高考化学之熟用三步法选择题送分题
高考化学题型解题技巧经验
高考化学题型解题技巧经验高考是每个学生通往大学的关键一战，而化学作为一门重要科目，在高考中也占据着重要的分量。
为了在化学考试中取得好成绩，掌握解题技巧是非常必要的。
本文将介绍一些高考化学题型解题技巧经验，希望对大家有所帮助。
一、选择题选择题是高考化学考试中最常见的一种题型。
在解答选择题时，可以根据以下几个经验进行操作：1. 通读题目并理解题意：在回答选择题之前，要先通读题目并明确题目要求。
这有助于理清思路，避免出现偏离题意的情况。
2. 预判答案：有些选择题在选项中会直接提供答案，如酸碱中和反应的化学方程式，我们可以通过预判答案的方式，迅速选出正确的选项。
3. 排除干扰项：选择题中常常会有干扰项，只有一项是正确答案。
通过排除一些明显错误的选项，可以提高选对的几率。
例如对于配位化合物的给定配体，通常情况下，较剧毒的配体不会被选择。
4. 确定物质特点：有些选择题涉及物质特点的比较，如溶解度或气体的颜色等。
在解答这类题目时，需要对物质的性质有一定的了解，以便正确选择答案。
5. 多看解析：在解答完选择题后，多看一些解析可以帮助我们系统化地学习解题技巧，巩固知识点。
二、计算题计算题在高考化学试卷中也属于常见的题型，而且在分值上也较高。
在解答计算题时，有以下几点经验需要注意：1. 明确所需数据：在解答计算题时，要先明确所需数据和计算方法。
有时候，题目中已经给出了所需数据，但是有时候我们也需要运用到已学的知识来求解。
2. 画出示意图：对于一些题目，通过画出示意图可以更直观地理解问题。
特别是涉及到化学反应方程式和结构式时，通过画图来辅助计算问题会更加准确。
3. 单位换算：在计算题中，有时候会涉及单位的换算。
在计算之前，要先将所有数据化为统一的单位，以便计算，最后再换回原有的单位，确保答案的准确性。
4. 注意有关系的因素：有些计算题目中，答案会受到其他因素的影响，如温度、压强等。
在计算过程中要留意这些因素，并进行相应的修正计算。
高考化学题型答题技巧
高考化学题型答题技巧化学是高考科目中的一门重点科目，也是一门需要理解、记忆和运用知识的科目。
在高考中，化学的题型多样且考点较多，因此对于考生来说，掌握一些化学题型的答题技巧非常重要。
本文将介绍几种常见的高考化学题型，并提供相应的答题技巧。
一、选择题选择题是高考化学试卷中最常见的题型之一。
在答选择题时，以下几点技巧可以帮助考生提高答题效率和准确性：1. 仔细审题：在正式开始解答选择题之前，首先要仔细阅读题目，并确认题目中所给信息是否充分。
同时也要注意题目是否存在陷阱，例如选择题中常常有部分答案是明显错误的，考生需要通过仔细观察，排除这类明显错误的选项。
2. 排除法：当遇到一道不确定答案的选择题时，可以通过排除法来寻找正确答案。
考生可以先排除明显错误的选项，然后通过分析剩下的选项，寻找出合理的答案。
3. 注意选项之间的差异：有时候，正确答案与其他选项之间只有细微的差异，这就需要考生对选项进行仔细比较。
选项之间的不同之处往往蕴含了问题的解答方向。
二、计算题计算题是高考化学试卷中比较常见的题型之一，也是需要运用化学知识来解答的题型。
在答计算题时，以下几点技巧可以帮助考生提高答题准确性和速度：1. 准确读题：在开始运算之前，要对题目进行仔细的阅读，确定所给信息、要求和计算方法。
特别要注意单位的转换和计算的精确度要求。
2. 善用化学公式：在进行化学计算时，要熟练掌握各种化学公式的应用条件和具体计算方法。
对于复杂的计算，可以先列出化学方程式，再进行计算。
3. 注意结果的合理性：在完成计算后，要对计算结果进行检查，确保结果的合理性。
遇到结果偏离实际情况的情况，需要审查计算过程和所用数据，并核对计算方法。
三、实验探究题实验探究题是高考化学试卷中较为常见的题型之一，要求考生基于所学的化学知识进行实验分析和推理。
以下几点技巧可以帮助考生解答实验探究题：1. 明确实验目的：在解答实验探究题之前，要先确定实验目的，理解实验设计的背景和要求。
考试必备｜高考化学之熟用三步法，选择题=送分题
考试必备｜高考化学之熟用三步法，选择题=送分题许多同学都不相信高考会有“送分题”，今天这篇推文就教大家如何把选择题变成送分题。
另外，小编今天想把最近大火的《后浪》的台词送给你们：因为你们这世上的小说、电影、音乐中表现的青春，不再是忧伤、迷茫，而是善良、勇敢、无私、无所畏惧。
是心里有火，眼里有光。
'三步法'搞定高考化学选择题一、2020高考化学选择题热门考点（1）化学用语，物质的分类，胶体，能量，化学与社会、生活、高科技等；（2）阿伏加德罗常数；（3）离子方程式与化学事实的对应关系，离子共存；（4）氧化性、还原性强弱的判断，电化学；（5）原子结构、元素周期律、化学键；（6）化学反应速率与化学平衡；（7）弱电解质的判定，电离平衡、水解平衡、溶解平衡，电解质溶液中微粒浓度的关系；（8）化学实验的基本操作（仪器使用、物质分离和检验）、化学实验安全；（9）有机物的结构与性质；（10）小计算。
二、“三步法”搞定选择题考点一、考查氧化还原反应的本质物质的氧化性、还原性强弱取决于得失电子的难易，与得失电子的数目无关。
元素的化合价处于最高价态只具有氧化性，元素的化合价处于最低价只具有还原性，中间价态既有氧化性，又有还原性。
一般书写量不足的物质发生的离子反应，其参与反应的离子的物质的量之比一定要与它的化学式相符合，而足量的物质其参与反应的离子的物质的量之比不一定要与它的化学式相符合。
步骤2：根据燃烧热定义判断。
在101 KPa时，1 mol 物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。
（1）直选法对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆型单选题，可利用已有知识信息直接选出正确答案。
排除法例1、同一主族的Ｘ、Ｙ、Ｚ三种元素，已知最高价氧化物对应的水化物的酸性由弱到强的顺序为：H3XO4＜H3YO4＜H3ZO4，下列推断正确的是( )Ａ．元素的非金属性：Ｘ＞Ｙ＞ＺＢ．气态氢化物的稳定性ＸＨ３＞ＹＨ３＞ＺＨ３Ｃ．水溶液的pＨ值：Na3XO4＞Na3 YO4＞Na3ZO4Ｄ．原子半径：X＜Y＜Z例2、A和M为两种元素，已知A位于短周期，且A2－与M+的电子数之差为8，则下列说法正确的是（）A．A和M原子的电子总数之和可能为11B．A和M的原子序数之差为8C．A和M原子的最外层电子数之和为8D．A和M原子的最外层电子数之差为7例3、工业上将Na2CO3和Na2S以1:2的物质的量之比配成溶液，再通入SO2，可制取Na2S2O3，同时放出CO2。
高考化学选择题技巧
高考化学选择题技巧高考化学选择题技巧高考化学选择题是考生在化学科目中必须面对的一个难关。
选择题的考察范围较广，内容包含化学基础知识和实际应用技能，而且对于这些内容的考察方式也呈现多样性，让许多考生望而生畏。
研究高考化学选择题以及相应的技巧，将有利于考生更好地应对这方面的挑战。
一、基础知识准备高考化学选择题最基本的要求就是对化学基础知识的掌握和理解。
考前应充分复习相应的知识点。
除了理论知识的重视，化学实验、计算和应用等方面的知识也应加强学习和理解。
对于所有考生，必须确保基础知识掌握的牢固程度，以便在考试中能够快速反应、准确判断。
二、细心：看题不可马虎高考化学选择题常常考察细节，一些非常相似的选项容易让考生产生混淆。
针对这些问题，建议考生看题时要非常细心，注意细节，并且防止有太强的偏见。
如果一开始了解了问题的实质，分析问题的原理，最后再对选项进行认真比较，就能减少偏误的发生，尽量保证正确的答案。
三、排除法：提高答题准确率在高考化学选择题中，排除法是非常实用的一种解题技巧。
所谓排除法，就是通过全面评估选项的内容，去除无关选项，并由此缩小选择范围，更好地确定最终答案。
排除法的关键是识别无关选项，重要的是根据基础知识和理解能力，将选项合理地规划。
针对排除法的应用，建议考生多项练习，以此提高答题准确率。
四、分析和解决问题的能力与其他科目不同的是，化学选择题更强调分析和解决问题的能力。
在答题过程中，最重要的是判断问题的实质，准确阅读和分析数据，对问题进行独立思考，并总结出正确的解决方案。
对于这方面的技巧，考生需要不断练习和思考，以此增强自己的分析和解决问题的能力。
五、答题的技巧和方法高考化学选择题的答题技巧是很重要的。
一般来说，经常练习化学选择题并掌握相应的技巧，能够帮助考生提高答题速度和准确性。
例如，多练习化学选择题，加强对化学基础知识的掌握和理解；注重化学实验、计算和应用等方面的学习；熟练掌握数据的读取和分析方法；提高排除法的应用等等。
高考化学题型答题方法
高考化学题型答题方法高考化学是理科类考试中的一门重要科目，是考查学生对于化学知识的理解和应用能力的一种方式。
针对不同的题型，我们需要掌握相应的解题技巧和方法，以提高答题准确率和效率。
本文将为大家介绍高考化学题型的解题方法。
一、选择题选择题是高考化学中最常见的题型，也是最容易解答的题型之一。
解答选择题的关键在于准确把握题干中的关键信息，并与已知的化学知识相结合。
解答选择题的步骤如下：1. 仔细阅读题干，确定题目类型和要求。
2. 判断题干中的关键信息，包括物质性质、反应类型、化学方程式等。
3. 对每个选项进行分析，与已知知识进行对比，排除明显错误的选项。
4. 根据已知信息，选择正确的答案。
当遇到选择题难度较大时，可以采用对选项进行逐项分析的方法，逐个排除不符合要求的选项，从而找出正确答案。
二、填空题填空题是考查对基本概念和关键知识点的理解和运用能力的一种形式。
解答填空题的关键是准确理解题目要求和基本概念的运用。
解答填空题的步骤如下：1. 仔细阅读题目，明确题目要求和相关信息。
2. 根据题目要求和基本概念，进行填空。
3. 注意单位的使用和计算方法的正确性。
4. 核对答案，确保填空的准确性。
三、解答题解答题是高考化学中较为复杂和难度较大的题型，需要综合运用化学知识和思维方式进行答题。
解答题的关键是理解题目要求、合理组织答案和提供充分的理由和依据。
解答题的步骤如下：1. 仔细阅读题目，理解题目要求和背景知识。
2. 分析问题，确定答题思路和方法。
3. 运用化学知识，合理组织答案，并提供充分的理由和依据。
4. 检查答案，确保答案的准确性和完整性。
解答题需要注意的是答案的逻辑性和语言表达的清楚流畅，尽量用清晰简练的语言回答问题，避免冗长和重复。
综上所述，高考化学题型的解答方法主要包括选择题、填空题和解答题。
在解答过程中，我们需要根据题目要求和已知知识，准确分析和解答问题，并注意答题的逻辑性和语言表达的准确性。
通过这些解题方法的练习和应用，相信你能够在高考化学中取得好成绩。
高考化学选择题解题技巧
高考化学选择题解题技巧高考化学选择题解题技巧选择题在高考中属于保分题目，只有“选择题多拿分，高考才能得高分”，在平时训练化学题的时候掌握什么技巧?下面由店铺为整理有关高考化学选择题解题技巧的资料，希望对大家有所帮助!高考化学选择题解题技巧1.排除法根据理综题目中的信息和自身掌握的知识，从简单到困难，逐步排除不合理的选项，最后逼近正确答案。
2.赋值法让理综题中所求的东西取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。
它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。
3.极限分析法将理综题中所求的东西取极限，从而得出结论的方法。
4.直接法运用所学的理综概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，得出结果，确定选项。
5.观察法面对理综选择题可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、选择相应或相近的选项，大胆的做出猜测，顺利的答完试卷以后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。
6.熟练使用整体法与隔离法分析理综题目中多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。
高考理综化学选择题怎么答方法1：筛选法筛选法是根据已经掌握的概念、原理、规律，在正确理解题意的基础上，通过寻找不合理因素(不正确的选项)，将其逐一排除，从而获得正确答案的一种方法。
方法2：比较分析法如果涉及一个图像，可以对图像从上到下、从外到内仔细观察。
如果涉及几个图像，可以分别比较不同条件下的相似处和相同条件下的不同处。
比较分析法是确定事物之间同异关系的一种思维过程和方法。
方法3：等效思维法等效思维法就是要在保持效果或关系不变的前提下，对复杂的研究对象、背景条件、过程进行有目的的分解、重组、变换或替代，使它们转换为我们所熟知的、更简单的理想化模型，从而达到简化问题的目的。
方法4：信息特征法信息特征法是根据试题提供的各种信息特征(如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等)，进行大跨度、粗线条的分析，推理或联想的一种方法，可以做到去表象、抓实质，融会贯通，快速求解。
高考化学选择题答题方法与知识点总结
高三化学选择题备考策略与方法指导一、有关化学与社会、生活、技术类选择题1．STSE解题“三步曲”①读题：对于新材料、新信息题，读题尤其重要。
做到逐字逐句读，挖掘关键字，排除无效信息，找到对解题有价值的信息并作标记。
对于新物质或常见物质的新性质，找出其不同点。
②析题：在读题的基础上，结合题目中问题或选项分析本题考查的知识板块，便于找准提取信息(知识、原理、方法)的方向。
③解题：在知识和方法准备充分的基础上，针对题目要求，回答相应问题。
选择题注意题目要求，如“不正确”与“正确”，“一定”与“可能”等。
2．常见的环境问题及它们对应的污染物3．解答STSE试题时应注意的问题(1)注意回归生活：掌握蛋白质的盐析与变性，维生素C的还原性，聚乙烯和聚氯乙烯的区别。
(2)了解环保知识：酸雨是指pH＜的降水而非pH＜7的降水；CO2既不会导致酸雨，也不属于大气污染物，是引起“温室效应”的气体。
(3)掌握元素化合物的性质和用途：如氯水的性质、漂白粉的作用、明矾净水原理、纯碱的工业制备等。
4、化学基本概念较多，许多相近相似的概念容易混淆，且考查时试题的灵活性较大。
如何把握其实质，认识其规律及应用主要在于要抓住问题的实质，掌握其分类方法及金属、非金属、酸、碱、盐、氧化物、有机物的相互关系和转化规律，是解决这类问题的基础。
练习1．有机化学与材料、生活和环境密切相关。
下列说法正确的是A．利用植物秸秆可以生产香料乙酸乙酯B．从煤焦油中提取苯和苯的同系物，可采取的方法是萃取C．用石油裂解产物通过加聚反应直接制备PVC（聚氯乙烯）D．油脂在氢氧化钠溶液中加热发生皂化反应，最终生成高级脂肪酸和丙三醇2．下列说法正确的是A．棉、丝、羽毛、塑料及合成橡胶完全燃烧都只生成CO2和H2OB．水泥、玻璃、青花瓷、水晶、玛瑙，都属于硅酸盐产品C．“天宫二号”使用的碳纤维，是一种新型无机高分子材料D．“霾尘积聚难见路人”，雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应3．下列有关说法正确的是( )A．麦芽糖及其水解产物均能与新制的Cu(OH)2悬浊液反应B．棉、丝、毛、油脂都是天然有机高分子化合物C．白菜上洒少许福尔马林，既保鲜又消毒D．石英玻璃、陶瓷都属于硅酸盐产品4．化学在生产和日常生活中有着重要的作用。
化学高三常见题型解题方法与思路整理
化学高三常见题型解题方法与思路整理一、选择题选择题是化学考试中常见的题型，正确答案通常有四个选项中选择。
解答选择题时，首先要认真阅读问题，理解题目的意思。
1. 阅读题干阅读题干，理解问题的背景和要求。
注意题干中可能含有关键的信息，例如摩尔比、电子的转移等。
2. 分析选项逐一分析选项，对于每个选项，都要考察其是否符合题目的要求。
可以通过排除法缩小范围，在剩下的选项中选择最合适的答案。
3. 判断答案根据分析选项的结果，选择最符合题目要求的答案。
二、计算题计算题是化学考试中常见的题型，要求通过对物质量、摩尔量、浓度等数值进行计算，得出最终结果。
1. 明确题目要求仔细阅读题目，理解题目要求。
明确需要计算的物质量、摩尔量、浓度等信息。
2. 确定计算公式根据题目要求，选择合适的计算公式。
注意区分不同物质性质的计算公式，例如摩尔质量计算、溶液浓度计算等。
3. 替代数值计算将题目中给出的数值代入计算公式中，并进行计算。
注意单位的转换和计算精度的控制。
4. 检查计算结果计算完成后，对结果进行检查。
检查是否符合题目要求，并注意计算过程中的可能的误差控制。
三、实验题实验题是化学考试中的一种题型，要求根据实验数据和实验原理进行分析和判断。
1. 阅读实验步骤仔细阅读实验步骤，理解实验的操作过程和所用的试剂。
2. 分析实验数据根据实验数据，对实验结果进行分析。
注意对数据进行单位转换和计算。
3. 判断实验结果根据实验数据和实验原理，对实验结果进行判断。
注意考虑实验误差和可能的干扰因素。
四、解答题解答题是化学考试中较为复杂的一种题型，要求学生全面、准确地回答问题，并使用适当的化学知识加以解释。
1. 阅读问题仔细阅读问题，理解问题的要求和背景。
2. 逐步解答逐步解答问题，按照合理的思路进行分析和推导。
可以先列出相关的化学方程式，然后根据给定条件进行计算。
3. 使用化学知识解释在解答问题的过程中，应用化学知识进行解释和论证。
可以引用相关概念、原理和实验结果来支持解答。
高考化学选择题速解技巧附例题
高考化学选择题速解技巧(附例题) 例题1在一定体积的密闭容器中充入 3L气体R和5L气体Q，在一定条件下发生反应2R(g)+5Q(g)=4X(g)+nY(g)反应完全后，容器温度不变，混合气体的压强是原来的87.5%，则化学方程式中的n值是( )A、2B、3 C 、4 D、5速解思维：我们知道87.5%比1小，所以左边系数相加必须大于右边系数相加，满足条件只有A.例题2已知二氯苯的同分异构体有3种，则四氯苯的同分异构体有( )A、2种B、3种C、4种D、5种速解思维：苯环有6个取代位置，四氯苯相当于二氯苯，也是3个例题338.4g铜跟适量的浓HNO3反应，铜全部作用后，共收集到气体22.4L(标况)，反应消耗的HNO3的物质的量可能是( )A、1.0molB、1.6molC、2.2molD、2.4mol速解思维：因为气体有可能是NO和NO2，正常的解法是，列出两个反应式，然后列方程组计算。
其实不必，我们完全可以假定全部生成的是NO计算出消耗量，假定全部是NO2，计算出消耗量，答案就在两个数值之间。
选C.或者直接列总方程式计算，也快捷的多。
例题4一定温度下，向足量的饱和Na2CO3溶液中加入1.06g无水Na2CO3，搅拌后静置，最终所得晶体的质量( )A、等于1.06gB、大于1.06g，小于2.86gC、等于2.86gD、大于2.86g速解思维：无水Na2CO3放入溶液会夺取溶液中的水，形成Na2CO3·10H2O晶体，原溶液为饱和溶液，所以被夺走一部分水后必然过饱和，也就会析出更多的晶体，所以晶体质量必然大于Na2CO3·10H2O质量，Na2CO3质量为1.06g，Na2CO3·10H2O质量 = 286 * 1.06g / 106 = 2.86g例题5某烷烃和炔烃的混合气体1L，完全燃烧生成CO2 1.4L，水蒸气1.6L(均同温同压下测得)，该混合气体是( )A、乙烷和乙炔B、甲烷和丙炔C、甲烷和乙炔D、无法判断速解思维：用平均值计算：由产物知混合物的平均化学式为C1.4H3.2，必然有碳原子数小于1.4的烃，只能为甲烷。
高考化学选择题“小题巧做”三法
高考化学选择题“小题巧做”三法作者：付存方来源：《中学生数理化·学习研究》2017年第08期每年高考总有些同学因选择题耗时太多，导致后面的主观题没有时间作答而惋惜不已。
究其原因主要是方法不当“小题大做”，耗费了宝贵的时间。
如果能够抓住题型特点，运用合适的解题策略，做到“小题巧做”，不仅可以提高解题速度，也可以保证答案的正确性。
下面就以高考选择题为例，归纳几种解题策略供读者参考。
1.筛选法筛选法，顾名思义就是逐一筛选答案，将不符合题意的答案排除掉，留下的即为正确答案，因此，也可叫做排除法。
例1 下面各组离子，在溶液中能大量共存、加入NaOH溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是（）。
A.Ba2+、NO-3、NH+4、Cl-B.Ca2+、HCO-3、NH+4、AlO-2C.K+、Ba2+、Cl- 、HSO-3D.Mg2+、NH+4、SO2-4、K+解析：用筛选法来逐一排除答案。
首先根据“在溶液中能大量共存”这一条件就可以排除B 选项，因为NH+4和AlO-2 发生双水解反应，不能共存；其次根据“加入NaOH溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成”排除A、C，因为A、C中的阳离子和OHˉ反应均不能产生沉淀，因此答案选D。
我们还可以根据三个条件来验证答案，以求解题准确无误。
答案为D。
2.守恒法守恒法就是巧妙地选择化学式中某两数（如总化合价数、正负电荷总数）始终保持相等，或几个连续的化学方程式前后某种粒子（如原子、电子、离子）的物质的量保持不变，以它们作为解题的依据，这样可以避免书写和配平复杂化学方程式，从而提高解题速度和准确性。
例2将15 mL 2 mol·L-1 Na2CO3溶液逐滴加入到40 mL 0.5 mol·L-1MCln溶液中，恰好将溶液中的 Mn+离子完全沉淀为碳酸盐，则MCln中n值是（）。
A. 4B.3C. 2D. 1解析：本题中题干信息给出“恰好将溶液中的Mn+离子完全沉淀为碳酸盐”，根据电荷守恒的观点，溶液中Na+与Cl-的物质的量相等，即n（Na+）=n（Cl-）；15 mL×2 mol·L-1×2=40 mL×0.5 mol·L-1×n；即n=3。
三大典型解题技巧妙解化学选择题
三大典型解题技巧妙解化学选择题化学科中的选择题中有些看似不知怎样下手，但掌握了技巧之后，问题就水到渠成了，以下是一些典型的选择题解题技巧：1、若向 100mL 的 FeBr2 溶液中通入标准情况下的 Cl23.36L，测得形成的溶液中 Cl- 离子和 Br-离子的物质的量浓度相等，则原 FeBr2 溶液的物质的量浓度为 ( ) A 0.75mol/L B 1.5mol/L C 2mol/L D 0.3mol/L 分析：由于Fe2+的复原性强于 Br-离子的复原性，因此 Cl2 先氧化 Fe2+，再氧化Br- 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- Fe2+氧化完时， Br-:Cl-=2:1 ，只好在氧化一部分 Br-，则最后溶液中只有漾离子为 Fe3+，阴离子为 Br-和 Cl- 且物质的量相等，都为 0.3mol。
依据电荷守恒有： nFe×3=0.3 ×2nFe=0.2mol 原 FeBr2 溶液的物质的量浓度为 2mol/L 。
答案为 C 2、镁带在空气中焚烧生成MgO 和Mg3N2 将焚烧后的产物溶解在60mL 2mol/L 的盐酸中，再用 20mL 0.5mol/LNaOH 溶液中和剩余的盐酸。
而后在此溶液中加入过度的碱，把氨全布蒸出，用稀硫酸汲取，稀硫酸增重 0.17 克。
则镁带的质量为 ( ) A 0.2 克 B 1.2 克 C 2.4 克 D 1.8 克分析： Mg MgO Mg2N3 MgCl2 NaCl NH4Cl NH3依据氯原子和电荷守衡：2×n(Mg2+)+n (NH4+)+n(Na+)=n (Cl-) 2n(Mg2+)+×+20×10-3 ×0.5=60 ×10-3 ×2 n(Mg2+)=0.05(mol) m(Mg)=24 0.×05=1.2(g) 答案为B 3、9.8 克Fe 、Mg 混和物溶解在必定量的某浓度的硝酸中，当金属完整溶解后，采集到 0.2mol 的 NO 气体 (假设硝酸的复原产物只有 NO)在反响后的溶液中加入足量的 NaOH 溶液，可生成氢氧化物积淀的质量为 ( ) A 18 克 B 20 克 C22 克 D 24 克分析： Mg Fe第1页/共2页Mg2+ Fe3+ Mg(OH)2 Fe(OH)3 可生成氢氧化物的质量即金属的质量和氢氧根离子的质量的和，氢氧根离子的物质的量即Fe 、Mg 所失电子的量，又为氮所得电子的量， HNO3NO ，生成 NO0.2mol ，HNO3共得电子 0.6mol，氢氧根离子的物质的量即为 0.6mol，m(氢氧化物)=9.8+0.6 ×17=20(g) 答案为 B第2页/共2页。
高考答好化学题的技巧
高考答好化学题的技巧1．选择题（解答选择题时，应注意以下问题）（1）每个答案要有足够的理由说明其正确与否（2）对有疑问的答案可先避开，先找出正确或不正确的答案（3）反证法（4）将文字语言转化成化学用语、基本规律、解题所涉及的基本公式等（一定要在草稿纸上列出，不可凭空想象）（5）注意答案的相关性与排斥性（6）注意答案的要求（正确与不正确、最大与最小、离子总数与分子总数等）（7）每小题平均耗时不超过2分钟（基础较差的同学可适当延长一点时间）2．实验题知识准备：①熟悉教材重点化学实验。
将所用药品的名称、加药的次序、化学反应等记熟。
要从整个实验的全貌去看，从原理、药品、仪器、操作以及讨论等方面，进行系统化的思索，把整个看教材实验的过程当成一个自我模拟实验的过程。
②把教材上的一些实验进行归类总结：比如说像定量实验（物质的量浓度溶液的配制、中和滴定实验、硫酸铜结晶水含量的测定、中和热的测定、化学反应速率的测定等），把它们放在一起进行对比进行复习。
再比如制备实验（如硫酸亚铁晶体的制备、氢氧化铝制备、氢氧化亚铁制备、乙酸乙酯的制备等）和性质实验。
③将常见基本操作进行汇总、梳理与记忆，形成用语的学科化和规范化。
化学实验中操作的规范性、分析数据的准确性和实验数据的科学性等方面，都要通过规范化的语言来表达。
学科语言的使用比如方程式，该用时要用上。
完整准确答案的获得还需要我们把题从头到尾先读完，真正了解这个实验的整个过程、整个原理。
之后再来考虑每个细节方面的问题，效果比较好一些。
像过滤操作等，都需要我们在细节上认真体会整个过程，然后才能做出完整的答案。
④要关注化学与生活、化学与工业、化学与环保等方面的常识。
以下知识点需特别引起关注：（1）物质分离提纯的方法及用到的主要仪器a．过滤---适用于不溶性固体和液体的分离b．蒸馏---适用于互溶性且沸点相差较大的液体的分离c．分液---适用于不溶性液体的分离d．渗析---适用于胶体和溶液的分离e．加热---适用于固体混合物中一种受热易分解或易升华的混合物的分离（2）配置一定物质的量浓度的溶液使用的仪器和主要操作步骤（3）三个定量实验（中和滴定、硫酸铜晶体中结晶水含量的测定、中和热的测定）（4）托盘天平、容量瓶、分液漏斗、各种试纸的使用（5）气体装置的气密性检查（6）喷泉实验的操作、引发喷泉的原理首先必须弄清实验原理，注意仪器的装配要求，化学实验的安全要求（防爆炸、防污染、防倒吸、防堵塞）以及达到本实验的要求，要注意实验设计的创新与评价。
高考化学选择题解题方法与技巧
高考化学选择题解题方法与技巧选择题属于客观性试题，在高考中，选择题是主要的基础题，也是重要题型之一，以容易题和中等难度题为主，侧重考查“双基”。
选择题做得好与不好直接决定了总成绩的高低。
一般其题设条件与选项往往经过命题者深思熟虑的加工和匠心独运的改造，以其多重的形式布下层层陷阱，声东击西的命题策略考查考生的“双基”,它可以校正学生掌握知识不准确、考虑问题不全面等毛病。
同时也对学生的解题能力提出了更高层次的要求。
需要学生有扎实的“双基”和一定的技巧。
近年高考中，选择题也突出了思维能力的考查。
选择题的考查功能主要是使试卷有较大的知识点覆盖面，其中少量的基础题增加考生得分的基数；保留某些类型的“常见题”调控总难度；考查的知识容量较大，有较广泛的发散性。
最热的考点主要有：以物质的量为中心的相关概念分析、原子结构、周期表和周期律、化学键及晶体结构、化学反应速率和化学平衡、电化学、电解质溶液（pH计算、盐类水解）、离子共存和离子方程式正误判断、氧化还原反应、简单计算、化学实验基本操作等，不仅考查思维的灵活性，还考查某些较高层次的能力。
总之，这类题对学生扎扎实实地打好基础、发展智力、培养能力都起到一定的作用。
化学选择题没有一个通用的解法，但不管哪种解法都要经过认真审题、析题、解题这三个环节。
提高选择题得分率主要方法：①多练、多思考，平时练习不要仅仅满足于得到答案，对一些具有代表性的题目，完成之后还要进一步审思，理解其中涉及的原理概念；②平时训练采取定时训练，并与比你水平略高的同学比较得分情况。
我们平时的选择题强化训练是老师精选精编的，也是给大家进行定时训练，要引以重视；③把自己常出现错误的题目记录下来（或标记），深究其涉及的原理、知识点，以达扫除知识盲点。
下面主要根据一些具有代表性的、易错的选择题归纳分析，总结一些解题的最佳思路。
一、选择题“陷阱”回避策略(一).正确理解基本概念避开“陷阱”一些题目往往围绕化学概念设置“陷阱”，如果概念掌握不清、理解不透，就难逃一“劫”。
全国高考【化学科目】提分技巧精品
高考化学提分技巧【选择题】1、合理采用比较法、代入法、猜测法等方法，避免落入命题人所设的“陷阱”。
选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发做题，也能从选项出发验证题干做答，合理的选择解题方法快而准的找到答案。
2、列举特例、速排选项，高考化学选择题往往考查一般规律中的特殊情况，这就要求考生熟悉特例，对于一些概念判断、命题式判断正误类题目，如果从正面不能直接作出判断，可以列举反例、特例，迅速判断选项正误。
【解答题】1、化学方程式的书写要完整无误。
没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。
反应物和产物之间的连接，无机反应用等号、有机反应用箭头，气体符号和沉淀符号要标清，点燃、加热、高温有区别，催化剂不能简写为“催”，这些问题出现会被扣分。
2、专业用语不能错。
化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的，一字之差会使整个空不得分。
例如“砝码”不能写成“法码”；“熔化”不能写成“溶化”；“过滤”不能写成“过虚”；“萃取”不能写成“卒取”；“坩埚”不能写成“坩锅”等等。
3、当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。
能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。
4、对于语言叙述性题目做答时要注意，从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得满分。
回答问题要直接，不要转弯抹角；不要多写无用的话，无用的话说错了就会扣分；作答要有明确的要点。
5、对于计算题答案，要注意该书写单位的要书写单位。
或者是要注意计算结果后面所使用的单位是什么，不要因为没有书写单位或者是数量级不对而丢分。
6、抓住结构、类推性质，高考化学有机物性质主要由其所含官能团类别决定，同类官能团使有机物具有相似的化学性质，在处理有机物结构与性质关系中，可以借助教材介绍的典型有机物进行类推。
有机物结构包括官能团、碳链、官能团位置之间关系以及氢原子种类数，有机物性质包括物理性质和化学性质7、高考化学在解答有关四大平衡(化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡)移动问题时，有时会出现多因素(如温度、水解平衡、浓度或压强)的影响，针对这类问题，可以采用假设法，先假设其他因素不变，判断第一个因素变化对结果产生的影响，然后再判断第二个因素变化对结果产生的影响，进而得出正确答案8、化学实验大题，判断溶液中有那些离子的，步骤①一般是取该溶液一些于试管中再加人过量的XX溶液，振荡，静置。
高考理科化学的考试答题方法
高考理科化学的考试答题方法高考化学答题的方法分享1、选择题考的是些基础知识。
要想化学拿高分，选择一个都不能错。
有一道选择题是计算题，不需要太多的技巧，却时常有陷阱。
2、大题可以说是加一些分析的选择题。
要做好大题需要平时的总结，比如说物体的颜色、用途、构成等，将白色的归为一类，以此类推，然后大胆地去做。
3、化学实验题，这个题有固定模式的，有三到四问：第一问一般问化学物质的分子式，或者电子式之类的问题，这一问要从题中的已知信息解决;第二问就是稀奇古怪的化学方程式问题，一般写出化学方程式或配平方程式;第三问是鉴定问题，有时是装置连接问题;最后一问是问你甲乙两人的实验方案谁的对，或者是要你写出实验方案。
高考化学的解题方法1、审题型：是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的，属于考查物质性质的，还是考查实验操作的等等。
审清题目的类型对于解题是至关重要的，不同类型的题目处理的方法和思路不太一样，只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
2、审关键字：关键字往往是解题的切入口，解题的核心信息。
关键字可以在题干中，也可以在问题中，一个题干下的问题可能是连续的，也可能是独立的。
关键字多为与化学学科有关的，也有看似与化学无关的。
常见化学题中的关键字有：“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”、“长时间”、“小心加热”、“加热并灼烧”、“流动的水”等，对同分异构体的限制条件更应该注意。
3、审表达要求：题目往往对结果的表达有特定的要求。
例如：写“分子式”、“电子式”、“结构简式”、“名称”、“化学方程式”、“离子方程式”、“数学表达式”、“现象”、“目的”。
这些都应引起考生足够的重视，养成良好的审题习惯，避免所答非所问造成不必要的失分。
高考化学答题技巧大全1.卷面要在规定位置填写网上阅卷时，给每一位阅卷老师的题目都是切块扫描的，绝不会看到考生姓名等信息，批哪一道题电脑屏幕上就只显示哪一道题;每份试题两人看，若两人批阅出现误差，则会有第三人批阅，即理综阅卷误差是“零误差”。
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高考化学之熟用"三步法"，选择题=送分题许多同学都不相信高考会有“送分题”，今天这篇推文就教大家如何把选择题变成送分题。
"三步法"搞定高考化学选择题一、2020高考化学选择题热门考点（1）化学用语，物质的分类，胶体，能量，化学与社会、生活、高科技等；（2）阿伏加德罗常数；（3）离子方程式与化学事实的对应关系，离子共存；（4）氧化性、还原性强弱的判断，电化学；（5）原子结构、元素周期律、化学键；（6）化学反应速率与化学平衡；（7）弱电解质的判定，电离平衡、水解平衡、溶解平衡，电解质溶液中微粒浓度的关系；（8）化学实验的基本操作（仪器使用、物质分离和检验）、化学实验安全；（9）有机物的结构与性质；（10）小计算。
二、“三步法”搞定选择题考点一、考查氧化还原反应的本质物质的氧化性、还原性强弱取决于得失电子的难易，与得失电子的数目无关。
元素的化合价处于最高价态只具有氧化性，元素的化合价处于最低价只具有还原性，中间价态既有氧化性，又有还原性。
步骤1：氧化还原反应的实质是电子转移或共用电子对的偏移，特征是反应前后元素的化合价发生了变化。
步骤2：分析化学反应的遵循的原理和本质，通过氧化还原反应规律进行判断。
步骤3：通过举反例，验证各选项是否正确。
考点二、考查氧化还原反应的规律对有多种离子参加的氧化还原反应，要注意反应的顺序问题，按“强先弱后”的原则来书写或判断，即氧化性(或还原性)强的优先发生反应，氧化性(或还原性)弱的后发生反应。
一般说，氧化性强的物质能够制取氧化性弱的物质，还原性强的物质能够制取还原性弱的物质。
步骤1：认真审题，首先看离子反应哪些离子与氧化还原反应的关系，给参与反应的离子按氧化性或还原性排队。
(1)常见物质氧化性顺序：KMnO4(H＋)＞Cl2＞浓HNO3＞稀HNO3＞浓H2SO4＞Br2＞Fe3＋＞Cu2＋＞I2＞H＋＞Fe2＋。
(2)常见物质还原性顺序：Mn2＋＜Cl－＜NO2＜NO＜SO2＜Br-＜Fe2＋＜Cu＜I－＜H2＜Fe。
步骤2：离子按照“先强后弱”的原则依次反应(1)常见离子氧化性：Fe3＋＞Cu2＋＞H＋＞Fe2＋(2)常见离子还原性：I －＞Fe2＋＞Br－步骤3：根据质量守恒、元素守恒、电荷守恒以及电子转移守恒定律配平离子方程式。
考点三、考查离子方程式的书写对于复分解反应，按“以少定多”的原则来书写，即以量少的反应物(离子)确定量多离子前面的系数。
关键是要判断不足的物质是什么，以不足的物质完全反应为根据写出对应的化学反应方程式，再改写成离子方程式，防止出差错。
一般书写量不足的物质发生的离子反应，其参与反应的离子的物质的量之比一定要与它的化学式相符合，而足量的物质其参与反应的离子的物质的量之比不一定要与它的化学式相符合。
步骤1：审清题目，明确有哪些离子参加反应，哪种反应物用量不足。
涉及氧化还原的离子反应，还要根据氧化性、还原性强弱判断反应的先后顺序。
步骤2：按照不足量的反应物离子配比书写离子方程式。
步骤3：根据电荷守恒、元素守恒、得失电子守恒配平离子方程式，最后检查气体、沉淀符号、反应条件等。
考点四、考查离子共存的正误判断步骤1：认真审题，看清题目要求，是“大量共存”，还是“不能共存”，是“可能共存”，还是“一定共存”。
步骤2：挖掘隐含条件，判断溶液的酸碱性，有无颜色或其他限制条件。
步骤3：根据离子共存知识，离子之间不能生成沉淀、气体、弱电解质、发生氧化还原反应，不发生络合反应，综合判断。
考点五、考查对热化学方程式中相关概念的理解步骤1：根据中和热定义判断。
在稀溶液中，酸和碱发生中和反应而生成1mol H2O(l)，这时的反应热叫做中和热。
①中和反应的实质是H＋和OH—反应生成H2O。
若反应过程中有其他物质生成(如生成沉淀或弱电解质)，则其反应热不等于中和热。
②对于强酸强碱的稀溶液反应，其中和热基本上是相等的。
都约为57.3 KJ/mol。
对于强酸与弱碱或弱酸与强碱的反应，中和热一般低于57.3KJ/mol。
因为弱电解质的电离属于吸热反应。
步骤2：根据燃烧热定义判断。
在101 KPa时，1 mol 物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。
①燃烧热是以1mol 物质完全燃烧所放出的热量来定义的，因此在书写燃烧热的化学方程式时，一般以燃烧物前系数为1的标准来配平其余物质的化学计量数。
②燃烧产物必须是稳定的氧化物，例如C→CO2，H→H2O(l)等。
步骤3：不能通过看一个反应是否需要加热来判断是吸热反应和放热反应，因为需加热的反应不一定都是吸热反应，如物质的燃烧一般需要加热来引发反应的进行，但属于放热反应，只有哪些需持续加热的反应才是吸热反应，而那些只是通过加热来引起反应，反应开始后则无须加热的反应，则属放热反应。
考点六、考查阿伏加德罗常数的正误判断题步骤1：熟悉常见物质分子结构中的化学键数：(1)1molH2、O2、P4分别含有1mol H－H键、1mol O=O键、6mol P－P键；(2)1molH2O中含有2molO－H键；1mol NH3含有3mol N－H键；1mol CH4含有4mol C－H键；1mol SiO2含有4mol Si－O键。
步骤2：弱电解质不能完成电离，如CH3COOH、HF等；弱碱阳离子和弱酸阴离子都易发生水解反应，如NH4＋、Fe3＋、Cu2＋和CO32－、HCO3－、CH3COO－等。
步骤3：几类常考反应电子转移数目的求算：(1)6HCl＋KClO3=KCl＋3Cl2↑＋3H2O中，HCl中Cl的化合价为－1价，KClO3中Cl的化合价为＋5价，它们发生归中反应生成Cl2，Cl2既是氧化产物又是还原产物。
(2)在Cl2＋H2O=HClO＋HCl中，Cl2既是氧化剂又是还原剂，在反应中1mol氯气参加反应，电子转移数为NA；类似情况还有Cl2＋2NaOH=NaCl＋NaClO ＋H2O。
考点七、考查微粒半径大小比较步骤1：首先确定微粒是同周期元素，还是同主族元素的。
步骤2：若微粒半径大小比较先看电子层数多少，若电子层数相同再看最外层电子数的多少。
步骤3：若电子层结构相同，则根据“阴上阳下”规律判断三、选择题的常见解题方法1、选择题的常见解题方法（1）直选法对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆型单选题，可利用已有知识信息直接选出正确答案。
（2）淘汰排除法排除法是根据已经掌握的化学概念、原理、规律，在正确理解题意的基础上，通过寻找不合理因素(不正确的选项)，将其逐一排除，从而获得正确答案。
此法多用于单项选择题，更适合于基础较弱的考生。
（3）比较筛选法选择题四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以将与题目要求不相符的分步筛选掉，以求得正确答案。
对提供的备选答案彼此相似的题目宜用此法。
如果出现一些未知的知识或者选项，可先对比分析已知的知识，推导出未知的知识，进而作出判断。
（4）综合分析法对于不易直接判断出正确答案的选择题，常需要进行细致分析，严谨推理判断后才能得出正确答案，解答复杂的选择题多用此法。
此法更适合于基础较强的学生。
2、错误选项的主要类型选项中的错误分为“知识错误”和“逻辑错误”、“表述错误”，其中“知识错误”是不可原谅的错误，应肯定是错误的选项；“逻辑错误”、“表述错误”的迷惑性较大，有些选项本身的叙述虽是正确的，但与题干要求无关，也应是错误的。
四、典型选择题详细解析排除法例1、同一主族的Ｘ、Ｙ、Ｚ三种元素，已知最高价氧化物对应的水化物的酸性由弱到强的顺序为：H3XO4＜H3YO4＜H3ZO4，下列推断正确的是( )Ａ．元素的非金属性：Ｘ＞Ｙ＞ＺＢ．气态氢化物的稳定性ＸＨ３＞ＹＨ３＞ＺＨ３Ｃ．水溶液的pＨ值：Na3XO4＞Na3 YO4＞Na3ZO4Ｄ．原子半径：X＜Y＜Z解析：对于此类题目来说，逐一排除是比较稳妥的。
由题知，X、Y、Z三元素最高价氧化物对应水化物的酸性依次增强，则非金属性也依次增强、气态氢化物的稳定性增强，A、B、D选项明显可排除，最后确定C为正确答案。
此题如从C选项直接突破的话，难度很大，可见，采取排除法，扬长避短，能显著降低题目的难度。
答案：C特例反驳法例2、A和M为两种元素，已知A位于短周期，且A2－与M+的电子数之差为8，则下列说法正确的是（）A．A和M原子的电子总数之和可能为11B．A和M的原子序数之差为8C．A和M原子的最外层电子数之和为8D．A和M原子的最外层电子数之差为7解析：此题可用特例法，将抽象问题具体化。
若A为O，M为Li则，A项O原子有8个电子，Li原子有3个电子，二者电子数之和为11，则A正确；B项中二者的原子序数之差为5，则B错；C项中O、Li的最外层电子数之和为7，则C错；D项中O、Li原子最外层电子数之差为5，则D错，故选A。
答案：A定量分析法例3、工业上将Na2CO3和Na2S以1:2的物质的量之比配成溶液，再通入SO2，可制取Na2S2O3，同时放出CO2。
在该反应中（）A.硫元素既被氧化又被还原B.氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:2C.每生成1molNa2S2O3，转移4mol电子D.相同条件下，每吸收10m3SO2就会放出2.5m3CO2解析：根据信息，Na2CO3＋2Na2S＋4SO2=3Na2S2O3＋CO2↑。
Na2S 中S被氧化，SO2中S被还原；氧化剂与还原剂的物质的量之比为2:1；每生成3molNa2S2O3，转移8mol电子，故每生成1molNa2S2O3，转移8mol/3电子；相同条件下，每吸收10m3SO2就会放出2.5m3CO2。
故选择AD。
答案：AD数据型选择题例4、把2.1g的平均相对分子质量为12的CO与H2组成的混合气体与足量的O2充分燃烧后，立即通入足量的Na2O2固体中，固体的质量增加( ) A．2.1gB．3.6gC．7.2gD．无法确定解析：采取极端假设法分析。
假设2.1g全是CO，与足量的O2充分燃烧后，通入足量的Na2O2固体中，固体的质量增加 2.1g；假设 2.1g全是H2，与足量的O2充分燃烧后，通入足量的Na2O2固体中，固体的质量增加也为2.1g。
所以，把2.1g的CO与H2组成的混合气体与足量的O2充分燃烧后，通入足量的Na2O2固体中，固体的质量增加必然为 2.1g，与2.1g中CO与H2的所占比例大小无关。
答案：A定量问题定性化例5、在一定体积的密闭容器中充入3L气体R和5L气体Q，在一定条件下发生反应2R(g)+5Q(g)＝4X(g)+nY(g)反应完全后，容器温度不变，混合气体的压强是原来的87.5％，则化学方程式中的n值是（)A.2B.3C.4D.5答案：A。