2017年秋七年级英语上册(人教版)Unit1复习课件(21张PPT)

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人教版七年级英语上册复习课件Unit 1 My name’s Gina 重难点、考点讲解(28张PPT).ppt

形容词性物主代词：用来修饰名词，在句子中不能单独使用，必须和表示人或物的名词连用。
Practice
1、Xiao Shenyang says that ___A___ job is to make people happy.
A. his
B. he
C. him D. himself
2、What’s __D____ telephone number、
His name is Bob Brown. He is 18 . His telephone number is 437-9534
FIRST NAME: ___B_o_b___ LAST NAME: __B__ro_w__n__ Age (年龄) ____1_8___ TELEPHONE NUMBER:__4_3_7_-_95__3_4___
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/132020/6/132020/6/132020/6/13
谢谢观看
A. He; His B. He; Her C. She; His D. She; Her
5、Miss Liu teaches ___B___ English.
A. we
B. our
C. us
D. ourselves
Practice
按适当形式填空
1、These are __h_i_s__(he) brothers. 2、That is __h_e__r __(she) sister. 3、Tom, this is__m__y__(me) cousin, Mary. 4、Now ___h_e_r__(she) parents are in America. 5、Those are ___m_y__(I) father’s students. 6、___I___(I) am Li Lei. 7、Jenny is a girl. __H_e_r__(she) family name is Green. 8、This is a boy. ___H_is___(he) name is Wang Gang. 9、What’s __y_o_u_r__(you) name, please? 10、___M_y___(I) name is Lisa Barnes.

人教版七年级英语上册课件：Unit 1 My name’s Gina (共22张PPT)

( D )26．A．my B．his ( B )27．A．be B．is ( A )28．A．last
C．middle ( C )29．A．say B．see ( A )30．A．too B．and ( B )31．A．key
C．name
C．her D．your C．am D．are B．English D．good C．spell D．listen C．now D．to B．number D．color
(B)用括号内所给单词的适当形式填空。 16．Her name __i_s___ (be) Chen Fei． 17．This is __m__y__ (I) key． 18． __H__is__ (he) pen is red． 19．I __a_m___ (be) a girl．My name’s Gina． 20．Nice to meet __y_o_u__ (your)!
( C )6．A．I’m Alice． B．No，I’m not． C．It’s 976-4487． What’s your phone number?
第二节听两遍。根据你所听到的对话和问题，从A、B、C
三个选项中选出正确答案。 ( A )7．A．Grace．
B．Eric． C．Helen．
7．M：My name’s Eric． W：Nice to meet you, Eric．I’m Grace． Q：What’s the girl’s name?
famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. 。2021年3月13日星期六2021/3/132021/3/132021/3/13

人教版七年级上册英语Unit1_SectionA _词汇句型专项课件 (共19张PPT)

A. Its
B. His
C. Her
D. My
6 一Are you Helen?你是海伦吗?
一Yes, I am. 是的，我是。
知识点2 含be动词的一般疑问句及其回答
用法详解
含有be动词的一般疑问句由“Be动词+主语+其他?”构成。其肯定回答一般是“Yes，主语(人称代词主格) +be动词”；其否定回答一般是“No，主语 (人称代词主格) + be 动词+not.”,且在否定回答中,be动词和not常常缩写。is not = isn't, are not =aren't。若问句的主语是第二人称，回答时要用第一人称。
5 And what’s her name? 那她叫什么名字?
拓展延伸
her 也是she的宾格形式，意为“她”，在句中作宾语。 Susan’s mother wants her to be a teacher. 苏珊的妈妈想让她成为一名教师。
典例
She is my friend. ______name is Betty.
知识点1 nice 的用法
nice 作为形容词，意为“令人愉快的；宜人的”，与 find和good意思相近。例：This is a nice place.这是个宜人的地方。
meet 作为动词，意为“遇见；相逢”。例：It’s a
知识点2 meet 的用法 surprise to meet you here. 在这儿遇到你，真是个惊喜。
（武汉中考）—Hi. My name is Tim. It’s my first time to be here.
—______.
A. Very well, thank you B. It’s all right

Unit1复习课件人教版英语七年级上册(完整版)

Tom cannot swim. 汤姆不会游泳。
Last用法
Language points
1. 26个英文字母
Point 26个英文字母 1) 英文字母共有26个，A, E, I, O, U是5个元音字母，其余21个是辅音字母。 2) 26个字母的书写规则 ①每个字母都应稍向右倾斜约5°，斜度要一致。 ②大写字母都应一样高，占上面两格。 ③小写字母a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z占中间格，上下抵线，但都不出格。
6. Jim and Eric _a_r_e_ in Class Five.
7. What __i_s__ Bob's telephone number？
8.How __is___ your sister?
and和but
• and conj.(连词)，意为“和；又；而”，表并列
1.在肯定句中，表示并列要用and
Unit 1
My name is Gina.
我的名字叫吉娜。
Review
✓定冠词
the 独一无二的事物;序数词、adj或副词最高级前
✓不定冠词
a useful book / an hour
✓please用法及祈使句 vt.使满意；be/动词原形/let us ....
✓介词in用法
in表手段,方法,材料；表时间；表地点
How to introduce
介绍自己介绍他人
My name’s… I’m…学.科.网
His name’s/ Her name’s… He’s/ She’s….
What’s your name? Are you …? Yes, I am No, I’m not.

人教版七年级英语上册unit1课件

人教版七年级英语上册unit1课件My Document一、教学内容1. Section A：1a2d，通过图片和对话，学习如何用英语进行自我介绍和询问他人名字。

2. Section B：1a2e，继续学习如何询问他人名字，并学习描述人物特征。

二、教学目标1. 能够听懂、会说、会读、会写关于自我介绍和询问他人名字的英语句子。

2. 能够用英语描述人物的基本特征。

3. 培养学生的英语交际能力，增进同学之间的了解。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何正确使用“Hello, I'm”和“What's your name?”等句型进行自我介绍和询问他人名字。

2. 教学重点：掌握人物特征的形容词，如“tall, short, thin, fat”等。

四、教具与学具准备1. 教具：课件、图片、录音机、磁带。

2. 学具：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组同学们的合影，引导学生用英语进行自我介绍，激发学习兴趣。

2. 新课展示：a. 学习Section A 1a2d，通过图片和对话，让学生模仿并练习自我介绍和询问他人名字。

b. 学习Section B 1a2e，让学生用所学形容词描述人物特征。

3. 例题讲解：讲解如何用英语描述人物特征，如“Tom is tall and thin, but I'm short and fat.”4. 随堂练习：让学生分组练习，互相介绍自己和同学，并描述人物特征。

六、板书设计1. 自我介绍和询问他人名字的句型。

2. 人物特征的形容词。

七、作业设计1. 作业题目：a. 用英语写一篇自我介绍，至少包含三个句子。

b. 描述一位你最熟悉的同学，至少用三个形容词。

2. 答案示例：b. My best friend is Zhang Hong. He is tall, strong and friendly.八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后用所学英语与同学进行交流，提高英语口语表达能力。

人教版七年级上册英语-Unit1 My name’s Gina 复习课件 (共31张PPT)

回答：My/his/her last(family) name is Li. 我的/他的/她的姓是李。
6.What`s your/his/her telephone number? 你的/他的/她的电话号码是多少？
回答（1）My/his/her telephone number
is 138-81986344. 我的/他的/她的电话号码是
5.family的用法。（1）family：家庭（当指家庭时常看作单数，根据句子意思来判断）
例：My family is a big[big](大的) family. 我的家庭是一个大家庭。
（2）family：家人（当指家人时常看作复数，根据句子意思来判断）
例：My family are friendly[`frendli](友好的). 我的家人很友好。
中文名：姓在前，名在后。
英文名：名在前，姓在后。
（3）英文姓名有男女之分。 8.Be动词（am/is/are） am,is,are是动词be的不同形式，用法也不同。以下be字歌可帮你记忆。
I用am, you用are,is用于他、她、它，单数形式用is,复数全部都用are.
九、实战演练
一、用所给的词的MHYis适oeiysur当形式填空。 1. _____ (I) name ris Eric. 2. 2. _____ ( she ) name is Gina. 3. 3. _____ (he) name is Nick. 4. 4. _____ (you) key is yellow. 5. 5. He______ (be) Alan.
(5) he`s = he is
(6) she`s = she is
(7) you`re[ju: ə] = you are

人教版七年级英语上 Unit1 复习课件

C. you C. to C. Me
4. _____ C you Ms. Smith? A. Am B. Is C. Are 5. — Is she Linda? — _______. She’s Mary. B A. Yes, I am. B. No, she isn’t. C. No, he isn’t.
七、句型转换
1. She is Mary Brown. (变为一般疑问句) ____ Is _____ she Mary Brown? 2. Her telephone number is 357-4219. (划线提问) What’s her telephone number? ______ _____ 3. His last name is Miller. (划线提问) What’s his ____ last name? _______ 4. Her first name is Linda. (划线提问) What’s first name? ______ her _____ 5. I’m Eric Smith. (变为一般疑问句) Are ____ you Eric Smith? ______
六、用英语说出下列电话号码或词组 one two two 1. 122 __________ nine five five one one 2. 95511 _______________________
two five seven eight seven six one 3. 257-8761 ___________________________ six eight nine seven four one six 4. 689-7416 ___________________________ three four eight six nine zero seven 5. 348-6907 ___________________________ last name first name 6. 姓氏 ____________ 7. 名字 __________ telephone/phone number 8. 电话号码 __________________ in China 9. 在中国 ______________ his freinds 10. 他的朋友们 ________________

人教版七年级英语上册unit1优质课件

人教版七年级英语上册unit1优质课件一、教学内容本节课为人教版七年级英语上册Unit 1《My name's Gina》的内容。

主要涉及章节为一至三课时，详细内容包括：学习英语中的基本问候语、介绍自己的姓名、年龄以及用英语进行简单交流。

二、教学目标1. 能够熟练运用基本的英语问候语，如“Hello!”、“Hi!”、“Good morning!”等。

2. 掌握如何用英语介绍自己的姓名和年龄，如“My name's”和“I'myears old”。

3. 能够在日常生活中运用所学英语进行简单交流。

三、教学难点与重点1. 教学重点：基本问候语、自我介绍的表达方法。

2. 教学难点：名词所有格的表达，如“Gina's book”（吉娜的书）。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、磁带。

2. 学具：英语课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过播放一首英文歌曲《Hello, how are you?》，引导学生进入英语学习氛围，激发学习兴趣。

2. 新课内容展示：展示PPT课件，逐一学习基本问候语、介绍自己的姓名和年龄。

3. 实践情景引入：模拟真实场景，让学生分组进行角色扮演，用所学英语进行交流。

4. 例题讲解：讲解如何用英语介绍自己的姓名和年龄，如“Hello, my name's Gina. I'm 12 years old.”5. 随堂练习：让学生用所学的问候语和自我介绍，与身边的同学进行英语交流。

六、板书设计1. Unit 1 My name's Gina2. 内容：基本问候语：Hello! Hi! Good morning!自我介绍：My name's I'myears old.名词所有格：Gina's book七、作业设计1. 作业题目：(1) 用英语写一段自我介绍。

(2) 与父母或朋友用英语进行问候语交流，并记录下来。

人教版英语七上课件unit1period2(共24张ppt)

2.物主代词
(1)本课所介绍的是形容词性物主代词,它们一般放在所修饰名词的前面，同时它们也有人称和数的变化。形容词性物主代词的前后是不出现冠词的，这是在书写句子时最容易犯的错误。如: my father, his desk, our room, their names 等。
3.系动词：
英语中, 有一表示“是”的概念的动词be, 它不表示具体的动作或行为, 只是在句中起着联系主语和表语的作用, 所以我们叫它“联系动词”, 也称“系动词”。be在现在时中有三种形式, 分别是am, is, are。 be的形式依主语的不同而发生变化, 如表：
趣味学堂
口诀一
形容词性物主代词
我的 my 你的 your，我们的是 our。男他的是 his，女她的是 her。
Its 它的牢记着，他们的 their 指复数。
口诀二
Be 是原形, 摇身一变成 is, am, are。下面介绍一则口诀, 帮你熟记“动词 be的构成”：我(I)用am, 你(you)用are, is连着他(he)，她 (she), 它(it)。单数名词用 is, 复数名词全用 are。变否定，更容易, be 后not 加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
主语第一人称单数(I) 第二人称单数(you) 第三人称单数(he, she, it) 复数人称(they) am are is are 系动词(be)
如: ①I am a student. 我是一个学生。 ②You are a good boy. 你是一个好男孩。 ③She is a good girl. 她是一个好女孩。 ④It is a black pen. 这是一支黑钢笔 ⑤My name is Jim. 我的名字是吉姆。 ⑥Where are Eric and Bob? 埃里克和鲍勃在哪里? ⑦They are my friends. 他们是我的朋友。

人教版七年级上册英语第一单元复习课件(共23张PPT)

4. 确认对方或他人的名字。
Are you…? 你叫……吗？ Yes, I am./No, I’m not. 是的/不是。 Is he/she…? 他/她叫……吗？ Yes, he/she is. /No, he/she isn’t. 是的/不是。
5. 人称
I
you
我你
my your 我的你的
he she 他她 his her 他的她的
人称代词主格与物主代词
第一人称第二人称
第三人称
单数复数单复
单数
复
人称 I 代词主格
物主 my 代词
we you you he she our your your his her
it they its their
1. 基数词 zero,… nine (0至9) zero, one, two… nine被称作基数词，用来表示数量的多少。用法如下：
e.g. It’s a cat. Its name’s Mimi. 它是一只猫，它的名字叫咪咪。
Choose the best answer.
1. What’s ____A___ name?
A. her B. he
C. you
2. Nice ___C___t the pictures and make conversations.
A: Is he…? B: Yes, he is. /No, he isn’t. A: Is she…? B: Yes, she is./ No, she isn’t.
1. 问候他人。 Hello!/Hi! 你好！ Hello, Jack. 你好杰克。 Good morning/afternoon！早上/下午好！ Nice to meet you! 很高兴认识你！ Nice to meet you, too！认识你也很高兴！

人教版英语七年级上册 Unit 1 知识点课件(共22张ppt)

语法小知识
一. 基数词
拼写法
1~12 13~19 20~90 21~99
独立的单词，需要逐个记: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve
以-teen结尾，单词的第二个音节重读。如: fourteen， sixteen， seventeen, nineteen, 但thirteen, fifteen, eighteen 的拼写较特殊。
表示年龄表示时间
He is ten years old. 他十岁了。
six thirty
6: 30
seventeen to eleven 10: 43
语法小知识
二.名字
first name 和last name first name 是指英美人的“名字”，也可以说given name, 而“姓氏”是last name或者是family name。英美人通常是名字在前，姓氏在后。如： I'm Jack Miller, my first name is Jack, my last name is Miller.
朋友等
3 使用礼貌用语
Nice too meet you. Thank you very much.
Thank You!
语法小知识
(1)人称代词的主格用法：人称代词的主格通常在句子中做主语。通常在句子开头。如：I am a girl.
He is a student.
语法小知识
(2)人称代词的宾格用法：人称代词的宾格在句子做宾语，通常放在动词，介词后面。如: Jane likes him. Mary talks with them.

七年级英语上册Unit1-PPT课件

They will also learn to express their opinions and defend their views through argumentative writing and speaking.
Unit objectives
02
Vocabulary learning
01
Unit Overview
The theme of this unit is "Exploring Our World". It focuses on introducing students to different cultures, environments, and aspects of the world around them.
使用正确的代词（如he, she, it）和动词形式（如runs, jumps）。
避免主谓不一致的错误，如"He is she"或"They are it"。
03
02
01
Consistency between subject and predicate
常见表达方式是指英语中常用的短语、习语或固定搭配。
7th grade English textbook Unit1-PPT courseware
CATALOGUE
目录
Unit Overview Vocabulary learning Grammar Focus Text Analysis Listening training reading comprehension Writing guidance
Multiple choice
Provide multiple choice questions for students to choose the correct meaning or usage of new words.

人教版七年级上册Unit1My name's Gina.单元复习课课件(共23张PPT)

人教版七年级上册Unit1My name's Gina.单元复习课课件(共23张PPT)(共23张PPT)Unit 1 My name's Gina.单元复习课重点词汇011.名字；名称__________name3.遇见；相逢________4.也；又；太______meettoo5.你的；你们的___________6.女士________yourMs.7.他的________8.和；又；而________hisandnice2.令人愉快的；宜人的_______重点词汇019.她的_____ 10.是的；可以______11.她______ 12.他________13.不；没有________ 14.零_________15.一__________16.二__________heryessheheno/notzeroonetwo0117.号码；数字___________ 21.第一______18.最后的；末尾的________ 22.朋友________19.中国___________ 33.中间的；中间______20.学校_________firstlastfriendChinamiddleschool重点词汇重点短语02说英语擅长于做某事……与某人结交朋友弹吉他/敲鼓打排球下象棋speak Englishbe good at doing sth. make friends with sb. play the guitar/drums play volleyballplay chess02给某人展示某物说英语的学生讲故事俱乐部在某方面帮助某人运动俱乐部帮助某人做某事show sb sth=show sth to sb English speaking students the English-speaking club help sb with sthsports clubhelp sb. (to) do sth.重点短语02教某人做某事学生运动中心老人之家讲故事对...有办法对...有益和某人玩游戏忙于某事teach sb to do sth.the Students' Sports Centerthe old people's hometell storiesbe good withbe good forplay games with sbbe busy with sth.重点句型03你会画画/游泳吗？你想加入什么俱乐部？我想加入游泳俱乐部。

Unit1单元复习课件人教版英语七年级上册

3. 他的电话号是236-8939。 __H__is__ _p_h_o_n_e_/t_e_le_p_h_o_n_e__ _n_u_m__b_e_r_ is 236-8939.
审题立意
假如你是新生张洁。请根据下表的内容提示，在今天上午的英
语课上向同学们介绍自己与你的好朋友的基本情况。人称：
Name First name
详细介绍自己
My name is Zhang Jie. … is my first name, and… is my last name. My phone number is… I’m in…
➢ He is my brother. 他是我的哥哥。
8. —Is he Jack? —No, he isn’t. Is he…? 他是……吗？
答语通常为：Yes, he is./No, he isn’t. 如果询问的对象是女性，要用 “Is she…?”。答语通常为：Yes, she is./No, she isn’t.
Language points
1.first name / last name
1) first 第一；last 最后的; 末尾的 2) first name 名字；last name 姓 3) first name相当于given name；last name相当于family name， full name意为“全名”。
2. 他的名字是杰克。 __H__is___ name’s Jack.
3. 你是露西吗？ _A__re____ _y_o_u___ Lucy?
Language points
What’s your telephone number, Li Xin?
What’s one’s telephone number?

人教版七年级上册英语课件Unit 1 Section B 1a—1f (共22张PPT)

Let’s study English numbers.
0 Zero
1 — one 2 — two 3 — three
4 — four 5 — five 6 — six
7 — seven 8 — eight 9 — nine
B Section
1a Listen and repeat. 听一听，读一读。 0 zero 2 two 4 four 6 six 8 eight 1 one 3 three 5 five 7 seven 9 nine
Section B (1a–1f )
Nan’an Middle School Zheng Fang
人教版七年级英语（上）
Topic: Making new friends
Language goals: 1．熟练掌握英文数字0–9；
2．掌握日常生活中一些常见的数字的实际意义（比如110，120，119，114等） 3．填写通讯录。
Do you know these num0
Try to read the numbers:
Room number
Room 1207
Bike number
Bike No. 651503
seven five eight zero
one six nine eight zero zero
Target language:
What’s your phone number? It’s 284-2942. zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight
nine
Learn a song
One little, two little, three little Indians, Four little, five little, six little Indians, Seven little, eight little, nine little Indians, Ten little India boys. Ten little, nine little, eight little Indians, Seven little, six little, five little Indians, Four little, three little, two little Indians, One little Indian boy.

人教版英语七年上 Unit1 Section A Period 2 课件 (共27张PPT)

II. 请写出所给词汇的缩略形式。
1. I am I'm
2. what is what's
3. it is it's
4. that is that's
5. name is name's
Unit 1 My name’s Gina. Section A Period 2
重点句型：
What’s his /her first /last name? His /Her first /last name is …
Review
Greetings:
Hi!/ Hello! Good morning /afternoon /evening.
Zhang ping
last name
=family name
first name
=given name
Chinese Name
a first name
a last name
a family name
a given name
Yao Ming
last name
first name
Jim Green
Nice to meet you. How are you? Fine, thanks.
Introduce self:
What’s your /his /her name? My /His /Her name is …
Culture notes (1)
first name = given name 名 last name = family name 姓
根据提示完成句子。
1._H__is__fi_r_st__ name is Harry. _H_i_s_l_a_st_ name is Potter.