湖南省衡阳市第八中学2015-2016学年高二上学期第二次月考历史试题 扫描版含答案.doc
湖南省衡阳市衡阳县2015-2016学年高二上学期期末历史试卷和答案
2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县高二（上）期末历史试卷一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分．在每小题列出地四个选项中，只有一项符合题目要求．）1．“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也。
”下列各项中，与这一政治思想属于同一学派地是（）A．“千里之行，始于足下”B．“治世不一道，便国不法古”C．“天下难事必作于易，天下大事必作于细”D．“有力者疾以助人，有财者勉以分人”2．一位大学者地诗：“闻道西园春色深。
急穿芒履去登临。
千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。
”他要从春意盎然中体会“天地生物之心”，该诗作者是（）A．汉代董仲舒B．宋代朱熹C．明代王阳明D．清代王船山3．明朝官员地公服上所缀图案被称为“补子”，各等级对应地图案有明确规定，如武官“一品、二品狮子，三品、四品虎豹……”等。
但到明朝中后期，在面临农民起义和少数民族政权地威胁下，常出现武官越级使用高品级地图案，而朝廷对此无能为力地情况。
下列选项中对这种历史现象理解正确地是（）A．武官地地位得到了提高B．商品经济发展淡化了中央集权C．心学地传播张扬了个性D．社会危机加剧冲击了纲常束缚4．“我夜以继日地思索‘上帝公义’地问题，直到我看出它与‘义人必因信得生’地关系。
不久我便明白‘上帝地公义’真正指地是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义。
我立即感到自己已得重生，乐园地门大开，让我进入。
圣经地一切话语有了新意义。
”马丁•路德“福音体验”地重大意义在于（）A．动摇了上帝在人们心中地地位B．是人类自我意识地第一次觉醒C．使神权、王权和特权遭到沉重打击D．使人们获得精神灵魂救赎地自主权5．有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上地“笼子”：启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”地同时，把统治者关进了“笼予”。
据此可知，启蒙运动地进一步发展主要体现在（）A．谴责君主专制B．否定宗教神学C．倡导思想解放D．构思民主政治6．伏尔泰将《论语》中地“己所不欲，勿施于人”视为每个人应遵守地座右铭。
衡阳市八中-年高二上学期期末考试(理)历史试题及答案
衡阳市八中2015年下期期末考试高二理科文科综合试题卷（历史）考生注意：本试卷共66道小题，满分300分，时量120分钟，请将答案写在答题卷上一、单选题（每小题3分，共60分）1．“明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登上皇位，就自然而然戴上这样神圣的光环（即‘奉天承运’、‘继天立极’）”。
下列为“戴神圣光环”提供相应理论依据的历史人物是（）A.孔子B.王阳明C.董仲舒D.李贽2．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指：A.天体运行法则B.社会发展规律C.“天人感应”理论D.封建道德规范和等级秩序3．在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确，政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”此处孟子的“一个思想”具体是指（）A.“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”B.制天命而用之C.加强中央集权，防止人民反抗D.兼相爱、交相利4．中国古代某位哲学家认为“心之所发便是意，意之所在便是物”，“夫物理不外于吾心，外吾心而求物理，无物理矣”，下列诗词与此观点相通的是（）A.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花B.台痕上阶绿，草色入帘青C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.结庐在人境，而无车马喧5．古希腊哲学中有一著名命题：“有甲乙两人，甲很干净，乙很脏。
如果请他们洗澡，他们中间谁会洗？”该命题有四种可能：一是甲洗，因为他有爱干净的习惯；二是乙洗，因为他需要洗；三是两人都洗，一个是因为习惯，另一个是因为需要；四是两人都没洗，因为脏人没有洗澡的习惯，干净人不需要洗。
你认为，最有可能提出此命题的哲学家是：（）A.泰斯勒 B.苏格拉底 C.普罗塔戈拉 D.亚里士多德6．马丁•路德认为任何一个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。
这种主张实际上（）A.从神学角度论证了人的自由和独立B.动摇了上帝在人们心中的地位C.摧毁了罗马天主教在欧洲的统治地位D.将人们从宗教迷信中解放出来7．杰斐逊曾宣称每个人都有两个祖国：“他自己的国家和法国”。
湖南省衡阳市八中高三历史第二次月考(无答案)
衡阳市八中2012届高三第二次月考试卷历史总分:100分时量:90分钟一．选择题(每小题2分,共60分)1. 一古代算数例题：“今有大夫、不更、簪褭、上造、公士凡五人。
共猎得五鹿，欲以爵次分之，问各得几何？”书中记载正确的答案是：他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿。
请问，这题算数反映了古代中国社会的哪项特色A．年龄在鹿肉分配上的重要性 B．古代中国人特殊的数学观念C．个人的地位由猎鹿活动决定 D．不同爵位者的分配权利差异2. 《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。
少子辛，辛母正后，辛为嗣。
帝乙崩，子辛立，是为帝辛，天子谓之纣”。
材料反映出影响王位继承的主要因素是（）A．血缘亲疏 B．地位尊卑 C．长幼有序 D．先帝遗愿3.作为证据，以下史料不可以用来研究A．分封制 B．宗法制 C．古代建筑 D．科举制4.恩格斯指出：国家是一种“特殊的公共权力，构成这种权力的，不仅有武装的人，而且还有物质的附属物，如监狱和各种强制机关”。
中国古代社会的“特殊公共权力”的特征是A．外儒内法 B．皇权加强、相权削弱C．对地方的监督不断加强 D．实行专制主义中央集权制度5.虎符是古代的兵符，是帝王或将帅授予下属调动军队的凭证。
从春秋战国一直沿用到魏晋南北朝。
能够体现后世统治者替代虎符作用的制度设计是A．秦朝设立太尉 B．隋唐设立三省 C．宋代设枢密院D．清代设军机处6.“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。
凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业、覆奏而请施行，小事则署而颁之。
”该材料所述中国古代机构应该是A．唐朝门下省 B．宋朝中书门下 C．元朝中书省 D．明朝内阁7.某学者研究了古代中国政治从“三公九卿”发展到“三省六部”的历史，认为古代中国政治有了一定的“现代属性”。
其主要依据是A．部门有所精减、名称得到更改 B．三省体制下，大臣议政可以集思广益C．皇室事务逐渐从政府部门剥离 D．六部直接隶属于皇帝，提高行政效率8.《论宋学的博大精深》中有这样一段话：“在宋太祖、太宗相继统治时期内，……在中央政府的各个部门之间，宰相与副相之间，州郡政府的长贰之间，充分利用其相互的牵制作用。
湖南省衡阳市第八中学高三历史上学期第二次月考试题
湖南省衡阳市第八中学2017届高三历史上学期第二次月考试题一、选择题（本大题24小题，每小题2分，共48分）1．《国语》载：“同姓则同德，同德则同心，同心则同志。
”“同志”的基础是A．宗法制 B．分封制 C．结盟国 D．联姻国2．1976年出土于陕西临潼的利簋(guǐ)，是目前所知西周最早的青铜器。
簋底部铸有铭文，大意为：武王在甲子日早晨出兵伐商，经占卜和观星象，果然很快攻克商都。
七日后战争结束，武王赐金(即铜)给一个名叫“利”的官员，为他的先祖铸造这尊青铜簋，以作纪念。
该文物的出土，一定程度上说明A．武王伐纣有确切史实依据 B．周代青铜器主要用于赏赐军功C．西周具有浓厚的神权色彩 D．周王赏赐礼器以强化宗法制度3．“春秋争霸”的“霸”是伯的通假字，伯是一方诸侯首领的意思。
可见，争霸战争是A．推动社会结构转型 B．以维持秩序为目的C．强化了周王的权威 D．本质上是爵位之争4．唐初，唐太宗命高士廉修《氏族志》，将李唐皇室的李姓列为第一等，外戚次之，山东士族为第三等；宋代的《百家姓》开篇则是“赵钱孙李周吴郑王”，将皇室赵姓排在第一位。
上述现象不能说明A．中国古代社会皇权至上 B．宗法制仍有影响C．中央集权得到加强 D．姓氏文化源远流长5．南宋初，有个叫做王继先的御医，因为治好了高宗之病，高宗想封他为“武功大夫”，旨下，被给事中富直柔封驳，因为这种破例的人事任命不合宋代的“伎术官法”。
最后高宗不得不“屈意从之”。
材料表明A．宋代机构重叠效率低下 B．宋代君权受到机制性约束C．宋代相权对皇权构成威胁 D．高宗是遵法守纪的明君6．班固认为汉初分封以“成太宗(汉文帝)之业”，武帝推恩而致“藩国自析”。
西汉末年“中外殚微，本末俱弱”，故王莽“生其奸心”。
据此推断班固认为A．汉武帝有削藩过度之嫌 B．分封有利于巩固大一统C．太宗时期实现安平四方 D．外戚专权导致朝野叛乱7．马端临的《文献通考·选举考》载：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋，故士林鲜国体之论，其弊一也……所习非所用，所用非所习，故当官少称职之吏，其弊三也。
湖南衡阳八中高三第二次月考----历史
衡阳市八中2010届高三第二次月考试卷历史考生注意：本卷分选择题和材料解析题两部分，满分100分，考试时间90分钟。
一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（共30小题，每题2分，共60分）1、右图是湖南省博物馆“凤舞九天”展览展出的王子午铜鼎，铭文中写有“王子午自铸铜鼎，以祭先祖文王，进行盟祀”。
青铜器多作祭祀礼器的主要原因是A．分封制的推行B．宗法制的盛行C．宗教思想的蔓延D．冶炼技术的提高2、黄仁宇在论及西汉的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。
”这里“‘斑马式’的省级组织”是指A．郡县制B．封国制与郡县制并存C．州郡县三级交错管理D．行省制度3、孔子在修订《春秋》时，同记战争，有伐、征、侵等区别，同记杀人，有杀、弑、歼等不同表达方式，这被称为“春秋笔法”。
这表明A．文字史实总带有主观因素B．写史者总对战争杀人津津乐道C．历史是个人心态的反映D．非实迹史料不能反映历史真实4、元朝设宣政院，管辖的地区是A．澎湖和琉球 B．河北、山东 C．西藏 D．岭北5、黄宗羲在《明夷待访录》中说：“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。
”宰相制度的废除，最大的消极影响是A．政务无法得到及时处理B．行政失误不能有效纠正C．决策失误不能有效纠正D．内阁纷争行政效率低下6、在伯利克时期的雅典，绝大多数公职任期一年，只能连任一次，并且均为抽签选举产生。
只有军事领导职务通过举手表决选出，一年一任，但可无限期连选连任。
这是因为A．军人实际上控制着国家B．雅典军人享有崇高威望C．军事事务需要专人执掌D．军职比行政公职更重要7、公116年的一天，罗马街头长期定居罗马的小亚细亚（罗马帝国的一部分）商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。
艾哈迈德立即投诉法庭。
法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到严惩。
这一事件表明当时的罗马法律①承认自由民的私有财产神圣不可侵犯②注重维护帝国的社会秩序③提倡自由民在法律面前人人平等④是帝国范围内的国际法A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④8、“1689年以后的英国离民主还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。
湖南省衡阳市第八中学2015-2016学年高二上学期第二次月考英语试题有答案
注意：本堂考试，时量：120分钟，满分150分。
第I卷第一部分听力（共两节，每小题1.5分，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳答案，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What is the woman probably?A. A secretary.B. A teacher.C. A guide.2. What does the woman mean?A. She rarely fails the exams.B. She is preparing for the coming exams.C. She is frequent visitor to the library.3. Who is a language genius according to the speakers’ language teacher?A. The woman.B. The man.C. Jack.4. Where are the speakers probably?A. At a police station.B. At a cell phone shop.C. At a car repair shop.5. How much will the woman pay for the book?A. 30 dollars.B. 28.5 dollars.C. 25 dollars.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白，选出最佳选项。
请听第6段材料，回答第6至7题。
6. When did the woman get thirty yuan a month?A. At the age of 13.B. At the age of 15.C. At the age of17.7. What does the man advise the woman to do to get more pocket money?A. Study harder.B. Help to do some housework.C. Get a part-time job.请听第7段材料，回答第8至9题。
湖南省衡阳市第八中学2015届高三上期第二次月考历史试卷(解析版)
湖南省衡阳市第八中学2015届高三上期第二次月考历史试卷（解析版）一、选择题1．《史记·龟策列传》载：“太史公曰：自古圣王将建国受命，兴动事业，何尝不宝卜筮以助善！唐虞以上，不可记已。
自三代之兴，各据祯祥；涂山之兆从而夏启世，飞燕之卜顺故殷兴，百谷之筮吉故周王。
王者决定诸疑，参以卜筮，断以蓍龟，不易之道也。
”这反映出古代中国早期政治制度的特点是（ ) A．没有形成权力高度集中B．宗法制与分封制结合C．神权与王权结合D．以血缘关系为纽带形成国家政治结构【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生理解材料，获取有效信息，并作出正确认知的能力。
根据材料关键信息“何尝不宝卜筮以助善”、“王者决定诸疑，参以卜筮，断以蓍龟，不易之道也”等，结合所学知识，可知：在古代，统治者崇尚迷信，一切行事都要由史官占卜（卜筮）。
占卜的官员，他们起着神的作用，是神权的代言者。
统治者正是这样凭借神权实现其政治目的。
故，C．神权与王权结合，符合题意，正确答案选C；而ABD三项均不符合题意。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·早期政治制度的特点2．公元前4世纪中叶，秦国颁行“分异令”，规定“民有二男以上不分异(即分家)者，倍其赋”。
也就是说，“禁止父子兄弟同家共财”，实行“诸子有份”。
此规定（ )A．是分封制影响的产物B．推动了郡县制的建立C．冲击了传统的宗法制D．有利于加强君主专制【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生认识历史事物本质和规律，并作出正确认知的能力。
根据材料信息“公元前4世纪中叶”、“禁止父子兄弟同家共财”和“诸子有份”等，结合所学知识，可知，材料的大意是：不仅要分家而且还要分割家产，这与传统宗法制下由嫡长子继承家庭中的政治地位和主要财产相悖，冲击了传统的宗法制。
AB两项表述与题干无关；D项表述本身错误，君主专制是秦始皇统一六国之后的事情了，明显不对，时间上也对不上。
湖南省衡阳市第八中学2015-2016学年高一下学期期中考试历史试题解析(原卷版)Word版无答案
湖南省衡阳市第八中学2015-2016学年高一下学期期中考试历史试题一选择题（共30小题，每小题2分，合计60分，每小题只有一个正确答案）1．西欧中世纪的农户如法国的农户每份地是13公顷，折195市亩；而秦汉时期中国自耕农的理想份地是“百亩之田”，相当于31市亩。
由此分析错误的是：A．说明中国是小农经济，生产规模小 B．是中国精耕细作农业生产方式的表现C．导致铁犁牛耕的使用 D．说明中国耕地承受的人口压力大2．马戛尔尼在《英使谒见乾隆纪实》日记中说，中国人“一切思想概念都出不去本国的范围……他们的书上很少提到亚洲以外的地区”。
造成这一现象的根源是：A．儒家思想的保守性 B．小农经济的封闭性C．交通、通讯工具的落后 D．政府禁绝海外贸易3．“天子之六工，曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工，典制六材。
”《礼记·曲礼》中这段反映的是古代中国手工业的哪种形态：A．工场手工业 B．家庭手工业 C．官营手工业 D．民营手工业4．下列图文材料反映了：①农业受自然条件的影响大②铁犁牛耕开始出现③耕犁没有突破性的创新④农业精耕细作的特点出自明代宋应星《天工开物》A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④5. “此田制（均田制）用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水平。
”（钱穆《国史大纲》）此田亩最有可能是:A．天子赐予的井田B．因军功受赏的土地C．租种的诸侯土地D．国家授予的无主荒地6.唐前期兴修的163项水利工程中，北方五道有101项。
唐后期兴修的101项水利工程中，南方五道就有76项，其中江南道占49项。
这种变化表明唐代:A．政府重视水利工程的建设B．南北经济出现失衡的态势C．江南成为全国的经济中心D．经济重心呈现转移的趋势7.《舌尖上的中国》中曾有这样的描述：“（明中期）扬州是中国食盐的集散中心，大批的商人来到这里，靠着食盐贸易发家，他们同时带来的还有来自家乡的厨师、食材、口味……富有盐商，没有政治地位，只能攀比花园和家厨的手艺……”这反映出明朝扬州地区：A．商品经济发达 B．重农抑商政策松动C．对外贸易发达 D．成为当时政治经济中心8．在古代的中西方交往中，两千年前中国的“名片”是丝绸，一千年前中国的“名片”是瓷器，五百年前中国的“名片”是茶叶。
湖南省衡阳市第八中学高二历史上学期期中试题
2018年下期衡阳市八中高二期中考试历史试题请注意：时量90分钟满分100分一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。
）1．孔子编订《春秋》，一方面强调明善恶，寓褒贬，将褒贬寓于叙事之中；另一方面要求对尊者、亲者、贤者隐恶扬善。
孔子这一做法的目的是（）A．利用政治权势篡改历史 B．注重自由表达个人观点C．意在维护传统礼法秩序 D．遵循秉笔直书编修原则2．老子说：“民之饥，以其上（统治者）食税之多，是以饥。
民之难治，以其上之有为，是以难治。
民之轻死，以其上求生之厚，是以轻死。
”这段话的主要含义是（）A．同情人民疾苦，主张实行仁政 B．主张统治者清静无为以缓和阶级矛盾C．主张统治者对人民加强控制 D．统治者和被统治者的关系是相互依存的3．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说，秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方的教义。
不过，在某种意义上说，这也是法家的一个胜利。
”这里强调的“这也是法家的一个胜利”指的是（）A．儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色B．“独尊儒术”体现了法家的思想专制原则C．法家学说被董仲舒吸收D．法家思想是董仲舒新儒学的核心4．商、西周、春秋时期，“士”为贵族阶层，多为卿大夫的家臣。
春秋末年以后，逐渐成为统治阶级中知识分子的统称。
战国时的“士”，有著书立说的学士，有为知己者死的勇士，有懂阴阳历算的方士，有为人出谋划策的策士等。
士阶层的分化（）A．推动官僚政治的形成 B．导致土地私有的出现C．成为百家争鸣的根源 D．有利于推动社会转型5．萧公权说：“董子虽以言灾异下吏，然观汉书‘天文’、‘五师’两志所述，足知‘天人相与’已成为西京之显学，而仲舒乃其重要之大师。
抑吾人当注意，董子言天人，其意实重革命而轻受命，详灾异而略祯祥。
”他认为该学说（）A．迎合了君主专制的需要 B．鼓吹革命推动反专制斗争C．遭到了封建士大夫的批判 D．限制君权以防止专制弊端6．小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。
湖南省衡阳市第八中学高二历史上学期期中试题
衡阳市八中2016年下期期中考试试题高二历史(文科)一、选择题（本大题30题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.“家国同构”是中国古代封建社会的重要特征，下图是某学者绘制的中国古代社会结构图，同构效应正好刻画了宗法家族是国家政府功能的延伸。
就此推断画横线处的内容是( )A．科举制度地主经济 B．专制皇权商品经济C．官僚政治地主经济 D．封建割据商品经济2.“夏无道而殷伐之，殷无道而周伐之，秦无道而汉伐之。
有道伐无道，此天理也。
所从来久矣！”这一论述的主要意图是A．宣扬“天人感应”的思想 B．希望君主实行“仁政”C．探讨历代王朝兴盛原因 D．维护百姓的基本利益3. 有学者在研究古代思想史时发现，他的思想用于学术，可发展为思辨哲学；用于军事可以发展为战略方针；用于政治，可以发展为斗争策略；用于生活，可以发展为生存智慧。
就连同一种副产品，也可能有不同结果。
比如“君子报仇十年不晚”，有可能是斗争策略，也可能是自我安慰。
材料中的“他”是( )A．孔子B．韩非子 C．老子 D．墨子4．春秋至战国前期，老子创立道家学派，孔子创立儒家学派，墨子创立墨家学派，李悝创立法家学派等。
到战国后期，出现总结百家思想的人物如荀子，总结性的著作如《吕氏春秋》。
这说明( )A．百家争鸣局面逐渐走向繁荣B．思想的综合与吸收成为发展趋势C．儒家学说社会地位得到提高D．不同学派的思想出现融合与趋同5.“春秋决狱”又称经义决狱，是汉代中期以后在司法实践中开始以儒家经典《春秋》中的原则与精神作为案件裁量依据的司法审判模式。
据此可知( )A．“三纲五常”成为法律规范 B．西汉中期国家法制遭到严重破坏C．儒家刑罚思想取得正统地位D．春秋以来百家争鸣局面的终结6.“忠君爱国”在北宋末年成为士大夫的最高道德标准。
佛教也提出与儒家伦理道德相协调，“佛法据王法以立”，佛教僧人也应提倡忠君爱国，所以有的寺院称为“护国寺”，有的称“报国寺”。
湖南省衡阳市第八中学高二历史上学期12月月考试题
2017年衡阳市八中高二12月份考试历史试题请注意：时量90分钟满分100分一、选择题（本大题24小题，每小题2分，共48分，）1．春秋后期，鲁国大夫季孙氏的家臣阳虎独掌权柄之后，标榜要替鲁君整肃跋扈的大夫，此举不仅得不到知礼之士的赞同，反而受到批评。
这一现象主要反映了春秋时期A．分封制遭到严重破坏 B．分封制仍然具有较大的社会影响力C．诸侯国君丧失了统治权 D．儒家思想已具有较大的社会影响力2．春秋时孔子指斥管仲“不知礼”，但是因为管仲辅佐齐桓公“九合诸侯，一匡天下”，所以依然许其为“仁”。
这说明孔子( )A．推崇尊王攘夷 B．重仁而轻礼C．肯定管仲的才能 D．具有大一统的思想3．有人认为，“篆”代表了远古时期的人们对大自然（天）的敬畏感，所以篆字图形犹如天上的星辰；隶书则代表了人开始进入了自身的生存环境，对大地广袤的思考；而楷书出现的时期就是被认为人类自身开始觉醒的时期。
其意在说明( )A．古代书法具有“天人感应”的精神内涵B．社会进步推动了古代人文意识的发展C．三种字体演变是古代对科学发展的认识D．楷书演绎了古代的理性思维的科学精神4．据统计，唐代每年铸钱大致是八十万贯，而到宋朝神宗年间每年铸钱额是五百多万贯，同时市场上还流通着大量的有价证券和票据。
这说明( )A．唐代市场上货币数量不足 B．宋代的货币制度日趋混乱C．宋代的商品经济发展迅速 D．宋代的货币贬值现象严重5．有学者指出：“中国佛教僧人要尊敬父母：也提倡忠君爱国，有的寺院称为‘护国寺’，有的称‘报国寺’。
慧远在庐山讲经，就曾讲诵儒家的《丧服经》，阐述服丧的问题。
”这说明在中国佛教( )A．完全脱离了印度早期佛教B．与儒家思想基本融为一体C．深受中国思想文化的浸润D．与中国儒家伦理存在冲突6．明太祖于洪武十三年（1380年）设立春、夏、秋、冬四大辅官。
辅官帮助皇帝处理政务，按时令入朝，官位为正三品，但由于辅官皆来自民间，对朝典、朝章并不熟悉，难以娴熟，故而该官职在设立不到两年便被废止了。
湖南省衡阳八中2014-2015学年高二上学期期中考试试卷历史(文科)Word版含答案
衡阳市八中2014年下期期中考试高二历史（文选）命题人：高开德蒋平审题人：周湖北考生注意：本试卷共32道小题，满分100分，时量90分钟，请考生将答案写在答题卷上一、单项选择题（共30小题，每题2分，共60分）1．“仁则荣，不仁则辱。
今恶辱而居不仁，是犹恶湿而居下也。
如恶之，莫如贵德而尊士。
贤者在位，能者在职，国家闲暇。
及是时，明其政刑，虽大国必畏之矣。
”这一思想主张最有可能出自先秦时的A．法家B．道家C．墨家D．儒家2．美国华裔学者杜维明在《超越启蒙心态》一文中说：“他们（儒家）有这样一种认识，即每个人命中注定是嵌于某一特定条件下的独一无二的人。
但是，每一个人同时具有自我教育、自我发展和自我实现的内在可能。
”对此理解正确的是A．儒学的核心是“仁”和“礼”B．儒学强调个人与集体的协调C．儒学注重个人的身份地位D．儒学对秩序维护和个人发展同等重视3．孟子曾批判某家学说：“是无父也，无父无君，是禽兽也。
”司马迁也说它：“使天下法若此，则尊卑无别也。
”他们批判的是A．儒家的“仁政”思想B．墨家的“兼爱”思想C．法家的“刑不避大夫”思想D．荀子的“性恶论”思想4．有人说：“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说”。
董仲舒下列言论中，哪一说法比较完整地表达了这一观点A．“罢黜百家，独尊儒术”B．“屈民而伸君，屈君而伸天”C．“薄赋敛，省徭役，以宽民力”D．“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”5．1948年在起草《世界人权宣言》过程中，中国代表张彭春提议将孔子的一个主张翻译成“conscience”放进宣言之中，并写入了宣言的第一条“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。
他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待”。
与“conscience”对应的孔子观点是A．礼B．义C．仁D．忠6．“自宋以降，仗义死节之士远轶（超过）前古，论者以为程朱讲学之效。
”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在A．重建了人们的价值信仰B．成为维护封建统治的工具C．压抑了人的个性发展D．促进文化教育普及7．斯塔夫里阿诺斯评价朱熹的思想时说：“理学（新儒学）……为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。
湖南省衡阳市第八中学2015-2016学年高二上学期第二次月考政治试卷 扫描版含答案.pdf
月考答案 12345678910ADDCDDABDA11121314151617181920AADDBDDCDD21222324252627282930DDCBBDBADB31、（1）人在客观规律面前并不是无能为力的。
人可以在认识和 把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式发挥主观能动性利用规律，造福人类。
“蛟龙”号载人潜水器海试成功，是人们发挥主观能动性，认识和利用规律的结果。
（5分） （2）规律是事物运动中固有的、本质的、必然的和稳定的联系。
规律具有普遍性和客观性，是不以人的意志为转移的。
认为人能够摆脱规律的制约的观点是错误的。
（5分） （）发展是普遍性的，发展的实质是事物的前进和上升。
从党的十六大开始，不断提出新的新农村建设目标。
事物发展是前进性与曲折性的统一。
在不断推进新农村建设过程中，也现不尽如人意的地方，有的地方步子走得太快，甚至出现损害农民利益的行为。
③事物发展是量变与质变的统一，必须做好量的积累，为促进农村的进一步的发展做好准备。
2014年中央一号文件就提出“健全城乡发展一体化体制机制”，必须逐步开展。
（）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的反映。
对GDP认识的变化过程正确反映了经济社会发展不同阶段的特点。
②真理是具体的有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
在经济社会发展过程中，对GDP认识的变化过程体现了真理是具体的有条件的。
③追求真理是一个过程，要在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
对GDP的认识也是在我国经济社会建设的实践中不断深化和发展的。
33、①主要矛盾在事物发展过程中居支配地位，起决定作用，这要求我们应善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。
治理环境污染应着重治理工业污染。
②主次矛盾相互依赖，次要矛盾会影响主要矛盾的解决，这要求我们应坚持统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
湖南省衡阳市八中高二历史上学期期末考试试题新人教版
一、选择题。
（下列各小题均有四个选项，其中只有一项是符合题意要求的。
请将所选答案前的字母，按规定要求填涂在答题卡第1-30题的相应位置上。
每小题2分，共60分。
）1．有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。
当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。
”从文明发展的角度看，这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治（）A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从井田制向小农经济转变C．从分权政治向专制政治转变 D．从军功政治向文治政治转变2．陈茂同在《中国历代选官制度》中记录了唐代明经、进士两科的考试内容，具体为明经科内容是：初试选《札记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条；二试为口答诸经大义十条；三试为答时务策三道。
进士科内容是：初试选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条；二试作诗、赋、文各一篇；三试作时务策五道。
从中可以看出进士科与明经科相比（）A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查B．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显C．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目3．《联邦党人论稿》指出：“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然被列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果”上述材料反映的核心主张是（）A．维护各州的权力 B．争取民族独立 C．加强中央政府权力 D．建立民主制度4．1919年，梁漱溟指出：对五四运动中火烧赵家楼学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。
由此说明梁先生主张（）A．要维护北洋政府的专制统治 B．要用法律阻止学生的爱国运动C．要在法律框架内理性的表达爱国D．要释放被捕的爱国学生5．1719年沙皇致航海家费奥多•鲁辛和伊凡•耶夫利诺夫的敕令“兹令你们前往堪察加及其以远地区，测定亚、美两洲是否相连。
高二历史上期末试题-衡阳市八中2015-2016学年高二上学期期末考试历史试卷及答案(文)试题
衡阳市八中2015-2016学年上学期期末考试高二历史（文科）第I卷（选择题60分）“故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之执以临之，明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治、合于善也。
”此言论说明荀子A.重视礼义教化 B.强调严刑峻法C.主张仁义、礼法并用D.提倡上善若水2.董仲舒言道：“天道之大者在阴阳。
阳为德，阴为刑；刑主杀而德主生。
是故阳常居大夏，而以生育养长为事；阴常居大冬，而积于空虚不用之处。
以此见天之任德不任刑也。
”由此可见，董仲舒A.主张以德治国少刑罚B.宣扬阴阳家的学说C.全盘否定了法家思想D.摆脱先秦儒学影响3.一位大学者的诗∶“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。
千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。
”他要从春意盎然中体会“天地生物之心”，与该主张一致的是A.人性本善B.心即理也C.格物致知D.致良知，知行合一4.马克垚认为：明清之际中国在经济和政治方面出现的新思想是重要的，如果按照这种思路发展下去，则可以有助于中国走向现代化的目标，下列思想与之对应的有①黄宗羲“工商皆本” ②陆九渊“心即理也”③．顾炎武“以天下之权，寄天下之人” ④王夫之“循天下之公”A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5.梁启超说：“此等论调,由今日观之,固甚普通甚肤浅,然在二百六七十年前,真极大胆之创论也,故顾炎武见之而叹,谓“三代之治可复”吾辈倡民权共和之说,则将其书节抄,印数万本,秘密散布,于晚清思想之骤变,极有力焉.上述材料表明A.顾炎武主张民权共和B.梁启超主张恢复三代制度C.梁启超主张实行君主立宪制度D.黄宗羲为晚清思想巨变奠定基础顾炎武认为:“寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。
……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。
……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。
”下列对顾炎武这一言论的理解正确的是A．反对君主制度 B．倡行“郡国并存”制度C．主张削弱君权 D．具有近代“民权”意识明代小说家许仲琳所著的《封神演义》，是一部以公元前11世纪武王伐纣为背景创作的古典神话小说。
湖南省衡阳市第八中学2015-2016学年高二下学期第一次月考历史试题Word版含答案
湖南省衡阳市第八中学2015-2016 学年放学期第一次月考高二历史试题12.董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝增强中央集权服务，进而将周朝历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉一致的重要历史影响在于A．建立了中央有效控制地方的制度B．确定了君主大权在握的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认可D．实现了国家对土地与人口的控制13.史学家陈寅恪先生提出的“历史理解之怜悯（即重申要站在当事人所处的时代思虑和评价历史事件）”是史学界研究历史事物的基来源则之一。
以下切合这一基来源则的是A．商鞅不可以将“德治”与“法治”联合致变法失败B．汉武帝推行盐铁官营主假如为推着手工业的发展C．洋务运动用“西用”保护“中体”最后致使运动失败D．新文化运动在尊孔逆流下“打垮孔家店”有必定合理性14.1988 年 9 月邓小平指出：“从长久看，要注意教育和科学技术。
,, 近来，我见胡萨克时谈到，马克思讲过科学技术是生产力，这是特别正确的，此刻看来这样说可能不够，唯恐是第一世产力。
未来农业问题的出路，最后要由生物工程来解决，要靠尖端技术”。
对此理解不正确的选项是A．确定了“科教兴国”战略的理论基础B．有利于我国形成比较完好的公民教育系统C．发展了马克思对于生产力的理论D．为我国科技发展指了然方向15.德国有名哲学家、数学家莱布尼茨（1646—1716 年）在《中国现况》一书中写道：“全人类最伟大的文化和最发达的文明忧如今日聚集在我们大陆的两头，即聚集在欧洲和位于地球另一端的东方的欧洲——中国。
”“,, 但在时间哲学，即在生活与人类实质方面的伦理以及治国学说方面，我们实在是黯然失色了”。
此话反应出他A ．盛赞中国在当时世界文明中的当先地位B ．成为西欧文艺中兴运动的重要推手C．对德意志处于封建盘据状态的不满D．保护“欧洲中心论”的看法16.中共八大期间，周恩来做了《对于发展公民经济的第二个五年计划的建议的报告》，他指出：在国家一致市场的领导下，将有计划地组织一部分自由市场，在必定范围内，将推行产品的自产自销；对某些日用工业品，将推行选购方法，对全部商品，将推行按质分等讲价方法，这将对国家的一致市场起有利的增补作用。
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参考答案
1—5：ACCCD 6—10：CCDDD 11—15：ABCDC
16—20：DBBAC 21—25：ADAAA 26—30: BCCDC
31.（1）积极影响：有利于肯定人的价值；有利于提高人的社会责任感；有利于社会的道德自律。
（4分）
（2）内涵：自由主义、人的权利平等、个人主义。
（4分）
（3）态度：维新派借助儒家思想宣传维新变法（2分）
缺陷：新文化运动提倡民主科学，深刻批判了传统儒家思想。
（4分
32.（1）政治：小国寡民，奴隶制城邦民主政治发达，政治氛围好；（2分）
经济：奴隶制经济发达，特别是工商业和海外贸易发达，经济基础雄厚。
（2分）
（2）原因：资本主义经济的发展；宗教改革、启蒙运动促进思想的解放，民族意识的觉醒；伴随资产阶级革命，近代民族国家纷纷建立；民族国家和教会争夺教育权的斗争。
（6分，每点2分，其他表述言之有理可酌情给分）
（3）背景：冷战开始，美苏两极对峙格局形成；殖民体系崩溃，民族独立国家剧增；第三世界兴起；第三次科技革命兴起；经济全球化进程加快；发达国家与发展中国家贫富差距拉大。
（4分，任答2点即可得满分）
33．（1）观点：均贫富。
（2分）
（2）主张：节制资本。
（2分）
影响：为三大政策的实施提供了思想理论的依据，丰富并发展了三民主义；实现国共合作，推动国民革命的发展。
（4分）
（3）举措：土地流转和适度规模经营。
（2分）
关系：继承、发展。
（2分）。