2015年陕西省华阴市体育教师招聘考试历年真题复习资

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2015年体育专业考试真题及参考答案(完美word打印版)

2015年体育专业考试真题及参考答案(完美word打印版) 本真题包括30个单选题、10个判断题、5个名词解释题、4个简答题、综合题5个部分，总分100分，参考时限90分钟。

一、单选题（1-30题,每小题1分,共30分）。

每小题只有1个答案符合要求，请你从4个选项中选出正确的答案，错选、多选或不选均不得分。

1、健身强体的基础是（）。

A.耐力B.速度C.体能D.力量2、近视是危害青少年视力健康的第一因素,合理的饮食结构是护眼行动之一,应多吃什么（）。

1.鱼2.牛奶3.蛋白质4.胡萝卜5.动物肝脏和肾6.牛肉A.1345B.1245C.2345D.12563、生命在于运动和更快、更高、更强分别出自（）。

A.伏尔泰、亚里士多德B.伏尔泰、迪东C.巴甫洛夫、迪东D.巴甫洛夫、亚里士多德4、踝关节扭伤的即刻处理方法是（）。

1.绷带加压包扎2.抬高伤肢3.冰块冷敷或冷水冲洗4.理疗按摩A.34B.1 3C.134D.345、国际足联于1991年11月16日--30日在中国广州举办了第一节世界女子足球赛,夺冠的是（）。

A.德国B.美国C.挪威D.巴西6、铁人三项充分体现了对技巧和耐力的考验,2000年成为悉尼奥运会的正式比赛项目,由1.5千米游泳,10千米的长跑和（）的自行车组成。

A.30千米B.25千米C.35千米D.40千米7、艾滋病是历史上罕见的传染病,号称“世界瘟疫”,其传播途径的方法正确的是（）。

1.血液2.公共浴室3.性接触4.母婴、咳嗽、蚊虫叮咬A.1234B.13C.134D.128、奥林匹克日的时间为（）。

A.6月23日B.4月6日C.11月25日D.4月23日9、运动体能的基本因素包括速度、协调、反应、爆发、灵敏、平衡和（）。

A.灵敏性、柔韧性B.肌肉力量、肌肉耐力C.灵敏、平衡D.心肺耐力、柔韧性10、人体各种运动需要不同功能系统提供能量,以下体育项目100m、800m、5000m分别主要通过哪一供能方式满足运动的需要（）。

【VIP专享】2015年体育教师招聘考试试题及答案

2015年体育教师招聘考试试题及答案模拟试题（一）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1．课外体育活动——2．学校课余体育训练——3．课余体育竞赛——4．体育学习——5．体育课程资源——二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（）年颁布的。

A 2001年B2002年C 2003年D2000年2、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

A 1977年B1979年C1980年D1981年3．体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与创生取向。

A 反面取向B直接取向C合作取向D 相互适应取向4．在体育学习中，学生以学习和掌握（）为主。

A 直接经验B间接经验C 传统经验D 亲身经验。

5．体育课程资源的特点：多样性，潜在性，（）。

A 多质性B多重性C多边性D多变性6．体育教师在职培训模式：岗前培训，院校培训，（）。

A 联合培训B就近培训C校本培训D外出培训7．实施体育课程改革应遵循的原则：可靠有效，互动性，可行性，灵活性，（）。

A方向性B高效性C原则性D突出重点8．体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和（）。

A 广泛性B广阔性C综合整体性D 多样性9．课外体育活动的性质是：目的任务多向性，（），组织形式灵活性。

A 重点突出性B活动内容多样性C要求多样性D活动内容多变性10．学校体育目标是（）。

A灵活多变的B是固定不变的C具有一定的阶段性D 都不对三、简答题（共6题，每题5分，共30分）。

1．在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么？2．体育实践类课程的学科特点有哪些？3．学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么？4．分析“学科类体育课程”的特点。

5．体育课程学习评价的新理念包含哪些内容？6．谈谈你应该采用什么样的态度和行动参与目前的体育课程改革？四．问答题（共2题，每题10分，共20分）。

1．论述新的体育与健康课程的主要特征？2．试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。

2015年体育教师招聘考试试题及答案

2015年体育教师招聘考试试题及答案2015年体育教师招聘考试试题及答案模拟试题（一）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1.课外体育活动2.学校课余体育训练一一3.课余体育竞赛4.体育学习一一5.体育课程资源二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（）年颁布的。

A 2001 年B2002年 C 2003年D2000年2、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

A 1977 年B1979 年C1980 年D1981 年3.体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与创生取向。

A反面取向B直接取向C合作取向D相互适应取向4.在体育学习中，学生以学习和掌握（）为主。

A直接经验B间接经验C传统经验D亲身经验。

5.体育课程资源的特点：多样性，潜在性，（）。

A多质性B多重性C多边性D多变性6.体育教师在职培训模式：岗前培训，院校培训，（）。

A联合培训B就近培训C校本培训D外出培训7.实施体育课程改革应遵循的原则：可靠有效, 互动性，可行性，灵活性，（）。

A方向性B高效性C原则性D突出重点8.体育学习策略的特点有指向性、调控性、操作性、灵活性和（）。

A广泛性B广阔性C综合整体性D多样性9•课外体育活动的性质是：目的任务多向性，（），组织形式灵活性。

A重点突出性B活动内容多样性C要求多样性D活动内容多变性10.学校体育目标是（）。

A灵活多变的B是固定不变的C具有一定的阶段性D都不对三、简答题（共6题，每题5分，共30分）。

1.在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么？2.体育实践类课程的学科特点有哪些？3.学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么？4.分析“学科类体育课程”的特点。

5•体育课程学习评价的新理念包含哪些内容？6.谈谈你应该采用什么样的态度和行动参与目前的体育课程改革？四•问答题（共2题，每题10分，共20 分）1.论述新的体育与健康课程的主要特征？2•试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。

体育教师招聘考试历年真题(6套附答案)

体育教师招聘考试历年真题(6套附答案)第一套真题选择题1. 下列哪个是体育教师应具备的基本素质？a) 优秀的运动能力b) 良好的教学技巧c) 丰富的教学经验d) 扎实的学科知识2. 体育教师在教学中应注重培养学生的哪方面能力？a) 体育技能b) 体育表现力c) 体育意识d) 体育理论知识简答题1. 请简要说明体育教师应如何引导学生培养良好的体育习惯。

2. 体育教师应如何在课堂上激发学生对体育运动的兴趣？第二套真题选择题1. 体育教师应如何关注学生的体育发展？a) 定期进行体育测试b) 鼓励学生参加体育竞赛c) 组织体育俱乐部活动d) 提供多样化的体育课程2. 体育教师在教学中应如何处理学生之间的竞争关系？a) 鼓励学生互相竞争b) 引导学生合作共同进步c) 忽视学生之间的竞争d) 限制学生之间的竞争简答题1. 请简要说明体育教师应如何培养学生的体育精神。

2. 体育教师应如何设计适合不同年龄段学生的体育课程？第三套真题选择题1. 体育教师在教学中应如何关注学生的体育安全？a) 提供安全的体育器材b) 加强学生的体育保健知识教育c) 确保体育场地的安全性d) 强制学生参加体育课程2. 体育教师在教学中应如何引导学生培养良好的道德品质？a) 强调比赛结果的重要性b) 鼓励学生追求个人利益c) 培养学生的团队合作意识d) 忽视学生的道德行为简答题1. 请简要说明体育教师应如何评估学生的体育成绩。

2. 体育教师应如何处理学生在体育课上的纠纷？第四套真题选择题1. 体育教师应如何激发学生对体育运动的兴趣？a) 强调竞争的重要性b) 提供多样化的体育活动c) 要求学生达到一定的体育成绩d) 忽视学生的兴趣2. 体育教师在教学中应注重培养学生的哪方面能力？a) 运动技能b) 竞技能力c) 体育知识d) 体育理论简答题1. 请简要说明体育教师应如何在体育课上培养学生的创新能力。

2. 体育教师应如何在教学中关注学生的个体差异？第五套真题选择题1. 体育教师在教学中应如何处理学生的体育能力差异？a) 忽视学生的差异b) 针对学生的差异进行个别辅导c) 将学生分组进行竞赛d) 降低课程难度以适应学生2. 体育教师应如何关注学生的体育素养？a) 强调学生的体育成绩b) 培养学生的体育意识c) 提高学生的体育技能d) 忽视学生的体育素养简答题1. 请简要说明体育教师应如何在课堂上培养学生的合作精神。

体育教师招聘考试题库(5套含答案)

体育教师招聘考试题库(5套含答案)第一套题目1. 体育课程的目标是什么？- 答案：培养学生的身体素质，促进健康成长，培养团队合作和竞争意识。

2. 请列举三种常见的体育教学方法。

- 答案：游戏教学法，示范教学法，问题解决教学法。

3. 体育课上，如何引导学生合理进行热身活动？- 答案：引导学生进行全身热身运动，如跑步、跳绳等，以准备身体进行更高强度的运动。

4. 请简要介绍一种常见的体育项目，并说明其对学生的益处。

- 答案：篮球，可以锻炼学生的协调性、灵活性和反应能力，同时培养团队合作和竞争意识。

5. 体育教学中，如何确保学生的安全？- 答案：提前检查运动场地和器材的安全状况，引导学生正确使用器材，并加强对学生的监督和指导。

第二套题目1. 体育教学中，如何培养学生的良好运动惯？- 答案：通过示范和引导，让学生养成良好的运动姿势和惯，如正确的站姿、握拍姿势等。

2. 请列举三种常见的体育比赛项目。

- 答案：足球、田径、游泳。

3. 体育教学中，如何提高学生的运动技能？- 答案：通过反复练和个别指导，帮助学生逐步掌握运动技能的要领，并鼓励他们积极参与比赛。

4. 请简要介绍一种常见的体育游戏，并说明其对学生的益处。

- 答案：跳绳，可以锻炼学生的协调性、爆发力和耐力，有助于提高心肺功能和身体素质。

5. 体育教学中，如何引导学生树立正确的竞争观念？- 答案：强调比赛的公平性和尊重对手的态度，鼓励学生克服困难，注重个人进步而非结果。

第三套题目1. 体育教学中，如何培养学生的团队合作精神？- 答案：组织团队活动，让学生互相合作完成任务，鼓励分享和协作，培养团队凝聚力。

2. 请列举三种常见的体育训练方法。

- 答案：循环训练法、间歇训练法、重量训练法。

3. 体育教学中，如何引导学生正确进行伸展运动？- 答案：示范正确的伸展动作，让学生按照正确的姿势进行伸展运动，避免过度拉伸。

4. 请简要介绍一种常见的球类运动，并说明其对学生的益处。

陕西体育教资面试题目(3篇)

第1篇一、基础知识题1. 请简述体育与健康课程的基本理念。

解析：体育与健康课程的基本理念包括：（1）健康第一；（2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识；（3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位；（4）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

2. 请列举三种常见的体育教学方法。

解析：常见的体育教学方法包括：（1）直接法；（2）发现法；（3）游戏法；（4）比赛法；（5）情景教学法；（6）案例教学法等。

3. 请简述体育教学目标。

解析：体育教学目标分为三个方面：（1）知识与技能目标；（2）过程与方法目标；（3）情感态度与价值观目标。

4. 请简述体育教学原则。

解析：体育教学原则包括：（1）科学性原则；（2）实践性原则；（3）趣味性原则；（4）民主性原则；（5）针对性原则；（6）安全第一原则等。

5. 请简述体育教学评价。

解析：体育教学评价包括：（1）形成性评价；（2）总结性评价；（3）定量评价；（4）定性评价；（5）自我评价；（6）他人评价等。

二、案例分析题1. 案例背景：某小学体育课上，教师组织学生进行篮球比赛，比赛过程中，一名学生因抢球失误导致膝盖受伤。

请根据以下要求回答问题：（1）请分析该教师组织篮球比赛时存在的教学问题。

（2）请提出相应的教学改进措施。

解析：（1）教学问题：①教师没有对学生进行充分的安全教育；②教师没有对学生进行适当的技能训练；③教师没有对学生进行合理的场地布置；④教师没有及时发现学生的伤病情况。

（2）教学改进措施：①加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识；②对学生进行适当的技能训练，提高学生的运动能力；③合理布置场地，确保学生安全；④加强课堂观察，及时发现学生的伤病情况，及时处理。

2. 案例背景：某中学体育课上，教师组织学生进行800米跑比赛，比赛过程中，部分学生出现晕倒现象。

请根据以下要求回答问题：（1）请分析该教师组织800米跑比赛时存在的教学问题。

（2）请提出相应的教学改进措施。

陕西省教师公开招聘考试小学体育真题2015年

陕西省教师公开招聘考试小学体育真题2015年(总分：99.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.体育教学过程的基本规律，可分为______和特殊教学规律两类。

A.普通教学规律B.传统教学规律C.一般教学规律√D.基本教学规律解析：体育教学过程中的基本规律可分为两种：一般规律和特殊规律。

2.任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是______。

A.人体的外力B.支撑反作用力C.摩擦力D.人体的内力√解析：任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是人体的内力。

3.参与随意运动的设计和程序编制的是______。

A.前庭小脑B.脊髓小脑C.皮层小脑√D.髓层小脑解析：本题考查小脑各个部位的功能，皮层小脑的主要功能是参与随意运动的设计和程序的编制。

4.足球运动中，无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球______米。

A.11B.7.55C.9.36D.9.15 √解析： 9.15米是足球场中最常见的距离，无论直接任意球还是间接任意球或角球，都要求在球未踢出之前，被罚队员必须离球不少于9.15米。

5.正式排球比赛中，球员的轮转方式为______。

A.顺时针√B.逆时针C.随意轮转D.裁判裁定解析：接发球队获得发球权后，该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置。

没有按照轮转次序进行发球应判为轮转错误犯规。

故选A。

6.对促进体育学习具有指向和强化作用的是______。

A.技能指导B.坚持实践C.不断强化D.兴趣√解析：大量的观察和研究结果表明，体育兴趣与体育学习活动效果常常成正比。

在身体素质与原有技能水平大体一致的情况下，有体育兴趣的人较无兴趣的人活动效果更优。

这是体育兴趣对体育学习或锻炼具有指向和强化的作用。

7.体育课中的“一句话评价”是一种______的语言法形式。

A.口令和指示B.口头评定成绩√C.口头汇报D.讲解解析：体育课中的“一句话评价”是一种口头评定成绩的语言法形式。

教师招聘考试体育“运动训练学”复习资料(6)

教师招聘考试体育“运动训练学”复习资料（6）1.动作要求:身体姿势、动作轨迹、动作时间、动作速度、动作力量动作速率、动作节奏2.影响运动技术的因素:主体因素:A人体结构力学特征。

B中枢神经系统的控制与协调能力(协调能力是指运动员机体不同系统，不同部位会和不同器官协同配合完成技术动作的能力。

是形成运动技术的重要是基础。

)C感知觉能力。

D动作技能的储存数量。

F运动素质的发展水平。

G运动员个性心理特征。

客体因素:A竞赛规则。

B技术环境。

C器材设备与场地。

3.竞技战术的构成:A.战术观念:指对比赛战术概念，战术价值功效及运用条件等进行认识和思维后产生的观念。

B.战术指导思想:指在战术观念影响下，根据比赛具体情况指出的战术运用的活动准则。

C.战术意识:又称战术素养。

指在运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程。

D.战术知识:指关于比赛战术理论及实践运用的知识，有经验知识和理论知识两种形式。

包括对专项战术运用原则与战术形式，战术的发展趋势，比赛规则对战术运用的制约等方面的了解与把握程度。

E战术形式:指战术活动中具体相对稳定的形态和结构的行动方式。

F.战术行动:指为达到特定战术目的而采用的动作，动作系列或动作组合。

4.战术分类表现特点(阵型战术、体力分配战术、参赛目的战术、心理战术。

) 人数(个人战术、小组战术、集体战术)功防性(功防战术、防守战术、相持战术)普适性(常用战术、特殊战术)5.战术能力指运动员掌握和运用战术的能力，是运动员整体竞技能力水平的重要构成部分。

6.战术训练方法:A分解与完整训练法。

B虚拟现实训练法。

C减难与加难训练法。

D想象训练法。

E程序训练法。

F模拟训练法。

G实战法。

7.战术方案制定的考虑的因素:A考虑充分发挥本方各方面的优势。

B考虑抑制对方的长处，不让对方发挥其优势。

8.战术方案的基本内容:A战术任务和具体目标。

B预测对手的战术意图，包括进攻与防守以及心理等。

陕西体育教师招聘试题共9页

由教师考试联盟jskslm一、判断题（每题2分，共计30分）1、站立式起跑的口令包括“各就位”、“预备”、“鸣枪”。

（）2、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场地，裁判判其违例。

( )3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。

（）4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。

（）5、《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。

（）6、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。

（）7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。

（）8、俯卧式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。

（）9、人体自身发展，需要体育锻炼伴随终身。

（）10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。

（）11、奥林匹克的理想是“和平与友谊”。

（）12、《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中1---2年级为水平六。

（）13、行进间“向左转走”时，转向后先迈右脚。

（）14、篮球比赛时进攻方将球投进后，可以马上要求暂停。

（）15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任二传，其他五名队员都将来球垫（传）给二传队员,由二传队员组织进攻的进攻战术。

（）二、填空题（每空1分，共计20分）1、标准篮球场的中圈直径米，标准男子排球网高米。

2、三级跳远的第一跳为单腿跳，第二跳为，第三跳为。

3、马拉松全程共长千米。

4、短跑的能量主要来源于。

5、体育与健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数框架，将课程学习内容划分为、、身体健康、心理健康和五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。

6、学生体质健康标准必测内容是、、。

7、人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力叫。

8、1894年法国教育家建议恢复奥运会，1896年在举行第一届。

现任国际奥委会主席是。

9、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。

2015年下半年中小学教师资格考试体育与健康学科考试真题(初中)

一、单选选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）1.完成体操中两侧平举的运动肌是（）A胸大肌 B背阔肌 C冈下肌 D.三角肌2.肌腱色白坚韧具有附着和传递力的作用，其主要构成是（）A肌肉组织 B疏松结缔组织C致密结缔组织 D网状结缔组织3.学生做撑哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对称肌是（） A肱肌 B肱三头肌 C胸大肌 D背阔肌4.下列选项中，不属于人体消化系统的是（）A.肝脏 B胰脏 C胃 D喉5.正常心脏搏动时，右心室内的血液不会发生逆流，其原因是（）A主动脉瓣关闭 B肺动脉瓣关闭C二尖瓣关闭 D三尖瓣关闭6.下坡跑练习时，人体股四头肌的工作形式是（）A缩短收缩 B离心收缩 C等长收缩 D等动收缩7.运动中可根据动作的特点灵活转变呼吸形式，下列哪一动作不宜采用腹式呼吸（） A手倒立 B单杠直臂悬垂 C仰卧起坐的坐起阶段 D.吊坏十字題8.在运动技能形成的分化阶段，教学中应特别注重（）9.A纠正错误动作 B运用辅助练习 C建立动作概念 D强化主要环节9.短跑、跳跃、投掷等短时间，高功率输出的运动项目，主要的供能系统是（） A磷酸原系统B乳酸能系统C有氧氧化系统D无氧酵解系统10.长期的耐力训练，可能使人体出现心脏肥大的现象，其主要表现为（） A左心室腔增大 B左心室肌肥厚C左心房腔增大 D左心房肌肥厚11.下肢肌肉中慢肌纤维占优势的人较适宜从事的运动项目是（）A100米跑B三级跳远C马拉松跑D800米跑12.在长距离的健身跑时，人体皮肤血流量变化的特点是（）A增加 B减少 C.先增加后减少 D先减少后增加13蛋白质是人体重要的营养物质之一，承担着多种生理功能，但不包括（） A参与构成各种细胞组织B参与多种重要的生理活动C参与协助脂溶性维生素的吸收D参与氧化供能14.踝关劳伤后外侧疼痛、肿胀，活动受限，踝关节强迫内翻实验疼痛加重，可诊断为（）A肌肉拉伤B韧带撕裂C骨折D关节脱位。

教师招聘考试小学体育12015年_真题(含答案与解析)-交互

教师招聘考试小学体育1 2015年(总分100, 做题时间90分钟)一、选择题:本大题共15个小题，每小题2分，共30分。

在每题给的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项字母填在括号内。

1.练习轨迹的基本方向有（）SSS_SINGLE_SELA 三个B 四个C 五个D 六个分值: 2答案:D2.什么是学校体育的根本和首要任务（）SSS_SINGLE_SELA 培养学生的体育能力B 进行思想品德教育C 提高运动技术水平D 锻炼学生身体、增强学生体质分值: 2答案:D3.学校体育是我国体育的基础，因此（）SSS_SINGLE_SELA 学校体育是学校教育的重要组成部分。

B 体育教师必须承担教练员的责任。

C 学校体育应以增强人民体质为主。

D 学校体育应遵循体育发展规律。

分值: 2答案:A4.分析体育课的方法有全面分析和（）SSS_SINGLE_SELA 集体分析B 个人分析C 综合分析D 专题分析分值: 2答案:D5.巩固与提高原则是（）SSS_SINGLE_SELA 体育教学原则之一B 体育教育原则之一C 体育干部培养原则之一D 体育工作原则之一分值: 2答案:A6.从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和（）SSS_SINGLE_SELA 人体机能变化规律B 便学生全面发展的需要C 组织教学工作的需要D 满足学生爱好的需要分值: 2答案:C7.体育教学中，示范的方向有儿个（）SSS_SINGLE_SELA 2个B 4个C 3个D 5个分值: 2答案:B8.循环练习法，既是练习法，又是一种（）SSS_SINGLE_SELA 示范法B 教学组织形式C 错误纠正法D 学习动作的形式分值: 2答案:B9.运用预防和纠正错误方法时，应（）SSS_SINGLE_SELA 以讲解为主B 以练习为主C 以示范为主D 以预防为主分值: 2答案:D10.测定体育课的运动负荷在选被测对象时，应选（）SSS_SINGLE_SELA 高水平的B 较高水平的C 低水平的D 中等水平的分值: 2答案:D11.体育课的基本部分的教法特点是首先合理安排主要内容的（）SSS_SINGLE_SELA 学习顺序B 基本技术C 身体练习D 体育知识分值: 2答案:A12.体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）SSS_SINGLE_SELA 球类活动B 队列练习C 身体练习D 体操练习分值: 2答案:C13.运动训练在贯彻区别对待原则时，应考虑全队和（）SSS_SINGLE_SELA 个人特点B 生理特点C 心理特点D 基本特点分值: 2答案:A14.体育锻炼在贯彻渐进性原则时应遵循（）SSS_SINGLE_SELA 超量恢复原理B 运动技术原理C 生理机能活动能力变化规律D 个人实际情况分值: 2答案:C15.学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节，因此（）SSS_SINGLE_SELA 要对学生进行专业化训练。

2015年体育教师招考试题及答案

2015年体育教师招考试题及答案一、选择（4分，每题0.5分）1．体育课的结构，指构成一节课的几个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及( ) A、时间分配B、场地分配C、教材分配D、器材分配2．体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例( )A、准备活动时间B、讲解与示范时间C、身体练习的时间D、分析与总结时间3．体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力活动的结合，掌握体育知识技能。

( )A、身体练习B、思想教育C、运动负荷D、机体变化规律4．体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和( )A、先合后分B、两组一次轮换C、先分后合D、分组轮换5．重复练习法的主要特征是( )A、不间断进行练习B、循环进行练习C、反复做同一练习D、有间歇的练习6．出现深度疲劳时，学生常表现出( )A、呼吸加快B、动作准确C、汗量较多D、面色苍白7．学校体育工作的对象是( )A、体质差的学生B、有体育天赋的学生C、全体学生D、运动成绩好的学生8．教师在课前做好教学的什么工作是上好体育课的先决条件。

( )A、思想工作B、准备工作C、培训工作D、检查工作二、填空（21分，每空0.5分）1. 1917年，在《新青年》以“二十八划生”为笔名，发表了《体育之研究》一文。

2. 1979年5月在_______召开了全国学校体育卫生工作经验交流会，这是我国学校体育在新时期发展的一个重要里程碑。

3. 体育与健康课程学习领域为、、、、____________。

4. 实现我国学校体育目标的基本途径是：、。

5. 体育教学过程的基本因素有：、、、。

6. 在体育教学过程中运用语言法的主要形式有___________、___________、________________、_______________、______________。

7. 体育课中，学生的注意高峰出现在；学生的意志高峰出现在___________________；学生的两次情绪高峰出现在和___________________。

2015年体育教师招聘考试复习题与答案4简答题部分

2015年体育教师招聘考试复习题与答案（简答题部分）共20题每题5分满分100分一简答题1、中国女排队在哪届奥运会上夺得了冠军，实现了几连冠？2、上好一堂体育课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。

为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节体育实践课的备课须考虑哪些内容？3、什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？4、体育与健康课程的基本理念是什么5．组织一次小型体育比赛，需制订一个比赛规程，制订比赛规程必需具备哪些方面的内容？6．上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。

为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？7．教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动，它与一般的工作总结不同，需要经历一个科学而严密的思维过程，一项具体的课题研究，从选题到获得成果，一般需经过哪几个步骤？8．某中心学校征地一块，该地块长110米、宽51米，现请你给该校设计一个周长为250米、有6条跑道的半圆式田径场，（跑道宽为1 .22米）。

计算出该田径场直道总长、弯道总长、田径场半径、用地总长、用地总宽。

并写出计算过程。

（取小数点后两位）9、在弯道上起跑，你应站在什么位置上？如何克服弯道跑中的离心力？10、体育与健康课程的基本理念是什么？11、根据新课程精神结合教学实际，你是如何加强学生学法指导的？12、在投掷教学中，最应注意的是安全，你在实际教学中是怎样做的？13、谈谈你对目前中小学生喜欢体育而不喜欢上体育课这一现象的看法。

14、亚洲第一个获得奥运会奖牌的人谁？15、亚洲第一个申办奥运会的城市是哪个？16、亚洲在奥运会上最强的竞赛项目是哪个？。

17、亚洲在夏季奥运会上第一个获金牌的运动员是谁？18、中国第一个获得奥运会金牌的运动员是谁？19、中国运动员中，谁获得的金牌最多？20、简述前滚翻的动作要领简答题答案一简答题1、中国女排队在哪届奥运会上夺得了冠军，实现了几连冠？答：中国女排队在第二十三届洛杉矶奥运会上夺得了中国三大球的第一个奥运会金牌，实现了三连冠。

2015年体育教师招聘考试试题及答案

2015年体育教师招聘考试试题及答案2015年体育教师招聘考试试题及答案模拟试题（一）一、名词解释（共5题，每题6分，共30分）1．课外体育活动——2．学校课余体育训练——3．课余体育竞赛——4．体育学习——5．体育课程资源——二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1、《普通高中体育与健康课程标准》是在（）年颁布的。

A 2001年B2002年C 2003年D2000年2、（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

A 1977年B1979年C1980年D1981年3．体育课程实施的几种态度是忠实取向、（）与创生取向。

A 反面取向B直接取向C合作取向D 相互适应取向4．在体育学习中，学生以学习和掌握（）为主。

A 直接经验B间接经验C 传统经验D 亲身1．在学校体育中加强学生心理健康的基本要求是什么？2．体育实践类课程的学科特点有哪些？3．学校体育对学生社会适应能力的作用主要内容是什么？4．分析“学科类体育课程”的特点。

1．论述新的体育与健康课程的主要特征？2．试分析制定我国学校体育目标的应考虑的几个因素。

模拟试题（二）一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题 2 分，共40 分）1 ．年教育部在扬州召开了学校体育工作会议，开启了学校体育思想多元化发展的新局面。

【】A 、1978B 、1979C 、1980D 、19812 ．人际关系因素属于发展学生的范围【】A 、心理健康B 、身体健康C 、社会适应D 、智力发展3 ．1965 年，法国教育家保尔·郎格朗提出了的概念。

【】A 、终身体育B 、终身教育C 、学校体育D 、学校教育4 ．以下某项不是学科本位体育课程的评价特点。

【】A 、严格的评价标准B 、重视结果忽视过程C 、注重教师和学生对课程的主观评价D 、不考虑学生的个体差异和进步幅度5 ．以下某项不是学生本位体育课程评价的特点。

教师招聘考试中学体育2015年_真题-无答案

教师招聘考试中学体育2015年(总分100,考试时间90分钟)一、选择题：本大题共15个小题，每小埴2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的宇母填在题后的括号内。

1. 体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（）A. 专门性准备活动B. 诱导性练习C. 辅助性练习D. 模仿性练习2. 分组教学的形式有分组不轮换和（）A. 两组一次等时轮换B. 分组轮换C. 三组两次轮换D. 四组三次轮换3. 体育课备课的两种形式是指集体备课和（）A. 小组备课B. 年级组备课C. 个人备课D. 师生共同备课4. 评定身体练习质量和效果的标准为练习的经济性、缓冲性、协调性和（）A. 舒适性B. 重复性C. 综合性D. 准确性5. 身体练习轨迹包括轨迹的方向,轨迹的幅度和（）A. 轨迹的大小B. 轨迹的性质C. 轨迹的起止点D. 轨迹的形式6. "身体姿势"是身体练习的一个要素，其中"开始姿势"可分为:（）A. 立正和稍息两种B. 正向和反向两种C. 静力性和动力性两种D. 向前和向后两种7. 练习节奏是指完成练习时，动作的各部分所表现出来的力量强弱和（）A. 时间间隔的关系B. 速度之间的关系C. 力量大小的关系D. 结构之间的关系8. 每一个训练大周期由三个时期组成，即准备期、竞赛期和（）A. 恢复期B. 基础期C. 衔接期D. 过渡期9. 少年儿童提高力量主要不是靠增大肌肉体积，而是通过（）A. 耐力素质的有效发展B. 技术的掌握程度C. 提高中枢神经系统与肌肉的协调能力D. 运动素质与技术水平、战术水平的提高10. 选编体育教育内容的原则之一是（）A. 一致性与机动性相结合的原则B. 统一性与灵活性相结合的原则C. 理论性与灵活性相结合的原则D. 统一性与实践性相结合的原则11. 我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和（）A. 波动排列B. 混合排列C. 交叉排列D. 曲线排列12. 按示范的速度可以把示范分为慢速示范和（）A. 高位示范B. 低位示范C. 侧面示范D. 常速示范13. 体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和（）A. 顺进练习法B. 循环练习法C. 完整练习法D. 递进练习法14. 确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据（）A. 我国社会主义教育方针B. 运动技能形成规律C. 青少年身心发展规律D. 体育教学的特点15. 发口令应准确、洪亮、节奏分明和（）A. 语言正确B. 语调正确C. 命令语气D. 语言简明二、填空题:本大题共17个小题，共30个空，每空1分，共30分。

历年体育教师招聘考试真题汇编

体育教师招聘考试真题汇编 1一、填空题1、运动参与1、体育__2、维尔威克指数__3、极点__4、水平目标__5、运动处方__四、简答题：1、体育锻炼遵循哪些原则？2、课外体育锻炼意义？3、体育课结构由哪部分组成？4、运动队训练中一般有哪几种训练名称？5、体育与健康课程价值四个主要表现？1、九个队分A/B组采用分组循环，小组前两名继续交叉淘汰，决1234名，小组第三决56名。

问四个比赛场地，每队每天比一场，第一阶段要几天？几场比赛？整个比赛有几场？排出比赛轮次表。

2、五年级女生，体形肥胖，不喜欢运动，对体育课不感兴趣，作为体育教师：（1）对该生采取什么教学方法进行教学？（2）结合新课改对这一现象原因进行分析？体育教师招聘考试真题汇编 2填空（20分）奥运会的理念__，__，__。

马拉松全程__。

篮球的进攻战术__，__，__，__。

自由体操男子有__，__，__，__，__，__，女子有__，__，__，__。

排球的网高男子__，女__。

最快的、最慢的，__。

游泳姿态__简答15分1、科学进行体育锻炼的基本原则。

2、篮球的侵人犯规。

3、运动素质有那些。

1、超量恢复？过程。

2、为什么要做准备活动。

体育教师招聘考试真题汇编 3一、填空题：（7分）1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。

其功能与价值是健身和育人。

2、《学生体质健康标准》必测项目有身高、体重、坐位体前屈或（肺活量）。

3、《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件。

4、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作态度。

5、在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。

二、选择题：（共4分，每人至少完成4道题）1、肺活量体重指数=（A）A、肺活量/体重B、肺活量*体重C、体重*肺活量D体重/肺活量2、普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。