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小学书法《硬笔楷书》课件

小学书法《硬笔楷书》课件
XX学院
小学书法《硬 笔楷书》课件
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目录
CONTENTS
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01
课程介绍
02
硬笔楷书基础知识
03
硬笔楷书书写技巧
04
硬笔楷书实践练习
05
硬笔楷书欣赏与评价
06
01
添加章节标题
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02
课程介绍
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课程背景
书写段落:选取一 段文字,让学生用 硬笔楷书书写,注 意段落的整体布局 和连贯性。
提高书写速度:通 过反复练习,逐渐 提高书写速度,使 学生能够在规定时 间内完成一定量的 书写任务。
提高流畅度:通过 不断的练习,提高 学生的书写流畅度 ,使书写更加自然 、流畅。
06
硬笔楷书欣赏与评 价
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优秀硬笔楷书作品欣赏
硬笔楷书特点:笔画清晰、结构严谨、字形端正 优秀硬笔楷书作品示例:展示几幅优秀的硬笔楷书作品 作品评价标准:介绍硬笔楷书作品的评价标准,如笔画、结构、章法等 欣赏与学习:鼓励学生们欣赏这些作品,并从中学习硬笔楷书的技巧和方法
学生作品评价与指导
评价标准:根据硬笔楷书的规范标准,对学生的作品进行评价,包括笔画、结构、章法等方面。
撇捺:起笔要轻,行笔要 流畅,收笔要自然
钩画:起笔要快,行笔要 有力,收笔要稳
结构要匀称:笔画之间的 距离要均匀,整体结构要 和谐
04
硬笔楷书书写技巧
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正确的姿势和握笔方法
握笔:用中指和无名指夹住 笔杆,用拇指和食指捏住笔 尖
坐姿:身体端正,两脚平放, 双肩放松

小学硬笔书法教学课件PPT课件

小学硬笔书法教学课件PPT课件

VS
详细描述
整体字形练习是在掌握基本笔画和偏旁部 首的基础上进行的。学生需要了解汉字的 结构特点,如左右结构、上下结构等,并 掌握不同结构类型汉字的比例关系。通过 整体字形练习,学生可以提高汉字书写的 整体美观度,使字形更加匀称、协调。
创作练习
要点一
总结词
创作练习是硬笔书法教学的最高阶段,注重培养学生的创 造性和审美能力。
总结词
硬笔书法对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义 。
详细描述
硬笔书法是小学阶段的重要教学内容之一,对于提高学生的 书写能力和审美素养具有重要意义。通过学习硬笔书法,学 生可以掌握正确的书写姿势和笔画顺序,提高书写速度和清 晰度,培养良好的书写习惯和审美观念。
硬笔书法的重要性
总结词
硬笔书法对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义 。
详细描述
基本笔画是构成汉字的基本元素,包括点、横、竖、撇、捺等。在硬笔书法中,这些笔画需要用笔尖 书写,注重笔画的起笔、行笔和收笔。通过反复练习,学生可以逐渐掌握笔画的基本要领,为后续的 汉字书写打下坚实的基础。
基本笔画练习
总结词
掌握基本笔画是学习硬笔书法的基础,通过练习可以提高学生的写字技巧和水平。
VS
详细描述
整体字形练习是在掌握基本笔画和偏旁部 首的基础上进行的。学生需要了解汉字的 结构特点,如左右结构、上下结构等,并 掌握不同结构类型汉字的比例关系。通过 整体字形练习,学生可以提高汉字书写的 整体美观度,使字形更加匀称、协调。
整体字形练习
总结词
整体字形练习是提高学生汉字书写能力 的关键环节,注重字形结构、比例和整 体美观度。
详细描述
学习硬笔书法需要掌握正确的书写姿势、笔画和结构,注重练习与实践。学生应该遵循教师的指导,认真完成作 业,多加练习,不断总结经验,逐步提高自己的书写水平。同时,学生还应该注重观察和欣赏优秀的硬笔书法作 品,以提升自己的审美素养和创作能力。

小学硬笔书法课件-基本笔画-横、竖-全国通用(共10张PPT)

小学硬笔书法课件-基本笔画-横、竖-全国通用(共10张PPT)
本节将通过楷书的规范性,强制进行书写练习训练,用楷书 的严格规范性去纠正你原有的不良习惯。
⑴“点、横、竖” 的克服性书写练习
⑵“撇、捺”的克服性书写练习
⑶“钩、挑、折” 的克服性书写练习
在日常实用硬笔 字的使用中,每 个行业最常用的 字例大约是2000 个左右,我们把 它组成的词组加 以练习,这样有 助于记忆和使用。
• (二)竖 竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起 着关键的支撑作用,竖 书写场合,比如 填写表格、书信 往来、便条凭据 等都要用楷书或 规范的行书写出 姓名,表示承担 责任。
(一)横 横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡 作用,横不平,则字不稳。
横有长横、短横,还有左尖横、右尖横、腰粗横 等形态,其形态变化之多成就了横形态的丰富、生 动性。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平, 而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,这样,看 起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”,不是 指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。

小学硬笔书法ppt课件ppt课件ppt课件

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呼应与连贯
总结词
呼应与连贯也是硬笔书法中重要的结 构规则,通过呼应和连贯的安排,可 以使字体更加有生气和动态感。
详细描述
呼应是指字体各部分之间的相互关联 和照应,使整个字看起来更加协调和 统一。连贯则是指字体各笔画之间的 流畅连接,给人一种流动、自然的感 觉。
变化与统一
总结词
变化与统一是硬笔书法中重要的结构规则, 通过变化和统一的安排,可以使字体更加丰 富多彩和有个性。
04
硬笔书法实践与应用
日常书写规范
01
02
03
笔画顺序
遵循正确的笔画顺序,如 “先横后竖、先撇后捺” 。
书写姿势
保持正确的坐姿和握笔姿 势,避免过紧或过松。
字体大小与间距
书写时控制好字体大小和 行间距,保持整齐美观。
名家硬笔书法欣赏
欣赏不同名家的硬笔 书法作品,了解其风 格特点。
通过欣赏提高审美水 平,激发对硬笔书法 的兴趣。
硬笔书法强调笔画和结构的规范性,注重运笔的流畅和书写的速度,同时也追求 书写的艺术美感。
பைடு நூலகம்
硬笔书法的历史与发展
硬笔书法起源于19世纪中叶的 欧洲,随着钢笔的普及而逐渐发
展起来。
在中国,硬笔书法的发展可以追 溯到20世纪初,随着新文化运 动的兴起,硬笔书法逐渐受到重
视和推广。
随着科技的发展,现代硬笔书法 工具如签字笔、水笔等不断涌现 ,使得硬笔书法更加普及和实用
03
硬笔书法结构规则
平衡与对称
总结词
平衡与对称是硬笔书法中重要的结构规则,通过平衡和对称的安排,可以使字体更加稳 定和美观。
详细描述
在硬笔书法中,平衡是指每个字组成部分之间的均匀分布和协调,使整个字看起来平稳 、不倾斜。对称则是指左右两部分或上下两部分在形状、大小、高低、长短等方面相互

小学生硬笔书法ppt课件ppt课件ppt课件

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未来学习建议与展望
交流与分享
持续练习
建议学生在今后的学习和生活 中,继续保持硬笔书法的练习 ,不断提高书写水平。
拓展学习
鼓励学生尝试不同的字体和风 格,拓宽视野,提高自己的艺 术修养。
应用实践
将硬笔书法应用到实际生活中 ,如写信、记笔记等,让书写 成为一种生活态度和表达方式 。
组织学生开展硬笔书法作品交 流和展示活动,分享学习心得 和成果,共同提高书写水平。
竖画是汉字中另一个基本的笔画 ,从上到下,垂直有力。竖画也 有不同的变化,如悬针竖和垂露 竖。
捺画
捺画也是汉字中常见的笔画之一 ,分为平捺和斜捺两种。捺画的 书写要一波三折,有节奏感。
01
横画
横画是汉字中最基本的笔画之一 ,分为长横和短横两种。长横的 写法是从左向右,略带弧度;短 横的写法是略带斜度,与长横不 同。
学习硬笔书法应从基本的 笔画开始,如点、横、竖 、撇、捺等,掌握正确的 笔画顺序和书写技巧。
练习字形结构
硬笔书法强调字形结构的 严谨和美观,小学生应通 过练习不同的字形结构来 提高写字水平。
多读多写
学习硬笔书法需要多读多 写,通过不断的练习和实 践来提高书写水平。
02
硬笔书法基础知识
笔画分类
竖画
角度调整
在书写笔画时,速度也要有所变化,不能过 快或过慢,要根据笔画的要求掌握好节奏感 。
线条质感
在书写笔画时,要注意线条的质感,要流畅 自然,不能出现断笔或拖笔的现象。
笔画的组合规则
左右结构
在书写左右结构的字时,要注意笔画 之间的呼应关系,保持整体协调。
上下结构
包围结构
在书写包围结构的字时,要注意包围 部分的笔画与被包围部分的协调关系 。

小学生书法通用版五种字体(草行隶楷篆)(课件)(共31张PPT)

小学生书法通用版五种字体(草行隶楷篆)(课件)(共31张PPT)

学行通意,乃知其境。意先笔后, 意境皆备。意乃运心悟道,境乃神 采造化。手熟臻于心精,顿悟始于 渐悟。通意达境,要在积学。盖有 学而未能,未有不学能成。
行书特点
1、大小相兼。就是每个字呈现大小不同,存在着一个字的笔与笔 相连,字与字之间的连带,既有实连,也有意连,有断有连,顾盼 呼应。
2、收放结合。一般是线条短的为收,线条长的为放;回锋为收, 侧锋为放;多数是左收右放,上收下放,但也可以互相转换,不排 除左放右收,上放下收。
学楷通法,乃知其势。人之习楷, 其难称最。楷亦真正,其书如立, 法为其规,势为其形。大凡笔法, 点画八体,备于“永”字。一点 成一字之规,一字乃终篇之准。 傍通点画,穷变态于毫端;依法 顺势,合情调于纸上。
楷书特点
• 楷体形体方正,笔画平直,结构上更趋严整。 • 楷书的特点在于规矩整齐,是字体中的楷模,所以称为楷
2、起笔蚕头收笔燕尾。 这是隶书用笔上的典型特征,特别是隶字中的主笔横、捺画 几乎都用此法。所谓“起笔蚕头”,即在起笔藏(逆)锋的 用笔过程中,同时将起笔过程所形成的笔画外形写成一种近 似蚕头的形状。“收笔燕尾”,即在收笔处按笔后向右上方 斜向挑笔出锋。
隶书特点
3、化圆为方化弧为直。 这是隶书简化篆书的两条基本路子。不过如果不了解篆书的圆, 就不易掌握好隶书的方。因为隶笔中的直画或方折,还无不包藏 着篆字的弧势,所以隶笔的直往往有明显的波动性,富于生命力。 实际上隶书的笔意,是建立在笔画运动方式基础上的。 4、强化提按粗细变化。 写篆书时用笔的纵向提按要求不现痕迹,而隶书则有意强调提按 动作,形成笔画轨迹显著的粗细、转承变化,起、行、收用笔的 三过程都有了明确的体现。这与后来的楷书已很相近。
四、楷书之咏 学楷通脉,乃Байду номын сангаас其初。楷萌于

小学书法ppt课件完整版

小学书法ppt课件完整版

书法是汉字的书写艺术, 每一个汉字都有其独特的 形态和内涵。
通过不同的笔法,可以表 现出不同的线条质感和艺 术效果。
墨色的浓淡干湿变化,可 以增加作品的层次感和立 体感。
通过合理的布局和构图, 使作品呈现出和谐统一的 整体效果。
书法历史与发展
书法的起源
书法起源于古代的甲骨文和金文,经 过漫长的发展历程,逐渐形成了篆书、 隶书、楷书、行书、草书等五种主要 书体。
通过学习书法,学生可以掌握 不同书体的特点和风格,培养 自己的艺术个性和创造力。
书法创作需要学生具备一定的 想象力和创新能力,因此书法 教育有助于培养学生的创新思 维和创造力。
培养学生良好书写习惯
书法教育可以帮助学生掌握正确的书 写姿势和笔画顺序,培养良好的书写 习惯。
通过书法教育,学生可以学会如何规 范、美观地书写汉字,提高自己的文 化素养和形象气质。
相背
指两个笔画相背而去,如“北”、“兆”等字中的撇捺画。相背的笔画要注意它们之间的呼应和连贯性,避免生硬脱节的 现象出现。同时也要注意它们之间的轻重、徐疾等变化以体现动态美。
疏密
指笔画与笔画之间距离的远近松紧关系。疏密的安排要得当合理才能使字看起来美观大方。一般来说疏 密的处理要与字形结构相互配合才能达到理想的效果。
提供创作素材和纸张等工具材料,让 学生在实践中掌握书法技巧和艺术表 现力。
引导学生选择合适的书体和风格进行 创作,鼓励学生发挥自己的想象力和 创造力。
对学生的创作过程进行跟踪和指导, 及时纠正学生的错误和不足之处,帮 助学生完成一幅完整的书法作品。
05
书法教育意义与价值
Chapter
传承中华优秀传统文化


宣纸是书法常用的纸张,具有吸水性强、润 墨性好等特点,适合表现书法的笔墨效果。

书法第一课PPT课件

书法第一课PPT课件
绍兴县稽东镇中心小学
书法教学第一课
汉字知识
• 结绳说



❖ 河图洛书说


八卦说
仓颉造字说
从仓颉造字的古老传说到100多年前甲 骨文的发现,历代中国学者一直致力于揭开 汉字起源之谜。
关于汉字的起源,中国古代文献上有种种
说法,如“结绳”、“八卦”、“图画”、 “书契”等,古书上还普遍记载有黄帝史官 仓颉造字的传说。现代学者认为,成系统的 文字工具不可能完全由一个人创造出来,仓 颉如果确有其人,应该是文字整理者或颁布 者。
称青铜器。主要有乐器“钟”,食器
“彝,尊,爵”,洗器“盘”,兵器
“戈,戟”等。金文的内容,最初只
是铸刻一些代表族名,国名的符号。
后来基本上记功绩,受封赏,刻铸以
传后代,来显其荣。因古代人用钟鼎
作为铜器的总称。前人曾称这种文字
为“钟鼎文”,又因为言辞多是为了
孟 鼎 铭 文 ( 西 周 )
王 孙 遗 者 钟 ( 楚 )
• 大篆,也称籀文。因其着录于字书《史籀篇》而得名。 石鼓文是唐代在陕西凤翔发现的我国最早的石刻文字, 世称“石刻之祖”。因为文字是刻在十个鼓形的石头 上,故称“石鼓文”。今中国考古界一般认为是战国 史上起着承前启后的作用。是由大篆向小 篆衍变而又尚未定型的过渡性字体。“籀文”也叫大 篆,通行于春秋战国,奠定了方块字的基础。
“甲骨文字举例”和“甲骨文与现汉字对照”

“甲骨文字举例”和“甲骨文与现汉字对照”
•监←鉴
“甲骨文字举例”和“甲骨文与现汉字对照”
甲骨文写的书法
书法爱 shufaai 书法爱好者学习 平台
•2、金文

金文是铸刻在青铜器上的文字。

小学书法课ppt课件

小学书法课ppt课件

感谢家长们的关心和支持。
感谢您的观看
THANKS
05
书法小贴士
如何培养良好的书法习惯
1 2
正确的姿势和握笔
教导学生正确的坐姿和握笔姿势,这是写好字的 基础。
坚持练习
鼓励学生每天抽出一定时间进行书法练习,持之 以恒。
3
观察与模仿
教导学生仔细观察字帖或老师的书写,并尝试模 仿,逐渐形成自己的书写风格。
如何提高书法水平
学习基本笔画
教导学生掌握汉字的基本笔画,如横、竖、撇、捺等,打好基础 。
书法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ顺规则和笔画名称
笔顺规则
介绍汉字书写的笔顺规则 ,如先横后竖、先撇后捺 等。
笔画名称
介绍汉字的基本笔画名称 ,如点、横、竖、撇、捺 、提、钩等。
笔画顺序
解释笔画顺序的规则,如 从左到右、从上到下等。
03
书法基本技法
楷书基本笔画和书写方法
横画
横画是字的主笔,要写平直,不能歪斜。
竖画
竖画要垂直,要挺拔有力。
书法的特点和价值
特点
书法具有独特的艺术风格和韵味,强 调笔法、结构和章法的和谐统一。
价值
书法不仅具有审美价值,还能够传递 文化信息和历史价值,同时也有助于 培养人的耐心和专注力。
书法的种类和流派
种类
书法分为楷书、行书、草书、隶书和篆书等五种基本类型。
流派
不同地区和不同时代形成了不同的书法流派,如欧体、颜体 、柳体等。

手写信件
03
在快节奏的现代生活中,手写信件越来越珍贵,书法可以增加
信件的艺术价值和情感价值。
如何参加书法比赛和展览
比赛报名
了解比赛的报名时间、地点、参赛资格等信息,准备相应的材料 和作品。

小学生书法课件ppt

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草书是一种快速的字体 ,它的笔画简化,字形 夸张,布局连贯。它的 字形多呈长方形或扁方 形,给人以豪放洒脱的 感觉。
书法的工具与材料
毛笔
毛笔是书法的核心工具,其质量直接影响书写效果。毛笔 的种类繁多,不同的毛笔有不同的特点和应用范围。
宣纸
宣纸是书法的理想载体之一,它的吸水性好、质地柔软、 易于书写。根据不同的需求可以选择不同规格和质量的宣 纸。
05
CATALOGUE
软笔书法的学习与实践
软笔书法的特点与工具
软笔书法的特点
软笔书法具有独特的艺术风格和表现力,通过书写可以传达情感和意境。软笔书法强调笔画与结构的 美感,需要掌握正确的运笔方法和技巧。
软笔书法的工具
软笔书法需要使用特定的毛笔、墨汁、纸张等工具。毛笔分为硬毫、兼毫和软毫等类型,墨汁有油烟 墨和松烟墨等,纸张则以宣纸和毛边纸为主。
钩画
可以作为字头、字底,要写得锐利 有力。
汉字的构造与书写规律
结构
汉字的结构有上下、左右、包 围等几种,要合理安排笔画的
位置和形状。
重心
汉字的重心要稳,整个字要有 平衡感。
比例
汉字的比例要合理,不要过大 或过小。
间距
汉字的间距要适当,不要过宽 或过窄。
03
CATALOGUE
书法欣赏与临摹
名家名作欣赏
临摹实践与作品展示
总结词
动手实践,展示学习成果
详细描述
指导小学生在课堂上进行临摹实践,鼓励他们认真书写,并展示自己的作品。通过作品展示,让小学生感受到自 己的进步和成就,增强学习书法的信心和兴趣。
04
CATALOGUE
硬笔书法的学习与实践
硬笔书法的特点与工具

书法课件ppt二年级

书法课件ppt二年级


毛笔是书法的主要工具 ,有硬毫、软毫和兼毫
等不同类型。

墨汁是书法创作的必备 材料,有油烟墨、松烟 墨和墨水等不同品种。

宣纸是书法专用纸,有 生宣、熟宣和半生半熟 宣等不同质地和用途。
其他
砚台、印章、印泥等也 是书法创作中常用的辅
助工具。
02
基本笔画和结构
笔画介绍
笔画
笔画是构成汉字的基本单位,不同的 笔画构成了汉字的多样性和独特性。
被誉为“天下第一行书”,其 笔画流畅,气韵生动,是书法
艺术的巅峰之作。
颜真卿《颜勤礼碑》
其笔画丰满,气势磅礴,展现 了颜真卿独特的书法风格。
柳公权《玄秘塔碑》
其笔画瘦劲,结构严谨,是楷 书艺术的杰出代表。
米芾《蜀素帖》
其笔画多变,风格独特,是行 书艺术的珍贵遗存。
学生优秀作品欣赏
张三《临摹兰亭序》
书法课件ppt二年级
• 书法简介 • 基本笔画和结构 • 书法作品欣赏 • 实践练习 • 书法与其他艺术的关系
目录
01
书法简介
书法的起源和历史
01
02
03
起源
书法起源于中国的甲骨文 ,距今已有三千多年的历 史。
发展历程
从甲骨文、金文到小篆、 隶书、楷书、行书和草书 ,书法的形式和风格不断 演变。
创作练习
创作练习是书法学习的进阶阶 段,它要求学生根据一定的主 题或情境,自主构思和创作书 法作品。
创作练习需要学生具备一定的 书法基础和审美能力,同时还 需要注重作品的创意和个性。
通过创作练习,能够培养学生 的创造力、表现力和艺术鉴赏 能力,提升书法艺术的修养。
05
书法与其他艺术的关系

小学书法课件ppt

小学书法课件ppt

常见偏旁部首及其组合
“氵”与“工”
这个组合通常出现在表示河流 、水域的汉字中,如“河”、
“海”、“洋”等。
“艹”与“口”
这个组合通常出现在表示植物 、花卉的汉字中,如“花”、 “草”、“树”等。
“彳”与“主”
这个组合通常出现在表示行走 、前进的汉字中,如“行”、 “进”、“退”等。
“钅”与“玉”
这个组合通常出现在表示金属 、玉石的汉字中,如“金”、
实例2
通过实例展示不同汉字的结构特点、布局安排和笔顺规则, 帮助学生掌握汉字书写的技巧和方法。
05
书法欣赏与创作
优秀书法作品欣赏
历代书法名作欣赏
选择一些具有代表性的历代书法名作,如东晋王羲之的《兰亭序》、唐代颜真卿的《祭侄文稿》等, 让学生欣赏这些作品所展现的笔法、结构、布局等特点,并引导学生分析这些作品中的优点和不足之 处。
小学书法课件
目 录
• 小学书法简介 • 笔画基础与练习 • 偏旁部首与组合练习 • 小学常用汉字书写 • 书法欣赏与创作 • 学习书法的心态与习惯培养
01
小学古代的甲骨文和 金文,是古代人们交流和记录信 息的重要工具。
历史
书法经历了不同的发展阶段,包 括篆书、隶书、楷书、行书和草 书等,每种字体都有其独特的特 点和历史背景。
书法的特点和价值
特点
书法注重笔画的变化和结构的和谐, 追求“形神兼备”的艺术效果,是一 种具有高度审美价值的艺术形式。
价值
书法不仅可以提高人们的书写能力和 审美水平,还可以培养人们的耐心和 专注力,有助于提高文化素养和综合 素质。
书法的学习方法和技巧
学习方法
小学生学习书法可以从基础笔画开始,逐步掌握各种字体的结构和特点,注重 练习和反复实践。

小学书法课件-什么是中国书法-全国通用版(共10张PPT)

小学书法课件-什么是中国书法-全国通用版(共10张PPT)
全包围 左包右 左上包右下 右上包左下 左下包右上 上包下 下包上
汉字的历 毛公鼎及铭文
汉 字 笔 画 名 称
汉字笔顺基本规则
为了方便、流畅地 书写汉字,根据汉 字结构特征、常用 书写工具、书写姿 势、书写时的肢体 动作及书写笔程, 人们从历代书写经 验中总结归纳出了 汉字笔顺基本规则。
汉字的结构
结构,即间架结 构。指一个字的 点画安排和形式 布局。 从结构上说,汉 字有独体字和合 体字之分
书法 —— 是中国特有的一种传统文化及艺术;
—— 是汉字书写的一种法则。
中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具材料,通过 汉字书写,在完成信息交流实用功能的同时,以特 有的造型符号和笔墨韵律,融入人们对自然、社会、 生命的思考,从而表现出中国人特有的思维方式、 人格精神与性情志趣的一种艺术实践。历经3000多 年的发展历程,书法已成为中国文化的代表性符号。
结 构 方式
独体结构 品字形结构
上下结构
上中下结构 左右结构
左中右结构 全包围结构 半包围结构
例字
米、日 品、森 思、华 霜、花 基、想
意、 褒、裹 村、联 伟、搞 刚、郭 街、坳 滩、傲 圆、国 医、叵 庆、尾 匀、句 遍、建 闻、闲 函、凶
间架比例
方正 各部分相等 上下相等 上小下大 上大下小 上中下相等 上中下不等 左右相等 左窄右宽 左宽右窄 左中右相等 左中右不等
一、书法艺术以汉字为载体。 二、书法是指以文房四宝为工具抒发
情感的一门艺术。 三、书法艺术的背景是中国传统文化。 四、书法艺术本体包括笔法、字法、
章法、墨法、笔势等内容。
汉字产生与发展是中国书法产 生与发展的基础。
书法是在写字的基础上高度发 挥的艺术作品,因此,了解汉 字的演变及其规律并写好汉字 是认识书法的重要一步,在汉 字发展的基础上理解书法,理 解汉字演变中各阶段不同字体 所体现的书法艺术风格,对我 们掌握汉字演变与书法的关系 有重要意义。

小学书法课入门ppt课件

小学书法课入门ppt课件
总结词
学习书法的重要性
详细描述
学习书法对于小学生来说具有多方面的重要性。首先, 书法可以培养学生的审美能力和艺术修养,提高学生的 文化素质;其次,书法可以锻炼学生的耐心和细心,培 养他们的专注力和毅力;此外,书法还可以传承和弘扬 中华优秀传统文化,增强学生的民族自豪感和文化自信 。通过学习书法,学生可以在书写中感受到文字的韵律 和节奏,体验到书写的乐趣和美感,从而更好地理解和 欣赏中华文化的瑰宝。
04
实践练习
临摹与创作
临摹
通过模仿名家的书法作品,学习其笔画、结构和章法,提高 自己的书法技巧。
创作
在掌握一定基础后,尝试自己创作书法作品,表达自己的情 感和思想。
书法作品欣赏
欣赏经典作品
引导学生欣赏经典的书法作品,提高 其审美能力和艺术鉴赏力。
分析作品特点
分析书法作品的笔画、结构、章法等 特点,加深学生对书法艺术的理解。
02
书法基础知识
笔、墨、纸、砚的介绍


笔是书法中最重要的工具之一,常用的有 硬毫、软毫和兼毫三种。硬毫弹性较大, 软毫较柔,兼毫则软硬适中。
墨有固体和液体两种形态,常用的有油烟 墨和松烟墨两种。液体墨主要用于书法创 作,固体墨则多用于绘画。


书法用纸以宣纸最为著名,宣纸有生宣、 熟宣和半熟宣三种,根据需要选择使用。
互动与点评
互动交流
鼓励学生之间互相交流学习心得和创作经验,激发学生的学习热情。
点评指导
教师对学生的临摹和创作进行点评指导,指出优点和不足之处,帮助学生进一步提高。
05
书法作品展示
学生优秀作品展示
总结词
激发学生学习兴趣
详细描述
展示学生优秀书法作品,让学生感受到书法 的魅力,激发学习书法的兴趣。

小学书法ppt课件

小学书法ppt课件

匾在木板上写了几个字样,送去叫人雕刻。刻
工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。
于是人们常用“入木三分”的成语来形容书法
笔力强劲,后来用它来比喻对事物见解、议论
的深刻。
11
端端正正写字 堂堂正正做人
12
• 点尖尾圆,横平竖直, • 横轻竖重,横细竖粗, • 撇捺出尖,钩短而尖,
• 折方弯圆。
7
写字结构四字诀
• 集结中心:水 也 是 • 上紧下松:烈 熟 翼 等 意 赏 翕
漂突看着摆亲音岸 • 内紧外松:闪 湖 钩 家 溅 啊 啪 • 左收右放:银 好 从 鲈 鳃 欣 起
动轻和,记位置,写端正, 比好坏,改完美。
注意观察要写的字的特点:笔画特点和结构特点!
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写字指导
•俄 弘 嫩 •郐 凝 修 •衡 猴 双
10
小故事

王羲之练字专心致志,达到废寝忘食的
地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构,不断地
用手在身上划字默写,久而久之,衣襟也磨破
了,功夫不负有心人,有一次,他为人写一块
硬笔书法
1
硬 笔 书 法 欣 赏
2
写漂亮的字的作用
得到大家的羡慕 老师的表扬 家长的奖励 交到更多的朋友
……
3
写好钢笔字
4
写字握笔姿势
• 头正身直两脚平,身离桌子一拳远。 • 手离笔尖一寸长,笔杆微微向后斜。 • 拇指不能盖食指,两肘平放一条线。 • 本子放在正中间,左手按本右手写。
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笔画书写四字诀

三年级硬笔书法PPT课件

三年级硬笔书法PPT课件
硬笔书法作品欣赏
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笔画书写四字诀
•点尖尾圆,横平竖直, •横轻竖重,横细竖粗, •撇捺出尖,钩短而尖,
•折方弯圆。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第4页/共16页
横的书写要领及注意事项:
•①起笔和收笔稍重,中间轻,速 度稍快。 •②笔画在平直中略带弧形,中间 部分挺而不僵直。 •③整个笔画呈左低右高、向下俯 势的形态。
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短横、长横书写规律与口诀
• 短横口诀:写短横,不能平,肩稍抬,笔上行。 • 长横口诀:写长横,要看准,零到五度求平稳。 • 1、短横的倾斜度是5-8度左右 • 2、长横的倾斜度是0-5度左右
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写字姿势四字诀
•头正身正, •足平臂开, •心安神定。
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精;三要不断比较。 • 3、连续不断,持之以恒
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谢谢您!
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硬笔书法评分标准
1)书写规范、工整,无错别字 2) 字体大小适中、美观 3) 文笔流畅,版面清洁 4)按时完成
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如何写好硬笔书法
• 1、临帖和摹帖 • 2、临帖的方法 • 临帖要做到三要:一要眼到手到心到;二要少而
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同学们 好!
他叫什么啊?
小灰灰
小灰灰— 灰 = 小灰
老师 :翟晓晖
1
书法
第一课
2
书法是什么
• 第一:书法就是文字的书写艺术;
• 第二:是按照汉字的法规和规律书写的一 种形式;
3
书法的两大体系
第一:毛笔书法; 特点:笔画的粗细变化丰富、
章法较多、历史悠久。
第二:硬笔书法; 特点:实用性强、运笔快、 结构疏朗。
9
兰亭序欣赏
兰亭序,又名《兰亭集序》、《兰亭宴集序》、《临河序》、《禊序》、《禊
帖》。晋代书法家王羲之撰写。其文书法具有极高的艺术价值,与颜真卿《祭侄
季明文稿》、苏轼《寒食帖》并称三大行书书法帖。《兰亭序》中记叙兰亭周围
山水之美和聚会的欢乐之情,抒发作者好景不长,生死无常的感慨。法帖相传之
本,共二十八行,三百二十四字,章法、结构、笔法都很完美,是他中年时的得
意之作。
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书法的由来
• 人类进化的标志——结绳记事
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结绳记事
• 结绳记事是文字发明前,人们所使用的一 种记事方法。即在一条绳子上打结,用以 记事。上古时期的中国及秘鲁印地安人皆 有此习惯,即到近代,一些没有文字的民 族,仍然采用结绳记事来传播信息。
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文字的演变
甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书 (商) (周) (秦) (汉) (魏晋) 草书 以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为 “汉字七体
书写姿势
• 初学者,一般都是坐着写。它要求姿势端 正,胸部离桌边约15厘米,头正肩平臂开 足实。头正俯视运笔处,注意力集中在笔 尖,视线与笔尖成45°俯角,容易看清下 笔的准确与否。这样既能保证字写得端正, 又不损坏眼力。两肩齐平,身体才能坐正, 腰部挺起才能使胸部离开桌边,保持精神 振作,有利于呼吸和运气。两臂张开,左 手按纸,右手执笔,两脚自然平放踏实, 保持平衡稳定,便于书写笔画时能做到横 平竖直,写撇捺时也能放开。
4
硬笔书法
多为钢笔,铅笔等书写工具。同学们平时写字就是硬笔书 法的练习。
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毛笔书法
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两大体系对比
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累了休息一下 !
晓晖老师讲书法小故事:
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书法家简介
• 王羲之:(303-361,一作321-379),字逸少,东晋时 期著名书法家,有“书圣”之称。代表作《兰亭序》被誉 为“天下第一行书”。在书法史上,他与其子王献之合称 为“二王”。
押:通压,是指食指第一节压住笔管的右、前侧,力量由外 向内,与拇指相对捏住笔管。
钩:是弯曲、钩住的意思,是指中指弯曲如钩,用第一节指 肚前端钩住笔管外侧,力量从外向内,中指与食指合力, 对着拇指,以更稳地控制笔管。
格:是抗拒的意思,是指无名指用甲肉相连之处顶住笔管的 内侧,力量从右内侧向左外侧推出。
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为什么我们要学习书法?
书法具有两重性,一是实用,二十艺术性。 文字是我们用以表达感情、交流思想、传播
知识以及记录事物的重要工具,是我们日 常生活不能缺少的。 人们经常通常把写字称为门面问题。“字如 其人”就是这个意思。
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文房四宝
毛笔 宣纸
黑墨
砚台
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使用文房四宝
笔:执笔
擫( yè):是按、抵的意思,是指用拇指的第一节紧按笔管 的左、后侧,力量由内向外。
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好的就到这里!
同学们 下课!
22Leabharlann 抵:是推、抵抗的意思,是指小指紧靠无名指而不接触笔管, 以增强无名指向外的推力。
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执笔
初学者:建议中白云,小白云练习。
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黑墨
• 初学者:使用一得阁的墨汁就好。
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宣纸
• 生宣纸:书法宣纸生宣纸。初学者,建议 米格草纸练习。
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砚台
• 初学者准备一个小菜碟的碟子就可以。 (最好是塑料的)
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