北师大版小学六年级语文上册苍松怪石图题诗练习题及答案

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北师大版六年级语文上册课后练习-苍松怪石图题诗第一课时含答案

《苍松怪石图题诗》习题一、基础过关1．给下列加横线字注音。

雷霆（）九霄（）夹袭（）扭弯（）裸露（）闪烁（）迸出（）劲枝（）2．根据拼音写出相应词语。

wèi( )惧zhé（）断yōng（）抱不屈不náo（）天què( ) jiǒng( ) 干二、综合训练默写《苍松怪石图题诗》，并说一说“苍松”“怪石”各有什么寓意？三、拓展应用阅读短文，回答问题黄山松没有到过黄山之前，常常听人说黄山的松树有特色。

特色是什么呢？听别人描摹，总不得要领。

所谓“黄山松”，一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。

这次我亲自上黄山，亲眼看到黄山松，这概念方才明确起来。

据我所看到的，黄山松有三种特色：第一，黄山的松树大都生在石上。

虽然也有生在较平的地上的，然而大多数是长在石山上的。

我的黄山诗中有一句：“苍松石上生。

”石上生，原是诗中的话；散文地说，该是石罅生，或石缝生。

石头如果是囫囵的，上面总长不出松树来；一定有一条缝，松树才能扎根在石缝里。

石缝里有没有养料呢？我觉得很奇怪。

生物学家一定有科学的解说；我却只有臆测：《本草纲目》里有一种药叫做“石髓”。

李时珍说：“《列仙传》言邛疏煮石髓。

”可知石头也有养分。

黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？长得那么苍翠，那么坚劲，那么窈窕，真是不可思议啊！更有不可思议的呢：文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，象须蔓一般摇曳着。

而这株松树照样长得郁郁苍苍，娉娉婷婷。

这样看来，黄山的松树不一定要餐石髓，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也会长大的。

这真是一种生命力顽强的生物啊！第二个特色，黄山松的枝条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。

一般树枝，绝大多数是向上生的，除非柳条挂下去。

然而柳条是软弱的，地心吸力强迫它挂下去，不是它自己发心向下挂的。

黄山松的枝条挺秀坚劲，然而绝大多数象电线木上的横木一般向左右生，或者象人的手臂一般向下生。

黄山松更有一种奇特的姿态：如果这株松树长在悬崖旁边，一面靠近岩壁，一面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长，靠岩壁的一面一根枝条也不生。

8.3 苍松怪石图题诗》

朦胧、神秘
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧胧的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显— —山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来，而月亮，从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦从山上挂起。
朦胧、神秘
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧胧的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显— —山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来，而月亮，从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦从山上挂起。
朦胧、神秘
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧胧的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显— —山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来，而月亮，从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦从山上挂起。
朦胧、神秘
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧胧的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显— —山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来，而月亮，从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦从山上挂起。

苍松怪石图题诗-

掌握近、反义词
近：
耿直—正直立反：廉洁—腐败 Nhomakorabea廉洁—清廉
耸立—挺
词语积累
不畏权贵阿谀奉承耿直廉洁不屈不挠饱经风霜生机勃勃

松是风骨的象征，它苍劲挺拔，傲斗冰雪，顶天立地，枝干高耸，正直坚韧，是勇士。千百年来，人们一直在歌唱松，赞美松，风雪洗礼松更翠，大雪压枝更挺拔。今天我们一同来学习《苍松怪石图题诗》。
乔（乔装打扮）桥（大桥）
挠（不屈不挠）绕（围绕）
读准字音看清字形
矫（jiǎo）阙（què）迥（jiǒng）膺（yīng）阿谀（ē yú）铮（zhēng）
理解词语
1.阿谀奉承：迎合别人的意思，说好听的话。（贬义）
2.耿直：（性格）正直；直爽。
3.铮铮：形容金属撞击所发出的响亮声音。 4.生机勃勃：形容充满生命力并富有朝气。
逐句理解
君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫。
君：你，表示尊敬的称呼。岁：年。寒：严寒。乔：高。复矫矫：依然青翠挺拔的样子。
你没有看到吗？天已经很冷了，哪里也找不到绿草。你又看见了吗？松树屹立着,还那么青翠挺拔。
逐句理解
天地本无心，万物贵其真。真：本来的面目。
理解
全诗分为三层：
君不见，岁之寒，用对比方法写出了松何处求芳草。在严寒之际为大地增添了又不见，松之乔，绿意和娇姿。青青复矫矫。赞颂了苍松不畏严寒、天地本无心，万物贵其真。直干壮山岳，秀色无等伦。饱经磨难的品格。饱历冰与霜，千年方未已。写松树的外形及其与拥护天阙高且坚，云天相映的悠远意境。迥干春风碧云里。
苍松怪石图题诗
CANGSONGGUAISHITUTISHI

北师大版六年级上册《苍松怪石图题诗》小学语文-有答案-同步练习卷

北师大版六年级上册《苍松怪石图题诗》同步练习卷一、基础积累1. 拼一拼，写出同音字2. 给加点词选择正确的解释。

题长松图（）A.题目B.写上，填写C.试题3. 给加点词选择正确的解释。

亦高亦下半天青（）A.不过，只是B.表示同样，也是C.或4. 给加点词选择正确的解释。

偶然遥和风篁韵（）A.应和B.和谐，C.响应5. 把下列有关松树的排比句补充完整。

看那山间青松，像________，像英雄傲立人间，像________!6. 《题长松图》中描写松树顽强生长且姿态优美的诗句是：________，________。

像这样赞美松树的诗句还有“________，________”。

7. 启功先生创作这首诗的目的是（）A．抒发对松竹顽强生命力的赞美之情B．为了说明自己是一个通音律、情操高尚的人8. 苍松怪石图题诗[清]李方膺君不见，岁之寒，何处求芳草。

又不见，松之乔，青青复矫矫。

天地本无心，万物贵其真。

直干壮川岳，秀色无等伦。

饱历冰与霜，千年方未已。

拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。

（1）这首诗中能突出表现松树的坚韧、耐寒苍劲的诗句是：“________。

”（3）“何处求芳草”一句中的“求”的意思是（）A.寻找、寻求B.祈求、请求C.索取（4）诗句“饱历冰与霜，千年方未已”，描写了松树________的品格。

A．喜欢漂亮，做事慢条斯理B．在寒风中依然郁郁葱葱、坚强挺拔、不屈不挠9. 请给这三幅图片各配两句古诗。

①________②________③________参考答案与试题解析北师大版六年级上册《苍松怪石图题诗》同步练习卷一、基础积累1.【答案】韵,孕,晕,抒,输,梳【考点】同音字辨析【解析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

【解答】韵：风度，风致，情趣，意味：风～．～味。

孕：胎，怀胎：怀～．～妇。

晕：头发昏，有旋转的感觉：～眩。

苍松怪石图题诗

1、写松在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿的诗句？
君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫。
2、“天地本无心，万物贵其真”隐含作者的什么感情？此句是隐语，隐含作者褒扬之意。 3、描写松树挺劲秀丽的诗句？
直干壮山岳，秀色无等伦。
4、描写松树饱经风雨，而生机勃勃的诗句？
饱历冰与霜，千年方未已。这两句直接高度赞美。
答：怪石：耸立（不屈不挠）象征诗人的铮
铮铁骨；苍松：挺劲（饱经风霜）象征诗人刚正不阿的气概。

二者关系：怪石耸立，不屈不挠，为苍松设置了一个极好的生存背景，两者互为映衬更显其“苍、怪”。
自主学习
4.作者的创作意图是什么？答：借所画的怪石、苍松表现自己不畏
权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的铮铮男儿气概。
作者简介
• 李方膺，字晴江，号秋池。为官时， “有惠政，人德之。” “波涛宦海几飘蓬”，官场太黑暗了，他便弃官去作画，但他的性格依然未变，“自笑一身浑是胆”，蔑视传统，蔑视权威，关怀和同情下层人民。 • 善画梅。作品纵横豪放，墨气淋漓，所画之梅以瘦硬见称。
• 他当地方官三十年，遭受过几次沉重的打击。1730年，他在乐安知县任上，因开仓赈灾来不及请示上司，而受到了弹劾。1732年，他在兰山知县任上，总督王士俊盲目地下令开荒，官员们乘机勒索乡民，他坚决抵制，竟被投进监狱，吃了一年冤枉官司，1749年，在合肥知县任上，因抵忤上司竟被安上" 贪赃枉法"的罪名而罢官。凡此种种，就是他所说的"波涛宦海几飘蓬"。
检查预习
1.认g）阿谀（ē yú）铮（zhēng）乔（qiáo）耿（gěng）挠（náo）抒（shū）伦（lún）悬（xuán ）劣（liè）

苍松怪石图题诗

3、天地之间本来都不是刻意修饰的，世间万物贵在保持本真。
4、松树的枝干像山岳一样雄壮，秀丽的景色无与伦比。 5、饱经风霜与冰雪，永远那么苍劲 cāng jìng。 6、松树挺拔的身姿直插云天，那弯曲苍劲 cāng jìng的枝干zhī gàn一直伸向碧空。
《苍松怪石图题诗》的作者是李方膺，他是“扬州八怪”之一，这首诗的苍松象征了诗人的铮铮铁骨，抒发了他的凌云壮志。
苍松怪石图题诗
quán guì
gěng zhí
权贵
lián jié
耿直
bǎo jīng fēng shuāng廉洁jiǎo饱经风霜
zhēng zhēng tiě gǔ
矫矫
铮铮铁骨
李方膺，字晴江，又号秋池、衣白山主人、为官
期间曾因得罪上司被捕入狱，为官时，“有惠政，人德
之。”去后寓南京借园，常往来扬州卖画。善画松、竹、
《苍松怪石图题诗》的体裁是题画诗，在李方膺的画中，苍松劲挺jì ng tǐng，饱经风霜，与诗中“饱历冰与霜，千年方未已”呼应；苍松生机勃勃与诗中“青青复矫矫jiǎo”照应。
赞美苍松品质的诗句是天地本无心,万物贵其真。直干壮山岳,秀色无等伦。饱历冰与霜,千年方未已.
高度赞美苍松品格的诗句饱历冰与霜,千年方未已. 最能体现作者铮铮铁骨的诗句是饱历冰与霜, 千年方未已. 描写苍松外形的诗句是拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里。
菊、梅、杂花及鱼虫，作品纵横豪放，墨气淋漓，所画之梅以瘦硬见称。
君：你。之：的。乔：高。真：本来面目。
矫矫：强壮、勇武的样子。直干：挺直的枝干。无等伦：同类没有比得上的。
等伦：同类，同等。已：停，罢了。天阙：天上的宫阙。迥：远。

【309教育网优选】小学语文北师大版六年级上册《苍松怪石图题诗》提高练习

《苍松怪石图题诗》提高练习一、根据课文回答问题1.用自己的话描绘墨竹图2.图中的怪石、苍松各有什么样的特点，相互关系，各有什么寓意？3.作者的创作意图是什么？4. 找自己最喜爱的诗句，说明理由。

二、阅读，完成练习。

松树自古以来，多少人就(歌颂赞颂)过它，赞美过它，把它作为(崇敬崇高)的品质的象征。

我对松树总是怀有(瞻仰敬仰)之心。

你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的;也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处(健壮茁壮)地生长起来。

它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。

狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。

它只是一味地无忧无虑地生长。

松树的生命力可谓强矣!松树要求人的可谓少矣! 这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。

松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。

更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息;在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人们前进的道路。

总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

1.读短文，用“√”标出短文括号里合适的词。

2.“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么? 松树的风格是什么?3.本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”。

请用“”画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松树喻的什么人?4.把表现短文中心思想的句子抄下来，然后概括短文的中心思想。

参考答案一、1.提示：一枝梅花横贯画面，构图新奇；花朵只用淡墨轻染“淡墨痕”，仅花蕊加墨重点，清新俏丽；长长的枝干舒展挺秀。

2.怪石：耸立（不屈不挠）象征诗人的铮铮铁骨；苍松：挺劲（饱经风霜）象征诗人刚正不阿的气概。

六年级语文8.3 苍松怪石图题诗练习题及答案

六年级语文8.3 苍松怪石图题诗练习题及答案基础训练一、看拼音,写词语。

1.这里的qiáo mù（）是wúyǔlún bǐ（）的。

2.这个大臣对皇帝是忠心gěng gěng （）。

3.这些lián jià（）的商品都是lièzhì（）的。

4.我们一定要远离xuán yá（）。

二、选择填空。

1.选出与加点字意思相同的一项（）。

饱．历冰与霜A.吃饱．了B.饱．览群书C.中饱．私囊2.下列读音完全正确的一项是（）。

A.耸（sǒng）立挠（ráo）痒B.抒（shū）情屹（yì）立C.天阙（què）迥（tóng）干三、先解释加点字词的意思,再解释诗句的意思。

1.又不见,松之乔．,青青复矫矫．．。

乔：矫矫：意思：2.天地本无心,万物贵其真．．．。

贵其中：意思：四、按要求完成句子。

1.补充句子。

看那山间青松,像 ,像英雄立人间,像！2.再写出一句赞美松树的诗句。

阅读提升：五、阅读古诗,完成练习。

松树自古以来,多少人就(歌颂赞颂)过它,赞美过它,把它作为(崇敬崇高)的品质的象征。

我对松树总是怀有(瞻仰敬仰)之心。

你看它不管是在悬崖的缝隙里,不管是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里落下的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处(健壮茁壮)地生长起来。

它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。

狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。

它只是一味地无忧无虑地生长。

松树的生命力可谓强矣!松树要求人的可谓少矣!这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。

松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。

苍松怪石图题诗

地之间本来都不是刻意修饰的，世间万物贵在保持质
朴本色。松树的枝干像山岳一样雄壮，冬日里的青秀
无与伦比。它饱经风霜，经历千年万年。它高直的样子表示拥护天宫，在青天之上期盼着春风。
合作学习
从哪些诗句可以看出松在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿？
“君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之
乔，青青复矫矫”
初读古诗，读准字音。
矫（jiǎo）阙（què）迥（jiǒng）
膺（yīng）阿谀（ē yú）铮（zhēng）
词语积累
阿谀奉承：迎合别人的意思，说好听的话（含贬义）。耿直：（性格）正直；直爽。铮铮：形容金属撞击所发出的响亮声音。
苍松怪石图题诗
（清）李方膺君不见，岁之寒，你看见何处求芳草。什么地方又不见，松之乔，高、屹立青青复矫矫。青翠寒冷绿草
松是风骨的象征，它苍
劲挺拔，傲斗冰雪，顶天立地，枝干高耸，正直坚韧，是勇士。千百年来，人们一直在歌唱松，赞美松，风雪洗礼松更翠，大雪压枝更挺拔。
苍松怪石图题诗
作者简介
李方膺，字晴江，又号秋池、衣白山主人、为官期间“有惠政，人德之。”曾因得罪上司被捕入狱,去后寓南京借园，常往来扬州卖画，被称为“扬州八怪” 之一。善画松、竹、菊、梅、杂花及鱼虫，作品纵横豪放，墨气淋漓，所画之梅以瘦硬见称，有《风竹图》、《游鱼图》、《墨梅图》等传后世。
探究学习，明确主旨
作者的创作意图是什么？
借所画的怪石、苍松表达自己不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的英雄气概。
阅读链接
小松
【唐】杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，
直待凌云始道高。
咏松
【陈毅】

【309教育网优选】小学语文北师大版六年级上册《苍松怪石图题诗》基础练习

《苍松怪石图题诗》基础练习一、基础积累1.给下面加点的字注音青青复矫．矫（）拥护天阙．高且坚（）迥．干春风碧云里。

（）李方膺．（）阿谀．．奉承（）铮．铮铁骨（）2.看拼音，写词语。

（1）这里的qiáo mù（）是wú yǔ lún bǐ（）的。

（2）这个大臣对皇帝是忠心gěng gěng（）。

（3）这些lián jià（）的商品都是liè zhì（）的。

（4）我们一定要远离xuán yá（）。

3.选择填空。

（1）选出与加点字意思相同的一项（）。

饱．历冰与霜A.吃饱了B.饱览群书C.中饱私囊（2）下列读音完全正确的一项是（）。

A.耸（sǒng）立挠（ráo）痒B.抒（shū）情屹（yì）立C.天阙（què）迥（tóng）干4.先解释加点字词的意思，再解释诗句的意思。

（1）又不见，松之乔，青青复矫矫。

乔：矫矫：意思：（2）天地本无心，万物贵其真。

贵其中：意思：5.按要求完成句子。

（1）补充句子。

看那山间青松，像＿＿＿＿＿＿＿，像英雄立人间，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！（2）再写出一句赞美松树的诗句。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.理解下面这些词语的含义阿谀奉承：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿耿直：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿铮铮铁骨：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.选字填空。

矫侥狡（）健（）幸（）辩阕阙鹊天（）上（）（）起窘迥炯（）异（）（）目光（）迫8.照样子写词语。

不屈不挠（人物品格）饱经风霜（人物风貌）9.《苍松怪石图题诗》中描写松树姿态的诗句：，。

描写松树品格的诗句：，。

，。

10. 《苍松怪石图题诗》描写松树饱经风霜而生机勃勃的句子是，。

语文北师大六年级上册(2011年6月修订)《苍松怪石图题诗》同步练习1

《苍松怪石图题诗》同步练习阅读《黄山松》，完成下面问题。

黄山松没有到过黄山之前，常常听人说黄山的松树有特色。

特色是什么呢？听别人描摹，总不得要领。

所谓“黄山松”，一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。

这次我亲自上黄山，亲眼看到黄山松，这概念方才明确起来。

据我所看到的，黄山松有三种特色：第一，黄山的松树大都生在石上。

虽然也有生在较平的地上的，然而大多数是长在石山上的。

我的黄山诗中有一句：“苍松石上生。

”石上生，原是诗中的话；散文地说，该是石罅生，或石缝生。

石头如果是囫囵的，上面总长不出松树来；一定有一条缝，松树才能扎根在石缝里。

石缝里有没有养料呢？我觉得很奇怪。

生物学家一定有科学的解说；我却只有臆测：《本草纲目》里有一种药叫做“石髓”。

李时珍说：“《列仙传》言邛疏煮石髓。

”可知石头也有养分。

黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？长得那么苍翠，那么坚劲，那么窈窕，真是不可思议啊！更有不可思议的呢：文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，像须蔓一般摇曳着。

而这株松树照样长得郁郁苍苍，娉娉婷婷。

这样看来，黄山的松树不一定要餐石髓，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也会长大的。

这真是一种生命力顽强的生物啊！第二个特色，黄山松的枝条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。

一般树枝，绝大多数是向上生的，除非柳条挂下去。

然而柳条是软弱的，地心吸力强迫它挂下去，不是它自己发心向下挂的。

黄山松的枝条挺秀坚劲，然而绝大多数像电线木上的横木一般向左右生，或者像人的手臂一般向下生。

这姿态就很奇特，好像一个很疏的木梳，又像学习的“习”字。

显然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光。

第三个特色，黄山松的枝条具有异常强大的团结力。

狮子林附近有一株松树，叫做“团结松”。

五六根枝条从近根的地方生出来，密切地偎傍着向上生长，到了高处才向四面分散，长出松针来。

北师大版六年级语文上册8.3苍松怪石图题诗课件2

苍劲挺拔
傲斗冰雪
枝干高耸
顶天立地
坚忍不拔
苍松怪石图题诗（清）李方膺
君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫。天地本无心，万物贵其真。直干壮川岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已。拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。
学习目标
• 1、通过反复朗读，理解诗情画意。 • 2、体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的气概。 • 3、培养审美情趣。
“岁寒三友”梅、竹、松有什么共同特点、
象征怎样的精神：
共同特点：不惧风雨冰霜，在恶劣环境中能独善其中，并保持旺盛的生命力。
• 竹：有气节，象征诗人“任东西南北风”的气概。
• 松：是风骨的象征，不畏风霜，生机勃勃，象征诗人的铮铮铁骨。
• 梅：超凡脱俗，象征了诗人卓尔不群的气节和人品。
用学
１.小小翻译官。
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/292021/7/29July 29, 2021
• 天地之间本来都不是刻意修饰的，世间万物贵在保持本真。松树直立的枝干像山岳一样雄壮，冬日里的青秀无与伦比。它饱经风雨，千年万年也不停止。
• 它高直的样子表示拥护天宫，在青天之上期盼着春风。
读懂诗句 “君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫”
–写出了松在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。
岁之寒__________ 松之乔_________

北师大版六年级语文上册8.3苍松怪石图题诗课件1

• 答：借所画的怪石、苍松表现自己不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的英雄气概。
欣赏图片
•
要认真看哦！
积累
题画梅（清）李方膺
挥笔落纸墨痕新，几点梅花最可人。愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。
苍松怪石图题诗
君不见，岁之寒， ——（清）李方膺
何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫。天地本无心，万物贵其真。直干壮山岳，秀色无等伦。饱历冰与霜，千年方未已。拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/29
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

小学语文-有答案-北师大版语文六上第八单元苍松怪石图题诗练习卷

北师大版语文六上第八单元苍松怪石图题诗练习卷书写1. 看拼音，写词语。

填空题词语填空。

（）谀奉（）不（）不（）（）经风（）生机（）（）（）（）铁骨（）直（）洁解释加点的词。

1．秀色无等伦。

________2．迥干春风碧云里。

________判断题判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．李方膺是清朝诗画家，善画梅，“扬州八怪”之一。

（）2．李方膺为官，虽不畏权贵，但喜欢阿谀奉承。

（）3．《苍松怪石图题诗》中的怪石、苍松的品格象征了画家本人的铮铮铁骨。

（）古诗阅读课内阅读。

天地本无心，________。

________，________。

拥护天阙高且坚，________。

1．把诗句补充完整。

2．前两句诗的意思是：________________3．《苍松怪石图题诗》的体裁是________诗。

课外阅读。

青松陈毅大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。

1．最能概括青松特点的是（）。

A.挺且直B.高洁、挺直C.高洁 2．这首诗表现了诗人（）。

A．坚强、勇敢、不畏艰难的精神和高尚的品质B．乐观、向上、对前途充满希望的精神品质 3．《青松》和《苍松怪石图题诗》都描写了青松的品格，《青松》中赞美松树品格的诗句是：“______________________________________________________”《苍松怪石图题诗》中赞美松树品格的诗句是：“__________________________________________________________________________”两首诗通过对松树的描写，都表现了作者的_________和_________的精神。

参考答案与试题解析北师大版语文六上第八单元苍松怪石图题诗练习卷书写1.【答案】略【考点】拼音汉字的结构改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】略填空题【答案】略【考点】汉字的结构【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】略【考点】辨析解释词义，辨析解释字义【解析】此题暂无解析【解答】略判断题【答案】略【考点】诗词鉴赏【解析】此题暂无解析【解答】略古诗阅读【答案】略【考点】诗词鉴赏【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】略【考点】诗词鉴赏【解析】此题暂无解析【解答】略。

二回读欣吧阅读古诗完成练习苍松怪石图题诗清]李方腐君少不见岁

二回读欣吧阅读古诗完成练习苍松怪石图题诗清]李方腐君少不见岁阅读下文，按要求做题苍松怪石图题诗（清）李方膺君不见，岁之寒，何处求芳草。

又不见，松之乔，青青复矫矫。

天地本无心，万物贵其真。

直干壮山岳，秀色无等伦。

饱历冰与霜，千年方未已。

拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。

（1）根据拼音写出相应词语wèi ___惧zhé ___断 yōng ___抱不屈不náo ___ 天què ___ jiǒng ___干（2）解释下列词语的意思君___ 阙 ___ 迥 ___阿谀奉承___ 耿直___ 铮铮___（3）找出成语运用有误的一项___A．听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。

准是爸爸出差回来了！可开门一看，是查水表的五叔叔。

B．学习成绩的提高有个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，那是不切实际的。

C．目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大肆渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。

D．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。

（4）与人交往，说话应注意场合、时间、方式、方法，才能更好地与他人友好相处。

下面句子语言不得体的一项是___ A．人人讲究卫生，争当文明市民。

（街道标语）B．再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。

（学校标语）C．欢迎各界人士经常光临本院。

（医院门口标语）D．为了你和家人的幸福，请注意交通安全。

（道路旁标语）【解答】（1）考查了根据拼音写词语。

“畏惧”害怕，填“畏”；“折断”用力弄断，填“折”；“拥抱”抱在一起，表示亲热，填“拥”；“不屈不挠”比喻在压力、恶势力和困难面前不屈服、不低头，表现十分顽强，填“挠”；“天阙”天上的宫殿，填“阙”；“迥干”苍劲的枝干，填“迥”。

（2）本题考查词语解释。

君不见：你看到了吗，君，你。

拥护天阙高且直：它高直的样子表示拥护天宫。