湖北省宜昌市示范高中协作体2019届高三上学期期中考试语文试题(答案+解析)

合集下载

2019年春季湖北省重点高中联考协作体期中考试-高三语文答案

2019年春季湖北省重点高中联考协作体期中考试-高三语文答案

2019年春季湖北省重点高中联考协作体期中考试高三语文试卷答案一、(一)1.C【解析】A项“家国情怀使得张载名言具有‘天贤圣道,家国大义’”表达错误,因果倒置。

B项文中引用《出寨》的目的是证明边塞况味中体现出的家国情怀,曲解文意。

D项“对民众生命的人道关怀”只是杜甫突出特征,不是“他们的共同特征,偷换概念”。

2.C【解析】题中C项,二、三段不是层层深入的论述结构,是并列,由第一段最后一句话看出。

3.B【解析】B项,“共同开启了中国诗歌的巅峰之门”以偏概全,扩大范围,原文为“开启了中国边塞诗词的巅峰之门”.(二)4. D (错在“极大缓解了陪读家庭的压力”。

材料二中原文说“尽管收人不高……可以缓解家庭的压力”,可见并不能大大缓解家庭压力。

)5.C(错在“大多数人认为陪读对孩子的学习帮助较大”。

从材料三的数据看,只有不到一半的人认为陪读对孩子的学习帮助大,相反,认为帮助小、没有帮助甚至起反作用的合计超过了一半。

6.①材料一具体描述陪读家长真实的状态 ;②材料二指出陪读现象带动了“陪读经济"的发展;③材料三从不同角度探讨人们对于陪读的看法;④材料四分析了陪读现象产生的原因。

(答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点给5分,答出四点给6分。

)(解答此题,首先明白题干重点“每则材料的侧重点”,就是要概括出每一则材料的主要信息,因此,只要能够准确地对每一则材料的主要内容进行概括即可。

)(三)7.A(小说中刘院长安排酒菜可以理解为是特意安排,而“先生”却在吃饭前就主动要求分配工作。

故选项中“让‘先生’接受村医的任命”的分析有误,并且“一时冲动”分析错误。

)8.①小说倒数第2段中“在县医院早就成专家了”照应了前文“在县医院当大夫”,这一布局表现出了小说谋篇的严谨性;②表现了“村医”淡泊名利权势,突出了人物的悲天悯人之德;③以能为村民看病为满足,深化了歌颂平凡英雄的主旨。

(每点2分,意思相近即可。

如有其他答案,只要言之有理,可酌情给分)。

最新2019年春季湖北省重点高中联考协作体期中考试高三语文答案资料

最新2019年春季湖北省重点高中联考协作体期中考试高三语文答案资料

2019年春季湖北省重点高中联考协作体期中考试高三语文试卷答案一、(一)1.C【解析】A项“家国情怀使得张载名言具有‘天贤圣道,家国大义’”表达错误,因果倒置。

B项文中引用《出寨》的目的是证明边塞况味中体现出的家国情怀,曲解文意。

D项“对民众生命的人道关怀”只是杜甫突出特征,不是“他们的共同特征,偷换概念”。

2.C【解析】题中C项,二、三段不是层层深入的论述结构,是并列,由第一段最后一句话看出。

3.B【解析】B项,“共同开启了中国诗歌的巅峰之门”以偏概全,扩大范围,原文为“开启了中国边塞诗词的巅峰之门”.(二)4. D (错在“极大缓解了陪读家庭的压力”。

材料二中原文说“尽管收人不高……可以缓解家庭的压力”,可见并不能大大缓解家庭压力。

)5.C(错在“大多数人认为陪读对孩子的学习帮助较大”。

从材料三的数据看,只有不到一半的人认为陪读对孩子的学习帮助大,相反,认为帮助小、没有帮助甚至起反作用的合计超过了一半。

6.①材料一具体描述陪读家长真实的状态 ;②材料二指出陪读现象带动了“陪读经济"的发展;③材料三从不同角度探讨人们对于陪读的看法;④材料四分析了陪读现象产生的原因。

(答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点给5分,答出四点给6分。

)(解答此题,首先明白题干重点“每则材料的侧重点”,就是要概括出每一则材料的主要信息,因此,只要能够准确地对每一则材料的主要内容进行概括即可。

)(三)7.A(小说中刘院长安排酒菜可以理解为是特意安排,而“先生”却在吃饭前就主动要求分配工作。

故选项中“让‘先生’接受村医的任命”的分析有误,并且“一时冲动”分析错误。

)8.①小说倒数第2段中“在县医院早就成专家了”照应了前文“在县医院当大夫”,这一布局表现出了小说谋篇的严谨性;②表现了“村医”淡泊名利权势,突出了人物的悲天悯人之德;③以能为村民看病为满足,深化了歌颂平凡英雄的主旨。

(每点2分,意思相近即可。

如有其他答案,只要言之有理,可酌情给分)。

2019届湖北省高三上期中语文试卷【含答案及解析】

2019届湖北省高三上期中语文试卷【含答案及解析】

2019届湖北省高三上期中语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、现代文阅读1. 阅读下面的文字,完成文后各题。

石刻作为一种重要的文物形式,与陶瓷器、金属器、纸本类共同构成了我国历史文物的四大主干。

从原始社会的古代崖刻,到周代的石鼓文;从秦始皇东巡刻石,再到汉唐、宋元、明清时期的碑碣、墓志、摩崖、塔铭……石刻文物涵盖了社会生活的方方面面,有歌功颂德、记人载事的赞、颂、记、志、铭等,有各种经典文集、杂咏、题名、地图、谱系、楹联、符咒、药方等,是中国文化的重要物质载体。

从书体上看,石刻有古籀文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等,特别是保存了大量各朝代的异体字,是研究中国文字发展史和书法史的重要资料。

现存碑刻500余座、摩崖题刻800余处的泰山石刻,展示了中国书法艺术形变神异、一脉相承的发展脉络,珍存着秦朝《李斯碑》、汉代《张迁碑》、晋代《孙夫人碑》,以及北齐《金刚经》大字和唐朝《纪泰山铭》等一大批名碑。

泰山石刻无年月和书刻者姓名可考,明孙克宏《古今石刻碑贴目》称“今考其笔法,与邹县北齐韦子琛刻经同出一手。

”清聂剑光《泰山道里记》记载:“北齐武平时,梁父令王子椿好内典,尝于徂徕刻石经二,并勒诸佛名,字迹瑰异,与其如出一手。

是经当亦子椿所作也。

”1989年《书法》第二期载王恩礼、赖非撰《铁山(石颂)的初步考察与研究》认为,此刻与邹县铁山摩崖经刻在字径、书体、风格极为一致,由此断定为东岭僧安道壹所书。

以上诸说皆无定论,察其笔势风格疑为北齐人书。

石刻与藏之于秘府的典籍不同,它铭之于石,公之于众,记录、揭示的史实也较为可靠,可以作为订正古籍的有力证据和补充经史的珍贵资料,其价值不下于甲骨文之于商周史,敦煌汉简之于汉史。

两汉今古文经学的争论一直为历朝尤其是清代学者所关注,并融入到近代古史辨的学潮中,衍化成古书真伪之争。

由于无法一睹汉代文本之真,争论似永无结果。

【语文】湖北省宜昌二中(宜昌市人文艺术高中)2019届高三上学期期中考试试题(解析版) (1)

【语文】湖北省宜昌二中(宜昌市人文艺术高中)2019届高三上学期期中考试试题(解析版) (1)

湖北省宜昌二中(宜昌市人文艺术高中)2019届高三上学期期中考试语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

现代意义上的公共空间是一个开放的、公众的空间。

现代公共空间包括物理意义上的公共空间,如公园等,也包括每个人都可以发表意见的公共论坛,如网络等。

我国传统社会中并不存在或者较少存在公共空间,以家为本位的传统道德伦理也没有凸显出公共空间意识及公共空间伦理。

改革开放以后,我国现代化进程加快,引入了现代性制度及伦理要求,例如公共空间需要排队等,但我国民众对于公共空间的认知依然不足,通常将公共空间视为“私人空间”的外化,没有意识到公共空间与所有人相关,每个人都是公共空间的主人,应当遵守公共空间的伦理规范。

社会公共空间的行为规范,社会公德的养成需要多元主体协同共治,整体推进,并非政府、学校或企业一方可以完成。

在现代社会治理的视野中,不同主体应该是平等合作、共同促进的关系,需要政府机构、企业法人、社会组织、学校、公民个人共同参与,构建与公共空间发展相适应的伦理道德。

建立覆盖社会公共领域的制度体系,规范各交往领域的制度,引导公共交往和谐、有序发展。

同时,提供完善的、有效的制度调节,管理、引导人们遵守现代公共交往原则规范,处理公共领域中人与人的关系,人与公共领域的关系。

还应对已经出台的制度进行进一步细化与拓展,更新人们熟知的道德规范的内容。

例如“爱护公物”是宣传几十年的美德,今天看来依然是合理的,但应根据社会的发展变化,更新“公物”的概念,不只是国家所有的物品,非国家所有却是公共空间的事物(例如共享单车)也应涵盖在内。

另外,规范公共领域交往的制度,应当符合制度伦理,即具有道德合理性,让制度彰显人性,保障、尊重人权,最大限度地尊重大多数人。

这就要求从制度设计到运行、监督,乃至惩罚环节,都需要体现对人的关怀和尊重。

教育、树立社会平等和公民的权利意识,教育、引导民众尊重自己和他人的个体权利,尊重社会生活的基本道德。

湖北省重点高中联考协作体2019-2020学年高三上学期期中语文试题及答案解析

湖北省重点高中联考协作体2019-2020学年高三上学期期中语文试题及答案解析

湖北省重点高中联考协作体2019-2020学年高三上学期期中语文试题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上。

第I卷(选择题)一、选择题据数据显示,2018年中国骚扰电话拨打超过500亿多次,两成网民接到的电话中超过一半是骚扰电话,而且每周都能接到骚扰电话的网民达到85. 4%。

不夸张地说,骚扰电话面前,几乎无人能幸免。

公众可能不难:日常生活中,接到骚扰电话,( )。

打骚扰电话的人究竟是谁,他们从何种渠道、如何获取了我们的个人信息,又都在为哪些产品做宣传,都是无从得知的。

一场对骚扰电话的公民追击,在向警方报案、做过常规的笔录和调查后就了。

客观而言,具体某个骚扰电话给公民个人带来的权益侵害可能有限,一般性的电话骚扰或不至于涉及刑事犯罪,但却起码也是明白无误的治安违法,有效的社会治理也不能就这样的任其地逍遥法外。

公民遇到骚扰电话怎么办?对这一问题的回答不乏报警求助、拿起法律武器等内容,但事实上骚扰信息的发布主体一般处于无从查证的状态,最终难免。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.感同身受杳无音信肆无忌惮不了了之B.身临其境杳无音信有恃无恐不了了之C.感同身受石沉大海有恃无恐束之高阁D.身临其境石沉大海肆无忌惮束之高阁2.下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.习惯性地接听或者接起来后挂断,最多在手机上做一下骚扰电话的标记B.习惯性地在手机上做一下骚扰电话的标记,然后接听或者接起来后挂断C.习惯性地在手机上做一下骚扰电话的标记,然后拒听或者接起来后挂断D.习惯性地拒听或者接起来后挂断,最多在手机上做一下骚扰电话的标记3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.据数据显示,2018年中国拨打骚扰电话超过500亿多次B.数据显示,2018年中国骚扰电话拨打量超过500亿次C.据数据显示,2018年中国骚扰电话拨打量超过500亿次D.数据显示,2018年中国拨打骚扰电话超过500亿多次第II卷(非选择题)二、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

湖北省重点高中联考协作体2019届高三上学期期中联考语文试题含答案

湖北省重点高中联考协作体2019届高三上学期期中联考语文试题含答案

湖北省重点高中联考协作体2019届高三上学期期中联考语文试题及答案第I卷(阅读题)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

自古以来道家的祭天、通神、避邪等仪式都离不开香。

在长期历史进程中,道教逐渐衍生出了独特的香文化与应用。

主要体现在道教斋酿焚香、养生修行等方面,它发展延续贯穿着整个道教文化的传承历史。

道教香文化博大精深,蕴含着形而上的精神哲理,形而下的应用科学。

亘古以来,影响着人们的生活。

道人敬神、养生都离不开香道。

道人焚香、熏香、敬香等,都包含于香道之中。

道教中以三炷香代表道教三宝,道宝代表玉清,经宝代表上清,师宝代表太清,也代表天、地、人,敬三炷香表示着敬三清,敬天、地、贤人。

道人向神明上香时,要用左手插香,因左手为阳,为大,以示尊敬。

三炷香插在香炉中的总宽度最好不要超过一寸,这叫“寸诚感神”。

道经说:“寸心可达九重天。

”真心诚意能够感动九天之上的神明。

道人通过眼观、手触、鼻嗅、冥神,对香料进行全身心的欣赏和感悟,在简朴传统的仪式中感悟今生,与天地融于玄妙的清静之中。

道教在长期的香道仪式中发现香气与人身有密切关系,由初始最简单的激发内心愉悦感功能延伸到养生养心功能。

道教中按香品香气确定了其四大主要功能:1.祀先供圣——礼仪的表达手段(通神);2.祛疫辟秽——草药的重要部分(预防);3.安魂正魄——宗教的必备用品(养心);4.启迪才思——文人的读书伴侣(安神)。

宋初东华派创始人宁全真在《上清灵宝大法》就有详细的说明:道香者,心香清香也。

德香者,神也。

无为者,意也。

清净者,身也。

兆以心神意身,一志不散,俯仰上存,必达上清也。

洗身无尘,他虑澄清。

曰自然者,神不散乱,以意役神。

心专精事,穹苍如近君,凡身不犯讳。

四香合和,以归圆象,何虑祈福不应。

这里“香”不再是普通的香料,其实是人的“心香”,属于形而上的修行境界。

历经几千年风风雨雨,中国道教几度沉浮,有过兴盛,有过衰退,但香文化始终与道教紧密相连。

湖北省重点高中联考协作体2019届高三语文上学期期中试题

湖北省重点高中联考协作体2019届高三语文上学期期中试题
播、管理、分析等手段,将具有海量规模、快速流动等特征的大数据,广泛应用于社会治理领域,更
好地服务不同社会群体,将成为政府和社会组织实施智能治理的重要法宝。
长期以来,社会治理面临的最大难题就是风险的不可控性和难以预见性。现代社会处于信
息化和网络化复杂交织的图景之中,与我国经济转轨、社会转型的背景相叠加,使现代社会治理
说过,女孩的父亲患了食道癌。所以,女孩拿到第一份工资后就委托我们替她存起来,连一分钱
都舍不得花。
正好半年的那天晚上,女孩突然对我们说,她要去汉口中山大道的某个地方买能治食道癌的
药。女孩要买的那种灵芝做成的药,媒体上已不止一次披露,其治癌的功效是假的。女孩言之切
切的样子,让我们不好直接提出忠告,只好答应说,我先去看看情况,然后再带她去。同时费尽心
的人还要丰富。明白真相的时候,倒让我们的内心变得格外无助;
之后来家带孩子的第二个女孩,心地十分善良,女儿和妻子十分满意,过年时,还专门开车送
她到离家最近的小路口。说好,过完年她就回来,并且将回程的车票钱都给了她。女孩穿着妻子
送给她的那件红色呢绒大衣,在冬日的原野上一路走走停停。我们一直等她到正月底,仍没有任
两位小保姆的故事
刘醒龙
小时候住在山里,每当黄昏来临,如果没有别的事情吸引,我就会出神地望着远处山腰上的
那棵大樟树。传说黄昏是一天当中灵魂开始出没的时候,月光落地,清风入夜,这些都是它的
背景。
女儿尚小的那几年,家里前后请过几位小保姆。之所以做不长,大部分是因为她们思家心
切,但也有两位例外。
早来的那位女孩,初中毕业。朋友们特地介绍说,她家离大樟树只有两里路。大樟树本是一
会让你看起来很聪明,但那只是因为你记住了答案,与你的实际思考能力无关。下次碰到问题,

2019年春季湖北省重点高中联考协作体期中考试高三语文答案

2019年春季湖北省重点高中联考协作体期中考试高三语文答案

2019 年春季湖北省重点高中联考协作体期中考试高三语文试卷答案一、(一)1.C 【解析】 A 项“家国情怀使得张载名言具有‘天贤圣道,家国大义’”表达错误,因果倒置。

B 项文中引用《出寨》的目的是证明边塞况味中体现出的家国情怀,曲解文意。

D 项“对民众生命的人道关怀”只是杜甫突出特征,不是“他们的共同特征,偷换概念”。

2.C 【解析】题中 C 项,二、三段不是层层深入的论述结构,是并列,由第一段最后一句话看出。

3.B 【解析】 B 项,“共同开启了中国诗歌的巅峰之门”以偏概全,扩大范围,原文为“开启了中国边塞诗词的巅峰之门” .(二)4.D (错在“极大缓解了陪读家庭的压力”。

材料二中原文说“尽管收人不高⋯⋯可以缓解家庭的压力” ,可见并不能大大缓解家庭压力。

)5.C(错在“大多数人认为陪读对孩子的学习帮助较大”。

从材料三的数据看,只有不到一半的人认为陪读对孩子的学习帮助大,相反,认为帮助小、没有帮助甚至起反作用的合计超过了一半。

6. ①材料一具体描述陪读家长真实的状态; ②材料二指出陪读现象带动了“陪读经济" 的发展 ; ③材料三从不同角度探讨人们对于陪读的看法; ④材料四分析了陪读现象产生的原因。

(答出一点给1 分,答出两点给3 分,答出三点给5 分,答出四点给6 分。

)(解答此题,首先明白题干重点“每则材料的侧重点”,就是要概括出每一则材料的主要信息,因此,只要能够准确地对每一则材料的主要内容进行概括即可。

)( 三 )7.A (小说中刘院长安排酒菜可以理解为是特意安排,而“先生”却在吃饭前就主动要求分配工作。

故选项中“让‘先生’接受村医的任命”的分析有误 , 并且“一时冲动”分析错误。

)8.①小说倒数第 2 段中“在县医院早就成专家了”照应了前文“在县医院当大夫”,这一布局表现出了小说谋篇的严谨性;②表现了“村医”淡泊名利权势,突出了人物的悲天悯人之德;③以能为村民看病为满足,深化了歌颂平凡英雄的主旨。

(精选)湖北省宜昌市示范高中协作体2019届高三上学期期中考试语文试卷

(精选)湖北省宜昌市示范高中协作体2019届高三上学期期中考试语文试卷

湖北省宜昌市示范高中协作体2019届高三上学期期中考试(全卷满分:150分考试用时:150分钟)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

传统书院的精神中国传统书院的根本精神,就是教之以为人之道,为学之方,这是教育的根本理念和宗旨。

在中国传统文化中,非常重视教育。

《礼记·学记》中明确指出:“建国君民,教学为先。

”作为“立国之本”的教育并不是简单地教授知识,而是教之以为人之道和为学之方。

中国传统教育是将知识和德行教育结合在一起的。

近年来,教育界提倡与世界接轨,实际上就开启了一个误区:在西方的教育传统中,知识教育和道德教育一般是分头进行的,学校是知识教育的场所,教堂是道德教育的场所。

在中国传统文化中,知识教育和道德教育是集于一身的,书院充分地体现了这种理念。

在知识教育和道德教育中,德育教育又是放在第一位的,为人之道是传统书院教书育人的根本理念。

即使是知识传授,也不是灌输书本、章句的知识,而是教会人们发现、掌握和运用知识的方法和能力,这就是为学之方。

朱熹在《大学章句序》中明确规定了教育中两个阶段的教学内容:八岁到十五岁小学阶段的教育是“教之以洒扫、应对、进退之节,礼、乐、射、御、书、数之文”,这个阶段的教育注重的主要是行为规范的养成;十五岁以后大学阶段的教育,“教之以穷理、正心、修己、治人之道”,注重道德修养、尊师重道,这都是围绕着为人之道展开的,从小学到大学都要培养人的道德品质。

朱熹还提出了六条读书方法,这六条实际上也是书院的教学方法:循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。

这就是为学之方,从学习到实践的过程朱熹都提到了。

首先,中国古代书院的理念和宗旨是围绕怎样做人、成为怎样的人来展开的,教育的根本是培养一个真正的人。

我们经常会强调职业道德教育,但一个人连做人的道德都没学会,怎么可能会遵守职业道德呢?如果他能够遵守做人的基本道德,他也会遵守职业道德,二者之间是本末的关系。

湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019届高三下学期期中考试语文试卷

湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019届高三下学期期中考试语文试卷

宜昌市部分示范高中教学协作体2019年春期中联考高三语文注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

传统书院的精神中国传统书院的根本精神,就是教之以为人之道,为学之方,这是教育的根本理念和宗旨。

在中国传统文化中,非常重视教育。

《礼记·学记》中明确指出:“建国君民,教学为先。

”作为“立国之本”的教育并不是简单地教授知识,而是教之以为人之道和为学之方。

中国传统教育是将知识和德行教育结合在一起的。

近年来,教育界提倡与世界接轨,实际上就开启了一个误区:在西方的教育传统中,知识教育和道德教育一般是分头进行的,学校是知识教育的场所,教堂是道德教育的场所。

在中国传统文化中,知识教育和道德教育是集于一身的,书院充分地体现了这种理念。

在知识教育和道德教育中,德育教育又是放在第一位的,为人之道是传统书院教书育人的根本理念。

即使是知识传授,也不是灌输书本、章句的知识,而是教会人们发现、掌握和运用知识的方法和能力,这就是为学之方。

朱熹在《大学章句序》中明确规定了教育中两个阶段的教学内容:八岁到十五岁小学阶段的教育是“教之以洒扫、应对、进退之节,礼、乐、射、御、书、数之文”,这个阶段的教育注重的主要是行为规范的养成;十五岁以后大学阶段的教育,“教之以穷理、正心、修己、治人之道”,注重道德修养、尊师重道,这都是围绕着为人之道展开的,从小学到大学都要培养人的道德品质。

湖北省宜昌市示范高中教学协作体新高考仿真卷语文试题及答案解析

湖北省宜昌市示范高中教学协作体新高考仿真卷语文试题及答案解析

湖北省宜昌市示范高中教学协作体新高考仿真卷语文试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、一颗未出膛的枪弹丁玲“娃娃,甭怕,咱是一个孤老太婆,还能害你?”老太婆亲热地望着面前张皇失措的孩子,“你是……嗯,咱知道。

”这孩子大约十三岁大小,迟疑地望着老太婆。

远处一望无际的原野,没有一个人影,连树影也找不到一点。

“还是跟咱回去吧,天黑了,你往哪儿走,万一落到别人手上……”窑里黑魆魆的,他不敢动,听着她摸了进去。

“不要怕,娃娃!”她把灯点着了。

灶里的火光舔在他们脸上,锅里有热气喷出来。

陕北的冬天,孤冷的月亮那黯淡的光辉涂抹着无际的荒原,流落的孩子却拥抱着甜美的梦:他又回到队伍,继续当他的马夫,继续同司号兵玩着……孩子跟在老太婆后边去割草。

蒙着尘土的沙路上,寻不到杂乱的马蹄和人脚的迹印。

他热切地望着远方,他们——大部队到底走得离他多远了呢?他懊恼着自己。

那天正在野外放马,突然飞机来了,他藏在一个小洞里,听着外面连绵不断的爆炸声。

洞口塌了。

等他好不容易爬了出来,就只剩他一人了。

他大声地叫喊,凭着感觉一路狂奔,却没遇到一个认识的人……后来才遇着老太婆。

有人送来包谷做的馍,还有人送来羊毛袜子。

有着红五星的帽子仍揣在怀里,他不敢拿出来。

大家都高兴地盘问着:“你这么一个娃娃,也当红军,你娘你老子知道么?”天真的、热情的笑浮上了孩子的脸。

他暂时忘去忧愁,重复着在小组会学来的话:“红军是革命的军队,是为大多数工人农民谋利益的,要团结一切不愿做亡国奴的人去打日本……”看见那些围着他的脸露出无限的羡慕,他就更高兴了。

老太婆也扁着嘴笑:“咱一眼就看出了这娃娃不是咱们这里的人,你们看他那张嘴多灵呀!”有一夜,跟着狂乱的狗吠,院子里响起了庞杂的声音,马嘶声、脚步声和喊声一齐涌了进来。

湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高三语文上学期期中联考试题

湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高三语文上学期期中联考试题

宜昌市部分示范高中教学协作体2017年秋季期中联考高三语文(全卷满分:150分考试用时:150分钟)第Ⅰ卷一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1—3题。

人工智能,新起点上再发力去年出尽风头让人惊叹的谷歌围棋人工智能“阿尔法狗(AlphaGo)”,5月将来到中国,在浙江乌镇与世界排名第一的中国棋手柯洁上演人机大战。

黑白子此起彼落之间,柯洁探寻的是已有几千年历史的围棋“真理”,而对“阿尔法狗”和它的发明者来说,比赢得比赛更重要的,是寻找人工智能的科学真理。

人工智能称得上是当前科技界和互联网行业最为热门的话题。

无论将其称作“下一个风口”“最强有力的创新加速器”“驱动未来的动力”,还是关于它会不会比人更聪明甚至取代人的各种争论,都在说明,人工智能又一次迎来了黄金发展期。

与以往几十年不同的是,这次人工智能的高潮,是伴随着生活和工作的应用而来,它是科技进步的水到渠成,也嵌入了十分广泛的生活场景。

因此也有科学家认为,“我们或许是和人工智能真正共同生活的第一代人”。

对大众来说,人工智能充满着科幻色彩;对科学家来说,人工智能可能是最受内心驱动、最具理想色彩的一门科学。

从1956年的美国达特茅斯会议算起,明确提出人工智能的概念并开始科学上的研究,到现在已有61年的历史,并经历过至少两个“冬天”。

一直到上世纪90年代,人工智能仍然走不出实验室。

人工智能遭遇的技术瓶颈,一方面有着时代的限制,另一方面也是由于人们对它的期待太高,一直梦想着的是创造出类似科幻电影《人工智能》中那个小机器人的形象——会找寻自我、探索人性,想成为一个真正意义上的人。

这也是一些人对人工智能既向往又恐惧的原因之一。

在脑科学尚未取得重大进展时,受益于互联网和计算机新一代技术创新,人工智能从更加实用的层面进入了发展快车道。

互联网大数据、强大的运算能力,以及深度学习模式的突破,被认为是人工智能赖以突破的三大要素,它们造就了语音、人脸识别准确率的惊人提升,人机对话像人与人一样更加自然,乃至可以像“阿尔法狗”一样去找寻规律、自我决策。

湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高三语文上学期期中联考试题(含解析)

湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高三语文上学期期中联考试题(含解析)

【解析版】湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2016届高三上学期期中联考语文1.阅读下面的文字,完成1---3题。

近年来,中国的选秀文化在相当程度上进入了困局。

这既是近年来唱片业在互联网时代的转型问题所致,也是由于歌手的形象风格接近,观众的印象模糊,难以脱颖而出,通过选秀的梦想舞台选出青春偶像的情况已经不再出现,而且,观众对于选秀的形式相当熟悉,各个电视台的选秀节目又都有重复之嫌,使得观众产生了审美疲劳,造成了选秀节目的瓶颈。

最近,《中国好声音》的出现既赢得了诸多关注和好评,也引发了对于选手身份、经历等方面的争议。

好评和争议交错,热播和分歧共存,这其实是中国近年来选秀文化发展变化状况的折射,也是中国电视文化新的变化的投影。

《中国好声音》之所以一出现就引发轰动效应,很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系,不靠选手搞噱头,不靠评委博出位,也不靠庞大阵势的粉丝投票,而是着力于音乐的专业性,力图回到尽可能纯粹的音乐的本质,力图让“好声音”成为唯才是举最重要的砝码。

让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人,依据好声音来收徒,而选手也可以选择导师,进入音乐专业领域深造从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。

这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星,也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。

这其实是从普通人中选择真正的“好声音”,让他们得以成为好的歌唱家、艺术家,让选秀不再是一下子就实现梦想,也不是仅仅展现梦想,而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸,最终成为一个职业生涯的选择。

将梦想的实现转换为实实在在的修业和长期的学习努力,节目正是在这一点上赢得了公众。

今天的“80后”、“90后”处在竞争激烈,生活和事业发展的压力较大,而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中,一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的具体路径,正是青年一代的焦虑所在。

选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点,青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在《中国好声音》中却得到了展现。

湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年高一语文上学期期中试题(含解析)

湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年高一语文上学期期中试题(含解析)
(摘编自《科普创作》2017年第3期郑军《科幻小说的三个发展阶段》)
4。 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. 科幻小说进入高考题,这对科幻小说来说是一个有益的帮助,可以让更多的人来关注科幻小说.
B。 虽然阅读电子版和纸质版科幻的读者占比相当,但仍反映出目前科幻小说的出版前景不够理想。
C. 刘慈欣、王晋康多次获奖及读者青睐倪匡、凡尔纳等作家,说明中国科幻小说经典作品偏少.
D. 科幻小说本真上属于文学,文学是人学,所以把人物塑造好也是科幻创作的根本要旨。
5。 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 不少读者因《三体》获奖才认识了作者刘慈欣,一定程度上反映出读者对奖项的关注甚于作品本身。
【2题详解】
试题分析:题干问的是“下列对原文论证的相关分析,不正确的一项",这是考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握,同时考查对文本内容的理解和辨析。B项,“留住文化记忆、衍生性生产、创意性发展等三方面”说法错误,根据文章内容应该是“本真性传承、衍生性生产、创意性发展等三方面".故选B。
【3题详解】
【答案】4。 C 5. B
6. ①宣传推广方面,进入教材与试卷,对科幻文学 推广是有帮助的;设立合适的奖项,是对科幻的宣传与推广;杂志与出版社要认识到科幻的价值,多出版与发表科幻作品。②作家作品方面,学习外国科幻小说,从题材思路等方面,努力缩小与外国科幻的差距;从科幻创作的人数和影响力方面培养作者;努力创作出超越经典的科幻作品.③文学自身方面,要注重科学和文学的关系,发展第三阶段的科幻文学.
B。 材料二表现了我国科幻小说在题材、思路等方面与外国存在巨大的差距,特别是数量与作者水平。
C. 《三体》获奖代表了中国科幻的新高度,”后三体时代”中国科幻期待有同样高品质的新作出现。

宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年高二语文上学期期中试题

宜昌市部分示范高中教学协作体2019-2020学年高二语文上学期期中试题

宜昌市部分示范高中教学协作体2019年秋期中联考高二语文(全卷满分:150分考试用时:150分钟)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

在中华传统法律文化中,合同一般被称为契约。

传统契约中展现的契约观念,至今仍直接或间接地影响着人们对合同的看法。

史料表明,我国传统契约实践有2000年以上的历史,形成了深厚的制度沉淀。

目前能够解读出来的最早传世契约资料铭刻于青铜礼器上,记录了西周贵族之间就土地、奴隶等财产进行交换的行为。

《周礼》还记录了先秦时期使用竹木制作傅别、书契和质剂三种契约券书的方法,这些古老的契约应用于当时买卖、借货等交易行为。

汉晋时期,人们依然以竹木制作交易券书,内容简单直接.东晋以后,纸张开始应用于契约书写。

吐鲁番出土和敦煌发现的纸质契约跨越了我国北朝、唐和五代时期,记录了近600年间买卖、借货、租佃等丰富的契约行为.历史还记载,北宋时为了减少契约纠纷,曾经出现过由官方审定并印制的榜样契约.从徽州等地发现的数以万计的传统契约来看,南宋以来契约已经广泛应用于人们生活的方方面面.尽管我国传统社会中没有现代意义上的合同法,但契约制度并不缺乏.仅从文献记载看,传统契约制度体现在国家法律和社会习惯两个方面。

法律方面,唐代及其后各代法典对不同类别契约所需要满足的交易条件都有明确规定。

社会习惯方面,历代官葳、乡规民约以及家法族规对传统契约制度也有不同程度的记载.此外,传统契约制度还直接体现在流传下来的丰富多样的契约文本中,这些文本是我们今天了解我国传统契约制度的活化石。

由于传统契约有一套格式和内容要求,契约往往由职业或半职业的代书人书写。

代书人为了方便,会根据当时的制度规定,结合缔约习惯制定各种契约契式,并装订成册。

随着印刷技术的发展,明清时的士人开始收集整理契式文本,雕印成书并广为传播,如《尺牍双鱼》《五车万宝全书》等。

丰富的契约实践与深厚的书写传统塑造了中国人的契约观念。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

湖北省宜昌市示范高中协作体2019届高三上学期期中考试语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

传统书院的精神中国传统书院的根本精神,就是教之以为人之道,为学之方,这是教育的根本理念和宗旨。

在中国传统文化中,非常重视教育。

《礼记·学记》中明确指出:“建国君民,教学为先。

”作为“立国之本”的教育并不是简单地教授知识,而是教之以为人之道和为学之方。

中国传统教育是将知识和德行教育结合在一起的。

近年来,教育界提倡与世界接轨,实际上就开启了一个误区:在西方的教育传统中,知识教育和道德教育一般是分头进行的,学校是知识教育的场所,教堂是道德教育的场所。

在中国传统文化中,知识教育和道德教育是集于一身的,书院充分地体现了这种理念。

在知识教育和道德教育中,德育教育又是放在第一位的,为人之道是传统书院教书育人的根本理念。

即使是知识传授,也不是灌输书本、章句的知识,而是教会人们发现、掌握和运用知识的方法和能力,这就是为学之方。

朱熹在《大学章句序》中明确规定了教育中两个阶段的教学内容:八岁到十五岁小学阶段的教育是“教之以洒扫、应对、进退之节,礼、乐、射、御、书、数之文”,这个阶段的教育注重的主要是行为规范的养成;十五岁以后大学阶段的教育,“教之以穷理、正心、修己、治人之道”,注重道德修养、尊师重道,这都是围绕着为人之道展开的,从小学到大学都要培养人的道德品质。

朱熹还提出了六条读书方法,这六条实际上也是书院的教学方法:循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。

这就是为学之方,从学习到实践的过程朱熹都提到了。

首先,中国古代书院的理念和宗旨是围绕怎样做人、成为怎样的人来展开的,教育的根本是培养一个真正的人。

我们经常会强调职业道德教育,但一个人连做人的道德都没学会,怎么可能会遵守职业道德呢?如果他能够遵守做人的基本道德,他也会遵守职业道德,二者之间是本末的关系。

“君子务本,本立而道生”,做人之道是根本,只有抓住“本”,“末”才能产生,用王弼的话讲就是“举本统末”,“举本”才能“统末”。

其次,书院也继承了传统的教育理念,即“有教无类,因材施教”,这两个方面的配合非常重要。

一方面,不管你的资质、身份如何,都是“有教无类”;另一方面,又要根据不同的资质进行不同的教育,充分发挥每个学生的特长。

再次,书院教育理念中根本的一点就是启发式教育。

孔子讲:“不愤不启,不悱不发。

”充分调动学习的主动性是启发式教育的关键,然后才有“引而不发,跃如也”。

因此,学子一定要自觉主动地提出学习要求,老师才能给予针对性的教育。

传统的书院教育都是自觉自愿的,古代常见学子背着粮食跑到深山老林来求学,主动性很强,做老师的就爱收这样的学生,对这样的学生才能进行启发式的教学。

有了自觉性、主动性,学生才可能举一反三,融会贯通。

此外,书院坚持的另一个原则就是自学为主,相互切磋,教学相长,自由讲学。

这是书院非常好的传统。

书院的精神是:注重学术研究,深化学理探讨。

最后,书院还有一个传统,就是密切的师生关系,师生如父子,书院如家庭,这是非常有意义的一件事情。

我们过去也常讲君父、臣子,父母官、子民,这都是通过父子关系构建一种亲情,然后达到融洽的关系。

是的,中国古代确实是家国同构,古人常把国天下变成家天下,然后把家天下推扩到国天下。

近百年来,我们批判宗法血缘制度的核心也是直指家国同构,不能否认家国同构确实有问题。

但是,这个问题也还有其他的维度,把地方官称作“父母官”,把官员、百姓的关系纳入“父母、子女关系”中,就绝对的不好吗?父母对子女永远是无私奉献、不计回报的。

有这一层关系,恐怕比雇佣关系要好很多。

所以,我们看任何问题都不能简单化。

当今教育非常需要师生如父子,书院如家庭的书院传统。

传统书院里所有的老师同学同学习、同探讨、同游乐,现在还有多少地方能这样做呢?(摘编自楼宇烈《中国文化的根本精神》)1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )A.中国的传统教育和西方的教育传统完全不一样,教育界提倡与世界接轨,就是开启了一个误区。

B.朱熹的六条读书方法,从学习到实践都提到了,这体现了中国传统书院的根本精神。

C.只要一个人能够遵守做人的基本道德,他就会遵守职业道德,二者之间是本末的关系。

D.已有的教育认识和对传统文化的新思维都会影响我们对传统书院的精神内涵的理解。

2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A.文章从多个维度审视书院的传统精神,并较为深入地阐述了传统书院的师生关系。

B.文章围绕着为人之道和为学之方展开,并由此指出了中国当代教育界所存在的问题。

C.文章在叙述中以大量篇幅阐述书院教育的精神,彰显了立足中国当代教育的立场。

D.对于中国传统书院的根本精神,文章先交代理念和宗旨,接着逐层分析,最后强调了师生关系的和谐。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A.如果学子没有自觉主动地提出学习要求,老师启发也没有用。

因此,充分调动学习的主动性是启发式教育的关键。

B.如果当代教育能够践行中国传统的教育理念,那么每个学生的才华就可以保证得到施展。

C.只有同窗、师生之间相互切磋,从而实现了教学相长,才能自由讲学,避免灌输。

D.家国同构是很复杂的问题,密切干群关系、师生关系只是理解该问题的一种视角。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成下面3个小题。

后生可畏刘斌立我第一次去鉴睿律师楼,就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。

一个大男孩模样的小伙子,睡眼惺忪地在那儿捧着厚厚的《刑法》,有一页没一页地翻着。

我问了问律师楼的合伙人李信,他一脸嬉笑地回答:“这孩子他爸是我们律师楼的大客户,也是老朋友了。

他想让他儿子考律师,非得要我们把这孩子安排在这里打杂,一边让他看书备考。

其实我们啥事儿也没给他安排,让他自己在那儿天天待着呢。

”“哦,这孩子看着还挺老实的。

”我随口应和道。

“老实?您可别小瞧这小子。

听他爸说,他一心要当摇滚乐手,跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。

”老李边说边摇着头。

后来我再去律师楼的时候,都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩。

他经常应景似地挺时尚,一会儿夹克上带钉,一会儿头发颜色又变了。

那年律考后没几天,我去律师楼办事,发现常远的那张桌子没了,人也没了踪影。

问到老李,没想到老李苦笑着说:“那小子跑了,据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边,在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。

他爹差点没气得背过去,已经发誓不管他了。

”我又惊讶又好笑,随着老李附和道:“现在的年轻人啊。

”一年后的一天,我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。

“还记得那个玩摇滚的男孩儿吧——从我这儿跑了的那个,又回来了,这次据说是自己主动回来的。

今天来求的我,要继续准备考律师,还在我这儿坐着打杂看书,我也是服了!”后面老李加了几个微信的笑脸图标。

“您就当浪子回头吧,兴许真考上了,您也是积德了。

”我回复了微信,也不忘调侃地加了几个坏笑的表情。

那以后,因为工作的关系,我离开了那座城市,也与律师楼和老李少了很多的交集。

至于记忆里的玩摇滚还要考律师的常远,就遗忘得更远了。

青海茫崖的矿难,突然成了整个国家的头条新闻。

部分矿务局领导受贿私自外包矿坑,私人小矿主违规野蛮开采,导致了一次灭顶的矿难。

在矿难中死去的矿工遗孀,因为没有基本的合同和安全保险凭据,无法获得赔偿,更无人愿意替她们去争取权利。

就当矿难的悲哀正在褪去的时候,媒体上一个很不起眼的报道终于被我看到了。

一个名叫常远的律师,带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工家属的索赔事务。

这条很短的信息,却因为这个陌生又熟悉的名字而让我震惊!当我致电李信律师的时候,他立刻给了我确认的答复。

“没错儿,这个常远就是他。

我也很佩服这小子。

”老李在电话那边肯定道。

“您觉得他接这个案子是为了出名吗?”我问道。

“还真不是。

你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。

”老李继续说道。

“那地方就在茫崖。

听常远爸说,常远在那儿生活过一段时间,很了解矿工们的生活状况。

他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说,以后要帮请不起律师的穷人打官司。

”我在电话那头听老李说完这些,沉默了许久。

最后,我发自内心地说了一句:“后生可畏啊!”我听到电话那头老李很肯定地重复了这句话。

(选自《小说选刊》2016年第6期,有删改) 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.常远他爸让他到律师事务所来见习,是想让他当一名律师,可他却想当一个摇滚乐手,可见他个性张扬,父子关系紧张。

B.听到常远“跑了”的消息,“我”感到又惊讶又好笑,并附和道:“现在的年轻人啊。

”由此看出“我”对常远这类年轻人的做法不以为然而又无可奈何。

C.小说通过“我”和李信的四个阶段的对话,先抑后扬,刻画出常远这一新时代的青年形象,他有闯劲,有社会责任感,对弱者有悲悯情怀。

D.常远在青海茫崖矿区那边一个小镇上的酒吧里演出期间,接触到了中国底层的民众,了解到了中国最基层的现实。

这次经历使他逐渐地成熟起来。

5.联系小说内容分析,常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”?(6分)6.小说是如何刻画常远这个人物的?试加以分析。

(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成 7~9 题。

材料一:新能源汽车行业是近年来国家大力支持和发展的行业,发展新能源汽车是缓解我国能源依赖、解决大气污染等问题的有效手段之一,同时也是我国实现汽车产业转型升级,从汽车大国迈向汽车强国的必由之路。

2010年10月,国务院颁布了《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》,将新能源汽车行业列入七大战略新兴产业,奠定了其未来的发展地位。

根据国务院印发的《节能与新能源汽车产业发展规划(2012 - 2020年)》的相关定义,新能源汽车是指采用新型动力系统、完全或主要依靠新型能源驱动的汽车,主要包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车及燃料电池汽车。

目前市场上新能源汽车主要以纯电动汽车和混合动力汽车为主,燃料电池电动汽车还较为少见。

另外,燃料电池主要的原料为氢气,根据目前的科学技术,氢气的制造成本较为昂贵,使得其在市场化下的竞争力较弱。

(摘编自《2017年全球新能源汽车发展现状分析及未来发展趋势预测》,中国产业信息网,2017.1.23) 材料二:2016-2017年中国新能源汽车产销对比(单位:万辆)材料三:刷脸坐车、无人驾驶……这些看似科幻的场景,在不久的未来将成为现实。

去年以来,多地开始布局新能源智能汽车产业,并将其作为未来发展的重点产业。

业内人士认为,未来的新能源汽车产业将更“智能”,新能源汽车将与人工智能、5G通信紧密结合,环境感知、智能决策、集成控制等智能化技术将得到广泛应用。

相关文档
最新文档