2021年高考语文复习专题课件 ★★第1部分 专题6语言文字运用
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11.心里由衷地高兴(“由衷”就是“发自内心”之意,“心里”赘余) 12.亲眼目睹(“目睹”就是“亲眼看见”,“亲眼”赘余) 13.前来莅临我校指导(“莅临”是对对方到来的敬称,“前来”赘余) 14.一天天日臻完善(“日臻完善”就是“一天天地趋于完善”,“一天 天”赘余) 15.公开宣称(“宣称”就是“公开宣告”,“公开”赘余) 16.免费赠送(“赠送”含“免费”意,“免费”赘余) 17.再次复发(“复发”本身含有“再次”的意思,“再次”赘余) 18.新时间表下周开始启用(“启用”就是“开始使用”,“开始”赘余) 19.过高奢望(“奢望”就是“过高的希望”,“过高”赘余) 20.他的第一部处女作(“处女作”就是“第一部作品”,“第一部”赘余) 21.来自于(“自”与“于”重复,删去“于”)
清单二 常见赘余
1.杀人的刽子手(“刽子手”即含“杀人”意,“杀人的”赘余) 2.无声的潜台词(“潜台词”就是“无声的”,“无声的”赘余) 3.胜利的捷报传来(“捷报”就是“胜利的消息”,“胜利的”赘余) 4.造成了不必要的浪费(“浪费”都是“不必要的”,“不必要的”赘余) 5.非法的走私枪支的犯罪事实(“走私枪支的犯罪事实”就是“非法的”, “非法的”赘余) 6.父亲多年的夙愿(“夙愿”就是“多年的愿望”,“多年”赘余) 7.过分的溢美之词(“溢美”就是“过分赞美”,“过分的”赘余) 8.目前的当务之急(“当务之急”含“目前”意,“目前的”赘余) 9.偶然邂逅(“邂逅”就是“偶然遇见”的意思,“偶然”赘余) 10.白白地虚度(“虚度”就是“白白地度过”,“白白地”赘余)
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高考语文
专题二 辨析并修改病句
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《高考专题复习——语言文字运用》课件 (共26张)
答案示例： 我国科学家发现液态金属具有类生物学现象。
解析： 首先根据新闻要素,准确筛选答题信息点,找出新闻的陈述对象“谁”我国科学家。 然后从“干什么”角度概括事件主体一研究液态金属。新闻的后半部分介绍了研 究进展和结果。最后用一句话概括,注意字数限制。
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超 过50个字。
一部国产动画电影在暑期档备受瞩目,这就是《哪吒之魔童降世》。猫眼数据显 示,《哪吒》上映首日综合票房、上映首周综合票房均创同类电影最高纪录。诸 多评论中,这部动画电影已经成为国产原创动画作品里程碑式作品。一旦有国产 动画作品引起广泛好评,总会有声音讨论“国漫崛起”。业内人士表示,从目前国 内动漫整体来看,产业环境、企业运作、作品本身和用户等方面尚不够成熟。下 一部《哪吒》这样的精品或许还要过很长时间才会到来。不过从2005年《关于促 进我国动画创作发展的具体措施》发布以来,国家不断有支持政策出台。随着二 次元用户的崛起以及大量盗版作品的下架,动漫产业开始受到资本的关注。移动 互联网的迅猛发展和视频平台的崛起,也助推了国内动漫产业的发展。在新的市 场环境之中,更多优秀国漫作品的诞生值得期待。
答案： 吸碳; “略施魔法” ; 光合作用
解析： ①读题,明确题干要求以及文段的主要表述对象或主要事件或议论的中心观点。本 题题干要求就是找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语,文段的主要表述对象 就是碳链式反应。 ②整体把握段落,区分句间关系,划分层次。本段落共有5句话,其中第1句话指出了 说明的中心——科学家发现了碳链式反应。再根据表示过程的“开始”“接 着”“最终”三个词语,把其余的4句话分为三层,其中3、4句为一层,第2句、第5 句各为一层。 ③筛选与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。根据上述分析,提取的关键词 是表示过程的,因此可以确定第1个层次与“开始”相对应的核心动词是“吸碳”, 第2个层次与“接着”相对应的核心动词是“略施魔法”,第3层次与“最终”相 对应的核心词是“光合作用”,由此可得出三个关键性词语。
高考语文复习--语言文字运用(修辞手法)课件(共24张PPT).ppt
辨 析 易 混 修 辞
比喻(借喻) 借代 反问 对偶 比拟 互文
比喻 夸张 双关
• 1、(2021·八省适应性模拟)下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同
的一项是( B )
• 围棋的胜负也和其他棋类不同。其他棋类大多是斩尽杀绝或把帝后抓走 才算胜。但围棋中盘胜也是赢,赢半目也是赢,体现了一种和谐、中庸的思想。另
新疆属于绿洲农业区,干旱少雨,为了让棉花吃好喝好长得好,就要 进行科学的水肥管理。膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用, 为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。
①文中把棉花吸收足量的水分和肥 料才能长得好,比拟成人吃好饭喝好 水才能健康成长,投射了作者对棉花 的感情; ②使表达比较活泼。
拟人具有转移性,请据此对文中画横线句子所用的拟人进行简要分析。 现在好了。一天清朗,使你的心境也变得沉静和清爽了许多。你
辨 析 易 混 修 辞
借代
古诗中常见的借代物 • 杜康——酒 尺素、双鲤——书信 干戈——战争 • 汉——唐 渔樵——隐逸生活 汗青——史书 • 吴钩——宝刀利剑类 樯橹——船 天狼——入侵的异族 • 楼兰——边境之敌 柳营——军营 山村——隐居 • 钟鼓馔玉——权贵利禄 青衫——下级官吏 鸟、兔——时光
• 2021年一开年,扶贫剧《山海情》就成了“黑马”。它是20世纪90年
代闽宁合作实现成功脱贫的一个经典篇章。这部剧不仅有改天换地的豪情,也有 创业的举步维艰;不仅有乡土生活的“浓浓烟火”,也有变革中的“鸡飞狗跳”。“真 实”是其最突出的特色。 • A.朱门酒肉臭,路有冻死骨。 • B.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 • C.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 • D.野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。
题点二 分析修辞构成与表达效果
2021届高考语文语言运用复习(八大题型)课件(106张PPT)
壑，沿着陡崖一路流淌而去，
风入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．浮起 可望而不可即 变幻 汇入
B．升起 望尘莫及
变幻 飘进
C．浮起 望尘莫及
变换 飘进
D．升起 可望而不可即 变换 汇入
【答案】A
【针对性练习】
【详解】 1．本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。 浮起：上面，表面。升起：向上升，发射。结合“昏黄的夕阳”“在黄土上”分析，选用“浮起”。 可望而不可即：比喻事物高远，难以实现或接近。望尘莫及：指只望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不 能赶上。比喻远远落后，常用作谦词。结合“仅一沟之隔”分析，难以实现，选用“可望而不可即”。 变幻：是指没有规律，难以揣测的变化。变换：事物的一种形式或内容换成另一种。结合“无端”“音符” 等分析，选用“变幻”。 汇入：汇集起来一起流入的意思。飘进：是力度轻不知不觉中的进入。结合“一路流淌而去”“风沙草棵 中”等分析，选用“汇入”。 故选A。
时隔三十余年，又有一个夏日的傍晚，我在北戴河的望海亭里，也来凭栏远眺。海声依旧，渔火依旧，帆 影亦依旧，朦胧在水波里。当一股湿湿的海风，掠过耳际时，我猛然想起，那个蓝色的大连湾，想起黑石礁， ② 。或许，我现在的远眺里，已经有了他那时的内容与所感。所不同的是，对身后的夕阳，我没有了那种 淡淡的感伤。既不惧怕独自凭栏，也不惧怕身后站着夕阳。这或许是岁月之钙，将这一身老骨强化了的缘故吧？
语言运用八大题型
高考形势
高考考查的现代汉语词语有三种：实词、虚词、成语（熟语）。成语多年来一直考查， 既有近义辨析，也有使用辨误。实词和虚词的辨析今年也由后台转向前方，随着语段语境题 型的进一步深化拓展，词语的使用和辨析还有可能成为重点。
修辞是语言运用的艺术，是恰当表达思想情感的语言手段。正确使用常见的修辞手法， 就是根据特定情境运用一定的修辞格，以生动、鲜明地表情达意。常见的修辞手法，主要包 括比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问等九种，以及不太常见的引 用、双关、顶真等。从目前的高考命题看，对修辞手法的考查，一是准确辨识，二是对修辞 运用效果的分析。
《语言文字综合应用》精品系列—新高考语文专项复习PPT
步骤二：切分辅助成分
A、附加成分分离法 本句我们至少可以切分出这样两个意义相对独立的语句，即 “外形为不透光的黑色管状物”（小主谓宾结构）和“具有重 量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使 航天器准确识别方向等功能”（小动宾短语）。
《 语 言 文 字 综合应 用》课 件—20 21年新 高考语 文专项 复习
语言文字综合运用 变换句式
课前小故事
有一次，乾隆皇帝和纪晓岚对句为戏。 乾隆出联：两碟豆。纪晓岚道：一瓯 油。 乾隆改口道：我说的是“两蝶斗”。纪 晓岚随即说：我念的是“_一__鸥__游___”。 乾隆又说：林间两蝶斗。纪晓岚道：__水__上__一__鸥__游____。 乾隆开心大笑。 你能写出纪晓岚的对联吗？请填写在上文中的横线处。
四大题型：长短句互换 整散句变换 语体的变换 句子重组
《 语 言 文 字 综合应 用》课 件—20 21年新 高考语 文专项 复习
题型 1 长短句互换
句式
示例
特点
长句是使用词语多、形体长、
居家养老服务是一种以家庭为基础，以
结构复杂的单句，它只有一套句子
城乡社区为依托，由政府提供基本公共服
务，企业、社会组织提供专业化服务，为居 成分。如长句的主干是“居家养老
一 提取长句的主干 把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句。
无论多复杂的长句，总是只有一套大的主谓宾结构，即使里边还有其 主谓宾结构，它们也只是充当了大主谓宾结构的句子成分，所以长变短首先要 提取句子的主干。
二 切分辅助成分 A、附加成分分离法 将附加成分(定语或状语或补语)，改为分句或单独
成句，按先后顺序排列。
《 语 言 文 字 综合应 用》课 件—20 21年新 高考语 文专项 复习
A、附加成分分离法 本句我们至少可以切分出这样两个意义相对独立的语句，即 “外形为不透光的黑色管状物”（小主谓宾结构）和“具有重 量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使 航天器准确识别方向等功能”（小动宾短语）。
《 语 言 文 字 综合应 用》课 件—20 21年新 高考语 文专项 复习
语言文字综合运用 变换句式
课前小故事
有一次，乾隆皇帝和纪晓岚对句为戏。 乾隆出联：两碟豆。纪晓岚道：一瓯 油。 乾隆改口道：我说的是“两蝶斗”。纪 晓岚随即说：我念的是“_一__鸥__游___”。 乾隆又说：林间两蝶斗。纪晓岚道：__水__上__一__鸥__游____。 乾隆开心大笑。 你能写出纪晓岚的对联吗？请填写在上文中的横线处。
四大题型：长短句互换 整散句变换 语体的变换 句子重组
《 语 言 文 字 综合应 用》课 件—20 21年新 高考语 文专项 复习
题型 1 长短句互换
句式
示例
特点
长句是使用词语多、形体长、
居家养老服务是一种以家庭为基础，以
结构复杂的单句，它只有一套句子
城乡社区为依托，由政府提供基本公共服
务，企业、社会组织提供专业化服务，为居 成分。如长句的主干是“居家养老
一 提取长句的主干 把长句的主干成分提取出来，使之成为一个短句。
无论多复杂的长句，总是只有一套大的主谓宾结构，即使里边还有其 主谓宾结构，它们也只是充当了大主谓宾结构的句子成分，所以长变短首先要 提取句子的主干。
二 切分辅助成分 A、附加成分分离法 将附加成分(定语或状语或补语)，改为分句或单独
成句，按先后顺序排列。
《 语 言 文 字 综合应 用》课 件—20 21年新 高考语 文专项 复习
2021届新高考语文二轮复习艺体生专用课件：专题六 语言文字运用
第三部分 语言文字运用
专题六 语言文字运用
• 课时21 语段综合1——修辞、句式、补写 • 典题呈现 • 课时22 辨析并修改病句 • 典题呈现 • 课时23 语段综合2——词语、病句、连贯、标点 • 典题呈现 • 课时24 压缩语段 • 典题呈现
• 课时25 确、鲜明、生动 • 典题呈现
这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四 张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。
“外边坐吧，外边有桌子，凉快。” 看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议。 店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌子坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后 要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。 牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。 往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。
（四）夸张：说大话 1.概念。 夸张是为达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意加以扩大、缩小或超前描述 的一种修辞手法。 2.种类。 ①扩大夸张；②缩小夸张；③超前夸张。
（五）对偶：比翼齐飞，共结连理 1.概念。 对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的一种修辞手法。
课时21 语段综合1——修辞、句式、补写
典题呈现
（2020全国新高考卷Ⅰ）阅读下面的文字，完成1~3题。
我决定步行回家。我喜欢走夜路，何况此时夜凉如水。我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。这条环路 是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经 走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。
专题六 语言文字运用
• 课时21 语段综合1——修辞、句式、补写 • 典题呈现 • 课时22 辨析并修改病句 • 典题呈现 • 课时23 语段综合2——词语、病句、连贯、标点 • 典题呈现 • 课时24 压缩语段 • 典题呈现
• 课时25 确、鲜明、生动 • 典题呈现
这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四 张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。
“外边坐吧，外边有桌子，凉快。” 看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议。 店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌子坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后 要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。 牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。 往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。
（四）夸张：说大话 1.概念。 夸张是为达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意加以扩大、缩小或超前描述 的一种修辞手法。 2.种类。 ①扩大夸张；②缩小夸张；③超前夸张。
（五）对偶：比翼齐飞，共结连理 1.概念。 对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的一种修辞手法。
课时21 语段综合1——修辞、句式、补写
典题呈现
（2020全国新高考卷Ⅰ）阅读下面的文字，完成1~3题。
我决定步行回家。我喜欢走夜路，何况此时夜凉如水。我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。这条环路 是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经 走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。
2021届高考语文语言文字运用--根据语境补写句子教学ppt课件
【答案】①给乘客赢得宝贵的逃生时间②有效减缓火灾蔓延，减少伤亡损失③对人的伤害和对环境的破坏很小
31
【答案】①呼吸状况与鼻翼的宽窄有关②你能呼吸到足量的优质空气③呼吸功能就会相对较弱32
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句。每处不超过 15 个字。多巴胺是一种重要的神经递质，它主要负责 传递兴奋的信息。多巴胺的释放会让我们感 到快乐， ①________。研究表明，人们在玩 网络游戏的时候，大脑会释放出大量的多巴 胺。 ②_________，会使大脑中的多巴胺分 泌持续走高。如果玩网络游戏成瘾，③_________，可能会引起严重的大脑损伤。33
参考答案：①水是很多物质的溶剂②才能被植物吸收③没有水就没有植物的生命
16
8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过8个字。 (6分)食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的 能量。我们的一举一动，大到跑步，小到眨眼， ____①_____。食物中提供能量的三大营养素，即 蛋白质、碳水化合物和脂肪，人体不能 _____②____，因为它们均以大分子形式存在，必 须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中 的能量消耗就是____③___，又称为膳食生热作用。 我们吃完饭后会有发热的感觉，这就是食物热效
电更经济。
9
答案(1)在昼夜和季节上存在互补性(2)冬季阳光强度小而风大(3)白天和晴天由光力发电装置发电
10
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，每处不超过15 个字。(6分)牛奶，最古老的天然饮料之一，被誉为“白色血 液”，对人体的重要性可想而知，牛奶也就成了人们喜欢 的食用营养品。 ① ，每一百克牛奶中 含脂肪就在4克以上，这个脂肪含量对那些身体肥胖和血 脂较高的人来说，是个不利因素。目前市面上牛奶的添加 物也相当多，如高钙牛奶， ② 。虽然说牛奶是 补钙的良好来源 ，但对于老年人来说， ③ ，因为 牛奶也能促使老年白内障的发生。其原因是牛奶含有5%的 乳糖，极易沉积在老年人的眼睛晶状体，并影响其正常代 谢，而且蛋白质易发生变性，导致晶状体透明度降低，而 诱发老年性白内障，或者加重其病情。11
31
【答案】①呼吸状况与鼻翼的宽窄有关②你能呼吸到足量的优质空气③呼吸功能就会相对较弱32
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句。每处不超过 15 个字。多巴胺是一种重要的神经递质，它主要负责 传递兴奋的信息。多巴胺的释放会让我们感 到快乐， ①________。研究表明，人们在玩 网络游戏的时候，大脑会释放出大量的多巴 胺。 ②_________，会使大脑中的多巴胺分 泌持续走高。如果玩网络游戏成瘾，③_________，可能会引起严重的大脑损伤。33
参考答案：①水是很多物质的溶剂②才能被植物吸收③没有水就没有植物的生命
16
8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过8个字。 (6分)食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的 能量。我们的一举一动，大到跑步，小到眨眼， ____①_____。食物中提供能量的三大营养素，即 蛋白质、碳水化合物和脂肪，人体不能 _____②____，因为它们均以大分子形式存在，必 须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中 的能量消耗就是____③___，又称为膳食生热作用。 我们吃完饭后会有发热的感觉，这就是食物热效
电更经济。
9
答案(1)在昼夜和季节上存在互补性(2)冬季阳光强度小而风大(3)白天和晴天由光力发电装置发电
10
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，每处不超过15 个字。(6分)牛奶，最古老的天然饮料之一，被誉为“白色血 液”，对人体的重要性可想而知，牛奶也就成了人们喜欢 的食用营养品。 ① ，每一百克牛奶中 含脂肪就在4克以上，这个脂肪含量对那些身体肥胖和血 脂较高的人来说，是个不利因素。目前市面上牛奶的添加 物也相当多，如高钙牛奶， ② 。虽然说牛奶是 补钙的良好来源 ，但对于老年人来说， ③ ，因为 牛奶也能促使老年白内障的发生。其原因是牛奶含有5%的 乳糖，极易沉积在老年人的眼睛晶状体，并影响其正常代 谢，而且蛋白质易发生变性，导致晶状体透明度降低，而 诱发老年性白内障，或者加重其病情。11
第一部分 语言文字运用 考点1 情境式语用——2021年高考语文总复习课件(共89张PPT)
D．一笔而下，若脱缰骏马腾空而来绝尘而去，又如蛟龙飞天流转腾挪，
来自空无又归于虚旷，这近乎癫狂的画作包孕了天地间的灵气。 答案
解析 本题考查辨析修辞手法的能力。B 项，“冬眠”是动物特有的 状态，此处将商铺当作动物来写，这是比拟中的拟物，不是比喻的修辞手 法。
解析
2．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是( ) A．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花 B．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 C．菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间 D．扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人 解析 本题考查辨析修辞手法的能力。D 项，此处的“愁”是用来形 容“渡江人”的，而不是用来形容“杨花”的，所以不是比拟。
___其__他__答__案__，__只__要__言 __之 ___成__理__，__可__酌__情__给__分__。__字__数__不__合__要__求__，__酌__情__扣__分__) __
解析 本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。解答本题，需要 联系上下文。由①处前面的“那阳光能够忽然清凉一会儿”和后面的“这 个变动并不激烈”，可以推测出①处应该填“忽然又温暖一会儿”之类的 语句。由②处后面的“高的更高了些，低的更低了些”，可以推测②处应 该填“那山的高低也更显然了”之类的语句。
1．文中使用了哪些修辞手法(3 分)( )
A．比拟、比喻、夸张
B．比拟、比喻、排比
C．对偶、借代、排比
D．对偶、借代、夸张
解析 本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。“忽然像有股细风
替‘自然’调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿”
运用了比拟的修辞手法；“晴暖得像要发燥了，可是有点儿凉风，正和诗
一样的温柔”运用了比喻的修辞手法；“有的黄，有的灰，有的绿，有的
《高考语文复习——语言文字运用》精品课件
• 使用比喻和排比的修辞手法：三
句以上/可考虑三个比喻构成一组
排比/排比要求句式整齐、结构相
同相似
• 不超过60个字
示例1.它如春风，吹走我们脸上的愁云； 如阳光，驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心里的坚冰。（ ✔） 注意：后边两句的内容要和第一句相关；结构一定要和第一句相同相似。 例如：如阳光，照耀着我们；如暖流，一阵阵流过我们心田。（ × ）
肯定有另一方面 ⑤（①⑤/⑤①）
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 后文肯定有不同的几个方面 （①⑤/⑤①）
前文肯定出现了一个时间 ④（④②）
③问题是怎样产生的呢?
暗示后面要进行分析：⑥（③⑥）
暗示前文肯定出现有一个重大的、负面的问题
④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
【解析】选B。A项,“失陪”, 客套话,向他人表示自己因故而不 能陪伴对方,多指中途先走。不能 说别人失陪自己。C项,“寒舍”, 谦辞,对人称自己的家。不能称对 方的家为“寒舍”。D项,“千 金”,敬辞。
【解析】选C。A项,“承蒙”, 客套话,表示领受到(对方或他方 给予的招待、帮助等),不能用于 “我父母”。B项,“高足”,敬 辞,用于称呼对方或他人的学生, 不能用于“我们”。D项,“恭 候”,敬辞,恭敬地等候,不能用 于“对方”等候“我”。
语体分为口语和书面语。口语用于口头表达，用于平时的生活 场合、娱乐场合等，不严肃不庄重。书面语一般用于正式场合、特 殊场合，如会议场合、工作场合等。口语要通俗易懂，不用生僻词 句。书面语要符合文体特征，用词要准确、严肃、庄重。
(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中,表达得体的一句是(3分)( )
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考场直播、专题升级
考题展示 (2019·高考全国卷Ⅰ)语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成1～3题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音 乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着 传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐，甚至被社会遗 忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入 “人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有 着深刻影响的艺术形式，才重新了生机。( )，但我认为这 恰恰是它的一个特点。
5．把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过50个 字。(5分)
传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日， 英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物院考古所， 联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国 唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿 拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将 中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上 丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。
第一部分
专题升级
专题六 语言文字运用
考情纵览、命题概述
自2018年开始，到2019年，全国三套卷继续考查了成语、病 句、连贯三个常规考点，完全颠覆了全国卷延续多年的命题 形式，采用的“三题合一”的“文段组合”新题型让人眼前 一亮。这种新题型更凸显了语文生活化、情景化、实用化的 学科特色，预计语文命题未来将会更加不拘一格。二轮复习 应在一轮“多积累、准辨析、通方法”的基础上，重在练熟 技法(多用排除法)，提高解题速度和准度。
2．【答案】 D
【解析】 首先看句式，下文是“但我认为这恰恰是它的 一个特点”，那么前面这句与之对应的就应该是“音量小 是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的”，“我”对 “很多人”，“一个特点”对“一个缺点”；就内容来说， 转折意味着“我”“认为”显然应该与“很多人”“认为” 的相反。只有D选项符合这一点，故选D。
错误收集
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我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴 者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流， 与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了自 己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是的工具。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分)( )
A．边缘化 获得 制约 放松身心 B．私人化 获得 制约 修身养性 C．私人化 焕发 约束 放松身心 D．边缘化 焕发 约束 修身养性
答案讲解
1．【答案】 D
【解析】 “边缘化”更符合“随着传统文人阶层在中国 的消失”这一实情，也与“甚至被社会遗忘”相呼应，而 “私人化”是说被私人占有或垄断，是相对于“社会化” 而言；“生机”显然与“焕发”更搭配，如果说“生命” 才能用“获得”；由“琴者，禁也”可知后一空为“约 束”，使人不放纵，而“制约”有牵制、限制的意思，与 文意不符；由“心”“禁”可推知琴是“修身养性”的工 具，当然也可以说琴可以用来“放松心情”。故选D。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 (6分)
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量， 而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以①，但人 们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜 班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜 底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落， 早8点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素 水平②，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂 肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值 时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。
A．正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行 交流的最个人化的乐器。
B．正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的 乐器，是最个人化的乐器。
C．正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的 乐器，是最个人化的乐器。
D．正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流 的最个人化的乐器。
3．【答案】 C
【解析】 原句的毛病就在于“使得它是”。首先，“使 得”句缺主语，改句“正是音量小”正可作其主语；其次， “使得”和“是”搭配不当，应改作“成为”。C项对应 修改正确，故选C。
2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3 分)( )
A．古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法 B．音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评 C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的 D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 (3分)( )
题型设计：3道客观选择题＋2道主观表达题。
考点涉及：3道选择题：分别从句式选择、近义成语比较和病 句辨析修改三个角度进行考查。
2道主观题：语言修改(准确、得体)、图文转换(框架图)、仿用 句式。2019年全国卷Ⅰ突然又考了“压缩语段”，这说明哪 种能力都不能忽视。
历年来，语言文字运用是高考创新命题的试验田，2020年高 考可能还会有新的变化。