中班综合：我是小警察.doc

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幼儿园角色扮演《我是小小警察》教案

教案

主题名称：幼儿园角色扮演《我是小小警察》

教案难度级别：低

教学目标：

1. 让幼儿能够了解警察的基本工作职责，树立人民警察的形象。

2. 培养幼儿的协作意识，锻炼幼儿的观察能力和注意力。

3. 让幼儿的想象力和创造力得到发展。

教学准备：

1.小警察服装和手铐等道具。

2.图书，如《警察故事》等。

3.幼儿游戏道具，如喇叭、电筒等。

4.游戏角色扮演道具，如指挥棒、手套等。

教学过程：

第一步：导入新知

教师示范扮成小警察，向幼儿介绍警察的形象和身份，让幼儿对小警察产生兴趣并对小警察的工作职责逐渐了解。教师可以播放警笛声，让幼儿感受到小警察的真实场景和角色。

第二步：直观感受

教师可以带领全班幼儿去校园内寻找“失踪”的“小动物”，让幼儿通过场景体验或主观情境的设定引发思考，进一步深入了解小警察的工作内容和职责。

第三步：游戏角色扮演

1. 游戏规则：

教师可以让一部分幼儿扮成小偷，一部分幼儿扮成小警察，幼儿的任务是捉住小偷，让它们受到惩罚。

2. 活动流程：

教师首先让幼儿模拟出偷窃场景，进一步了解偷窃的特征以及小警察捕获小偷的方法。然后，让小偷和小警察开始追逐。在追逐过程中，小警察可以利用手套、电筒等道具追赶小偷。当小警察成功捕获小偷时，整个班级可以通过鼓掌、欢呼等方式进行表彰。

第四步：游戏测评

在游戏的过程中，教师要时刻向幼儿传递警察的正能量和正面形象，弘扬警察的精神，并鼓励幼儿体现出自己的勇气和智慧。

教学延伸：

1. 在游戏角色扮演时，教师可以设计多种小偷的形象，让幼儿体验不同的追踪方式，更好地发挥想象力。

中班语言假如我是警察,我会教案及反思

中班语言假如我是警察，我会教案及反思

教案：

主题：警察叔叔的工作

目标：通过教学，让孩子了解警察叔叔的工作，培养孩子们爱护社会公共安全的意识。

教学内容：

1. 介绍警察叔叔的工作和责任。

2. 学习如何向警察叔叔求助。

3. 了解交通安全知识，学习过马路时需要注意的事项。

教学步骤：

1. 通过图片、视频等多媒体展示警察叔叔的工作场景和工作内容，引导孩子们认识警察叔叔的形象。

2. 老师模拟向警察叔叔求助的情景，向孩子们传授求助的正确方式和注意事项。

3. 组织孩子们实地体验交通安全知识，教会他们通过斑马线、等红绿灯等交通规则。

延伸活动：

1. 角色扮演：让孩子们分组模拟交通事故，学习如何向警察求助并协助警察处理事故。

2. 制作交通安全宣传海报：引导孩子们用图画和简短的文字制作交通安全宣传海报，提高他们的交通安全意识。

反思：

通过本次教学，孩子们对警察叔叔的工作有了更清晰的认识，增强了爱护公共安全的意识。在交通安全方面，他们也学会了一些基本的交通规则和求助方式。在未来的教学中，可以通过更多的实地体验和角色扮演等形式，使孩子们更加深入地了解警察叔叔的工作和交通安全知识，让他们成为更加安全、负责的小公民。当孩子们了解警察叔叔的工作和责任时，他们会开始认识到警察叔叔在社会中的重要性。警察叔叔不仅负责维护社会安全和治安秩序，还是孩子们可以求助的人，他们会在孩子们遇到困难或危险时给予帮助。通过这一点的教学，可以帮助孩子们建立对警察的尊重和信任。

表演和角色扮演是孩子们学习的一种很好的方式。通过组织角色扮演活动，可以让孩子们扮演警察叔叔和民众，通过模拟交通事故、火灾或其他紧急情况，让孩子们学会如何向警察求助并协助警察处理事故。通过实践，他们能更深入地理解警察叔叔的工作和责任，同时也懂得了在遇到紧急情况时应该如何应对。

幼儿园中班教案《我是小警察》含反思

幼儿园中班教学计划《我是小警察》带

反思

中班教学计划《我是小警察》包含对适用于中班的主题教学活动的反思，以使孩子们可以提高思维的准确性和传播能力。在发现病例的过程中，他们学会仔细观察，使用语言描述各种动物脚印的不同特征，并执行案件。分析和检测，提高观察和体验帮助他人的幸福的能力。快来看看幼儿园初中《我是小警察》的几点思考。

活动目标：

1.在发现病例的过程中班会仔细观察，使用语言描述各种动物足迹的不同特征，并分析和发现病例。

2.提高思维的准确性和扩散性。

3.提高观察能力，体验帮助他人的快乐。

4.发展儿童的思维和口头表达能力。

5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。

活动准备：

课件《我是小警察》，脚印，音乐《警车》等。

活动程序：

首先，说话，调动幼儿的兴趣。

老师：现在我是？（警察）警察怎么办？如果您是警察，您将如何为所有人服务？你觉得他说什么？为什么？然后我们大家来为每个人服务，好吗？

第二，教师和幼儿共同执行任务并调查盗窃

1.突然电话响了，小猫报告了案件。

老师：我听到电话响了，有人举报了此事。让我们一起听。警察，警察，我家有很多鱼被盗。“

老师：为什么小猫要举报呢？他说什么？他还应该让我们知道什么？是的，家庭住址。您的家庭住址在哪里？那我们要问小猫的家庭住址吗？谁是小偷？这些都是你猜出来的，难道你不能猜到吗？解决该案需要什么？（线索）

2.小警官们在音乐中赶到现场。

老师：现在跟我一起去犯罪现场寻找线索。（据）（老师带孩子听音乐做汽车驾驶）

3.检查场地并收集脚印。

老师：让我们看看我们在一起发现了什么？这里有许多动物脚印。

我是一名小警察、漂亮的动物—幼儿园教育随笔

我是一名小警察、漂亮的动物

我是一名小警察：今天的小警察是鑫鑫和轩轩。鑫鑫先工作，他拿着红灯、绿灯站在丁字路口的中间，举起绿灯，行走的路人看到绿灯都飞快地跑过去。这时鑫鑫快速地举起红灯，有些路人继续走，轩轩就在一旁喊：“闯红灯！”桐桐、浩浩等几个小朋友就停住脚，站在马路的中间，轩轩跑过来说：“闯红灯要罚款。”桐桐说：“罚多少？”“9元。”“我没钱。”轩轩拿起桐桐的存折一看真的没有钱了，轩轩只好让桐桐离开。

过了一段时间，鑫鑫对轩轩说：“该你来了。”说完把手里的红绿灯递给轩轩，轩轩举着红灯，鑫鑫一看，对他说：“要举平。”一边给轩轩纠正动作，把他的一只小手前平举，“要这样举。”轩轩任由鑫鑫摆布……

小警察的游戏是鑫鑫在琴凳里发现的红绿灯，就拿出来玩，一开始他们只是在活动室里玩开汽车的游戏，后来小朋友想到了在游戏中玩。由于轩轩今天是第一天当小警察，在动作方面还不是很标准，鑫鑫就热情地给轩轩摆动作。幼儿在生活中有闯红灯罚款的经验，并运用到游戏中，但具体罚多少钱幼儿就把，握不好，数额太大，幼儿没钱的时候，轩轩就束手无策。在游戏讲评中，大家一起讨论这个问题，闯红灯罚多少强？没有钱怎么办？大家讨论决定，闯红灯罚款3元，如果没有钱，就让他干活。这也是根据幼儿的生活经验想到的办法。

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幼儿园中班综合教案中班综合：我是小警察_043文档

2020

幼儿园中班综合教案中班综合：我是小警察_043文档

EDUCATION WORD

幼儿园中班综合教案中班综合：我是小警察_043文档

前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

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小朋友我是警察教案反思

在小朋友眼中，警察是一个神秘而又威严的职业。他们穿着制服，手持警棍，

保护着社会的安宁和秩序。对于小朋友来说，警察不仅是一个职业，更是一个充满英雄色彩的形象。因此，教育小朋友了解警察的工作内容和职责，培养他们对警察的尊重和信任，是非常重要的。今天，我将分享一份针对小朋友的警察教案，并对教案进行反思，以期能够更好地教育小朋友，让他们对警察有更深刻的认识和理解。

首先，我们需要向小朋友介绍警察的工作内容和职责。警察是社会的守护者，

他们负责维护社会的安全和秩序。他们会巡逻街道，保护人民的生命财产安全，处理各种突发事件和紧急情况。除此之外，警察还负责调查犯罪案件，抓捕犯罪嫌疑人，保障社会的正常运转。通过向小朋友介绍这些内容，可以让他们对警察的工作有一个初步的了解，明白警察是如何为社会做出贡献的。

其次，我们可以通过故事、游戏等形式，让小朋友亲身体验警察的工作。比如，可以组织小朋友扮演警察和小偷，让他们在游戏中学习如何捕捉小偷，保护社会的安全。同时，可以讲述一些有关警察的故事，让小朋友在故事中感受警察的责任和担当。通过这些活动，可以让小朋友更加深入地了解警察的工作，激发他们对警察的尊重和敬佩之情。

另外，我们还可以邀请警察叔叔或阿姨来学校，和小朋友们进行互动交流。警

察叔叔可以向小朋友们展示警察的装备和工具，讲述一些警察工作中的趣事和感人故事。通过和警察叔叔的面对面交流，小朋友们可以更加直观地感受到警察的工作和生活，增强他们对警察的认同感和信任感。

最后，我们还可以通过一些手工制作和绘画活动，让小朋友们表达对警察的感

幼儿园主题游戏：我是小小警察

一、游戏概述

本游戏是一款主题为“我是小小警察”的幼儿园主题游戏。游戏主旨

是通过模拟真实警察在工作中所面临的情形帮助幼儿了解自己应有的

责任和义务以及学习自我保护的知识。游戏设置在一个模拟小城市中，幼儿扮演小警察，完成各类警务任务，并学习如何保护自己。

二、游戏规则

1、角色扮演

玩家们需要扮演小警察的角色，穿上警服，带上工具，模拟真实警察

在工作中所经历过的情形。

2、任务接受

每个幼儿拥有自己的警察证，并且能够在警察站内接受到各种警务任务，比如处理交通违法行为、找回丢失的物品等，每个任务也都会配

有相应的说明，让幼儿了解自己应该如何行动。

3、工具使用

对于不同的任务，小警察会被分配不同的装备和工具，例如：白手套、手枪、手铐等，幼儿们需要掌握如何使用这些工具，以便完成任务。

4、实际操作

警察游戏不仅是一种虚拟的游戏，同样也是一种实际操作的游戏。在

完成任务的过程中，幼儿们也同样需要了解并遵守交通规则，掌握一

些基本的法律知识，以及了解如何保护自己等知识点，通过实际操作

来达到教育效果。

三、教育意义

警察游戏是一种亲身体验法律与安全知识的方式，通过这种方式能够

有效地培养幼儿的安全意识、提高自我保护能力、加强责任意识，学

习法律知识和规则应该做到的道德意识，养成良好的习惯等。通过小

警察角色扮演的方式，可以让幼儿在游戏中得到快速而深入的教育，

不仅帮助幼儿们了解警察的工作，同时还能够帮助他们了解社会的基

本规则和道德，提高他们的责任感和自我保护能力，在实际生活中更

能够做到安全。另外，在游戏中，幼儿们可以体验到与警察有关的职

大班社会活动：我是小警察(教案)

大班社会活动：我是小警察（教案）

一、活动简介

本次社会活动主题为“我是小警察”，旨在通过模拟小警察的工作情景，培养幼儿的责任感、安全意识和合作精神。活动中，幼儿将能够扮演小警察的角色，学习交通安全知识，提高自我保护能力，并模拟处理突发事件，让幼儿在游戏中体验到保护自己和他人的快乐。

二、活动目标

1.培养幼儿的责任感和安全意识。

2.提高幼儿的自我保护能力。

3.通过角色扮演和模拟活动，培养幼儿的合作精神和团队意识。

4.让幼儿了解交通安全知识，掌握基本的安全行为。

三、活动准备

1.一块绘画板和彩色笔。

2.足够数量的小警帽、警报器、警察执法证及相关道具。

3.多媒体设备和投影仪。

4.几个交通道具，例如红绿灯、斑马线等。

四、活动流程

1.导入环节（10分钟）

–展示一些交通事故的图片，引发幼儿对交通安全的思考。

–引导幼儿与家长一起交流，谈论交通规则和安全意识。

2.活动介绍（5分钟）

–向幼儿介绍本次活动的主题和目标。

–解释小警察的职责和重要性。

3.角色扮演（20分钟）

–分发小警帽、警报器等道具，让每位幼儿扮演小警察的角色。

–角色扮演中，教师可以扮演交通违法行为的行人或司机，引发幼儿反应。

4.交通安全教育（20分钟）

–使用多媒体设备，播放交通安全教育视频，引导幼儿学习交通规则和基本的安全行为。

–通过问答的形式，巩固幼儿对交通安全知识的理解。

5.模拟突发事件（15分钟）

–设置几个模拟突发事件场景，例如交通事故、迷路的小孩等。

–让幼儿以小警察的身份处理这些事件，锻炼他们的应急处理能力和判断力。

6.总结和反思（10分钟）

幼儿园情景话剧《我是小警察》教案

引言：

幼儿园是孩子们开始接触社会的重要阶段之一，通过情景话剧的形式，可以让幼儿在参与中学会表达、合作和解决问题。本教案将介绍一种

适合幼儿园的情景话剧《我是小警察》的教学方式及教学目标，并结

合深度和广度标准，详细探讨如何设计幼儿园情景话剧教案，以帮助

幼儿更好地理解和参与其中。

第一部分：教学目标及教学内容概述（约300字）

教学目标：

1. 培养幼儿的表达能力和自信心。

2. 培养幼儿的观察力和思维能力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队意识。

教学内容概述：

1. 第一场景：自我介绍，让幼儿认识故事中的主要人物。

2. 第二场景：小偷入侵，幼儿扮演小警察，学习如何保护自己和他人

的安全。

3. 第三场景：小警察团队训练，培养幼儿的合作和团队精神。

4. 第四场景：展示表演，让幼儿们展示所学的表演和自己的才艺。

第二部分：详细教学步骤（约800字）

1. 第一场景：自我介绍

- 介绍故事中的主要人物，如小警察、小偷和市民。让幼儿们了解每个角色的特点和任务。

- 引导幼儿们自我介绍，并让他们选择扮演自己喜欢的角色。

2. 第二场景：小偷入侵

- 模拟小偷入侵的情景，让幼儿们通过观察和分析找出入侵者。

- 分组讨论如何保护自己和他人的安全，给幼儿们一些提示和指导。

3. 第三场景：小警察团队训练

- 分为几个小组，让幼儿们分别扮演小警察和市民，通过角色扮演训练他们的合作和团队精神。

- 安排一系列小游戏或活动，如追赶游戏、传递信息等，让幼儿们在游戏中学习如何协调和配合。

我是小警察教案

教案标题：我是小警察

教学目标：

1. 了解警察的工作职责和重要性。

2. 培养学生对法律和秩序的尊重和遵守意识。

3. 培养学生的观察力、团队合作和解决问题的能力。

教学内容：

1. 警察的工作职责和重要性：介绍警察的工作内容，如维护社会治安、保护人民生命财产安全等。

2. 警察的工作工具和装备：介绍警察常用的工具和装备，如手铐、警棍、警车等。

3. 警察的形象和服饰：通过图片和视频展示，让学生了解警察的形象和服饰，如制服、帽子等。

4. 警察的日常工作：通过案例分析和角色扮演，让学生了解警察的日常工作内容，如巡逻、处理紧急情况等。

5. 学习警察口号和警示标志：教授学生警察的口号和常见的警示标志，如交通标志、禁止标志等。

教学步骤：

引入活动：

1. 利用图片或视频展示警察的形象和工作场景，引发学生对警察的兴趣和好奇心。

知识讲解与讨论：

2. 介绍警察的工作职责和重要性，引导学生讨论为什么警察的存在对社会的意义。

3. 展示警察的工具和装备，让学生了解这些工具和装备的用途和作用。

4. 通过图片和视频展示，让学生了解警察的形象和服饰，引导学生讨论为什么

警察需要穿制服和戴帽子。

5. 分组讨论，学生分享自己对警察的认识和印象，引导学生思考警察在日常生

活中的作用。

案例分析与角色扮演：

6. 提供一些案例，让学生分析并讨论警察在不同情况下应该如何处理，培养学

生的观察力和解决问题的能力。

7. 分组进行角色扮演，让学生模拟警察的工作场景，如巡逻、处理紧急情况等，培养学生的团队合作和应变能力。

口号和标志学习：

8. 教授学生警察的口号和常见的警示标志，引导学生理解这些口号和标志的含

2023年幼儿园中班教案《我是小交警》

2023年幼儿园中班教案《我是小交警》1

一、教学目标

1.情感态度价值观：通过观看交通事故的录像以及自己查阅的资料，感受遵守交通法规的重要性，自觉遵守交通法规，注意交通安全。感受生命的幸福所在，珍爱生命。尊敬交警，服从交警的指挥。

2.知识与技能目标：了解交通秩序的现状，学习有关的交通常识。掌握一些交通法规。通过自己搜集整理资料，进一步了解有关的交通常识法规，能够自觉遵守交通法规，具有自我保护的能力。培养学生自己搜集整理资料的能力。进行小组合作学习，培养学生的合作能力

二、教学重点、难点：

重点：了解交通秩序现状，学习有关的交通常识。了解一些交通法规。能够自觉遵守交通法规，具有自我保护的能力。

难点：

感受遵守交通法规的重要性，自觉遵守交通法规，注意交通安全。

尊敬交警，服从交警的指挥。

体验生命的价值，珍爱生命

【活动目标】

1、进一步感受交警工作的重要和辛苦，激发对交警的尊敬之情。

2、理解交通警察手势信号的意义。

3、学习简单的交通指挥手势。

4、通过学习，让同学们了解一些交通法规，学习有关的交通常识，提高安全意识，学会自觉遵守交通规则。

【活动过程】

一、谈话导入

1.同学们，在我们八宝小学有一道亮丽的风景线，想不想看一看？认识他们吗？对，这是我们学校的小交警，他们在干什么呢？

2、在十字路口，红绿灯下，谁在指挥交通啊？看，这是交警叔叔指挥交通的照片，

穿上这身衣服指挥交通，神气不神气？你们也想当一名小交警吗？好，这节课我们一起来学习“我当小交警”。

二、新授

孩子们，怎样当好一名小交警呢？对啊！要想当好一名小交警先要认识交通标志。活动一

幼儿园区域活动：我是小警察教案

篇一：幼儿园区域活动教案5个

幼儿园区域活动教案5个

区域名称：爱心医院

类别：社会

创设目的：发展幼儿的交往能力，丰富幼儿的生活经验，培养了幼儿关心他人，爱护同伴的好品质。

投放材料：医生帽、听诊器、体温表及针管、空药盒、空塑料药瓶玩法：让幼儿在小医院里学做小医生、病人学习如何给病人看病、如何与病人交谈。

教师指导：引导幼儿和朋友友好相处，学会关爱他人，指导幼儿如何做小医生，如何做病人。

区域照片：

区域名称：动一动，真有趣

类别：益智

创设目的：引导幼儿乐于探究有一定结构的物质材料，并

尝试运用不同的材料进行游戏，并且能制作简单的玩具。

投放材料：各种插塑玩具、积木、塑料夹、电话、玩具汽

车等。玩法：让幼儿在区域内能用拼插、往数字卡片上夹夹子，打电话等方式发展幼儿思维及动手操作能力。

教师指导：引导幼儿协商合作拼搭，互相交流经验，指导

幼儿学习学会与别人分享。

区域照片：

区域名称：阅读角

类别：语言

创设目的：幼儿对某一事物的情感常受周围环境的影响，良好的阅读习惯可以维护幼儿良好的学习心态，让每个幼儿都能在语言阅读角中找到自己的兴趣所在，专心阅读。

投放材料：各种幼儿图书、画报、及图片。

玩法：安静阅读

教师指导：指导幼儿活动中安静阅读，学会看图讲故事，活动结束后，开展角色游戏活动，让幼儿挑选最喜欢的角色进行表演，或者讲出自己最喜欢的一段故事情节，发展幼儿的想象力及语言表达能力。区域照片：

区域名称：小小门球场

类别：健康

创设目的：培养幼儿的社会交往能力及团队合作精神，提醒幼儿遵守比赛规则。

投放材料：自制门球、球杆、球门及门球活动图片。

幼儿园中班教案《我是小警察》含反思

一、教学内容

主题：我是小警察

1.认得警察的职责和形象；

2.学习警察日常工作的细节；

3.学习警察的基本技能；

4.模拟警察日常工作，提升本身的安全意识。

二、教学目标

1.了解警察的职责与形象，培育孩子敬重警察的意识；

2.学会防范自我安全，提升孩子的安全意识；

3.学习警察的职业技能，磨练孩子的察看本领和判定力；

4.培育孩子合作精神、团队意识和责任意识。

三、教学过程

1.活动前准备

1.1空心纸箱或者椅子，作为“警车”；

1.2手指饼干或簸箕，仿佛于“手铐”；

1.3备课老师或家长扮演警察。

2.游戏时间

2.1活动一：认得警察的职责和形象

老师准备一系列警察日常工具的图片，如电筒、大喇叭、执法手册等，让孩子赏识并猜想这些工具的用途。介绍警察的职责和形象，告知孩子警察在保护我们生命财产安全方面的紧要作用。

2.2活动二：学习警察的基本技能

老师让孩子仿照警察的动作和表情，如警察的手势、表情，以及怎样英勇应对突发情形等。

2.3活动三：模拟警察日常工作，提升本身的安全意识

（1）老师提示孩子身边发生紧急情况时，应当怎样保护本身。比如在火灾时，尽量靠近门，不要乱跑；在路上看到可疑人员时，应当适时报警等。

（2）孩子分组模拟警察抓捕嫌疑人，老师充当嫌疑人。孩子们可以穿上警察制服，摆出警察的姿势和表情，通过合作完成抓捕任务。

2.4活动四：合影留念

给孩子们更多表现的机会，老师布置孩子们站成一排，手托左右肩，面对镜头做出警察队形合影。

四、教学反思

1. 班级组织情况：

本次课程共有13名同学参加。考虑到团队活动的机会，班级被分成3个小组，以加添参加度和激发同学的爱好。

【幼儿园警察教案】幼儿园社会警察教案_幼儿园教案我是警察

教案一：我是小交警

【活动目标】

1、进一步感受交警工作的重要和辛苦，激发对交警的尊敬之情。

2 、理解交通警察手势信号的意思。

3、学习简单的交通指挥手势，能随音乐协调地表演律动。

【重难点】

重点：学习简单的交通指挥手势，能随音乐协调地表演律动。

难点：左转弯手势中的连续动作。

【活动准备】

一、经验准备：

(一)请家长在接送幼儿的途中，引导幼儿观察交警指挥交通的手势

(二)观看交警工作的实况录相

(三)将交通指挥手势图投放在区域中，并了解幼儿已掌握的手势

二、物质准备：

(一)教师身着交警征服，扮演女交警

(二)交警在夏天和冬天指挥交通的录相；左转弯手势图；多媒体音乐

(三)小交警帽人手一顶

(四)交通手势图片四组

【活动过程】

一、导入

教师扮演交警，由班里老师介绍出场，向幼儿问好

二、展开

(一)谈话回顾交警的工作

指导语：你们知道我们交警工作的地方在哪吗?我们主要做哪些工作?

教师总结：我们工作的地方在马路上，最主要的工作就是指挥交通，保证道路畅通，让车辆安全行驶，防止交通事故的发生。

(二)观看录相，进一步感受交警工作的辛苦

请幼儿观看录相，提问：你看到了什么?觉得我们交警的工作怎么样?

教师总结：对，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我们交警都坚持认真的工作。虽然很累很辛苦，但我们保证了道路通畅和人们的出行安全，心里也很快乐。

(三)学习简单的交通警察手势信号

1、说一说知道的手势信号

提问：小朋友们，在没有红绿灯的情况下，我们交警是怎

样指挥交通的呢?

昨天，我给小朋友看了交通警察手势信号图，谁记得有哪些手势信号?(幼儿说出动作，教师示范)看我指挥交通的时候神气吗?你愿不愿意跟我学习指挥交通?

中班教案小小警察

篇一：中班教案警察叔叔你真棒

活动名称:警察叔叔你真棒

活动目标:

1. 喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不相同的。

2. 初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。

3. 体会珍惜生命，知道一些自我保护的方法。

活动准备:

1.已经观察、寻找过我们幼儿园周边的“邻居”，包括附近的警察局。

2.民警、交警、武警消防员的相关图片若干张，

活动过程：

一、开始活动

1.通过“猜猜我的工作”，引出警察这一主题。

师：“老师来做几个动作，你们看看我的动作，猜猜我是做什么的？”（教师分别做手握方向盘开车的动作扮演司机;一手做梳头动作,另一只手当剪刀来剪头发的理发师；最后做警察敬礼的动作）

师：“大家猜对了，这就是警察敬礼的动作，今天我们来了解警察叔叔阿姨的工作。”

二、基本活动

1.了解警察的种类很多，他们的工作也不相同。

师：“在生活中，有三种警察大家见的比较多。一种是抓坏人的人民警察；一种是指挥交通的交通警察；还有一种就是救火的武警消防员。“他们都是警察，但是他们做的事情是不一样的。”“接下来，我们一”

起分别来了解他们。

2.分别介绍民警、交警、武警消防员的工作。

（1）了解民警的工作。

师：“大家看看这张图片上是谁？”（出示一张民警图片）

师：“这些就是人民警察叔叔阿姨。警察叔叔阿姨做了哪些事情来帮助大家的呢？”（幼儿举手发言，根据幼儿所说出示相应的图片。如：抓小偷、送迷路小孩回家。）小结：警察叔叔阿姨们每天都在马路上、小区里帮助大家解决许多的困难。人民警察叔叔送迷路的小孩回家，他们抓坏人、抓小偷，你们遇到困难就可以找民警或者拨打110电话。