早读材料(第七周)

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一年级晨诵1-7周

一年级晨诵1-7周
第3周
树叶不让说
树上叶子, 又绿又多; 树上叶子, 又盖又遮。 树上叶子, 不让我说---原来树上, 藏个鸟窝; 窝里有蛋, 怕人来摸……
第3周
别伤害小生命
别伤害 美丽的蝴蝶和小鸟 别伤害 唱歌的蟋蟀 跳舞的蚱蜢 别伤害 胖胖的甲虫 飞蛾的翅膀是挺脏 毛毛虫爬得多难看 可是,别伤害它们 它们同样是小生命
春天来了吗
春天来了吗? 去问鸭。 春天来了吗? 去问梁上的燕子妈妈。
第4周
春 来 啦
春来啦,春来啦, 到处盛开迎春花。 小河解冻快流淌, 青草露头树发芽。 青蛙冬眠睁开眼, 燕子飞回我的家。
第4周
春 天
晨光叫醒了风, 风叫醒了树, 树叫醒了鸟, 鸟叫醒了云。 云变成了雨滴, 滴落在大海; 海水变蓝了, 洗亮了升起的太阳。 太阳睁着亮眼睛 , 望着树,望着花,望着鸟, 到处花花绿绿, 到处热热闹闹。
第2周
小猫拉车
小猫拉车,老鼠不坐; 黄鼠狼拉车,小鸡不坐; 灰狼拉车,山羊不坐; 老虎拉车,谁也不坐。
第2周
虎大王照相
大老虎,去照相, 背着相机走四方。 要给山猫照,山猫上树了; 要给小兔照,小兔钻洞了; 要给野鸭照,野鸭跳河了; 要给黄雀照,黄雀上天了。 山里山外到处跑, 请问为啥没人照?
第3周
孩子们,全世界所有的人都有一个共同的母亲——地 球妈妈。每年的4月22日是“世界地球日”,现在,连小 动物也行动起来了,我们是不是也应该贡献一份力量呢? 让我们从身边的小事做起,节约资源、保护环境,真正做 保护地球的小主人吧!
地球是我们的家
田野种着庄稼, 小河养着鱼虾。 草原奔跑着骏马, 大地盛开着鲜花。 可爱的地球妈妈, 我们都要保护她, 地球是我们的家。
第6周

一年级上语文早读

一年级上语文早读

一年级上语文早读晨读范文一、《太阳你是粉刷匠吗?》作者:张秋生太(tài)阳(yanɡ),你是粉刷匠(jiànɡ)吗?你把沙滩粉刷得金黄金黄的,就像是一片用黄金铺(pū)设(shè)的海岸;你把大海粉刷得碧蓝碧蓝的,就像一块晶莹(yínɡ)剔(tī)透的蓝色水晶;你把天空中的云彩粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳(yè)的纱巾……二、《走进春天》作者:金波当你在初春的早晨,看到第一株小草露(lù)出地面,第一颗绿芽钻(zuān)出枝头,第一朵小花迎(yínɡ)风开放的时候,你会感(ɡǎn)到一阵惊(jīnɡ)喜(xǐ)吗?让(rànɡ)我们一起走进春天。

轻轻地抚(fǔ)摸(mō)一下小草,让它挺起腰(yāo)肢(zhī);望着枝头的绿芽,让它舒展成一片叶子;闻一闻那朵小花,为它请来小蜜蜂。

我们站(zhàn)在春天里,都说我们也成了春天最美丽的风景(jǐnɡ)。

三、《月亮来大海做客了》作者:张秋生那一晚,我来到大海边上—大海真安静,海浪温柔地拍打着,发出梦呓(yì)般的声响。

片片光亮,随着海浪的涌(yǒnɡ)动(dònɡ)闪闪烁烁,像满天的繁(fán)星。

哦,在闪烁的繁星中,我瞧见一轮晃动着的圆月亮。

月亮,她来海里做客了。

鱼儿、浪花和海面上飘动着的雾气,都聚集在圆月亮的周围,听她讲(jiǎnɡ)述(shù)着遥远天穹(qi ónɡ)里的童话—讲(jiǎnɡ)述(shù)着星星、云朵和雁(yàn)群(qún)的童话。

那一晚,月亮来大海做客了。

所以,大海显得如此温(wēn)馨(xīn)而多情。

四、《小纸船》我们来到半山的小溪边,用五色彩纸折成各种各样的小船,让它随着微风、顺着流水,离开我们吧!小纸船在水上移(yí)动(dònɡ)着,前前后后地出发了。

人教部编版七年级语文上册晨读资料汇总

人教部编版七年级语文上册晨读资料汇总

人教部编版七年级语文上册晨读资料汇总晨读材料1晓风晨语:1、如果我的人生只可以选择三个词,那么,第一个词我想选择的叫作责任,第二个词我想选择的叫作辛苦,第三个词我想选择的叫作希望。

2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。

辨常用字词1、易错读音:繁文缛节渲染烘托毋庸讳言晶莹剔透多音多义:模式模具唠叨叨教锁钥钥匙果脯胸脯2、易错字形:叠床架屋迭挫强敌从中渔利鱼肉百姓优柔寡断忧郁寡欢无上光荣礼尚往来记精品成语璞玉浑金:没有经过琢磨的玉,没有经过提炼的金。

比喻天然美质未加修饰。

白驹过隙:形容时间过得飞快,象小白马在细小的缝隙前一闪而过。

海晏河清:黄河的水清了,大海也平静了。

用来形容天下太平。

舆图换稿:地图变了样,意思是江山易主。

舆:地图。

槁:样子,模样。

背经典诗文1、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

《乐府诗集》2、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

《老子》3、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

善万物之得时,感吾生之行休。

悟已往之不谏,知来者之可追。

实迷途其未远,觉今是而昨非。

《归去来兮辞》诵美文佳作奇迹的名字叫父亲1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。

一天早上,父亲正在舱了用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃。

父亲摔到时,刀子插在他胸口,他全身都在颤抖,嘴唇瞬间发青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。

他却笑着推开了女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。

”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,悄悄地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。

仿佛一切如常,而小女儿却没有注意到父亲没一分钟都比上分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。

每日早读(图片版)

每日早读(图片版)
声、有感情地早读
1.读第5、6单元过关,95以 下要重过。 2.读第六单元自编和作业本, 特别是错题。 3.读第六、七单元词语手册。 4.读《金字塔》,提前思考 作业本思维导图题。
周五
奉旨大声、有感情地早读
1.读《金字塔》课文1遍,思 考课前任务。 2.读第18课,思考课后题及 作业本的思维导图题。 3.读第六、七单元词语手册。 4.读第七单元课文批注。
周六
奉旨大声、有感情地早读
1.读第七单元词语手册。 2.读园地七和口语七,认真 思考词句段运用。 3.读一读习作七要求,构思 自己的习作内容。 4.读第七单元课文,重点回 顾课后题。

337晨读法早读法晨读打卡

337晨读法早读法晨读打卡
周期
题材
晨读材料
晨读日期
是否完成







第一周
语文1
2遍
1遍
1遍

英语2
2遍
1遍
1遍
1遍
×
古文3
2遍
1遍
1遍
1遍
1遍
语文4
2遍
1遍
1遍
1遍
1遍
英语5
2遍
1遍
1遍
1遍
1遍
古文6
2遍
1遍
1遍
1遍
语文7
2
2遍
第二周
语文1
2遍
1遍
1遍
英语2
2遍
1遍
1遍
1遍
古文3
2遍
1遍
1遍
第三天:2、3、4读一遍,5读二遍。 第四天:3、4、5读一遍,6读二遍。
第五天:4、5、6读一遍,7读二遍。 第六天:5、6、7读一遍,8读二遍。
第七天:1~8读一遍,9读二遍。
古文9
2遍
【使用题材】可以是古文、美文、英语、公式、地理等等。
【使用方法】选取3种题材,每种题材选取3篇文章,以7天为周期,连续诵读固定的3种题材的9篇文章。每天诵读10~20分钟。
【使用目的】通过反复记忆,让孩子培养语感,坚固掌控知识。
【诵读计划】第一天:1、2、3读二遍。 第二天:1、2、3读一遍,4读二遍。
1遍
1遍
语文4
2遍
1遍
1遍
1遍
1遍
英语5
2遍
1遍
1遍
1遍
1遍
古文6
2遍
1遍
1遍

最新七年级历史早读资料

最新七年级历史早读资料

第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表—北京人一、元谋人:1.发现地点:云南省元谋县;2.生活年代:距今约170万年;3.生活情况:能制造工具,知道用火;4.地位:是我国境内目前已确认的最早的古人类。

二、北京人:1.发现地点:北京西南周口店龙骨山上;2.生活年代:距今约70万—20万年;3.体貌特征:北京人已具备了人类的基本体质特征,但仍保留着一些猿类的特点。

4.生产生活状况:使用打制石器(旧石器时代),采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件,学会用火是人类进化史上的里程碑。

5.社会组织:过群居生活,共同劳动,共同分享劳动果实,采集狩猎.6.地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人演进和发展的规律,为人类的起源提供了可靠的依据。

7.★★研究远古人类的方式:考古发掘,\化石三、山顶洞人1.发现地点:北京西南周口店龙骨山山顶;2.生活年代:距今约3万年;4.生产生活状况:打制石器,磨光和钻孔技术,已经掌握人工取火技术会不会制造和使用工具是人和动物的根本区别。

第2课原始的农耕生活一、原始农业的发展1.兴起时间:约公元前10000年2长江流域居民最先种植水稻,黄河流域种植粟和黍3.标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;4.意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

二、半坡人的生活和河姆渡人的生活:原始居民半坡居民河姆渡人距今年代距今约6000千年距今约7000千年生活地区黄河流域的陕西西安长江流域的浙江余姚房屋样式半地穴式圆形房屋干栏式房屋生产工具使用磨制石器、制作骨器使用磨制石器,如骨耜;原始农业种植粟种植水稻原始畜牧业饲养猪、狗;打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛原始手工业制作彩陶和乐器;会纺织、制衣制造陶器、玉器和乐器;会雕刻,懂得使用天然漆★★我国是世界上最早种植水稻和粟的国家★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。

高一语文早读材料积累(5-8周)课件39张

高一语文早读材料积累(5-8周)课件39张

呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶
行》。
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下
谁最多?江州司马青衫湿。
星期三
成语积累
66.鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
67.过眼云烟:比喻很快就消失的事物。
68.海市蜃楼:比喻人世繁华的虚幻,虚幻的事物。
69.邯郸学步:比喻模仿不到家,却把自己原来会的东西忘了。
70.沆瀣(hàngxiè)一气:比喻臭味相投的人结合在一起。
名言金句
罗曼·罗兰曾经说过:“世界上只有一种真正的英雄主义那就是看清生活的真相后,依
然热爱生活。”所以世上虽然有许多重要转表人要因此而丧失斗志与勇气。如果只是因为无法预料

第六周
星期一
成语积累
76.祸起萧墙:祸乱从内部发生。萧墙,照壁,比喻内部。
77.济济(jǐ)一堂:形容很多有才能的人聚含有在一起。济济,众多。
78.集腋成裘:积少可以成多。
79.计日程功:可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程,计算。
80.间(jiān)不容发:距离极近,中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
星期三
《琵琶行》情景式默写
7.朱自清《松堂游记》:好了,月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,
像个乡下姑娘,羞答答的。文中引用《琵琶行》的名句 :


8.《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,
人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺的诗句是“
名言金句
文天祥曾言:“既然有神州陆沉之叹,发而为中流击楫之歌。”新世纪的时代青年也

部编版小学语文三年级下册早读日积月累

部编版小学语文三年级下册早读日积月累

三年级春学期早读日积月累第一周1、古文:放风筝青草地,放风筝。

rǔ汝前行,吾后行。

【注释】汝:你。

吾:我。

译文:我们在草地上一起放风筝,你走在前面,我跟在后边!古诗:绝句唐杜甫(fǔ)迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【注释】①迟日:指春天。

②泥融:春日来临,冻泥融化,又软又湿。

③鸳鸯:一种漂亮的水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。

译文:江山沐浴着春光,多么秀丽。

春风送来花草的芳香。

燕子衔着湿泥忙着筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

第二周2、古文:乡村乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。

水边杨柳数株,中夹桃李,飞甚jié捷。

燕一双,忽高忽低,来去shèn【注释】甚捷:非常迅速。

译文:乡下农民家都是竹子做成的篱笆,茅草做成的房屋,邻近水边而形成村落。

水边有几棵杨树柳树,中间还夹杂着桃树和李树,两只飞翔的燕子在树丛间穿行,忽然高飞,忽然低落,来来去去非常迅速。

古诗:惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

译文:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。

第三周3、古文:芦花水滨多lú芦dí荻。

秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。

【注释】①水滨:水边。

②芦荻:芦苇。

③西风:指秋风。

译文:水的旁边生长着许多芦荻,秋天的时候开花,一片白色,秋风吹来,花像雪一样飞舞着。

古诗:三qú衢道中宋曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

译文:梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘着小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。

路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。

第四周4、古文:荷梗直立。

荷叶形圆。

茎横池中种荷,夏日开花,或红或白。

七年级语文早读诵读材料大全

七年级语文早读诵读材料大全

七年级语文早读诵读材料大全LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】七年级早读材料汇编一、励志短语晨风吹1、如果我的人生只可以选择三个词,那么,第一个词我想选择的叫作责任,第二个词我想选择的叫作辛苦,第三个词我想选择的叫作希望。

2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。

3、人生的主流应是百折不挠的执着。

一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境不思进取,只是抱定一颗恒心努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。

4、万事开头难,而坚持下去更不易。

有时候,坚持只有一个理由,而放弃却可以找到一百个借口。

坚持靠的是信念和韧性。

这韧性是筋,信念是骨。

有坚定的信念和毅力,就有了筋骨,就能顶天立地,百折不挠。

5、积极的心态就是心灵的健康和营养,能吸引财富、成功和快乐;消极的心态却是心灵的疾病和垃圾,不仅排斥财富、成功、快乐,甚至会夺走生活中已有的一切。

6、人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐处。

7、从前的错误可能就是将来的智慧,一个高成本的错误,蕴藏高回报的机会——别浪费错误。

8、微笑是上帝赋予人类的特权,丧失了什么也不要丧失笑容,那是对自己和这世界的最美丽的祝福。

9、自己丰富才能感知世界的丰富,自己善良才能感知世界的美好,自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。

人的一生就象是一座天秤,一端系的是现实,另一端系的是理想,而生命中的屡屡尝试与奋斗便是一次次地接近那平衡的支点。

10、每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

11、有人说,水桶能盛多少水,取决于最短的那块木板,意思是一个人的短处会制约他的成功。

然而,换个角度看,那块最短的木版是可以通过人的努力来“加长”的。

只要信心不滑坡,办法总比困难多。

12、没有比脚更长的路,没有比人更高的山。

13、没有热忱,世间便无进步。

教师 早读讲义第七周

教师 早读讲义第七周

早读讲义第七周(一) 2014.5.6一、下列各组词语中,加点的字读音全都不同的一组是()A. 辩.护/鞭.子游说./说.服方兴未艾./自怨自艾.B. 擂.鼓/打擂.干涸./开阖.如法炮.制/炮.火连天C .晦朔./塑.料垂涎./诞.生浑身解.数/坚持不懈.D. 砧.板/玷.污迢.远/招.呼不可胜数./数.典忘祖A (B.干涸/开阖 C . 浑身解.数/坚持不懈. D. 不可胜数./数.典忘祖相同)二、判断下列句子的正误(正确的打“√”,错误的打“×”,并修改)(×)1.席卷全球的金融危机超越经济领域,渗透至社会的各个层面,亚洲文化面临融资动力不足、文化消费能力与需求受到影响、文化发展受制约。

(在“制约”后加“的挑战”)(×)2.国家统计局公布的最新数据显示,10月份居民消费价格总水平与去年同比上涨6.5%,与8月份创出的十年最高点持平。

(“同比”,意为与以住同期相比,多指与上一年同期相比,故应删去“与去年”)(×)3.这部影片的成功证明,不仅中国的电影市场能够接受古装武侠电影、好莱坞进口大片,而且同样可以接受革命战争历史题材的影片。

(把“中国的电影市场”与“不仅”位置互换)(×)4.低碳经济是低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的经济发展模式,它要求建立新的产业结构和能源结构,以最少的温室气体排放获得最大的经济产出。

(在“低碳经济是”后加“以”)(√)5.三天之内就要学会打架子鼓,这个任务对于没有一点儿音乐基础的刘星来说,无疑是个大难题。

三、解释下列加点字1. 今君实所以见教....者(用来……的)(指教我)2. 重念蒙君实视遇..厚(看待)3. 辟.邪说(驳斥,抨击)4. 难壬人..(佞人,巧言之人)5. 胥.怨者民也(相互)6. 盘庚不为怨者故改其度.(计划)7. 度.义而后动(估计,考虑)8. 仆私.一身而负公道久矣(偏袒)9. 虽欲如向之蓄缩受侮,其.可得乎(表反问,难道)10. 仆良恨..修己之不亮(深,非常)(遗憾)四、默写1. 子曰:“述而不作,信而好古,窃比于我老彭。

语文早读材料(7—9生)

语文早读材料(7—9生)

语文早读材料(7)【每周一背】俯仰之间四川考生人生有种姿态叫“俯”。

俯视自己是一种谦恭,俯视困难是一种雄心。

人生有一种姿态叫“仰”。

仰视他人是一种美德,仰视自己是一种自信。

懂得了“俯”“仰”的哲学,你的人生会精彩许多。

其实,人生还有一种姿态,那就是站起来,笼俯仰于一身,你的人生才更精彩。

雄鹰咏高歌亦饮高空。

当他还是雏鹰时,母鹰的“摔子”教育让他知道,只有战胜困难,展翅决起才能免于死亡。

于是他选择了“俯视”困难,从此“高歌赞长空,巨啸呼风来”。

因为有了“俯视”困难的生命姿态,雄鹰成了长空中的成功者。

假如雏鹰不敢俯视地面,那么,它就永远不可能翱翔蓝天;假如它摔倒了,没有站起来再次俯视困难的勇气和信心,它也难以成为蓝天之王。

金风送爽。

红艳艳的高粱笑红了脸,金灿灿的稻穗笑弯了腰。

当它们还是嫩苗的时候,仰视自己,坚信自己,即使开不了艳丽的花儿,也要结出丰硕的果实。

狂风吹不倒它,骤雨淋不坏它,烈日晒不焦它,害虫咬不死它。

它唱着秋收歌,于蛙声之中,“稻花香里说丰年”。

因为它们虽然柔弱,但却勇敢地从夏天站到了秋天。

倘若它倒下了,哪有累累果实?同样,人生要完美,也少不了站起来“俯仰”的智慧。

“仰之弥高,钻之弥坚;瞻之在前,忽焉在后”的学生颜回,没有被“一箪食,一瓢饮,在陋巷”的清贫生活所击垮,而是勇敢地站起来,“回也不改其乐”,永远仰视着自己的导师及同门师兄弟,才成就了颜氏之儒。

倘若他倒在了名利场上,他还能铸就人生的辉煌吗?那些被光环笼罩的星们,大凡有成就的,往往能谦逊地俯视自己的昨天。

居里夫人谈及自己的荣誉时,谆谆告诫我们:不能被荣誉的光环压垮,更不能躺在功劳簿上,那样,你很快就垮了。

赵鑫珊说,昨天,毕竟是远去了的梦想,我们应该站起来,勇敢地直面今天,还应该站得更高,才能走向辉煌的明天。

当然,仰视自己不是高看自己,更不是私欲膨胀。

新中国第一贪张子善、刘青山,谈及堕落的原因时说,自己站在人民的肩膀上,仰视自己,觉得功劳大,贪点没啥,结果走向了不归路。

八年级地理高分突破早读材料电子版

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一、影响日照时间长短的因素1、昼长;2、地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长);3、天气状况。

二、影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)1、太阳高度角(即纬度);2、天气状况;3、地势;4、空气密度。

如:为什么青藏高原太阳辐射最强?1、纬度较低,太阳高度较大;2、晴天多;3、地势高;4、空气稀薄,大气清洁。

三、影响气温高低的因素1、太阳辐射是根本原因——分析纬度位置、太阳高度、昼夜长短。

2、大气自身条件(天气、大气物质多少、大气透明度)——主要分析大气对太阳辐射削弱作用的大小和对地面保温效应的强弱。

3、地面状况——物质组成(对太阳辐射反射率不同)海陆差异、地形、洋流、水域、森林。

4、人类活动:(1)改变大气成分:如CO2的大量排放,导致全球变暖;排放消耗臭氧层物质,使得到达地面的紫外线增多;烟尘排放则削弱太阳辐射;(2)改变下垫面,植树降低气温,提高湿度,与建造大型水库起到的作用相似;(3)释放人为废热,如城市热岛的形成。

四、影响气温年较差的因素及变化规律1、纬度:低纬小,高纬大;2、下垫面性质:海洋小于陆地,沿海小于内陆,有植被的小于裸地;3、天气状况:云雨多的地方小于云雨少的地方。

五、降水多少的影响因素分析1、大气环流因素——决定降水多少的因素季风控制区夏秋季多,冬春季少;副高控制区降水稀少,如伏旱天气、热带沙漠气候、地中海气候的夏干;赤道低压带控制区降水丰沛;西风带降水多,信风带降水少。

2、天气系统因素低压中心和低压槽部位降水多,高压中心和高压脊部位降水少;锋面控制降水多,如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨;气旋过境降水多,如西欧冬季、东北和江南春季;反气旋过境降水少,如伏旱;台风过境降水多。

3、洋流因素:沿海暖流流经区降水多;沿海寒流流经区降水少。

4、海陆位置:一般沿海降水多;内陆降水少。

5、地形地势:暖湿气流在山脉迎风坡降水多,背风坡降水少(焚风效应)。

六、怎样分析理解不同海区盐度的差异成因1、不同纬度海区:主要考虑各海区蒸发量与降水量的对比关系。

七年级语文早读诵读材料汇编

七年级语文早读诵读材料汇编

七年级早读材料汇编一、励志短语晨风吹1、如果我得人生只可以选择三个词,那么,第一个词我想选择得叫作责任,第二个词我想选择得叫作辛苦,第三个词我想选择得叫作希望。

2、世界上最强大得东西就是意志坚定得人心中怀有得信念。

3、人生得主流应就是百折不挠得执著。

一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时得成功而骄傲不前,也不因暂时得逆境不思进取,只就是抱定一颗恒心努力不辍,这样得人生才会诞生大河奔流得气度与风范。

4、万事开头难,而坚持下去更不易。

有时候,坚持只有一个理由,而放弃却可以找到一百个借口。

坚持靠得就是信念与韧性。

这韧性就是筋,信念就是骨。

有坚定得信念与毅力,就有了筋骨,就能顶天立地,百折不挠。

5、积极得心态就就是心灵得健康与营养,能吸引财富、成功与快乐;消极得心态却就是心灵得疾病与垃圾,不仅排斥财富、成功、快乐,甚至会夺走生活中已有得一切。

6、人生须知负责任得苦处,才能知道有尽责得乐处。

7、从前得错误可能就就是将来得智慧,一个高成本得错误,蕴藏高回报得机会——别浪费错误。

8、微笑就是上帝赋予人类得特权,丧失了什么也不要丧失笑容,那就是对自己与这世界得最美丽得祝福。

9、自己丰富才能感知世界得丰富,自己善良才能感知世界得美好,自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。

人得一生就象就是一座天秤,一端系得就是现实,另一端系得就是理想,而生命中得屡屡尝试与奋斗便就是一次次地接近那平衡得支点。

10、每个人都有潜在得能量,只就是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

11、有人说,水桶能盛多少水,取决于最短得那块木板,意思就是一个人得短处会制约她得成功。

然而,换个角度瞧,那块最短得木版就是可以通过人得努力来“加长”得。

只要信心不xx,办法总比困难多。

12、没有比脚更长得路,没有比人更高得山。

13、没有热忱,世间便无进步。

14、、没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它就是真诚得精髓。

15、、一个人几乎可以在任何她怀有无限热忱得事情上成功。

早读材料(5-8周)课件+2023-2024学年统编版高中语文必修上册

早读材料(5-8周)课件+2023-2024学年统编版高中语文必修上册
早读材料(5-8)
统编版高中语文必修下
•成语积累 •文学常识积累 •作文素材积累
第五周
星期二/三
成语积累(复习必修上)
41.一劳永逸:辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了 。 42.了如指掌:好像指着自己的手掌给人看一样,形容对情 况非常清楚。 43.举一反三:从一件事情类推而知道许多事情。 44.心驰神往:心神飞到(向往的地方), 形容非常向往。 45.相反相成:相反的东西有同一性。就是说, 矛盾的两 个方面互相排斥或互相斗争,并在一定条件下联结起来, 获得同一性。
星期四/五
1 【座次】古时官场座次尊卑有别,十分严格。官高为尊居 上位,官低为卑处下位。秦汉时代古人尚右,以右为尊,“ 左迁”即表示贬官。古代建筑通常是堂室结构,前堂后室。 在堂上举行的礼节活动是南向为尊。皇帝聚会群臣,他的座 位一定是坐北向南的。越靠近皇帝官位越大。古人常把称王 称帝叫做“南面”,称臣叫做“北面”。这是前堂的规定。 而在室内的座次则以坐西向东为最尊,如《鸿门宴》中有这 样几句: “项王、项伯东向坐,亚父南向坐,……沛公北向坐,张良 西向侍。”项王座次最尊,张良座次最卑。
第六周
星期二/三
成语积累(必修下)
1.缘木求鱼:爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对,不 可能达到目的。 2.秋毫之末:鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小 的东西或极细微的地方。 3.游刃有余:刀刃运转于骨节空隙中,有回旋的余地;比 喻技术熟练,经验丰富,解决问题不费力。 4.踌躇满志:形容对自己取得的成就非常得意。 5.目无全牛:眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。形 容人的技艺高超,得心应手,已经到达非常纯熟的地步。
星期二/三
4.戏剧语言 (1)舞台说明:包括人物表、环境、人物上下 场、人物对话的姿态、动作、表情等。 (2)人物的对白和唱词:包括独自、旁白、对白 5.戏剧情节:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声 6.戏剧结构:幕(戏剧情节发展在时间上的一个大段落) 场(小于“幕”的一个情节单位,指一幕中发生时间或空间变换 的情节。) 7.中国古代戏曲:主要指元明清戏曲。其形式包括元杂剧、元散 曲(元曲)和明清传奇。 8.元曲:包括杂剧(散曲+“科”+白)和散曲散曲包括小令(一宫 调一曲子)和套曲(一宫调数曲子)

(倒计时第7周)《琵琶行并序》理解性默写高考语文考前17周早读资料(全国通用)

(倒计时第7周)《琵琶行并序》理解性默写高考语文考前17周早读资料(全国通用)
• 10.舆榇,指古代把棺材装在车上随行,表示有罪当死或就死之意。过去常用“面缚舆榇”表示放弃抵抗。( )√
达了诗人什么样的情感?答案 材料一诗中表达了送别 友人杜甫之后的怀念之情、对重逢的渴盼以及对各自前 途飘转不定的忧虑之情;但最后以酒抒怀,一醉而别, 感情豪迈。材料二既有童年伙伴重逢的喜悦,也有朋友 间失去联系的茫然之感和感伤离乱的情怀,更有别离的 愁思和人生苦短的迟暮飘零之感。材料三既有对友人归 京的担忧、欣羡之情,又有对自己失意落魄、渴望得到 君王重用,并对友人寄予厚望的期许之情。
• 5.“伏阙”,即拜伏于宫阙下。多指臣下直接向皇帝上书奏事。( )√
• 6.“服除”,即脱去孝服。古代以亲属关系的远近制定丧服的轻重,穿大功服的亲族服丧一年,穿小功服的亲族服 丧五个月。( ).× 穿大功服的亲族服丧九个月。
• 7.“服阕”指古人服丧三年后除去丧服。阮元因丁父忧离职,服丧期满后担任兵部侍郎。( )√
③【2015·课标全国Ⅱ卷】白居易《琵琶行》中“

”两句,写的是演奏正式开始之前的准备
过程。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情
④【2020·全国乙卷】乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗
句是:“

”别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
⑤【2020年高考新课标Ⅰ卷】元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,
【注】 此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时,
唐长安城曲江池,为京都人中和、上巳等盛节游赏胜地,
此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿
每逢科考放榜,皇帝常于此召集上榜举子举行宴会,饮酒
时旧友。
赋诗。
3.阅读三则材料,回答:三首诗都写到了送别,各自表

高中语文复习课件-第七周早读素材2

高中语文复习课件-第七周早读素材2
间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山” 的杜子美;我愿如“先天下之忧而忧,后天下 之乐而乐”的范仲淹;我愿如“苟利国家生死
以,岂因祸福避趋之”的林则徐。所以我拒 绝空白,拒绝“穷则独善其身”。(《拒绝空 白》)
• 诗意地栖居
• 张晓惠
• 我是个疏于跑街的人,可一日上街却惊异地发现,小城 那古巷密集的一块地方已夷为平地。昔日那挤挤挨挨的 老房子、古民居已成了碎砖瓦砾,还有数十处断墙颓垣。 那几条有着很好听很书卷气很古雅名字的小巷将她苍白 破败的面庞无奈地向着夏日的艳阳
• 追溯着世界的旅途,我看到了麦哲伦环游世界的梦想, 他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛,用梦想书写着生
命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮,
现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦 想的轨迹,走向世界。收回目光,我看到了马丁·路德金 的梦想,丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追
• 那曾经在小院内向外探出那满面明媚粉红的 老桃树呢?那曾经吸引着无数孩子目光到夏 日就结满了橙黄橙黄果儿的大杏树呢?那排 列整齐、纹理清晰有如图书馆书列的小巷墙 壁上那密密的小青砖呢?抚摸着他们曾经想, 若是这秦砖汉瓦有记忆的话,怕是会讲出若 干鲜明诡谲的过往人事,随便抽出一册泛黄 的线装书,怕也写满了唐诗宋词吧!这座小 城毕竟是有着两千多年历史的古城呢。在有 月亮或是没有月亮布满星星的夜晚,在小巷 的石板路上走走,很容易就走进了千百年的
• 而这一切都成了“曾经”,我的眼前是一块 空地,那显现或隐藏着小城历史的砖瓦墙壁
尽管破碎却带着两千年的记忆缄默不语,烈
日中一群人聚集在那儿正在将哪家大院拆下
来的门窗,那雕梁画栋的木片木条论斤处理。
一旧句涌上心头:断碣残碑,只赢得,几杵 疏钟,半江渔火,两行秋雁,一枕清霜……可 这儿连半点“渔火”也未曾留下,风乍起,

七天美文精读资料(1)

七天美文精读资料(1)

1.观日落我最爱看日落的景观。

今天我又登上楼的最高点,观赏日落。

我抬起头,只见那万里的晴空本来是淡蓝色的,像明静的湖水,现在越来越蓝,越来越浓了,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。

太阳已斜靠着西山,它收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。

在它的周围,有一束束灿烂的光,一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩,镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,披上一层金光,显得分外壮观。

过了一会儿,太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。

它身边的晚霞不断地扩大着范围,在更换着锦衣,粉红的、红的、紫的……五光十色,好看极了。

霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天,像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。

太阳慢慢地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得无影无踪。

它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。

我凝视着天边,我的心久久陶醉在这日落的景观之中……好句抄写:好句仿写:2.西湖的绿西湖的春天是翠绿,那绿中满是鸟语花香,诗情画意。

西湖的夏天是浓绿,那山那水那荷,真的是“接天莲叶无穷碧”的意境,那气势,让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。

西湖的秋天是黄绿,成熟而妩媚。

当你还在远离西湖的某条马路上,你就能闻到那沁人心脾的桂花香,若有若无,隐隐约约,如殷勤而美丽的西湖女子一个迷人的微笑,让你遐想,让你留恋。

你会怀疑那绿树深处点点金黄,是一个个富有生命的西湖里的小小精灵。

西湖的冬天是苍绿,如一位热爱生命、老当益壮而依然意气风发的健康老者。

你看那凛冽的寒风里,樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物,傲雪笑霜,绿意依然,就算是落叶的梧桐。

也始终会有一些叶子不愿凋零,让我们为生命的顽强深深感动。

西湖是杭州人的母亲湖,绿是生命的颜色。

西湖的绿色,必将在这一个太平盛世绽放出更加奔放的生命活力。

让西湖的绿,蔓延向全国,蔓延向全世界吧!让我们的地球,成为一个永远年轻的绿色星球。

部编版小学语文二年级下册早读日积月累

部编版小学语文二年级下册早读日积月累

二年级春学期早读日积月累第一周成语:人山人海欢天喜地普天同庆喜气洋洋古诗:《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云jù俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重jǐn锦官城。

诗意:好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。

伴随和风,悄悄进入夜幕。

细细密密,滋润大地万物。

浓浓乌云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江上渔船。

明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。

成语:桃红柳绿五彩bān斑lán斓争奇斗艳色色俱全古诗:《村居》清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

诗意:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。

杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

第二周成语:百花争艳花好月圆鸟语花香落花流水古诗:《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

诗意:一棵高大的垂柳,像是用翠绿的美玉妆扮成的一样。

下垂的千万条柳枝,犹如千万根迎风飘摆的丝带。

不知细巧的柳叶是谁精心剪裁出来的?农历二月里的春风恰似一把神奇的剪刀嫦é娥奔月成语:成年lěi累月水中捞月风花水月chánɡ古诗:《题临安邸》宋林升外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

诗意:青山无尽楼阁连绵望不见头,西湖上的歌舞几时才能停休?暖洋洋的香风吹得贵人如醉,简直是把杭州当成了那汴州。

第三周成语:fèi 废qǐn 寝忘食专心致志xuán 悬liánɡ梁cì刺ɡǔ股一丝不ɡǒu苟古诗:《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

诗意:春天睡醒不觉天已大亮,到处是鸟儿清脆的叫声。

回想昨夜的阵阵风雨,吹落了多少芳香的春花。

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早读材料(第七周)一、古代文化常识1.里胥管理乡里事务的公差。

《促织》“里胥狡黠,假此科敛丁口”。

2.三省六部三省为中书省、门下省、尚书省。

隋唐时,三省同为最高政务机构,一般中书省管决策,门下省管审议,尚书省管执行,三省的长官都是宰相。

中书省长官称中书令,下有中书侍郎、中书舍人等官职;门下省长官称侍中,下有门下侍郎、给事中等官职;尚书省长官为尚书令,下有左右仆射等官职。

尚书省下辖六部:吏部(管官吏的任免与考核等,相当于现在的组织部)、户部(管土地户口、赋税财政等)、礼部(管典礼、科举、学校等)、兵部(管军事,相当于现在的国防部)、刑部(管司法刑狱,相当于现在的司法部)、工部(管工程营造、屯田水利等)。

各部长官称尚书,副职称侍郎,下有郎中、员外郎、主事等官职。

六部制从隋唐开始实行,一直延续到清末。

3.官职的任免升降“三省六部”制出现以后,官员的升迁任免由吏部掌管。

官职的任免升降常用以下词语:(1)拜。

用一定的礼仪授予某种官职或名位。

如《(指南录>后序》中的“于是辞相印不拜”,就是没有接受丞相的印信,不去就职。

(2)除。

拜官授职,如“予除右丞相兼枢密使”(《(指南录>后序)》一句中的“除”,就是授予官职的意思。

(3)擢。

提升官职,如《战国策·燕策》“先王过举,擢之乎宾客之中,而立之乎群臣之上”。

(4)迁。

调动官职,包括升级、降级、平级转调三种情况。

为易于区分,人们常在“迁”字的前面或后面加一个字,升级叫迁升、迁授、迁叙,降级叫迁削、迁谪、左迁,平级转调叫转迁、迁官、迁调,离职后调复原职叫迁复。

(5)谪。

降职贬官或调往边远地区。

《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是贬官。

(6)黜。

“黜”与“罢、免、夺”都是免去官职。

如《国语》“公将黜太子申生而立奚齐”。

(7)去。

解除职务,其中有辞职、调离和免职三种情况。

辞职和调离属于一般情况和调整官职,而免职则是削职为民。

(8)乞骸骨。

年老了请求辞职退休,如《张衡传》“视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书”。

二、成语积累1.望其项背:形容赶得上或比得上。

【易错点】易误解为:赶不上或落在后面。

2.危言危行:说正直的话,做正直的事。

【易错点】易误解为:危险的言论和行为。

3.文不加点:形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

【易错点】易误解为:文章没有加标点。

4.无地自容:形容非常羞愧窘迫。

【易错点】易误解为:没有藏身之地。

5.五风十雨:形容风调雨顺。

【易错点】易误解为:风雨成灾。

6.细大不捐:形容所有东西兼收并蓄。

【易错点】易误解为:大钱小钱都不愿捐献。

7.下车伊始:旧指新官刚到任。

现比喻带着工作任务刚到一个地方。

【易错点】易误解为:刚刚下车。

8.下里巴人:比喻通俗的文学艺术。

【易错点】易误解为:乡下人,地位低下的人。

9.形影相吊:形容无依无靠,非常孤单。

【易错点】易误解为:形影不离。

10.胸无城府:形容待人接物坦率真诚,心口如一。

【易错点】易误解为:性格单纯;没有心机;缺乏策略;胸无点墨。

三、名句名篇桃花源记(陶渊明)晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

”既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

三峡(郦道元)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”四、文学类文本根河之恋根河是鄂温克人【1】的母亲河。

春天,根河从厚厚的冰层中泛起春潮,河的巨大生命力迸发开来,它推去坚冰,欢快地伸展腰肢,向远方而去。

这破冰时节的河水才是它真正的本色,纯真清冽,水晶一般透明。

这条源自大兴安岭的河,原本的名字“葛根高勒”,正是清澈透明的意思。

在一个个春天的日子里,根河回到童年,回到本真,然后再一次次丰满成熟,将涓涓乳汁流送给两岸的万千生物。

传统的鄂温克人跟森林河流贴得最近。

他们与驯鹿为伴,生活起居、狩猎劳动,都离不开看上去“四不像”的驯鹿。

眼下,这些温顺的大鹿在全世界已所剩不多,鄂温克人结束了最后的狩猎,放下了猎枪。

他们离开森林,进入城市或远走他乡,但敖鲁古雅部落受人尊重的长辈94岁的玛丽亚·索一步也不想离开她的驯鹿。

一踏进根河,我就听说了她美丽的名字。

先前见到过作家乌热尔图为这位老奶奶拍的一张照片。

白桦林里,老人穿着长袍,扎着头巾,侧身站在一头七叉犄角的驯鹿前,她微微佝偻着身子,皱巴巴的手轻抚着鹿柔细的皮毛。

鹿依偎在她的袍子下,那儿一定有着母亲的气息。

她神色沉静而坚毅,嘴角两旁的皱纹宛如桦树皮上的纹路,仿佛她的脸上就印刻着她相守了一生的森林。

她或许就是根河的化身,充满了母性的慈祥,又有着丰富的传奇。

年轻时她漂亮能干,是大兴安岭远近闻名的女猎手,与丈夫在密林里行走,打到猎物无论多远,总是她领着驯鹿运回部落。

这位伟大的母亲至今仍恬然生活在她的鹿群之中。

其实我很想去为玛丽亚·索拍一张照片。

这些年,涌到玛丽亚·索猎民点参观游览的人络绎不绝,但我想,我这样匆匆来去,怎能配得上她的丰厚?怎能有乌热尔图探望她时目光里的深沉呢?因为乌热尔图是根河的儿子。

当年,这位从小生活在大兴安岭的鄂温克青年捧着他的《琥珀色的篝火》走上了文坛,刹时让人眼前一亮。

人们从他的小说里,认识了这个寂寞又热烈的民族。

出乎意料的是,乌热尔图后来辞去京官重返故乡。

时隔多年,当我行走在呼伦贝尔草原上,那些将天边画出蜿蜒起伏线条的山丘,那些怒放成海洋或孤零零独自开放的鲜花,那些低头吃草或昂头沉思的马群,还有那些袒露在草原上始终默默流淌的河,都让人忍不住心潮起伏。

这位鄂温克作家返乡的理由还需要问吗?就是这草原这河流这民族,是祖先留在他身体里的血脉在涌动啊!乌热尔图在回到草原以后的日子里,完成了《呼伦贝尔笔记》等一系列著作和摄影作品,那是他数十载的文化寻根,是他作为一个鄂温克的儿子,对母亲的深情眷念与报答。

我们山外的人远道来看山,原本住在山上的人却搬下了山。

人类到了21世纪,越来越意识到人与自然必须平等相处。

生活在根河的大多数鄂温克人恋恋不舍地告别了山林,将更多的空间留给了无边的草木以及驯鹿、黑熊、狼、灰鼠和蝴蝶。

在离城市不远的一个地方,新建了童话般的家园,这座小城就叫了根河。

我们去到那里时,从山林里搬出的鄂温克人正三三两两地在自家门前干着一些零碎的活儿。

男人穿着时尚的T恤和牛仔裤,女人们烫了发,有的还挑染成了黄的深红的,她们的裙子仍然长长的,跟老去的玛丽亚•索一样,但却是城市里流行的花色。

这里的房屋都是政府投资兴建的,咖啡色外墙,小尖顶,搬进来的一家家鄂温克人按照自己的想法装扮屋子,盘算着未来。

鄂温克人与外族人通婚是常见的事情,近些年更为普通,他们的孩子大多取的是鄂温克名字,成为这新部落的新一代。

这里曾有过多年的繁忙,大兴安岭的木材源源不断地从根河运往大江南北。

眼下,过往的一切留在了画册里。

伐木工变作了看林人,大批工人需要学习新技能,谋求新职业,他们在努力与以往告别,与未来接轨。

根河天亮得很早。

走到窗前一看,根河就在眼前,河对面的广场上已经有许多人在翩翩起舞,似乎这个小城的人都聚集在此了。

根河的水伴着音乐荡漾,我忍不住踱过根河桥,进入了舞者的欢乐。

用不着有任何忐忑,大家都是这样笑着来又笑着去的。

这些根河小城中的曼妙舞者啊!我模仿着她们举手投足,扭动腰肢,想象着生活在此的种种愉悦。

那是我度过的最为愉快的时刻。

阳光将河水映照得流光溢彩。

我知道我虽然来过了,但却远远抵达不了这河的深奥,我只能记住这些人和这些让人眷恋的时光。

(取材于叶梅的同名散文)注释:【1】鄂温克是我国少数民族之一,主要居住在东北大兴安岭和呼伦贝尔草原。

五、作文素材霸座问题频成媒体焦点,不正常高铁霸座男引发的舆论余波未了,霸座女又开始登台。

9月19日,湖南省永州市至广东省深圳市的列车上,一女性乘客车票标注的座位是靠过道,她却执意坐在靠窗的位置。

乘警与其反复沟通,但她就是不肯让出座位。

与此同时,一霸座大娘的视频又在网上疯传,视频中,小伙座位被占,乘务员来劝解,这位霸座大娘却说自己腰疼腿疼不想动,年轻人站一会怎么了?最后竟还说“你买这个位置就该你倒霉”。

霸座男、霸座女、霸座大娘,一个比一个奇葩。

网友调侃,再来一个霸座大爷,就可以凑成“霸座一家子”了。

霸座问题这件小事,竟屡屡成为舆论热点,让媒体追逐报道。

这现象和眼下热议的“消费降级”一样,何尝不是一种“监督降级”?媒体舆论是重要的公共资源,本应去关注更重要的问题,现在却总在围着鸡毛蒜皮打转,实在是莫大的浪费。

报道霸座这事怪不得媒体,因为如果类似这种轻微的违法问题,若及时得到制止,若侵害他人权益者能获得应有惩罚,估计这些事情提不起公众的兴趣,也吸引不了媒体的目光。

但事实却是,每每在这些事情曝光之后,相关的管理和执法人员,往往限于被动执法,只能是采取“只动口,不动手”的姿态。

这样的执法,效果甚微,使得违法者气焰嚣张,守规者只能被迫退让。

面对此情此景,围观者无不气愤填膺,一场场声讨霸坐的舆论海啸由此酿成。

其实不光是霸座,许多问题上,我们都可以看到类似现象。

例如,9月20日,媒体报道了一男子在慕田峪长城景区,攀爬长城烽火台及垛口。

在满是游客的长城上,该男子旁若无人般在垛口上“飞檐走壁”,引得游客惊呼。

有游客对男子进行劝解,但男子丝毫不予理会。

整个过程中,没有一个管理人员发现和制止。

网友表示,希望对这种不文明旅游的人,应像高铁霸座的乘客一样,设立黑名单制度来惩治。

不文明现象总让媒体揪着批,恐怕没完没了,时间长了,会给大众带来“审丑疲劳”。

其实,一次法律行动胜过一万次舆论谴责,相关执法者、管理者,应走在媒体前面,该出手时就出手,积极捍卫法律规则,弥平社会争议。

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