杭州市2020版语文一年级下册专项训练:口语交际与写话B卷

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杭州市一年级下册语文期末测试卷(b卷)

杭州市一年级下册语文期末测试卷(b卷)

杭州市一年级下册语文期末测试卷(b卷)姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用 (共16题;共119分)1. (8分)看拼音写词语dàn shēngēn cìmù dǔkuàng chǎn________________________________zòu yí dùn lí hēi quán suōmiǎo xiǎo________________________________2. (8分) (2019四上·东源期末) 读拼音,写词语。

hào dàng shíjiàn wēi xiǎn héshìhé xié________________________________________3. (8分)一字组多词船________ ________ 装________ ________清________ ________ 新________ ________4. (4分)认认真真读拼音,端端正正写汉字。

xī shēng fáng ài líng chén sào zhou qī qīng piāo yì________________________________________________5. (8分)根据例子,写一写。

例:眉毛弯弯圆圆眼珠________头发________牙齿________6. (8分)加偏旁,变新字.分---________ ________ 恩---________ ________7. (8分)想一想,我们还会收到哪些贺年片?让我们也做一个小诗人。

部编版一年级语文下册专项复习:口语交际专项附答案

部编版一年级语文下册专项复习:口语交际专项附答案

口语交际专项一、一边看图,一边听老师讲《三个和尚》的故事,然后自己也讲讲这个故事。

从前有座山,山上有一个破庙,有一天,一个小和尚他来到庙里,看见庙里的水缸没水了,就挑来水倒满了水缸,还给观音瓶子里加满了水,干枯的杨枝最后恢复了生机。

他每一天挑水、念经、敲木鱼,夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自在。

不久,来了个高和尚。

他渴极了,他一到庙里,就把半缸水喝光了。

小和尚让他去挑水,高和尚心想一个人去挑水太吃亏了,他要小和尚和他一齐去抬水。

于是两个人抬着一只水桶去山下取水,抬水的时候水桶务必放在扁担的中央,要不在中间,两个人就推来推去,谁都不想多出一点力气。

之后,又来了个胖和尚。

他也想喝水,但恰好缸里没有水了。

小和尚和高和尚让他自己去挑,胖和尚挑来一担水,放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来,两桶水被喝了个精光。

之后谁也不去挑水,从此三个和尚就没水喝了。

大家各念各的经,各敲各的木鱼,观音菩萨面前的净水瓶也没人添水,柳枝枯萎了。

夜里老鼠出来偷东西,谁也不管。

结果老鼠打翻烛台,燃起了大火。

和尚们慌了神,三个和尚这才一齐奋力救火,大火扑灭了,他们也觉醒了。

从此三个和尚齐心协力,自然也就有水喝了。

1.故事里的人物是2.根据故事内容连连看。

一个和尚抬水吃两个和尚没水吃三个和尚挑水吃3.三个和尚最后明白了()A.只有齐心合作,才能把事情办好。

B. 三个和尚没有水喝。

点拨:《三个和尚》是一个非常好听的故事,它已经流传了很久。

能认真听老师讲故事,并借助图片,听懂故事内容,记住故事的主要情节并讲出来,声音要洪亮,有当众讲话的勇气和信心。

要学会与他人合作,热爱劳动,帮助他人,在家和学校做任何事情都要勤快,不要自私和互相依赖,多做一些力所能及的事。

答案:1. 三个和尚2. 一个和尚挑水吃两个和尚抬水吃三个和尚没水吃3. A二、汪亮的同学住在阳光花园,汪亮想去找他玩,又不知道路,这时汪亮遇到一位老奶奶,汪亮该怎么样向她打听路呢?汪亮:__________________________________________________ 老奶奶:你顺着这条路一直往前走,走到十字路口,左拐就到了。

部编版语文一年级下册 期末口语交际与看图写话专项测试卷(含答案)

部编版语文一年级下册  期末口语交际与看图写话专项测试卷(含答案)

期末专项复习突破卷——口语交际与看图写话(时间:40分钟 满分:100分)班级: 姓名: 考号: .一、我wǒ 会huì 打dǎ 电diàn 话huà。

(填tián 序xù 号hào)元元昨晚生病了,于是她今天早晨打电话向李老师请一天假。

读一读,选一选,将下列对话补充完整。

①我生病了,今天想向您请一天假,可以吗? ②您好!请问是李老师吗? ③我是元元。

④谢谢老师,再见!元元:________李老师:你好!我是李老师。

请问你是谁呀? 元元:________ 李老师:你有什么事吗? 元元:________ 李老师:好的。

元元:________二、读dú 下xià 面miàn 的de 通tōnɡ 知zhī,根ɡēn 据jù 通tōnɡ 知zhī 内nèi 容rónɡ 填tián 空kònɡ。

通 知5月31日上午八点,请各班参加庆“六一”文艺演出的同学,在学校演播厅门前集合。

少先队宣传组5月30日时间:______________________________ 地点:_________________ 参加人:____________________________ 事情:_________________ 通知人:____________________________通知时间:_____________三、看k àn 图t ú写xi ě话hu à。

(一)、图t ú上sh àn ɡ有y ǒu 谁shu í?他t ā们men 在z ài 哪n ǎ里l ǐ?正zh èn ɡ在z ài 干ɡàn 什sh én 么me?(二)、看图写话。

(不会写的字用拼音代替)提示:小狗的风筝被挂在树枝上,是谁帮他拿下来的?发挥想象,把这个故事写完整。

部编版语文一年级下册 期末口语、写作训练卷(含答案)

部编版语文一年级下册  期末口语、写作训练卷(含答案)

统编版一年级语文期末口语、写作训练卷班级姓名成绩、一、口语交际我能行。

(47分)1.在正确的做法下面大“√”,错误的下面画“×”。

(9分)()()()2.遇到下列情况我们应该怎么劝说他们?选一选。

(填序号)(9分)()()()①请不要摘花,花是供大家欣赏的。

②为了生命安全,请不要闯红灯。

③请把垃圾送回它的家。

3.实验小学一年级(2)班要举行故事会,下面哪位小朋友说的对?在后面的括号里画上"√”。

(6分)(1)听故事的时候,不要看图画,这样才能记住故事的内容。

( ) (2)讲故事的时候,声音响亮,班级里的小朋友才能听得清楚。

( )4.选一选。

(填序号)(12分)①请问②请③谢谢④对不起⑤不用谢(1)向别人问路,我会对别人说:“_________到中山超市怎么走呀?”(2)同学找我借彩笔,还给我的时候说:“谢谢!”我会说:“________。

”(3)我想找同学借一本书看,我会说:“ ________把你的书借给我看看行吗?”还书的时候,我会说:“________。

”(4)我不小心把同学的书碰到地上了,我会说:“________________。

”5.美术课上,小明想借小红的绿彩笔用一下,他应该怎么说?(6分)小明:小红,_______________________________________小红: _______________________________________小明:谢谢你!小红: _______________________________________6.昆虫王国要开会啦!小蜜蜂用喇叭大声喊:“明天上午9点,在森林广场开会,请全体居民准时参加!”请帮小蜜蜂写一份通知告诉大家吧!(5分)二、看图写话我最棒。

(53分)(一)1.讲故事。

(8分)2.看动物表演。

(8分)3.小熊过生日。

((二)1.请你给下列图片配上合适的文字,填一填。

(填序号)(8分)()()()()①种子发芽了,长出了小白菜,小兔给小白菜浇水、施肥。

部编版一年级语文下册期末口语交际与写话专项复习附答案

部编版一年级语文下册期末口语交际与写话专项复习附答案

部编版一年级语文下册口语交际与写话专项复习时间:60分钟 满分:100分口语交际(30分)一、夸kuā 夸ku ɑ 同tónɡ 学xué。

(4分)语文课上,老师称赞小丽的作业完成得最好。

如果你是小丽的同学,你会对小丽说:“_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”二、打dǎ 电diàn 话huà。

(6分)看图想一想:小梅为什么给妈妈打电话?小梅和妈妈分别会说些什么?(不会写的字可用拼音代替)小梅:_________________________________________________________________________________________________________________________________妈妈:________________________________________________________________________________________________________________________________小梅:________________________________________________________________ 妈妈:________________________________________________________________三、压yā 岁suì 钱qián。

杭州市2020版语文一年级下册第二单元测试卷B卷

杭州市2020版语文一年级下册第二单元测试卷B卷

杭州市2020版语文一年级下册第二单元测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 多音字组词。

着zhē(______)zháo(______)盛shèng(______)chéng(______)觉jiào(______)jué(______)落luò(______)là(______)2 . 我会填。

鲲鹏(_______)嫦娥(_______)(_______)的孔雀(_______)的羽毛(______)欲聋不懈(_______)3 . 填一填。

1.“飞”字共有_________画,第一笔是___________________。

2.“方”字共有_________画,第四笔是___________________。

3.“以”字共有_________画,第一笔是___________________。

4.“北”字共有_________画,第五笔是___________________。

5.书写时,先外后内再封口的字有:______________________。

4 . 组词井(_________)(__________)主(_________)(__________)吃(_________)(__________)面(_________)(__________)北(_________)(__________)门(_________)(__________)二、语言表达5 . 按要求写句子。

1.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的黄莺,也许是霸气十足的猫头鹰………(写一个排比句)____________________________2.你会想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

2020春最新部编本一年级语文下册口语交际专项训练

2020春最新部编本一年级语文下册口语交际专项训练

一年级语文下册专项训练口语交际训练一、一边看图,一边听老师讲《三个和尚》的故事,然后自己也讲讲这个故事。

从前有座山,山上有一个破庙,有一天,一个小和尚他来到庙里,看见庙里的水缸没水了,就挑来水倒满了水缸,还给观音瓶子里加满了水,干枯的杨枝最后恢复了生机。

他每一天挑水、念经、敲木鱼,夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自在。

不久,来了个高和尚。

他渴极了,他一到庙里,就把半缸水喝光了。

小和尚让他去挑水,高和尚心想一个人去挑水太吃亏了,他要小和尚和他一齐去抬水。

于是两个人抬着一只水桶去山下取水,抬水的时候水桶务必放在扁担的中央,要不在中间,两个人就推来推去,谁都不想多出一点力气。

之后,又来了个胖和尚。

他也想喝水,但恰好缸里没有水了。

小和尚和高和尚让他自己去挑,胖和尚挑来一担水,放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来,两桶水被喝了个精光。

之后谁也不去挑水,从此三个和尚就没水喝了。

大家各念各的经,各敲各的木鱼,观音菩萨面前的净水瓶也没人添水,柳枝枯萎了。

夜里老鼠出来偷东西,谁也不管。

结果老鼠打翻烛台,燃起了大火。

和尚们慌了神,三个和尚这才一齐奋力救火,大火扑灭了,他们也觉醒了。

从此三个和尚齐心协力,自然也就有水喝了。

1.故事里的人物是2.根据故事内容连连看。

一个和尚抬水吃两个和尚没水吃三个和尚挑水吃3.三个和尚最后明白了()A.只有齐心合作,才能把事情办好。

B. 三个和尚没有水喝。

点拨:《三个和尚》是一个非常好听的故事,它已经流传了很久。

能认真听老师讲故事,并借助图片,听懂故事内容,记住故事的主要情节并讲出来,声音要洪亮,有当众讲话的勇气和信心。

要学会与他人合作,热爱劳动,帮助他人,在家和学校做任何事情都要勤快,不要自私和互相依赖,多做一些力所能及的事。

答案:1. 三个和尚2. 一个和尚挑水吃两个和尚抬水吃三个和尚没水吃3. A二、汪亮的同学住在阳光花园,汪亮想去找他玩,又不知道路,这时汪亮遇到一位老奶奶,汪亮该怎么样向她打听路呢?汪亮:__________________________________________________ 老奶奶:你顺着这条路一直往前走,走到十字路口,左拐就到了。

2019-2020部编版一年级语文口语交际专项训练-精选

2019-2020部编版一年级语文口语交际专项训练-精选

一年级语文下册专项训练口语交际训练一、一边看图,一边听老师讲《三个和尚》的故事,然后自己也讲讲这个故事。

从前有座山,山上有一个破庙,有一天,一个小和尚他来到庙里,看见庙里的水缸没水了,就挑来水倒满了水缸,还给观音瓶子里加满了水,干枯的杨枝最后恢复了生机。

他每一天挑水、念经、敲木鱼,夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自在。

不久,来了个高和尚。

他渴极了,他一到庙里,就把半缸水喝光了。

小和尚让他去挑水,高和尚心想一个人去挑水太吃亏了,他要小和尚和他一齐去抬水。

于是两个人抬着一只水桶去山下取水,抬水的时候水桶务必放在扁担的中央,要不在中间,两个人就推来推去,谁都不想多出一点力气。

之后,又来了个胖和尚。

他也想喝水,但恰好缸里没有水了。

小和尚和高和尚让他自己去挑,胖和尚挑来一担水,放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来,两桶水被喝了个精光。

之后谁也不去挑水,从此三个和尚就没水喝了。

大家各念各的经,各敲各的木鱼,观音菩萨面前的净水瓶也没人添水,柳枝枯萎了。

夜里老鼠出来偷东西,谁也不管。

结果老鼠打翻烛台,燃起了大火。

和尚们慌了神,三个和尚这才一齐奋力救火,大火扑灭了,他们也觉醒了。

从此三个和尚齐心协力,自然也就有水喝了。

1.故事里的人物是2.根据故事内容连连看。

一个和尚抬水吃两个和尚没水吃三个和尚挑水吃3.三个和尚最后明白了()A.只有齐心合作,才能把事情办好。

B. 三个和尚没有水喝。

点拨:《三个和尚》是一个非常好听的故事,它已经流传了很久。

能认真听老师讲故事,并借助图片,听懂故事内容,记住故事的主要情节并讲出来,声音要洪亮,有当众讲话的勇气和信心。

要学会与他人合作,热爱劳动,帮助他人,在家和学校做任何事情都要勤快,不要自私和互相依赖,多做一些力所能及的事。

答案:1. 三个和尚2. 一个和尚挑水吃两个和尚抬水吃三个和尚没水吃3. A二、汪亮的同学住在阳光花园,汪亮想去找他玩,又不知道路,这时汪亮遇到一位老奶奶,汪亮该怎么样向她打听路呢?汪亮:__________________________________________________ 老奶奶:你顺着这条路一直往前走,走到十字路口,左拐就到了。

部编版语文一年级下册口语交际专项训练.docx

部编版语文一年级下册口语交际专项训练.docx

一年级语文下册专项训练口语交际训练一、一边看图,一边听老师讲《三个和尚》的故事,然后自己也讲讲这个故事。

从前有座山,山上有一个破庙,有一天,一个小和尚他来到庙里,看见庙里的水缸没水了,就挑来水倒满了水缸,还给观音瓶子里加满了水,干枯的杨枝最后恢复了生机。

他每一天挑水、念经、敲木鱼,夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自在。

不久,来了个高和尚。

他渴极了,他一到庙里,就把半缸水喝光了。

小和尚让他去挑水,高和尚心想一个人去挑水太吃亏了,他要小和尚和他一齐去抬水。

于是两个人抬着一只水桶去山下取水,抬水的时候水桶务必放在扁担的中央,要不在中间,两个人就推来推去,谁都不想多出一点力气。

之后,又来了个胖和尚。

他也想喝水,但恰好缸里没有水了。

小和尚和高和尚让他自己去挑,胖和尚挑来一担水,放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来,两桶水被喝了个精光。

之后谁也不去挑水,从此三个和尚就没水喝了。

大家各念各的经,各敲各的木鱼,观音菩萨面前的净水瓶也没人添水,柳枝枯萎了。

夜里老鼠出来偷东西,谁也不管。

结果老鼠打翻烛台,燃起了大火。

和尚们慌了神,三个和尚这才一齐奋力救火,大火扑灭了,他们也觉醒了。

从此三个和尚齐心协力,自然也就有水喝了。

1.故事里的人物是2.根据故事内容连连看。

一个和尚抬水吃两个和尚没水吃三个和尚挑水吃3.三个和尚最后明白了()A.只有齐心合作,才能把事情办好。

B. 三个和尚没有水喝。

点拨:《三个和尚》是一个非常好听的故事,它已经流传了很久。

能认真听老师讲故事,并借助图片,听懂故事内容,记住故事的主要情节并讲出来,声音要洪亮,有当众讲话的勇气和信心。

要学会与他人合作,热爱劳动,帮助他人,在家和学校做任何事情都要勤快,不要自私和互相依赖,多做一些力所能及的事。

答案:1. 三个和尚2. 一个和尚挑水吃两个和尚抬水吃三个和尚没水吃3. A二、汪亮的同学住在阳光花园,汪亮想去找他玩,又不知道路,这时汪亮遇到一位老奶奶,汪亮该怎么样向她打听路呢?汪亮:__________________________________________________ 老奶奶:你顺着这条路一直往前走,走到十字路口,左拐就到了。

2020年最新部编本一年级语文下册试题-情景语言运用及口语交际专项练习

2020年最新部编本一年级语文下册试题-情景语言运用及口语交际专项练习

部编一年级语文下册情景语言运用及口语交际专项练习一、把下面的对话补充完整。

(一)早晨,小明起床晚了。

妈妈要为小明穿衣服。

妈妈着急地对小明说:“。

”小明小嘴一撅说:“。

”妈妈接着说:“。

” 小明坚决地说:“。

”妈妈高兴地摸着小明的头说:“。

”(二)一位70 多岁的老奶奶去看望在黎明小学读书的小孙子,到车站迷路了。

这时过一位警察,老奶奶问道:“?” 警察回答说:“。

” 老奶奶又说:“。

”(三)公共汽车上,有人不小心踩了你一脚。

他对你说:“。

”你会对他说:“。

”(四)你到学校时,看见一个小朋友在操场上吐了一块刚嚼完的口香糖,你走过去要他捡起,他却说你狗拿耗子多管闲事。

你会跟他说:“。

”(五)今天是周末,你没有上学,今天是你好朋友小明的生日,你想向他祝贺生日,打通了电话你会说:“。

”小明会说:“。

”你会说:“。

” 小明说:“。

”祝贺的话说完了你会和小明说:“。

”(六)你正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“亮亮,你可真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。

”1.你听出刘阿姨说话的意思了吗?她到底想说什么?而她是怎么表达的?。

2.如果你是亮亮,你会怎样回答刘阿姨呢?。

二、们在课间都喜欢玩什么游戏呢?有的同学会说玩跳皮筋,有的同学会说打球,有的同学会说爱玩老鹰捉小鸡…… 把你喜欢的游戏说给同学们听好吗?你喜欢的是什么游戏?一般是几个人做游戏?做游戏之前需要准备什么?玩的时候有什么游戏规则?三、“六一”儿童节就要到了,这可是进入小学的第一个儿童节,你准备怎么过呢?把你的想法说给同学们听一听吧。

四、该怎么做。

有一天,小松在家里玩得十分开心,玩玩具、唱歌、演节目、踢毽子、跳绳……突然,一不小心,把花瓶打碎了。

说一说如果你遇到这件事,该怎么做呢?五、未的桥。

咱们学了《兰兰过桥》这一课,多佩服兰兰的爷爷呀,爷爷是个桥梁专家,造了好多好多奇特的桥,你想不想长大了也像兰兰的爷爷一样做一个伟大的桥梁专家呀?试着先大胆想一想,说一说,想一想自己长大了会发明什么样子的更神奇的桥呢?把你要发明的桥的样子说一说,再说一说会用什么样的材料?有什么样的特点?。

部编版语文一年级下册 期末专项复习—口语交际(含答案)

部编版语文一年级下册  期末专项复习—口语交际(含答案)

统编版小学语文一年级下册期末专项复习—口语交际1.语言表达。

晚上,小红想从书架上拿一本《安徒生童话》,但是够不着。

她跑到正在忙着工作的爸爸身边,想找爸爸帮忙。

小红:__________________________________________________________________________________爸爸:书给你。

爸爸微笑着把书拿给小红。

小红:___________________________________________________________________________________爸爸:不客气。

2.语言表达。

汪亮的同学住在阳光花园,汪亮想去找他玩,又不知道路,这时汪亮遇到一位老奶奶,汪亮该怎么样向她问路呢?汪亮:___________________________________________________________________________________老奶奶:你顺着这条路一直往前走,走到十字路口,左拐就到了。

汪亮:__________________________________________________________________________________老奶奶:不客气,真是个懂礼貌的好孩子!3.口语交际在日常生活中,我们每个人都可能会遇到一些困难,这时候大家都是怎么做的?想一想,说一说,我们应该怎样学会关心和帮助别人呢?_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________4.口语交际你在小学的学习生活已经快一年了,想一想,在这一年的时间里,你都有哪些收获?试着用几句话写下来。

部编版语文一年级下册 期末口语、写作训练卷(含答案)

部编版语文一年级下册  期末口语、写作训练卷(含答案)

统编版一年级语文期末口语、写作训练卷班级姓名成绩、一、口语交际我能行。

(47分)1.在正确的做法下面大“√”,错误的下面画“×”。

(9分)()()()2.遇到下列情况我们应该怎么劝说他们?选一选。

(填序号)(9分)()()()①请不要摘花,花是供大家欣赏的。

②为了生命安全,请不要闯红灯。

③请把垃圾送回它的家。

3.实验小学一年级(2)班要举行故事会,下面哪位小朋友说的对?在后面的括号里画上"√”。

(6分)(1)听故事的时候,不要看图画,这样才能记住故事的内容。

( ) (2)讲故事的时候,声音响亮,班级里的小朋友才能听得清楚。

( )4.选一选。

(填序号)(12分)①请问②请③谢谢④对不起⑤不用谢(1)向别人问路,我会对别人说:“_________到中山超市怎么走呀?”(2)同学找我借彩笔,还给我的时候说:“谢谢!”我会说:“________。

”(3)我想找同学借一本书看,我会说:“ ________把你的书借给我看看行吗?”还书的时候,我会说:“________。

”(4)我不小心把同学的书碰到地上了,我会说:“________________。

”5.美术课上,小明想借小红的绿彩笔用一下,他应该怎么说?(6分)小明:小红,_______________________________________小红: _______________________________________小明:谢谢你!小红: _______________________________________6.昆虫王国要开会啦!小蜜蜂用喇叭大声喊:“明天上午9点,在森林广场开会,请全体居民准时参加!”请帮小蜜蜂写一份通知告诉大家吧!(5分)二、看图写话我最棒。

(53分)(一)1.讲故事。

(8分)2.看动物表演。

(8分)3.小熊过生日。

((二)1.请你给下列图片配上合适的文字,填一填。

(填序号)(8分)()()()()①种子发芽了,长出了小白菜,小兔给小白菜浇水、施肥。

2020年最新统编版一年级语文下册全册写话练习及答案(共8单元)

2020年最新统编版一年级语文下册全册写话练习及答案(共8单元)

第一单元写话练习跟我写老l ǎo 鼠s h ǔ嫁j i à女n ǚ图t ú上sh àng 的d e 老l ǎo 鼠s h ǔ们m e n 在z ài 哪n ǎ儿e ?他t ā们m e n 在z ài 干g àn 什sh én 么m e ?后h òu 来l ái 怎z ěn 么m e 样y àng 了l e ?1.我w ǒ会h u ì选xu ǎn 。

图t ú上sh àng 的d e 老l ǎo 鼠s h ǔ想xi ǎng _______。

①嫁j i à女n ǚ儿ér ②开k āi 联li án 欢hu ān 会h u ì③开k āi 运y ùn 动d òng 会h u ì2.老l ǎo 鼠s h ǔ爸b à爸b a 最z u ì后h òu 认r èn 为w éi __________最z u ì神sh én 气q ì。

①太t ài 阳y áng ②猫m āo ③云y ún3.我w ǒ会h u ì想xi ǎng 。

老l ǎo 鼠s h ǔ女n ǚ儿ér 最z u ì后h òu ____________。

①跟g ēn 猫m āo 一y ì起q ǐ过g u ò日r ì子z i ②被b èi 猫m āo 吃c h ī掉di ào 了l e小练笔补充句子b ǔc h ōn g j ùz i ,不会写的字用音节代替b úh u ìx i ěd e z ìy òn g y īn j i éd ài t ì。

2020统编版一年级语文下册全册写话练习及答案(共8单元)

2020统编版一年级语文下册全册写话练习及答案(共8单元)

第一单元写话练习跟我写老l ǎo 鼠s h ǔ嫁j i à女n ǚ图t ú上sh àng 的d e 老l ǎo 鼠s h ǔ们m e n 在z ài 哪n ǎ儿e ?他t ā们m e n 在z ài 干g àn 什sh én 么m e ?后h òu 来l ái 怎z ěn 么m e 样y àng 了l e ?1.我w ǒ会h u ì选xu ǎn 。

图t ú上sh àng 的d e 老l ǎo 鼠s h ǔ想xi ǎng _______。

①嫁j i à女n ǚ儿ér ②开k āi 联li án 欢hu ān 会h u ì③开k āi 运y ùn 动d òng 会h u ì2.老l ǎo 鼠s h ǔ爸b à爸b a 最z u ì后h òu 认r èn 为w éi __________最z u ì神sh én 气q ì。

①太t ài 阳y áng ②猫m āo ③云y ún3.我w ǒ会h u ì想xi ǎng 。

老l ǎo 鼠s h ǔ女n ǚ儿ér 最z u ì后h òu ____________。

①跟g ēn 猫m āo 一y ì起q ǐ过g u ò日r ì子z i ②被b èi 猫m āo 吃c h ī掉di ào 了l e小练笔补充句子b ǔc h ōn g j ùz i ,不会写的字用音节代替b úh u ìx i ěd e z ìy òn g y īn j i éd ài t ì。

2020~2021学年部编版语文一年级下册专项训练:口语交际

2020~2021学年部编版语文一年级下册专项训练:口语交际

2020-2021学年部编版语文一年级下册专项训练:口语交际学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读一边看图,一边听老师讲《三个和尚》的故事,然后自己也讲讲这个故事。

再完成练习。

从前有座山,山上有一个破庙,有一天,一个小和尚他来到庙里,看见庙里的水缸没水了,就挑来水倒满了水缸,还给观音瓶子里加满了水,干枯的杨枝最后恢复了生机。

他每一天挑水、念经、敲木鱼,夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自在。

不久,来了个高和尚。

他渴极了,他一到庙里,就把半缸水喝光了。

小和尚让他去挑水,高和尚心想一个人去挑水太吃亏了,他要小和尚和他一齐去抬水。

于是两个人抬着一只水桶去山下取水,抬水的时候水桶务必放在扁担的中央,要不在中间,两个人就推来推去,谁都不想多出一点力气。

之后,又来了个胖和尚。

他也想喝水,但恰好缸里没有水了。

小和尚和高和尚让他自己去挑,胖和尚挑来一担水,放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来,两桶水被喝了个精光。

之后谁也不去挑水,从此三个和尚就没水喝了。

大家各念各的经,各敲各的木鱼,观音菩萨面前的净水瓶也没人添水,柳枝枯萎了。

夜里老鼠出来偷东西,谁也不管。

结果老鼠打翻烛台,燃起了大火。

和尚们慌了神,三个和尚这才一齐奋力救火,大火扑灭了,他们也觉醒了。

从此三个和尚齐心协力,自然也就有水喝了。

1.故事里的人物是________________________2.根据故事内容连连看。

一个和尚抬水吃两个和尚没水吃三个和尚挑水吃3.三个和尚最后明白了()A.只有齐心合作,才能把事情办好。

B.三个和尚没有水喝。

二、语言表达4.口语交际。

小明的好朋友住在阳光花园,小明想去找他玩,又不知道路,这时小明遇到一位老奶奶,小明应该怎样向她打听路呢?小明:__________________________________老奶奶:你顺着这条路一直往前走,走到十字路口,左拐就到了。

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杭州市2020版语文一年级下册专项训练:口语交际与写话B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 加标点。

1.小鸟飞得真低呀(____)
2.他洗完衣服了吗(____)
3.节日的广场上,人非常多(____)
4.妈妈见我来了(____)高兴地笑了(____)
二、语言表达
观察漫画《同样的夏天,不一样地过》,回答问题。

2 . 请你用最简练的语言概括漫画所反映的内容。

_______________________________
3 . 这幅漫画说明了什么?
_________________________________
4 . 口语交际。

一些同学正聚在一起议论有关保护环境的事。

有的同学说,我们现在还小,保护环境是将来的事;有的同学说,保护环境,人人有责,我们现在也能做一些事……你赞同哪种观点,为什么?请你谈谈自己的看法。

注意观点明确,
语句通顺。

_____________________
5 . 根据语境,在横线上填写合适的语句。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。

大自然有了水而有了水的灵性,水是有灵魂的。

水的灵魂如少女一般韵味十足,如_________________________ ,如______________________。

三、信息匹配
6 . 给加点字选择正确的读音。

快乐(lèyuè)都是(dūdōu)好人(hào hǎo)
音乐(lèyuè)首都(dūdōu)爱好(hào hǎo)
四、书面表达
7 . 附加题:
请仔细观察图片,从下面的词语中选择几个,展开想象说几句话。

阳光跑步草地喜欢歌唱笑声花朵告诉
_____________________
8 . 百字练笔
同学们眼中的春天是什么样的?写写你观察到的春天吧。

______________________________________________
五、判断题
9 . 判断下面每组里两个句子的意思有没有不同。

意思相同的,在括号里打“√”;意思不同的,在括号里打“△”。

(1)
(2)。

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