(完整版)足球单元教学计划

足球单元教学计划

足球单元教学计划为了有效地教授学生足球技能和培养团队合作意识，本教学计划将以足球为主要内容，采用一系列教学活动和练习来帮助学生提高技能水平，并促进学生之间的互动和合作。

一、教学目标1. 培养学生对足球的兴趣和热爱。

2. 通过足球训练，提高学生的身体素质和协调能力。

3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

4. 通过足球比赛，培养学生的竞争意识和应对压力的能力。

二、教学内容1. 基本足球技能的学习和练习。

- 带球和传球技术的训练。

- 射门和扑救技术的训练。

- 过人和防守技术的训练。

2. 开展足球比赛和小组活动。

- 组织友谊赛和内部比赛，培养学生的竞争意识和团队合作精神。

- 分组进行小组比赛，鼓励学生相互配合和协同作战。

3. 足球战术和策略的学习和实践。

- 学习常用战术和策略，并通过模拟实战进行训练。

- 学习球队配合和战术变化的技巧，培养学生的思考能力和创造性思维。

三、教学步骤1. 学生技能评估和分组在开始教学之前，对学生进行技能评估，根据其实际水平将他们分组，并安排相应的训练和活动。

2. 基本技能学习和练习通过示范和练习指导，教授学生基本的带球、传球、射门、扑救、过人和防守技术，并进行反复练习，纠正他们的错误动作和姿势。

3. 战术知识学习和实践向学生介绍常用的足球战术和策略，包括进攻、防守、配合等，让学生理解其原理和应用场景，并进行模拟实战演练，加深他们的理解和掌握。

4. 足球比赛和小组活动组织友谊赛和内部比赛，让学生能够将所学知识和技能应用于实际比赛中，并通过比赛来培养他们的竞争意识和团队合作能力。

同时，通过小组活动，让学生相互配合和协同作战，加强沟通和合作能力。

5. 评估和总结对学生进行综合评估，包括技术水平和团队合作表现等，根据评估结果进行总结和反思，并为学生提供个性化的建议和指导，以帮助他们进一步提高。

四、教学资源和安全措施1. 教学资源准备足球、球门、训练场地等相关设备和器材，为学生提供足够的训练材料和场地。

足球课单元教学计划7篇

足球课单元教学计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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水平一足球单元计划

水平一足球单元计划第一、工作目标1.编写完整的足球单元教学计划：针对不同水平的球员，设计具有针对性的训练计划，包括技术训练、战术训练和体能训练。

计划需要明确每节课的教学目标、教学内容、教学方法以及评价标准。

–针对初级球员，重点在于基础技术的训练，如传球、停球、射门等。

–针对中级球员，除了基础技术训练外，还需加入简单的战术训练，如阵型运用、进攻组织等。

–针对高级球员，则需进行更复杂的战术训练，如定位球战术、防守组织等。

2.制定科学的球员评估体系：通过对球员的技术、战术、体能等方面进行综合评估，以确定球员的发展方向和训练重点。

–技术评估：通过设置不同的技术挑战，评估球员的传球、停球、射门等技术水平。

–战术评估：通过组织小规模的比赛，评估球员的阵型运用、进攻组织等战术能力。

–体能评估：通过进行不同的体能测试，如短跑、长跑、跳跃等，评估球员的体能状况。

3.组织足球联赛活动：为了提高球员的实战能力，计划组织一场内部的足球联赛，让球员在比赛中提高技术、战术和团队合作能力。

–制定详细的比赛规则和赛程安排。

–为比赛准备必要的场地、器材和裁判。

–对比赛进行记录和总结，为球员提供反馈和指导。

第二、工作任务1.研究相关教学资料：深入研究足球教学资料，包括书籍、视频、网络资源等，以获取最新的教学理念和方法。

–阅读足球教学书籍，了解不同教学方法和技术训练的内容。

–观看足球教学视频，学习教练的讲解和示范。

–浏览足球教学网站，获取最新的教学资源和信息。

2.与教练和球员进行沟通：与教练和球员进行充分的沟通，了解他们的需求和期望，以制定出更符合实际的训练计划。

–与教练讨论训练计划的内容和目标，以保证计划的科学性和实用性。

–与球员交流他们的训练感受和需求，以调整计划以适应球员的特点和能力。

3.编写训练计划和评估报告：根据研究结果和沟通情况，编写详细的训练计划和评估报告。

–编写训练计划，明确每节课的教学目标、教学内容、教学方法和评价标准。

足球单元教学计划

足球单元教学计划引言：足球是一项广受欢迎的运动，被许多人视为全球最受欢迎的体育之一。

足球培养了许多重要的能力，如合作、团队精神、领导力和身体素质。

因此，在教育环境中，足球成为了一个重要的课程。

本文将介绍一个足球单元教学计划，旨在为学生提供全面的足球训练和培养他们的体育素养。

一、教学目标1. 提供学生了解足球规则和技能的机会。

2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 提高学生的身体素质和协调能力。

4. 培养学生的竞争意识和自信心。

二、教学内容1. 足球基础知识：a. 讲解足球比赛的规则和规范。

b. 介绍足球场地和装备的基本知识。

c. 解释足球比赛中的常见术语和策略。

2. 基本足球技能：a. 传球和接球技巧的练习。

b. 控球和盘球技巧的培养。

c. 射门和封堵技巧的训练。

d. 短跑和转身技巧的提高。

3. 团队合作训练：a. 组织比赛和小队活动，以鼓励学生之间的合作和交流。

b. 引导学生建立团队意识和信任感。

c. 培养学生的领导力和承担责任的能力。

4. 身体素质训练：a. 提供适当的热身活动和拉伸训练。

b. 鼓励学生参与有氧和无氧运动训练，以提高体能水平。

c. 引导学生正确进行力量训练，以增强肌肉力量和耐力。

三、教学方法1. 交互式教学：a. 使用图示和实际演示来讲解足球技能和战术。

b. 鼓励学生积极参与讨论和提问。

2. 小组活动：a. 分为小组进行技能训练和比赛，以提升学生的团队合作意识。

b. 激励学生分享知识和经验，促进彼此的学习和成长。

3. 反馈和评估：a. 提供实时的个人和团队反馈，以及改进建议。

b. 使用技术评估工具来评估学生的技能和表现。

四、资源需求1. 足球场地和标准足球场地设备。

2. 足球，训练锥和其他必要的装备。

3. 足球规则和技术书籍及在线资源。

4. 运动训练设备，如跑步机、哑铃等。

五、教学安排1. 第一周：a. 介绍足球基础知识和规则。

b. 进行热身活动和基本传球练习。

2. 第二周：a. 继续传球练习，引入接球技巧。

小学体育足球单元教学计划（通用5篇）

小学体育足球单元教学计划（通用5篇）小学体育足球单元教学计划（通用5篇）光阴如水，我们又将学习新的知识，有新的感受，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。

想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学体育足球单元教学计划（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学体育足球单元教学计划1一、教学目标：1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。

2、巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、重、难点：1、重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。

2、难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。

停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。

三、教学过程：（一）准备部分（10）1、绕操场慢跑（3’）学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致。

2、熟悉球性（7’）教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。

组织形式为散点。

学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。

（二）基本部分（30’）一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。

重点：支撑脚站位难点：脚型固定组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习教法：1、讲解脚内侧正面传地滚球2、给学生做正确示范动作3、学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。

（1）踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习（2）两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习二、学习脚内侧接地滚球动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。

足球单元教学计划

足球单元教学方案足球单元教学方案一、教学目标：1. 培育同学对足球的爱好和宠爱。

2. 了解足球的基本规章和技术要求。

3. 培育同学的体能、协调力量和团队合作精神。

4. 培育同学乐观参与课堂活动的力量和意识。

二、教学内容：1. 足球的基本规章和技术要求。

2. 基本足球技术的训练方法和技巧。

3. 足球竞赛的战术和战术布置。

4. 团队合作和团队精神的培育。

三、教学步骤：第一课：足球规章和基本技能讲解1. 讲解足球的基本规章，如犯规、界外球、角球等。

2. 介绍足球的基本技能，如控球、传球、射门等。

3. 进行一些简洁的示范和练习，挂念同学理解和把握基本技能。

其次课：控球和传球技巧训练第1页/共4页1. 讲解和演示控球和传球的基本技巧，如内外脚背控球、内外脚背传球等。

2. 组织同学进行控球和传球的练习，留意技巧的规范和精确性。

第三课：射门和扑救技巧训练1. 讲解和演示射门和扑救的基本技巧，如正面射门、侧身扑救等。

2. 组织同学进行射门和扑救的练习，留意动作的正确性和得分的精确性。

第四课：团队合作和战术布置的讲解1. 介绍团队合作和战术布置的重要性。

2. 讲解一些常见的团队合作和战术布置，如前场压迫、后场铺位等。

3. 进行一些简洁的战术练习，挂念同学理解和运用战术。

第五课：足球竞赛和竞赛修养1. 组织同学进行足球竞赛，加强实战训练和实践力量。

2. 讲解竞赛中的修养和纪律要求，如不得有意犯规、不得违反裁判指示等。

四、教学方法：1. 合作学习方法：鼓舞同学相互协作和协作，进行小组活动和竞赛训练。

2. 示范演示法：老师应自身是示范训练动作和技巧，挂念同学理解和把握。

3. 辅导指导方法：在同学训练过程中，准时赐予指导和反馈，挂念同学完善技能。

五、教学评价：1. 观看评价：老师通过观看同学的动作和表现，评价同学技能的把握程度和进步状况。

2. 基于任务的评价：通过同学参与活动的乐观性、合作力量和竞赛表现等来评价同学的综合素养。

小学体育足球模块教案

小学体育足球模块教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技能，如传球、停球、射门等。

2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的运动能力。

3. 培养学生对足球运动的兴趣，增强学生的身体素质。

教学内容：1. 足球基本技能训练：传球、停球、射门。

2. 足球比赛规则讲解。

3. 足球团队配合训练。

教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对足球的了解程度。

2. 介绍足球运动的发展历程，激发学生对足球运动的兴趣。

二、基本技能训练（20分钟）1. 传球：教师示范传球技巧，学生分组练习，培养学生的传球准确性。

2. 停球：教师示范停球技巧，学生分组练习，提高学生的停球能力。

3. 射门：教师示范射门技巧，学生分组练习，提升学生的射门准确率。

三、足球比赛规则讲解（10分钟）1. 教师讲解足球比赛的基本规则，如越位、犯规等。

2. 学生了解足球比赛规则，培养学生的公平竞争意识。

四、团队配合训练（15分钟）1. 教师组织学生进行团队配合练习，培养学生之间的默契。

2. 学生积极参与，提高团队协作能力。

第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问学生关于足球基本技能和比赛规则的知识。

2. 学生回答问题，巩固所学内容。

二、实战训练（20分钟）1. 教师组织学生进行足球比赛，让学生将所学技能运用到实际比赛中。

2. 学生参与比赛，提高足球运动能力。

三、总结与反思（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习成果，让学生认识到自己的进步。

2. 学生分享自己的学习心得，增强自信心。

四、课后作业（15分钟）1. 学生回家后，观看足球比赛视频，了解足球运动的发展。

2. 家长监督学生进行足球技能练习，提高学生的足球水平。

教学评价：1. 学生对足球基本技能的掌握程度。

2. 学生在足球比赛中的表现，如团队合作、运动能力等。

3. 学生对足球运动的兴趣，以及对课后练习的积极性。

小学足球教学计划 (2)

小学足球教学计划
教学目标：
1. 培养学生对足球的兴趣，提高其足球技术水平。

2. 培养学生的团队合作能力和竞技精神。

3. 培养学生的身体素质和运动技能。

教学内容：
1. 足球基本功训练：包括传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。

2. 足球战术训练：包括进攻、防守、配合等战术的训练。

3. 足球比赛训练：通过组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。

4. 足球体能训练：包括耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。

教学计划：
1. 第一阶段：技术基础训练（2周）
- 教学内容：传球、接球、盘球、射门等基本技巧的训练。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

2. 第二阶段：战术训练（2周）
- 教学内容：进攻、防守、配合等战术的训练。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

3. 第三阶段：比赛训练（2周）
- 教学内容：组织小型足球比赛，提高学生的比赛经验和技巧。

- 教学方法：实际比赛+点评。

- 活动安排：每周进行2次比赛，每次1小时。

4. 第四阶段：体能训练（2周）
- 教学内容：耐力、速度、灵活性等方面的训练，提高学生的身体素质。

- 教学方法：示范+练习。

- 活动安排：每周进行3次课程，每次1小时。

注：以上计划仅供参考，具体的教学安排可根据学生的实际情况进行调整和优化。

同时，建议在每个阶段结束后进行小结，对学生的进展进行评估和总结，以便进一步调整教学方法和计划。

完整版)足球单元教学计划

完整版)足球单元教学计划足球第一层次单元教学计划目标：1.认知目标：让学生了解足球运动的锻炼价值，培养他们参与足球运动的兴趣和爱好。

2.技能目标：在足球游戏和比赛中运用所学的基本技术和简单战术，发展学生速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等各项身体素质和基本活动能力，促进身心的全面发展。

3.情感目标：培养学生自信、吃苦耐劳、公平竞争、密切合作等优良品质，提高社会适应能力。

第一次课教学目标：通过游戏研究踢球的基本技术，如脚内侧踢球、脚背内侧踢球、脚背正面踢球、脚背外侧踢球、脚尖踢球、脚跟踢球。

发展学生的观察能力和灵活性。

重点：支撑脚的位置、踢球脚的摆动、脚触球的部位。

难点：支撑和发力的协调配合。

教法：悉球性练：自由颠球。

教师提问踢球的六种方法，学生回答，遗漏的教师引导答出。

教师讲解示范脚内侧踢球的基本技术。

原地和上一步踢球模仿练，体会支撑脚的位置、摆腿的方向、正确的脚型。

助跑踢球的模仿练，体会助跑的方向、摆腿的路线、方法及两腿的配合。

分组练踢手提网袋里的球；两人对踢定位球；定位球射门。

分组随意练多种方法的踢球，互相观察、讨论。

提示：准备活动要充分特别注意踝、膝关节，防止扭伤。

控制踢球的力量不要过大。

第二次课教学目标：复巩固踢球基本动作，能够正确运用各种踢球方法，清楚各种踢球方法适宜使用时机以及自己对每种方法的掌握程度，培养学生正确运用各种踢球方法的能力。

重点：正确运用各种踢球方法，重点练脚内侧踢球、脚背正面踢球。

难点：学生对每种踢球方法的掌握程度。

教法：讲解每种踢球方法的特点和适宜使用时机。

每组在组长统一安排下练各种踢球方法；教师巡视指导。

师生共同讨论共性问题，从实战角度进行理解。

每组表演一种踢球方法的练。

每人通过自由练，找到自己最满意的和最不满意的踢球方法。

自由向他人请教自己最不满意的方法。

个人表演自己最满意的踢球方法。

学生相互交流，畅谈感受。

教师归纳总结踢球基本动作。

准备活动：充分，听从教师组织安排，技术动作正确，控制力度。

高中足球单元教学计划

高中足球单元教学计划目标- 为高中学生提供全面的足球教学，帮助他们掌握基本的足球技巧和战术知识。

- 培养学生的团队合作精神和领导能力。

- 培养学生的身体素质和健康意识。

教学内容基本足球技巧- 带球和停球技巧- 传球和接球技巧- 射门和头球技巧足球战术知识- 进攻战术- 防守战术- 团队合作和配合身体素质训练- 身体力量和耐力训练- 灵敏度和协调性训练- 快速反应和速度训练教学计划第一周- 介绍足球的基本规则和技巧- 进行带球和停球练- 研究基本的传球和接球技巧第二周- 继续进行带球和停球练，提升技术水平- 研究射门和头球技巧- 进行简单的比赛模拟训练第三周- 引导学生了解足球战术知识，包括进攻和防守战术- 进行团队合作和配合练- 开展小组内比赛，并进行战术分析和反思第四周- 加强身体素质训练，包括力量和耐力的提升- 进行灵敏度和协调性训练- 进行快速反应和速度训练第五周- 进一步巩固足球技巧和战术知识- 进行实战训练，模拟比赛场景- 评估学生的表现并提供个别指导教学方法- 结合理论和实践，通过示范和练来教授技巧和战术知识。

- 分组合作，让学生在团队中互相研究和提高。

- 鼓励学生积极参与，并给予正面的激励和反馈。

评估方法- 考察学生的足球技巧和战术知识掌握程度。

- 观察学生在比赛中的表现和团队合作能力。

- 定期进行测验和演示来评估学生的研究成果。

以上是高中足球单元教学计划的概述，希望能够给学生们提供一个全面而有趣的足球教学体验。

足球单元教学计划

足球单元教学计划本单元教学计划旨在为学生提供全面、系统的足球知识和技能，通过实践和理论相结合的方式，培养学生的足球技能和兴趣。

教学目标•掌握足球基本规则和比赛流程；•了解足球常用战术和技巧；•能够完成各项足球基本技能；•培养团队合作精神和竞争意识。

教学内容第一周：足球基础知识•足球比赛场地、球门及球门柱的介绍；•比赛规则及裁判标准的讲解；•球员位置及职责的说明。

第二周：足球基本技巧•传球、接球、运球、带球等基本技巧的介绍；•射门、头球、铲球等进阶技巧的讲解；•常用足球技巧的演示和练习。

第三周：足球战术应用•前锋、中场、后卫的战术要领和配合方法；•角球、任意球、点球的战术应用；•实战演练，模拟比赛场景进行战术应用。

第四周：团队合作与竞赛规则•培养团队合作精神，提高配合能力；•学习竞赛规则，了解比赛流程；•进行小组对抗，提高比赛实战能力。

教学策略•通过多媒体教学、示范教学、实战演练等多种方式，使学生全面了解足球知识和技能；•注重实践操作，通过反复练习，使学生掌握足球基本技巧和战术应用；•结合小组对抗和比赛实战，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

教学评估•通过课堂表现、技能测试、小组对抗等多种方式进行评估；•针对不同学生的特点和进步情况，进行个性化评估和指导。

教学反思•总结本单元教学的优点和不足，提出改进措施；•对学生的学习效果进行评估，分析原因并进行改进；•针对教学中出现的问题，提出针对性的解决方案。

参考资料•《足球规则》：介绍足球比赛的规则和裁判标准；•《足球技巧》：介绍足球基本技巧和进阶技巧；•《足球战术》：介绍足球战术要领和应用方法。

以上是本单元教学计划的主要内容，通过本单元的学习，学生将全面了解足球知识和技能，掌握足球基本技巧和战术应用，培养团队合作精神和竞争意识，为未来的足球学习和比赛打下坚实的基础。

足球单元体育教学工作计划

足球单元体育教学工作计划一、教学目标1. 帮助学生掌握足球的基本技能，包括传球、接球、带球、射门等。

2. 培养学生团队合作精神，通过足球训练培养学生的团队协作能力，培养学生的团队意识。

3. 提高学生的耐心和毅力，帮助学生通过足球训练培养必胜的决心和勇气。

二、教学内容1. 基本技能训练：传球、接球、带球、射门等。

2. 足球战术训练：团队合作、战术布置、攻防转换等。

3. 体能训练：提高学生的速度、耐力、爆发力等。

三、教学方法1. 示范教学：教师通过自己的示范来指导学生掌握足球的基本技能。

2. 分组练习：将学生分成几个小组，让他们在小组内相互协作，进行足球技能的练习。

3. 比赛训练：组织学生进行足球比赛，通过比赛来培养学生的团队合作精神和比赛意识。

四、教学过程1. 第一周：基本技能训练- 通过示范教学，帮助学生掌握传球和接球的基本技能。

- 分组练习，让学生在小组内进行传球和接球的练习。

- 通过比赛训练，巩固学生的传球和接球技能。

2. 第二周：带球和射门训练- 帮助学生掌握带球和射门的基本技能。

- 分组练习，让学生在小组内进行带球和射门的练习。

- 通过比赛训练，巩固学生的带球和射门技能。

3. 第三周：团队合作和战术训练- 组织学生进行团队合作训练，培养学生的团队意识和合作精神。

- 教授学生攻防转换等基本战术，培养学生的比赛意识和战术素养。

- 通过小组赛训练，考察学生在比赛中的团队合作和战术执行能力。

4. 第四周：体能训练和综合训练- 进行体能训练，提高学生的速度、耐力和爆发力。

- 综合训练，将前三周学到的知识和技能进行综合训练，巩固学生的足球技能。

五、教学评估1. 通过平时的练习表现评估学生的基本技能掌握情况。

2. 通过小组比赛和综合训练的表现评估学生的团队合作和战术执行能力。

3. 通过体能测试评估学生的体能水平。

六、教学安排1. 每周安排2次课时进行足球训练，每次课时90分钟。

2. 教师要提前准备好足球训练的教材和场地，有条不紊地组织训练活动。

足球教学单元计划

足球教学单元计划单元主题：足球基础技术与战术训练一、前期准备1.1 单元介绍本单元主要旨在通过足球教学，培养学生对足球的热爱和兴趣，发展学生的足球技能与战术意识。

通过系统的课程设置，使学生在掌握足球基本技能的同时，了解足球的起源、规则和发展历程，提高学生对足球的认识与理解。

1.2 学习目标本单元的学习目标包括：a) 掌握足球的基本规则和术语；b) 熟练运用传接球、盘球、射门等足球基本技术；c) 了解足球战术的基本概念与实施方法；d) 培养学生的团队合作意识与沟通能力；e) 提高学生的身体协调性和反应能力。

二、课程安排2.1 第一课时：足球规则与术语a) 学习足球比赛的基本规则，如越位、犯规等；b) 学习足球常用的术语和指令，如前场、后场、控球等。

2.2 第二课时：基本传接球技术a) 学习正确的站姿和传球动作；b) 练习短传和长传技巧；c) 进行传接球的基本训练。

2.3 第三课时：盘球与运球技术a) 学习正确的盘球动作；b) 练习盘球技巧的变化和复杂性；c) 进行盘球与运球的综合训练。

2.4 第四课时：射门与射门技术a) 学习正确的射门姿势和技巧；b) 练习射门准度和力量的掌握；c) 进行射门练习以提高射门能力。

2.5 第五课时：足球战术导引a) 介绍足球战术的基本概念和分类；b) 分析足球战术的特点和实施方法；c) 进行简单的战术训练和团队合作练习。

2.6 第六课时：综合训练与小型比赛a) 进行基本技术的综合训练，如传接球、盘球、射门等；b) 组织小型比赛锻炼学生的战术意识和协作能力；c) 总结本单元学习成果，回顾学生的进步和收获。

三、教学方法与手段3.1 教学方法a) 示范与指导：教师示范正确的技术动作并指导学生学习；b) 练习与训练：通过反复练习和训练，提高学生的足球技能；c) 游戏与比赛：以游戏和比赛的形式激发学生的学习热情和竞争意识。

3.2 教学手段a) 教学投影：利用投影仪播放足球比赛视频进行案例分析；b) 实物展示：使用足球和辅助器材进行技术动作的示范；c) 小组讨论：组织学生进行小组讨论，促进交流和分享。

足球教学单元计划

足球教学单元计划一、教学内容本单元教学内容选自人民教育出版社《体育与健康》七年级下册，第四章“球类运动”，第一节“足球基本技术”。

具体内容包括：足球的基本站立姿势，踢球、停球、传球、接球、头球、守门员技术等基本技术动作。

二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术动作，提高足球运动技能。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养学生积极参加体育锻炼的习惯，提高身体素质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：足球基本技术的动作要领和运用。

2. 教学重点：足球基本技术的练习和运用。

四、教具与学具准备1. 教具：足球、足球场、教学视频、音响设备。

2. 学具：足球、运动服装、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入：教师组织学生观看一段足球比赛视频，引导学生关注足球运动员的基本技术动作。

2. 技术讲解与示范：教师讲解足球基本技术动作要领，并进行示范。

3. 学生练习：学生分组练习足球基本技术，教师巡回指导。

4. 练习比赛：学生进行足球练习比赛，巩固所学技术。

六、板书设计足球基本技术动作要领1. 基本站立姿势2. 踢球3. 停球4. 传球5. 接球6. 头球7. 守门员技术七、作业设计1. 作业题目：足球基本技术动作要领2. 作业答案：足球基本技术动作要领：1. 基本站立姿势：两脚平行，与肩同宽，身体重心稳定。

2. 踢球：用脚内侧踢球，脚跟前顶，踢球时脚尖指向球的方向。

3. 停球：用脚内侧停球，停球时脚跟前顶，保持球在控制范围内。

4. 传球：用脚内侧传球，传球时脚跟前顶，力量适中，方向准确。

5. 接球：用脚内侧接球，接球时脚跟前顶，保持球在控制范围内。

6. 头球：用头部击球，力量适中，方向准确。

7. 守门员技术：包括扑救、挡球、托球、踢球等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了足球基本技术动作要领，但在实践中运用还需加强。

针对这一情况，下一节课应增加练习时间，让学生更多地进行实践。

2. 拓展延伸：引导学生关注国内外足球比赛，了解足球发展动态。

足球单元教学计划及教案

足球单元教学计划及教案
一、教学目标（一）语言知识目标
1.能听懂、会说、会读、会写和足球有关的日常交际用语；
2.能谈论有关足球的话题。

（二）技能目标
1.能领会有关足球的话题；
2.能够用英语进行简单的足球比赛交流；
3.通过模仿足球场上的动作来培养学生的感知认知；
4.通过足球模拟活动来提高学生的团队协作能力。

（三）情感态度目标
1.了解重要的足球文化，培养尊重他人、善于团队协作和友谊的态度；
2.培养兴趣和热爱体育的态度，提高学生的安全意识；
3.提高学生的学习积极性，培养和完善其它学科的应用能力。

二、教材分析
《牛津英语9A》推荐使用本教材进行足球单元教学，本单元主要涉
及英语语言知识，如动词、形容词和副词、句子结构及动词时态等，句型
有肯定句、疑问句、祈使句等，语音有重读、重音和弱读等，语法有情态
动词、名词复数、可数名词和不可数名词等，以及有关足球的术语，如点球、任意球、过人、穿裆球、罚球等。

三、教学方法
本单元采用多媒体教学、情景教学、案例教学、游戏教学、实践操练等教学方法，以学习者为主体，以语言能力活动为主要形式，培养学生学习兴趣，激发学生学习欲望。

水平二足球单元计划

小学体育与健康足球单元教学计划
(水平二---三、四年级)
学习目标
1、通过本单元的学习，掌握正确的熟悉球性，传球，接球，射准等活动方法，运用正确的技术进行练习。
2、通过以上的技能练习，增强学生的灵敏、协调、速度、力量等体能素质。
3、增强学生的自信心和勇敢顽强的拼搏精神。
课次
学习内容
重难点
1
1、介绍足球运动。2、学习揉球。3、素质练习：原地高抬腿。
传球时机和跑位
14
1、复习二过一技术。2、足球游戏3、素质练习：50米跑
传球时机和跑位
15
技评考核：射准
助跑、部位、力度
16
体能考核：50米跑
起跑、加速跑、冲刺
技评等级
技评——足球踢准
等级
A
B
Cቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D
内容
踢球姿势正确，踢球准确有力，动作协调连贯
踢球姿势正确，踢球准确有力，动作较连贯
踢球姿势正确，踢球有一定的准度和力度，动作较连贯
前脚掌力度的大小
2
1、复习揉球。2、学习踩球。3、素质练习：30米加速跑
前脚掌的准确性
3
1、复习踩球。2、学习脚内侧拨球。3、足球游戏。4、素质练习：仰卧起坐。
脚的触球部位和击球部位
4
1、复习脚内侧拨球。2、学习停球技术。3、素质练习：25米折返跑
停球时机的掌握
5
1、脚背正面颠球。2、足球游戏。3素质练习：单脚跳
助跑及击球部位
10
1、复习定位球射准。2、足球游戏。3、素质练习：800米跑
助跑及击球部位
11
1、复习脚弓传球。2、学习接球技术（原地）。3、素质练习：50米跑

足球单元体育教学计划（通用8篇）

足球单元体育教学计划（通用8篇）足球单元体育教学计划（通用8篇）时间过得太快，让人猝不及防，教学工作者们又将迎来新的教学目标，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，以下是小编为大家整理的足球单元体育教学计划（通用8篇），希望对大家有所帮助。

足球单元体育教学计划1一、前言本次足球教学课程为期16周，共32课时。

此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。

通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。

二、指导思想1、遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。

2、参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动。

考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。

3、努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。

丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。

4、兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。

5、树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。

6、依据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》，积极营造有利于校园足球普及、发展的教育环境，构建具有我校特点的校园足球文化，发挥校园足球的育人功能，推进我校足球工作。

三、目标任务1、认知目标：提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。

2、技能目标：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。

3、情感目标：足球是一项集体运动，强调团队合作。

在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。

《足球》单元教学计划

《足球》单元教学方案第一节课：足球的基本规章和技能介绍（45分钟）1. 目标：- 介绍足球的基本规章和技能；- 挂念同学了解足球竞赛的一般流程。

2. 教学步骤：a. 导入（5分钟）：- 引入足球主题，询问同学对足球的了解和爱好。

- 引导同学争辩足球竞赛中的一些基本规章和技能。

b. 介绍足球的基本规章（15分钟）：- 解释足球竞赛的目标、规模和竞赛时间。

- 介绍球员的位置和竞赛的判罚规章。

c. 介绍足球的基本技能（20分钟）：- 介绍传球、接球、射门和防守的基本技巧。

- 示范并叫同学仿照练习各种基本技能。

d. 结束（5分钟）：- 小结今日的课程内容，回答同学提问。

其次节课：足球战术与战术训练（45分钟）1. 目标：- 介绍足球的常见战术；第1页/共4页- 挂念同学了解战术在足球竞赛中的重要性。

2. 教学步骤：a. 导入（5分钟）：- 复习上一节课的内容：足球的基本规章和技能。

b. 介绍足球的常见战术（20分钟）：- 解释进攻战术和防守战术的基本概念。

- 介绍常见的战术，如433、442和352等。

c. 进行战术训练（15分钟）：- 分为攻击和防守两个小组，进行战术训练。

- 强调团队合作和协调动作。

d. 结束（5分钟）：- 小结今日的课程内容，回答同学提问。

第三节课：足球竞赛和竞赛技巧（45分钟）1. 目标：- 培育同学的团队合作和协调力量；- 提高同学在实际竞赛中的技巧水平。

2. 教学步骤：a. 导入（5分钟）：- 复习上一节课的内容：足球的战术训练。

b. 介绍足球竞赛的流程（10分钟）：- 介绍竞赛的起始、中场休息和结束流程。

- 解释竞赛时机的重要性。

c. 进行足球竞赛（25分钟）：- 分为两个队伍，进行实际的足球竞赛。

- 观看同学的表现，并供应指导和反馈。

d. 结束（5分钟）：- 小结今日的课程内容，回答同学提问。

第四节课：足球技巧的进阶训练（45分钟）1. 目标：- 提高同学的个人技能水平；- 强调足球技巧对竞赛的重要性。

(完整版)足球单元教学计划_3762

足球第一层次单元教课计划目标： 1、认知目标：认识足球运动的锻炼价值，培育学生参加足球运动的兴趣和喜好。

2、技术目标：在足球游戏和竞赛中运用所学的基本技术和简单战术，发展学生速度、力量、耐力、敏捷、柔韧等各项身体素质和基本活动能力，促使身心的全面发展。

3、感情目标：培育学生自信、吃苦耐劳、公正竞争、亲密合作、等优异质量，提升社会适应能力。

课安全教课目的重点及难点教法学法及组织举措次提示经过游戏学习重点：教法：准备活动踢球的基本技支撑脚的地点、悉球性练习：自由颠球要充足特术，踢球的方踢球脚的摇动、别注意2、教师发问踢球的六种方法，学生回答，遗漏法：脚触球的部位的教师指引答出踝、膝关第脚内侧踢球、脚难点：教师解说示范脚内侧踢球的基本技术节，防备背内侧踢球、脚支撑、发力的协原地和上一步踢球模拟练习，领会支撑脚的位扭伤。

背正面踢球、脚分配合置、摆腿的方向、正确的脚型控制踢球一背外侧踢球、脚助跑踢球的模拟练习，领会助跑的方向，摆腿的的力量不尖踢球、脚跟踢路线、方法及两腿的配合要过大。

球。

分组练习踢手提网袋里的球；两人对踢定位球；次发展学生的观定位球射门察能力、灵巧分组任意练习多种方法的踢球，相互察看、议论性、协调性和脚并提建议及纠正踝力量，培育共性问题，教师要实时赐予全体纠正课学生注意力及7、足球游戏合作精神方法：圈内自由踢地滚球组织教法：围城四个圈，解说方法、要求、及布置场所、分组要求：一定踢地滚球复习巩固踢球教法：准备活动基本动作，可以重点：解说每种踢球方法的特色和适合使用机遇充足，听第正确运用各样正确运用各样踢每组在组长一致安排下练习各样踢球方法；教师从教师组踢球方法，清楚球方法，巡视指导织安排，各样踢球方法重点练习脚内侧师生共同议论共性问题，从实战角度进行理解技术动作二适合使用机遇踢球、脚背正面每组表演一种踢球方法的练习正确，控以及自己对每踢球每人经过自由练习，找到自己最满意的和最不满制力度。

种方法的掌握意的踢球方法次程度，培育学生难点：自由向别人讨教自己最不满意的方法正确剖析自我、增强基本技术的个人表演自己最满意的踢球方法评论自我的能应用性学生相互沟通，畅聊感觉课力教师概括总结踢球基本动作学习脚、腿、胸重点：教法：练习时随部停球，初步掌练习脚内侧部位时察看了1、教师解说示范各样停球方法握停球的基本停球、胸部停球。

足球的单元教学设计方案

一、单元教学目标1. 知识与技能目标：（1）了解足球的基本规则和比赛形式。

（2）掌握足球的基本技术和战术。

（3）提高足球运动技能，增强体质。

2. 过程与方法目标：（1）通过实践操作，培养学生的观察、分析、判断和决策能力。

（2）通过团队合作，培养学生的沟通、协作和团队精神。

3. 情感态度与价值观目标：（1）培养学生对足球运动的兴趣和热爱。

（2）培养学生的自信心、毅力和竞争意识。

（3）树立集体主义观念，培养学生的社会责任感。

二、教学内容1. 足球基本规则与比赛形式2. 足球基本技术：踢球、传球、接球、停球、运球、头球、抢断等3. 足球基本战术：进攻、防守、定位球战术等4. 足球比赛实践与观赏三、教学过程1. 导入新课（1）教师简要介绍足球运动的历史、特点和发展趋势。

（2）激发学生学习足球的兴趣，引导学生关注足球运动。

2. 教学内容讲解（1）足球基本规则与比赛形式（2）足球基本技术讲解与示范（3）足球基本战术讲解与示范3. 实践操作（1）分组练习足球基本技术，教师巡回指导。

（2）分组进行足球基本战术演练，教师巡回指导。

4. 游戏与比赛（1）组织足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学知识和技能。

（2）评选最佳球员，激发学生的学习积极性。

5. 总结与评价（1）教师总结本次课程的教学内容，强调重点和难点。

（2）学生进行自我评价，教师进行点评。

四、教学评价1. 过程性评价：（1）观察学生在课堂上的参与度、学习态度和技能掌握情况。

（2）记录学生在实践操作中的表现。

2. 结果性评价：（1）对学生在足球比赛中的表现进行评价。

（2）对学生在课堂上的发言、提问和合作情况进行评价。

五、教学资源1. 教学视频：足球基本规则、技术、战术讲解视频。

2. 教学器材：足球、足球场、球门、球网等。

3. 教学场地：足球场或篮球场等。

六、教学时间1. 单元教学时间为4周，每周2课时。

2. 每课时教学内容分配如下：- 第1课时：足球基本规则与比赛形式、足球基本技术讲解与示范- 第2课时：实践操作、游戏与比赛- 第3课时：足球基本战术讲解与示范、实践操作- 第4课时：足球比赛实践与观赏、总结与评价通过本单元教学，使学生掌握足球基本知识和技能，提高足球运动水平，培养学生的团队协作精神和社会责任感。