省示范幼儿园大班健康教案--大班健康活动 《布袋游戏》
2024年幼儿园大班健康优秀精彩教案《布袋游戏》含反思
2024年幼儿园大班健康优秀精彩教案《布袋游戏》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材，主要围绕“布袋游戏”展开。
教学内容包括教材第3章“运动游戏”，详细内容为布袋游戏的各种玩法，如单脚跳、双脚跳、布袋接力等，旨在培养幼儿的身体协调性和团队合作精神。
二、教学目标1. 了解布袋游戏的基本玩法，培养幼儿对运动的兴趣。
2. 培养幼儿的身体协调性和灵活性，提高运动能力。
3. 培养幼儿团队合作意识，提高沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：布袋游戏的技巧和团队合作教学重点：布袋游戏的基本玩法，培养幼儿身体协调性和团队合作意识四、教具与学具准备教具：布袋、口哨、音乐播放器学具：每位幼儿准备一个布袋五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
教师展示布袋游戏，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）教师讲解布袋游戏的基本玩法，如单脚跳、双脚跳等。
教师示范并指导幼儿进行布袋游戏。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，进行布袋游戏练习。
教师巡回指导，纠正动作，强调安全。
4. 游戏环节（10分钟）教师组织幼儿进行布袋接力比赛，培养团队合作意识。
比赛结束后，教师点评并给予鼓励。
幼儿分享自己在游戏中的感受。
六、板书设计1. 课程主题：布袋游戏2. 布袋游戏玩法：单脚跳双脚跳布袋接力七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习布袋游戏，并记录下自己的进步。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度较高，但部分幼儿在布袋游戏技巧上仍有待提高。
在今后的教学中，教师应加强对幼儿的个别指导，提高游戏技巧。
2. 拓展延伸：引导幼儿探索布袋游戏的更多玩法，如布袋舞蹈、布袋篮球等，激发幼儿的运动兴趣。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和游戏环节4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定教学难点：布袋游戏的技巧和团队合作。
幼儿园大班健康优秀教案《布袋游戏》及教学反思[共五篇]
![幼儿园大班健康优秀教案《布袋游戏》及教学反思[共五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/78efa6aed1d233d4b14e852458fb770bf78a3bf0.png)
幼儿园大班健康优秀教案《布袋游戏》及教学反思[共五篇]第一篇：幼儿园大班健康优秀教案《布袋游戏》及教学反思《大班健康优秀教案《布袋游戏》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、探索布袋的多种玩法，发展的想象力和创造力。
2、通过布袋游戏，增强跳跃能力，提高身体协调性。
3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：布袋人手一只，组合器材一套，录音机，磁带。
活动过程：1、幼儿进场分散站立于场内，在音乐的伴奏下随老师活动身体各部分。
2、玩布袋(1)、教师出示布袋，启发幼儿利用布袋，创造各种玩法。
(2)、教师巡回指导，观察幼儿玩布袋的情况，提示注意安全。
(3)、个别幼儿演示玩法，幼儿集体模仿。
3、“袋鼠”游戏(1)、教师提示：“这个小朋友跳的多好啊，你们看象什么小动物呢?。
来.源快思老师教.案网，那我们学学小袋鼠到草地上做游戏，练本领吧!”(2)、幼儿合作游戏。
教师：“我们找几个小伙伴一起做游戏，练本领。
”(3)、教师提出活动要求：“今天天气真好，小袋鼠们一起去秋游，好吗?首先要越过小河(脚步器)，跳过树桩(塑料圈)，再穿过树林(塑料桶)，最后要通过小桥(滑梯拼成)。
”(方法：幼儿依次出发，越过各个障碍(在音乐伴奏下)，当幼儿感到体力不支时，可到“加油站”加油，通过这个活动进行自我调节。
)4、放松游戏：布袋魔术5、幼儿离场教学反思：本次活动开展的比较顺利，基本达到了教学的目标。
幼儿对布袋很熟悉，但很少拿它来玩游戏，所以她们很感兴趣，课堂气氛也相对活跃。
第一次探索布袋的玩法时，她们只顾独自玩，看到一个小朋友在玩袋鼠跳，几乎所有的幼儿都模仿，所以在玩之前我应鼓励他们玩出和别人不一样的玩法。
再次探索的时候，经过提醒，他们知道除了一个人玩，还可以多个人玩，有更多不同的玩法。
大班健康优秀教案《布袋游戏》含反思这篇文章共2053字。
第二篇：幼儿园大班体育游戏教案《布袋》及教学反思《大班体育游戏教案《布袋》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏教案《布袋》含反思！设计意图在幼儿期，对幼儿进行体育教育，可有效的促进孩子学语、走路、认字及活动能力的提高，为以后童年，少年期学习生活奠定基础。
幼儿园大班健康优秀优质教案《布袋游戏》含反思
幼儿园大班健康优秀优质教案《布袋游戏》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材《快乐成长》第四章“动一动，更健康”第三节“布袋游戏”。
内容主要包括布袋游戏的基本动作和玩法，以及通过布袋游戏培养幼儿的协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解布袋游戏的基本动作和玩法，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿合作意识，增强团队精神。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，养成良好运动习惯。
三、教学难点与重点重点：布袋游戏的基本动作和玩法。
难点：幼儿在游戏中保持身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备教具：布袋、音乐播放设备、绳子。
学具：每组一个布袋、一条绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意运动安全。
介绍布袋游戏，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师演示布袋游戏的基本动作和玩法。
分组讨论，教师指导，帮助幼儿掌握布袋游戏的基本动作。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行布袋游戏，教师巡回指导，纠正动作。
选出动作规范的小组进行展示。
4. 游戏环节（15分钟）教师组织幼儿进行布袋接力比赛，培养团队协作精神。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，缓解肌肉紧张。
六、板书设计1. 布袋游戏2. 内容：布袋游戏基本动作布袋游戏玩法注意事项七、作业设计1. 作业题目：与家长一起完成布袋游戏，记录游戏过程中的趣事。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，记录游戏过程。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过布袋游戏，培养了幼儿的协调性和灵活性，但在游戏环节中，部分幼儿动作不够规范，需要加强个别指导。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计中的答案部分。
4. 课后反思及拓展延伸。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点：布袋游戏的基本动作和玩法是教学的核心，直接影响幼儿对游戏的理解和掌握程度。
幼儿园大班体育教案布袋游戏[最终版]
![幼儿园大班体育教案布袋游戏[最终版]](https://img.taocdn.com/s3/m/7764d1dc82d049649b6648d7c1c708a1284a0a9f.png)
幼儿园大班体育教案布袋游戏[最终版]一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“趣味游戏”中的第二节“布袋游戏”。
详细内容包括：布袋的基本使用方法，布袋跳跃、布袋接力、布袋投掷等游戏活动。
二、教学目标1. 学习布袋的基本使用方法，培养幼儿对体育游戏的兴趣。
2. 通过布袋游戏，锻炼幼儿的协调性、灵活性和团队协作能力。
3. 培养幼儿遵守游戏规则，养成良好运动习惯。
三、教学难点与重点教学难点：布袋跳跃和布袋接力的技巧。
教学重点：布袋的基本使用方法及游戏规则的遵守。
四、教具与学具准备教具：布袋若干、接力棒若干、小旗子若干。
学具：每个幼儿准备一套布袋、接力棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着布袋，在操场上进行表演，吸引幼儿兴趣。
引导幼儿讨论布袋的用途，激发幼儿参与游戏的热情。
2. 基本技能学习（10分钟）教师示范布袋的基本使用方法，包括布袋穿戴、布袋跳跃、布袋接力等。
幼儿跟随教师一起练习，掌握基本技能。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一道布袋接力游戏题目，详细讲解游戏规则和技巧。
让幼儿分组讨论，明确接力顺序和注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行布袋接力游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 游戏活动（10分钟）进行布袋投掷游戏，教师设置目标，幼儿投掷布袋，击中目标即为胜利。
六、板书设计1. 布袋的基本使用方法2. 布袋跳跃、布袋接力、布袋投掷游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习布袋跳跃，每人至少完成5次成功跳跃。
2. 答案：无固定答案，家长签字确认完成情况。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学活动，大部分幼儿能够掌握布袋的基本使用方法，但在布袋接力游戏中，部分幼儿动作不够规范，需要加强练习。
2. 拓展延伸：在下一节课中，可以尝试增加布袋游戏的难度，如设置障碍物，提高幼儿的挑战性。
同时，引导幼儿发挥想象，创造新的布袋游戏。
重点和难点解析1. 教学难点：布袋跳跃和布袋接力的技巧。
幼儿园大班健康优秀教案《布袋游戏》含反思
幼儿园大班健康优秀教案《布袋游戏》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材，第四章“快乐运动”，详细内容为布袋游戏。
通过布袋游戏，让幼儿锻炼身体，提高协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解布袋游戏的基本玩法，培养幼儿的运动兴趣。
2. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的沟通能力。
3. 增强幼儿的身体素质，提高协调性和灵活性。
三、教学难点与重点难点：布袋游戏的动作要领和团队配合。
重点：布袋游戏的玩法，以及运动过程中的安全事项。
四、教具与学具准备教具：布袋、音乐播放设备、计时器。
学具：每个幼儿准备一个布袋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师穿着布袋，在教室里模仿小动物跳跃，引发幼儿兴趣。
然后邀请幼儿一起参与布袋游戏。
2. 基本动作教学（5分钟）教师示范布袋游戏的基本动作，如：跳跃、翻滚、爬行等。
讲解动作要领，并指导幼儿进行练习。
3. 例题讲解（5分钟）教师邀请几名幼儿进行布袋游戏示范，讲解游戏规则和注意事项。
其他幼儿观看并学习。
4. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行布袋游戏比赛。
教师在旁边观察，给予指导和鼓励。
六、板书设计1. 布袋游戏2. 动作要领：跳跃、翻滚、爬行3. 游戏规则：团队合作，注意安全七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行布袋游戏，记录游戏过程和感受。
答案示例：今天我和爸爸妈妈一起玩了布袋游戏，我学会了跳跃、翻滚和爬行。
我们一家人玩得很开心，我觉得团队合作很重要。
2. 课后拓展：了解其他有趣的民间游戏，并与家人分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过布袋游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，提高了协调性和灵活性。
在教学过程中，要注意关注每个幼儿的参与程度，确保每个孩子都能融入到游戏中。
课后可以鼓励幼儿与家长一起进行布袋游戏，增进亲子关系，让幼儿在实践中进一步巩固所学知识。
在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的民间游戏，丰富幼儿的课余生活。
重点和难点解析1. 布袋游戏的基本动作教学。
幼儿园大班健康优质教案《布袋游戏》{附反思}精选
幼儿园大班健康优质教案《布袋游戏》{附反思}精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材，第三章“快乐运动”，第三节“布袋游戏”。
详细内容包括：了解布袋的基本玩法，学习单人布袋跳、双人布袋跳等游戏方法，掌握布袋游戏的运动技巧，培养幼儿的身体协调性和团队合作意识。
二、教学目标1. 知道布袋的基本玩法，能够独立完成单人布袋跳，与同伴合作完成双人布袋跳。
2. 通过布袋游戏，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性，提高运动能力。
3. 培养幼儿团结协作、遵守规则的良好品质。
三、教学难点与重点重点：布袋游戏的玩法和运动技巧。
难点：双人布袋跳的配合与协调。
四、教具与学具准备教具：布袋、教学视频、音乐、卡片。
学具：每组一个布袋、记号笔、绳子。
五、教学过程1. 导入：通过播放布袋游戏的视频，引发幼儿兴趣，讨论布袋的玩法。
2. 讲解与示范：讲解布袋游戏的基本玩法，示范单人布袋跳和双人布袋跳的动作要领。
3. 实践操作：（1）单人布袋跳：幼儿独立完成，教师巡回指导。
（2）双人布袋跳：两人一组，合作完成，教师点评指导。
4. 随堂练习：幼儿自由选择练习内容，教师个别指导。
5. 游戏环节：设置“布袋接力赛”，分组进行比赛，增强幼儿的团队协作能力。
六、板书设计1. 课程名称：布袋游戏2. 教学内容：（1）单人布袋跳（2）双人布袋跳3. 游戏环节：布袋接力赛七、作业设计1. 作业题目：与家长一起完成布袋游戏，拍摄视频或照片，记录游戏过程。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过丰富的实践环节，让幼儿掌握了布袋游戏的技巧，提高了运动能力。
但在教学过程中，部分幼儿对双人布袋跳的配合与协调掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和户外活动中，与同伴一起玩布袋游戏，提高身体协调性和团队合作能力。
同时，教师可收集更多有趣的布袋游戏，丰富教学内容，提高幼儿的学习兴趣。
幼儿园大班健康教案《布袋游戏》{附反思}精选
幼儿园大班健康教案《布袋游戏》{附反思}精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材，第四章“快乐运动”，详细内容为布袋游戏。
通过布袋游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高协调性和灵活性。
二、教学目标1. 知道布袋游戏的基本玩法，能够独立完成游戏。
2. 通过布袋游戏，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 培养幼儿合作、勇敢、自信的品质。
三、教学难点与重点教学难点：布袋游戏的技巧和动作要领。
教学重点：幼儿能够独立完成布袋游戏，并在游戏中培养合作、勇敢、自信的品质。
四、教具与学具准备教具：布袋若干、音乐播放器、标志桶、绳子。
学具：每位幼儿一个布袋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，引导幼儿进入运动状态。
2. 例题讲解（5分钟）教师向幼儿展示布袋游戏，讲解游戏规则和动作要领，让幼儿了解布袋游戏的基本玩法。
3. 随堂练习（5分钟）教师组织幼儿进行布袋游戏，针对幼儿在游戏中出现的问题进行指导和纠正。
4. 游戏环节（5分钟）教师将幼儿分成若干小组，进行布袋接力比赛，培养幼儿的合作精神。
六、板书设计1. 布袋游戏游戏规则动作要领2. 合作、勇敢、自信七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起进行布袋游戏，并记录下游戏的感受。
2. 答案：根据幼儿的完成情况进行评价，鼓励幼儿积极参与游戏。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过布袋游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，提高协调性和灵活性。
课后，教师应关注幼儿在家庭中的练习情况，及时给予指导和鼓励。
在拓展延伸方面，可以尝试引入其他类似的游戏，如沙包、跳绳等，丰富幼儿的运动体验。
同时，注重培养幼儿的合作、勇敢、自信品质，为幼儿的全面发展奠定基础。
重点和难点解析：1. 教学难点：布袋游戏的技巧和动作要领。
2. 游戏环节：布袋接力比赛，培养幼儿的合作精神。
3. 作业设计：回家后，与家人一起进行布袋游戏，并记录下游戏的感受。
2024年幼儿园大班健康优秀教案《布袋游戏》含反思
2024年幼儿园大班健康优秀教案《布袋游戏》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材，第三章“快乐运动”，详细内容为布袋游戏。
布袋游戏是一种简单有趣的体育活动，既能锻炼孩子们的协调性和灵活性，又能培养他们的团队协作精神。
二、教学目标1. 让孩子们了解布袋游戏的基本玩法，掌握跳跃、奔跑、协作等运动技能。
2. 培养孩子们的团队协作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：布袋游戏的跳跃、奔跑动作协调性和灵活性。
2. 教学重点：团队协作精神的培养，运动技能的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：布袋、音乐播放器、计时器。
2. 学具：每组一个布袋，若干小奖品。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用布袋，设置一个“快乐的小袋鼠”情景，让孩子们模仿小袋鼠跳跃、奔跑，引导他们积极参与体育活动。
2. 例题讲解（5分钟）（1）介绍布袋游戏的规则。
（2）示范跳跃、奔跑动作，强调动作要领。
（3）讲解团队协作的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分组进行布袋游戏，教师巡回指导。
（2）针对孩子们的个别问题，进行针对性指导。
4. 小结与评价（5分钟）（2）评选最佳团队，颁发小奖品。
5. 课后活动（5分钟）（1）布置作业。
（2）组织孩子们进行放松活动。
六、板书设计1. 布袋游戏2. 内容：（1）布袋游戏规则（2）跳跃、奔跑动作要领（3）团队协作精神七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行布袋游戏，记录游戏过程中的趣事。
2. 答案：根据孩子们的实际表现，教师进行个性化评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（1）本节课孩子们的参与度较高，对布袋游戏表现出浓厚的兴趣。
（2）部分孩子在跳跃、奔跑动作上存在一定的困难，需要加强个别指导。
2. 拓展延伸（1）开展家庭亲子布袋游戏活动，增进亲子关系。
（2）组织班级布袋游戏比赛，提高孩子们的竞技水平。
（3）结合其他体育项目，丰富孩子们的体育活动。
重点和难点解析1. 教学难点：布袋游戏的跳跃、奔跑动作协调性和灵活性。
2024年幼儿园大班健康优秀教案《布袋游戏》含反思
2024年幼儿园大班健康优秀教案《布袋游戏》含反思一、教学内容本教案选自幼儿园大班健康领域教材，对应章节为《快乐运动》。
详细内容包括布袋游戏的基本动作教学，如跳、跑、爬等，以及通过布袋游戏培养幼儿的身体协调性、灵活性，同时教育幼儿在游戏中注意安全，培养自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿掌握布袋游戏的基本动作，如跳、跑、爬等。
2. 培养幼儿在游戏中注意安全，增强自我保护意识。
3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性，增强体质。
三、教学难点与重点教学难点：布袋游戏中的动作协调、安全意识培养。
教学重点：布袋游戏的基本动作教学，如跳、跑、爬等。
四、教具与学具准备1. 教具：布袋若干、哨子、音乐播放器、标志桶。
2. 学具：每个幼儿准备一个布袋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着布袋，模仿小动物跳跃、跑步、爬行等动作，吸引幼儿注意力。
随后，邀请幼儿一起参与布袋游戏。
2. 基本动作教学（10分钟）（1）跳跃：教师示范跳跃动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿。
（2）跑步：教师示范跑步动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿。
（3）爬行：教师示范爬行动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿。
3. 例题讲解（5分钟）教师邀请一名幼儿进行布袋游戏，针对其动作进行点评，指出优点和不足，强调动作要领。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行布袋游戏，教师巡回指导，纠正动作。
5. 游戏竞赛（10分钟）组织幼儿进行布袋游戏竞赛，增加游戏的趣味性。
六、板书设计1. 布袋游戏基本动作：跳、跑、爬2. 注意事项：安全、动作协调七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起进行布袋游戏，录制视频。
2. 答案：根据实际情况，家长协助幼儿完成作业，提交视频。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过布袋游戏，让幼儿掌握了基本动作，但在动作协调方面还有待提高。
在今后的教学中，应加强对动作协调的训练。
2. 拓展延伸：结合其他体育项目，如篮球、足球等，引导幼儿进行动作练习，提高身体协调性。
大班健康优秀教案及教学反思《布袋游戏》
大班健康优秀教案及教学反思《布袋游戏》
教案
一、教学背景：
本节课是一节大班健康优秀课，通过开展布袋游戏的教学活动，旨在培养幼儿的动手能力和创造性思维能力，提高幼儿对健康生活的认知和养成良好的生活习惯。
二、教学目标：
1. 能够正确使用布袋进行游戏，培养幼儿们的动手能力。
2. 提高幼儿对健康生活的认知，学习正确的生活习惯。
3. 培养幼儿的创造性思维能力，激发幼儿的想象力和创造力。
三、教学内容和方法：
1. 教学内容：
通过布袋游戏，教授健康生活知识，学习健康生活习惯。
2. 教学方法：
游戏引导法、情境模拟法、讨论交流法。
四、教学过程：
1. 创设情境：
教师准备好布袋，里面装有各种健康生活习惯相关的物品，例如：苹果、牙刷、跳绳、书籍等。
2. 引入活动：
教师拿起布袋，透过布袋摸到里面的物品，引发幼儿的好奇心，激发幼儿们的兴趣。
3. 游戏环节：
（1）教师逐个取出物品，展示给幼儿们看，并分别说明它们与健康生活的联系。
（2）教师说出一个健康生活习惯的描述，幼儿们根据描述从布袋中摸出对应的物品。
（3）幼儿们依次描述一个健康生活习惯，其他幼儿摸出对应的物品。
4. 教学反思：
通过布袋游戏的教学活动，幼儿们能够参与到游戏中，培养他们的动手能力和创造
性思维能力。
通过游戏中展示的物品，幼儿们能够认识到与健康生活相关的物品，并
了解到良好的生活习惯对健康的重要性。
同时，幼儿们在游戏中描述和摸取物品的过
程中，积极参与交流，提高幼儿的口语表达能力。
大班体育教案《布袋游戏》含反思
一、教学目标：1. 学习使用布袋进行各种运动，锻炼幼儿的上肢和下肢力量，提高身体协调性。
2. 通过布袋游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，让他们在游戏中体验到快乐。
二、教学重点与难点：重点：学会用布袋进行运动，培养团队协作精神。
难点：掌握布袋游戏的规则，提高身体协调性。
三、教学准备：1. 教具：布袋、标志物、音乐CD。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师示范用布袋进行跑步、跳远、跨越等动作，讲解动作要领。
2. 幼儿跟随教师学习，分组进行练习。
3. 教师点评幼儿的表现，纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师讲解游戏规则，并将幼儿分成若干小组。
2. 幼儿按照规则进行布袋游戏，如布袋接力、布袋跳远等。
3. 教师巡回指导，纠正幼儿在游戏中的错误动作。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 反思教学过程：教师在教学过程中是否充分发挥了引导和启发的作用？幼儿是否积极参与到活动中，掌握了布袋的基本动作？教学内容是否适合幼儿的年龄特点和发展水平？2. 反思教学方法：教师是否采用了生动、形象的教学方法？幼儿是否通过教学方法达到了学习目标？是否有必要调整教学方法以提高教学效果？3. 反思教学效果：幼儿在活动中的表现如何？幼儿是否达到了预期的学习效果？如何进一步改进教学，提高幼儿的学习兴趣和积极性？六、教学评价：1. 教师观察幼儿在教学过程中的参与程度、学习态度和团队协作精神。
2. 评价幼儿对布袋基本动作的掌握程度，如跑步、跳远、跨越等。
3. 关注幼儿在游戏中的表现，如规则遵守、运动能力、合作意识等。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与教学活动，共同引导幼儿参与布袋游戏，增进亲子关系。
幼儿园大班体育优秀教案《布袋游戏》
幼儿园大班体育优秀教案《布袋游戏》一、教学目标1.培养幼儿积极的、有团队意识的参与游戏的态度。
2.提高幼儿的协调能力、反应速度和灵敏度。
3.提高幼儿的领悟能力和判断力。
4.激发幼儿对体育运动活动的兴趣，增进幼儿的身心健康。
二、教学内容本次教学的内容是“布袋游戏”。
该游戏是由袋子和球构成的，幼儿将球放在袋子中，在团队合作的过程中完成运动任务。
三、教学过程1. 热身活动在开始游戏前，进行一些简单的热身活动，如慢跑、反复挥拍等，旨在预热幼儿的身体，避免运动损伤。
2. 游戏规则介绍教师向幼儿介绍游戏规则和运动方法。
规则介绍：幼儿将球放在袋子中，两人将袋子置于头顶上方，同时向前行进，希望能够在不掉球的情况下跑到终点。
在比赛过程中，若有球掉落，则回到起点从头开始。
3. 组织比赛游戏开始时，教师将幼儿分成若干个小组，每组两人。
规定比赛时间，并计时。
比赛过程中，学生需要互相配合，不能扔球和拖球，不能从袋子的口中取走球，不能将袋子压在地上。
同时，观众需要保持安静，不影响比赛进程。
4. 活动小结在比赛结束后，教师和幼儿一起回顾这个活动，总结比赛中的优缺点，并对比赛进行评价。
此外，提醒幼儿健身的重要性，认识到体育锻炼的必要性，促进今后的身心健康成长。
四、教学重点1.游戏规则介绍：幼儿需要完全掌握游戏规则，不犯规，并能够严格按规则比赛。
2.团队协作：每组两人需要相互协作，提高团队的凝聚力和合作精神。
3.反应速度：由于比赛需要在时间内完成，因此幼儿必须具备一定的反应速度。
4.身体协调性：球和袋子的搭配需要身体的协调性。
五、教学反思通过这次教学，发现一些幼儿还缺乏参与和协作意识，需要加强组织性和管理能力，同时需要更多的锻炼才能提高反应速度和协调性。
在未来的教学活动中，应充分重视团队协作和个人能力，不断探索创新的形式，提高幼儿的兴趣和参与度，为幼儿更好的身体健康打下基础。
以上是幼儿园大班体育优秀教案《布袋游戏》的相关内容，希望这个教案能够对你有所帮助，教出更优秀的幼儿。
大班体育教案《布袋游戏》含反思
大班体育教案《布袋游戏》含反思一、教学内容《布袋游戏》选自大班体育活动教材第四章“趣味协作游戏”第三节。
详细内容包括：布袋基本知识介绍、布袋游戏种类、布袋接力赛、布袋跳跳乐等。
二、教学目标1. 让学生掌握布袋的基本使用方法，了解布袋游戏的趣味性。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 增强学生的身体协调性、灵活性，提高运动能力。
三、教学难点与重点难点：布袋接力赛中队员之间的配合与协作。
重点：布袋的正确使用方法，布袋游戏的技巧。
四、教具与学具准备教具：布袋、接力棒、计时器、口哨。
学具：每组一个布袋、接力棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师简要介绍布袋游戏，引导学生思考如何用布袋进行游戏。
学生自由讨论，分享自己的想法。
2. 基本知识讲解（5分钟）教师详细讲解布袋的正确使用方法，强调安全注意事项。
学生跟随教师一起学习布袋的基本动作。
3. 例题讲解（10分钟）教师示范布袋接力赛，讲解游戏规则。
学生分组练习，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）学生进行布袋接力赛，教师计时，评选出最佳团队。
5. 布袋跳跳乐（5分钟）教师示范布袋跳跳乐，讲解游戏规则。
学生分组进行比赛，体验游戏的乐趣。
教师点评学生表现，强调团队合作的重要性。
学生互相鼓励，共同进步。
六、板书设计1. 布袋游戏布袋基本使用方法布袋游戏种类布袋接力赛布袋跳跳乐2. 安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：布袋游戏实践报告。
提交一份关于布袋跳跳乐的心得体会。
答案示例：布袋接力赛实践报告通过这次布袋接力赛，我学会了如何与队友配合，共同完成比赛。
在比赛中，我不仅锻炼了身体，还收获了友谊和快乐。
在今后的学习生活中，我将继续发扬团队精神，为班级争光。
布袋跳跳乐心得体会在布袋跳跳乐游戏中，我感受到了运动的乐趣。
通过这个游戏，我提高了自己的身体协调性和灵活性。
同时，我也意识到运动中的安全至关重要，要时刻注意保护自己和他人。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思学生反思自己在活动中的表现，找出需要改进的地方。
大班体育优质教案《布袋游戏》含反思
大班体育优质教案《布袋游戏》含反思一、教学内容本节课选自大班体育活动教材，主要围绕《布袋游戏》展开。
教学内容包括：基本体育动作学习，如跳、跑、爬；培养团队协作能力和竞争意识。
具体章节为第五章“趣味性体育游戏”，详细内容为第三节“布袋游戏”。
二、教学目标1. 让学生掌握布袋游戏的基本动作，如跳、跑、爬，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养学生的团队合作精神，提高竞争意识，增强自信心。
3. 培养学生热爱体育，积极参与体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：布袋游戏的动作协调性和灵活性。
教学重点：布袋游戏的基本动作学习，团队合作精神的培养。
四、教具与学具准备教具：布袋、口哨、音乐播放器、计时器。
学具：每组一个布袋，若干小奖品。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行“小兔子跳跳”游戏，让学生模仿小兔子跳的动作，活跃课堂气氛，为新课学习做准备。
2. 基本动作学习（10分钟）（1）教师示范布袋游戏的基本动作，如跳、跑、爬。
（2）学生分组练习，教师指导并纠正动作。
（3）学生进行比赛，教师点评并给予鼓励。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个布袋游戏，讲解游戏规则和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行布袋游戏练习，教师巡回指导。
5. 团队协作游戏（10分钟）学生分组进行团队协作游戏，如“布袋接力赛”，培养团队协作能力和竞争意识。
六、板书设计1. 布袋游戏2. 内容：（1）布袋游戏基本动作：跳、跑、爬（2）团队协作游戏：布袋接力赛七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍布袋游戏，并演示所学动作。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生积极参与，课堂气氛活跃。
在今后的教学中，应加强学生动作协调性的训练，提高布袋游戏的难度。
2. 拓展延伸：组织学生参加学校举办的体育节活动，提高学生的竞技水平，培养团队精神。
同时，鼓励学生自主创新布袋游戏，增强体育活动的趣味性。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入、基本动作学习、例题讲解、随堂练习、团队协作游戏等环节3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定1. 教学难点：布袋游戏的动作协调性和灵活性。
2024年大班体育教案《布袋游戏》含反思
2024年大班体育教案《布袋游戏》含反思一、教学内容本节课教学内容选自大班体育活动教材第四章《游戏与娱乐》，具体内容为布袋游戏。
布袋游戏是一种传统的体育游戏，通过跳、跑、爬等动作，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 了解布袋游戏的基本玩法，掌握跳跃、奔跑、爬行等基本动作。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高竞争意识。
3. 增强幼儿的身体协调性、灵活性，提高运动能力。
三、教学难点与重点教学难点：跳跃、奔跑、爬行等动作的协调与灵活性。
教学重点：布袋游戏的基本玩法，团队协作精神的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：布袋若干、口哨一个、计时器一个、音乐播放设备一台。
2. 学具：每位幼儿一套布袋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着布袋，在操场上进行各种动作表演，激发幼儿兴趣。
2. 基本技能讲解与示范（5分钟）教师讲解布袋游戏的基本玩法，并示范跳跃、奔跑、爬行等动作。
3. 幼儿练习（10分钟）（1）幼儿分为若干小组，每组有一位队长，组织幼儿进行布袋接力比赛。
（2）教师在旁指导，纠正动作不规范的地方。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一道布袋游戏题目，进行详细讲解。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿按照题目要求，进行布袋游戏练习。
七、作业设计1. 作业题目：设计一道布袋游戏题目，要求包含跳跃、奔跑、爬行等动作。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对布袋游戏表现出浓厚兴趣，动作协调性有所提高。
但在团队合作方面，部分幼儿还需加强。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长一起设计布袋游戏，将所学技能运用到日常生活中。
板书设计：1. 布袋游戏基本玩法动作要领注意事项2. 团队协作3. 身体协调性、灵活性训练重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、基本技能讲解与示范、幼儿练习、例题讲解、随堂练习等环节的设计与实施。
3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
2024年幼儿园大班健康教案《布袋游戏》{附反思}精选
2024年幼儿园大班健康教案《布袋游戏》{附反思}精选一、教学内容本教案依据幼儿园大班健康教育指导纲要，结合教材《幼儿体育活动指导手册》第5章“趣味性体能游戏”相关内容，详细教授布袋游戏的技巧与方法。
具体包括布袋的基本使用方法、布袋跳跃、布袋接力等游戏。
二、教学目标1. 让学生掌握布袋的基本使用方法，提高身体协调性。
2. 通过布袋游戏，培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生热爱生活、热爱运动的健康意识。
三、教学难点与重点教学难点：布袋跳跃的技巧、布袋接力的团队配合。
教学重点：布袋的基本使用方法、游戏规则的遵守。
四、教具与学具准备1. 教具：布袋、口哨、音乐播放器。
2. 学具：每位学生准备一个小布袋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
分组进行布袋接力比赛，激发学生兴趣。
2. 新课导入（10分钟）教师示范布袋的基本使用方法，讲解注意事项。
学生跟随教师一起学习布袋跳跃、布袋接力等游戏。
3. 例题讲解（10分钟）教师通过布袋跳跃游戏，讲解动作要领，强调身体协调性。
学生分组练习，教师个别指导。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行布袋接力比赛，教师观察并指导。
教师吹哨子，学生按照规则完成比赛。
学生分享游戏过程中的趣事，相互交流心得。
六、板书设计1. 布袋游戏的基本使用方法2. 布袋跳跃动作要领3. 布袋接力比赛规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习布袋游戏，拍下练习照片或视频。
2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认，教师检查。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在动作要领掌握方面还需加强，个别学生团队协作能力有待提高。
2. 拓展延伸：在下一节课中，将增加更多有趣的布袋游戏，提高学生的运动兴趣和团队协作能力。
同时，加强家校沟通，鼓励家长参与学生的体育活动，共同促进学生健康成长。
重点和难点解析1. 教学难点：布袋跳跃的技巧、布袋接力的团队配合。
幼儿园大班健康优秀教案《布袋游戏》含反思
幼儿园大班健康优秀教案《布袋游戏》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材，第三章“快乐运动”，第二节“布袋游戏”。
详细内容包括布袋游戏的起源、玩法、规则以及在游戏过程中如何保证自身安全。
二、教学目标1. 了解布袋游戏的起源，掌握布袋的基本玩法和规则。
2. 通过布袋游戏，培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿在游戏中注意安全，养成自我保护的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：布袋游戏的规则理解和运用，以及在游戏过程中保持身体平衡。
教学重点：布袋的基本玩法，团队协作精神的培养，以及在游戏中的安全教育。
四、教具与学具准备教具：布袋、绳子、哨子、音乐播放器。
学具：每位幼儿准备一个布袋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿来到户外场地，展示布袋，引发幼儿兴趣。
邀请一位幼儿上来尝试布袋游戏，其他幼儿观看。
2. 讲解布袋游戏的起源和基本玩法（5分钟）教师简要介绍布袋游戏的起源，讲解布袋的基本玩法和规则。
强调在游戏过程中要注意安全，避免摔倒。
3. 分组练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组有一位小组长。
教师示范布袋游戏的动作，幼儿跟随练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一位动作规范的幼儿进行示范，讲解动作要领。
其他幼儿观看并学习。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行布袋游戏比赛，教师观察并给予评价。
比赛过程中，教师随时注意幼儿的安全。
六、板书设计1. 布袋游戏起源：民间传统游戏玩法：双脚套入布袋，双手提住布袋边缘，跳跃前进规则：分组进行比赛，先到达终点的小组获胜2. 注意事项：保持身体平衡避免摔倒注意安全七、作业设计1. 作业题目：（1）与家长一起了解布袋游戏的起源，分享给其他小朋友。
（2）用图画或文字记录自己在布袋游戏中的表现，与家长分享。
2. 答案：（1）布袋游戏起源于民间，是一种传统的体育游戏。
（2）幼儿在布袋游戏中，需要注意身体平衡，避免摔倒，保证安全。
大班体育教案《布袋游戏》含反思
一、教学目标：1. 学习使用布袋进行游戏，培养幼儿的团队合作精神和协调能力。
2. 发展幼儿的想象力、创造力和解决问题的能力。
3. 培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。
4. 增进幼儿对体育活动的兴趣，培养积极参与的精神。
二、教学重点与难点：重点：学习使用布袋进行游戏，培养团队合作精神和协调能力。
难点：在游戏中保持节奏感和音乐感知能力。
三、教学准备：1. 教具：布袋、音乐播放设备、障碍物。
2. 场地：宽敞的教室或户外场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
b. 引导幼儿感受布袋的柔软和弹性。
2. 教学内容（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍布袋游戏的基本规则和技巧。
b. 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。
c. 游戏过程中，教师引导幼儿保持节奏感和音乐感知能力。
3. 巩固练习（5分钟）：a. 教师组织幼儿进行比赛，巩固所学内容。
b. 鼓励幼儿互相鼓励、合作，共同完成任务。
a. 教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
五、教学反思：1. 教师应根据幼儿的实际情况调整教学内容和难度，确保幼儿在游戏中得到充分的锻炼和发展。
2. 在教学过程中，教师要注意观察幼儿的表现，及时发现问题并进行指导。
3. 鼓励幼儿互相合作、交流，培养团队精神。
4. 注重培养幼儿的节奏感和音乐感知能力，提高幼儿在游戏中的表现。
5. 不断调整教学方法，激发幼儿对体育活动的兴趣。
六、教学目标：1. 提高幼儿的身体协调能力和敏捷性。
2. 培养幼儿的竞争意识和团队精神。
3. 增强幼儿的耐力和持久力。
4. 培养幼儿的社交能力和沟通能力。
七、教学重点与难点：重点：提高幼儿的身体协调能力和敏捷性。
难点：在游戏中保持竞争意识和团队精神。
八、教学准备：1. 教具：布袋、障碍物、奖励物品。
2. 场地：宽敞的教室或户外场地。
九、教学过程：1. 复习与导入（5分钟）：a. 教师带领幼儿复习上节课学习的内容，如布袋游戏的基本规则和技巧。
大班体育精品教案《布袋游戏》含反思
大班体育精品教案《布袋游戏》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自大班体育活动教材第四章《趣味游戏》中的第二节《布袋游戏》。
详细内容包括布袋基本知识介绍、布袋基本动作学习、布袋接力赛以及布袋创意游戏。
二、教学目标1. 让学生掌握布袋的基本知识，了解布袋游戏的起源与发展。
2. 培养学生布袋基本动作的协调性和灵活性，提高学生的身体协调能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的竞技体育道德。
三、教学难点与重点教学难点：布袋基本动作的协调性和灵活性。
教学重点：布袋接力赛中的团队合作与竞技体育道德。
四、教具与学具准备教具：布袋、口哨、计时器、教学视频。
学具：每位学生准备一个布袋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一段布袋表演视频，引导学生关注布袋游戏的趣味性和竞技性。
2. 布袋基本知识学习（5分钟）教师讲解布袋的起源、发展以及布袋的基本结构，让学生了解布袋游戏。
3. 布袋基本动作学习（10分钟）教师示范布袋基本动作，如：跳跃、翻滚、旋转等。
学生跟随教师练习，提高动作协调性。
4. 例题讲解（5分钟）教师讲解布袋接力赛的规则和技巧，强调团队合作的重要性。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行布袋接力赛，教师观察并指导。
6. 布袋创意游戏（10分钟）学生自由发挥，用布袋进行创意游戏，培养创新意识。
六、板书设计1. 布袋基本知识2. 布袋基本动作3. 布袋接力赛规则与技巧4. 布袋创意游戏七、作业设计1. 作业题目：设计一个布袋创意游戏，并描述游戏规则。
答案示例：布袋跳绳游戏。
两人一组，用布袋作为跳绳，进行跳绳比赛，比一比谁跳得更高、更久。
答案示例：在布袋接力赛中，我学会了与队友沟通、协作，但还需要提高自己的动作协调性。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果较好，学生掌握了布袋基本知识和动作，但在接力赛中部分学生的团队合作意识仍需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外布袋比赛，提高竞技水平，培养学生的团队合作精神。
大班体育游戏教案及教学反思《布袋》
大班体育游戏教案及教学反思《布袋》教学反思：教学内容：本次课程主要是为了让幼儿体验布袋游戏，通过游戏的形式让幼儿们进行体育活动，同时也能够提高幼儿的动手能力和配合能力。
教学目标：1. 了解布袋游戏是什么，以及游戏规则。
2. 增加幼儿体能，提高幼儿的配合能力。
3. 增强幼儿对团队协作的意识，让幼儿了解团队精神的重要性。
4. 促进幼儿的感官发展和运动能力的发展。
教学过程：一、热身运动：（5分钟）老师指导幼儿们做几分钟的热身运动，让身体得到充分的拉伸和放松。
二、介绍布袋游戏及游戏规则：（10分钟）老师先进行简单的布袋游戏图案示范，向幼儿们介绍布袋游戏的基本概念。
然后向幼儿们讲解游戏规则，包括：1. 组织队伍：幼儿们分成两组进行比赛。
2. 设定起点：在比赛现场设计出两个起点，并在两个起点中间拉出一根绳子，将比赛场地分成两个区域。
3. 游戏目标：同时开始，双方队员各自穿上布袋套在腿上，抵达对方阵营，按照约定好的路线寻找并带回一件物品，首先回到自己阵营的队员获胜。
4. 裁判判定：如果有队员跌倒了且没有在绳子两边的地上直接爬起来，此队员算作失败，需要重新返回起点。
三、塑造游戏环境：（5分钟）在幼儿园的操场上设定比赛场地，设置好起点和终点，并放置好比赛物品。
四、分组对抗：（10分钟）老师将幼儿分成两组，让他们分别择一名队员要把物品带回家。
老师讲解比赛规则后，两边的队员开始进行比赛。
五、反思总结：（5分钟）对于获胜方队员，老师对其进行表扬和奖励；对于失败方队员，老师进行安抚和鼓励。
同时，老师和幼儿们一起回顾和总结这次游戏的经验和收获。
教学反思：通过本次体育游戏教学，让幼儿们能够感受到体育的乐趣，同时也增强了幼儿的身体素质和配合能力。
本次教学策划符合大班幼儿的认知特点和学习需要，通过游戏引导幼儿学习和锻炼，实现了教育和娱乐的有机结合。
在教学中，我还注意到有些幼儿由于身体特殊原因，无法参加这样的体育活动，我们可以为他们开展一些个性化的游戏，让他们也能够感受到同样的乐趣和体验。
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大班健康活动《布袋游戏》
活动目标：
1、探索布袋的多种玩法，发展的想象力和创造力；
2、通过布袋游戏，增强跳跃能力，提高身体协调性；
3、勇于克服困难，体验合作乐趣。
活动准备：
布袋人手一只，组合器材一套，录音机，磁带。
活动过程：
1、幼儿进场分散站立于场内，在音乐的伴奏下随老师活动身体各部分。
2、玩布袋
（1）、教师出示布袋，启发幼儿利用布袋，创造各种玩法。
（2）、<BR><P></P>教师巡回指导，观察幼儿玩布袋的情况，提示注意安全。
（3）、个别幼儿演示玩法，幼儿集体模仿。
3、“袋鼠”游戏
（1）、教师提示：“这个小朋友跳的多好啊，你们看象什么小动物呢？那我们学学小袋鼠到草地上做游戏，练本领吧！”
（2）、幼儿合作游戏。
教师：“我们找几个小伙伴一起做游戏，练本领。
”
（3）、教师提出活动要求：“今天天气真好，小袋鼠们一起去秋游，好吗？首先要越过小河（脚步器），跳过树桩（塑料圈），再穿过树林（塑料桶），最后要通过小桥（滑梯拼成）。
”
（方法：幼儿依次出发，越过各个障碍（在音乐伴奏下），当幼儿感到体力不支时，可到“加油站”加油，通过这个活动进行自我调节。
）
4、<BR><P></P>放松游戏：布袋魔术
5、幼儿离场。