高考化学解答题选择题关键词总结
高考化学选择题题型总结
高考化学选择题题型总结
高考化学选择题是高考中常见的题型之一，考察学生对化学知识的理解和应用能力。
下面是对高考化学选择题题型的总结及相关解题技巧。
1. 基础知识题：这种题型考察对基础概念和知识点的掌握。
解答此
类题目需要熟练记忆相关知识点，例如元素周期表的基本特点、离子方程式的写法等。
2. 实验操作题：这类题目主要考察对实验操作步骤和实验现象的理解。
解答此类题目需要对实验中的化学原理和操作过程有一定的了解，同时要注意实验条件和实验装置的作用。
3. 反应类型题：这类题目主要考察对不同反应类型的辨别和应用能力。
解答此类题目需要熟悉各种常见的反应类型，并能够根据题目中的反应条件和产物确定反应类型。
4. 计算题：这类题目主要考察对化学计算和化学方程式的运用能力。
解答此类题目需要熟练掌握化学计算的公式和方法，并能够根据题目中给定的数据进行计算。
解题技巧：
1. 注意题目中的关键词：题目中的关键词通常能够给出解题的方向和思路，例如“最小值”、“最大值”、“最适宜条件”等。
2. 排除法：如果对某个选项有疑虑，可以先尝试排除其他选项。
有时候通过排除其他错误的选项，可以更容易找到正确答案。
3. 多做练习题：通过多做一些高考化学选择题的练习，可以增加对不同题型的熟悉程度，提高解题速度和准确性。
总之，高考化学选择题的解答需要对基础知识和化学原理有一定的掌握，并能够灵活应用到不同的题目中。
通过多做练习题和总结经验，可以提高解题能力，为高考化学科目取得好成绩打下坚实的基础。
2017年高考化学解答题及选择题中的关键词总结
2017年高考化学解答题及选择题中的关键词总结以下指出历次化学考试考生常丢分的地方，希望大家考试时不在这些地方出差错，高标准，严要求，从平时做起，向规范要高分。
自己曾经出现过的错误，在阅读时作出标记。
一.解答题中的“关键词”及应注意之处：1.书写“名称”还是“化学式”、“分子式”、“电子式”、“结构式”还是“结构简式”。
2.书写“化学方程式”还是“离子方程式”或“电极方程式”、“水解方程式”、“电离方程式”。
3.书写方程式中的物质聚集状态、特殊的反应条件、产物(如酯化反应的水)写全。
4.填写结果时应对准物质。
如写“A”的不应写成“B”的。
5.实验填空题或简答题，注意文字用语要准确(1)不用错别字：如脂与酯、铵与氨、坩与甘、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶与熔、戊与戌、催与崔、苯与笨、饱和与饱合及有机官能团名称等。
(2)不用俗语：如a、打开分液漏斗的开关(活塞)，b、将气体通进(入)盛溴水的洗气瓶，c、酸遇石蕊变红色(酸使石蕊呈红色)等。
(3)用语严谨：如pH试纸不能说湿润，其它试纸均要写湿润。
三对共用电子对要竖写。
离子浓度要用C()表示。
6.原电池正负极不清，电解池、电镀池阴阳极不清，电极反应式写反了。
7.求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚，失分。
求“转化率”、“百分含量”混淆不清。
8.两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。
9.有单位的要写单位，没有单位的就不要写了。
如“溶解度”单位是克，却不写出，“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位，却加上“g”或“g.mol-1”。
摩尔质量有单位(g.mol-1)却不写单位，失分。
10.描述实验现象要全面、有序，与实验目的相联系，陆海空全方位观察。
11.气体溶解度与固体溶解度表示方法、计算方法混为一谈。
12.mA(s)+nB(g)pC(l)+qD(g)这种可逆反应，加压或减压，平衡移动只考虑其中的气态物质(g)的化学计量数。
高考化学大题总结
高考化学大题总结高考化学大题总结化学作为高中阶段的一门重要科学课程，对于高考来说至关重要。
化学题目在高考中占据很大的比重，而且往往需要综合运用所学知识进行解题。
因此，能够对高考化学大题进行总结，对于提高解题能力和应对高考化学题目非常有帮助。
下面笔者将从题型、解题思路和常见错误三个方面进行总结，希望对学生备考化学有所帮助。
一、题型总结高考化学题目类型比较多样化，主要包括选择题、解答题和实验题。
其中，选择题是高考化学题目中的主要题型，常常涉及到知识点的掌握和计算能力的运用。
解答题和实验题则更注重学生的综合能力和解决问题的能力。
选择题：选择题中常常包括对知识点的运用、推理和计算。
在做选择题时，学生首先要仔细阅读题目，理解题意，注意审题。
在选择答案时，可以先进行排除法，将明显错误的选项排除。
然后，在剩下的选项中，根据对题目的理解和知识的掌握，选择正确的答案。
解答题：解答题主要考察学生对知识的理解和运用能力。
在解答题时，学生要认真阅读题目，理清思路。
首先，明确题目所求，然后逐步展开解答。
在解答过程中，要严格按照题目要求给出答案，并注意论证的过程和方法。
实验题：实验题一般包括实验原理、实验步骤和实验结果等内容。
在解答实验题时，学生要明确实验步骤和要求，按照实际情况进行推理和解答，并给出合理的答案。
二、解题思路总结解答高考化学大题的关键是理解题目，建立正确的解题思路。
根据对高考化学题目的总结，笔者归纳了以下解题思路：1. 学好基础知识。
高考化学大题是对学生知识掌握情况的综合考查，因此基础知识的学习非常重要。
特别是一些重要概念、性质和原理，必须牢固掌握。
2. 注意题目中的关键词。
在解答题目时，要注意题目中的关键词，例如“解释”、“解释原因”、“推断”等，这些关键词往往指导解题的方向。
3. 运用化学知识解答问题。
在解答题目时，要善于运用所学的化学知识，结合题目中给出的条件和要求，进行分析和推理，找出问题的解决方法。
高三化学选择题必备知识点
高三化学选择题必备知识点化学是一门重要的自然科学学科，也是高考科目中的一项。
在化学考试中，选择题占据了很大的比重，因此对于高三学生来说，掌握选择题必备知识点是非常重要的。
本文将介绍一些高三化学选择题必备的知识点，帮助同学们在考试中取得好成绩。
1. 元素周期表元素周期表是化学中的基础，对于选择题来说尤为重要。
元素周期表是由一系列元素按照一定规律排列而成的表格，可以帮助我们了解元素的原子序数、原子质量以及元素的性质等。
在选择题中，会有很多关于元素周期表的题目，掌握元素周期表的结构和特点，能够很好地解答这类问题。
2. 离子反应离子反应是高中化学中的一个重要内容，也是选择题中经常涉及的知识点。
了解离子的电荷以及离子的形成、反应和溶解等过程，对于解答选择题是非常有帮助的。
离子反应的题目通常会给出反应方程式，需要通过理解离子间的相互作用以及反应过程中的物质变化来解决问题。
3. 物质的氧化还原性质物质的氧化还原性质是化学中的重要理论之一，也是选择题中的热点考点。
掌握物质的氧化还原性质，能够解答关于氧化还原反应、化合物的氧化还原价以及氧化还原反应的平衡等题目。
此外，还要注意化学方程式中氧化还原反应物质的电子转移和电荷平衡问题。
4. 化学反应速率和化学平衡化学反应速率和化学平衡也是高中化学选择题的重点内容之一。
了解化学反应速率和平衡的定义、特点以及相关的计算方法，对解答选择题非常有帮助。
在选择题中，可能会出现关于反应速率的问题，需要根据给定的条件计算反应速率或解释反应速率的变化。
同样地，化学平衡方面的问题也需要掌握相关的知识点。
5. 酸碱中和反应和溶液配制酸碱中和反应是化学中的一个重要内容，也是选择题中的常见考点。
掌握酸碱中和反应的定义、特点以及相关的计算方法，能够很好地解答与酸碱中和反应相关的选择题。
另外，溶液配制方面的知识也是选择题的考点之一，需要理解溶质和溶剂的比例关系，以及浓度和体积的计算等。
6. 有机化学基本概念有机化学是高中化学中的一个重要分支，也是选择题中的考点之一。
高考化学题型解题技巧总结
高考化学题型解题技巧总结一、选择题高考化学选择题占据了很大的比重，所以掌握好解题技巧非常重要。
以下是一些解题技巧的总结：1. 读懂题目：仔细阅读题目，理解题目的要求以及所给的信息。
特别要注意题干中的关键词，如"最"、"最多"等。
2. 分析选项：在解题之前，先看看选项给出的条件是否与题干中的条件一致，有没有明显的区别。
有时候正确答案就是通过对比选项得出的。
3. 排除错误选项：一旦确定一个选项是错误的，就可以将其排除，减少剩余选项的数量，提高准确率。
4. 利用估算方法：如果实在不会解答，可以用估算的方法来选择。
将选项中的各个数值与已知数据进行比较，选择最接近的答案。
5. 理解化学现象：选择题往往涉及到化学现象，因此理解化学反应过程以及实验现象是非常关键的。
二、计算题1. 检查计算单位：计算题往往需要进行单位转换，所以在解题之前先检查一下各个数据的单位是否一致，如果不一致的话，需要进行单位换算后再进行计算。
2. 注意零位处理：在计算题中，往往需要四舍五入或者进位。
特别要注意保留到小数点后几位，以及是否需要使用科学计数法。
3. 使用公式和方程式：高考化学计算题常涉及到一些公式和方程式，掌握好这些公式和方程式的使用是解题的关键。
所以平时需要多进行实践和练习。
4. 注意实验设备：在一些计算题中，需要用到一些实验设备的数据。
应该根据题目的要求，选择合适的实验设备数据进行计算。
三、解答题1. 打开思路：解答题的最重要的是理解题目的要点和解题思路。
阅读题目，理解其中的信息和要求。
如果是数学推导，需要结合公式进行推导。
如果是化学实验，要明确实验的步骤和要点。
2. 注重步骤：解答题的过程也非常关键，需要一步一步地进行。
中间结果和关键计算要写出来，这样不仅便于回顾和检查，也会有作答分。
3. 提供论据：在解答题中，尽量提供说明、论证和论据，增加逻辑性和分析性。
4. 注意检查：解答题在完成后，一定要仔细检查一遍，避免漏掉或者错误。
高考化学选择题知识点总结
高考化学选择题知识点总结高考化学是学生们必修科目中相对较难的科目之一，同时也占据了高考数学、物理、生物之后的人数。
但在许多学生的学习中，化学选择题部分是较为困难的一部分。
对于化学选择题，掌握知识点是关键，下面将分别从化学反应、化学计算、酸碱、氧化还原、化学原理、化学元素六个方面对高考化学选择题涉及的知识点进行总结。
化学反应化学反应是化学中的重点和难点之一，所以高考试题中经常会考到化学反应的知识。
化学反应的考点包括化学反应类型、饱和度的概念、酸碱反应、氧化还原反应、物质的性质和反应等。
其中，化学反应类型分为助催化剂催化下的反应、氧化还原反应、酸碱中和反应、物质分解或组成反应、化合物总类的反应、盐的反应等种类型。
在考试中，特别是选择题中，上述各种类型的化学反应相当常见，因此学生要特别注意其中的区别。
化学计算化学计算通常出现在高考化学中的物质量关系分析中，比如物质量转化、物质的浓度、气体的理论、质量守恒等。
因此，通过化学计算来掌握化学反应的数量关系显得尤为重要。
比如，在络合反应中，溶液的pH 值及离子浓度的计算就是一个重要的考点。
又如，在气体的理论中，理论气体的占有体积、摩尔比容等指标都是学生需要掌握的知识点。
酸碱酸碱是一种重要的化学反应类型，在高考选择题中涉及到的酸碱有酸与碱的化学性质、酸碱度、中和反应等内容。
这些知识点与学生对pH 数值的掌握、酸碱中和反应的判断以及化学实验基础等息息相关。
一些酸碱性质比如“酸碱性”、“酸性”、“酸度”、“碱度” “pH值”等的概念在考试中常常被考察。
学生需搞清楚这些概念的含义并能有效地运用。
氧化还原氧化还原反应通常涉及到氧化还原体系的各种理论，比如重要的氧化态的概念，氧化还原反应，氧化剂与还原剂的概念，以及电池的原理、电化学原理、氧化还原反应的方程式、氧化还原反应的电化学实验等概念。
另外，学生还需掌握一些相关的技术理论及相关实践比如金属的氧化和还原等。
化学原理化学原理是化学学科的核心，也是高考化学选择题的重点之一。
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【最新2019】201X年高考化学选择题的关键词总结-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年高考化学选择题的关键词总结为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，现特准备了高考化学选择题的关键词的内容。
1.过量还是少量2.化合物还是单质或混合物3.请注意选择题“正确的是”，“错误的是或不正确的”两种不同要求。
请注意，做的正确，填卡时却完全填反了，要十分警惕这种情况发生。
4.排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”，等等。
5.阿佛加德罗常数题中：①水：常温下是液态; ②稀有气体：单原子分子;③SO3：常温下是液态或固态;④NO2：存在与N2O4的平衡;⑤和气体的体积有关的比较(如密度)：注意标准状况下才能用22.4 L，同温同压下才能比较。
⑥不是气体的有机物不需要标准状况的条件，如戊烷，辛烷等。
⑦把原子序数当成相对原子质量，把相对原子质量当相对分子质量，把原子量当质子数。
⑧Na2O2、H2O2、Cl2等若既作氧化剂又作还原剂时，反应转移电子数易多算。
⑨注意选项中给的量有无单位，有单位不写或写错的一定是错的。
⑩273℃与273K不注意区分，是“标况”还是“非标况”，是“气态”还是“液态”“固态”不分清楚。
22 . 4L.mol-1的适用条件。
注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。
区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水。
6.离子大量共存：①注意酸碱性环境;②注意氧化还原反应如Fe2+与H+、NO3-不共存，Al与HNO3无氢气等;③ 注意审题，是大量共存还是不能大量共存。
高考化学选择题必考知识点总结
高考化学选择题必考知识点总结高考化学选择题必考知识点总结高考化学选择题是化学科目中最重要的一部分，很多学生都为了应付这一项而苦苦钻研。
考察的知识点也是极其广泛，从化学的基本概念、化学反应、化学元素到化学实验、化学技术等，无所不包。
为了让广大学生更好地应对高考化学选择题，笔者总结了一些必考知识点，希望对大家有所帮助。
一、基础知识化学中有很多基础概念，这些概念贯穿于整个化学学科中，是基础中的基础。
在高考选择题中，很常考这些基础概念，例如：化学元素、化学反应、化合价等。
以下是一些常见的基础知识点：1.原子序数：一个元素的原子序数是指该元素原子核中的质子数，在化学中非常基础而重要的一部分，原子序数通常用大写字母Z表示。
2.化学元素：一种由相同原子序数的原子组成的纯物质，化学元素是化学研究的核心内容，其中常见的元素有氢、氧、氮以及碳等。
3.化学键：用于连接原子的一种力，化学键包括原子之间的共价键、离子键、金属键等，不同的键类型有不同的性质和作用。
4.化合价：一个原子与其他原子形成化学键时所带的电荷数，化合价有助于确定化学化合物的组成和结构。
5.化学反应：化学变化的过程中，原子之间的基本化学键发生改变，得到新物质的化学过程。
二、化学实验高考化学选择题中，涉及到很多化学实验，这些实验是化学理论知识在实践中的体现，通过这些实验我们可以更好地理解和掌握化学知识。
以下是一些常见的化学实验：1.制备氢气：制备氢气是高中化学教育中非常基础的一个实验，可以用锌与盐酸反应来制备。
反应式为：Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2。
2.酸碱中和反应：酸碱中和反应是化学中的一个重要实验，其中最常见的反应便是盐酸与氢氧化钠反应，反应式为：HCl+ NaOH → NaCl + H2O。
3.电化学实验：电化学实验是化学中一种重要的实验方法，通过观察电流的流动和电极的反应来推测物质性质和化学反应等。
4.测定化学物质溶解度：测定化学物质溶解度是物质分析的重要一环，可以通过溶媒中极限溶解度测定，其中常见的物质包括NaCl、CuSO4等。
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高考化学解答题选择题关键词总结
一、解答题中的“关键词”及应注意之处：
1、书写“名称”还是“化学式”、“分子式”、“电子式”、“结构式”还是“结构简式”。
2、书写“化学方程式”还是“离子方程式”或“电极方程式”、“水解方程式”、“电离方程式”。
3、书写方程式中的物质聚集状态、特殊的反应条件、产物(如酯化反应的水)写全。
4、填写结果时应对准物质。
如写“A”的不应写成“B”的。
5、实验填空题或简答题，注意文字用语要准确
（1）不用错别字：如脂与酯、铵与氨、坩与甘、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶与熔、戊与戌、催与崔、苯与笨、饱和与饱合及有机官能团名称等。
（2）不用俗语：如a、打开分液漏斗的开关（活塞），b、将气体通进（入）盛溴水的洗气瓶，c、酸遇石蕊变红色（酸使石蕊呈红色）等。
(3)用语严谨：如pH试纸不能说湿润，其它试纸均要写湿润。
三对共用电子对要竖写。
离子浓度要用C( )表示。
6、原电池正负极不清，电解池、电镀池阴阳极不清，电极反应式写反了。
7、求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚，失分。
求“转化率”、“百分含量”混淆不清。
8、两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。
9、有单位的要写单位，没有单位的就不要写了。
如“溶解度”单位是克，却不写出，“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位，却加上“g”或“g.mol-1”。
摩尔质量有单位（g.mol-1）却不写单位，失分。
10、描述实验现象要全面、有序，与实验目的相联系，陆海空全方位观察。
11、气体溶解度与固体溶解度表示方法、计算方法混为一谈。
12、m A(s) + n B(g) pC（l）+ q D(g)这种可逆反应，加压或减压，平衡移动只考虑其中的气态物质(g)的化学计量数。
13、配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”。
书写化学反应方程式，反应条件必须写，而且写正确。
，氧化—还原反应配平后，得失电子要相等，离子反应电荷要
守恒，不搞假配平。
有机化学方程式未用“→”热化学反应方程式不写反应条件，不漏写物质的聚集状态，不漏写反应热的“+”或“-”，反应热的单位是kJ·mol-1。
14、回答简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本”。
15、有机结构简式中原子间的连结方式表达正确，不要写错位。
结构简式有多种，但是碳碳键、官能团不要简化，酯基、羧基的各原子顺序不要乱写，硝基、氨基写时注意碳要连接在N原子上。
如，COOHCH2CH2OH(羧基连接错)，CH2CHCOOH(少双键) 等（强调：在复杂化合物中酯基、羧基最好不要简化）。
中文名称不能写错别字。
酯的n元环是碳原子数加O(或N)原子数。
16、解推断题，实验题。
思维一定要开阔、活跃，联想性强。
切不可看了后面的文字，把前面的话给忘了，不能老是只从一个方面，一个角度去考虑，应该是多方位、全方位进行考虑。
积极地从考题中字字、句句中寻找出“突破口”。
17、看准相对原子质量，Cu是63.5还是64，应按卷首提供的用。
18、计算题中往往出现“将样品分为两等份”（或“从1000mL溶液中取出50mL”），最后求的是“原样品中的有关的量”，你却只求了每份中的有关量。
19、化学计算常犯错误如下：
①分子式写错
②化学方程式写错或不配平或配平有错
③用关系式计算时，物质的量关系式不对，以上情况发生，全扣分
④分子量算错
⑤讨论题，缺讨论过程，扣相当多的分
⑥给出两种反应的量，不考虑一反应物过量（要有判断过程）
⑦要求写出计算规范过程：解、设未知量、方程式或关系式，计算比例关系、比例式主要计算过程、答、单位、有的题目还要写出推理过程，不要省略步骤，计算过程要带单位。
注意题中对有效数字的隐性要求。
20、遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，结果反而出错，一样要镇静、认真解答，不要思维定势；碰到难题决不能一下子“蒙”了，要知道，机会是均等的，要难大家都难。
应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题你应该得到这分。
21、解题时，切莫在某一个“较难”或“难”的考题上花去大量的宝贵时间，一个
10分左右的难题，用了30多分钟甚至更多时间去考虑，非常不合算，不合理。
如果你觉得考虑了几分钟后还是无多少头绪，请不要紧张、心慌，暂把它放在一边，控制好心态，去解答其他能够得分的考题，先把能解决的考题先解决。
再回过头来解决它，找到了感觉，思维活跃了，很可能一下子就想通了，解决了。
二、选择题中的“关键词”
1、过量还是少量
2、化合物还是单质或混合物
3、请注意选择题“正确的是”，“错误的是或不正确的”两种不同要求。
请注意，做的正确，填卡时却完全填反了，要十分警惕这种情况发生。
4、排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”，等等。
5、阿佛加德罗常数题中：
①水：常温下是液态；
②稀有气体：单原子分子；
③SO3：常温下是液态或固态；④NO2：存在与N2O4的平衡；
⑤和气体的体积有关的比较(如密度)：注意标准状况下才能用22.4 L，同温同压下才能比较。
⑥不是气体的有机物不需要标准状况的条件，如戊烷，辛烷等。
⑦把原子序数当成相对原子质量，把相对原子质量当相对分子质量，把原子量当质子数。
⑧Na2O2、H2O2、Cl2等若既作氧化剂又作还原剂时，反应转移电子数易多算。
⑨注意选项中给的量有无单位，有单位不写或写错的一定是错的。
⑩273℃与273K不注意区分，是“标况”还是“非标况”，是“气态”还是“液态”“固态”不分清楚。
22 .4L.mol-1的适用条件。
注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。
区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水。
6、离子大量共存：
①注意酸碱性环境
②注意氧化还原反应如Fe2+与H＋、NO3－不共存，Al与HNO3无氢气等
③注意审题，是大量共存还是不能大量共存
7、离子方程式正误：
①看电荷是否守恒
②看物质拆分中否正确，只有强酸、强碱、可溶性盐可拆，其它一律不拆
③看产物是否正确，如CO2的反应是生成正盐还是酸式盐、Fe3+与S2－反应是氧化还原反应等
④看原子是否守恒
⑤水解与电离方程式要看准，不要被反应物有水所迷惑。
8、注意常见符号的应用如分清是“====”还是“”，"△H>0"、"△H<0"、沉淀、气体符号，电荷与价标、写电子式时""的应用等等。
高考前最后几天应做的事
1、回顾错题，想想如何在高考中避免类似错误。
2、回看课本，多看看平时复习未作重点的复习的部分知识，如蛋白质、胶体、新材料等。
3、手写一遍重点化学方程式，还有离子方程式、重点物质的电离方程式、水解方程式、热化学方程式、电解方程式、结构式、电子式，这些都是Ⅱ卷书写的重点，要保证不出错。
4、把考试不该犯的错误写下来，如“名称”写成化学式，结构式写成电子式，离子方程式写成水解方程式等，在高考前多看几遍，提醒自己考场上不应犯同样的错误。
5、休息好，调整好考试心态，要充满自信、细心审题、大胆推理、认真书写，保证该拿的分都拿到手，考出自己理想的成绩来。