三年级上册语文复习资料

三年级复习内容

复习重点：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累课文中优美词语，精彩句段。

2、背诵指定课文、古诗和《语文园地》中“读读背背”，“读读记记”等有关

内容。

3、正确认读生字表（一）中200个生字，会写生字表（二）中300个生字，

掌握词语表中237个词语。

4、生字词：易错字、同音字、形近字、多音字、一字组多词、四字词语、各

式叠词、近义词、反义词、词语搭配。

5、比喻句、拟人句、夸张句、总起句、过渡句。

6、重点段落练习（重点复习总分结构，把握总起句，目的是学习围绕一个意

思写具体）

7、阅读与习作。

汉语拼音

复习题型：

1、给带点字选择正确读音（包括容易读错的字和多音字）。

2、读拼音写词语。

三年级上册多音字组词

jī（几乎） sì（似乎） xiāng（相信）几{ 似{ 相{ jǐ(几个) shì（似的） xiàng（照相）

jiǎ (假山) kān(看门) mó（磨牙）假{ 看{ 磨{

jià (放假) kàn(看见) mò（磨坊）

huǎng（明晃晃） zhuǎ（爪子） shēn（海参）晃{ 爪{ 参{

huàng（晃动） zhǎo（前爪） cān（参加）

liù（一溜烟） gěi（送给） mēn（闷热）溜{ 给{ 闷{ liū（溜冰） jǐ（给予） mèn（纳闷）

zhāo （朝阳） zuō（作坊） chéng（乘法）

朝{ 作{ 乘{

cháo （朝代） zuò（作业） shèng（一乘轿子）

chǔ（处理） shě（舍不得） tiáo（调节）处{ 舍{ 调{

chù（远处） shè（宿舍） diào（调动）

sā（撒娇） liáng(打量) dǎo（倒下) 撒{ 量{倒{

sǎ（撒种）liàng(力量)dào(倒映) fā(发现)hǎo（好处） jǐn (尽管)

发{ 好 { 尽{

fà(头发)hào（爱好） jìn(尽力)

là(丢三落四) dāng (当心) shān(扇风) 落{ lào(落下) 当{ 扇 {

luò(落后) dàng（停当) shàn(扇子)

shǔ (数落) chēng (称赞)

数{ 称 {

shù (数学) chèn(称心)

生字：

复习题型

1、会认的字

（1）读拼音连线。

（2）给带点字选择正确读音。

2、会写的字

（1）听写

（2）读拼音写词语

（3）照样子写字

（4）按偏旁写字

（5）按要求写新字组词（加偏旁写字，去偏旁写字）

（6）按要求组词（同音字组词，形近字组词，一字组多词）

（7）改正错别字

（8）查字典，给带点字选择合适的解释。

写字归类练习

独体字：注意横中线、竖中线、笔画长短斜势，如：击、舌、予、爪

左右结构的字：注意左右的比例，偏傍的写法，关键笔画：

如：促、懂、拣、渔、初、神、线、炮、陶、艳（可以把同部首的字规类练习）

上下结构的字，注意上下比例，竖中线、关键笔画：

如：尘、辈、奋、集、案、举、耍、异、著

半包围结构的字：（重点注意走之底的写法，注意与建字底的字进行比较）如：述、适、遥、遍、辽、通、迎、退

词语

复习题型

1、词语识记：听写词语（计划性）

2、词语积累：连字成词（会认的字）；

3、一字组多词（丰富词汇）。

4、形近字，同音字、多音字组词。

5、把四字成语补充完整。

如：四字词：（没）精打（采）、（举）世（闻）名、恍（然）

（大）悟

成语故事：闻鸡起舞刻舟求剑

6、按要求写词语（各式词语积累）词语理解与运用

如：

照样子写词语

远近闻名（）（）

舍近求远（）（）

异口同声（）（）

严严实实（）（）

又香又脆

不慌不忙

绿油油

蓝（宝蓝）（碧蓝）（蔚蓝）（湛蓝）

红（）（）（）（）

黄（）（）（）（）

绿（）（）（）（）

7、词语搭配练习（填空）

如：词语搭配：匆匆地（），精美的（）

8、能区别近义词（选词填空）

如：等候迎候

9、反义词（填空）

骄傲（）凉爽（）

10、造句。

11、一词多义：

如：

深：①（感情）厚，（关系）密切；②距离开始的时间久；③从上到下或者从外到里的距离大（跟“浅”相对）；④（颜色）浓。

⑴孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？

⑵它应该把草地砸一个很深很深的大坑。

⑶夜民经很深了，我们的王老师还在工作。

句子

复习题型：

1、用指定词语（或从题目中自选一词）造句。

2、在括号里填写适应的词语，句子的意思更具体。

3、学写比喻句和拟人句，使句子更生动，理解体会夸张句的作用。

拟人句，如：

第13课《花钟》课后练习第三题：课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填，再体会体会。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭；

蔷薇；

万寿菊；

月光花；

睡莲。

说说这样写的好处：

。

比喻句，（阅读中出现）如：

小兴安岭一年四季景色诱人，像一座（）的（），还像一座（）的（）。

像，还像。

说说这样写的好处：

。

夸张句，如：

西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

说说这样写的好处：

。

4、抄写句子

（注意完整性，写完要注意检查，不丢字，不错字，标点符号要准确。注意格式，在格子中写。）

如：

《秋天的雨》课后练习第三题：

黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，飘来了秋天的凉爽。

《矛和盾的集合》

是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

5、给句子加标点。（逗号、句号、感叹号、问号必须会正确使用。）

总分结构写一段话

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的。杏黄