厦门大学职员年度考核表

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专 业 带 头 人 年 度 考 核 表

专 业 带 头 人 年 度 考 核 表
学生类别及班级
总学时
教学效果
其他教学工作
教学获奖情况
获奖名称
奖项下达部门
获奖时间
获奖
等级
学科

专业建设工作情况






发表论文
论文题目及刊物名称
发表时间
刊物级别
索引收
录情况
排名
出版著作
著作名称
出版社及
出版时间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
承担任务






承担科研课题
课题名称
课题来源(下达部门、编号)
起讫
时间
经费
(万元)
本人署名次序
专 业 带 头 人 年 度 考 核 表
姓 名
所 属专 业
所在系(院)
填 表 日 期
发 展 规 划处 制
一、资助对象简况及年度工作情况
姓名
性别
出生年月
民族
政治
面貌
专业技术职称
主要研究方向
行政职务
目前服务专业
学科
门类
最后学历、学位(包括毕业时间、学校、系科)
本学年接受
继续教育情况
教学工作情况
任课情况
课程名称
科研
获奖
获奖名称
奖项下达
部门、编号
获奖
时间
本人
名次
其他获
奖及荣誉
资助对象工作总结
资助对象签名
年月日
二、考核意见
系(院)意见
负责人签名:(公章)
年 月 日
发 展 规 划 处意见
负责人签名:(公章)
年 月 日

厦门大学教职员工聘用制度试行办法

厦门大学教职员工聘用制度试行办法

附件:厦门大学教职员工聘用制度试行办法为深化我校人事制度改革,建立适合社会主义市场经济体制要求和高等教育发展需要的人事管理制度,经学校研究,决定从2003年起逐步试行教职员工聘用制度。

为了规范我校教职员工聘用工作,保障学校和教职员工的合法权益,根据《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(国办发〔2002〕35号)、《中共中央组织部、人事部、教育部关于印发〈关于深化高等学校人事制度改革的实施意见〉的通知》(人发〔2000〕59号)和《福建省人民政府办公厅转发省人事厅关于在事业单位试行人员聘用制度的实施意见的通知》(闽政办〔2002〕162号)等文件精神及有关教育法律、法规,结合我校实际情况,制定本办法。

第一章试行聘用制度的指导思想和基本原则第一条随着我国社会主义市场经济体制的建立和高等教育在现代化建设及综合国力的竞争中的地位和作用的大幅提升,迫切要求转换高等学校用人机制,建立充满生机和活力的用人制度。

试行教职员工聘用制度,是我校用人制度的一项重要改革,是建立适应社会主义市场经济体制要求和高等教育发展需要的人事制度的重要措施,对激活人才竞争和激励机制,加强教职员工队伍建设和管理,提高队伍整体素质,调动教职员工的积极性和创造性,增强学校活力,促进教学、科研、学科建设等各项事业的发展,具有十分重要的意义。

教职员工聘用制度是我校的基本用人制度,主要包括公开招聘、签订聘用合同、定期考核、解聘辞聘等制度。

实行这一制度,学校与教职员工在平等自愿、协商一致的基础上,通过签订聘用合同,明确学校和教职员工个人与工作有关的权利与义务。

通过实行教职员工聘用制度,转换学校用人机制,实现人事管理由身份管理向岗位管理转变,由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变,建立一套符合社会主义市场经济体制要求和高等教育发展需要的人事管理制度和分配制度。

第二条实行教职员工聘用制度要贯彻党的干部路线,坚持党管干部原则;坚持尊重知识、尊重人才的方针,树立人才资源是第一资源的观念;坚持平等自愿、协商一致的原则;坚持按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、合同管理、严格考核的原则;坚持人员聘用、职务聘任与岗位聘任三者统一的原则;坚持走群众路线,保证教职员工的参与权、知情权和监督权。

专业技术人员年度考核情况登记表

专业技术人员年度考核情况登记表
专业技术人员二零年度教职工年度考核情况登记表
单 位:
姓 名:
专业技术职务:
湖 南 工 商 大 学 人 事 处
姓 名
性 别
工作岗位
已获专业
技术职务
任职资格
年 龄
行政职务
已聘专业
技术职务
最 高
学 历






























本年度完成的主要技术工作工作名称
工作内容及本人在工作中起何作用,如主持、参与、独立
完成情况(获何奖励、效益或专利等)
备 注
本年著作、论文及技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况
合(独)著、译著
备注


















单位领导:(签章)
年 月 日









经考核,确定年度考核结论为:
单位:(签章)
行政领导:(签章)年 月 日

最新厦门大学教师---年度考核表

最新厦门大学教师---年度考核表
独立完成/排序(共几人)
得分
年期
年期
年期
年期
年期
年期
年期
年期
年期
书名
出版社
出版年月
类别(专著、编著、教材、译著)
个人完成字数
得分
年月
万字
年月
万字
年月
万字
获奖成果名称
时间
获奖名称及等级
独立完成/合作完成
得分
年月
年月
年月
年月
年月
学术会议名称
时间
会议类别(国际、国内)
被采用论文名称
是否做大会口头发言
得分
年月
大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展,各种新的消费品不断增多,流行文化时尚飞速变化,处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园,电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用,这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉OK”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲,发展严重者轻则引起经济纠纷,动武斗殴,影响同窗友谊,重则引发犯罪事件,于社会治安不利。R5
年月
年月
年月
科研秘书签名:
四.党政兼职及其他工作
兼何党政职务
兼职减免量
(%)
得分其他工作内容源自(1)小时数其他工作内容
(2)
小时数
得分
积分
实际
标准
实际
标准
五.综合意见
个人小结:
个人签名:
年月日

教学科研人员年度考核表

教学科研人员年度考核表

附件1
教学科研人员年度考核表
姓名单位身体状况
专业技术职务任职时间
考核
年度
思想政治表现
教学工作情况承担课程名称、学时;课堂讲授、教学情况
学生评教情况
指导博、硕士研究生情况
指导本科生毕业论文、课程设计情况
科研或推广工作情况
承担
科研
或推
广项
目情

项目名称来源位次本年度到位
经费(万元)
考核年
度以第
一或通
讯作者
发表学
术论文
情况
论文题目发表刊物卷(期)
职工编码:
科研或推广工作情况出版著
作、编写
教材情况
名称出版社名次类别工作量




获奖项目名称级别等级名次
获得
专利
情况
专利名称专利号名次
审定
品种
情况
品种名称审定机关名次
技术
服务
情况
基层组织
对被考核
人工作态
度业绩意

负责人签名:年月日单位考核
领导小组意见考



组长签名:(单位公章)
年月日
学校
审批
意见
(公章)
年月日本表具体内容由本人如实填写,单位认真核实。

考核等级分为优秀、合格、不合格三个等级。

厦门大学教学科研人员~年度考核

厦门大学教学科研人员~年度考核
张三(20),填表人 (10),。。。
学术活动(会议名称、论文题目)
时间 地点
会议类别
是否参加 报告类别 会议
得 分 S7
转让、服务、咨询项目 职务系数 P
经费(万元)
记账单位 校□ 院□ 系□
校□ 院□ 系□
完成人员排 分配方案及 负责人

得分 S8
签字
张三(20),
填表人
(10),。。。
年度科研得分 S(11-12)=∑Si/P=
化学化工学院 教师 2012~ 2013 年度考 姓 名 聘任职务
核表 A
所在学科(研究所)
重要岗位级别
一.教学工作

年 课 堂度 教 学 工 作 量 12-
13
授课名称
授课 形式授课年级ຫໍສະໝຸດ 学 本人生 承担 学分

主辅 本硕博 人 N
讲导
课程效益系数 R=R1+R2+R3+R4
工作量 (学分)
R1
R2
具体分配方案 通讯联系人签字
教学论文年度积分
T3=
新增教改 项目
项目起止年月
项目名称
项目来源
经费 (万元)
得分
项目负责人 签名
教改经费年度积分 获奖成果名称
T4= 颁布时间
奖项名称及等级
教学获奖年度积分
T5=
完成人员排序 具体分配方案 负责人签字
教学工作年度积分
T1+T2+T3+T4+T5=
二. 科研工作 主持或参加课题组情况,主要填写工作内容和业绩。
分区/EI,总分)
参与分配得分的作者排序 [具体分配方案(分)S2]
张三(20),填表人(10),。。。

年度考核表 范本

年度考核表 范本

福建省工程技术经济专业人员考核登记表
填表说明:
1、本表各栏(综合评价表以下除外)由被考核人填写。

要求实事求是、具体、量化,字迹清楚。

自我评价分为优秀、合格、不合格三个等级,价评价标准参照2。

2、《综合评价》表由考核小组根据被考核人的自我评价并经过核定后的基本情况为依据,客观、公正加以评价。

具体指标评价标准如下(时间以一个年度为基准):
3、综合等级评价标准:
优秀——7个项目中有4项以上(含4项)优秀,其它项目合格者;
合格——7个项目中有5项以上(含5项)合格者;
不合格——7个项目中有2项以上(含2项)不合格者。

4、本表一式填写二份。

省工程技术经济专业
职称改革领导小组。

单 位 - 厦门大学人事处

单 位 - 厦门大学人事处

厦门大学职员年度考核表(年月 ----- 年月)职员年度考核表有关栏目的说明一、个人按表中所列项目及要求,对本年度的工作情况进行如实的自评。

二、单位对个人自评的等级进行审核复评,并确定最后考核等级。

三、出勤情况栏,出满勤方可评优秀。

如有旷工、病假、事假、迟到、早退情况须在栏内注明天数、次数,一年累计旷工3天以上者,“出勤情况”不给分,考核结果不合格。

四、履行岗位职责情况栏,考核标准:1.工作积极主动,勇于承担工作任务,工作量饱满;有开拓进取精神,工作富有创造性,工作质量好的方可评为优秀。

2.能围绕中心任务积极开展工作,工作任务能认真完成;能处理好工作中的一般问题,努力做好本职工作的评为合格。

3.承担的工作量较少,工作任务不能很好完成;办事拖拉,工作常有疏漏的评为基本合格。

4.承担的工作量少,工作质量差,经常完不成任务,无进取精神的评为不合格。

五、机关作风建设考核标准按《厦门大学机关作风建设个人考核标准》执行。

六、评分参考标准:1.出勤情况14分:优秀:13-14分;合格:11-13分;基本合格:9-11分;不合格:0-9分。

2.履行岗位职责情况 50分:优秀:45-50分;合格38-45分;基本合格:30-38分;不合格:0-30分。

3.机关作风建设情况 36分:每一项目3分。

优秀:32-36分;合格:26-32分;基本合格:21-26分;不合格:0-21分4.考核结果总分90分以上的方可评为优秀,75分以上的方可评为合格,60分以上的方可评为基本合格, 60分以下的评为不合格。

七、奖惩情况栏以简单文字填写,不具体打分。

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厦门大学职员年度考核表
(年月----- 年月)
职员年度考核表有关栏目的说明
一、个人按表中所列项目及要求,对本年度的工作情况进行如实的自评。

二、单位对个人自评的等级进行审核复评,并确定最后考核等级。

三、出勤情况栏,出满勤方可评优秀。

如有旷工、病假、事假、迟到、早退
情况须在栏内注明天数、次数,一年累计旷工3天以上者,“出勤情况”
不给分,考核结果不合格。

四、履行岗位职责情况栏,考核标准:
1.工作积极主动,勇于承担工作任务,工作量饱满;有开拓进取精神,工作富有创造性,工作质量好的方可评为优秀。

2.能围绕中心任务积极开展工作,工作任务能认真完成;能处理好工作中的一般问题,努力做好本职工作的评为合格。

3.承担的工作量较少,工作任务不能很好完成;办事拖拉,工作常有疏漏的评为基本合格。

4.承担的工作量少,工作质量差,经常完不成任务,无进取精神的评为不合格。

五、机关作风建设考核标准按《厦门大学机关作风建设个人考核标准》执行。

六、评分参考标准:
1.出勤情况14分:优秀:13-14分;合格:11-13分;基本合格:9-11分;不合格:0-9分。

2.履行岗位职责情况50分:优秀:45-50分;合格38-45分;基本合格:30-38分;不合格:0-30分。

3.机关作风建设情况36分:每一项目3分。

优秀:32-36分;合格:
26-32分;基本合格:21-26分;不合格:0-21分
4.考核结果总分90分以上的方可评为优秀,75分以上的方可评为合格,60分以上的方可评为基本合格,60分以下的评为不合格。

七、奖惩情况栏以简单文字填写,不具体打分。

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