五年级数学上册用字母表示数专项练习题100

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1.五年级数学上册《-用字母表示数》练习题

1.五年级数学上册《-用字母表示数》练习题

用字母表示数练习题姓名一、省略乘号写出算式。

3×a = a×4 = 7×x+4 = b×h×2 =x×y = 2×x = x×x = (a+b)×5 =二、把结果相同的两个式子连起来。

x×x b•b0.52c×3b2 0.5×0.5 c3x2三、填写下表。

四、用含有字母的式子表示、a减去b的差x乘3.2的积a的2倍减去5a的2.8倍a除以6的商a与b的和除以9五、在括号里填上适当的式子。

1、小明的体重是38千克,小红比小明重a千克,小红的体重是()。

2、乐乐有20元钱,买文具用去了x元,还剩下()元。

3、每千克苹果a元,买3千克这样的苹果需要()元。

4、把x个玩具平均分给b个小朋友,每个小朋友分得玩具()个。

5、地球的直径是m万千米,太有的直径是地球直径的109倍,太阳的直径是()万千米。

6、一本书原价a元,现在价钱下降0.6元,这本书现在的价钱是()元。

五、写出下面每个式子所表示的意义。

1、体育老师买了足球,篮球每个a元,每个足球比篮球少5元。

a-5 表示:。

a5表示:。

2、四年级有68人参加课外活动小组,五年级参加的人数比四年级多x人。

68×x表示:。

68×2+x表示:。

3、一件衣服降价n元后,现在买120元。

120+n表示:。

4、明明家上周用水k吨。

k÷7 表示:。

六、先写数量关系,再计算。

1、超市运来鲜橙多a箱,运来雪碧比鲜橙多的3倍还多4箱。

(1)用式子表示运来雪碧的箱数。

(2)利用这个式子,求当a=32时,运来的雪碧多少箱?2、用a表示小明家当月的收入,b表示当月的支出,x表示当月的结余。

(1)写出求小明家当月结余的公式:(2)小明家当月收入1800元,开支是:伙食费600元,水、电煤气费98元,书报费62元,其他支出400元。

请你帮小明算他家这个月的结余。

小学数学人教版五年级上册 用字母表示数 同步练习(含答案)

小学数学人教版五年级上册 用字母表示数 同步练习(含答案)

小学数学人教版五年级上册5.1用字母表示数同步练习一、单选题1.n×n可以写成()。

A.n2B.2n C.n+n D.n+22.有三个连续偶数,其中最大的偶数是a,那么最小的偶数是()。

A.a−3B.a−2C.a−4D.a−63.小胖今年10岁,爸爸的年龄是小胖的m倍,爷爷的年龄又是爸爸的n倍,爷爷今年()岁.A.10m÷n B.10mn C.10÷mn D.10+mn4.如果a+0.5=7,那么4(a+0.5)的结果是()。

A.30B.28C.26D.28.55.m吨葵花耔能榨n吨油,平均榨1吨油需要()吨葵花籽。

A.1÷n B.1÷m C.n÷m D.m÷n6.2a表示(),a2表示()。

①a÷a ②a·a ③a-a ④a+aA.④①B.①③C.④②D.②④7.一本《趣味数学》200页,李明看了b天,每天看18页,还剩()页没看。

A.18b+200B.200-18b C.(200-18)÷b二、判断题8.b2=2b。

()9.妈妈买回25kg大米,花了x元。

“x-25”表示单价。

()10.如果用a表示自然数,那么偶数就可以表示为a+2。

()11.因为2+2=2×2=22,所以a+a=2a=a2。

()12.在15÷a中,a可以表示所有自然数。

()三、填空题13.学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来的白粉笔比红粉笔多盒。

14.比a的3倍多1.8的数,用含有字母的式子表示是,当a=2.5时,这个式子的值是。

15.用含有字母的式子表示下列各题的数量关系。

①8与b的和:②m除以5的商:③x的一半:④比x少1.5的x-1.5数:⑤x的3倍:⑥比x的2倍多6的数:16.李老师买了m支钢笔,每支n元,付了100元,应找回元。

17.a×4.8可以简写成,b×b可以简写成。

人教版五年级上册数学第五单元简易方程用字母表示数练习题

人教版五年级上册数学第五单元简易方程用字母表示数练习题

简易方程用字母表示数练习一班级: 姓名:一、直接写出得数。

7.4+0.8= 7.3×0.2= 15.3÷3=1.3+0.6= 5.9 + 4= 0.8×1.2=二、省略乘号进行简写。

4×a=( ) a×1=( ) 6.8×m=( )b×b=( ) x ×y=( ) x ×9+5=( )三、连线。

a+a 0.8×2 x +x +x 111 a 0.8+0.8 2a a·a m-(6.8+3.2)16 ㎡ (28+a)×2 3 xm ×m 16×16 m-6.8-3.2 28×2+2a 四、判断对错。

(对的打“√”,错的打“×” )1.a ·17=17a 。

( )2.a 表示两个a相加 。

( )3.b 一定大于2b 。

( )4.8a +16a =(8+16)a 。

( )5.b +6可以写作6b 。

( )五、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

1.(a+54)+46=()2.4a+5a=()·a3. -()4.(a+28)×b=×六、简便计算。

(1)18.7-8.8-1.2 (2)7.4×9.9+7.4×0.1222 2(3)8.9×2.5×4(4)16.81+3.51+6.49 (5)360÷1.5÷2 (6)1000÷(125÷1.5)七、拓展提高。

1.填出题中所表示的数,使等式成立。

(1)a×a=a÷aa=()(2)a÷a=a+aa=()(3)a×a=a-aa=()2.若:△+△+△+○+○=7.4 若:△+△+△-□-□=8.2 △+△+○+○+○=9.1 □+□+□-△-△=1.7 则:△=()○=()则:△=()□=()用字母表示数练习二班级:姓名:一、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

人教版五年级数学上册第五单元第1课时《用字母表示数》练习题(附答案)

人教版五年级数学上册第五单元第1课时《用字母表示数》练习题(附答案)

人教版五年级数学上册第五单元第1课时《用字母表示数》练习题(附答案)一、填空。

1.用a、b、c分别表示三个数,那么加法结合律可写成(),乘法分配律可写成()。

2.某电脑专卖店卖出35台电脑,销售总额达b元,每台电脑卖了()元。

3.用a表示单价,b表示数量,c表示总价,那么c=(),a=()。

二、选择。

1.a×6省略乘号,可写成()。

A.6a B.a6C.a62.x2表示()。

A.x·x B.x+x C.2x3.b不能为0的式子是()。

A.a+b B.a÷bC.a×b三、用含有字母的式子表示数量关系。

水果店运来苹果a筐,每筐25千克;橘子5筐,每筐b千克。

苹果一共()千克,橘子一共()千克;苹果比橘子多()筐,每筐橘子比苹果少()千克。

四、生活中的数学。

1.自行车速度是a千米/时,从甲地到乙地行4小时。

(1)用式子表示甲、乙两地距离。

含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。

(2)当a=5时,甲、乙两地的距离是多少千米?2.粮店上午卖出9袋大米,每袋x千克,下午又卖出10袋。

(1)粮店一天卖出大米()千克。

(2)当x=30时,这一天共卖出大米多少千克?五、欢欢家到学校的距离是0.6千米,一天欢欢上学从家出发去学校,走了a千米时,发现忘记拿语文书。

于是立即转身回家拿上语文书去学校,欢欢这次从家去学校比平时多走多少千米?口算1.8÷6=2.4×5= 1.25×8= 1.4×0.6=3.3×3=7.2÷4= 6.9-1.9=8÷0.5= 3.7×200=12×0.4=参考答案一、1.(a+b)+c=a+(b+c)(b+c)a=ab+ac 2.b÷35 3.ab c÷b二、1.A 2.A 3.B三、25a5b a-525-b四、1.(1)4a(2)a=5时,4a=4×5=20(千米) 2.(1)19x(2)x=30时,19x=19×30=570(千克)五、答:欢欢这次从家去学校比平时多走2a千米。

五年级数学上册《用字母表示数》练习题及答案解析

五年级数学上册《用字母表示数》练习题及答案解析

五年级数学上册《用字母表示数》练习题及答案解析学校:___________姓名:___________班级:_________________一、选择题1.在自然数a 后面的两个连续自然数分别是( )。

A .1a +,2a +B .1a +,3a +C .2a +,4a2.如果3526m n +=,下面根据等式的性质变形正确的是( )。

A .356m n =B .3562m n =-C .35262m n +=-3.亮亮今年n 岁,爸爸今年35岁,10年后爸爸比亮亮大( )岁。

A .35n -B .3510n -+C .104.当a =4,b =5时,a 2+b =( )。

A .13B .18C .21D .815.下面说法正确的是( )。

A .37×100=37×87+37×13B .钝角三角形只有一条高C .与4最接近的是4.001D .有的数不能用字母表示6.小明今年a 岁,妹妹今年()2a -岁,再过n 年,他们相差( )岁。

A .2B .2a -C .2a +D .2n +二、填空题7.一个足球y 元,买3个这样的足球,需要( )元,付出m 元,应找回( )元。

8.车上原有a 人,下去6人,车上现有( )人。

当a =42时,车上现有( )人;当a =( ) 时,车上现有33人。

9.妈妈买回x 千克鸡蛋,每千克鸡蛋4.6元,妈妈买鸡蛋共付( )元。

10.说一说下面式子所表示的意义:张师傅每小时加工x 个零件,朱师傅每小时加工15个零件。

x 15-表示:_____________。

5x 表示:________________。

()x 153-⨯表示:_______________。

11.王阿姨买了m 千克香蕉和n 千克苹果,香蕉每千克4.8元,苹果每千克5.4元,一共花了()元。

12.妈妈今年a 岁,小红今年的年龄比妈妈小26岁,小红今年的年龄是( )岁。

13.每个乒乓球a元,每个羽毛球b元,两种球各买6个,一共应付( )元。

数学五年级《用字母表示数》的练习题

数学五年级《用字母表示数》的练习题

数学五年级《用字母表示数》的练习题数学五年级《用字母表示数》的练习题一、填空题。

1.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,假如用S表示梯形面积,a表示上底,b表示下底,h表示高,那么梯形面积的计算公式用字母表示是。

2.假如用S表示路程,v表示速度,t表示时间,根据路程=速度×时间可知S=,v=,t=。

3.用字母表示数,写出运算定律比用文字表达更,也应用。

4.在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以,但应当把写在前面。

5.一箱苹果重25千克,a箱苹果重千克。

二、选择题.1.在奇数a后面的两个奇数分别是.①a+1,a+2②a+1,a+3③a+2,a+4④a-2,a-42.用含有字母的式子表示比x的2倍少18的`数,应是.①18-2x②2x-18③18+2x④2x+183.用含有字母的式子表示:a的平方的2倍与b的2倍的平方的和,是.①(2a)2+(2b)2②2a+2b③(2a+2b)2④2a2+(2b)24.小明身高a厘米,小刚比小明高18厘米,小刚比小强矮12厘米,三人的平均身高是.①(a+16)厘米②(a+12)厘米③(a+8)厘米④(a+10)厘米三、用简便方法表示以下各式.1.a×a2.a+a3.4×a×b4.4+b+b5.a×56.a+a+5×b7.a+a+a8.a×b×x四、求含字母的值.1.当a=12,b=20,n=15(单位:厘米)①(a+b)×2=?②an=?③an=?④a2=?⑤(a+b)n=?2.“五一”中队45名少先队员去采集树种,每人采集a 千克。

①用式子表示这个中队采集树种的总数;②根据这个式子,求a=1.5,这个中队共采集树种有多少千克?。

(完整版)五年级数学用字母表示数练习题

(完整版)五年级数学用字母表示数练习题

用字母表示数学练习题一、填空:1、学校有图书4000本,又买来a本,现在一共有()本。

2、学校有学生a人,其中男生b人,女生有()人。

3、李师傅每小时生产x个零件,10小时生产()个。

4、食堂买来大米400千克,每天吃a千克,吃了几天后还剩b千克,已吃了()天。

5、姐姐今年a岁,比妹妹年龄的2倍少2岁,妹妹今年()岁。

6、甲数是x,比乙数少y,甲乙两数之和是(),两数之差是()。

7、小花今年12岁,比小兰大a岁,小兰今年()岁。

8、一件上衣54元,一件裤子48元,买b套这样的衣服,要用()元。

9、一本故事书有a页,小明每天看x页,看了y天,看了()页,还剩()页没看。

10、王阿姨买了m千克香蕉和n千克苹果,香蕉每千克4.8元,苹果每千克5.4元,一共花了()元二、根据运算定律填空。

1、a+18=( )+( )a×15=( )×( )2、m×2.5×0.4=( )×[( )×( )]3、(a+b)×C=( )×( )+( )×( )4、m-a-b=( )-[( )+( )]三、省略乘号写出下面各式。

a×12=b×b=a×b=X×Y×7=5×x=2×c×c=7x5=2×a×b=四、判断。

(对的打“√”,错的打“×”。

)1、5+x=5x()2、X+X=2x()3、a×3=3a()4、Y2=Y×2()5、2a+3b=5ab()6、2a+3a=5a()7、5×a×b=5ab()8、a×7+a=8a()五、说一说下面每个式子所表示的意义。

(1)、一天中午的气温是32℃,下午比中午的气温降低了X℃。

32-X表示:_____________(2)、五(2)班有40人订阅《少年文艺》杂志,每本单价b元。

完整版)五年级上册数学用字母表示数练习题

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习题
一、填空
1.骨骼约是0.18a kg。

2.晚上身高可能是bcm-2cm。

3.电费每千瓦时是c/80元。

4.今天卖出48+m个足球,当m=10时,今天卖出58个;当m=12时,今天卖出60个。

5.2分钟骑2v m,t分钟骑tv m。

如果每分钟行260m,时间是30分,路程是7800米。

6.工作5分钟,共打了5x个字。

7.商店里___的总质量是120+10a kg。

当a等于25时,商店一共有370千克苹果。

8.仓库里剩下货物的吨数为96-12b吨。

当b等于5时,仓库里剩下的货物有66吨。

9.动车和普通列车一共行了340x千米。

动车比普通列车多行了100x千米。

10.b+8表示中午的温度。

二、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

1.t+3,20-a,2x,b÷12,5a-4.8,x-9.
2.可买20/a本练本。

3.桶里现在水的质量为3+5x kg。

当x=2时,桶里现在水的质量是13kg。

4.每天共投报135份,共投报30x135份。

他们30天的总投报数为3675份。

5.还没看的页数为a-8b页。

如果这本书有94页,___看了7天,还没看的页数为50页。

6.离开重庆有36t km,如果t=10,离开重庆有360km。

到宜昌还有648-36t km,如果t=12时,到宜昌还有216km。

7.摆n个正方形需要4n-4根小棒。

摆21个正方形需要80根小棒。

五年级数学上册用字母表示数测试题

五年级数学上册用字母表示数测试题

五年级数学上册用字母表示数测试题学习本单元知识应该掌握的基本看法:1、化简形如“ ax ±bx ”的式子 ;形如“ ax± bx”的含有字母的式子 ;可以运用乘法分配律进行化简。

2、用字母表示数和数量关系:( 1)用 s 表示行程 ;v 表示速度 ;t 表示时间 ;那么 ;s=v ×t;v=s÷t;t=s÷v(2)用 a 表示单价; b 表示数量; c 表示总价。

表示求总价的公式是:( c=a×b );表示求单价的公式是:( a=c÷b );表示求数量的公式是:( b=c÷a )。

(3)用 a 表示工作效率 ;t 表示工作时间 ;c 表示工作总量。

表示求工作总量的公式是:( c=a×t )表示求工作时间的公式是:(t=c ÷a )表示求工作效率的公式是:(a=c÷t )3、用字母表示平面图形公式:( 1)长方形:周长 =(长 +宽)×2 C 长 =(a+b )×2面积 =长×宽S 长 =a ×b( 2)正方形:周长=边长×4 C 正=a×4=4a或 S 正 = a 2面积 =边长×边长S 正 =a×a(3)平行四边形面积公式:S 平=a×h=ah(4)三角形面积公式:S 三 =a×h÷2=ah ÷ 2(5)梯形面积公式:S 梯 =( a+b)× h÷2= (a+b)h÷2(6)a 2读作“ a 的平方” ;表示 a×a。

若是 a 与 1 相乘 ;就可以写成 a。

第一部分:基础知识与技术训练:1、填空:(1)15 个 a 相加的和是 ()。

(2)202=()(3)a2= a·a; 那么 a3=()(4)22a=()(5)衣饰厂有布 280米;用去X米;还剩()米。

人教版小学五年级数学上册《用字母表示数》测试题及答案

人教版小学五年级数学上册《用字母表示数》测试题及答案

人教版小学五年级数学上册《用字母表示数》测试题及答案一、单选题1.假如x是25~50之间的任意一个数,y是10~20之间的任意一个数,那么x+y结果一定在()之间。

A. 30~75B. 35~70C. 35~75D. 40~702.m2与()相等。

A. m×2B. m+2C. m×mD. m÷23.a元可以买20个篮球,篮球的单价是()。

A. 20÷aB. a÷20C. 20aD. 20+a4.爸爸今年a岁,妈妈今年(a-5)岁,再过n年后,爸爸比妈妈大了()岁。

A. a+5B. 5C. nD. n+5二、填空题5.李师傅每时加工28个零件,加工了a时,一共加工了________个。

6.小明家有a只兔子、b只鸡,这些兔子和鸡一共有________只脚。

7.淘气今年10岁,妈妈比他大a岁,妈妈今年________岁。

再过8年,妈妈比淘气大________岁。

8.小明家到学校765米,平均每分钟走b米,8分钟后距学校________米。

当b=60时,他距学校________米。

9.苹果和梨的单价分别是每千克7.8元和4.5元。

买x千克的草果和y千克的梨,共需________元。

10.汽车平均每小时走a千米,7小时走________千米,走100千米需要________小时。

三、计算题11.直接写出得数。

9m+5m=11t-7t=8x+x=b×b=10k-k=21a-16a=202=5n+2n=12s-8s=y+4y=12.学校“阳光体育运动”已经正式启动,为同学们购买了跳绳120根,羽毛球拍20副。

若每根跳绳a元,每副羽毛球拍b元。

(1)用含有字母的式子表示购买跳绳和羽毛球拍共花多少元?(2)当a=6,b=15时,一共花了多少元?13.学校组织原地投篮比赛,每投中一个得3分。

四(1)班投中了m个,四(2)班投中了n个。

(1)用含有字母的式子表示四(1)班和四(2)班一共得了多少分?(2)比赛结果是四(2)班获胜。

人教版五年级数学上册用字母表示数练习

人教版五年级数学上册用字母表示数练习

人教版五年级数学上册用字母表示数练习用字母表示数(一)1.学校有图书4000本,又买来a本,现在一共有(4000 + a)本。

2.学校有学生a人,其中男生b人,女生有(a - b)人。

3.XXX每小时生产x个零件,10小时生产(10x)个。

4.食堂买来大米400千克,每天吃a千克,吃了几天后还剩(b)千克,已吃了((400-b)/a)天。

5.姐姐今年a岁,比妹妹年龄的2倍少2岁,妹妹今年((a+2)/2)岁。

6.甲数是x,比乙数少y,甲乙两数之和是(x+y),两数之差是(x-y)。

用字母表示数(二)1.32-x表示下午的气温。

2.40b表示五(2)班订阅《少年文艺》杂志的总价。

3.6a+4b表示买6个足球和4个篮球的总价。

4.X-15表示XXX比XXX多加工的零件数,5X表示XXX10小时加工的零件数,(X-15)×3表示XXX比XXX多加工的零件数的三倍。

用字母表示数(三)1.XXX今年(a+12)岁。

2.b套衣服需要用(54+48)b元。

3.XXX看了(yx)页书,还剩((a-y)x)页没看。

计算面积的公式:1.平行四边形的面积公式:底×高,所以面积为12×8=96平方米。

2.三角形的面积公式:底×高÷2,所以面积为4.8×(2×4.8)÷2=23.04平方厘米。

3.梯形的面积公式:(上底+下底)×高÷2,所以面积为(15+9)×8÷2=96平方厘米。

m2+n2没有给出具体值,无法计算面积。

XXX买了m千克香蕉和n千克苹果,香蕉每千克4.8元,XXX每千克5.4元,一共花了多少钱?答案:XXX花费的钱数为4.8m+5.4n元。

1)已知a=1.8,b=2.5,求4a+2b的值。

答案:4a+2b=4×1.8+2×2.5=7.2+5=12.2. 2)已知X=0.5,Y=1.3,求3Y-4X的值。

五年级数学上册用字母表示数练习题

五年级数学上册用字母表示数练习题

一、填空1、长为a,宽为b的长方形周长是。

2、教室里有x人,走了y人,此时教室里有人。

3、三个连续的自然数,中间的一个为n,则第一个为,第三个为。

4、用a、b表示两个数,加法交换率律可表示成()。

5、用字母a表示苹果的单价,b表示数量,c表示总价。

那么c=(),b=()。

6、一个等边三角形,每边长a米。

它的周长()米。

7、一辆汽车t小时行了300千米,平均每小时行()千米。

李师傅每小时加工40个零件,加工了a小时,一共加工了()个。

8、每袋面粉重a千克,每袋大米重b千克,8袋面粉和5袋大米共重()千克。

9、苏宁公司在5月5日这一天,某品牌的手机十分畅销,上午卖出75部,下午卖出100部,已知每部手机a元,这一天一共卖出()元,上午比下午少卖出()元。

10、5x+4x=()8y-y=()7x+7x+6x=()7a×a=()15x+6x=()5b+4b-9b=()11、学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来()盒粉笔;当x=10时,学校买来()盒粉笔。

二、选择(将正确答案的序号填在括号里)1、a2与()相等。

A、a×2B、a+2C、a×a2、2x一定()x2。

A、大于B、小于C、等于D、不能确定3、丁丁比昕昕小,丁丁今年a岁,昕昕今年b岁,2年后丁丁比昕昕小( )岁A、2B、b-aC、a-bD、b-a+24、当a=5、b=4时,a b+3的值是()。

A、5+4+3=12B、54+3=57C、5×4+3=235、甲数是a,比乙数的4倍少b,乙数是()。

A、a÷4-bB、(a-b)÷4C、(a+b)÷4三、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系1、在一个三角形中,∠1=a°,∠2=b°,用含有字母的式子表示∠3的度数。

2、在一个等腰三角形中,底角是a°,用含有字母的式子表示顶角的度数。

【苏教版】五年级数学上册第8章 用字母表示数测试卷(含答案)

【苏教版】五年级数学上册第8章 用字母表示数测试卷(含答案)

第8章用字母表示数单元测试题一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.(2分)小兵今年(x﹣4)岁,小红今年x岁,再过a年后,他们相差()岁.A.4B.x C.x+a D.无法确定2.(2分)一筐番茄的质量是一篮土豆的5倍.如果土豆有x千克,那么番茄和土豆一共有()千克.A.4红B.5x C.6x3.(2分)比x的7倍少13的数是()A.13﹣7x B.7x﹣13C.7x+124.(2分)A、B两地相距S千米,一辆汽车从A地出发,每小时行X千米,5小时候距离A地有()千米.A.5X B.S÷5﹣X C.S﹣5X D.5S5.(2分)超市运来a箱苹果,每箱8千克(),一共运来多少千克苹果?如果用“8(a+b)”表示“一共运来多少千克苹果?”,那么横线上的信息应选择()A.又运来b千克B.又运来b箱C.卖出b千克6.(2分)哥哥今年m岁,弟弟今年n岁,五年后,哥哥比弟弟大()岁A.m﹣n B.m﹣n+5C.m﹣n﹣5D.m+5﹣n7.(2分)当a=5,b=4时,ab+3的值是()A.12B.57C.238.(2分)当a=20,b=40时,2a2﹣b=()A.0B.160C.7609.(2分)如果a=2a,那么a=()A.0B.2C.410.(2分)已知a÷b=2c,4c应等于()A.2a÷2b B.2a÷b C.4a÷b D.a÷4b二.填空题(共10小题,满分16分)11.(2分)如果用a、b分别表示两个乘数,那么乘法交换律可以写成;如果用a、b、c 分别表示三个乘数,那么乘法结合律可以写成.12.(3分)爸爸的年龄是小刚年龄的5倍,假设小刚的年龄是x岁,则爸爸的年龄是岁,爸爸比小刚大岁,他们一共岁.13.(2分)小明到商店买了a支钢笔,每支8.5元,一共要花元,付给售货员50元,应找回元.14.(1分)小芳用30元钱买了y支铅笔,每支4.7元,还剩元.15.(1分)一支钢笔a元,比一本笔记本的2倍还少b元,一本笔记本元.16.(1分)小明到商店买钢笔a支,每支0.8元,一共需元.17.(1分)已知a=2,b=1.4,那么ab﹣(b2﹣1)=.18.(2分)一个本子y元,买5个需要元,当y=1.5时,需要元.19.(1分)a=b,如果b=3.5,那么a=.20.(2分)如果a+b=500,那么a+(b+20)=.如果x×y=40,那么x×5×y=.三.判断题(共5小题,满分10分,每小题2分)21.(2分)已知m是真分数,则m2一定小于2m..(判断对错)22.(2分)一个两位数,十位上是a,个位上是b,这个两位数用字母表示是ab.(判断对错)23.(2分)a是b的25%,a、b不为0.则b是a的4倍.(判断对错)24.(2分)当x=78时,x﹣14=64.(判断对错)25.(2分)当x=2时,2x=x2.(判断对错)四.计算题(共2小题,满分12分,每小题6分)26.(6分)直接写出计算结果.8x+6x=6.5b﹣5.5b=0.52=0.5×2=6x+3x﹣4x=3.6a+5.4a+a=27.(6分)求下列各式子的值.当x=5时.5x+1860﹣4x.五.应用题(共3小题,满分17分)28.(5分)小欣妈妈今年a岁,比小欣大28岁,比小欣爸爸小3岁.小欣今年多少岁?小欣爸爸呢?29.(6分)小明去商店买文具,所带的钱如果全部买笔记本,可以买10本,如果全部买铅笔,可以买15支.(1)用2本笔记本可以换几支铅笔?(2)假如每本笔记本比每支铅笔贵a元,那么小明所带的钱可以怎样表示?(用只含有字母a 的式子来表示)30.(6分)妈妈买了a千克苹果和b千克梨,每千克苹果4.5元,每千克梨3.2元.(1)用含有字母的式子表示妈妈买水果付的钱.(2)当a=2.4,b=1.8时,妈妈一共付了多少钱?六.操作题(共1小题,满分7分,每小题7分)31.(7分)连一连.七.解答题(共3小题,满分18分,每小题6分)32.(6分)在○里填运算符号,在□里填合适的字母.(a+b)+c=a+(□○□)(a+b)×c=a×□○□×c.33.(6分)(1)一天早晨的温度是b摄氏度,中午比早晨高9摄氏度.b+9表示.(2)某班共有60名学生,女生有60﹣C名,这里的C表示.(3)在一场篮球赛中,小方接连投中y个3分球,3y表示.34.(6分)6至10岁儿童体重的千克数一般是“实足年龄×2+7”.小华今年8岁,请你根据这个公式算算小华的体重.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.解:x﹣(x﹣4)=4(岁)答:他们相差4岁.故选:A.2.解:x×5+x=6x(千克)答:番茄和土豆一共有(6x)千克.故选:C.3.解:x×7﹣13=7x﹣13故选:B.4.解:经过5小时离乙地路程为:S﹣X×5=S﹣5X(千米)答:5小时候距离A地有(S﹣5X)千米.故选:C.5.解:由分析可得:超市运来a箱苹果,每箱8千克,又运来b箱,一共运来多少千克苹果,如果用“8(a+b)”表示“一共运来多少千克苹果?”,那么横线上的信息应选择:又运来b箱;故选:B.6.解:五年后,哥哥比弟弟大m﹣n(岁)答:五年后,哥哥比弟弟大(m﹣n)岁.故选:A.7.解:当a=5,b=4时ab+3=5×4+3=20+3=23即当a=5,b=4时,ab+3的值是23.故选:C.8.解:当a=20,b=40时,2a2﹣b=2×202﹣40=2×400﹣40=800﹣40=760故选:C.9.解:A、当a=0时,a=2a=0;B、当a=2时,2×2=4,2≠4;C、当a=4时,2×4=8,2≠8;故选:A.10.解:由题意可知,(4c)÷(2c)=2,由根据商不变的性质,可知商扩大了2倍,A选型被除数和除数同时扩大了2倍,商不变,所以排除A;B选项,被除数扩大了2倍,除数不变,那么商也扩大2倍,即4c,符合题意;C选项被除数扩大4倍,除数不变,商扩大4倍,不符合;D 选项被除数不变,除数扩大4倍,商缩小4倍,也不符合题意.故选:B.二.填空题(共10小题,满分16分)11.解:乘法交换律:ab=ba乘法结合律可以写成:a×b×c=a×(b×c).故答案为:ab=ba,a×b×c=a×(b×c).12.解:x×5=5x(岁)5x﹣x=4x(岁)5x+x=6x(岁)答:爸爸的年龄是5x岁,爸爸比小刚大4x岁,他们一共6x岁.故答案为:5x,4x,6x.13.解:一共要花8.5×a=8.5a(元)付给售货员50元,应找回(50﹣8.5)元故答案为:8.5a,(50﹣8.5a).14.解:买y支铅笔花的钱数:y×4.7=4.7y元,还剩的钱数:(30﹣4.7y)元.故答案为:(30﹣4.7y).15.解:一支钢笔a元,比一本笔记本的2倍还少b元,一本笔记本(a+b)÷2元.故答案为:(a+b)÷2.16.解:a×0.8=0.8a(元)答:一共需0.8a元.故答案为:0.8a.17.解:把a=2,b=1.4代入ab﹣(b2﹣1)可得:2×1.4﹣(1.42﹣1)=2.8﹣(1.96﹣1)=2.8﹣0.96=1.84故答案为:1.84.18.解:一个本子y元,买5个需要5y元当y=1.5时5y=5×1.5=7.5(元)故答案为:买5个需要5y元,当y=1.5时,需要7.5元.故答案为:5y,7.5.19.解:a=b则a=×3.5a=2.5答:a等于2.5.故答案为:2.5.20.解:a+(b+20)=(a+b)+20=500+20=520.x×5×y=(x×y)×5=40×5=200.故答案为:520、200.三.判断题(共5小题,满分10分,每小题2分)21.解:m是真分数,则m2=m×m,m<1,所以m2<m,2m=m×2,2>1,所以2m>m,所以m2<2m.故题干的说法是正确的.故答案为:√.22.解:一个两位数,十位上是a,个位上是b,这个两位数用字母表示是(10a+b)原题说法错误.故答案为:×.23.解:a是b的25%即a=25%ba÷25%=25%b÷25%4a=b所以b是a的4倍原题说法正确.故答案为:√.24.解:当x=78时x﹣14=78﹣14=64即当x=78时,x﹣14=64原题说法正确.故答案为:√.25.解:当x=2时,2x=2×2=4x2=22=2×2=4所以原题说法正确.故答案为:√.四.计算题(共2小题,满分12分,每小题6分)26.解:(1)8x+6x=14x(2)6.5b﹣5.5b=b(3)0.52=0.5×0.5=0.25(4)0.5×2=1(5)6x+3x﹣4x=5x(6)3.6a+5.4a+a=8a故答案为:14x;b;0.25;1;5x;8a.27.解:当x=5时,5x+18=5×5+18=25+18=43;60﹣4x=60﹣4×5=60﹣20=40.五.应用题(共3小题,满分17分)28.解:小欣今年(a﹣28)岁,小欣爸爸今年(a+3)岁,答:小欣今年(a﹣28)岁,小欣爸爸今年(a+3)岁.29.解:(1)笔记本单价×10=铅笔单价×15笔记本单价×10÷5=铅笔单价×15÷5笔记本单价×2=铅笔单价×3即即2本笔记本的钱数=3支铅笔的钱数因此,用2本笔记本可以换3支铅笔答:用2本笔记本可以换3支铅笔.(2)设小明带的钱数为“1”则笔记本的单价就是,铅笔的单价就是,每本笔记本比每支铅笔贵a元小明带的钱数就是:a÷(﹣)=a÷=30a(元)30.解:(1)根据总价=单价×数量可得妈妈付的钱数可以表示为:(4.5a+3.2b)元.(2)a=2.4,b=1.8时:4.5a+3.2b=4.5×2.4+3.2×1.8=10.8+5.76=16.56(元)答:妈妈一共付了16.56元.六.操作题(共1小题,满分7分,每小题7分)31.解:x×6=6xb+b=2bx+5y20﹣bx÷7(a+b)×3x2+4七.解答题(共3小题,满分18分,每小题6分)32.解:(a+b)+c=a+(b+c)(a+b)×c=a×c+b×c故答案为:b、+、c,c、+、b.33.解:1)一天早晨的温度是b摄氏度,中午比早晨高9摄氏度.b+9表示中午的温度.(2)某班共有60名学生,女生有60﹣C名,这里的C表示男生人数.(3)在一场篮球赛中,小方接连投中y个3分球,3y表示小方得到的分数.故答案为:中午的温度,男生人数,小方得到的分数.34.解:8×2+7=16+7=23(千克)答:小华的体重是23千克.。

小学数学五年级上册《用字母表示数》专项提升培优练习

小学数学五年级上册《用字母表示数》专项提升培优练习

小学数学五年级上册《用字母表示数》专项提升培优练习一、选择题1 .爸爸今年a 岁,比小红大b 岁。

再过x 年后,爸爸和小红相差()岁。

A.b+x B.x C.b D.a +x2 .三个连续的自然数中最大的是m ,最小的那个数是()。

A.3m-2 B.m-1 C.m-2 D.无法确定3 .a×b ×5.5 用简便写法表示是()。

A.5.5 ×a×b B.5.5(a + b) C.5.5ab4 .下面四组式子中,两个式子一定相等的是( )A .2a 和a 2B . b2和b ×b C.8 一3t 和5t D.(a + b)c 和(a + b) (b + c)5 .已知m÷0.25 =n ,且m 和n 都不等0 ,则m 和n 的大小关系是()。

A.m >n B.m =n C.m <n D.无法确定6 .小明今年收到两个红包,第一个红包是a 元,比第二个红包多b 元,小明收到的红包一共是()元。

A.2a+b B.2a-b C.a+b D.a-b7 .把一个长方形对折(如图),已知原长方形长是a 厘米、宽是6 厘米,那么对折后小长方形的周长是()厘米。

A.a + 6 B.a +12 C.2a + 6 D.a ÷2 + 6二、填空题9 .在括号里填“>ℽℽ< ℽ或“=”。

当x =5 时,10x+4.8( )60当a =2.7 时,5a+0.5a( )14.8510.针对新型冠状病毒,对于一般的公众,建议戴一次性的医用口罩。

万民药店二月份采购了12000 个医用口罩,平均每天卖出去420 个,x 天后这家药店还剩( )个医用口罩,如果x =6 ,则还剩( )个医用口罩。

11.用含有字母的式子表示下面的数量关系。

比 B 少 4.5 的数是( );比x 的 5 倍多11.2 的数( )。

12.一个长方形的长是a 厘米,宽是b 厘米,如果把长边增加4 厘米,则面积增加( )平方厘米,如果把宽边增加 5 厘米,则面积增加( )平方厘米。

五年级数学用字母表示数练习题

五年级数学用字母表示数练习题

五年级数学用字母表示数练习题一、填空:1、学校有图书4000本;又买来a本;现在一共有()本。

2、学校有学生a人;其中男生b人;女生有()人。

3、李师傅每小时生产x个零件;10小时生产()个。

4、食堂买来大米400千克;每天吃a千克;吃了几天后还剩b千克;已吃了()天。

5、姐姐今年a岁;比妹妹年龄的2倍少2岁;妹妹今年()岁。

6、甲数是x;比乙数少y;甲乙两数之和是();两数之差是()。

7、小花今年12岁;比小兰大a岁;小兰今年()岁。

8、一件上衣54元;一件裤子48元;买b套这样的衣服;要用()元。

9、一本故事书有a页;小明每天看x页;看了y天;看了()页;还剩()页没看。

10、王阿姨买了m千克香蕉和n千克苹果;香蕉每千克4.8元;苹果每千克5.4元;一共花了()元二、根据运算定律填空。

1、a+18=( )+( )a×15=( )×( )2、m×2.5×0.4=( )×[( )×( )]3、(a+b)×C=( )×( )+( )×( )4、m-a-b=( )-[( )+( )]三、省略乘号写出下面各式。

a×12=b×b=a×b=X×Y×7=5×x=2×c×c=7x5=2×a×b=四、判断。

(对的打“√”;错的打“×”。

)1、5+x=5x()2、X+X=2x()3、a×3=3a()4、Y2=Y×2()5、2a+3b=5ab()6、2a+3a=5a()7、5×a×b=5ab()8、a×7+a=8a()五、说一说下面每个式子所表示的意义。

(1)、一天中午的气温是32℃;下午比中午的气温降低了X℃。

32-X表示:_____________(2)、五(2)班有40人订阅《少年文艺》杂志;每本单价b元。

人教版数学五年级上册 《 用字母表示数》(总复习) (含答案)

人教版数学五年级上册 《 用字母表示数》(总复习) (含答案)

《用字母表示数》(总复习)-五年级上册数学人教版一.填空题(共8小题)1.一条长为a米的路,小雪每分钟走x米,走了6分钟后,走了米,还剩米.2.小明买了n瓶可乐,每瓶售价2.80元,他付了50元。

算式50﹣2.8n表示的意思是。

在15,25,30这三个数中,可能是n的值。

3.李老师买了5个篮球,每个篮球m元,付300元,应找回元。

如果m=46.8,应找回元。

4.王老师买了13个同样的文具盒,每个文具盒x元。

王老师递给售货员100元,应找回元;如果找回的钱是22元,则x=。

5.少年宫舞蹈队有a人,合唱队的人数比舞蹈队的3倍少15人,合唱队有人,两队一共有人。

6.省略乘号写出下面各式。

a×a a×3.75×b a×17.小明做了a道口算题,错误率是2%,他做错了道题。

8.妈妈今年a岁,比童童大26岁,再过x年后,妈妈和童童相差岁。

二.选择题(共3小题)9.a是一个不等于0的自然数,下面()算式的得数最大。

A.a×1B.a×0.9C.a×1.110.学校篮球队有a名女生,男生是女生的3倍,男生比女生多()人。

A.3﹣a B.3a C.2a D.a11.比x的5倍多3的数,用式子表示是()A.(X+3)×5B.3X+5C.5X+3三.判断题(共5小题)12.如果m是奇数,那么2m+1一定是2的倍数。

13.1+x不能简写成x14.2×a表示两个a相乘。

15.甲数是a,比乙数的4倍少b,求乙数的式子是4a﹣b.16.小红今年a岁,比小芳小2岁,小芳今年(a+2)岁。

四.综合题(共10小题)17.直接写得数8×n=a×9+b=t×t=m×n=432﹣73﹣27=4×2×25=45+145=78a﹣19a=72÷9×7=76+19+24=560﹣397=8×99+8=18.连线:19.一个书包38元,一个足球的价钱是书包的x倍,这个足球多少元?(先填空,再列式解答)要求这个球多少元,就是求个元是多少。

数学五年级上册用字母表示数解决问题复习测试题(含答案)

数学五年级上册用字母表示数解决问题复习测试题(含答案)

5.1用字母表示数1.王叔叔家花园如图,其中阴影区域种植各种鲜花:白色区域是正方形灌溉用蓄水池,边长为b.(1)用含有字母的式子表示出鲜花种植区域的面积.(2)如果a=12米,b=3米,那么种花区域的面积是多少?2.马西林场栽了梧桐树和雪松各x排,已知梧桐树每排12棵,雪松每排14棵.(1)栽梧桐树和雪松共多少棵?(2)当x=20时,马西林场一共有多少棵梧桐树和雪松树?3.一辆汽车每小时行驶a千米,上午行驶4小时,下午行驶b千米.(1)用含有字母的式子表示出这辆汽车一天行驶的路程.(2)当a=80,b=200时,这辆汽车一天行驶了多少千米?4.在一个三角形中,∠1=a°,∠2=b°,用含有字母的式子表示∠3的度数.5.在下面的长方形中任选几个拼成一个长方形,并用字母表示拼成的长方形的周长和面积.6.一个果园收了960千克桔子,拉走了32箱,每箱有b千克.(1)果园里还剩多少千克桔子?(2)当b=25时,果园里还剩多少千克桔子?7.科学研究表明,男孩可能的最高身高与其父母的身高有如下关系:父母身高的和乘以1.08,再除以2,就是男孩可能的最高身高.如果用a,b分别表示父母的身高,用h表示男孩可能的最高身高,你能用式子表示出他们身高之间的关系吗?8.(1)他们一共收集了多少张邮票?(2)小丽比小东多收集了多少张?9.m=5,n是m的4倍,p是n的1.6倍,求4m+6n+10p的值.10.一辆公交车上原有m人,在市政府下去了5人,又上来n人.(1)用含有字母的式子表示出这时车上有多少人?(2)当m=26,n=6时,这时车上有多少人?11.一个商店原有120千克苹果,又运来了10筐苹果,每筐重a千克.(1)用式子表示出这个商店里苹果重量的总数.(2)根据这个式子,当a=25时,商店一共有多少千克苹果?12.水果店运来香蕉24筐,每筐xkg,运来的芒果的质量比香蕉多76kg.(1)用式子表示运来芒果的质量.(2)根据(1)中的式子来计算,当x=22.5时,运来芒果的质量.13.《小王子》这本书有a页,小明看了b天.(1)如果小明每天看8页,还有多少页没看完?(2)如果a=128,b=6,还剩多少页没看?14.利民蔬菜公司运来a车蔬菜,每车装5吨,供应给菜场45吨. (1)用含有字母的式子表示剩下的吨数.(2)当a=14时,求剩下多少吨蔬菜.15.一个分数ba(a和b都是自然数),已知5<a<9,1<b<3,这个分数可能是哪些分数?16.一辆汽车每小时行驶X千米,一辆特快列车是汽车速度的2倍,两车同时从甲乙两地相对开出,4小时相遇,用式子表示甲乙两地的距离.(用表格整理)(1)填表.(2)当X=60时,求出甲乙两地的距离.17.填写下面的表格,并回答问题.工作效率(个/分)时间(分)工作总量(个)a8()105÷b b()a b c=()王师傅每分钟加工4个零件,利用表中的公式计算他1小时加工多少个零件?18.小玲家和小敏家分别在学校的西边和东边,小玲从家出发,每分钟走65米,a分钟可到学校;小敏从家出发,每分钟走70米,a分钟也可以到学校.(1)小玲和小敏谁的家离学校近?近多少米?(2)如果a=15,小玲家到小敏家一共有多少米?19.京沪高速公路全长约1262千米.一辆汽车以每小时108千米的速度从北京开往上海.(1)开出t小时,汽车离开北京有多远?如果t=7,离开北京有多远? (2)开出t小时,汽车离上海还有多远?如果t=11,离上海还有多远?20.李叔叔家有一片苗圃,如图.(1)李叔叔家牡丹园和菊园的面积一共有多大?(2)当b=45时,李叔叔家的牡丹园和菊园的面积一共有多大?21.甲、乙两个工程队同修一条公路,它们从两端同时施工.(I)甲队每天修m米,乙队每天修n米,6天修完.这条路长多少米?(2)如果这条公路长5000米,甲、乙两队25天修完,甲队平均每天修105米,乙队平均每天修路会超过100米吗?22.小军步行去游乐场,上坡用了6分钟,平均每分钟走a米;下坡用了5分钟,平均每分钟走b米.当a=40,b=50时,小军一共走了多少米?23.小丽在上学的路上,上坡用了5分钟,平均每分钟走x米,下坡用了3分钟,平均每分钟走y米.(1)用含有字母的式子表示小丽一共走了多少米?(2)当x=30,y=60时,小丽一共走了多少米?参考答案1.(1)鲜花种植区域的面积为a2﹣b2.(2)如果a=12米,b=3米,则a2﹣b2=122﹣32=144﹣9=135(平方米)答:种花区域的面积是135平方米.2.(1)(12+14)x=12x+14x=26x(2)26x=26×20=5203.(1)上午行驶的路程:4a千米,汽车行驶的路程:(4a+b)千米(2)a=80,b=200,代入4a+b4a+b=4×80+200=520答:这辆汽车行驶了520千米4.180°-a°-b°5.②和④拼成一个长方形,周长2(b+f+e),面积e(b+f);①和③拼成一个长方形,周长是2(b+f+o),面积是o(b+f). 6.(1)960-32b(2)960-32b=960-32×25=960-800=160(千克)答:还剩160千克桔子.7.h=(a+b)×1.08÷2=0.54(a+b)故他们身高之间的关系为:h=0.54(a+b)8.(1)a+3a=4a(张)答:他们一共收集了4a张邮票;(2)3a﹣a=2a(张)答:小丽比小东多收集了2a张.9.46010.(1)m﹣5+n(名);答:这时车上有(m﹣5+n)名乘客.(2)当m=26,n=6时,m﹣5+n=26﹣5+6=27(名)答:这时车上有27名乘客.11.(1)120+10a;(2)当a=25时,代人120+10a,120+10×25=120+250=370(千克);答:商店一共有370千克苹果.12.(1)x×24+76=24x+76(千克)(2)当x=22.5时,代入式子可得:24×22.5+76=540+76=616(千克)答:运来芒果的质量616千克.13.(1)a﹣8×b=a﹣8b(页)答:还有a﹣8b页没看完.(2)当a=128,b=6时a﹣8b=128﹣8×6=128﹣48=80(页)答:还剩 80页没有看.14.(1)还剩5×a-45=(5a-45)吨(2)a=14时;5a-45=5×14-45=25(吨)15.因为a和b都是自然数,且5<a<9,所以分母可能是6、7或8,分子只能是2,分数可能是26、27或28.16.(1)填表如下:答:甲乙两地的距离是720千米.240(个)18.(1)小玲:65×a=65a(米),小敏:70×a=70a(米),65a<70a;70a﹣65a=5a(米);答:小玲家离学校近,近5a米.(2)65a+70a=135a=135×15=2025(米);答:小玲家到小敏家一共有2025米.19.(1)108t,108×7=756(千米)答:开出t小时,汽车离开北京有108t千米,如果t=7,离开北京有756千米.(2)1262-108t,1262-108×11=74(千米)答:开出t小时,汽车离上海还有(1262-)108t千米,如果t=11,离上海还有74千米.20.(1)60×b+20×b=80b或(60+20)×b=80b平方米答:李叔叔家牡丹园和菊园的面积一共80b平方米.(2)60×b+20×b=60×45+20×45=3600或(60+20)×b=80×45=3600(平方米)答:当b=45时,李叔叔家的牡丹园和菊园的面积一共3600平方米.21.(1)6m+6n=6(m+n)米答:这条路长6(m+n)米(2)假设乙队每天修100米,则甲、乙25天一共修:(100+105)×25=51255125>5000答:乙队平均每天修路不会超过100米.22.a×6+b×5=6a+5b(米)当a=40,b=50时,6a+5b=6×40+5×50=240+250=490(米)答:小军一共走了490米.23.(1)x×5+y×3=5x+3y(米); 答:小丽一共走了(5x+3y)米.(2)x=30,y=60时;5x+3y=5×30+3×60=150+180=330(米);答:小丽一共走了330米.。

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a×z d×d s×3 c×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

c+(7+z)=(□+□)+□c•n•2=□•(□•□)3y+8y=(□+□)•□5(z+1)=□×□+□×□□+n=□+2x×□=8.6×□23×m+d×□=(□+□)×23三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)m与2的和。

(4)c除以33的商。

(2)z减去24的差。

(5)d的5倍减去6.5的差。

(3)n的1倍。

(6)比b小7的数。

四、根据条件求值。

(1)当c=9.6 ,b=2.2时,求c+b的值。

(2)当m=20 ,n=4时,求mn的值。

(3)当c=18 ,y=3时,求c÷y的值。

五、计算下面各题。

6z+5z 27n+8n 9c+c c+6ca×x a×a c×4 s×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

n+(4+z)=(□+□)+□x•b•3=□•(□•□)5z+8z=(□+□)•□7(c+5)=□×□+□×□□+d=□+3c×□=2.7×□26×a+n×□=(□+□)×26三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)x与9的和。

(4)z除以34的商。

(2)y减去25的差。

(5)c的8倍减去3.5的差。

(3)x的9倍。

(6)比a小9的数。

四、根据条件求值。

(1)当a=1.6 ,b=7.4时,求a+b的值。

(2)当x=12 ,d=7时,求xd的值。

(3)当a=72 ,d=8时,求a÷d的值。

五、计算下面各题。

6b+7b 18y+4y 4d+d n+9nm×x z×z s×29 b×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

c+(4+x)=(□+□)+□x•d•4=□•(□•□)5b+7b=(□+□)•□7(a+7)=□×□+□×□□+n=□+7d×□=9.9×□25×a+b×□=(□+□)×25三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)z与3的和。

(4)m除以28的商。

(2)y减去17的差。

(5)x的2倍减去9.3的差。

(3)x的4倍。

(6)比a小3的数。

四、根据条件求值。

(1)当a=3.8 ,b=5.4时,求a+b的值。

(2)当c=10 ,d=5时,求cd的值。

(3)当m=45 ,b=9时,求m÷b的值。

五、计算下面各题。

9a+7a 87x+3x 10a+a n+8nd×y a×a n×24 c×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

c+(1+x)=(□+□)+□x•n•6=□•(□•□)5n+6n=(□+□)•□6(d+6)=□×□+□×□□+n=□+7a×□=5.9×□30×c+n×□=(□+□)×30三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)y与9的和。

(4)b除以26的商。

(2)d减去22的差。

(5)x的7倍减去1.4的差。

(3)d的9倍。

(6)比d小8的数。

四、根据条件求值。

(1)当a=4 ,d=4.6时,求a+d的值。

(2)当a=14 ,n=6时,求an的值。

(3)当a=45 ,n=5时,求a÷n的值。

五、计算下面各题。

7a+2a 98d+3d 8z+z x+9xd×y b×b s×9 n×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

n+(1+z)=(□+□)+□x•y•4=□•(□•□)5a+8a=(□+□)•□8(c+3)=□×□+□×□□+x=□+7a×□=4.1×□19×x+d×□=(□+□)×19三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)x与6的和。

(4)x除以37的商。

(2)a减去17的差。

(5)a的3倍减去1.7的差。

(3)m的4倍。

(6)比m小5的数。

四、根据条件求值。

(1)当x=7.5 ,n=0.7时,求x+n的值。

(2)当x=21 ,d=9时,求xd的值。

(3)当c=21 ,d=7时,求c÷d的值。

五、计算下面各题。

8c+2c 59b-3b 1a-a m+5ma×z x×x s×2 n×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

b+(8+x)=(□+□)+□x•d•1=□•(□•□)2z+7z=(□+□)•□4(a+1)=□×□+□×□□+b=□+8y×□=3.8×□20×x+b×□=(□+□)×20三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)y与8的和。

(4)z除以14的商。

(2)z减去23的差。

(5)y的4倍减去6.2的差。

(3)z的1倍。

(6)比c小4的数。

四、根据条件求值。

(1)当x=7.3 ,n=4.6时,求x+n的值。

(2)当m=14 ,y=4时,求my的值。

(3)当m=20 ,n=4时,求m÷n的值。

五、计算下面各题。

4n+8n 33y+5y 29z-z c+7cn×y d×d a×8 x×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

m+(5+z)=(□+□)+□m•d•7=□•(□•□)4z+6z=(□+□)•□4(b+8)=□×□+□×□□+n=□+8n×□=5.4×□18×x+d×□=(□+□)×18三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)x与3的和。

(4)m除以37的商。

(2)b减去17的差。

(5)y的5倍减去8.8的差。

(3)n的3倍。

(6)比a小2的数。

四、根据条件求值。

(1)当x=8.8 ,y=5.4时,求x+y的值。

(2)当c=28 ,b=5时,求cb的值。

(3)当x=48 ,b=6时,求x÷b的值。

五、计算下面各题。

8c+2c 82z-6z 27z+z y+7yn×z x×x m×24 t×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

n+(3+x)=(□+□)+□a•y•9=□•(□•□)2z+9z=(□+□)•□5(c+2)=□×□+□×□□+a=□+7a×□=5.6×□20×c+y×□=(□+□)×20三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)y与9的和。

(4)a除以11的商。

(2)m减去13的差。

(5)d的2倍减去5.9的差。

(3)n的9倍。

(6)比n小3的数。

四、根据条件求值。

(1)当x=7.9 ,d=9.3时,求x+d的值。

(2)当m=19 ,y=8时,求my的值。

(3)当a=10 ,b=5时,求a÷b的值。

五、计算下面各题。

3x+5x 42y+4y 17d+d m+8md×y m×m t×26 a×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

c+(1+x)=(□+□)+□m•n•8=□•(□•□)3y+7y=(□+□)•□4(n+4)=□×□+□×□□+y=□+2a×□=3.9×□10×c+b×□=(□+□)×10三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)d与8的和。

(4)m除以13的商。

(2)d减去18的差。

(5)m的9倍减去2.9的差。

(3)y的2倍。

(6)比z小3的数。

四、根据条件求值。

(1)当x=2.5 ,d=5.9时,求x+d的值。

(2)当c=25 ,d=4时,求cd的值。

(3)当x=20 ,n=5时,求x÷n的值。

五、计算下面各题。

9b+6b 41b+4b 12n-n c+6cc×x y×y x×3 d×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

d+(6+x)=(□+□)+□c•y•8=□•(□•□)3m+9m=(□+□)•□3(m+7)=□×□+□×□□+z=□+2n×□=0.8×□27×x+b×□=(□+□)×27三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)n与2的和。

(4)x除以11的商。

(2)m减去29的差。

(5)n的3倍减去8.2的差。

(3)x的1倍。

(6)比a小9的数。

四、根据条件求值。

(1)当m=5.8 ,y=6.4时,求m+y的值。

(2)当x=26 ,y=4时,求xy的值。

(3)当x=14 ,y=7时,求x÷y的值。

五、计算下面各题。

6c+4c 65y+5y 1a+a n+8nn×z n×n n×8 x×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

d+(7+y)=(□+□)+□a•d•5=□•(□•□)5d+6d=(□+□)•□9(d+6)=□×□+□×□□+d=□+5c×□=5.5×□11×m+y×□=(□+□)×11三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)c与7的和。

(4)x除以28的商。

(2)d减去14的差。

(5)m的9倍减去5.8的差。

(3)y的10倍。

(6)比z小4的数。

四、根据条件求值。

(1)当m=7.7 ,d=3.1时,求m+d的值。

(2)当m=18 ,y=2时,求my的值。

(3)当x=21 ,y=7时,求x÷y的值。

五、计算下面各题。

5x+9x 63c-9c 18x+x b+8bn×z n×n x×4 a×1二、根据运算定律在□里填上适当的数或字母。

m+(8+z)=(□+□)+□m•d•5=□•(□•□)3c+9c=(□+□)•□7(b+8)=□×□+□×□□+c=□+1d×□=9×□28×x+d×□=(□+□)×28三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)d与9的和。

(4)b除以29的商。

(2)d减去21的差。

(5)d的3倍减去6.7的差。

(3)d的7倍。

(6)比z小2的数。

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