七年级历史下册第5单元隋唐时期第1课《隋朝的统一与覆灭》练习川教版
最新精选初中七年级下册历史第五单元 隋唐时期第1课 隋朝的统一与覆灭川教版习题精选第六十八篇
最新精选初中七年级下册历史第五单元隋唐时期第1课隋朝的统一与覆灭川教版习题精选第六十八篇第1题【单选题】近年来“穿越剧”受到青少年的青睐。
穿越时空，回到隋朝，你可能看到和听到( )①家住余杭的张兄坐船游大运河来到涿郡②寒门书生王某通过科举考试获得官职③松赞干布与文成公主成婚④东京商业区内，人们用交子购买生活用品A、①②③④B、①②C、③④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】隋炀帝开凿大运河的根本目的是( )A、加强南北交通B、巩固隋朝在全国的统治C、巡游享乐D、为了加强南北经济交流【答案】：【解析】：第3题【单选题】饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。
下列说法与隋炀帝无关的是( )A、开凿了一条贯穿南北的大运河B、灭掉了南朝最后一个朝代陈，统一了全国C、统治后期暴虐无道，引发了大规模农民起义D、正式设置进士科【答案】：【解析】：第4题【单选题】《资治通鉴》称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用。
”由此可见，隋文帝( )A、崇尚节俭B、重视农业C、整顿吏治D、生活奢侈【答案】：【解析】：第5题【单选题】有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。
”隋朝“光芒四射”的成就不包括( )A、祖国南北重归统一B、创立科举制C、开通了大运河D、修筑万里长城【答案】：【解析】：第6题【单选题】据史书记载,大运河开通后,洛阳城店铺云集,商业繁荣,右图中哪一序号表示洛阳城的位置( )A、①B、②C、③D、④【答案】：【解析】：第7题【单选题】最终结束南北朝对峙的局面，使南北重归统一的历史事件( )A、外戚杨坚掌握北周大全权B、581年，杨坚建立隋朝C、589年，隋灭陈D、隋朝定都长安【答案】：【解析】：第8题【单选题】隋朝开凿大运河的主要目的是( )A、加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治B、加强水利灌溉C、供隋炀帝到江都巡游D、为了对高丽战争【答案】：【解析】：第9题【单选题】德国哲学家康德在题为《中国》的口授记录中介绍中国大运河：“由广州通向北京，就其长度而言，它是世界上独一无二的。
最新精选初中历史七年级下册第1课 隋朝的统一与覆灭川教版课后辅导练习五十一
最新精选初中历史七年级下册第1课隋朝的统一与覆灭川教版课后辅导练习五十一第1题【单选题】京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河,目前我国正在将其申报为世界文化遗产。
隋朝大运河的南北起止点分别是( )A、余杭、涿郡B、洛阳、大都C、余杭、洛阳D、洛阳、涿郡【答案】：【解析】：第2题【单选题】将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到准确的历史信息是( )A、隋朝的建立B、杨坚掌握北周大权C、陈朝的灭亡D、隋朝的统一【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列制度属于隋朝开创的是( )A、均田制、行省制B、分封制、井田制C、郡县制、租调制D、三省六部制、科举制【答案】：【解析】：第4题【单选题】学习历史必然了解和掌握历史记年的方法和种类，按照公元纪年法，对隋统一中国的589年，说法正确的是( )A、公元五世纪末B、公元六世纪后期C、公元五世纪下半期D、公元六世纪初【答案】：【解析】：第5题【单选题】《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至（等到）隋，一土宇（统一天下）……元灭金，绝宋世（结束宋朝统治）。
”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有( )A、秦、汉、元B、秦、隋、元C、秦、唐、元D、秦、宋、元【答案】：【解析】：第6题【单选题】在隋朝重大历史事件的时间轴上，与①、②、③处时间相对应的历史事件分别是( )A、①建立隋朝②统一全国③开通运河B、①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河C、①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝D、①建立隋朝②开通运河③统一全国【答案】：【解析】：第7题【单选题】“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉。
”这反映出隋朝开凿的大运河( )A、促进了经济交流B、加强了南北联系C、巩固了封建统治D、结束了分裂局面【答案】：【解析】：第8题【单选题】隋朝为了实现国家统一，灭亡的割据政权是( )A、北周B、齐朝C、梁朝D、陈朝【答案】：【解析】：第9题【单选题】比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。
2019-2020年初中历史七年级下册第五单元 隋唐时期第1课 隋朝的统一与覆灭川教版复习特训第八十三篇
2019-2020年初中历史七年级下册第五单元隋唐时期第1课隋朝的统一与覆灭川教版复习特训第八十三篇第1题【单选题】“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”该材料赞誉的水利工程是( )A、灵渠B、都江堰C、大运河D、会通河【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关隋朝历史贡献的叙述中，不正确的是( )A、开通了纵贯南北的大运河B、创立了三省六部制C、创立了科举制D、出现了“贞观之治”的盛世局面【答案】：【解析】：第3题【单选题】他在位时开创科举、开凿运河，造福后世。
他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。
这里说的“他”是( )A、秦始皇C、汉献帝D、隋炀帝【答案】：【解析】：第4题【单选题】“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”指的是大运河( )A、发挥灌溉作用B、有千里之长C、成为南北交通枢纽D、发挥防洪作用【答案】：【解析】：第5题【单选题】“589年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都洛阳，杨坚就是隋文帝。
他在位时，改革制度，发展生产，注重吏治，国家出现了统一、安定的局面。
”这段材料中存在几处错误？( )A、1处B、2处C、3处D、4处【答案】：第6题【单选题】陈朝灭亡前，江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一，民间传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫；但渡无所苦，我自迎接汝。
”歌谣中的“汝”指( )A、西晋B、北周C、隋朝D、梁朝【答案】：【解析】：第7题【单选题】唐太宗“民惟邦本，本固邦宁”的思想认识，主要源自对下列哪一历史事件的深思( )A、春秋诸侯争霸B、汉末军阀割据C、魏晋北民南迁D、隋朝暴政而亡【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是( )A、实现了南北重新统一B、开通了纵贯南北的大运C、创设了科举制度D、开创了“贞观之治”的局面【答案】：【解析】：第9题【单选题】“北通涿郡之通商，南运江都之转输，其利也博哉！”此句是指( )A、大运河开凿的理由B、隋朝大运河开凿的作用C、唐代对外交通发达D、元朝的漕运和海运【答案】：【解析】：第10题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题。
最新精选历史七年级下册第五单元 隋唐时期第1课 隋朝的统一与覆灭川教版习题精选第十四篇
最新精选历史七年级下册第五单元隋唐时期第1课隋朝的统一与覆灭川教版习题精选第十四篇第1题【单选题】隋朝存在的历史虽然短暂，但它却在政治经济科举等方面，对后世影响很大，下列选项中对此说法不正确的是( )A、隋炀帝的励精图治B、灭掉陈，使南北重归统一C、隋炀帝时我国科举制度正式形成D、大运河是古代世界上最长的运河【答案】：【解析】：第2题【单选题】唐朝诗人皮日体曾说：“（大运河）北通源郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是( )A、巩固了隋朝的统治B、有利于促进南北经济交流C、结束了分裂割据局面D、有利于中外经济交流【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列哪些措施有利于我国古代封建专制主义中央集权的加强( )①西周分封制②汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”③隋唐科举考试④北宋分化事权，削弱相权A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】关于大运河的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。
下列古人评价大运河的诗句中，持完全否定态度的是( )A、“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来．”（唐?胡曾《汴水》）B、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波．”（唐?皮日休《汴河怀古》）C、“北通涿郡之渔商，南运江都之转输．”（唐?皮日休《汴河铭》）D、“天下转漕，仰此一渠．”（元?脱脱《宋史》）【答案】：【解析】：第5题【单选题】唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通诼郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是( )A、巩固隋朝的统治B、有利于中外经济交流C、促进南北经济文化交流D、结束了分裂割据，实现了大统一【答案】：【解析】：第6题【单选题】隋与秦的统治相似之处有( ) ①结束长期分裂局面，完成统一②都创立或发展了中央集权制度③都兴建了重大工程，影响深远④严刑酷法重役，导致农民起义而被推翻A、①②③④B、①②③C、①②D、③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】下面选项中，朝代名称与建立时间、人物搭配完全正确的是( )A、夏朝﹣约公元前2170年﹣禹。
2019-2020年历史七年级下册第五单元 隋唐时期第1课 隋朝的统一与覆灭川教版复习特训十八
2019-2020年历史七年级下册第五单元隋唐时期第1课隋朝的统一与覆灭川教
版复习特训十八
第1题【单选题】
夺取北周政权，建立隋朝，实现全国统一的是( )
A、杨广
B、李渊
C、杨勇
D、杨坚
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
隋朝开凿大运河的目的不包括( )
A、巩固对全国的统治
B、加强南北经济和文化联系
C、加强南北交通
D、消灭南方的陈
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
秦朝万里长城和隋朝大运河都是古代的伟大工程，二者历史影响的相似之处是( )
A、促进民族间友好往来
B、激化当时的社会矛盾
C、促进边疆地区的发展
D、加强南北经济交流
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一．下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是( )
A、秦汉时期﹣﹣中华文明的起源
B、隋唐时期﹣﹣繁荣与开放的社会
C、宋元时期﹣﹣统一的多民族国家的巩固和发展
D、明清时期﹣﹣政权分立与民族融合
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
隋唐历史的阶段性特征最准确的应概括为( )
A、繁荣与开放
B、光照四邻
C、民族关系的发展
D、对外交流的频繁
【答案】：。
2019-2020学年度川教版历史七年级下册第1课 隋朝的统一与覆灭习题精选第三十二篇
2019-2020学年度川教版历史七年级下册第1课隋朝的统一与覆灭习题精选第三十二篇第1题【单选题】热播电视剧《隋唐演义》中隋文帝灭亡了陈朝，中国南北再次实现了统一。
这一时间节点位于下图所示时间轴的( )A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第2题【单选题】学习隋唐史后，你认为最能准确地概括这段历史基本特征的是下列哪句话( )A、文明初露曙光B、分裂奔向统一C、封建国家陷入危机D、繁荣与开放【答案】：【解析】：第3题【单选题】隋朝开凿的大运河最重要的作用是( )A、巩固隋朝的统一B、方便隋炀帝南巡C、促进南北经济交流D、加强北部的边防【答案】：【解析】：第4题【单选题】结束了长期分裂局面，是中国重新统一的朝代是( )A、西汉B、东汉C、隋朝D、唐朝【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列关于中国古代结束分裂割据局面、实现国家统一的朝代排序中，正确的一组为( )A、隋——西晋——秦——元B、西晋——隋——元——秦C、秦——隋——西晋——元D、秦——西晋——隋——元【答案】：【解析】：第6题【单选题】有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。
”下列对光芒四射理解不正确的是( )A、灭掉陈，使南北重归统一B、隋炀帝的励精图治C、隋朝时我国科举制度正式诞生D、开凿大运河，促进南北经济发展【答案】：【解析】：第7题【单选题】民生问题一般指百姓的生存、生计问题。
中国古代史上也曾出现一些重视民生问题的贤明君主，下列人物属于这一类的是( )A、商纣王B、秦始皇C、隋炀帝D、唐太宗【答案】：【解析】：第8题【单选题】科举制度作为一种人才选拔制度，在一定程度上体现了公平公正。
它正式创立是在( )A、隋文帝时B、隋炀帝时C、武则天时D、唐玄宗时【答案】：【解析】：第9题【单选题】了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。
与下图中①对应的朝代是( )A、汉朝B、唐朝C、明朝D、清朝【答案】：【解析】：第10题【单选题】假如你穿越时空，去采访建立以长安为都城的隋朝皇帝，那么你采访的是( )A、杨坚B、杨广C、李世民D、李渊【答案】：【解析】：第11题【单选题】隋朝二世而亡，它的统治类似于下列哪个朝代( )A、秦朝B、东汉C、夏朝D、周朝【答案】：【解析】：第12题【材料分析题】江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。
精选2019-2020年历史七年级下册第五单元 隋唐时期第1课 隋朝的统一与覆灭川教版练习题九十三
精选2019-2020年历史七年级下册第五单元隋唐时期第1课隋朝的统一与覆灭川教版练习题九十三第1题【单选题】唐朝诗人皮日休的诗句有：“尽道隋亡为此河”。
隋朝的建立者是( )A、杨坚B、杨广C、杨素D、李渊【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、两晋寒门子弟做官的比例比较低B、隋朝寒门弟子读书最用功C、隋朝寒门子弟做官较前朝比例开始明显上D、隋唐寒门子弟做官比例上升与实施科举制有关【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列属于隋炀帝暴政的是( )①长期对高丽用兵②四处巡游③大肆营建东都洛阳④修建长城⑤修筑驰道A、②③④⑤B、①②③④⑤C、①③④⑤D、①②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】隋炀帝是我国古代很有争议的一位皇帝。
关于隋炀帝的表述，下列说法正确的是( )A、年号开皇，史称其统治为“开皇之治”B、在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河C、在他统治时期封建社会达到了鼎盛D、589 年，他在位期间实现了国家南北统一【答案】：【解析】：第5题【单选题】在中国历史上，结束了东汉末年以来近四百年分裂局面，实现全国统一的关键人物是( )A、隋文帝杨坚B、唐高祖李渊C、唐太宗李世民D、秦始皇【答案】：【解析】：第6题【单选题】国家统一是中国历史发展的主流。
公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是( )A、隋炀帝B、唐太宗C、隋文帝D、唐玄宗【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列有关中国古代朝代更替顺序的排列，正确的是( )A、秦朝﹣唐朝﹣西汉﹣隋朝B、秦朝﹣西汉﹣唐朝﹣西晋C、秦朝﹣西汉﹣北宋﹣唐朝D、隋朝﹣唐朝﹣北宋﹣南宋【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列我国朝代与时代特征的搭配正确的是( )①国家的产生与社会变革——夏商周时期②繁荣与开放的社会——隋唐时期③经济重心南移——秦汉时期④统一国家的巩固与社会的危机——明清时期A、①②③B、①②③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】公元六世纪末期，结束三国两晋南北朝分裂局面，完成南北统一的王朝是( )A、秦朝B、西晋C、隋朝D、唐朝【答案】：【解析】：第10题【判断题】判断下列史实描述的正误，并加以改正。
七年级历史下册 第5单元 隋唐时期 第1课《隋朝的统一和覆灭》教案 川教版(2021年整理)
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第一课隋朝的统一和覆灭课题：隋朝的统一和覆灭教学目标：一、识记与能力知道隋朝建立、统一全国的时间及都城。
隋文帝的姓名和年号；了解隋文帝的治国措施与“开皇之治”；了解科举制正式创立的标志、基本特征,理解其进步意义；了解大运河开凿的基本史实，理解大运河开通的历史影响；知道隋炀帝的暴政及其后果。
通过概述隋文帝治国理政的措施提高学生的槪括能力;通过对科举制与九品中正制的比较.培养学生分析比较历史事物或现象的能力.二、过程与方法通过概述陏文帝采取的一系列措施,了解其作用,形成“开皇之治”的概念, 引导学生理解“开皇之治”形成的原因；通过运用《隋朝的统―》形势图和《陏朝运河图》，建构大运河四个河段、联通的五大水系的空间概念。
通过探寻隋朝兴衰的原因,评价大运河的历史作用，学习分析历史问题和评判历史事物的基本方法。
三、情感、态度与价值观通过对隋朝统一的学习，使学生认识国家的统一是历史发展的必然趋势；通过探寻“开皇之治”形成的原因，使其领悟国家统一以及适切的治国方略是经济发展、国力强盛的重要前提，认识制度建设在人类文明发展中的巨大作用;通过对隋朝兴衰原因的分析，让学生感悟“成由俭败由奢”的道理，体会爱惜民力的重要性。
2019-2020年川教版初中历史七年级下册第五单元 隋唐时期第1课 隋朝的统一与覆灭复习巩固七十四
2019-2020年川教版初中历史七年级下册第五单元隋唐时期第1课隋朝的统一与覆灭复习巩固七十四第1题【单选题】下列关于隋朝大运河的表述不正确的是( )A、开凿于隋炀帝统治时期B、全长四、五千公里C、大大促进了南北的经济交流D、是古代世界最长的运河【答案】：【解析】：第2题【单选题】比较归纳法是历史学习的方法之一，下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述，正确的选项是( )①都结束了分裂的局面，完成了统一②都修建了规模庞大的工程③都对儒家学说进行打压④都是因暴政而亡的[来源:学科网]A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列统一王朝中，定都长安的是( )①秦朝②西汉③西晋④东汉⑤隋朝⑥唐朝A、①②③B、④⑤⑥C、①③⑤D、②⑤⑥【答案】：【解析】：第4题【单选题】比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。
下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是( )①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都是少数民族入主中原后，建立的政权③都修建了大运河，促进了南北经济交流④都进行了制度的创新，加强了中央集权A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】隋朝作为统一的朝代存在的时间是( )A、581 — 618年B、589 — 618年C、581 — 600年D、588 — 618年【答案】：【解析】：第6题【单选题】一统江山，却国运短促，但又在历史上具有承前启后和继往开来地位的王朝是( )①秦朝②西晋③隋朝④唐朝A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】隋朝时，一位商人从今天的杭州由水路到洛阳做生意，他先后要经过( )A、永济渠、江南河、邗沟B、通济渠、会通河、江南河C、江南河、邗沟、通济渠D、通惠河、江南河、邗沟【答案】：【解析】：第8题【单选题】隋朝于公元六世纪末高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。
精选2019-2020年川教版历史七年级下册第五单元 隋唐时期第1课 隋朝的统一与覆灭巩固辅导九十三
精选2019-2020年川教版历史七年级下册第五单元隋唐时期第1课隋朝的统一与覆灭巩固辅导九十三第1题【单选题】汉代陵阳县，故址在今安徽省石台县广阳镇，晋为避杜皇后名讳改名广阳，后又避隋炀帝名讳改名南阳。
这种地名的变化反映了( )A、外戚干政B、战乱频繁C、皇权至高无上D、地方权力削弱【答案】：【解析】：第2题【单选题】隋朝运河“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝。
”这表明运河的直接作用是( )A、有利于边疆经济开发B、促进了南北经济交流C、加速了两岸城市发展D、巩固了隋王朝的统治【答案】：【解析】：第3题【单选题】隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过( )A、邗沟——通济渠——江南河B、永济渠——邗沟——江南河C、通济渠——邗沟——江南河D、通济渠——江南河——邗沟【答案】：【解析】：第4题【单选题】隋朝时，一位商人从今天的杭州由水路到洛阳做生意，他先后要经过( )A、永济渠、江南河、邗沟B、通济渠、会通河、江南河C、江南河、邗沟、通济渠D、通惠河、江南河、邗沟【答案】：【解析】：第5题【单选题】“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉。
”这反映出隋朝开凿的大运河( )A、促进了经济交流B、加强了南北联系C、巩固了封建统治D、结束了分裂局面【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列关于隋文帝的说法，不正确的是( )A、他是隋朝的开国皇帝B、他在位时实现了南北重归统一C、他在位时励精图治D、他利用已有的经济实力，开通了一条纵贯南北的大运河【答案】：【解析】：第7题【单选题】运用所学知识，判断下列帝王与其功绩相符的是( )A、隋文帝：多次巡游运河B、唐太宗：创立殿试制度C、宋太祖：实现全国统一D、忽必烈：行汉法行仁政【答案】：【解析】：第8题【单选题】隋朝二世而亡，它的统治类似于下列哪个朝代( )A、秦朝B、东汉C、夏朝D、周朝【答案】：【解析】：第9题【单选题】“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”是颂扬隋朝大运河的句子，句中“河”的中心就是现在的( )A、北京B、杭州C、洛阳D、南京【答案】：【解析】：第10题【单选题】隋朝如同一颗流星划过中国历史的天空，短暂而耀眼．下列属于隋朝时期创立的制度或修建的工程建筑有( )①科举制②大运河③赵州桥④都江堰．A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第11题【填空题】请写出中国古代史上以下王朝（政权）的建立者。
2019-2020学年度初中七年级下册历史第1课 隋朝的统一与覆灭川教版习题精选七十
2019-2020学年度初中七年级下册历史第1课隋朝的统一与覆灭川教版习题精选七十第1题【单选题】隋朝一位余杭书生，到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过( )A、永济渠B、江南河C、通济渠D、邗沟【答案】：【解析】：第2题【单选题】“大运河曾‘搬迁’过天下粮仓……几多繁华,几多旧梦,大运河一如一脉不死的魂,灵动着华夏不息的苍生。
”可见,它在历史上的作用是( )A、加强南北经济文化交流B、解决北方缺水问题C、便于军事力量的调控D、便于帝王游玩【答案】：【解析】：第3题【单选题】唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉”，这里的“利”指的是( )A、便利隋炀帝南巡B、促进了南北经济交流C、巩固了隋朝统治D、有利于中外经济交流【答案】：【解析】：第4题【单选题】学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是( )A、文明初露曙光B、分裂奔向统一C、繁荣与开放D、封建国家陷入危机【答案】：【解析】：第5题【单选题】“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是对古代哪一水利工程历史作用的评价( )A、郑国渠B、白渠C、都江堰D、大运河【答案】：【解析】：第6题【单选题】一位中国作家评论道：此项工程的发起者隋炀帝“虽使他的朝代缩短了许多年，但给子孙万代却带来莫大的好处。
”“此项工程”是( )A、都江堰B、灵渠C、赵州桥D、大运河【答案】：【解析】：第7题【单选题】隋唐时期的阶段特征是( )A、繁荣、开放B、政权分立和民族融合C、经济重心的南移和民族关系的发展D、统一国家的的建立【答案】：【解析】：第8题【单选题】隋朝对中国历史有重要的贡献，其中最重要的是( )A、创立了科举制B、重新统一了中国C、开通了大运河D、发展了社会生产【答案】：【解析】：第9题【单选题】下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③、④代表相关的历史事件，对应完全正确的选项是( )A、①建立隋朝②灭亡陈朝③隋朝亡④唐朝灭亡B、①灭亡陈朝②建立隋朝③建立唐朝④唐朝灭亡C、①建立隋朝②开凿大运河③建立唐朝④北宋建立D、①建立隋朝②开凿大运河③灭亡陈朝④北宋建立【答案】：【解析】：《北京晚报》2014年4月10日报道，饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。
2019-2020学年度初中七年级下册历史第1课 隋朝的统一与覆灭川教版课后辅导练习三十五
2019-2020学年度初中七年级下册历史第1课隋朝的统一与覆灭川教版课后辅导练习三十五第1题【单选题】一位中国作家评论道：此项工程的发起者隋炀帝“虽使他的朝代缩短了许多年，但给子孙万代却带来莫大的好处。
”“此项工程”是( )A、都江堰B、灵渠C、赵州桥D、大运河【答案】：【解析】：第2题【单选题】从整个历史发展的角度看，隋朝在历史上最重要的贡献是( )A、重新统一南北B、改革制度C、发展生产D、开通大运河【答案】：【解析】：第3题【单选题】一举平定偏安江南的南朝陈国，结束了中国近三百年之久的分裂割据混乱时代，完成了中国历史上又一次大统一的封建王朝是( )A、秦朝B、西汉C、隋朝D、唐朝【答案】：【解析】：第4题【单选题】隋炀帝开通大运河花费的时间是( )A、4年B、5年C、6年D、8年【答案】：【解析】：第5题【单选题】世界上最长的、最古老的人工水道是( )A、都江堰B、大运河C、灵渠D、漁梁坝【答案】：【解析】：第6题【单选题】宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。
其所建立，又有卓然出于后世者”。
隋文帝“混南北为一区”是在( )A、581年B、589年C、605年D、618年【答案】：【解析】：第7题【单选题】隋朝与秦朝的相似之处有( )①都定都于洛阳②都首创了影响深远的重要制度③都兴建有大型的著名工程④都是暴政而亡的短命王朝A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列有关中国古代朝代的更替，正确的是( )①秦→汉②宋→元③隋→唐④清→明A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】结束魏晋南北朝长期分裂局面，重新统一全国的是( )A、秦灭六国B、西晋灭吴C、隋灭陈朝D、元灭南宋【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列关于隋朝时期洛阳的表述，不正确的是( )A、大运河的中心B、隋朝在此修建了许多大仓库C、商业盛极一时D、杨坚在此定都【答案】：【解析】：第11题【判断题】隋文帝时，进士科的创立，标志着科举制度的正式确立。
2019年精选川教版初中七年级下册历史第五单元 隋唐时期第1课 隋朝的统一与覆灭课后练习二十八
2019年精选川教版初中七年级下册历史第五单元隋唐时期第1课隋朝的统一与覆灭课后练习二十八第1题【单选题】夏桀、商纣、秦二世都是我国历史上有名的暴君。
下列与其同类的是( )A、隋文帝B、隋炀帝C、唐太宗D、宋高宗【答案】：【解析】：第2题【单选题】从保持北方大城市居民生活需要来看，隋朝开凿大运河的目的是为了( )A、南粮北运B、南水北调C、北煤南运D、北电南输【答案】：【解析】：第3题【单选题】隋朝如同一颗流星划过中国历史的天空，短暂而耀眼。
下列属于隋朝时期创立的制度或修建的工程建筑有( )①科举制②大运河③长城④都江堰A、①②B、②③C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】隋朝灭亡的主要原因是( )A、土地兼并严重B、过度役使民力C、法律十分严酷D、宦官跋扈专权【答案】：【解析】：第5题【单选题】“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是对古代哪一水利工程历史作用的评价( )A、郑国渠B、白渠C、都江堰D、大运河【答案】：【解析】：第6题【单选题】秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有( )①都结束了长期分裂局面，实现大统一②都修筑了大型工程③存在时间都很短暂④都开创了影响深远的政治制度A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】“它”不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽，“它”指的是( )A、都江堰B、万里长城C、隋运河D、赵州桥【答案】：【解析】：第8题【单选题】小明同学设计了四个历史小论文题目，其中一个是错误的，请你帮他找出来( )A、唐玄宗与开元盛世B、赵匡胤与陈桥兵变C、元昊与西夏王朝D、隋炀帝与开皇之治【答案】：【解析】：第9题【单选题】隋朝存在的历史虽然短暂，但它却在政治经济科举等方面，对后世影响很大，下列选项中对此说法不正确的是( )A、隋炀帝的励精图治B、灭掉陈，使南北重归统一C、隋炀帝时我国科举制度正式形成D、大运河是古代世界上最长的运河【答案】：【解析】：第10题【单选题】巴拿马运河是沟通大西洋与太平洋的运河，素有世界桥梁之称。
2019年精选初中历史七年级下册第五单元 隋唐时期第1课 隋朝的统一与覆灭川教版复习特训【含答案解析】十四
2019年精选初中历史七年级下册第五单元隋唐时期第1课隋朝的统一与覆灭川教版复习特训【含答案解析】十四第1题【单选题】近年来，我国政府倡议建设“一带一路”，即与欧亚非沿线国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。
在古代，隋炀帝时开凿的沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的重要枢纽是( )A、长城B、大运河C、故宫D、都江堰【答案】：【解析】：第2题【单选题】唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是( )A、巩固隋朝的统治B、有利于中外经济交流C、促进南北经济交流D、结束了分裂割据，实现了大统一【答案】：【解析】：第3题【单选题】隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳，他必须经过( )A、永济渠B、江南河C、通济渠D、邗沟【答案】：【解析】：第4题【单选题】隋朝对我国历史的最重要的贡献是( )A、重新统一全国B、开创了一系列政治经济制度C、建立了繁荣与开放的社会D、开通了南北大运河【答案】：【解析】：第5题【单选题】2010年8月2日，时任国家文物局局长的单霁翔先生应邀做客《人民日报》总编室和人民网共同主办的“文化讲坛”时说，大运河的申报世界遗产将在2014年完成。
隋朝大运河在古代的重要作用是( )A、便于军事的调控B、解决南水北调问题C、促进南北经济交流D、方便帝王游玩【答案】：【解析】：第6题【问答题】默写历史朝代歌【答案】：【解析】：第7题【材料分析题】材料一：“天下转漕，仰此一渠。
”材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！材料三：见下图请回答：材料一中的“一渠”指的是什么？其中心是哪一处（用字母表示）是谁在位下令开凿的？开通这条运河的目的？从材料二中可以看出这条运河的开通有何作用？材料三的图中A，B两处分别是今天什么地方？【答案】：【解析】：第8题【材料分析题】秦汉时期，我国的经济重心在北方。
最新精选川教版初中历史七年级下册第1课 隋朝的统一与覆灭习题精选第七篇
最新精选川教版初中历史七年级下册第1课隋朝的统一与覆灭习题精选第七篇第1题【单选题】“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。
”这段材料介绍的是( )A、西周的分封制B、唐朝的三省制C、元朝的行省制D、明朝的廷杖制【答案】：【解析】：第2题【单选题】国家统一是中国历史发展的主流。
公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是( )A、隋炀帝B、唐太宗C、隋文帝D、唐玄宗【答案】：【解析】：第3题【单选题】“大运河曾‘搬迁’过天下粮仓……几多繁华,几多旧梦,大运河一如一脉不死的魂,灵动着华夏不息的苍生。
”可见,它在历史上的作用是( )A、加强南北经济文化交流B、解决北方缺水问题C、便于军事力量的调控D、便于帝王游玩【答案】：【解析】：第4题【单选题】古人说：“天下大势，分久必合，合久必分。
”总体来看“合”比“分”更利于历史的发展。
隋朝统一的历史作用是( )①结束长期分裂的局面②促进了南北经济文化交流③为唐朝的繁荣奠定了基础④承上启下，继往开来A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】《把荣誉还给隋文帝》揭示隋文帝在治国和驾驭群臣方面的得失,挖掘大隋帝国兴亡的历史根源。
下列各项与隋文帝无关的是( )A、励精图治,经济繁荣B、开凿了贯通南北的大运河C、采用分科考试的办法选拔官员D、灭掉了南方的陈,重新统一了南北【答案】：【解析】：第6题【单选题】图1所示的古代伟大工程是( )A、都江堰B、长城C、大运河D、灵渠【答案】：【解析】：第7题【单选题】绘制历史知识示意图是学习历史的一种有效方法。
下列四张示意图中，设计有误的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第8题【单选题】他在位时开创科举、开凿运河，造福后世。
他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。
这里说的“他”是( )A、秦始皇B、汉武帝C、汉献帝D、隋炀帝【答案】：【解析】：第9题【单选题】古人这样评价大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
精选2019-2020年历史七年级下册第五单元 隋唐时期第1课 隋朝的统一与覆灭川教版复习巩固三十七
精选2019-2020年历史七年级下册第五单元隋唐时期第1课隋朝的统一与覆灭川教版复习巩固三十七第1题【单选题】“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!”这是古人对哪一水利工程功效的赞誉( )A、灵渠B、都江堰C、大运河D、郑国渠【答案】：【解析】：第2题【单选题】《资治通鉴》称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用。
”由此可见，隋文帝( )A、崇尚节俭B、重视农业C、整顿吏治D、生活奢侈【答案】：【解析】：第3题【单选题】经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。
《三字经》“赢秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。
太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有( )A、秦隋宋B、秦隋元C、秦元明D、隋元明【答案】：【解析】：第4题【单选题】隋朝大运河是世界上里程最长、开凿最早的运河，目前我国正在将其申报为世界文化遗产。
隋朝大运河的南北起止点分别是( )A、余杭、涿郡B、洛阳、大都C、余杭、洛阳D、洛阳、涿郡【答案】：【解析】：第5题【单选题】隋朝开凿大运河的重大意义在于( )A、满足隋炀帝游江都的愿望B、加强了南北经济的交流C、证明了隋朝的经济实力D、便利对少数民族的战争【答案】：【解析】：第6题【单选题】成语“罄竹难书”出自《旧唐书?李密传》：“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽”这是李密为声讨哪一个人物而写的( )A、隋文帝B、隋炀帝C、唐太宗D、唐玄宗【答案】：【解析】：第7题【单选题】隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段？①通济渠②永济渠③邗沟④江南河A、①②③B、②③④C、①③④D、①④【答案】：【解析】：第8题【单选题】学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是( )A、文明初露曙光B、分裂奔向统一C、繁荣与开放D、封建国家陷入危机【答案】：【解析】：第9题【单选题】经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。
2019-2020年初中历史七年级下册第五单元 隋唐时期第1课 隋朝的统一与覆灭川教版巩固辅导第六十六篇
2019-2020年初中历史七年级下册第五单元隋唐时期第1课隋朝的统一与覆灭川教版巩固辅导第六十六篇第1题【单选题】小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》第一章标题为：百年乱世出新朝。
这个“新”朝的建立者是( )A、王莽B、杨坚C、杨广D、李渊【答案】：【解析】：第2题【单选题】2016年大运河保护和申遗（申报世界文化遗产）工作会议于3月29日在江苏开幕。
会议指出：目前，大运河申遗已进入关键阶段，国家文物局也将其作为近期中心任务。
这里的“大运河” ( )A、以天津市为最北端B、南至上海C、在唐朝时开凿贯通D、以洛阳为中心，北达琢郡【答案】：【解析】：第3题【单选题】学习隋唐史后，你认为最能准确地概括这段历史基本特征的是下列哪句话( )A、文明初露曙光B、分裂奔向统一C、封建国家陷入危机D、繁荣与开放【答案】：【解析】：第4题【单选题】隋朝统一南北的时间是( )A、581年B、589年C、618年D、605年【答案】：【解析】：第5题【单选题】在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。
结束东汉末年以来近四百年分裂局面，实现全国统一的关键人物是( )A、杨坚B、赵匡胤C、李世民D、杨勇【答案】：【解析】：第6题【单选题】学习中国古代史后，有四位同学对隋唐史进行了概括，其中与历史比较吻合的是( )A、中华文明的起源B、繁荣开放的社会C、中华民族的大分裂D、中华帝国的衰落【答案】：【解析】：第7题【单选题】学完隋唐史后，有几位同学对隋唐的历史进行概括，其中与历史比较符合的是( )A、中华文明的起源B、中华民族的大融合C、中华社会的开放与革新D、中华帝国的衰落【答案】：【解析】：第8题【单选题】经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。
《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。
太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有( )A、秦隋宋B、秦隋元C、秦元明D、隋宋元【答案】：【解析】：第9题【单选题】宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，这一评价反映了隋文帝一生最大作为是( )A、加强中央集权B、实现国家统一C、开通京杭大运河D、社会经济发展【答案】：【解析】：第10题【单选题】下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际？( )A、经济繁荣B、短暂而繁荣C、二世而亡D、节俭盛行【答案】：【解析】：第11题【单选题】灭掉南朝最后一个朝代陈，结束了三国两晋南北朝三百多年分裂局面的王朝是( )A、唐朝B、宋朝C、隋朝D、东汉【答案】：【解析】：第12题【材料分析题】阅读《隋大运河示意》，回答下列问题：隋朝大运河是谁开凿的？它的中心是什么？隋朝大运河共分四段，连接长江和淮河这一段的名称是什么？""大运河的开通有什么历史作用？""除大运河外，隋朝还修建被后世称赞为“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄” 的著名工程，这工程是什么？这两大工程有什么共同的历史意义？""【答案】：【解析】：第13题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题。
2019-2020学年度初中七年级下册历史第1课 隋朝的统一与覆灭川教版习题精选八十六
2019-2020学年度初中七年级下册历史第1课隋朝的统一与覆灭川教版习题精选八十六第1题【单选题】隋朝建立是在( )A、580年B、581年C、589年D、618年【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于隋唐时期的历史基本特征的概括最准确的是( )A、动荡与变革B、分裂与融合C、繁荣与开放D、交往与冲突【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的是( )A、①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河B、①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河C、①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝D、①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝【答案】：【解析】：第4题【单选题】大运河申报世界遗产在2014年完成，隋朝大运河在古代的重要作用是( )A、便于军事的调控B、解决南北水调问题C、促进南北经济交流D、方便帝王游玩【答案】：【解析】：第5题【单选题】“北通涿郡(北京)之渔商，南运江都(扬州)之转输，其为利也博哉！”这是对古代哪一水利工程历史作用的评价( )A、郑国渠B、白渠C、大运河D、都江堰【答案】：【解析】：第6题【单选题】小说《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》第一章标题为：百年乱世出新朝。
这个“新”朝的建立者是( )A、杨坚B、杨广C、李渊D、李世民【答案】：【解析】：第7题【单选题】隋朝大运河的主要作用是( )A、巩固了隋朝的统治B、方便了隋炀帝下江南C、促进了南北经济的交流D、加速了隋朝的灭亡【答案】：【解析】：第8题【单选题】唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是( )A、巩固隋朝的统治B、有利于中外经济交流C、促进南北经济交流D、结束了分裂割据，实现了大统一【答案】：【解析】：第9题【单选题】结束南北朝时期的分裂割据局面,使中国再次实现统一的朝代是( )A、秦朝B、汉朝C、隋朝D、北周【答案】：【解析】：第10题【单选题】古代有一位商人，他经常把货物经过大运河从杭州运到北京去。
2019年精选初中历史七年级下册第1课 隋朝的统一与覆灭川教版习题精选第三篇
2019年精选初中历史七年级下册第1课隋朝的统一与覆灭川教版习题精选第三篇第1题【单选题】汉代陵阳县，故址在今安徽省石台县广阳镇，晋为避杜皇后名讳改名广阳，后又避隋炀帝名讳改名南阳。
这种地名的变化反映了( )A、外戚干政B、战乱频繁C、皇权至高无上D、地方权力削弱【答案】：【解析】：第2题【单选题】隋朝大运河把五大自然水系纳入一个大水系，把整个中国国土真正地掌控到王权范围内。
其中连接淮河与长江的运河是( )A、永济渠B、通济渠C、邗沟D、江南河【答案】：【解析】：第3题【单选题】581年，夺取北周政权，建立隋朝的人是( )A、杨广B、杨坚C、刘邦D、杨勇【答案】：【解析】：第4题【单选题】隋朝大运河全长2 000多千米，是古代世界上最长的运河。
其中心是( )A、长安B、洛阳C、余杭D、涿郡【答案】：【解析】：第5题【单选题】央视百家讲坛蒙曼教授所著图书《蒙曼说隋----隋文帝杨坚》一书，认为中国对世界历史影响最大的两位皇帝是秦始皇和隋文帝。
这两位封建帝王对中国历史最大的共同影响是( )A、结束分裂，完成统一B、开创了中央集权制C、开创了科举制D、修建了万里长城【解析】：第6题【单选题】《三国演义》卷首语这样写道：“话说天下大势，分久必合，合久必分。
”从西晋到南北朝近300年分裂、对峙后，又一次实现国家统一的是( )A、秦朝B、东晋C、隋朝D、元朝【答案】：【解析】：第7题【单选题】自北魏以来，南北边境上的民间贸易很多。
南北经济的发展，迫切要求加强双方的经济交流，结束分裂局面。
实现了南北双方这一迫切要求的是( )A、隋文帝B、唐高祖C、宋太宗D、元世祖【答案】：第8题【单选题】有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。
”下列对光芒四射理解不正确的是( )A、灭掉陈，使南北重归统一B、隋炀帝的励精图治C、隋朝时我国科举制度正式诞生D、开凿大运河，促进南北经济发展【答案】：【解析】：第9题【单选题】大运河和万里长城，这两项伟大工程的共同点是( )①有利于抵御外敌的入侵②有利于南北经济的交流③体现了统治阶级的意愿④是中国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶A、①②B、②③C、① ③D、③④【答案】：【解析】：第10题【单选题】隋朝，在如此短暂的时间里强势崛起，又在如此短暂的时间里消亡，在中国历史上书写了一段宛如流星划过天际般短暂的璀璨辉煌。
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第1课隋朝的统一与覆灭
一、选择题
1.唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
”开凿“此河”的皇帝是（）
A.秦始皇
B.隋炀帝
C.唐太宗
D.明太祖
2.我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶，蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴．隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是（）
A.都江堰
B.大运河
C.赵州桥
D.明长城
3.隋朝如同一颗流星划过中国历史的天空，短暂而耀眼．下列属于隋朝时期创立的制度或修建的工程建筑有（）
①科举制②大运河③赵州桥④都江堰．
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
4.“他在位期间成功在统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定，人民的负担较轻，经济繁荣．”他在1978年美国学者麦克•哈物所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位，这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是（）
A.秦始皇
B.汉武帝
C.隋文帝
D.唐太宗
5.比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一．下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（）
①都结束了政权并立局面，完成全国统一
②都是少数民族入主中原后，建立的政权
③都修建了大运河，促进了南北经济交流
④都进行了制度的创新，加强了中央集权．
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
6.工程和建筑是文明的载体．下列对图片信息解读正确的是（）
A.图1是明朝为了防御匈奴而修建的城防工程
B.图2是隋朝时开凿的一条贯通南北的大运河
C.图3是清朝时开始营建的世界上现存最大最完整的宫殿建筑群
D.图4是唐朝时李春主持建造的世界上现存最古老的大型石拱桥
7.2014年是中国大运河“申遗”之年，苏州共有4条运河故道（山塘河，上塘河，胥江，环古城河）和7个点段（盘门，山塘历史街区含虎丘岩寺塔，平江历史街区含全晋会馆，宝带桥，吴江运河古纤道）获得申遗成功．其中，苏州运河故道，属于隋朝大运河四段中的（）
A.永济渠
B.通济渠
C.邗沟
D.江南河
8.下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是
（）
A.隋朝
B.唐朝
C.北宋
D.明朝
9.国家统一是中国历史发展的主流．公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是（）
A.隋文帝
B.唐太宗
C.武则天
D.唐玄宗
10.“西周以镐京为首都，洛邑为陪都…后代凡是都长安的政权，多以洛阳为陪都，凡都洛阳的政权，常以长安为陪都…”可以为此论断作注脚的时期是（）
A.三国时期
B.隋唐时期
C.两宋时期
D.明清时期
11.揭示历史事件的内在联系是学习历史的重要方法。
下列历史事件或现象之间没有因果联系的是（）
A.伊斯兰教传播--阿拉伯半岛统一
B.中共七大的召开--毛泽东思想成为当的指导思想
C.加强对蒙古和女真的防御--隋炀帝主持开凿大运河
D.欧洲工人运动兴起--马克思主义诞生
12.隋唐时期，我国科技成就辉煌。
下列属于隋唐时期科技成就有（）
①《本草纲目》②赵州桥③隋朝大运河④火药。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.下列都是结束分裂完成国家统一的朝代，它们出现的先后顺序是（）
A.隋朝元朝西晋秦朝
B.秦朝西晋隋朝元朝
C.西晋秦朝隋朝元朝
D.秦朝隋朝西晋元朝
14.毛泽东在《沁园春•雪》中，把“秦皇汉武唐宗宋祖”鄙视一个遍．下列关于这四位皇帝的叙述中，错误的是（）
A.秦始皇下令开凿了大运河
B.汉武帝派张骞通西域
C.唐太宗知人善任、重视纳谏
D.赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋
15. 有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。
”下列对“光芒四射”的理解不正确的是
A.隋炀帝的励精图治
B.灭掉陈，使南北重归统一
C.隋炀帝时我国科举制度正式诞生
D.大运河是古代世界上最长的运河
二、材料解析题
16.阅读下列材料
材料一：古人称颂它的历史功效：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”
材料二：古人评论它说：“天下转漕（水上粮食运输），仰此一渠。
”
材料三它的《示意图》
请回答：
（1）材料中的“它”指的是什么？
（2）“它”开凿于何时？开凿的主要目的是什么？
（3）请你说出“它”的中心A地名是 ______ ，
南起B地名是 ______ （即是今： ______ ）
北至C地名是 ______ （即是今： ______ ）
（4）结合三则材料，如何评价“它”的开通？
17.阅读下列材料：
材料一、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”
材料二、“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。
”
请回答：
（1）材料一中的“河”是指什么？此“河”是谁在位时开通的？
（2）此河开通有什么目的？
（3）材料二中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的什么地方？
（4）开通此河有什么重要的历史意义？
18. 材料一“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕（注：指水上粮食运输），仰此一渠。
” 材料二隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分…… （1）材料一中的“一渠”是指什么？它是哪位皇帝在位时开凿的？它以哪两座城市为南北起止点？
（2）你从材料一中“此河”的主要作用是什么？
（3）依据材料二大运河开凿情况的描述，谈谈你的认识。
第1课隋朝的统一与覆灭练习
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.B
7.C
8.
A 9.A 10.
B 11.
C 12.
D 13.B 14.A
15.A
16.洛阳；余杭；杭州；涿郡；北京
17.（1）大运河；隋炀帝．
（2）加强南北交通，巩固统治．
（3）北京和扬州．
（4）促进了南北经济文化交流，是一条贯通南北的大动脉．
18. （1）隋朝大运河；隋炀帝；南：余杭；北：涿郡。
（2）作用：大大促进了我国南北经济交流。
（3）大运河是利用已有的天然河道和古运河的基础开通的，这反映了中国古代劳动人民的智慧和创造力。
（言之有理即可）。