高中生物第3章细胞的基本结构第2节细胞器之间的分工(第1课时)练习1解析
人教版高一生物必修一:第3章 第2节细胞器——系统内的分工合作
第三章 细胞的基本结构
知识贴士 ①动、植物细胞需用不同的溶液保持细胞活性,不要误认为都用生理盐水, 而是植物细胞用清水,动物细胞用生理盐水。 ②使用高倍镜观察线粒体和叶绿体时,不能用高倍镜直接观察,应先用低倍 镜找到目标,然后换用高倍镜进行观察。
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第三章 细胞的基本结构
下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法不正 确的是( C )
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第三章 细胞的基本结构
3.按膜层数分类 (1)不含膜结构的细胞器:⑤。 (2)含有单层膜的细胞器:⑥。 (3)含有双层膜的细胞器:④。 4.按成分分类 (1)含有DNA的细胞器:④。 (2)含有色素的细胞器:①。
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第三章 细胞的基本结构
二、叶绿体与线与周围的细胞质基质分开
提示:不是,中心体、核糖体无膜结构。 2.(1)用同位素标记法研究分泌蛋白的合成与运输过程,除了用3H标记亮氨 酸外,还可用哪些同位素标记氨基酸? (2)分泌蛋白的形成过程中,经过了哪些膜结构? 提示:(1)还可用14C、18O、15N等元素标记氨基酸。(2)内质网、高尔基体、 细胞膜。
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第三章 细胞的基本结构
为细胞的“__动__力__车__间______”
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第三章 细胞的基本结构
名称:____叶__绿__体______
分布:____植__物________细胞中
②
功能:绿色植物细胞进行____光__合__作__用____的场所,被
称为“___养__料__制__造__车__间____”和“___能__量__转__换__站___”
二、细胞质 1.组成 由___细__胞__器_______和___细__胞__质__基__质___组成。 2.细胞质基质 (1)存在状态:_胶__质_____状态。 (2)成分:含有__水__、无机盐、脂质、糖类、__氨__基__酸__、核苷酸和__多__种__酶__ 等。 (3)功能:是多种___化__学__反__应_____进行的场所。
第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器之间的分工合作 第1课时 细胞器之间的分工
(3)细胞骨架
①组成:由 蛋白质纤维
组成的网架结构。
②功能:维持着细胞的形态,锚定并支撑着许多细胞器,与细胞运动、分裂、
分化以及 物质运输 、 能量转化 、 信息传递 等生命活动密切相关。
(4)植物细胞壁
①主要成分: 纤维素 和 果胶 。 ②主要功能:对植物细胞有 支持和保护 作用。
生物学
拓展 细胞器与生物种类的关系
解析:观察叶绿体时选用藓类的叶片,原因是叶片薄而小,叶绿体清楚; 观察叶绿体时,制作菠菜的叶肉细胞临时装片,要随时保持有水的状态; 高倍镜下观察到的是叶绿体的显微结构,亚显微结构是指电镜下观察到 的结构;用显微镜观察时,应先用低倍镜找到物像,再换上高倍镜观察, 不能用高倍镜直接观察。
生物学
联系实际·素养落实
2.掌握高倍显微镜的使用方法。 三、材料用具 1.新鲜的黑藻、藓类叶(或菠菜叶、番薯叶等) 2.显微镜/载玻片/盖玻片/镊子/刀片/培养皿/滴管/铅笔/台灯
生物学
四、实验流程 (1)观察叶绿体 观察:先用低倍显微镜观察,再用高倍显微镜观察
清水
稍带些叶肉的下表皮
盖玻片
生物学
(2)观察细胞质的流动
生物学
解析:光学显微镜观察时只能看到叶绿体的外部形态,叶绿体的外形呈椭 球或球形,不能观察到其内部结构,叶绿体的膜层数以及基粒都属于亚显 微结构,在电子显微镜下才能够观察到;基粒是叶绿体内部的结构,不存在 于两层膜之间。
生物学
3.下表是关于各种细胞器的结构和功能的比较,正确的是( D )
选项 A B C D
生物学
4.如果把细胞比作一个微型工厂,细胞器就好比是工厂中的车间。下列关 于细胞中细胞器的叙述,正确的是( C ) A.若“工厂”中同时有内质网和中心体,该“工厂”一定是动物细胞 B.高尔基体这个“车间”只存在于植物细胞中 C.合成蛋白质的“车间”广泛分布于真核细胞和原核细胞中 D.所有细胞中都含有专门的“动力车间”
2019人教版高中生物新教材必修1课本答案和提示第3章
2019年人教版新教材必修1分子与细胞答案与提示第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构与功能(一)问题探讨1. 活细胞的细胞膜具有选择透过性,染料台盼蓝是细胞不需要的物质,不易通过细地股,因此活细胞不被染色。
死细胞的细胞膜失去控制物质进出细胞的功能,台盼蓝能通过细胞膜进人细胞,死细胞能被染成蓝色。
2.细胞膜作为细胞的边界,具有控制物质进出细胞的功能。
(二)思考·讨论1. 最初对细胞膜成分的认识,是通过对现象的推理分析2.因为磷脂分子的“头部”亲水,“尾部”疏水,所以在水一空气的界面上磷脂分子是“头部”向下与水面接触,“尾部”则朝向空气的一面。
科学家因测得从哺乳动物成熟的红细胞中提取的脂质,铺成单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍,才得出膜中的脂质必然排列为连续的两层这一结论。
3.由于磷脂分子有亲水的“头部”和疏水的“尾部”,在水溶液中,朝向水的是“头部”,“尾部”受水的排斥。
当磷脂分子的内外两侧均是水环境时,磷脂分子的“尾部”相对排列在内侧,“头部”则分别朝向两侧水的环境,形成磷脂双分子层。
细胞的内外环境都是水溶液,所以细胞膜磷脂分子的“头部”向着膜的内外两侧,而“尾部”相对排在内侧,形成磷脂双分子层。
4. 如果将磷脂分子置于水一苯的混合溶剂中,磷脂的“头部”将与水接触,“尾部”与苯接触,磷脂分子分布成单层。
(三)旁栏问题一是因为水分子极小,可以通过由于磷脂分子运动而产生的间隙;二是因为膜上存在水遇道蛋白,水分子可以通过通道蛋白通过膜。
(四)练习与应用概念检测1. (1 ) ✘; (2) ✘; (3)✘2. B拓展应用1.提示:把细胞膜与窗纱进行类比,合理之处是说明细胞膜与窗纱一样可以允许一些物质出入,阻挡其他物质出入。
这样的类比也有不妥之处。
例如,窗纱是一种简单的刚性的结构,功能较单纯,细胞膜的结构和功能要复杂得多;细胞膜是活细胞的重要组成部分,活细胞的生命活动是一个主动的过程,而窗纱是没有生命的,它只能是被动地在起作用。
高中生物新教材必修一同步讲义 第3章 第2节 第1课时 细胞器之间的分工
第2节 细胞器之间的分工合作 第1课时 细胞器之间的分工[学习目标] 1.举例说出几种细胞器的结构和功能。
2.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。
一、细胞器之间的分工1.细胞的基本结构2.分离细胞器的常用方法:差速离心法。
3.各种细胞器的结构和功能(1)⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧名称:线粒体结构:双层膜⎩⎪⎨⎪⎧外膜内膜⎩⎪⎨⎪⎧ 附着酶向内折叠成嵴;增大膜面积基质:含有少量DNA 和RNA功能:是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的 “动力车间”分布:几乎所有真核细胞(2)⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧名称:叶绿体结构⎩⎪⎨⎪⎧双层膜:外膜和内膜 基粒⎩⎪⎨⎪⎧ 类囊体堆叠而成(增大膜面积)含有与光合作用有关的色素和酶基质:含有与光合作用有关的酶,少量DNA 和RNA 功能:是绿色植物进行光合作用的场所,是植物细胞 的“养料制造车间”和“能量转换站”分布:绿色植物能进行光合作用的细胞中(3)⎩⎪⎨⎪⎧名称:内质网分类⎩⎪⎨⎪⎧粗面内质网光面内质网结构:由膜围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成 一个连续的内腔相通的膜性管道系统功能:蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道分布:几乎所有真核细胞中(4)⎩⎪⎨⎪⎧名称:高尔基体结构:由单层膜围成的扁平囊和大小不等的囊泡组成功能:主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和 包装的“车间”及“发送站”分布:几乎所有真核细胞中(5)⎩⎪⎨⎪⎧名称:溶酶体结构:单层膜包裹的囊泡状细胞器功能:是细胞的“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤 的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌分布:主要分布在动物细胞中(6)⎩⎪⎨⎪⎧名称:液泡成分:内有细胞液,含糖类、无机盐、蛋白质和色素等结构:单层膜功能:调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物 细胞保持坚挺分布:主要存在于植物细胞中(7)⎩⎪⎨⎪⎧名称:核糖体结构:无膜,含RNA 和蛋白质功能:是“生产蛋白质的机器”分布:有的游离在细胞质基质中,有的附于粗面内质网上(8)⎩⎪⎨⎪⎧名称:中心体结构:无膜,由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成功能:与细胞的有丝分裂有关分布:动物和低等植物细胞中4.细胞骨架:是由蛋白质纤维组成的网架结构,维持着细胞的形态,锚定并支撑着许多细胞器,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
第三章第2节细胞器之间的分工合作高中生物必修一人教版
材料不需要染色,B错误;黑藻的叶片由一层细胞构成,一般取一片幼嫩的小叶直接
制成装片观察,C错误;适当提高温度或光照强度,可以加快细胞代谢,使细胞质的
流动速度加快,叶脉附近水分供应充足,细胞代谢快,容易观察到细胞质流动,所
以适当提高温度或光照强度,并选取叶脉附近的细胞观察,有利于观察到实验现象,
D正确。
C
分析
分泌蛋白的合成、加工和分泌过程需要的能量主要由线粒体提供,
与该过程相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
35
D
S在细胞内依次经过的结构是核糖体→ 内质网→ 囊泡→ 高尔基体
→ 囊泡→ 细胞膜
判断
√
×
方法帮丨关键能力构建
题型 细胞器的结构和功能
例10 [经典题|图示分析]图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确
【解析】情境信息提取、转化是解题关键
选项
题干情境信息转化及分析
判断
分泌蛋白的合成与分泌过程:在游离的核糖体中以氨基酸为原料合
成多肽链→ 肽链与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程
A
→ 边合成边转移到内质网腔内,进一步加工、折叠→ 内质网“出芽”
√
形成囊泡→ 高尔基体进一步修饰加工→ 高尔基体“出芽”形成囊泡→
细胞膜
B
线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所,可以为细胞内的需能
反应提供能量,蛋白P的合成是一个耗能过程,需要线粒体的参与
√
续表
选项
题干情境信息转化及分析
判断
2基因被敲除后,蛋白P在内质网腔大量积聚,培养液中的蛋白
C
P含量显著降低→ 蛋白P为分泌蛋白,没有LRRK2蛋白的参与,蛋白
高中生物 第三章 细胞的基本结构 第2节 细胞器——系统内的分工合作课时作业 新人教版必修1(202
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第三章细胞的基本结构第2节细胞器——系统内的分工合作一、选择题1.用棉籽壳可人工栽培真菌,根据这一特点可以推知平菇细胞中不可能含有( A )A.叶绿体B.核糖体C.高尔基体D.线粒体[解析] 用棉籽壳人工培养真菌的事实说明真菌是异养的.联想绿色植物的自养过程主要是通过叶绿体实现的事实,因而可推断真菌中无叶绿体。
真菌属真核生物,含有B、C、D等结构。
2.松树和松鼠细胞中均有,且含DNA的细胞器是( D )①细胞核②线粒体③叶绿体④核糖体A.①②③④ B.①②③C.①③ D.②[解析] 解答本题要明确:①松树为植物,松鼠为动物;②细胞核不属于细胞器;③核糖体中不含DNA。
在此题中含DNA的结构有细胞核、线粒体、叶绿体,但细胞核不属于细胞器,动物细胞中无叶绿体。
3.下列实验中必须使用活细胞做实验材料的是( D )A.观察DNA和RNA在细胞中的分布B.制备细胞膜C.生物组织中蛋白质的鉴定D.线粒体的观察[解析] 观察DNA和RNA在细胞中的分布时,细胞已经被盐酸处理而死亡;制备细胞膜时细胞吸水涨破,细胞已死亡;蛋白质的鉴定用的大豆匀浆或蛋清液都不属于活细胞;而观察线粒体时所用的健那绿染液是一种活细胞染色剂.4.在胰岛细胞中,参与合成并分泌胰岛素的细胞器有( C )A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体[解析] 胰岛素是胰岛细胞内合成并分泌到细胞外的一种蛋白质,核糖体是进行肽链合成的场所,内质网对肽链加工后,运输到高尔基体,经过进一步加工后分泌出细胞,整个过程的能量都来自线粒体。
高中生物第3章细胞的基本结构第节细胞器之间的分工合作第课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统学案
第2课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统课标要求核心素养1。
结合分泌蛋白的合成、加工和运输理解细胞器之间的协调配合。
2。
简述生物膜系统的组成及功能.1.生命观念——通过对分泌蛋白合成、加工和运输的学习,建立部分与整体的生物学观点;运用普遍联系的观点分析生物膜之间的联系。
2。
科学思维——通过构建数学模型和物理模型,加深对分泌蛋白合成、加工和运输过程相关过程的理解。
知识导图新知预习·双基夯实一、细胞器之间的协调配合1.分泌蛋白(1)__细胞内__――→,合成分泌蛋白错误!__细胞外或其他细胞__。
(2)举例:__消化酶、抗体、胰岛素__等.2.分泌蛋白的合成、运输与能量供应(1)合成、运输途径:附着在__内质网__上的核糖体―→__内质网__错误!__高尔基体__错误!__细胞膜__―→细胞外。
(2)提供能量的细胞器:__线粒体__.二、细胞的生物膜系统1.组成:核膜、细胞膜、__细胞器膜__等结构。
2.特点(1)各种生物膜的__组成成分__和__结构__很相似。
(2)在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的__协调配合__。
3.功能(1)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的__内部环境__,同时在细胞与外部环境进行__物质运输__、能量转化和__信息传递__的过程中起着决定性作用。
(2)广阔的膜面积为__多种酶__提供了大量的附着位点,有利于许多化学反应的进行。
(3)细胞内生物膜把__细胞器__分隔开,使细胞内能够同时进行多种__化学反应__,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
┃┃活学巧练__■(1)细胞膜的物质运输、信息传递功能完全是依靠细胞膜上的蛋白质来完成的。
(×)(2)正是由于细胞膜的存在,才使细胞成为一个相对独立的系统。
(√)(3)细胞内的酶必须附着在膜上,才能发挥催化作用。
(×)(4)细胞内增加膜面积的结构包括嵴、基粒等。
(√)(5)各种生物膜在结构上的联系,是它们在功能上能够相互协调的基础. (√)思考:1.与分泌蛋白形成的“有关细胞器"“有关结构”和“有关膜结构”分别是什么?提示:有关细胞器:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。
2023新教材高中生物第3章细胞的基本结构第2节细胞器之间的分工合作Ⅰ课堂互动探究案新人教版必修1
第2节细胞器之间的分工合作(Ⅰ)课程标准阐明细胞内具有多个相对独立的结构,担负着物质运输、合成与分解、能量转化和信息传递等生命活动。
素养达成设疑激趣C919飞机是我国研制的新一代大型客机。
研制C919飞机需要若干部门分工合作,如整体研发设计、特种材料及工艺技术、机载系统研发、总装制造等部门。
细胞内也存在类似的部门或车间吗?你能举出例子吗?细胞内各种不同的细胞器类似不同的生产车间,大家分工合作共同完成细胞的相关生命活动。
本节课我们共同学习细胞器。
夯基提能·分层突破——互动·探究·智涂探究点一各种细胞器的结构和功能1.细胞在生命活动中发生着物质和能量的复杂变化,其内部就像一个繁忙的工厂。
阅读教材,结合材料思考:(1)如果把细胞看作一个鱼缸的话,缸体就是细胞膜,里面的水(代表着________)和各种鱼(代表着________)就构成了细胞质。
(2)绿色植物所有的细胞中都有叶绿体吗?举例说明。
(3)叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,没有叶绿体的细胞是否一定不能进行光合作用?(4)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
那么,进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体吗?(5)心肌细胞中线粒体数量显著多于腹肌细胞的,为什么?2.如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答下列问题:(1)该细胞是哪种细胞?说明判断的理由。
(2)图中[1]和[2]的主要成分分别是什么?与[2]形成有关的细胞器是哪种?(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素存在于哪种细胞器?(4)若该细胞是洋葱的根尖细胞,则图中不应该具有哪种细胞器?(5)光合作用和细胞呼吸的主要场所分别是图中的哪个细胞器?它们有什么共同点?[归纳总结]巧记细胞器[易错提醒]关于细胞器的三点提醒(1)低等植物(如衣藻等)既含有叶绿体,也含有中心体,所以它们的细胞器种类最全,故不能认为含有中心体的一定是动物细胞。
(2)据分布位置不同,核糖体有两类:一类是附着在内质网上的核糖体,一类是游离的核糖体。
人教版高中生物必修1第3章细胞的基本结构综合拔高练含答案
综合拔高练五年高考练考点1细胞膜的结构和功能1.(2022河北,1改编)关于细胞膜的叙述,错误的是()A.细胞膜与某些细胞器膜之间存在脂质、蛋白质的交流B.用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白C.细胞膜的流动性使膜蛋白均匀分散在脂质中D.细胞膜上多种蛋白质参与细胞间信息交流考点2细胞器之间的分工2.(2023湖南,2改编)关于细胞结构与功能,下列叙述错误的是()A.细胞骨架被破坏,将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动B.核仁含有DNA、RNA和蛋白质等组分,与核糖体的形成有关C.植物细胞的边界是细胞壁,细胞壁对细胞起支持与保护作用D.内质网是一种膜性管道系统,是蛋白质的合成、加工场所和运输通道3.(2022河北,2)关于细胞器的叙述,错误的是()A.受损细胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体降解B.线粒体内、外膜上都有与物质运输相关的多种蛋白质C.生长激素经高尔基体加工、包装后分泌到细胞外D.附着在内质网上的和游离在细胞质基质中的核糖体具有不同的分子组成考点3细胞器之间的协调配合4.(2022广东,9)酵母菌sec系列基因的突变会影响分泌蛋白的分泌过程,某突变酵母菌菌株的分泌蛋白最终积累在高尔基体中。
此外,还可能检测到分泌蛋白的场所是()A.内质网、细胞外B.内质网、囊泡C.线粒体、细胞质基质D.线粒体、囊泡5.(2020山东,1改编)经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。
具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。
下列说法错误的是()A.M6P受体识别并结合M6P是胞内信息交流的形式之一B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C.S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D.M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内三年模拟练应用实践1.(2024重庆七校联考)关于线粒体起源,可以利用内共生假说加以解释。
2021_2022学年新教材高中生物第3章细胞的基本结构第2节第1课时细胞器之间的分工课件新人教版必
·题组二 细胞器的种类、结构和功能
2.在动物细胞中,具有双层膜结构的细胞器是( )
A.叶绿体
B.线粒体
C.核糖体
D.溶酶体
【解析】选B。动物细胞无叶绿体,A错误;线粒体有双层膜,B正确;核糖体无
膜,C错误;溶酶体膜是单层膜,D错误。
3.下列真核细胞的结构中,都含有磷脂和核酸的一组是( ) A.线粒体、叶绿体、核糖体 B.叶绿体、内质网、核糖体 C.线粒体、叶绿体、细胞核 D.细胞核、溶酶体、高尔基体 【解析】选C。核糖体是无膜的细胞器,不含磷脂,A错误;内质网不含核酸,核糖 体是无膜的细胞器,不含磷脂,B错误;线粒体、叶绿体、细胞核都含有磷脂和核 酸,C正确;溶酶体、高尔基体都含有磷脂,但都不含有核酸,D错误。
【解析】选A。分析题意“作用机理是抑制脂质合成、催化脂质降解、促进蛋 白质合成、实现对蛋白质的加工、分类、包装和再分配”,蛋白质的合成场所 是核糖体,因此核糖体的活动加强;脂质是在内质网上合成的,而瘦肉精能够抑 制脂质合成,因此某些内质网的活动减弱,A正确,B错误;溶酶体是动物细胞中的 “消化车间”,含多种水解酶,结合瘦肉精的作用机理,溶酶体与该机理无关,C、 D错误。
答案:(1)叶肉 高 (2)转换器 反光镜 细准焦螺旋 (3)扁平的椭球或球形 (4)A
【典图速填】 结合细胞亚显微结构模式图,填写相关序号代表的含义:
答案速填: ①___线__粒__体____;②___中__心__体____; ③___核__糖__体____;④___高__尔__基__体____; ⑤___内__质__网____;⑥___溶__酶__体____; ⑦___叶__绿__体____;⑧___液__泡____。
4.下列属于线粒体、叶绿体和核糖体共有的特征的是( ) ①都含有核酸 ②都可以发生能量转换 ③都含有蛋白质 ④都存在于高等 植物所有细胞中 A.①③ B.①②③ C.①②④ D.③④ 【解析】选A。①都含有核酸,线粒体含有DNA和RNA,叶绿体含有DNA和RNA,核糖 体含有RNA,①正确;②线粒体和叶绿体都可以发生能量转换,但核糖体不能发生 能量转换,②错误;③都含有蛋白质,③正确;④植物根部细胞不含叶绿体,④错 误。
2019-2020学年人教版高中生物必修一第3章 细胞的基本结构 第2节 第1课时 Word版含答案
第2节 细胞器——系统内的分工合作第1课时细胞器之间的分工一、细胞器之间的分工1.分离细胞器的方法:差速离心法。
2.细胞器之间的分工(1)⎩⎨⎧名称:线粒体。
功能:细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。
(2)⎩⎨⎧名称:叶绿体。
功能:能进行光合作用,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
(3)⎩⎨⎧名称:内质网。
功能:细胞内蛋白质合成和加工及脂质合成的“车间”。
(4)⎩⎪⎨⎪⎧名称:高尔基体。
功能:主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
(5)⎩⎨⎧名称:核糖体。
功能:是“生产蛋白质的机器”。
(6)⎩⎪⎨⎪⎧名称:溶酶体。
功能:细胞内的“消化车间”,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
(7)⎩⎪⎨⎪⎧名称:液泡。
功能:内有细胞液,可调节植物细胞内的环境,充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺。
(8)⎩⎨⎧名称:中心体。
功能:与细胞的有丝分裂有关。
巧记巧记细胞器的“0、1、2”3.细胞质(1)细胞质包括细胞质基质和细胞器两部分。
(2)细胞质基质呈胶质状态,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。
(3)细胞质基质是多种化学反应的场所。
4.各种细胞器的分类分 布植物特有的细胞器叶绿体 动物和某些低等植物特有的细胞器 中心体动、植物细胞共有的细胞器 内质网、高尔基体、线粒体、核糖体、溶酶体原核细胞仅有的细胞器 核糖体 结构不具膜结构的细胞器核糖体、中心体具单层膜结构的细胞器内质网、液泡、溶酶体、高尔基体具双层膜结构的细胞器线粒体、叶绿体功 能能合成有机物的细胞器 核糖体、叶绿体、高尔基体、内质网与能量转换有关的细胞器线粒体、叶绿体 成分含DNA 的细胞器线粒体、叶绿体含RNA 的细胞器核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器叶绿体、液泡特别提醒与细胞器有关的三个“不一定”(2)没有大液泡的细胞也不一定就是动物细胞,如植物根尖分生区细胞没有大液泡。
高中生物第3章细胞的基本结构第2节细胞器之间的分工合作第1课时细胞器之间的分工课件新人教版必修1
(2)制作黑藻叶片临时装片并观察细胞质的流动。
3.实验结论 (1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球或球形,随细胞质流动,自身 也可转动。 (2)不同细胞中细胞质流动的方向不一致,流动方式有多种。 微思考2观察叶绿体及细胞质的流动时,为什么可用藓类或 黑藻的小叶直接制成临时装片? 提示:藓类和黑藻的小叶薄而小,仅由单层叶肉细胞构成。
解析:细胞壁、细胞膜和染色体都不属于细胞器。叶绿体只 分布于植物细胞中。中心体只分布于低等植物细胞和动物细 胞中,珙桐是高等植物。B项符合题意。
4.下图是某生物细胞亚显微结构示意图, 下列说法正确的是( ) A.结构①和②都含有磷脂 B.细胞器③和⑧只分布于植物细胞中 C.同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器 是③和④ D.该示意图可表示高等植物细胞 答案:C
解析:显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像。视野中 叶绿体位于液泡的右方,实际上,黑藻细胞中叶绿体位于液泡 的左方;但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致, 视野中细胞质的环流方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中细 胞质的环流方向也是逆时针。
特别提醒 显微镜下观察到的是上下和左右都颠倒的像。 关于细胞质的环流方向,可以借助身边的白纸,在上面画上逆 时针标记,再将白纸上下、左右都颠倒,观察标记的流动方向 即可。可以看到,在装片和视野中的流动方向是一致的。
二 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 重难归纳 1.实验中需要注意的问题 (1)选取材料时,应选择叶绿体大、数目少、叶片薄,易得的 材料。 ①黑藻叶片小而薄,叶肉细胞的叶绿体大而清晰,不需加工 即可制片观察。
②水松叶肉细胞的叶绿体大,叶为单层细胞,易观察,装片制 作方便。
③菠菜中的叶绿体主要分布在叶肉细胞中,叶表皮处无叶绿 体,接近下表皮处是海绵组织,细胞排列疏松,细胞分散,易撕取, 便于观察。
人教版2019版高中生物必修一 第3章 细胞的基本结构 课后习题与参考答案
人教版2019版高中生物必修一第3章细胞的基本结构课后习题与参考答案第1节细胞膜的结构和功能一细胞膜的成分二对细胞膜成分的探索三细胞膜的结构四细胞膜的功能第2节细胞器之间的分工合作一线粒体与叶绿体二其他细胞器三用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动四分泌蛋白的合成加工和运输五生物膜系统第3节细胞核的结构和功能一细胞核的结构二细胞核的功能实验三细胞核的功能第1节:细胞膜的结构和功能练习与应用(P46)一、概念检测1.基于对细胞膜结构和功能的理解,判断下列相关表述是否正确。
(1)构成细胞膜的磷脂分子具有流动性,而蛋白质是固定不动的。
( )(2)细胞膜是细胞的一道屏障,只有细胞需要的物质才能进入,而对细胞有害的物质则不能进入。
( )(3)向细胞内注射物质后,细胞膜上会留下个空洞。
( )2.细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。
下列相关叙述错误的是( )A.细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质,容易通过细胞膜B.由于磷脂双分子层内部是疏水的,因此水分子不能通过细胞膜C.细胞膜的蛋白质分子有物质运输功能D.细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型二、拓展应用1.在解释不容易理解的陌生事物时,人们常用类比的方法,将陌生的事物与熟悉的事物作比较。
有人在解释细胞膜时,把它与窗纱进行类比:窗纱能把昆虫挡在外面,同时窗纱的小洞又能让空气进出。
你认为这种类比有什么合理之处,有没有不妥当的地方?2.右下图是由磷脂分子构成的脂质体,它可以作为药物的运载体,将其运送到特定的细胞发挥作用。
在脂质体中,能在水中结晶的药物被包在双分子层中,脂溶性的药物被包在两层磷脂分子之间。
(1)为什么两类药物的包裹位置各不相同?(2)请推测:脂美质体到达细胞后,药物将如何进入细胞内发挥作用?第2节:细胞器之间的分工合作练习与应用(P53)一、概念检测1.基于对细胞器的理解,判断下列相关表述是否正确。
(1)细胞质由细胞质基质和细胞器两部分组成。
( )(2)生物膜系统由具膜结构的细胞器构成。
【新教材】2021版高中生物人教版必修1学案:第3章 第2节 第1课时 细胞器之间的分工 (含解析)
第2节细胞器之间的分工合作第1课时细胞器之间的分工课标要求核心素养1.举例说出几种细胞器的结构和功能。
2.制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。
1.生命观念——结构与功能观:各种细胞器的结构与功能的关系。
2.科学思维——归纳与概括:对比分析各种细胞器的结构、功能、分布。
3.科学探究——制作临时装片,掌握显微观察实验的基本操作方法,提高实践能力。
知识导图新知预习·双基夯实一、细胞器之间的分工1.细胞质的组成(1)组成:主要包括__细胞器__和__细胞质基质__。
(2)细胞质基质存在状态:__胶质__状态。
2.细胞器的分离方法:__差速离心__法。
3.几种重要细胞器的分工图示名称功能分布__线粒体__ 细胞进行__有氧呼吸__的主要场所动植物细胞__叶绿体__ 植物细胞进行__光合作用__的结构绿色植物的叶肉细胞、幼嫩的茎细胞__内质网__细胞内__蛋白质__等大分子物质的合成,加工场所和运输通道动植物细胞中__高尔基体__ 对来自__内质网__的蛋白质进行__加工、分类和包装的“车间”及“发送站”__动植物细胞中核糖体“生产__蛋白质__的机器”,有的附于粗面内质网上,有的游离在__细胞质基质__中,原、真核细胞中分布溶酶体“__消化__车间”,内部含多种__水解酶__,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌,主要分布在动物细胞中液泡调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺,主要存在于植物细胞中中心体由两个互相垂直排列的__中心粒__及周围物质组成,与细胞的__有丝分裂__有关,分布于__动物__和某些__低等植物__的细胞中(1)成分:__蛋白质纤维__。
(2)形态:网架结构。
(3)作用:①维持__细胞形态__,锚定并支撑着许多细胞器;②与细胞__运动、分裂、分化__以及物质运输、能量转换、__信息传递__等生命活动密切相关。
二、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动观察对象叶绿体细胞质的流动选取材料新鲜的__藓类__的叶新鲜的__黑藻__染色不需染色不需染色显微镜高倍显微镜__高倍显微镜__现象扁平的椭球形、球形细胞质按逆时针方向流动┃┃活学巧练__(1)细胞质基质中的液体称为细胞液。
2021年新教材高中生物第3章细胞的基本结构第2节第1课时细胞器之间的分工课件人教版必修1
6.正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用。
()
7.健那绿染色后,细胞仍然处于生活状态。
()
提示:1.× 叶绿体是光合作用的场所。 2.× 某些低等植物细胞也有中心体。 3.× 蛋白质合成和加工的场所是内质网。 4.√ 5.√ 6.× 溶酶体对自身衰老、损伤的细胞器有分解作用。 7.√
核心 突破 提素 能
[课堂小结]
知识网络构建
核心语句归纳 1.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。 2.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,是“养料制造车间”和 “能量转换站”。 3.内质网是蛋白质的加工及脂质合成的“车间”。 4.高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。
5.核糖体是蛋白质的合成场所。 6.中心体与动物和某些低等植物细胞有丝分裂有关。 7.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死病菌和病毒。
2.下列关于细胞器的叙述不正确的是 ( ) A.溶酶体能合成多种水解酶以分解衰老的细胞器 B.内质网是蛋白质合成、加工场所和运输通道 C.叶绿体和线粒体都是具有双层膜的细胞器 D.液泡内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质 A [溶酶体内部含有多种水解酶,能够分解衰老、损伤的细胞器, 但这些水解酶是在核糖体上合成的,A 错误。]
二、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 1.实验原理 (1)叶绿体―高―倍―显―微―镜―下→绿色、扁平的椭球或球形。 (2)活细胞中的细胞质处于不断流动状态,可用细胞质基质中的 叶__绿__体__的运动作为标志。
2.实验流程 (1)观察叶绿片藓类↓小放入叶水滴或中_菠__菜__叶_稍带些叶肉的下表皮 盖上_盖__玻__片_
1.如图是某些细胞器的亚显微结构模式图,相关叙述错误的是 ()
_2022高中生物第3章细胞的基本结构21细胞器之间的分工检测含解析必修1
细胞器之间的分工(20分钟50分)一、选择题(共7小题,每小题4分,共28分)1.据报道,科学家大隅良典在细胞自噬机制研究中取得成就,从而获得诺贝尔生理学或医学奖,下列细胞结构参与细胞自噬作用的是( )A.叶绿体B.核糖体C.溶酶体D.中心体【解析】选C。
叶绿体是光合作用的场所,核糖体是蛋白质的合成场所,中心体与细胞的有丝分裂有关,溶酶体中含有水解酶,能分解衰老和损伤的细胞器。
2.在用显微镜观察叶绿体和细胞质流动实验中,不合理的解释是( )A.通过观察细胞质流动可判断细胞的死活,适当提高温度可提高流动速度B.在高倍镜下观察细胞质流动时可看到细胞质围绕着叶绿体运动C.在该实验中没有看到细胞膜,是因为液泡比较大,使细胞膜紧贴着细胞壁D.叶绿体的形态和分布随光照的强度和方向的改变而改变【解析】选B。
不同活细胞的细胞质流动速度不同,只要是活细胞,细胞质都可以流动。
提高细胞质流动的方法有适当提高温度、适当照光或切伤部分叶片等,A正确;叶绿体随细胞质的流动而运动,叶绿体是细胞质流动的标志,B错误;液泡膨胀状态使细胞膜紧贴细胞壁,C正确;叶绿体在光照较强时,以较小面朝向光源,避免被灼伤,光照较弱时以较大面朝向光源,以吸收更多的光,D正确。
3.“细胞蛇”是刚发现的一类包含代谢酶的蛇形无膜细胞器,与其结构最相似的是 ( )【解析】选C。
“细胞蛇”是一类蛇形无膜细胞器。
线粒体是具有双层膜结构的细胞器,A错误;高尔基体是具有单层膜结构的细胞器,B错误;中心体是无膜结构的细胞器,C正确;细胞核不属于细胞器,D错误。
4.(2020·宜昌高一检测)图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是 ( )A.图示具有结构②,所以不可能是植物细胞B.结构①不是所有生物细胞都具有的细胞器C.结构③是脂质合成和加工的车间D.结构④是核糖体,由单层膜构成的细胞器【解析】选B。
②是中心体,可能是动物细胞和低等植物细胞,A错误;结构①是线粒体,不是所有生物细胞都具有,如原核细胞,B正确;结构③是高尔基体,而脂质合成和加工的车间是内质网,C错误;结构④是核糖体,无膜结构的细胞器,D错误。
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第3章细胞的基本结构第2节细胞器——系统内的分工合作第1课时细胞器之间的分工1.下列各组细胞器均具单层膜的是( )A.液泡和核糖体B.中心体和叶绿体C.溶酶体和高尔基体D.内质网和线粒体答案:C2.植物细胞壁的形成与高尔基体有关,由此说明了高尔基体( )A.具有合成多糖的能力 B.具有合成蛋白质的能力C.具有合成磷脂的能力 D.具有合成细胞膜的能力答案:A3.细胞内与能量转换有关的细胞器是( )A.线粒体、叶绿体B.内质网、核糖体C.高尔基体、线粒体D.叶绿体、内质网答案:A4.下列有关动、植物细胞结构区别的叙述,错误的是( )A.所有植物细胞都有叶绿体,动物细胞则没有B.所有植物细胞都有细胞壁,动物细胞则没有C.成熟的植物细胞有很大的液泡,动物细胞一般没有液泡D.动物和某些低等植物细胞有中心体,高等植物细胞则没有答案:A5.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述不正确的是( ) A.健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞B.选用含叶绿体少而大的细胞来观察C.高倍镜下,可看到叶绿体内部有许多基粒D.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体答案:C6.下列A、B两图是细胞的亚显微结构图,请据图回答下列问题:(1)图A是________(填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是_________________________________________________________。
(2)图A中⑥所指的是________,它是细胞合成________的场所。
(3)图B中⑤是________,它是细胞进行________的主要场所。
(4)若图B是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分,则色素主要存在于[ ]________中。
如果图B是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[ ]________。
答案:(1)动物无细胞壁、叶绿体和液泡,有中心体(2)核糖体蛋白质(3)线粒体有氧呼吸(4)⑥液泡⑦叶绿体A级基础巩固1.在电子显微镜下观察某生物细胞,发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器,由此可判断该细胞可能取自( )A.果蝇B.水稻C.家兔D.大肠杆菌解析:含有叶绿体,应为植物细胞。
答案:B2.南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花,成为不朽名句。
此处和“绿”“红”相关的色素分别位于植物细胞的( )A.叶绿体和细胞质B.叶绿体和线粒体C.叶绿体和液泡D.细胞核和细胞质解析:“绿肥红瘦”分别形容的是海棠花的叶片和花,而植物体叶片的绿色是由细胞的叶绿体中的叶绿素呈现的;海棠花鲜艳的颜色是由海棠花细胞的液泡中的花青素呈现的。
答案:C3.关于细胞中细胞器的叙述,错误的是( )A.大肠杆菌无线粒体,有核糖体B.水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡C.酵母菌有线粒体,也有叶绿体D.小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网解析:大肠杆菌是原核生物,只有核糖体这一种细胞器,没有线粒体,A对;水稻叶肉细胞是成熟的植物细胞,含有叶绿体、液泡,B对;酵母菌属于真菌,是真核生物,代谢类型为异养兼性厌氧型,有线粒体,但没有叶绿体,C错;小鼠肝细胞为动物细胞,具有线粒体和内质网,D对。
答案:C4.当细胞处于饥饿状态时,可水解自身生物大分子,产生营养成分,供细胞急需。
在此过程中起积极作用的细胞器是( )A.线粒体B.高尔基体C.溶酶体D.核糖体解析:线粒体是有氧呼吸的主要场所,A不符合题意;高尔基体是对蛋白质加工、分泌的主要场所,B不符合题意;溶酶体含多种水解酶是分解自身生物大分子的场所,C符合题意;核糖体是蛋白质的合成场所,D不符合题意。
答案:C5.关于观察叶绿体的形态和分布的实验中,下列说法正确的是( )A.选用含叶绿体少而小的细胞来观察B.活细胞中,细胞质中的叶绿体是静止不动的C.选用含叶绿体大而少的细胞来观察D.制片时叶片应保持干燥解析:选用含叶绿体大而少的细胞更有利于观察;在观察叶绿体的实验中,我们不但能观察到叶绿体的形态,而且可以看到叶绿体是不断运动的,这种运动是随着细胞质流动进行的。
答案:C6.下图为某动物细胞亚显微镜结构模式图。
请据图回答:(1)[①]是________的主要场所,是细胞的“动力车间”。
(2)细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”是[ ]________。
(3)细胞有丝分裂过程中,由[ ]________发出星射线,形成纺锤体。
(4)[③]表示________,无生物膜结构。
(5)[⑤]结构的特点是具有一定的流动性,若适当降低温度,流动性将________(填“加快”、“变慢”或“不变”)。
答案:(1)有氧呼吸(2)[⑥]内质网(3)[②]中心体(4)核糖体(5)变慢B级能力训练7.三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”的突破性贡献而获得诺贝尔化学奖。
下列有关核糖体的叙述,不正确的是( )A.核糖体的组成成分中不含有磷脂B.在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布C.核糖体在行使其功能时会产生水D.核糖体是蛋白质的合成场所解析:核糖体不具有膜结构,因此其组成成分中不含有磷脂,A正确;核糖体属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到,B错误;核糖体在利用氨基酸形成肽链时会产生水,C 正确;核糖体是蛋白质的合成场所,D正确。
答案:B8.如图中的三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、叶绿体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是( )A.肝细胞B.衣藻细胞C.乳酸菌细胞D.棉花叶肉细胞解析:通过对图形的分析可以知道,阴影部分表示的细胞一定要含有细胞壁、叶绿体和中心体。
肝脏细胞没有细胞壁和叶绿体;乳酸菌中不含有叶绿体和中心体;棉花叶肉细胞(高等植物细胞)中不含有中心体。
答案:B9.右图表示某细胞在生长过程中细胞器的变化曲线,该细胞可能为( )A.肾小管管壁细胞B.胃腺细胞C.叶表皮细胞D.根尖分生区细胞解析:从图中看出,该细胞有液泡,应为植物细胞,且液泡数量由多到少,表明细胞在生长过程中逐渐成熟。
叶表皮细胞是成熟细胞,含一个大液泡。
答案:C10.瘦肉精是一种可以用来提高瘦肉率的药物,其作用机理是抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、促进蛋白质合成。
据此推测,瘦肉精最终对细胞的作用很可能是( ) A.使核糖体的活动减弱,使某些内质网的活动加强B.使核糖体的活动加强,使某些内质网的活动减弱C.使高尔基体的活动减弱,使叶绿体的活动加强D.使高尔基体的活动加强,使叶绿体的活动减弱解析:由题中信息可知,瘦肉精可抑制脂肪合成、促进蛋白质合成,脂肪属于脂质,其合成场所为内质网,而蛋白质合成的场所为核糖体,故瘦肉精可使核糖体活动加强,而使某些内质网活动减弱。
答案:B11.下图表示夏季某植物叶肉细胞中叶绿体的分布情况,图中数字为一天中的时间,请回答下列问题:(1)中午12时左右,叶绿体的方向与其他时段不同,表现为_____________________________________________________,其意义为______________________________________________。
图1中其他时段显示叶绿体在不同方向的光照下能够随时改变椭球体的方向,其意义是____________________________________________________________________________________。
(2)如果先用高倍显微镜观察,可能会出现什么情况?______________________________________________________。
(3)(1)所描述的现象说明叶绿体的形态和分布随________强度和方向的改变而改变。
(4)在显微镜下观察叶绿体时看到的结果如图2所示,那么,细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为( )A.左下侧、顺时针B.右上侧、顺时针C.左下侧、逆时针D.右上侧、逆时针解析:(1)在强光下叶绿体往往以较小的受光面积正对太阳,弱光下则相反,这样可有效避免叶绿体被灼伤。
(2)使用高倍镜前应先在低倍镜下找到图像并移至视野中央,否则可能会找不到观察对象,还可能会出现高倍镜镜头压破玻片、损坏镜头的情况。
(3)叶绿体的形态和分布可随光照强度和方向的改变而改变。
(4)显微镜下的物像应为倒像。
答案:(1)以较小的受光面积正对阳光避免被强光灼伤使叶绿体能够接受较多的光照进行光合作用(2)可能会找不到观察对象,还可能会出现高倍镜镜头压破玻片、损坏镜头的情况(3)光照(4)C12.如图是某生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答下面的问题(请在[ ]内填入序号):(1)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[ ]________中。
(2)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是________。
如果该细胞为根尖分生区细胞,应没有________(填序号)。
(3)图中细胞内具有双层膜的细胞器有[ ]________、[ ]________。
(4)此细胞是不是观察线粒体的理想材料?________。
原因是_______________________________________________。
答案:(1)[⑪]液泡(2)中心体⑦⑪(3)[⑥]线粒体[⑦]叶绿体(4)不是含有叶绿体,绿色会影响线粒体的观察。