《人的高贵在于灵魂》课件
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9、《人的高贵在于灵魂》课件
请任意选择一个角度，从身边举 个“普通人”的例子来论证“人 的高贵在于灵魂”这一中心论点。 字数不超过100字。
古代 古代
希腊 希腊
生命受到 物理学家 威胁时刻 哲学家 面对显赫 权贵时
王尔德
少女 青年画家
现代
当代
英国
中国
文学家
普通人
过海关时
乘车时
当代
中国
画家
看画展时
你最欣赏哪一个人物，说说理由。
阿基米德 第欧根尼 王尔德 少女和青年 画家 学术高于一切 思想高于一切 才华高于一切 追求高于一切
这些事例是如何与观点发生联系 的？请大家自由读第二段，找出 揭示事例与观点关系的语句，体 会其中作用。
（3）毛泽东在长沙师范读书时，一直坚持和同 窗好友填词作赋。冬天的一个清晨，毛泽东早早 起床，踏着雪花，去另外一个宿舍找他的好友吟 诗填词。那天的雪真大，气温也低得很，但这丝 毫没有影响毛泽东的心情，反而更加激发了他作 诗的豪情。他的诗气势磅礴，显然和他当年的刻 苦分不开。 （4）我们班级的徐小五学习十分努力，无论是 寒冬还是酷暑，他都是第一个到校，最后一个离 校。我们看到的总是他孜孜不倦的身影。 （5）达芬奇总是不满意自己画笔下的那只鸡蛋， 他画了又撕，撕了又画，一张，两张，三张…… 为了画好它，竟然用了好几箱纸。
这些议论性语句属于讲道理，对事 例作精要的分析，揭示了事例所蕴涵的 道理，进一步论证了中心论点。
议论文中的事例要求： 应紧扣中心论点， 典型性有代表性， 叙述简明概括， 事例的角度各有侧重， 并运用简要的分析， 将摆事实和讲道理相结合。
思考：有人说，五个事例太多了，把 后面两个删掉，可以吗？为什么？ 不可以因为普通人身上保持着纯正的 追求也是高贵灵魂的体现。 可见，议论文的事例不仅仅要紧紧围 绕中心论点，还要讲究普遍性，要多 角度的举例。
公开课《人的高贵在于灵魂》课件
贝多芬——世 界上无数的人 被他的音乐所 感动，所震撼， 不仅仅是他的 音乐，还有他 的苦难、他的 欢乐、他的勇 气、他的高贵 的灵魂！“一 心向善，爱自 由高于一 切。 ”
霍金先 生虽身 患肌萎 缩性脊 髓索硬 化，但 仍不懈 学习、 研究天 体物理 学，终 著成 《时间 简史》 一书。
海伦· 凯勒虽 失明失聪， 但她拥有一 颗热爱生活、 向往理想的 心，成为美 国的女作家、 教育家 。
许多默默无闻的青年画家物质生活十分匮乏但仍节衣缩食来首都看画展在名画前流连阿基米德第欧根尼王尔德车厢中的少女青年画家爱思想胜于爱自己的生命灵魂生活比显赫的权势更高贵世间没有比人的灵魂更宝贵的致力于纯正追求的青春岁月三三第一部分1
人的高贵在于灵魂
周国平
学习目标
◆明确文章的中心论点 ◆把握文章严谨的结构， 理解文章有力的说理。 ◆学习文章语言的准确性， 表达的概括有力。
1、两则材料，说明人的灵魂的 高贵的内涵还可以表现在哪 些方面？
材料一：诚信、信任 材料二：付出、帮助
2、请同学们任意选择一个 角度，从身边举个“普通 人”的例子来论证“人的 高贵在于灵魂”这一中心 论点。字数不超过100字。
注意举例要有典型性，事 例的叙述做到既生动又概 括，还要有简要的分析。 可借鉴文中写法。
（《现代汉语词典》）
我来介绍： 周国平
• 恒》《守望的 距离》《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采— —在世纪的转折点上》等产生了极大的反响， 是当代具有号召力的学者、作家。1945年生于 上海，1962年就读于北京大学哲学系。先后获 得哲学硕士、博士学位。现在进中国社会科学 院哲学研究院工作。 • 散文长于用文学的形式谈哲学，诸如生命的意 义、死亡、性与爱、自我、灵魂与超越等，虔 诚探索现代人精神生活中的普遍困惑，重视观 照心灵的历程与磨难，寓哲理于常情中，深入 浅出，平易之中多见理趣。
《人的高贵在于灵魂》PPT课件
灵魂 有了一个新的认识，那么请每一 个同学写一篇小作文。题目：
浅谈《我的灵魂》
1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
浅谈《我的灵魂》
1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅 速，越彻底，越好。—— 毛泽东
《人的高贵在于灵魂》PPT课件
人的高贵在于灵魂
阿基米德
爱思想胜于爱自己的生命
第欧根尼
王尔德
车厢中的少女 许多青年画家 的追求
灵魂生活比显赫的权势更高贵 世间没有比人的灵魂更宝贵的 致力于纯正追求的青春岁月
自学指导4：
讨论：读了课文以后，你觉
得一个人的高贵体现在哪里？高 贵能否用“高尚”来代替？为什 么？
（1）有思想； （2）有丰富的精神财富； （3）有一种纯正的追求。 高贵：强调的是人要“有一颗能思想的灵魂” 而高尚指：指人的道德水平或趣味
自学指导2:
议论文一般是按照提出问题、分析 问题、解决问题的思路来展开的。本文 的思路大家可以理一下吗？你还能概括 各部分的大意吗？
文章结构
人的高贵在于灵魂
提出问题 分析问题 解决问题
提出论点稍加阐释
从不同角度举例、 引用论证
结合实际表达愿望
自学指导3：
说一说证明论点灵魂：①宗教所信居于人的身体内主宰身体的精神体。
②心灵。 ③比喻起指导作用和决定作用的因素。
课文对“灵魂”赋予了它新的意义，那么它的内涵是什 么呢？ 从文章内容看： “能思想”“纯正的追求”“自己的内心
世界” 从作者举例看： 阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个
少女、许多青年画家的纯正追求。他们 的所作所为可以看作“灵魂”的注解。 概括为： “一个人的精神追求”
周国平
学习目标:
1、理解人的高贵在于灵魂，保持纯正的精神追求。 2、把握文章的严谨的结构。 3、理解文章的说理方法。 4、学习本文准确的语言。
作者介绍
周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著作二 十多种，其中《人与守恒》《守望的距离》《妞 妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世纪的转折 点上》等产生了极大的反响，是当代具有号召力的 学者、作家。1945年生于上海，先后就读于上海市 （紫金小学、成都中学、上海中学）和北京大学哲 学系。先后获得哲学硕士、博士学位。现在进中国 社会科学院哲学研究院工作。
《人的高贵在于灵魂》-PPT标准课件
十五 人的高贵在于灵魂
EJ·九年级语文下册
学习目标
1.熟悉课文内容，把握文章严谨的结构。 2.掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的说 理方法。 3.理解“灵魂”的内涵，保持纯正的精神追求， 净化心灵，提高修养。
新课导入
在尼克·胡哲自己看来，所有的痛苦都是 人生的宝贵财富，在他心中，自己所做的一切 只要能改变一个人的生命，那么一切都是值得 的。或许连他自己都不知道，他已经产生了多 么大的影响力，他已经让数以万计原本消极对 待生命的人，重新对梦想充满希望。
海伦·凯勒：美国20世纪著名的盲聋女作家 和演讲者，曾入选美国《时代周刊》评选的 “人类十大偶像”之一，被授予“总统自由 奖章”。
21岁时患有肌肉萎缩性侧索硬化症， 全身瘫痪，不能言语。
主要研究领域是宇宙论和黑洞，证 明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积 定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的 霍金宇宙模型。
•
3.南辕北辙，比喻行动和目的相反， 指自身 的行动 与自己 的目的 相反。 背道而 驰：比 喻彼此 的方向 和目标 完全相 反，是 指某人 的做法 和应遵 循的大 众化的 目标相 反。语 境是“与 时代的 发展” 相反， 据此应 该选“背 道而驰 ”。
•
4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
•
9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
•
10教者在其中并没有越俎代庖，而是 让学生 当主角 ，根据 课文脉 络层层 推进， 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中，学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
EJ·九年级语文下册
学习目标
1.熟悉课文内容，把握文章严谨的结构。 2.掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的说 理方法。 3.理解“灵魂”的内涵，保持纯正的精神追求， 净化心灵，提高修养。
新课导入
在尼克·胡哲自己看来，所有的痛苦都是 人生的宝贵财富，在他心中，自己所做的一切 只要能改变一个人的生命，那么一切都是值得 的。或许连他自己都不知道，他已经产生了多 么大的影响力，他已经让数以万计原本消极对 待生命的人，重新对梦想充满希望。
海伦·凯勒：美国20世纪著名的盲聋女作家 和演讲者，曾入选美国《时代周刊》评选的 “人类十大偶像”之一，被授予“总统自由 奖章”。
21岁时患有肌肉萎缩性侧索硬化症， 全身瘫痪，不能言语。
主要研究领域是宇宙论和黑洞，证 明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积 定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的 霍金宇宙模型。
•
3.南辕北辙，比喻行动和目的相反， 指自身 的行动 与自己 的目的 相反。 背道而 驰：比 喻彼此 的方向 和目标 完全相 反，是 指某人 的做法 和应遵 循的大 众化的 目标相 反。语 境是“与 时代的 发展” 相反， 据此应 该选“背 道而驰 ”。
•
4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
•
9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
•
10教者在其中并没有越俎代庖，而是 让学生 当主角 ，根据 课文脉 络层层 推进， 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中，学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
人的高贵在于灵魂ppt课件
第欧根尼 阳光下的沉思 把灵魂生活看得比任何外在的 事物包括显赫的权势更加高贵
王尔德
才华
珍惜内在的精神财富甚于外 在的物质财富
少女 青年画家
读书 欣赏名画
有着纯正的追求
阿基米德 —— 科学家 —— 西方 古代 第欧根尼 —— 哲学家 —— 西方 古代 王尔德 —— 文学家 —— 西方 现代 少女 —— 普通人 —— 中国 当代 青年画家 —— 普通人 —— 中国 当代
高贵的灵魂就是宗璞面对
亲人的绝症和自身的病痛，依然 感受到精神的宁静和生的喜悦。
做一支高雅的荷花，用思想丰富自己 播一缕清新的荷香，用精神影响自己 弹一曲怡人的荷音，用追求鞭策自己
做一个高贵的人 有一颗高贵的心
时
为
代 的 楷
地 震 捐 款
模
的
祖
孙
明新
悬
义时
崖
代
边
的
上
雷
的
锋
交
_
郭
通 警
察
爱国诗人屈原 千古传颂！ 窃国大盗袁世凯 世人唾弃！
从不同角度、不同方面选择最具代 表性、典型性的事例。
思考：
换成周总理少年立志，发 出“为中华之崛起而努力读 书”的誓言这个例子行吗 ？
请同学们任意选择一个
角度，以“高贵的灵魂就
是：
”
的形式，举身边“普通人”
的例子来论证“人的高贵在
于灵魂”这一中心论点。
高贵的灵魂就是白求恩的
不远万里来到中国，热忱工作， 以身殉职。
举例论证:
探究 成果
选例-- 典型 经典与平凡结合 历史与当下结合
用例 -- 概括与阐释结合 举例 与引证结合
高贵?
人的高贵在于灵魂终(精选)共20页PPT
人的高贵在于灵魂终（精选）
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪
《人的高贵在于灵魂》PPT课件
人的高贵在于灵魂
周国平
学习目标:
1、理解人的高贵在于灵魂，保持纯正的精神追求。 2、把握文章的严谨的结构。
3、理解文章的说理方法。
4、学习本文准确的语言。
作者介绍
周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著作二 十多种，其中《人与守恒》《守望的距离》《妞 妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世纪的转折 点上》等产生了极大的反响，是当代具有号召力的 学者、作家。1945年生于上海，先后就读于上海市 （紫金小学、成都中学、上海中学）和北京大学哲 学系。先后获得哲学硕士、博士学位。现在进中国 社会科学院哲学研究院工作。
（1）有思想； （2）有丰富的精神财富； （3）有一种纯正的追求。 高贵：强调的是人要“有一颗能思想的灵魂” 而高尚指：指人的道德水平或趣味
大家交流：
课文中大都举的是名人事例，其实我们 稍微留心观察周围的现象，常常发现， 在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的 灵魂生活的迹象，也会闪现出很动人的 光彩。谁能把自己平时发现过的这样 “动人的光彩”讲给同学们听听，好吗？
人 的 高 贵 在 于 灵 魂 阿基米德 第欧根尼 王尔德 车厢中的少女 许多青年画家 的追求 爱思想胜于爱自己的生命 灵魂生活比显赫的权势更高贵 世间没有比人的灵魂更宝贵的 致力于纯正追求的青春岁月
自学指导4：
讨论：读了课文以后，你觉 得一个人的高贵体现在哪里？高 贵能否用“高尚”来代替？为什 么？
我们来欣赏吧！
通过本文的学习，你应该对灵魂 有了一个新的认识，那么请每一 个同学写一篇小作文。题目：
浅谈《我的灵魂》
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周国平
学习目标:
1、理解人的高贵在于灵魂，保持纯正的精神追求。 2、把握文章的严谨的结构。
3、理解文章的说理方法。
4、学习本文准确的语言。
作者介绍
周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著作二 十多种，其中《人与守恒》《守望的距离》《妞 妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世纪的转折 点上》等产生了极大的反响，是当代具有号召力的 学者、作家。1945年生于上海，先后就读于上海市 （紫金小学、成都中学、上海中学）和北京大学哲 学系。先后获得哲学硕士、博士学位。现在进中国 社会科学院哲学研究院工作。
（1）有思想； （2）有丰富的精神财富； （3）有一种纯正的追求。 高贵：强调的是人要“有一颗能思想的灵魂” 而高尚指：指人的道德水平或趣味
大家交流：
课文中大都举的是名人事例，其实我们 稍微留心观察周围的现象，常常发现， 在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的 灵魂生活的迹象，也会闪现出很动人的 光彩。谁能把自己平时发现过的这样 “动人的光彩”讲给同学们听听，好吗？
人 的 高 贵 在 于 灵 魂 阿基米德 第欧根尼 王尔德 车厢中的少女 许多青年画家 的追求 爱思想胜于爱自己的生命 灵魂生活比显赫的权势更高贵 世间没有比人的灵魂更宝贵的 致力于纯正追求的青春岁月
自学指导4：
讨论：读了课文以后，你觉 得一个人的高贵体现在哪里？高 贵能否用“高尚”来代替？为什 么？
我们来欣赏吧！
通过本文的学习，你应该对灵魂 有了一个新的认识，那么请每一 个同学写一篇小作文。题目：
浅谈《我的灵魂》
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苏教版八年级下册《人的高贵在于灵魂》课件.ppt
2020/5/23
周国平
一、明“论点”
朗读课文,思考:找出文 章的中心论点。
中心论点：人的高贵在于灵魂
2020/5/23
二、找“论据”
文章选用了哪几个人的事 例？ 找 出 叙 述事例的句 子。
2020/5/23
人 的 高 贵 在 于 灵 魂
2020/5/23
阿基米德 第欧根尼
王尔德
车厢中的少女 许多青年画家
那个图形是比他的生命更加宝贵 的.——把生命置之度外真是一种崇 高的思想境界！
删去一句:他们爱思想胜于一切,
包括自己的生命，把灵魂生活看得 比任何外在的事物包括显赫的权势 更加高贵。
2020/5/23
析“论述”：
议论要把事例和论点紧 密连接起来
2020/5/23
四、品“语段”
品味在结构上起重 要作用的段落。
2020/5/23
2005感动中国人物洪战辉
2020/5/23
2005感动中国人物洪战辉
2020/5/23
祝愿同学们 永远保持纯正精神 追 求，珍爱灵魂生 活，走上成功之路！
2020/5/23
2020/5/23
2020/5/23
贝多芬——世 界上无数的人 被他的音乐所 感动，所震撼， 不仅仅是他的 音乐，还有他 的苦难、他的 欢乐、他的勇 气、他的高贵 的灵魂！“一 心向善，爱自 由高于一 切。 ”
找“论据”：
论据要紧扣论点
2020/5/23
三、析“论述”
改写一句:在他看来,他画在地上的
人灵魂的“高贵”表现在：
1.有思想； 2.有丰富的精神财富； 3.有一种纯正的追求。
2020/5/23
2020/5/23
山东济阳16岁少女拾 荒供哥哥上学
周国平
一、明“论点”
朗读课文,思考:找出文 章的中心论点。
中心论点：人的高贵在于灵魂
2020/5/23
二、找“论据”
文章选用了哪几个人的事 例？ 找 出 叙 述事例的句 子。
2020/5/23
人 的 高 贵 在 于 灵 魂
2020/5/23
阿基米德 第欧根尼
王尔德
车厢中的少女 许多青年画家
那个图形是比他的生命更加宝贵 的.——把生命置之度外真是一种崇 高的思想境界！
删去一句:他们爱思想胜于一切,
包括自己的生命，把灵魂生活看得 比任何外在的事物包括显赫的权势 更加高贵。
2020/5/23
析“论述”：
议论要把事例和论点紧 密连接起来
2020/5/23
四、品“语段”
品味在结构上起重 要作用的段落。
2020/5/23
2005感动中国人物洪战辉
2020/5/23
2005感动中国人物洪战辉
2020/5/23
祝愿同学们 永远保持纯正精神 追 求，珍爱灵魂生 活，走上成功之路！
2020/5/23
2020/5/23
2020/5/23
贝多芬——世 界上无数的人 被他的音乐所 感动，所震撼， 不仅仅是他的 音乐，还有他 的苦难、他的 欢乐、他的勇 气、他的高贵 的灵魂！“一 心向善，爱自 由高于一 切。 ”
找“论据”：
论据要紧扣论点
2020/5/23
三、析“论述”
改写一句:在他看来,他画在地上的
人灵魂的“高贵”表现在：
1.有思想； 2.有丰富的精神财富； 3.有一种纯正的追求。
2020/5/23
2020/5/23
山东济阳16岁少女拾 荒供哥哥上学
人的高贵在于灵魂PPT1 苏教版 (共11张PPT)
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
《人的高贵在于灵魂》ppt课件全面版
大家交流：
课文中大都举的是名人事例，其实我们 稍微留心观察周围的现象，常常发现， 在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的 灵魂生活的迹象，也会闪现出很动人的 光彩。你见过这样“动人的光彩” 吗？
•
•
通过本文的学习，你应该对灵 魂有了一个新的认识，那么请 每一个同学写一篇小作文。题 目：
“人是一枝有思 想的芦苇”，我们之 所以比宇宙间任何东 西高贵得多，是因为 我们人有一颗能思想 的灵魂。
人的高贵在于灵魂
何为“高贵”？ 何为“灵魂”？
作者介绍
• 周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著 作二十多种，其中《人与守恒》《守望的距离》 《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世 纪的转折点上》等产生了极大的反响，是当代 具有号召力的学者、作家。1945年生于上海， 先后就读于上海市（紫金小学、成都中学、上 海中学）和北京大学哲学系。先后获得哲学硕 士、博士学位。现在进中国社会科学院哲学研 究院工作。
浅谈《我的灵魂》
谢谢大家！
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
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在 于 灵 魂
提出问题 提出论点 举例、引用论证 表达愿望
分析问题 解决问题
一、找出揭示 中心论点的语句。
“人依然比宇宙间的任何东西高贵得多， 因为人有一颗能思想的灵魂”
“人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身 的人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人， 由于内心世界的巨大差异，才分出了高贵 和平庸，乃至高贵和卑鄙。”
二、说一说证明论点
列举的典型事例和所
讲述的道理。
人 的 高 贵 在 于 灵 魂 阿基米德 爱思想胜于爱自己的生命
第欧根尼
王尔德
灵魂生活比显赫的权势更高贵
世间没有比人的灵魂更宝贵的
车厢中的少女
致力于纯正追求的青春岁月
讨论：读了课文以后，你觉得 一个人的高贵体现在哪里？高 贵能否用“高尚”来代替？为 什么？
我们来欣赏 吧！
通过本文的学习，你应该对灵魂 有了一个新的认识，那么请每一 个同学写一篇小作文。题目：
浅谈《我的灵魂》
人的高贵在于灵魂
何为“高贵”？ 何为“灵魂”？
“高贵”和“灵魂”可以组成几个短语？
作者介绍
• 周国平，中国社会科学院研究员，出版 各类著作二十多种，其中《人与守恒》 《守望的距离》《妞妞——一个父亲的 杂记》《尼采——在世纪的转折点上》 等产生了极大的反响，是当代具有号召 力的学者、作家。1945年生于上海，先 后就读于上海市（紫金小学、成都中学、 上海中学）和北京大学哲学系。先后获 得哲学硕士、博士学位。现在进中国社 会科学院哲学研究院工作。
• • • • • （1）有思想； （2）有丰富的精神财富； （3）有一种纯正的追求。 高贵：强调的是人要“有一颗能思想的灵魂” 而高尚指：指人的道德水平或趣味
大家交流：
课文中大都举的是名人事例，其实我们 稍微留心观察周围的现象，常常发现， 在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的 灵魂生活的迹象，也会闪现出很动人的 光彩。谁能把自己平时发现过的这样 “动人的光彩”讲给同学们听听，好吗？
生字、新词
萎 ) • miăn( 缅 )怀 chuăi( 揣 )摩 wěi( 缩 ①宗教所信居于人的身体内主宰身体的精神体。 灵魂：
②心灵。
③比喻起指导作用和决定作用的因素。
课文对“灵魂”赋予了它新的意义，那么它的内涵是什么呢
从文章内容看： “能思想”“纯正的追求”“自己的内心世
从作者举例看： 阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个 少女。他们的所作所为可以看作“灵魂” 的注解。 概括为： “一个人的精神追求”
提出问题 提出论点 举例、引用论证 表达愿望
分析问题 解决问题
一、找出揭示 中心论点的语句。
“人依然比宇宙间的任何东西高贵得多， 因为人有一颗能思想的灵魂”
“人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身 的人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人， 由于内心世界的巨大差异，才分出了高贵 和平庸，乃至高贵和卑鄙。”
二、说一说证明论点
列举的典型事例和所
讲述的道理。
人 的 高 贵 在 于 灵 魂 阿基米德 爱思想胜于爱自己的生命
第欧根尼
王尔德
灵魂生活比显赫的权势更高贵
世间没有比人的灵魂更宝贵的
车厢中的少女
致力于纯正追求的青春岁月
讨论：读了课文以后，你觉得 一个人的高贵体现在哪里？高 贵能否用“高尚”来代替？为 什么？
我们来欣赏 吧！
通过本文的学习，你应该对灵魂 有了一个新的认识，那么请每一 个同学写一篇小作文。题目：
浅谈《我的灵魂》
人的高贵在于灵魂
何为“高贵”？ 何为“灵魂”？
“高贵”和“灵魂”可以组成几个短语？
作者介绍
• 周国平，中国社会科学院研究员，出版 各类著作二十多种，其中《人与守恒》 《守望的距离》《妞妞——一个父亲的 杂记》《尼采——在世纪的转折点上》 等产生了极大的反响，是当代具有号召 力的学者、作家。1945年生于上海，先 后就读于上海市（紫金小学、成都中学、 上海中学）和北京大学哲学系。先后获 得哲学硕士、博士学位。现在进中国社 会科学院哲学研究院工作。
• • • • • （1）有思想； （2）有丰富的精神财富； （3）有一种纯正的追求。 高贵：强调的是人要“有一颗能思想的灵魂” 而高尚指：指人的道德水平或趣味
大家交流：
课文中大都举的是名人事例，其实我们 稍微留心观察周围的现象，常常发现， 在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的 灵魂生活的迹象，也会闪现出很动人的 光彩。谁能把自己平时发现过的这样 “动人的光彩”讲给同学们听听，好吗？
生字、新词
萎 ) • miăn( 缅 )怀 chuăi( 揣 )摩 wěi( 缩 ①宗教所信居于人的身体内主宰身体的精神体。 灵魂：
②心灵。
③比喻起指导作用和决定作用的因素。
课文对“灵魂”赋予了它新的意义，那么它的内涵是什么呢
从文章内容看： “能思想”“纯正的追求”“自己的内心世
从作者举例看： 阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个 少女。他们的所作所为可以看作“灵魂” 的注解。 概括为： “一个人的精神追求”