑工程领域中非常重要的环节，其准确性和科学性直接影响到工程项目的质量和经济效益。随着建筑行业的不断发展和完善，新时期安装工程计量与计价的实践教学也日益受到重视。

研究背景方面，随着我国建筑行业的快速发展，安装工程计量与计价的工作也变得越来越复杂。传统的教学模式已经无法满足新时期的需求，需要结合实际工程案例，引入先进的技术手段和管理理念，来提高学生的实践能力和综合素质。

安装工程计量与计价作为建筑工程领域中的重要专业技术之一，对于工程造价控制、工程质量监控、工程进度管理等方面起着至关重要的作用。开展新时期安装工程计量与计价的实践教学，不仅可以帮助学生更好地理解和掌握相关知识和技能，也能够为建筑行业培养更多高素质的专业人才，促进整个行业的持续健康发展。

1.2 研究意义

安装工程计量与计价是建筑工程管理中十分重要的一环，它直接关系到工程项目的成本控制、质量保障和进度管理。随着建筑行业的不断发展和更新换代，新时期安装工程计量与计价的实践教学显得尤为重要。

安装工程计量与计价教学大纲

《安装工程计量与计价》教学大纲

总学时数：72

总学分：4

适用专业：工程造价及建筑管理类专业

一、课程定位

1、课程的性质：

《安装工程计量与计价》是工程造价专业必修的主要专业课程之一。它是以建筑制图、房屋构造、施工技术基础，通过本课程学习，使学生掌握建筑工程计量与计价的内容，在本课程内容安排中，使学生了解工程建设的各阶段及对应的造价构成方面的基础知识；熟练掌握安装工程造价中人工、材料、机械费用的计算；掌握安装工程量清单的编制和工程量的计算规则；掌握安装清单的报价方法；掌握安装工程单价的计算；掌握安装工程成本核算；掌握施工图预算；了解建筑工程决算、投标报价等工作，了解学习方法和学习目的。

2、课程作用：

本课程在教学实施过程中应从高职高专培养目标和本专业的特点及学生的实际情况出发，对给排水工程计量与计价、采暖工程计量与计价、电气照明工程计量与计价、消防工程计量与计价、通风空调工程计量与计价进行理论学习。

3、课程任务：

具有对简单砖混结构多层住宅楼安装工程进行工程量立项、清单计算；根据工程量清单进行

投标报价；能够熟练地进行工程成本测算；能够对安装工程比较准确地进行估价的能力

二、课程设计

1、课程设计理念：

1）以行动为导向组织教学，课程设计体现“与专业结合，为岗位服务”，在实现工作过程的同时培养学生专业能力、方法能力、社会能力，使学生具备的综合职业素质和岗位竞争力；

2）充分调动学生的自主学习积极性和应用实践能力，灵活运用多种教学方法，如特例讲解法、提问法、分组讨论法、PPT等；

3）教学内容项目化、模块化，便于该专业学生学习；

建筑工程计量与计价电子教案

建筑⼯程计量与计价电⼦教案

课程介绍

《建筑⼯程计量与计价》课程是专业主⼲课程之⼀。是以建筑⼯程造价员职业岗位需求为技能培养⽬标，贯彻相关⾏业标准，以“双证结合”为导向，直接针对企业的⼀线技能需求和上级建设主管部门主办的造价员、建造师、造价⼯程师、监理⼯程师等从业资格考试⽽开设的⼀门基础课程。本课程培养学⽣准确的概预算测算能⼒，能够熟练运⽤专业造价软件进⾏概预算、标底、报价等⽂件的编制。

前⾔

⼀、本课程的主要任务：

计算建筑产品价格←按⼀定的计算规则和⽅法。

⼆、学习⽬的：

学会利⽤定额和清单计算⼯程造价（标底、报价）的⽅法，能独⽴利⽤⼴联达造价软件完成某⼯程预算造价的计算。

重点讲⼟建和装饰预算（有定额），⽔电安装预算不讲（⽆定额、时间不够）

三、要求：

１、记课堂笔记。

(1)记例题、考题（书上有限）

(2)板书使知识系统化、形象化、简单化（把定额和书中锁碎知识点串起）

⼀本完整的笔记对以后从事预算⼯作⼤有帮助。

２、成绩评定：

卷⾯60%、作业10%、考勤10%、上机实训20%。

第⼀章建筑⼯程计价概述

主要内容

●基本建设的概念、分类及划分

●基本建设造价⽂件的分类

●建设⼯程造价的计价⽅法

引⾔

⼯程计价的概念：即⼯程造价——是指进⾏某项⼯程建设所花费的全部费⽤。⼯程造价是⼀个⼴义概念，在不同的建设阶段，⼯程造价含义不同。

⼀、基本建设的概念、分类、划分

基本建设的概念：源于俄⽂。20世纪20年代初期，苏联开始使⽤这个术语，⽤来说明社会主义经济中基本的、需要耗⽤⼤量资⾦和劳动的固定资产的建设。

基本建设的分类：

1、按建设项⽬性质分类：新建、扩建、改建、恢复建和迁建。

安装工程计量与计价教材

《安装工程计量与计价》是关于安装工程造价的专业教材，其主要内容包括两部分：基础理论知识和常见安装工程的计量与计价。

基础理论知识部分主要介绍了安装工程造价的基本概念、原则、方法和程序。常见安装工程部分则详细介绍了给水排水、采暖、工业管道、通风空调、防腐保温、建筑电气和消防安装工程等不同专业的计量与计价知识。

具体来说，每一专业安装工程的计量与计价都包含专业基础、施工图识读、定额计量与计价、清单计量与计价和工程案例五部分，按循序渐进的原则编排。

此外，该教材还介绍了安装工程定额计价和工程量清单计价的相关知识，包括工程量清单计价的全过程、工程量清单的编制以及如何进行工程量清单计价等。

总的来说，《安装工程计量与计价》是一本全面介绍安装工程造价知识的教材，适合土木工程、工程造价、工程管理等相关专业的学生和从业人员使用。

安装工程计量与计价教案

一、教学目标

本课程旨在使学生掌握安装工程计量与计价的基本概念、方法和技巧，培养学生分析和解决实际工程计量与计价问题的能力，为其将来从事相关工程实践奠定基础。

二、教学内容

1. 安装工程计量与计价的定义和概念

2. 安装工程计量与计价的基本原理与流程

3. 安装工程计量与计价的主要内容与方法

4. 安装工程计量与计价实际案例分析

三、教学过程

第一部分：安装工程计量与计价的定义和概念（30分钟）

1. 引入：通过引用安装工程案例，让学生了解安装工程计量与计价的重要性和必要性。

2. 讲解：对安装工程计量与计价的概念进行详细讲解，包括计量与计价的定义、作用和意义。

3. 思考与讨论：学生进行小组讨论，思考安装工程计量与计价在实际工程中的应用场景和作用。

第二部分：安装工程计量与计价的基本原理与流程（40分钟）

1. 讲解：详细介绍安装工程计量与计价的基本原理，包括计量与计价的关系、计量的基本原则和计价的基本方法。

2. 举例演示：通过具体案例分析，展示安装工程计量与计价的具体流程和步骤。

3. 师生互动：学生提出问题，老师进行解答和指导。

第三部分：安装工程计量与计价的主要内容与方法（50分钟）

1. 分析：将安装工程计量与计价划分为不同的主要内容和环节，包括工程图纸的计量、材料与设备的计量、人工工时的计量等。

2. 研究与讨论：学生进行小组讨论，探讨不同内容的计量方法和计价方法，并进行案例分析。

3. 总结：老师对学生的讨论进行总结，概括归纳主要内容与方法。

第四部分：安装工程计量与计价实际案例分析（40分钟）

《安装工程计量与计价》课程教案2019最新整理讲课稿

安装工程计量与计价教案-具体案例的工程计量

如何讲好《安装工程计量与计价》课程

《工程计量与计价》教学大纲

《安装工程计量与计价》网络课程规划设计

安装工程计量与计价 冯钢 课件

《安装工程计量与计价》课程标准

安装工程计量与计价 ppt课件

《安装工程计量与计价》建筑安装工程造价概述

安装工程计量与计价课程设计

《安装工程计量与计价》项目1.安装工程定额

安装工程计量与计价讲课讲稿

新时期安装工程计量与计价的实践教学

安装工程计量与计价教学大纲

建筑工程计量与计价电子教案

安装工程计量与计价 教材

安装工程计量与计价教案

安装工程计量与计价冯钢课件

安装工程计量与计价教材