部编本一年级语文下册预习单

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部编人教版小学二年级语文下册课文预习单(全册)

部编二年级语文下册课文预习单★1 古诗二首第一步：朗读古诗，识记作者（这两首诗的作者分别是、）第二步：再读古诗，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”第五步：理解内容（带着本课“核心问题”“串珠问题”“导思”读古诗）1．《咏柳》的作者是，诗人用独特的手法描写了，歌颂和赞美了春天的创造力。

2．《村居》的作者是，诗人描写了早春二月，儿童们兴致勃勃地的情景，勾画出一幅生机勃勃的“图”。

第六步：我的疑问：★2 找春天第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”第五步：根据课文内容填空。

本文把春天比作。

她，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……第六步：我的疑问：★3 开满鲜花的小路第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”*帮你学生字。

邮：左右结构，右边的“阝”不要写成“卩”。

递：半包围结构，书写时注意“辶”的写法。

原：半包围结构，由“厂”＋“白”＋“小”组成。

第五步：根据课文内容填空。

本文是一个充满儿童情趣的故事，它运用的手法，讲述了长颈鹿大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上，春天的时候，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。

第六步：我的疑问：★4 邓小平爷爷植树第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”第五步：根据课文内容填空。

人教部编版语文一年级下册第三单元《树和喜鹊》自主预习单

人教部编版语文一年级下册第三单元《树和喜鹊》自主预习单一、课文导读本单元的课文是《树和喜鹊》，主要讲述了一颗大树和一只喜鹊之间的故事。

通过阅读这篇课文，我们可以了解到大树的生长经过以及喜鹊和大树之间的友谊。

二、词语学习1. 生词•喜鹊：形容一种黑色、白色和蓝色的鸟类。

•树木：高大的植物，根部长在地里，上面有茎、叶、花和果实。

•树干：树木的主干部分。

•枝子：树木主干的分支部分。

•叶子：树木的绿色茎部。

2. 词语搭配•树青了：树木生长茂盛。

•歌声动听：歌声非常悦耳。

•飞得高：飞得很高的高度。

三、课文分析1. 内容梗概《树和喜鹊》讲述的是一颗长在山坡上的大树和一只喜鹊之间的友情故事。

喜鹊每天在大树上唱歌，大树也因此茁壮生长，但有一天，大树被砍伐了。

喜鹊哭了，大树也心疼，树的每一片叶子都变成了心形。

2. 课文重点•描写喜鹊和树木之间的互动。

•强调友谊的重要性。

•让孩子明白保护自然环境的重要性。

四、课后习题1. 选择题1.喜鹊是什么颜色的鸟？ A. 黑色 B. 白色 C. 蓝色 D. 所有选项都对2.为什么喜鹊每天在大树上唱歌？ A. 因为它喜欢唱歌 B. 因为它和大树是朋友 C. 因为唱歌有助于树木生长 D. 因为它想吸引其他鸟类2. 填空题1.大树被砍伐后，喜鹊 ______ 了。

2.大树的叶子都变成了 ________ 的形状。

3. 讨论题1.你认为喜鹊和大树之间的友情是真实的吗？为什么？2.你觉得我们应该如何保护树木和鸟类？五、自测练习1. 请根据课文内容选择正确答案1.大树被砍伐后，谁哭了？ A. 大树 B. 喜鹊 C. 所有的鸟类 D. 没有人2.大树的叶子变成了什么形状？ A. 圆形 B. 三角形 C. 心形 D. 正方形2. 请描述你心目中对喜鹊和大树之间友情的理解，至少写出100字。

六、总结通过自主预习，我们对本单元的课文《树和喜鹊》有了初步的了解，同时也掌握了课文中的关键词汇和重点内容。

部编版(统编)小学语文一年级下册《课前预习单》(完整版

★预习要点一识字1 春夏秋冬★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

霜吹落降飘游池入★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字2 姓氏歌★预习要点二我能把这些生字读准音，并默写这些生字音节。

姓氏李张古吴赵钱孙周王官★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字3 小青蛙★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

清晴眼睛保护害事情请让病★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字4 猜字谜★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

相遇喜欢怕言互令动万纯净★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一1 吃水不忘挖井人★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

吃忘井村叫毛主席乡亲战士面★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一2 我多想去看看★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

想告诉路京安门广非常壮观★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一3 一个接一个★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

接觉再做各种样梦伙伴却趣这★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一4 四个太阳★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

太阳道送忙尝香甜温暖该颜因★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一5 小公鸡和小鸭子★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

块捉急直河行死信跟忽喊身★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一6 树和喜鹊★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

只窝孤单种都村邻招呼静乐★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一7 怎么都快乐★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

人教部编版一年级语文下册《课前预习单》

人教部编版一年级语文下册预习单★预习要点一识字1 春夏秋冬★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

霜吹落降飘游池入★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字2 姓氏歌★预习要点二我能把这些生字读准音，并默写这些生字音节。

姓氏李张古吴赵钱孙周王官★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字3 小青蛙★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

清晴眼睛保护害事情请让病★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一识字4 猜字谜★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

相遇喜欢怕言互令动万纯净★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一1 吃水不忘挖井人★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

吃忘井村叫毛主席乡亲战士面★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一2 我多想去看看★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

想告诉路京安门广非常壮观★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一3 一个接一个★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

接觉再做各种样梦伙伴却趣这★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一4 四个太阳★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

太阳道送忙尝香甜温暖该颜因★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一5 小公鸡和小鸭子★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

块捉急直河行死信跟忽喊身★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一6 树和喜鹊★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

只窝孤单种都村邻招呼静乐★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

★预习要点一7 怎么都快乐★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。

部编版一年级语文下册课前预习

部编版一年级语文下册课前预习1、春夏秋冬课前学习一、先初读一遍课文，再把课文后边生字条和田字格的生字在文中圈出，田字格的生字不仅要圈出还要在字下打点，最后把这些生字在文中组成的词语括出来。

二、把课文读熟，边读边着重记一记文中的生字。

家长检查读熟情况：熟练（）一般（）不熟（）三、会运用老师教过的记字方法识记生字条和田字格的生字。

记熟后先让家长检查，能把下列生字完全读正确后再给它们注音。

（）（）（）（）（）（）（）霜吹落降飘游池（）（）（）（）（）（）（）入春风花冬雪飞四、读熟下面生字的笔顺。

春、风、冬、花、飞、入、雪五、给课本田字格生字注音，仔细观察占格，按笔画顺序认真书写田字格生字。

六、给田字格生字各组2个词语。

（写在课本上）请对孩子今晚作业进行评价：—————————————————————————————————————————————————————————2、姓氏歌课前学习一、先初读一遍课文，再把课文后边生字条和田字格的生字在文中圈出，田字格的生字不仅要圈出还要在字下打点，最后把这些生字在文中组成的词语括出来。

二、把课文读熟，边读边着重记一记文中的生字。

家长检查读熟情况：熟练（）一般（）不熟（）三、会运用老师教过的记字方法识记生字条和田字格的生字。

记熟后先让家长检查，能把下列生字完全读正确后再给它们注音。

（）（）（）（）（）（）（）姓氏李张古吴赵（）（）（）（）（）（）（）钱孙周王官么国（）（）（）方什双四、读熟下面生字的笔顺。

姓、么、国、方、什、双、王四、给课本田字格生字注音，仔细观察占格，按笔画顺序认真书写田字格生字。

五、给田字格生字各组2个词语。

（写在课本上）请对孩子今晚作业进行评价：（）3、小青蛙课前学习一、先初读一遍课文，再把课文后边生字条和田字格的生字在文中圈出，田字格的生字不仅要圈出还要在字下打点，最后把这些生字在文中组成的词语括出来。

二、把课文读熟，边读边着重记一记文中的生字。

统编版语文一年级下册寒假预习培优作业吃水不忘挖井人(含答案)

统编版语文一年级下册寒假预习培优作业吃水不忘挖井人（含答案）统编版（部编）语文一年级下册寒假预习培优作业：吃水不忘挖井人一、单选题1．《吃水不忘挖井人》一课中，那口井是（）打的。

A．战士们B．毛主席和战士们C．乡亲们D．毛主席带领战士和乡亲们2．下列加点字的读音有误的一项是（）A．游泳（yóu）座位（zuò）理想（xiǎng）B．微笑（wēi）排球（qái）办公（bàn）C．害怕（hài）展开（zhǎn）寻找（zhǎo）二、填空题3．选字填空。

条口座个块一小鱼一村子一石碑一井一房子4．给加横线的字注音困难挖井想念三、语段阅读阅读短文。

吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。

毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“_____________，__________________。

"5．把文本中横线补充完整。

6．毛主席就带领战士和乡亲们在哪挖了一口井？7．多久以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑？四、现代文阅读课外阅读。

要好好学字1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。

他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。

毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。

"毛主席说：“我是毛泽东。

”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东"三个字。

毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。

8．从文中找出下列词语的近义词。

立刻——快乐——9．短文写了毛主席教学字的故事。

10．选一选。

（填序号）高个子的小八路叫（）。

矮个子的小八路叫（）。

毛主席的名字是（）。

A．刘长贵B．安定宝C．毛泽东11．毛主席“弯下腰"的原因是（）。

部编版小学语文一年级下册全册课文预习清单

部编版小学语文一年级下册全册课文预习清单第一课《春天的变化》•课文内容：描述了春天的变化，包括春风吹绿了树叶，花朵开放等。

•预习重点：认识生活中的春天吉祥物，理解春天的变化对自然界的影响。

第二课《拔萝卜》•课文内容：讲述了小兔子辛勤劳动，最终成功拔出了大萝卜的故事。

•预习重点：了解劳动的重要性，明白努力工作的价值。

第三课《母鸡和小鸭子》•课文内容：描述了母鸡悉心照料小鸭子的细心情。

•预习重点：学会关心和照顾他人，体会母爱的伟大。

第四课《认识枇杷》•课文内容：介绍了枇杷的特点和生长环境。

•预习重点：认识枇杷这种水果，培养对大自然的热爱。

第五课《谁的箱子》•课文内容：讲述了动物们找自己的箱子的故事。

•预习重点：培养观察力，学会归类和辨别事物。

第六课《松鼠过冬》•课文内容：描述了松鼠为了过冬而努力储存食物的情节。

•预习重点：了解松鼠的生活习性，培养节俭和勤劳的品质。

第七课《一只乌龟》•课文内容：讲述了乌龟蛋的孵化过程，表现了坚强的母爱。

•预习重点：对乌龟的生长过程有所了解，体会母爱的伟大。

第八课《捉小鱼》•课文内容：描写了小孩捉小鱼的有趣经历。

•预习重点：培养对生活细节的关注，发现生活中的乐趣。

第九课《丢东西》•课文内容：讲述了小熊丢东西的故事和找寻的过程。

•预习重点：学会守护和爱护自己的物品，养成整洁和有序的生活习惯。

第十课《小鹿过年》•课文内容：描述了小鹿过年的欢乐氛围和家庭团聚的场景。

•预习重点：学习家庭和谐相处的重要性，感受新年的喜庆气氛。

小结部编版小学语文一年级下册全册共十篇课文，内容涉及自然界、人物故事、劳动与生活等方面，每篇文章均有其独特的寓意与启示。

通过预习清单，学生能够提前了解课文内容，有助于更好地理解课文内涵，培养学生的阅读兴趣和思维能力。

希望学生能够在预习和课堂学习中获得知识的收获，不断提升自己的综合素养。

梅语文：部编一年级语文下册每课预习单

部编版一年级语文下册专项练习整理：梅语文、梅学堂教学团队预习材料★预习要点一识字1 春夏秋冬★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一识字2 姓氏歌★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一识字3 小青蛙★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一识字4 猜字谜★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一1 吃水不忘挖井人★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一2 我多想去看看★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一3 一个接一个★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一4 四个太阳★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一5 小公鸡和小鸭子★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一6 树和喜鹊★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一7 怎么都快乐★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一8 静夜思★预习要点二我能把这些生字读准音。

★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

一年级下册预习材料★预习要点一9 夜色★预习要点二我能把这些生字读准音。

【老师必备】部编学语文一年级语文下册第四单元集备展示

1、读出节奏
静夜思
2、读出韵律美
唐·李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
三读古诗—想画面
写作背景：写完《古朗月行》的 20多
年后，就在这样月圆的夜晚，此时的李白身处异地，囊中空空，多病缠身。身边一个亲人都没有。
静夜思
三读古诗—想画面
唐·李白
学旁的字。
目
3、读好带有轻声的词语并积累。
标
4、学写四个带有点的字“主、门、书、我”，了解点
的笔顺特点。
【阅读与表达】
单
1、正确流利地朗读课文，读好长句及问句，注意停顿，读懂句子
元教学
所表达的意思。 2、理解重点词语的意思，如“勇敢”等，能用扩词的方法积累一些常用的词语，学会归类整理“×来×去”，并尝试说这样的词语。
整本书阅读达标提升课
整合课题名称
《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹》语文园地四（识字加油站）
《静夜思》+《月下独酌》
整合点
识字方法读出古诗的节奏
课时
1 2
《夜色》+《被放飞的蒲公英的种子》
读好长句子的停顿
2
《端午粽》+《端午节的故事（节选）》
读好长句子 2
（内容分解法）
《彩虹》+《问银河》
读好长句子和问句
部编版一年级下册
第四单元单元集体备课
单元整合的策略
1、找准语文要素点 2、找准整合点 3、一课一得
壹贰叁肆伍陆
目
单扩语
具
元展文单整体
录教内要元体课材容素教教型
解分选学学展

(完整版)一年级语文预习单(下册)

2.仔细读课文1—4小节，想一想：从哪里知道“柳树醒了”？用“”画出有关的句子。
挑战难关
1.想一想：在春天里，还有什么醒了呢？
质疑问难
通过预习，我还有这些不懂的地方：
1、
2、
1.读读课本上的四字词语，记住它。想一想：文中的这些词语都是春天里事物发生哪些变化？
质疑问难
通过预习，我还有这些不懂的地方：
1、
2、
朗
读
三读课文。
1.一读：浏览课文，画出并认读文中生字。本课共（）小节。
2.二读：朗读课文，读准字音，读通每一个句子。
3.三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容。
生字生词
1.我的识字办法多。（只填序号）
①醒②雷③澡④枝@软@梳⑦梢@耍
换一换：加一加：比一比：
我还会这样记：
2.读读记记下列词语：说着说着洗着洗着梳着梳着藏着藏着玩着玩着
相关资料
1.搜集柳树的资料
理解内容
1.读课文，说一说。
（）把小柳树从沉睡中叫醒了，（）给她洗澡，（）
给她梳头，（）跟她做游戏，小朋友们也（）了。
朗
读
三读课文。
1.一读：浏览课文，画出并认读文中生字。
2.二读：朗读课文，读准字音。
3.三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容。
生字生词
1.我的识字办法多。（只填序号）
①万②复③苏④柳⑤歌⑥舞⑦冰⑤泉Q丁Q
百Q齐Q争Q鸣
加一加：
比一比：
联想法：
我还会这样记：
相关资料
1.搜集春天里事物变化的资料
理解内容

部编版小学语文一年级下生字预习单

识字第一课：春夏秋冬
识字第二课：姓氏歌
语文园地一
课文第一课：吃水不忘挖井人
课文第二课：我多想去看看
课文第三课：一个接一个
课文第四课：四个太阳
语文园地二
课文第五课：小公鸡和小鸭子
课文第六课：树和喜鹊
课文第七课：怎么都快乐
课文第八课：静夜思
课文第九课：夜色
语文园地四
识字第五课：动物儿歌
语文园地五
语文园地六
课文第十五课：文具的家
课文第十六课：一分钟
课文第十七课：动物王国开大会
课文第十八课：小猴子下山
语文园地七
课文第十九课：棉花姑娘
课文第二十课：咕咚
课文第二十一课：小壁虎借尾巴
语文园地八。

人教部编版语文级下册第单元《语文园地》自主预习单 (一)

人教部编版语文级下册第单元《语文园地》自主预习单 (一)在学习语文这门学科时，自主预习对于学生的学习是至关重要的。

人教部编版语文八年级下册第一单元《语文园地》自主预习单，从多个方面对学生的语文学习进行了指导和辅助。

以下将从内容、作用、注意事项三个方面来分析它的重要性。

首先，这份自主预习单的内容非常丰富。

它包括基本概念、重点难点、课外阅读等方面。

在基本概念的部分，它详细介绍了文言文、白话文、修辞手法等基本的语文概念。

在重点难点的部分，它对于重要知识点进行深化解析，比如词语辨析、语法填空等。

在课外阅读的部分，则为学生推荐了十本经典阅读，让学生在课余时间充分发掘阅读的乐趣，提高自己的语文素养。

其次，这份预习单对于学生的作用不容小觑。

首先，它可以帮助学生更好地准备每节课的内容，特别是对于那些概念深厚、语法难度较大的章节，预习单有助于学生提前掌握知识点，在课堂上更好地理解老师讲授的内容。

其次，预习单还可以帮助学生挖掘出更多的语文知识，让学生在课余时间自主学习、自我提升。

最后，预习单还可以为学生提供一个语文自测的机会，让学生对于自己的语文掌握程度有一个更加准确的认识。

最后，要注意预习单的使用方法。

首先，学生应该养成每节课都预习的习惯。

每次预习，应该根据课程内容来制定学习计划、制定学习大纲。

其次，学生在使用预习单时要积极思考，不仅仅是被动阅读。

要把预习看作是自我学习和自我发现的机会，通过自主思考、整理知识点，达到深化理解的目的。

综上所述，人教部编版语文八年级下册第一单元《语文园地》自主预习单是一份非常有价值的预习资料。

引导学生运用预习单，掌握语文知识，拓展语文思维，不仅有助于学生的单元学习，更能够培养学生养成在课余时间自主学习的习惯，让学生在语文学科中有更为深刻和全面的认知和了解。

部编语文一年级下册8《雨点儿》预习单任务

部编语文一年级下册8《雨点儿》预习单任务
一、读课文三遍，读准读通课文
二、标出自然段，圈出生字、画出词语（新词、不懂的词），给课后二会字组词、四会字注音组词
三、做批注（在文中读、画、圈、写）：
画出喜欢的词语（至少3个）
1.写出下列生字的笔画笔顺。

问：
有：
半：
从：
你：
2.多音字组词
sh ǔ( ) zh ǎng ( )
sh ù(
) zh áng ( ) 3.我会组词说句子。

例:问——提问——课上提问要举手。

有——（）—— （）。

半——（）—— （）。

从——（）—— （）。

你——（）—— （）。

5.根据课文内容填一填。

这是一篇科学童话,写小雨点落在有花有草的地方,结果花（） ,草（）；大雨点落在没花没草的地方,结果开出了（），长出了（）。

6.读下面的句子，注意读好停顿。

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。

没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。

长。

人教部编版语文一年级下册第二单元《吃水不忘挖井人》自主预习单

人教部编版语文一年级下册第二单元《吃水不忘挖井人》自
主预习单
一、词语解释
1.吃水不忘挖井人：比喻受到恩惠的人不能忘记恩情所在，要感恩并
回报。

2.自主：独立自主地进行某件事情。

3.预习：提前学习、复习，为正式学习做好准备。

二、故事背景
在这个单元中，我们将学习一个有关感恩和帮助他人的故事。

故事告诉我们要学会感恩，并在有能力的时候帮助那些需要帮助的人。

三、课文学习
1. 阅读理解
请阅读课文，理解故事情节，掌握故事中的人物角色和事件发展。

2. 反思总结
思考一下以下问题： - 这个故事给你的启发是什么？ - 你如何理解“吃水不忘挖井人”这句话？ - 你会怎样帮助身边需要帮助的人？
四、课后练习
1. 课文填空
根据课文内容填空，复习故事细节。

2. 写作练习
以“我会怎样帮助别人”的话题，写一篇短文，谈谈你的想法和计划。

3. 创作练习
创作一个小故事，主题是感恩和帮助他人。

可以想象一个场景和人物，展示你对这个主题的理解。

五、扩展阅读
如果你对这个主题感兴趣，可以阅读更多关于感恩和帮助他人的故事或文章，加深理解并丰富自己的思考。

六、思考问题
在完成本单元预习后，请思考以下问题以加深对所学知识的理解： 1. 为什么人们要学会感恩？ 2. 什么是帮助他人的重要性？ 3. 你有没有经历过帮助他人或被帮助的情况？分享一下你的故事。

希望通过本单元的自主预习，你能够深入理解“吃水不忘挖井人”的含义，学会感恩并乐于帮助他人。

祝你学习愉快！。

部编版语文二年级下册生字预习单(1-4)单元

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生字周围句补充药合死记
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生字屁股尿净屎幸使劲
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生字亡牢钻劝丢告筋疲
生字图课摆座室交哈页抢嘻
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生字晨绒球汉村碧绿剪
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生字冲寻姑娘吐柳荡桃杏
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生字鲜邮递员原叔局堆礼
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生字邓植格引注满休息
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生字锋昨冒留弯背洒温暖
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生字能桌味买具甘甜菜劳
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生字匹妹波纹像景恋舍求
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生字州华岛峡民族谊齐奋
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生字贴街舟艾敬转团热闹
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生字贝壳甲骨钱币与财关

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