新课标人教版小学三年级语文上册:14蜜蜂PPT、优质教学课件

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新课标人教版三年级语文上册《14蜜蜂》精品PPT课件

新课标人教版三年级语文上册《14蜜蜂》精品PPT课件
这句话是写试验的第二步:两里 外放飞蜜蜂。
(前面的三句话是作者做试验的过程。给蜜 蜂做上记号,是为了便于与其他蜜蜂区分;在两 里外放飞,路稍远一点,更能说明问题;叫小女 儿等在蜂窝旁,是为了掌握蜜蜂飞回来的时间等。 这一切都体现了作者做事细致、严谨的品质。)
那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像 在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞 得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减 少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看 到遥远的家呢?
(我的猜测和试验的初步结果)
在回家的路上,我推测蜜蜂可 能找不到家了。
这句话是一个过渡句,起承上启 下的作用。“推测”不仅十分准确地 表达了作者的心理,还体现了作者善 于思索的品质。
没等我跨进家门,小女儿就冲进来, 脸红红的,看上去很激动。她高声喊道: “有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十 分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”
Chāo

超常 记忆力
jiǎn
mò mì fēng
检查 陌生 蜜蜂
辨认 试验 证实 几乎 大概 阻力 遥远 推测 包括 迷失 准确无误 逆风而飞 沿途 陌生 确实 超长 解释 本能 蜂窝 纸袋
无论 试验 验证 纸袋 证实 证明 几乎 大概 减少 阻力 遥远 飞散 推测 测试 包括 迷失 超常 记忆力 沿途 确确实实 准确无误 检查 陌生 蜜蜂 蜂蜜 蜂窝 解释 遥远 减价 试卷 尽管 寻找 误会 超市 逆风
(“大概”说明这是作者的猜想和推 测,可以看出作者善于观察和思考。)
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远 的家呢?
(反问句。强调了作者对小蜜蜂的无 比担心之情。)
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不 到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲进 来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊 道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四 十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”

14《蜜蜂》ppt课件完整版

14《蜜蜂》ppt课件完整版

14《蜜蜂》ppt课件完整版•蜜蜂概述•蜜蜂的采集与酿蜜•蜜蜂授粉与农业应用•蜜蜂养殖与蜂产品加工目录•蜜蜂与人类的关系•蜜蜂面临的威胁与挑战蜜蜂概述蜜蜂的种类与分布种类全球约有2万种蜜蜂,中国境内约有1000多种。

分布蜜蜂广泛分布于全球各地,从热带雨林到寒带地区均有分布。

中国分布中国是蜜蜂资源非常丰富的国家,从南到北、从东到西都有分布,尤以华南、西南和华东地区种类最多。

蜜蜂的生物学特性生活习性形态特征蜜蜂是社会性昆虫,过着群体生活。

它们善于飞翔,以花为食,包括花蜜和花粉。

生殖方式蜜蜂的社会结构蜂王工蜂雄蜂蜂巢蜜蜂的采集与酿蜜采集工具采集时间采集地点030201采集花蜜与花粉酿蜜过程与蜂蜜的生成酿蜜原料酿蜜过程蜂蜜储存蜜蜂的采集效率与影响因素采集效率蜜蜂的采集效率受到多种因素的影响,包括天气、季节、植物种类、蜂群状况等。

在适宜的条件下,一只蜜蜂每天可采集数百朵花的花蜜和花粉。

影响因素天气是影响蜜蜂采集效率的重要因素之一。

阴雨、大风或极端温度都会降低蜜蜂的出勤率和采集量。

此外,植物种类和分布也会影响采集效率,因为不同植物的花蜜和花粉产量和质量存在差异。

蜂群的健康状况和规模也会对采集效率产生影响,强壮的蜂群能够派出更多的工蜂进行采集工作。

蜜蜂授粉与农业应用蜜蜂授粉的重要性维持生态平衡01提高农作物产量02促进农业可持续发展03蜜蜂授粉对农作物产量的影响增加结实率改善果实品质提高经济效益根据农作物类型和生长环境,选用适合的蜜蜂品种进行授粉。

选用合适蜂种合理设置蜂箱加强蜜蜂饲养管理推动蜜蜂授粉专业化服务在农田中合理布局蜂箱,便于蜜蜂采集花蜜和进行授粉。

确保蜜蜂有充足的食物来源和良好的生存环境,加强病虫害防治,提高蜜蜂的授粉效率。

鼓励发展专业的蜜蜂授粉服务组织,为农民提供优质的授粉服务和技术支持。

农业中蜜蜂的利用与管理蜜蜂养殖与蜂产品加工蜜蜂养殖技术与管理01020304蜜蜂品种选择蜂场选址与建设饲养管理繁殖与育种蜂胶蜜蜂从植物芽孢或树干上采集的树脂,混入其上腭腺、蜡腺的分泌物加工而成的一种具有芳香气味的胶状固体物。

人教版三年级语文上册14《蜜蜂》精品PPT课件

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法布尔这样推测的原因
•远 • 闷在袋子里 • 起风
• 也就是说,在四十分钟的时间里,那两 只小蜜蜂飞了两里多路,这还包括了采 花粉的时间。
•第二天,我检查蜂窝时,又发现了十五 只背上有白色记号的蜜蜂。 •这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失 方向,准确无误地回到了家。尽管它们 • 逆风而飞,沿途都是些陌生的景物,但 它们确确实实飞回来了。
天都快黑了,我们还没见到其他蜜 蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时,又 发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。 这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷 失方向,准确无误地回到了家。 ( 尽管 )它们逆风而飞, 沿途 (都)是一些陌生的景物,( 但 ) 它们确确实实飞回来了。
尽管它们逆风而飞,沿途 都是一些陌生的景物,但它 们确确实实飞回来了。
自由小声地读课文,思考: 这篇课文讲了一件什么事?
què wù

迷失 准确无误 沿途
què què
确确实实
Chāo

超常 记忆力
jiǎn

mì fēng
检查 陌生 蜜蜂
无论 证实 减少 推测 迷失
试验 证明 阻力 测试 超常
验证 纸袋 几乎 大概 遥远 飞散 包括
记忆力
沿途 确确实实 准确无误 检查 陌生 蜜蜂 蜂蜜 蜂窝 解释 遥远 减价
试卷 尽管 寻找 误会 超市 逆风
lùn shì yàn
论试验袋
gài jiǎn zǔ
证概减阻
cè kuò què
测括确误
tú chāo jiǎn
途超检陌
dài zhèng
wù mò
尽 jǐn(尽管) jìn (尽力)
闷 mēn(闷热) mèn (闷闷不乐)

人教版小学三年级语文上册14、蜜蜂ppt课件

人教版小学三年级语文上册14、蜜蜂ppt课件
由此认识到,蜂蜜虽然好吃,但最好还是离蜜蜂远一点。
美国军方从1998年就开始进行两项研究,由美国蒙大 拿大学的昆虫学家主持。一项是研究利用蜜蜂探测地雷并定 位,另一项是利用蜜蜂探测生物武器。因为蜜蜂完全有条件 成为名副其实的探测高手。首先蜜蜂有异常灵敏的嗅觉i 比 狗鼻子还强许多。其次它们还有惊人的记忆力,能够记住大 量不同的气味。人们很容易训练蜜蜂飞向一种散发气味的物 质,不管它是不是食物。而且蜜蜂还有一种特性,就是它们 不仅能够记住自己闻到的气味,还能把这种认识传给自己的 同类。换句话说,只要训练一只蜜蜂,就能使同它接触的所 有蜜蜂都跟它一样“训练有素”。最后,蜜蜂还有一张王牌, 就是它们基本上在什么样的气候条件下都能生存。
作者是怎么做的,结论又是怎样的? 3、作者的结论是怎样得出的?
学习第一自然段:
a.自由读第一自然段。 b.相互交流知道了什么。 c.你们有兴趣跟着作者一起去做这个试 验吗?
听听说说蜜蜂有辨认方向的能力, 无论飞到那里,它总可以回到原处。 我想做个试验。
学习第二自然段:
a.自由读第二自然段。 b.谁来当小小讲解员,说说“我”的试验是怎 么做的。
研究人员说,在开始采蜜之前的3个星期中蜜蜂要沿着 更长的路线飞行,以便熟悉地面标志。研究人员发现,蜜蜂 定向飞行的路线越长就会飞得越高,这显然有助于它们感觉 距离蜂巢的远近。从蜜蜂的视角看,飞得越高很可能意味着 地形越不清楚、而靠近蜂巢时飞行高空越接近地面,地形就 越清晰。
长期以来,蜜蜂远距离飞行的能力引起了研究人员的兴 趣,它们显然是借助太阳的位置和地表特征作为定位标志。
无论 证明 减少
超长
读一读
葡萄沟
试验 推测
包括 准确无误
阻力 大概 沿途
学习目标

人教版三年级语文上册14《蜜蜂》PPT课件

人教版三年级语文上册14《蜜蜂》PPT课件

超常( 平常 普通 ) 逆风( 顺风 ) 陌生( 熟悉 )
证实( 大概( 满身( 推测( 包括(
证明 大约 全身 猜测 包含
) ) ) ) )
)超常的 记忆力,( 而是 )一种我无法 解释的本能。
1、 蜜蜂靠的(不是
不是______而是_____普通 (一般 ) 反义词:超常—( )
课文主要内容
走两里路 放
你从中体会到了什么?
• 1、法布尔有了怎样的推测呢? • 2、为什么会有这样的推测呢?
• 1、我想,它们飞得这么低,怎么能看 到遥远的家呢?
•2、我推测蜜蜂可能找不到家了。
法布尔这样推测的原因 •远 • 闷在袋子里 • 起风
• 也就是说,在四十分钟的时间里,那两
只小蜜蜂飞了两里多路,这还包括了采 花粉的时间。
细读品悟
1.从作者的实验获得成功的过 程看,要想实验取得成功需要做 到哪些工作? (1)对问题要考虑周密。 (2)要有吃苦的精神。 (3)要有探索的精神。
听说蜜蜂有 辨认方向 的能 力,无论 飞到哪里 ,它总 是 可以回到原处 。“我”通 这种说法 。 过实验证实了 蜜蜂这种辨认方向的能力靠 超常的记忆力 的不是 ,而 是 “我”无法解释的本能 。
• 听说的不一定真实可靠,因此这是作 者做实验的原因,也体现作者不轻信、 求实的科学态度。
实验都有哪些环节?
能不能减少一个环节?
• 第一步:我在我家花园的蜂窝里捉了 一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。 • 第二步:我在它们的背上做了白色的 记号。 • 第三步:我叫小女儿在蜂窝旁等着。 • 第四步:我自己带着做了记号的二十 只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋, 把它们放出来。
探测高手:蜜蜂是名副其实的探测高手。 首先蜜蜂有异常灵敏的嗅觉, 比狗鼻子还强 许多。其次它们还有惊人的记忆力,能够记住 大量不同的气味。人们很容易训练蜜蜂飞向一 种散发气味的物质,不管它是不是食物。而且 蜜蜂还有一种特性,就是它们不仅能够记住自 己闻到的气味,还能把这种认识传给自己的同 类。换句话说,只要训练一只蜜蜂,就能使同 它接触的所有蜜蜂都跟它一样“训练有素”。 最后,蜜蜂还有一张王牌,就是它们基本上在 什么样的气候条件下都能生存。

14.《蜜蜂》课件(共24张PPT)

14.《蜜蜂》课件(共24张PPT)

二、请仿照例句写一句段话。
例:蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无 法解释的本能。
小明不是忘带作业了,而是根本没有写。
结构梳理
验证内容 : 蜜蜂辨认方向的能力
蜜 验证过程: 选蜜蜂,放纸袋,做记号,放飞 蜂
验证结果 : 大部分蜜蜂飞回 得出结论: 靠得本能
《昆虫记》共十册,每册包含 若干章,每章详细、深刻地描 绘一种或几种昆虫的生活:蜘 蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、 甲虫、蟋蟀等等。第一册于 1879年问世。1910年,当 《昆虫记》第十册问世时,法 布尔已经86岁了。
学习提示
默读课第一自然段,说 一说,法布尔想做什么实验? 为什么要做这个实验?
思考:1.试验怎么做的?
2.法布尔从试验中得出了什么结论?
实验步骤
第一步 第二步 第三步 第四步 第五步
捉蜜蜂 放纸袋 四公里 做记号 放蜜蜂
一天,我(先)在我家花园的 蜂窝里捉 了一些蜜蜂,把它们放在 纸袋里。(再)为了证实飞回花园的 蜜蜂是我放飞的,我在他们的背上 做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着, (还)自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两 里多路,打开纸袋,把它们放出来。
1.查查资料,进一步了解有关蜜蜂的知识。 2.观察一种小动物,试着写一写。
实验结论
蜜蜂靠的不是超常的记忆力, 而是一种我无法解释的本能。
(蜘蛛织网、燕子筑巢、婴儿啼哭)
你知道它们是靠什么来判断方向吗?
•1.蜜蜂——太阳,通过舞蹈来告诉其他蜜
蜂如何到达它发现的花源。
•2.蚂蚁——太阳和蓝天上反射下来的光以
及气味来辨别方向。
•3.鸽子——是根据地球磁场变化,鸽子具
有感知地球磁场的器官,它的记忆力和视力 都非常好,它也可以确 误 途陌

人教新课标三年级语文上册《14蜜蜂》示范课件PPT文档共18页

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END
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦课标三年级语文上册《14蜜蜂》示 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 范课件

新课标人教版小学三年级语文上册:14蜜蜂PPT、优质教学课件

新课标人教版小学三年级语文上册:14蜜蜂PPT、优质教学课件
在蜂箱里蜜蜂,得到了侦察蜂带来的好消息,有的时候很 快地飞出箱外,按着它的指引的方向飞去。这些外出的蜜蜂吃 饱花蜜飞回去后,也同样地向同伴们跳起舞来动员大家都去采 蜜。这样一传十,十传百,越来越多的蜜蜂都奔向蜜蜂源,进 行大量的采集工作。
奇特的蜜蜂语言
蜜蜂是有益的昆虫,别 看它身体小,却能够飞到七八 千米远的地方去采集花粉来酿 蜜。那么,蜜蜂怎么会知道哪 里有花粉呢?
与雌蟒取暖的方式不同,蜜蜂家族采用的是摩 擦运动战术。外界的气温下降,就是战斗的信息,紧 接着战幕会徐徐拉开。蜜蜂进入战场后,首先围绕着 蜂王,在巢里爬来爬去,忙个不停,依靠运动产生的 能量来取暖,似乎它们也知道剧烈的运动能产生热 量。如果气温再下降,离蜂王近的蜜蜂便大开斋戒, 大口地吞食蜂蜜。因为受不了寒冷的侵袭,就拼命地 往里钻,把里层的蜜蜂挤出,这样一来,蜜蜂进进出 出,里三层,外三层,通过摩擦技术,使蜂房保住了 温度。
研究人员认为,他们的研究开启了对其它昆虫学习飞行 的能力的研究。
谁都知道昆虫最怕杀虫剂,可是人们却在南美的巴西发 现了喜爱吃滴滴涕的蜂。南美地处热带,疟疾猖獗,当地群 众为了消灭疟传播者——疟疾败,一直施用滴滴涕。这一下 子却出乎意料地招引来无数的“不速之客”——成群结队的
蜂 从四面八方飞来。它们每天从居民家中出出进进,密密麻麻 地集聚在喷撒过滴滴涕的墙壁和天花板上,毫不客气地、大 口大口地吃着滴滴涕。专家们对贪吃滴滴涕的蜂群进行了测 定分析实验,得知每只蜂体内含滴滴涕2000微克左右,一般 品种的蜜蜂只要6微克就会丧命,而这种体内蕴存2000微克 以上滴滴涕的蜂却安然无恙。
研究人员说,在开始采蜜之前的3个星期中蜜蜂要沿着 更长的路线飞行,以便熟悉地面标志。研究人员发现,蜜蜂 定向飞行的路线越长就会飞得越高,这显然有助于它们感觉 距离蜂巢的远近。从蜜蜂的视角看,飞得越高很可能意味着 地形越不清楚、而靠近蜂巢时飞行高空越接近地面,地形就 越清晰。

三年级上册语文课件 14 蜜蜂_人教新课标 (共23张PPT)

三年级上册语文课件 14 蜜蜂_人教新课标 (共23张PPT)

善于思考. 细心观察. 勤于动手
你还知道其他
小动物的本能吗? 欢迎阅读法布尔写 的《昆虫记》
在设个结论是中,可以肯定 的是 蜜蜂辨认方向靠的不是 超常的记忆力 无法解释的是 能辨认方 向的本能
观察小练笔:泡豆子
► 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/ 82021/ 8/82021/8/82021/8/88/8/2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 8日星 期日2021/8/82021/8/82021/8/8

主要内容
想一想,填一填: 法国著名昆虫学家听说_____为 了证实蜜蜂________,做了个试 验,得出了_________的结论。
默读课文第2-5自然段,想想,试 验有哪些步骤?
捉蜜蜂-- 做记号__ 放蜜蜂 __等蜜 蜂
蜜蜂靠的不是超常的记忆力, 而是一种我无法解释的本能。(本
能:与生俱来的能力。)
辨认 试验 证实 几乎 大概 阻力 遥远 推测 包括 迷失 准确无误 逆风而飞 沿途 陌生 确实 超常 解释 本能 窝袋
读一读:
几乎(jī) 几个( jǐ) 尽管(jǐn) 尽力(jìn) 闷热(mēn) 纳闷(mèn)
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酿制好的蜂蜜会被送到特殊的仓 蜜蜂库的(辛蜂勤房劳)动用是蜡从封春存天,开以始备的来。日它之们需不。仅具 有不辞辛食劳物的防素腐质通,常更采具用有的身方手法不是凡高的温管蒸理煮才能。 从蜂并大总不自能难然 设 ,和 本 使 勤中 法 天身容 其 劳采 将 冷赋器 防 动集 水 的予密 腐 的的分时了封功结花降候一,能晶蜜至,种蜜更来2含它能蜂为之0水们%分的有不以量就解高效易下高得微招。。,达在生则蜂为气4蜂物是蜜了0温巢%的给 作 保高~里物蜂 卫为时6集质蜜 这辛0这体%,,似行乎蜜 动,用身一体劳为动蜂果巢实加,温蜜。蜂一从群不蜂懈在怠一,个一工有作风季节里 能要酿在蜜其1“吹 而5加0草 攻~工动 之2”5, 。0过它千程们克中就,被发这蒸出就发报表掉警明。信有息18,0~群3起50升水
生物学家发现,在冬季的几个月内,蜜蜂会挤在蜂窠 内的一个球中取暖。奥地利格拉茨大学的安东·斯特本泽纳 和他领导的小组,拍摄了这种冬季保暖球整个断面的红外线 图象。他们发现当球外边的蜜蜂太冷时,中心的蜜蜂群就通 过收缩肌肉变暖,以使它们的多余热量向外边辐射出去。但 外边的蜜蜂是怎样把太冷的信息传送到中心的蜜蜂和要求获 得热量的,目前还不清楚。
[想一想] 人们通常所说的高分子材料,你知道是指哪些吗? [议一议] 每组同学相互讨论,表述自己的观点,老师归纳:人们通常 所 说的高分子材料是指塑料、纤维、橡胶、涂料、胶粘剂 等。然后解释课 件 1 中的现象:广告牌上的小轿车是被一 种胶粘剂粘上去的,其胶粘性极强,它是一种高分子化合 物,可以粘贴 各物质。
d.朗读“这时候……几乎要触到 地面”这句话,转换角色想一想: 假如你当时看到这种情景会怎样想?
学abc蜜少..习.蜂时学开第说为?间生始三说什到这?自我、这么它么由是四两“长读怎们这自段我的课么的然些告”路文想家段诉会蜜途第的:我吗这蜂,三?们样?它能、回推们四回来测用自了呢了然几?多段只。 d.假如在你回当家时的看路到上这两,只我归推来的蜜 蜂测,蜜你蜂是可什么能心找情不?到会家对了它们。说些
狗的嗅觉,听觉和记忆力非常灵敏,凭着这些特殊的能 力,狗能在离开主人多年还能相识,还能找回自己的家。
当春暧花开天气温暖的季节,一些作侦察工作的蜜蜂就飞 出箱外去寻找蜜源。当侦察兵在外面找到了蜜源,它就吸上一 点舞蜂字里采花来用形。集蜜,来舞虽百蜜蜜和你表两然花蜂蜂花不示种它甜是,粉要蜜。身汁一蜜,以源如体来种蜂很为的果小酿过大快这远找,造集都地仅近到却蜂体是飞仅和的能蜜生住回是方蜜够。活木来一向源飞它的箱。种的离到怎昆子回欢。开一么虫里到乐蜜自、知,,蜂的蜂己二道在也群表舞不公哪一有后现蹈太里里群的,,一远以有蜜住它其般,外花蜂在就实有就的蜜中墙不这圆在地呢有洞停舞形巢方?一,地蹈舞牌,只树跳是和(去蜂洞起蜜8蜜 蜂王用(来蜂装)蜜和孵许育多小工蜜蜂蜂以和及住少宿数的的地雄方蜂)。表工演蜂圆在形一舞个:蜂如群果中蜂要蜜 离算的是比最较勤远劳就了表,演它8担字负舞着。采在蜜跳,舞侦时察如、果守头卫向、着清上理面蜂,箱那和么饲蜜 源养就小是蜜在蜂对等着等太的阳工的作方。向,要是头向着下面,蜜源就是在背着 太阳的方向。
哪些动身物不会迷路?它们凭借什么来判断方向,认识 路线呢?
蜜蜂、蚂蚁、鸽子、狗等动物不会迷路,即使把它带到 很远的地方,它都能利用自己的认路本领找回自已的家中。
蜜蜂是以太阳作为参照点,通过舞蹈表诉蜜蜂如何到达 它发现的花源地。
蚂蚁是靠着太阳的位置和蓝天上反射下来的目光以及气 味来辨认回巢的方向
鸽子具有地球磁场变化的器官,鸽子的记忆力和视力都 非常好,它有强烈的认巢性,通过太阳或星星的方位,准确 地判断回家的方向,无论把它带到几千里之外,它也能飞回 老家。
研究人员说,在开始采蜜之前的3个星期中蜜蜂要沿着 更长的路线飞行,以便熟悉地面标志。研究人员发现,蜜蜂 定向飞行的路线越长就会飞得越高,这显然有助于它们感觉 距离蜂巢的远近。从蜜蜂的视角看,飞得越高很可能意味着 地形越不清楚、而靠近蜂巢时飞行高空越接近地面,地形就 越清晰。
长期以来,蜜蜂远距离飞行的能力引起了研究人员的兴 趣,它们显然是借助太阳的位置和地表特征作为定位标志。
在蜂箱里蜜蜂,得到了侦察蜂带来的好消息,有的时候很 快地飞出箱外,按着它的指引的方向飞去。这些外出的蜜蜂吃 饱花蜜飞回去后,也同样地向同伴们跳起舞来动员大家都去采 蜜。这样一传十,十传百,越来越多的蜜蜂都奔向蜜蜂源,进 行大量的采集工作。
奇特的蜜蜂语言
蜜蜂是有益的昆虫,别 看它身体小,却能够飞到七八 千米远的地方去采集花粉来酿 蜜。那么,蜜蜂怎么会知道哪 里有花粉呢?
同学们,今天老师为你们带来了 一群小客人 。
你了解蜜蜂吗? 把你查到的资料与大 家交流分享。
法布尔:(1823—1915)法国 著名科学家、科普作家。从小生活贫 困,15岁考入师范学校,毕业后在初 中教数学。一次带学生上户外几何 课,忽然在石块上发现垒筑峰和蜂
窝,从此“虫心”焕发。他花了一个 月
与雌蟒取暖的方式不同,蜜蜂家族采用的是摩 擦运动战术。外界的气温下降,就是战斗的信息,紧 接着战幕会徐徐拉开。蜜蜂进入战场后,首先围绕着 蜂王,在巢里爬来爬去,忙个不停,依靠运动产生的 能量来取暖,似乎它们也知道剧烈的运动能产生热 量。如果气温再下降,离蜂王近的蜜蜂便大开斋戒, 大口地吞食蜂蜜。因为受不了寒冷的侵袭,就拼命地 往里钻,把里层的蜜蜂挤出,这样一来,蜜蜂进进出 出,里三层,外三层,通过摩擦技术,使蜂房保住了 温度。
的。
是虫见“能到香借阳蜜气助光蜂走太即识廊阳知途”导方靠。航向的偏,。是光它蜜两就们蜂种是能的本人感本领眼受领:看由更一不不大是方家见同,“向们的角阴蜜偏,利紫度天蜂光认用外射也是导识蜜线来能凭航路蜂。的靠借”线和许光阳什,的鸽多线光么二呢子昆,的来?所辨科做别学的 导航。因为阴天也有部分紫外线能透动过物云导层航,实射验身,地已面经,初步揭 太阳所在处透出的紫外线比别处多5开%了。这蜜两蜂种利动用物这导一航点的秘密。 偏光,就能感知太阳,准著确名地的飞诺回贝巢尔去奖。金蜜获蜂得腹者部、有奥一地种利生 嗅飞来着腺过往这,的往条蜜地,“蜂方就香飞。在气行后蜜走时面源廊腹的和”部蜜蜜,收蜂房蜜物用能为太缩沿之蜂学一力罗阳,着间采家系,盘作嗅得形运弗列证进为腺气成花里实明行参分去一粉希验了导照泌采条归,测蜜航点出蜜“家曾出蜂的,来。香,在了通,通的好气就蜜常指过2香么走不0峰是出“世气多廊会的利蜜舞纪便蜜”迷基用蜂蹈4留蜂。路0本太就”年在来沿。导阳是告代航作以诉,
蜂来说,蜇人意味着生命的结束,但对整个 蜂群而言,却得到了最大的好处:别的动物 由此认识到,蜂蜜虽然好吃,但最好还是离 蜜蜂远一点。
美国军方从1998年就开始进行两项研究,由美国蒙大 拿大学的昆虫学家主持。一项是研究利用蜜蜂探测地雷并定 位,另一项是利用蜜蜂探测生物武器。因为蜜蜂完全有条件 成为名副其实的探测高手。首先蜜蜂有异常灵敏的嗅觉i 比 狗鼻子还强许多。其次它们还有惊人的记忆力,能够记住大 量不同的气味。人们很容易训练蜜蜂飞向一种散发气味的物 质,不管它是不是食物。而且蜜蜂还有一种特性,就是它们 不仅能够记住自己闻到的气味,还能把这种认识传给自己的 同类。换句话说,只要训练一只蜜蜂,就能使同它接触的所 有蜜蜂都跟它一样“训练有素”。最后,蜜蜂还有一张王牌, 就是它们基本上在什么样的气候条件下都能生存。
学习第一自然段:
a.自由读第一自然段。 b.相互交流知道了什么。 c.你们有兴趣跟着作者一起去 做这个试验吗?
学习第二自然段:
a.自由读第二自然段。 b.谁来当小小讲解员,说说“我” 的试验是怎么做的。
◆先说给它同们桌飞听得听这。 么低, ◆怎再请么两能三看人到说遥给远全班的同家学呢听?。
c.说说在这个试验中,哪些做法 是不可少的,要陈述理由。
研究人员认为,他们的研究开启了对其它昆虫学习飞行 的能力的研究。
谁都知道昆虫最怕杀虫剂,可是人们却在南美的巴西发 现了喜爱吃滴滴涕的蜂。南美地处热带,疟疾猖獗,当地群 众为了消灭疟传播者——疟疾败,一直施用滴滴涕。这一下 子却出乎意料地招引来无数的“不速之客”——成群结队的
蜂 从四面八方飞来。它们每天从居民家中出出进进,密密麻麻 地集聚在喷撒过滴滴涕的墙壁和天花板上,毫不客气地、大 口大口地吃着滴滴涕。专家们对贪吃滴滴涕的蜂群进行了测 定分析实验,得知每只蜂体内含滴滴涕2000微克左右,一般 品种的蜜蜂只要6微克就会丧命,而这种体内蕴存2000微克 以上滴滴涕的蜂却安然无恙。
蜜蜂像飞行员一样学习定向飞行。蜜蜂在离蜂巢10公里 的地方采蜜前,要沿着距离蜂巢更远、更复杂的路线学习飞 行。
英国和美国的一些研究人员给600多只幼蜂装上微型雷 达发射器,然后将它们放人1万多只蜜蜂的蜂群中,跟踪它 们的活动情况。研究人员发现,幼蜂一开始沿着从蜂巢向外 的直线飞行。在飞到10至30米的距离后,就会沿着相同的路 线调头往回飞。
什么?
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法国生物学家法布尔是怎么说
其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。
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