湖北省宜昌市第一中学2020学年高二历史12月月考试题
2020-2021学年高二历史12月月考试题 (VII)
2020-2021学年高二历史12月月考试题 (VII)总分100分，考试时间90分钟，试卷说明：本试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷，Ⅰ卷为试题（选择题和主观题），学生自已保存，Ⅱ卷一般为答题卷，考试结束只交Ⅱ卷。
一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分)1.春秋战国时期，不少思想家都提出，士人应该无所顾忌地去认识一切，而事实上许多士人也放开胆量去谈天、说地、论人。
孟子也说：“圣王不作，诸侯放恣，处士横议。
”由此可知，当时（）A．各个社会阶层都获得独立与自由 B．各个学派都代表了统治阶层利益C．土人阶层的地位得到了较大提高 D．恢复周礼是各个学派的共同追求2．战国时期有人提出“火形严，故人鲜灼（烧伤）；水形懦，故人多溺”。
据此可知，此人主张（）A．严刑峻法 B．无为而治C．性善论 D．以德服人3．董仲舒认为，君臣、父子、夫妇之义都来源于阴阳之道，君为阳，臣为阴；父为阳，子为阴；夫为阳，妻为阴，因而“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，由此可以推知，董仲舒（）A．政变了传统封建道德 B．强化了伦理关系C．完善了天人感应理论 D．激化君民之间矛盾4．宋代的程氏兄弟程颐和程颢说：士人微谦退之节，刑虽繁可奸不止，官虽冗而材不足，此盖学校之不修，师儒之不尊，无以风劝养励之使然耳。
这说明当时程氏兄弟认为（）A．研究学问是士应尽的义务 B．应重视百姓的生计问题C．当时社会矛日益尖锐 D．教育事关社会风气形成5．朱熹说：“田野之民、至微贱也，然得其心，则天下归之……诸侯无道，将使社稷为人所灭，则当更立贤君，是君轻于社稷也。
”这反映了朱熹（）A．承继传统民本思想 B．强调经世致用C．重构儒家伦理秩序 D．主张选贤与能6．后唐明宗长兴三年（公元932年），宰相冯道上奏：“尝见吴蜀之人，圆印版文字，色美绝多，终不及经典，如经典校定，雕摹流行，深于文教矣，乃奏闻。
“材料在一定程度上反映了（）A．重构儒家伦理成为时代主题 B．活字印剧术产生的必要性C．版印剧推动理学的产生 D．当时雕版印刷技术水平提高7．中国诗歌源头处的《诗经》和《楚辞》，分别以质朴无华的中和之美和铺排华美的感伤情调奠定了中国诗歌风格的两种最基本范式，显示出黄河流域文明和长江流域文明超异的地域特点，唐代魏征也说：“江左宫商发越，贵于清绮；河朔词义贞刚，重乎气质。
2019-2020年高二12月月考 历史试题 含答案
说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）1—4页和第Ⅱ卷（非选择题）5—8页，两部分共8页。
2．本试卷共100分，考试时间90分钟。
2019-2020年高二12月月考历史试题含答案一、单项选择题（每题2分）1.观察右图，对图示理解正确的是：①宗法制的基础就是血亲关系②宗法制与分封制是血亲关系与政治关系结合③宗法制主要是针对家庭内部的，分封制主要是指政治上面的④分封制和宗法制都强调了臣属关系A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④2．《史记·商鞅列传》记载：商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。
鞅少好刑名之学，事魏相公叔座为中庶子。
公叔座知其贤，未及进。
会座病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病有如不可讳，将柰社稷何？”公叔曰：“座之中庶子公孙鞅，年虽少，有奇才，愿王举国而听之。
”本段材料属于A．历史结论 B．历史评价 C．历史叙述 D．资料整合3.“摆尾摇头，便倒是圣门高第。
可知道三通、四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪一朝皇帝？”词语讽刺的可能是A．九品中正制 B．察举制 C．世卿世禄制 D．八股取士4.苏格拉底说：“用豆子拈阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用豆子拈阄的办法来雇用一个舵手、或建筑师、或奏笛子的人、或任何其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。
”材料反映出雅典民主制的不足之处是①民众缺乏管理国家事务的政治知识②容易做出错误的决策③缺乏民主监督④导致权力被滥用、误用A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④5.第二次鸦片战争期间（1858）年，洪秀全写了一件“御诏”给英国特使额尔金。
“御诏”表达的核心意思是：感谢洋兄弟灭清妖。
这一举动反映的实质问题是A．国内阶级矛盾的空前激化 B．洪秀全具有强烈的民主革命思想C．列强侵略导致民族危机严重 D．洪秀全具有强烈的民族主义思想6.新文化运动勃兴之际，胡适、黄远镛、蒋梦麟等人将其定性为中国的文艺复兴。
2020高二历史12月月考试题-精装版
教学资料范本2020高二历史12月月考试题-精装版编辑：__________________时间：__________________【精选】20xx最新高二历史12月月考试题考试时间：90分钟分值：100分第I卷（选择题）一、选择题（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分）1．有学者说，春秋战国时期，尤其是战国时期，既是血腥、残酷的时代，也是宽容的时代，“宽容”主要指（）A．诸子百家争鸣B．商人地位提高C．士的兴起D．“学在民间”2．《尚书·酒诰》云：“人无于水监（照镜子），当于民监.”这句话体现的思想是( )A．兼爱尚贤 B．主权在民C．以民为本 D．道法自然3．汉初，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑.这反映了，当时的治国理念是A．内儒外法B．外儒内法C．以德治国D．以法治国4．“忠君爱国”在北宋末年成为士大夫的最高道德标准.佛教也提出与儒家伦理道德相协调，“佛法据王法以立”，佛教僧人也应提倡忠君爱国，所以有的寺院称为“护国寺”，有的称“报国寺”.上述历史现象反映了（）A．儒学与佛教互动融合B．士大夫的崇佛心理普遍C．佛教融汇儒学伦理D．儒学开始吸收佛道思想5．黄宗羲在《明夷待访录》之《置相》中发出了“有明之无善治，高皇帝罢丞相始也”的感慨，主张恢复宰相制度，提高宰相地位.这突出表明黄宗羲（）A．主张限制君主权力B．倡导“天下为主君为客”C．希望健全中央机构D．否定君主制度的合理性6．顾炎武在《日知录》中说：“今将静百姓之心，而改其行，必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也”.在此，顾炎武强调( )A．培养人才，经世致用B．弘扬道德，规范言行C．富足百姓，移风易俗D．教化民众，静心明志7．有学者认为：宋朝标志着旧的中世纪统治的结束和所谓“现代”发展的开始，宋朝时所发生的一些变动，显示出典型的“现代’特征.下列史实不符合此观点的是（）A．“市”的发展突破时间和空间的限制B．市民阶层不断发展C．指南针运用于航海D．增设参知政事、枢密使和三司使8．李约瑟在《中华文明科学史》中说道：“中国之所未能发展出现代的科技，问题不在中国传统的思维方式（缺乏逻辑推论思维），而在于中国传统上以儒士大夫为首，认为‘万般皆下品，唯有读书高’的社会文化.”对此理解正确的是（）A．儒家思想重人伦不重实用是导致中国现代科技落后的主要原因B．缺乏逻辑推论思维是导致中国未能发展出现代科技的主要原因C．思想文化专制禁锢中国文人的思想导致中国现代科技未能形成D．科举、四民观念等使中国人轻视科技进而造成现代科技的落后9．“京剧的形成是清以来最为重要的文化现象.清代戏曲一方面各种声腔纷纷兴起，互相争胜；另一方面又彼此交流，实行新的综合.没有新的综合，就不会有曲调丰富、艺术表现力强大的大型新剧种的出现.”材料反映京剧的特点（）A．百戏之祖B．达到高峰C．推陈出新D．日臻成熟10.《危楼上的盛宴》一书中记载：1884年，张荫桓被清政府任命为太常寺少卿，一群官员攻击他“出身卑微，幼习洋业，故夷情略悉，已为自爱者所鄙”，这说明当时（）A．门第的高低仍是官员晋升的主要依据 B．部分士大夫对“洋业”不屑一顾C．开眼看世界成为一种社会思潮 D．清朝的选官用人制度已成为众矢之的11．“形而上者，中国也，以道胜；形而下者，西人也，以器胜”.与此观念相似的是A．中体西用 B．民主宪政 C．民主共和 D．实业救国12.康有为在《新学伪经考》中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造.1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁.这主要是因为该书旨在（）A．揭露历史真相 B．引介西方理论 C．倡导维新变法 D．颠覆孔孟学说13．1919年3月，《申报》报道一名参议院议员指责北京大学某教授“有离经叛道之鼓吹”.这是指该教授（）A．抨击尊孔复古 B．抨击军阀统治 C．提倡科学精神 D．提倡民生主义14．近代中国的时势不可能给民主观念人物提供培育某种观念所需要的足够时间与理想的心境.他们必须与时间赛跑，他们的铁肩不仅要担道义，更要担救亡.从民主观念转变的角度看，风向标式的人物至少有：王韬、梁启超、孙中山、李大钊、毛泽东等.由此可见，近代中国民主思想A．大都与中国国情不符 B．具有强烈的爱国色彩C．引入的国家来源相对单一 D．受国内经济发展水平影响较大15．孙中山在1924年8月出版的《三民主义》一书中认为，民权应包括选举权、罢免权、创制权和复决权四个方面.这一解释的本质意义在于A．建立真正意义的资产阶级共和国 B．实践美国林肯民有、民治和民享思想C．在中国境内实现各民族一律平等 D．真正实现民主权利为一般平民所共有16．毛泽东曾强调：“对于中国共产党来说，就是要学会把马列主义的理论运用到中国的今天环境……使马克思主义在中国具体化.”中共活用“马列主义”体现在（）①发动南昌起义，占领中心城市②建立工农武装割据，以农村包围城市，最后夺取全国的政权③运用“一国两制”理论，解决祖国统一大业④采用和平赎买政策改造资本主义工商业A．①②③④ B．②③④ C．③④D．①③④17.美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说:“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当作他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁.这些就是他学说中的孪生支柱.”这表明毛泽东的学说A．坚持了农民阶级对革命的领导权 B．全面超越了列宁主义的价值水准C．准确把握了中国社会的特殊性质 D．全盘吸收了马列主义的思想主张18.1988年9月邓小平在《科学技术是第一生产力》一文中指出：“从长远看，要注意教育和科学技术.……最近，我见胡萨克时谈到，马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力.将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术”.对此理解不正确的是A．奠定了“科教兴国”战略的理论基础B．有利于我国形成比较完整的国民教育体系C．发展了马克思关于生产力的理论D．为我国科技发展指明了方向19.百度百科认为：“国民教育体系主要是指主权国家通过制度或法律的形式，对本国所有享有公民权利的人所提供的一种不同层次、不同形态和不同类型的教育服务系统.”我国国民教育体系初步形成时A．基本普及了九年义务教育 B．学前教育、大中小学教育和成人教育初具规模C．已实施了“211”工程计划 D．提出“三个面向”的教育方针，加快教育改革20.“一切科学的东西，都是在辩论、求证中获得发展，一切优秀的文艺都是在包容、并存中得到繁荣”.该讲话( )A．明确了“科技是第一生产力”的思想 B．奠定了“科教兴国”战略的理论基础C．反映了学术问题政治化的要求 D．体现了“双百”方针的精神21.新民周刊记载，中国的80年代，最早堂而皇之播放的迈克·杰克逊的歌曲，就是那首著名的《四海一家》.它在中国的传播不仅没有遭遇到任何阻力，反而催生出它的衍生产品，罗大佑的《明天会更好》和郭峰的《让世界充满爱》，连演唱的方式也如出一辙.对此认识正确的是 ( )A.体现多元世界的共同追求B.说明世界文化的多元化趋势C.“良知复兴”运动席卷全球D.中国对外开放进入全新阶段22.“到1956年初……党内对知识分子仍然存在比较严重的宗派主义，学术研究存在‘舆论一律’的严重制约，学习苏联经验存在严重的教条主义倾向.……迫切需要制定一个正确领导科学和文艺工作、妥善处理各种关系的总方针.”对此，毛泽东提出( )A．“文艺为人民服务、为社会主义服务”B．在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣C．文艺工作者到农场、干校“改造”，接受“再教育”D．“坚决进行一场文化战线上的社会主义大革命”23．德国哲学家黑格尔在《历史哲学》中写道：“到了希腊人那里，我们马上便感觉到仿佛置身于自己的家里一样.”这句话旨在说明希腊文明奠定了欧洲人的（）A．社会习俗B．道德规范C．法律秩序D．精神基础24．公元前399年苏格拉底被控诉不敬城邦认可的神灵而判处死刑；哲学家普罗塔哥拉因在《论神》中说“不能断定神是否存在”，其著作被公焚；悲剧家欧里庇得斯也因“不敬神”被起诉，被迫离开雅典，客死异乡.对此表述最准确的是（）A．雅典民主政治制度的繁荣B．统治阶级利用神权来巩固统治C．神在雅典人心中地位提高D．人文精神并非是雅典主流思想25．针对“万物始于水”的观点，普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”的主张.对其中“人”的理解，正确的是（）A．忠于城邦的男子B．掌握权力的贵族C．新兴的工商业者D．主宰人类社会的人26．普罗塔戈拉曾说：“至于神，我既不能说他们存在，也不能说他们不存在，因为阻碍我认识这一点的事情很多，例如问题晦涩，人寿短促.”对此材料理解正确的是（）A．智者的言论完全从个人的角度和利益出发B．智者否认教会的权威，主张因信称义C．智者的言论是近代达尔文进化论思想的源头D．智者强调人类的理性，否认绝对权威27．普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，彼特拉克主张“以人学对抗神学”，康德强调“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”.可见（）A．民主法制是人类的共同诉求B．社会中功利主义色彩浓厚C．人们逐步摆脱了宗教的束缚D．人们对自由事业不懈追求28．14、15世纪的意大利人自觉地意识到自己正生活在一个新的时代.这个时代的“新”在于A．人文精神的复兴B．近代科学的形成C．新教的广泛传播D．代议制度的确立29．金观涛在《探索现代社会的起源》中指出：“文艺复兴和宗教改革是从不同方面刻画了同一过程.”“同一过程”是指（）A．将人置于世界和社会的中心B．摆脱教会对人性的束缚C．宣扬俗权之上增进民族意识D．全面批判封建意识形念30．有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明.两者的“高明”之处是（）A．利用宗教反对封建思想B．建立政党宣传政纲C．组织团体宣传新思想D．借助传统文化外衣31．“圣经的核心信息是，天地之主上帝在这个世界上活动，要使人性摆脱一切危害人生的东西，最终完全实现他要给自己的子女即人类的一切力量与欢乐.”材料对圣经的认识体现了A．人文主义B．因行称义C．信仰得救D．理性主义32．关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙，欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程，中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤.据此可知，导致上述差异的主要因素是（）A．资本主义发展程度差异明显B．中西方传统文化不同C．启蒙及现代化的原动力不同D．中西方政治制度不同33．关于某一运动的历史影响，恩格斯评论道：“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为（被）永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤.”这一运动（）A．为资本主义社会了构建蓝图B．标志着欧洲人文主义的复苏C．沉重打击了罗马教廷的特权D．为工业革命提供了精神动力34．恩格斯说：“在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的伟大人物，本身都是非常革命的.”他们的“革命”性主要表现在（）A．肯定人性B．信仰上帝C．提倡理性D．宣传科学35．“就人类文明史而言，它成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命.迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理论，取得过如此之大的成就.”结合所学，材料反映的科学成就是A．哥白尼提出“日心说” B．牛顿建立起力学理论体系C．达尔文创立了进化论 D．法拉第发现电磁感应现象36．曾经有人向拿破仑推销一项新技术发明，以便渡海作战，攻入英伦三岛，扫除称霸欧洲的最大障碍，但未被拿破仑采纳.这一新技术发明应当是( ) A．蒸汽轮船 B．电报 C．望远镜 D．飞机37.有人说，“电从一诞生开始，就在现代社会扮演了‘动脉’和‘神经’的双重角色”.有助于成功扮演这两个角色的重要发明分别是A.发电机电影B.电动机电话C.电灯电报D.电车无线电38．英文的“”有多重译义，一般包括“传播和传达”“交通”和“交流”A．推动了世界市场的拓展 B．最大的成功在于技术的不断更新C．促进了信息产业的发展 D．作为人类交往方式而存在与发展39. “它站起来反对 18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”.最符合上述创作倾向的作品是( )A.《巴黎圣母院》B.《人间喜剧》C.《母亲》D.《老人与海》40.卢卡契在评论19世纪某一作家时认为:“(他的)伟大之处在于,尽管他有那些政治与意识形态上的偏见,他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾,并忠实地描述它们.”据此判断,这一评论所指的作家是( )A.拜伦B.巴尔扎克C.薄伽丘D.莎士比亚第II卷（非选择题）二、非选择题(41题15分，42题10分，43题15分共40分) 41．（15分）人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程.阅读材料，回答问题.材料一中国古代人文主义者认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心、互相爱护.……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式.……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在.……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈.——《中国的本土人文精神》材料二欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代，他们既是旧传统的批判者，也是新制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们.——摘编自《马克思选集》中文版第3卷材料三与西方思想启蒙明显不同,从文字阐述到政治实践西方的思想启蒙一直把人的价值（文艺复兴）、人的自由权力（启蒙运动）作为基本起始点，而且人的价值、人的自由权力也是西方思想启蒙的一般归宿.而中国近代的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途.——《五四：未完成的启蒙》（1）据材料一，指出中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则.结合所学知识，分析导致中西人文主义思想出现差异的社会根源.（7分）（2）据材料二并结合所学知识，概括说明启蒙运动在批判对象、政治追求方面是如何发展人文主义的.（4分）（3）据材料三并结合所学知识，比较近代中国与西方的思想启蒙在内容上有何不同.分析中国“偏离了方向”的原因.（4分）42．( 10分)阅读下列材料，回答问题.材料一鸦片战争后的自强运动中，帝国的儒家传统捍卫者们采用了新儒家方法来区分“体”和“用”，以制定出一个实用性的西化保守政策:中学为体，西学为用.——[美]魏斐德《中国的现代化》材料二五四期间许多年轻思想积极分子认为拯救中国取决于彻底拒绝传统—“关闭孔家店”，并且全面拥护“民主先生”和“科学先生”为形式的新启蒙道路.——[美]魏斐德《中国的现代化》材料三 1949年以后又发生了变化，一种新看法开始流行，认为一个共产主义国家一旦纳入苏联轨道就能够实现现代化.……中国的现代化将是一个按照既定模式建立起来的社会主义社会.——[美]吉尔伯特.罗兹曼主编《中国的现代化》材料四“中国特色的社会主义”模式力图把现代化转变为非文化性的功用，一种意识形态中立的技术，一种全球性的普世主义——[美]魏斐德《中国的现代化》请回答：(1)材料一反映了中国近代哪一政治派别的主张?与之相比，材料二中“年轻思想积极分子”所倡导的“新启蒙道路”有何进步之处?(3分) (2)材料二、三所反映的中国现代化道路，在性质上有何不同?据材料指出两者存在的相同局限.(4分)(3)结合材料三、四及所学知识概括指出，从“既定模式”向“中国特色的社会主义”模式转变的过程中，中国社会在经济体制、与世界联系两方面发生了怎样的变化.(3分)43.（15分）历史上重大改革回眸材料唐玄宗即位以前，盐业政策相当宽松.唐中期因安史之乱导致财政危机，国家决定开展官营盐业，全面垄断食盐的生产运输和销售.公元758年，第五琦（人名）创立榷（专卖）盐制.然而，国家对食盐生产、运输和销售全面垄断，不得不增设相关的机构、官吏管理各个环节，导致机构庞大，经营和管理费用增加，又容易滋生腐败，损失食盐的垄断利润.针对这种情况，刘晏出任盐铁转运使期间，改进了第五琦的榷盐法.“于出盐之乡置盐官，自余州县不复置官.”盐官负责收购食盐，并转卖给盐商，由他们自由贩卖.此外，在缺盐或距离产盐区较远的地区设立仓储，运储食盐，在商人不至且盐价较贵之处，用平价出售，用以调节和稳定盐价.“晏之始至也，盐利岁才四十万缗，至大历末，六百余万缗.天下之赋，盐利居半，宫闱服御、军镶、百官禄俸皆仰给焉.”以后历代封建政府所推行的盐业政策虽然形式多样，却大多数都是刘晏盐法改革的翻版.——摘编自赵志浩《评唐代刘晏对盐法的改革》等（1）根据材料，概括刘晏盐法改革的背景.（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明刘晏盐法改革的意义.（9分）高二历史月考试题答案一、选择题1—5、ACBCA 6—10、CDDCB 11—15、ACABD 16—20、BCBBD 21—25、ABDDD 26—30、DDABD 31—35、ACACB 36—40、ABDAB 二、非选择题41、【答案】（1）原则：保持和谐关系、倡导仁爱；提倡礼治；重视道义；倡导诚信.（3分，答出两点即可）根源：古希腊工商业的繁荣和民主政治的发展；（2分）中国农耕经济和中央集权制的发展.（2分）（2）批判对象：更加公开、猛烈地抨击天主教会，并将斗争矛头直接对准封建专制制度.（2分）政治追求：追求自由、平等，进而主张建立民主与法制社会.（2分）（3）不同：西方的思想启蒙重视人的价值和自由权力，而近代中国的思想启蒙忽略了人性的解放，更偏重于救亡图存.（2分）原因：中国近代民族危机严重；中国民族资本主义发展不充分；中国传统儒家伦理道德的影响等.（2分，答出两点即可）42、 (1)派别:洋务派.（1分)进步:倡导民主科学，进行思想启蒙.（2分)(2)不同:前者是资本主义性质;后者是社会主义性质.（2分)局限:未从国情出发，全盘照搬外国模式.(2分)(3)变化:从计划经济到社会主义市场经济;从单一公有制到公有制为主体、多种经济成分共同发展:(任答一点)从封闭半封闭到对外开放，融入全球化潮流.(3分)43、（1）背景：榷盐制的实施导致管理机构庞大，费用增加；全面垄断盐业容易滋生腐败，损害利润.（每点3分，共6分）（2）意义：允许盐商自由贩卖食盐，在一定程度上促进了商业发展；通过盐业改革，增加了国家的财政收入；为以后封建政府盐业政策（9分）。
湖北省2020年高三上册历史12月月考试卷(I)卷
湖北省2020年高三上册历史12月月考试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2017高一下·玉溪期末) 中国古代不同时期的政治体制显著不同，但在政治理念方面却有相同之处。
相同之处体现在（）A . “陛下有海内，而子弟为匹夫”B . “天下一家”“大一统”C . “天下之事无大小，皆决于上”D . “天人合一”“敬德保民”2. （2分） (2017高二下·三明期中) 《论语》在汉代不受重视，只被看作辅助读物，《孟子》在北宋之前连经书都不算，南宋朱熹对《论语》《孟子》加以注释后使其成为中华文化的核心经典。
这表明（）A . 四书是南宋朱熹所著B . 魏晋战乱使儒学传统断绝C . 理学是儒释道三教融合的产物D . 传统儒学被赋予新的时代内涵3. （2分）元代堪称中国戏曲黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”、“俗而不俚”、“明白如话”。
这主要肯定了元曲的哪类艺术风格（）A . 以市民自然本色为主流B . 以文人抒情写意为主流C . 既雅俗共赏又凝重沉郁D . 充满追求个性的浪漫主义色彩4. （2分） (2019高二下·镇赉期中) 清承明制，仍设内阁，“凡承宣谕旨”，皆由内阁“传知各衙门抄录遵行”，而有关兵刑钱粮、地方民务以及官员的升迁、调任等文书，皆由内阁票拟，经皇帝裁定批红后交各部办理。
这说明清朝内阁（）A . 奏章票拟，掌握最高决策大权B . 设于宫中，有分散相权的作用C . 地位尊崇，处理日常行政事务D . 上传下达，帮助皇帝监察百官5. （2分） (2017高三下·如皋期中) 18世纪80年代,美国政治家麦迪逊写道:“全世界将初次看到一种以颠倒一切政府的基本原则为基础的政治制度;全世界将看到整个社会权力到处服从于各部分权利;全世界将看到一个头脑听从四肢指挥的怪物。
”这里的“怪物”是指（）A . 联邦体制的国家B . 邦联体制的国家C . 君主立宪制的国家D . 民主共和制国家6. （2分）对英国推行的“势力均衡”政策的最恰当的解释是（）A . 英国与欧洲各国力量保持均衡B . 英国与欧洲大陆强国保持均势C . 欧洲大陆强国之间力量保持均衡D . 欧洲大陆各国力量保持均势7. （2分） (2017高三上·玉山月考) 清同治皇帝在位时期（1862～1874）也被史学家称为“同治中兴”。
湖北省2020年高二下学期历史第一次月考试卷C卷
湖北省2020年高二下学期历史第一次月考试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题（30题，每题2分，共60分） (共30题；共60分)1. （2分） (2020高三上·黑龙江开学考) 周王打破旧式部族方国血缘界限，建立各部族混合、以周人为统治者的新型国家，过去那种一族即--国的情况不复存在。
这一局面的出现主要是因为（）A . 嫡长子继承制确立B . 家天下传统形成C . 封邦建国制度推行D . 血缘政治被打破2. （2分） (2020高一下·衡阳开学考) 西汉初年，谋士贾谊提出两方面治国措施：其一曰：割地定制，即“众（分）建诸侯而少其力、地尽而止”；其二曰：定礼制，对同姓王在制度、名号、衣、器物等方面提出具体礼制来标示其等级尊卑。
这些措施（）A . 希望重建西周制度B . 意在加强中央权威C . 意图放弃无为而治D . 利于诸侯巩固统治3. （2分）(2019·成都模拟) 唐初于禁中设置翰林院，召集才智之士以备顾问；玄宗时，专选文学之士为翰林学士，专掌拟定皇帝直接下达的重大诏令；宪宗时，又于诸学士中选资高望重者一人为承旨学士，参谋禁密，权任独重。
这（）A . 是科举制发展的必然结果B . 使中枢决策过程发生异变C . 进一步完善了三省六部制D . 直接导致唐后期政局动荡4. （2分） (2016高一上·双峰月考) 黄宗羲在《原法》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用二人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。
”下列制度中能体现这一特点的有（）①中外朝制度②文臣任知州，并设通判③二府三司制④元朝的一省制A . ①②③④B . ①②③C . ①③④D . ②③5. （2分）学者钱穆指出，（唐代）在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。
而学者黄仁宇说，宰相的废除，内阁的形成，明朝的皇帝甚至可以几十年不上朝。
湖北省2020年高二下学期历史第一次月考试卷B卷(新版)
湖北省2020年高二下学期历史第一次月考试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） (共30题；共60分)1. （2分） (2019高三上·南昌月考) 春秋战国时期的思想影响深远，以岳飞、文天样为代表的中国古代民族英雄的价值观来自（）A . 儒家思想B . 法家思想C . 道家思想D . 墨家思想2. （2分） (2020高一下·安达月考) 汉武帝时下诏规定有工商业户籍的商人及其家属，都不能占有田地，有敢于违反法令而购买田地的，官府要没收他们的田地，此规定的根本目的在于（）A . 抑制土地兼并发生B . 维护小农经济稳定C . 防止国有土地流失D . 防止商人勾结谋反3. （2分） (2018高二上·南宁期中) 自秦始皇泰山封禅以来，汉武帝、汉光武帝、唐高宗、唐玄宗、宋真宗等帝王均到泰山举行封禅活动，“天命以为王，使理群生，告太平于天，报群神之功”（《五经通义》）。
这说明（）A . 君权神授观念不断深化B . 君主治国理政思想的宗教化C . 君权受到一定程度的制约D . 儒学思想成为主流4. （2分） (2018高一上·番禺期中) 下图所示的中央机构创立于（）A . 秦汉时期B . 隋唐时期C . 宋元时期D . 明清时期5. （2分） (2017高二上·沭阳月考) 日本学者提出的“唐宋变革说”认为，自唐朝开始，中国社会发生深刻的变化，宋朝以后进入到“近世”时期，中国历史的方方面面都呈现出新的特征。
以下关于唐宋时期中国社会变化的叙述，正确的是（）①商业逐步打破时间空间限制，商帮活跃②文化生活明显出现市民化趋势③制瓷业发展迅速，大放异彩④中枢机构分权制约了君主专制A . ①②③④B . ②③C . ②③④D . ①③④6. （2分） (2017高一上·万州期中) 1688年，英国发生宫廷政变，结束了斯图亚特王朝在英国的统治，英国人赋予这次政变以“光荣革命”之名，予以高度肯定，最主要的原因是（）A . 使国王居于“统而不治”的地位B . 建立起对王权的法律约束C . 确立了责任内阁制D . 以不流血的方式达到革命的目的7. （2分）(2020·福州模拟) 宋朝“凡国有大庆皆大宴”，皇帝会在节日赐宴于官员。
湖北省2020年高三上册历史12月月考试卷(II)卷
湖北省2020年高三上册历史12月月考试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）(2017·广安模拟) 战国时期，诸侯列国纷纷开凿运河。
据《史记》记述：“荥阳下引河东南为鸿沟，以通宋、郑、陈、蔡、曹、卫，与济、汝、淮、泗会。
于楚，西方则通渠汉水、云梦之野，东方则通沟江淮之间。
于吴，则通渠三江、五湖。
于齐，则通淄、济之间。
……有余则用溉，百姓飨其利”。
这些运河的修建（）A . 以发展农业生产为主要目的B . 表明诸侯各国经济交往频繁C . 适应了当时争霸战争的需要D . 标志着中原统一市场的形成2. （2分）(2017·沧州模拟) 唐朝长安的东市和西市跟坊一样，四周皆有高大的围墙。
宋敏求《长安志》记载其规模大，每个市约占2个坊的面积，市内有4 条大街，围墙四面各有2个门，城门定时开闭。
这反映了当时（）A . 市和坊交织在一起的现象B . 市场具有封闭性的特征C . 加强了对商人的户籍管理D . 长安在世界居领先地位3. （2分） (2019高二下·桂林期中) 春秋早期的铁农具，仅出土于地处西北与河南西部的秦、虢等国，中晚期的则已遍布郑、燕、齐、鲁、吴、越、楚等国，尤以南方出土为多。
由此可以推断，当时（）A . 关中地区农业全国领先B . 兼并战争重心逐渐南移C . 不同族群交流较为频繁D . 铁犁牛耕得到普遍推广4. （2分） (2017高一上·应县月考) 太平天国运动留给历史的影响是长久的。
在戊戌维新期间，金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量，这是用反清来促成革新；辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂火并的反面教训。
这反映出太平天国运动（）A . 搅乱了社会政治制度B . 促进了政治变革进程C . 改变了封建生产关系D . 实现了资本主义理想5. （2分）明治维新期间日本拟定征服世界的步骤是：第一期征服台湾，第二期征服朝鲜，第三期征服满蒙，第四期征服“支那”，第五期征服世界。
湖北省宜昌市重点中学高二上学期第三次月考12月历史试题
湖北省宜昌市重点中学高二上学期第三次月考12月历史试题注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
）1. 中国衣冠服饰制度夏商时期已见端倪，到周代渐趋完善并成为“昭名分，辨等威”的工具；战国时期则出现了“七国异族，诸侯制法，各殊习俗”的现象。
这表明先秦时期A. 服饰多元成为主流B. 等级政治走向消亡C. 思想领域百家争鸣D. 宗法礼制逐渐崩溃【答案】D.....................2. 秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行．这一制度A. 表明军国大事最终由朝臣议定B. 反映了皇权与相权的矛盾C. 起到了限制、监督皇权的作用D. 有利于皇帝决策时集思广益【答案】D【解析】试题解析：本题主要考查秦汉时期的政治，旨在考查正确评述相关史实的能力。
A、C两项的表述均与题目中的信息“军国大事……最后必须经皇帝裁决，方能施行”不符，故排除；题目中未涉及皇权与相权间的矛盾，故排除B项；由题目中的信息“军国大事……议于群臣”可知该制度有利于集思广益，减少皇帝决策的失误，故选D。
3. 美国史学家斯东说：“苏格拉底需要鸩酒，就像耶稣需要十字架一样，来完成一项使命，这项使命却在民主身上永远留下了一个污点。
”这里的“使命”就是履行苏格拉底的理念。
该“理念”是A. 美德即知识B. 法律至上C. 怀疑神灵权威D. 追求民主【答案】B【解析】试题分析：材料中体现不出“美德就是知识”的信息，故A项错误；材料中“这项使命却在民主身上永远留下了一个污点”说明行使权利注重法律意识，故B项正确；材料中体现不出怀疑神灵权威信息，故C项错误；追求民主信息不是材料中反映主题，故D项错误。
【试题】湖北省宜昌市第一中学2020学年高二历史12月月考试题
【关键字】试题宜昌市一中2016年秋季学期高二年级12月阶段考试试题历史本试题卷共4页，共27小题。
满分100分。
考试用时90分钟。
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．崔迈指出：“封建之设，不知所起，其可考者自黄帝迄周二千四百年而后废。
始非不可废也，弊未极也。
自秦以千年，郡县之法日弊矣，安知后世不复为封建也？然天下世变多端矣……封建之时，不知有郡县，后世或更有出于封建之外者，未可知也。
”在这里，崔迈A．主张恢复宗法分封制B．否定郡县制的合理性C．囿于历史循环论错误D．预言政治制度的变革2．唐代门下省主掌出纳帝命，审议、驳正中书省之奏议表章。
凡中书省草拟的诏令要先送门下省审议，门下省如果认为不妥，可退还中书省重拟，当时称作“封还”或“涂归”。
此外，尚书省等各官署送呈的奏章，也由门下省先行审议驳正，门下省将审核意见提供给皇帝参考。
由此可见唐代门下省A．在中央处于枢纽地位B．具有监察职能C．是中央的执行机构D．制约了皇权3．亚里士多德警惕“纯粹民主”，他如此评价道：“进行统治的是人民，而不是法律；因为一切都由多数投票决定，而不是由法律决定……人民拥有国王的权力进行统治；他们至高无上，不是作为个体，而是作为集体。
”对此理解最为准确的是A．投票不应该是民主的唯一方式B．脱离了法制的民主会沦为专制C．民主是人民结成集体进行统治D．集体统治比个人统治危害更大4．美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。
”对“理性”的正确理解是A．罗马法完全摒弃了习惯法B．罗马法形成了完备的法律体系C．罗马法崇尚自由平等D．罗马法体现与时俱进，为现实服务5．《天津条约》签订后，咸丰皇帝对条约有关条款深感不安，希望再开谈判，以免除关税为代价，换取外族放弃公使驻京、江河通路、内地游历和归还广东省城，而此时海关收入已占清政府全年财政收入的四分之一。
2020学年高二历史上学期12月月考试题新人教 版新版
2019学年高二历史上学期12月月考试题考试时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷（选择题共60分）本卷共40个小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反对任何迷信以至超自然的宗教。
”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是A．儒家关注人事人伦而敬远鬼神 B．儒家崇尚理性而讲求民主民权C．儒家重视自然科学和自然规律 D．儒家思想始终排斥佛教道教思想2.墨、儒、道、法都包含着中国古代的治国思想，下列说法符合道家主张的是A拿道义来约束天子，如果不行仁政，就会亡国B用无争来警告天子，贪图越多，就越容易亡国C利用权术驾驭大臣，以绝对的权威威慑臣民，否则就会亡国D拿鬼神来恐吓天子，若不爱民，就会受到上天的惩罚3. “明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然而然戴上这样神圣的光环（即‘奉天承运’、‘继天立极’）”。
下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是A．孔子 B. 董仲舒 C. 王阳明 D. 李贽4.理学的产生，标志着儒家思想已进入了哲理化、思辨化的阶段。
下列有关“理”的理解，较为确切的是A.理是社会发展的客观规律B.理是人生就固有的思想观念C.理是最高统治者的主观意志D.理是维护封建统治的伦理道德5.汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映，也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。
以下各项中，能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是：A.“一切历史都是当代史”B.“历史就是过去的人和事”C.“一切历史都是思想史”D.“历史是任人打扮的小姑娘”6.中国古代礼俗，官员遭父母丧应弃官家居，称“丁忧”。
明清两代对官员“丁忧”之制执行非常严格，如果一个官员因为贪恋手中权力，父母死了隐匿不报，一旦被告发立刻削职为民，而且在士人阶层中成为人所不齿的败类。
2020-2021学年湖北省宜昌市宜陵中学高二历史月考试卷含解析
2020-2021学年湖北省宜昌市宜陵中学高二历史月考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 从三次科技革命的发展历程来看，我们得出的结论是：①科技在推动生产力的发展方面起着越来越大的作用②科学研究和探索的领域不断开阔③科学技术在各个领域之间相互渗透④对劳动者素质和技能的要求不断提高A．①②③ B.①②③④ C.①②④D.②③④参考答案：B2. “‘人民委员’(部长)命令将土地划分给农民，不给原主人任何赔偿；对银行国有化，在此过程中没收私人账户的存款；将工厂的控制权交给工人；并开始与德国谈判有关结束战争的条约问题。
”上述举措实施的背景是( )A．巴黎进行无产阶级专政的尝试B．英国爆发了宪章运动C．俄国推翻了资产阶级临时政府D．中华人民共和国成立参考答案：C由引文可知，“人民委员”命令没收土地分给农民、没收银行和工厂与“与德国谈判有关结束战争”都发生在俄国十月革命后，与法国、英国和中国无关，选择C项符合题意。
3. 20世纪50年代，面对严峻的国际形势，为维护国家安全，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，实施了A．“科教兴国计划”B．“863计划”C．“星火计划”D．两弹一星的战略参考答案：D 4. “父前行，子踵后。
路遇长者，敛足拱手。
尊长在前，不可口唾。
”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A．鼓励儿童活泼机智B．突出地方教育特色C．提倡父子教学相长D．注重儒家伦理道德参考答案：D5. 国际开发协会（IDA）成立于1960年，是世界银行集团附属机构之一，是世界银行的无息贷款（软贷款）和赠款窗口，通过向生产性项目提供贷款，促进欠发达国家的经济社会发展，下面为1981年—2009年IDA总贷款情况。
这一情况说明1981年—2009年IDA总贷款情况A.发展中国获得的所有贷款均为无息B.亚非国家是世界银行无息贷款主体C.中国已经成为世界第二大经济实体D.印度是当今世界上最不发达的国家参考答案：B无息贷款只是其中一部分，故A错误；B符合题意，从图示的比例可以看出；C表述错误，到了21世纪中国才成为世界第二大经济体；D与史实不符。
【人教版】2020学年高二历史下学期第一次月考试题 人教新目标版
2020学年高二历史下学期第一次月考试题（卷面分值：100分考试时间：90分钟）第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1、下列对百家争鸣局面的认识,不正确的是( )A “百家”泛指众多的思想流派,如墨、道、法、儒等学说B 百家争鸣是政治、经济领域的变革在意识形态和文化领域的反映C 百家争鸣引起思想界的混乱,阻碍了社会发展D 在争鸣的过程中,涌现出了许多杰出的思想家2.以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是（）A.仁者爱人，民贵君轻B.万物虚无，祸福相依C.兼爱非攻，节用尚俭D.以法为教，今必胜昔3、战国秦汉时期,思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的根本问题是（）A 中国思想文化出现倒退B 儒学之外的其他学说被禁绝C 商品经济有了很大发展D 专制主义中央集权统治加强4、孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”, 黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。
下列解释正确的是（）A 三种主张都与当时社会状况密切相关B 孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度C 三种主张都遭到当时统治集团的轻视D 三种主张都反映社会转型时期的剧变5.儒家思想成为中国封建社会的正统思想，主要原因是（）A．有利于维护封建统治 B．董仲舒的改造、推荐C．“君权神授”的观点，神化了皇权 D．“三纲五常”是为人处世的道德标准6.孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。
”墨子曰：“兼相爱，交相利”，“爱无差等”。
造成这种分歧的根源是（）A.二人所处时代不同B.代表的阶级利益不同C.学术思想不同D.谈论的问题不同7.“百家争鸣”局面形成与下列诸因素有关系的是（）①封建经济的迅速发展②私学的兴盛③各国纷争的社会环境④社会的剧烈变革A.①②B.③④C.②③④D.①②③④8.韩非子说：“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师。
”其核心主张是（）A.取消文字；B.实行吏治；C.以法治国；D.厚今薄古9.下列有一项是不属于春秋战国时期儒家思想的，它是（）A.要求统治者体察民情爱惜民力B.民为贵，君为轻，实行仁政C.人定胜天D.尚贤尚同10.汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的（）A.己所不欲，勿施于人主张B.民贵君轻主张C.性善论D.大一统的思想11.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了（）①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A.②④B.①②③C.①③D.①②12.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）A.天体运行法则B.社会发展规律C.封建道德规范和等级秩序D.“天人感应”理论13.主张通过内心的反省以“致良知”的是（）A.孟子B.程颢、程颐C.王阳明D.朱熹14.下列所提到的历史现象或事件中，李贽应该会持反对意见的是（）A.花木兰替父从军B.梁祝化蝶相随C.商鞅变法D.神化孔子和儒家思想15.导致明清时期产生带有民主色彩思想的原因，除封建制度的日趋没落之外，还在于（）A.抗清斗争高涨B.社会相对安定C.商品经济的发展D.阶级矛盾相对缓和16.“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。
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宜昌市一中2016年秋季学期高二年级12月阶段考试试题历史本试题卷共4页，共27小题。
满分100分。
考试用时90分钟。
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．崔迈指出：“封建之设，不知所起，其可考者自黄帝迄周二千四百年而后废。
始非不可废也，弊未极也。
自秦以千年，郡县之法日弊矣，安知后世不复为封建也？然天下世变多端矣……封建之时，不知有郡县，后世或更有出于封建之外者，未可知也。
”在这里，崔迈A．主张恢复宗法分封制 B．否定郡县制的合理性C．囿于历史循环论错误 D．预言政治制度的变革2．唐代门下省主掌出纳帝命，审议、驳正中书省之奏议表章。
凡中书省草拟的诏令要先送门下省审议，门下省如果认为不妥，可退还中书省重拟，当时称作“封还”或“涂归”。
此外，尚书省等各官署送呈的奏章，也由门下省先行审议驳正，门下省将审核意见提供给皇帝参考。
由此可见唐代门下省A．在中央处于枢纽地位 B．具有监察职能C．是中央的执行机构 D．制约了皇权3．亚里士多德警惕“纯粹民主”，他如此评价道：“进行统治的是人民，而不是法律；因为一切都由多数投票决定，而不是由法律决定……人民拥有国王的权力进行统治；他们至高无上，不是作为个体，而是作为集体。
”对此理解最为准确的是A．投票不应该是民主的唯一方式 B．脱离了法制的民主会沦为专制C．民主是人民结成集体进行统治 D．集体统治比个人统治危害更大4．美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。
”对“理性”的正确理解是A．罗马法完全摒弃了习惯法 B．罗马法形成了完备的法律体系C．罗马法崇尚自由平等 D．罗马法体现与时俱进，为现实服务5．《天津条约》签订后，咸丰皇帝对条约有关条款深感不安，希望再开谈判，以免除关税为代价，换取外族放弃公使驻京、江河通路、内地游历和归还广东省城，而此时海关收入已占清政府全年财政收入的四分之一。
这表明咸丰皇帝A．竭力防范西方势力在中国的渗透 B．以关税作为谈判的重要筹码C．宁可牺牲经济利益也要捍卫国家主权 D．固守“重农抑商”的传统观念6．有论者认为，“鸦片战争不但打开了中国的国门，而且打开了中国妇女走出中世纪的大门。
”“打开了中国妇女走出中世纪的大门”的武器是A．自由平等观念 B．洋纱洋布C．坚船利炮 D．婚姻习俗变化7．近代有人在一场战役前分析：“上海是中国的文化经济中心，外国租界多，是国际观瞻的战略要地，不打就退，政治影响太坏，……还有人说，我们在上海打起来，可以使敌军整个战略轴线发生改变，让敌军从‘由北而南’的俯攻之态改变成‘由东向西’的仰攻，丧失其主宰战场的时机。
”以下说法正确的是A．该战役发生时美国在军事上积极援助着中国政府B．该战役发生时我军在统一战线指导下顽强抵抗C．该战役中我军多次击退敌军进攻，使敌军三易主帅D．该战役使我军战略初步实现8．美国保守派名嘴格伦·贝克在《常识——反对一个失控的美国》中说：“美国政治意在使候选人代表主流思想，远离边缘化集团利益。
‘赢家通吃’的方法就是迫使候选人转向主流路线，以便获得最多的政治支持。
”这种现象根源于A．总统共和制的政体 B．两党轮流执政的安排C．两党政策大同小异 D．联邦权力高于各州权力9．桑弘羊上书汉武帝指出：“今意一总盐铁，非独为利也，特以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝兼并之路也。
”桑弘羊建议由国家管理盐铁的直接目的是A．增加地方政府财政收入 B．加强对人民的统治 C．限制土地兼并 D．巩固封建统治秩序10．明清史专家指出：（平民）日常食用消费仅只占微弱的比重……（官僚缙绅）却用之于追求雕琢、新奇或足以炫耀门第的豪奢消费，如操办豪华的婚丧喜庆、炫耀珍宝重器与竞建园林别墅等。
他们的高消费具有传统的特权奢侈消费性质，与宫廷的消费相激荡……。
由此可见影响明清社会转型的主要因素是A．重商主义盛行 B．商品经济畸形繁荣C．奢侈、攀比消费严重 D．吏治腐败，贪污猖獗11．薛福成说：“中国地博物阜，迥异诸国。
前此善通有无者，有徽商，有晋商，有秦商，皆以忠实为体，勤俭为用，亦颇能创树规模，相嬗不变者数世；而于积寡为多，化小为大之术尚阙焉。
”该观点所指出的中国古代商帮的局限性是A．国内市场狭小 B．讲究忠实勤俭 C．未能实行规模经营 D．缺乏股份公司模式12．下表是1870-1910年中国一些进口货物占总进口值的百分比，该表反映出（）。
A．中国对工业产品需求量减少 B．西方列强对华资本输出扩大C．近代中国工矿企业发展壮大 D．中国的传统手工业衰败没落13．我国制定一五计划时，确定经济建设速度工业生产平均年增长为14.7%，农业为4.3%的发展指标，这同世界许多国家的经济发展速度相比，是比较高的。
一五计划完成时，工业生产平均年增长为18%，农业为4.5%。
材料说明一五计划A．得到全国人大的批准 B．优先发展重工业的战略C．基本遵循实事求是原则 D．改变了工业落后的面貌14．“1949年底到1950年初，台湾军事当局对上海实施大规模空袭封锁，其中……一次空袭即造成1448人伤亡，毁坏房间1180间，上海市供电能力从25万千瓦下降到4千千瓦，当时上海防空最大的问题是雷达发现不了飞机，技术人员修不好雷达故障……上海及附近大城市陷入了困境”（《文史精华》2009年第10期第12页）。
上述新中国所遇困境有助于理解A．为什么有必要签订《中苏友好同盟互助条约》 B.为什么要提出“打扫干净屋子再请客”外交方针C．百业待兴的新中国为什么要出兵参加朝鲜战争 D．建国初期为什么要提出“和平共处五项原则”15．中世纪英国适用的死刑罪大概50多种。
随着工业革命的推进，根据国会的立法，死刑罪增加到100多种。
死刑罪的增加，客观上反映了A．资产阶级统治越来越残暴 B．无产阶级与资产阶级矛盾日益尖锐C．近代化进程中，新型犯罪越来越多 D．资本主义法制的局限性与残暴性16．1930年苏联粮食产量为835.4亿千克，1931年降至694.8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。
这表明苏联A．农业投入不足造成粮食供不应求 B．粮食减产严重制约工业发展速度C．农业集体化影响农民生产积极性 D．人民为国家工业化建设作出贡献17．《论语·雍也》提到“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
能近取譬，可谓仁之方也已。
”材料强调的“仁之术”是指A．忠恕B．正名C．兼爱D．中庸18．提出“人的理性根本不可能认识神所创造的东西，那么作为人只能好好研究人应该做的事情就可以。
”该观点最可能出自A．泰勒斯 B．普罗泰格拉 C．苏格拉底 D．亚里士多德19．马克思说：“的确，路德战胜了虔信造成的奴役制，是因为他用信念造成的奴役制代替了它；他破除了对权威的信仰，是因为他恢复了信仰的权威；……他把人从外在的宗教笃诚解放出来，是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界。
”对材料理解最恰当的是A．说明了路德使人摆脱了教会束缚B．肯定了虔诚信仰灵魂便获救的主张C．批判了路德背离人文主义精神 D．指出了路德思想的双重作用20．清朝学者赵翼说：“西汉开国，功臣多出于亡命无赖；至东汉中兴，则诸将皆有儒者气象，亦一时风会不同也。
”这一变化出现的主要原因是A．百家争鸣局面消失B．主流思想发生变化C．民间向学之风兴起 D．西汉君主重用儒者21．葛兆光在《中国思想史》中论述理学时说：“思想成为原则，而原则又成为规则，而规则又进入民众生活，当民众在这种规则中生存已久，它就日用而不知地成了‘常识’，任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。
”材料说明宋代理学A．主张先有理而后有物 B．强调“存天理，灭人欲”C．主张实现世俗化、生活化 D．教诲民众遵循“三纲五常”22．如下图表，表中内容作为史料可以用于论证A．晚清士人普遍推崇新式海军 B.民族危机激发实业救国思潮C．西学东渐推进新式学堂创办 D.洋务运动诱导民族工业兴起23．1957年毛泽东说：“有个电影叫《荣誉属于谁》，里面有一个铁路局长，是个官僚主义者，可是他的局长还照样当，这样的干部应该撤职。
为了治病救人，可以送他去学习。
这部电影那样写这个局长，叫做不彻底，缺乏彻底性，反官僚主义应该彻底。
”这表明A．毛泽东认为文艺应为现实服务B．中国共产党实行“百花齐放”方针C.．文学作品创作受到不正常干扰 D．新中国文艺反映了现实生活24．德国著名画家弗里德里希（1774-1840）认为：“美术家不仅应当描绘眼前所见之物，而且应描绘心中所见之物。
”他迷恋于那些所谓“诗意盎然的景象”，如荒原、落日、月夜、森林等，这一切构成了他笔下具有象征意味和感情色彩的绘画世界。
下图为其作品《孤独的树》。
结合材料信息及作品风格，可知该作品属于A．新古典主义美术B．浪漫主义美术 C．印象画派D．现代主义美术二、非选择题（52分）25. （25分）如何对待西方文明是近现代中国人，一直以来探讨的重要话题。
阅读下列材料，回答问题。
材料一欧美的物质文明，我们可以完全仿效，可以盲从，搬进中国来也可以行得通。
如果不管中国自己的风土人情是怎么样，便象学外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。
——孙中山《三民主义·民权主义，第五讲》材料二本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天大罪。
要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。
要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。
要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
……我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《新青年·罪案之答辩书》材料三计划多一点，还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
——1992年初南方谈话请回答：（1）据材料一，概括孙中山对西方文明的态度？结合孙中山的实践活动加以说明。
（8分）（2）材料二中，陈独秀又是如何对待西方文明的？这给新文化运动带来了什么影响？（6分）（3）根据材料三并结合所学知识回答：材料三的基本思想是什么？（5分）包含什么原则？（3分）（4）综合上述材料，你认为当今中国的现代化进程中，该如何正确对待东西方文明？（3分）26．（12分）阅读材料，回答问题。
孝之一，道圣贤之所以谆谆为人子。
劝谕者已无不详且尽矣。