3、动画类型
(精校版)动画基础知识
(精校版)动画基础知识什么是动画？动画是通过制作一系列连续的图像，使静态的图像看起来像是在运动。
这种视觉效果是通过快速连续播放图像来实现的，给观众一种运动的感觉。
动画的分类2D动画2D动画指的是基于二维空间创建的动画。
它们通常使用平面图像来制作，并通过较简单的动画技术来呈现。
2D动画常见的形式包括传统绘画动画、计算机绘制动画和类似于漫画的动画。
3D动画3D动画是基于三维空间创建的动画。
它们通过使用计算机生成的三维模型，并应用纹理、光照和动作等技术来呈现。
3D动画在影视、游戏和虚拟现实等领域中使用广泛。
停格动画停格动画是一种逐帧制作的动画形式。
在该类型的动画中，对象每次移动之后都会被拍摄一张照片，然后这些照片会连续播放，从而形成动画效果。
著名的停格动画包括玩具总动员和柯南。
特效动画特效动画是一种通过视觉效果来增强动画的技术。
它们可以包括爆炸、火焰、烟雾等物理效果，也可以包括虚拟角色的能力展示、幻想场景的创建等非常规效果。
动画制作的基本步骤动画制作通常包括以下步骤：1. 创意和故事板：确定动画的创意，并绘制故事板以规划场景和动作。
2. 角色设计和建模：设计主要角色，并使用计算机软件创建角色模型。
3. 动画制作：通过逐帧创建动画顺序，并将角色模型应用到动画中。
4. 渲染：将动画进行渲染，包括添加光影效果和纹理。
5. 合成和编辑：将不同动画片段合成为最终动画，并进行编辑调整。
6. 音频制作：添加背景音乐、音效和对话到动画中。
7. 导出和发布：对动画进行导出，并选择适当的格式和平台进行发布。
动画的应用领域动画在各个领域都有广泛的应用，包括：- 影视制作：动画在电影和电视剧中常用于特效和创意场景的创建。
- 游戏开发：动画在游戏中用于角色和动态场景的呈现。
- 广告宣传：动画广告可以通过视觉效果吸引观众的注意力。
- 教育培训：动画可以用来以有趣的方式传递知识和教育内容。
- 虚拟现实：动画在虚拟现实中可以创造出身临其境的交互体验。
(完整版)多媒体技术应用知识点
多媒体技术应用第一章多媒体技术应用概述1、媒体在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；二是承载信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。
多媒体技术中的媒体是指后者。
2、通常媒体分为五种类：感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体3、多媒体是指两种或两种以上媒体的组合。
4、多媒体技术是指利用计算机获取、处理、编辑、存储和显示多种媒体信息，实现通过图形、图像、声音、视频、文本的组合交互进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。
5、多媒体技术的主要特征：可集成性、交互型、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性6、多媒体技术的关键技术：数据压缩与解压缩技术、大容量存储技术、超大规模集成电路制造技术与专用芯片、多媒体同步技术、多媒体系统平台技术7、多媒体技术的相关技术：超文本域超媒体技术、多媒体网络与通信技术、智能输入输出技术、多媒体软件技术8、多媒体技术的应用领域：电子出版、视频会议、教育培训、影视动画、视频点播、家庭娱乐、广告宣传等等。
9、多媒体技术的发展趋势：高分辨率（提高显示质量）、高速化（缩短处理时间）、智能化（提高信息识别能力）、标准化（以便于信息交换与资源共享）10、多媒体计算机（MPC）是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。
多媒体计算机系统由多媒体硬件设备和多媒体软件组成。
①常见的多媒体硬件设备有：光盘驱动器、声卡、视频卡、扫描仪、数码相机和数码摄像机等。
②多媒体软件根据它的应用层面可分为三大部分：多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件。
11、多媒体相关软件（1）几种专用文字软件：Windows记事本、Word、神笔、COOL 3D等（2）几种典型的图像软件：CorelDraw、Photoshop、Fireworks等（3）几种典型的动画软件：Gif Animator、Flash、Director、3D MAX等（4）几种典型的声音软件：Windows录音机、CoolEdit等（5）几种典型的视频软件：Windows Media Player、超级解霸、Premiere等（6）几种典型的集成软件：PowerPoint、Authorware、Flash、Director等第二章图形、图像1、图形、图像的数字化原理：将模拟图像转化为数字图像的过程就是图形、图像的数字化过程，主要包含采样、量化和编码三个步聚。
幼儿园春游安全教育动画(3篇)
第1篇【动画时长】：5分钟【动画类型】：安全教育动画【角色】：1. 小熊（主角，活泼可爱，好奇心强）2. 小兔子（配角，聪明勇敢）3. 小松鼠（配角，调皮捣蛋）4. 小猴子（配角，好动不安）5. 老师妈妈（旁白，温柔亲切）【场景】：1. 幼儿园教室2. 春游目的地（公园、郊外）【剧本】：【第一幕：幼儿园教室】（镜头：教室里，老师妈妈正在给小朋友们讲春游的注意事项）老师妈妈：小朋友们，我们马上就要去春游了，你们是不是很兴奋呢？但是，在开心游玩的同时，我们也要注意安全哦！（镜头：小熊、小兔子、小松鼠、小猴子围在一起，兴奋地讨论春游）小熊：哇，春游可以摘花、摘果，我最喜欢了！小兔子：可是，摘花摘果的时候要注意什么呢？小松鼠：我听说摘花摘果要小心刺，不然会扎到手。
小猴子：那我们怎么才能安全地玩呢？【第二幕：春游准备】（镜头：老师妈妈拿出安全教育卡片，开始讲解）老师妈妈：首先，我们要记住春游的三个“不”：不摘花、不摘果、不乱跑。
（镜头：小熊、小兔子、小松鼠、小猴子认真听讲）老师妈妈：其次，我们要注意交通安全，过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行。
（镜头：小熊突然跑到窗边，看到一辆汽车）小熊：哇，汽车来了，我们要怎么过马路呢？老师妈妈：小熊，你要记住，过马路时要停下来，看清楚两边没有车辆再走。
（镜头：小兔子、小松鼠、小猴子点头表示明白）老师妈妈：最后，我们要注意饮食安全，不吃不干净的食物，不乱吃野果。
（镜头：小猴子拿起一个野果）小猴子：这个野果看起来很好吃，我能吃吗？老师妈妈：小猴子，我们不能随便吃野果，因为它们可能不干净，或者对我们的身体有害。
【第三幕：春游出发】（镜头：小朋友们穿戴整齐，背着小书包，兴高采烈地出发）老师妈妈：小朋友们，现在我们要出发了，记得要紧跟队伍，不要乱跑哦！（镜头：小熊、小兔子、小松鼠、小猴子手拉手，走在队伍中间）【第四幕：春游进行时】（镜头：小朋友们开心地游玩，但时刻注意安全）小兔子：大家看，这里有好多漂亮的花朵，但我们不能摘哦！小松鼠：是的，我们要爱护花草，让它们在我们的春天里绽放。
Powerpoint2022习题汇总及答案
Powerpoint2022习题汇总及答案一、单项选择题1．PowerPoint2022是_____家族中的一员。
（C）A．Linu某B．WindowC．OfficeD．Word2．PowerPoint2022中新建文件的默认名称是_____。
（C）A．DOClB．SHEETlC．演示文稿1D．BOOKl3．PowerPoint2022的主要功能是____。
（A）A．电子演示文稿处理B．声音处理C．图像处D．文字处理4．扩展名为_____的文件，在没有安装PowerPoint2022的系统中可直接放映。
（C）A．．popB．．ppzC．．ppD．．ppt5．在PowerPoint2022中，添加新幻灯片的快捷键是_____。
（A）A．Ctrl+MB．Ctrl+NC．Ctrl+OD．Ctrl+P6．下列视图中不属于PowerPoint2022视图的是_____。
（B）A．幻灯片视图B．页面视图C．大纲视图D．备注页视图7．PowerPoint2022制作的演示文稿文件扩展名是____。
（A）A．．ppt 某B．．某lC．．fptD．．doc8．_____视图是进入PowerPoint2022后的默认视图。
（D）A．幻灯片浏览B．大纲C．幻灯片D．普通9．PowerPoint2022，若要在“幻灯片浏览”视图中选择多个幻灯片，应先按住_____键。
（B）A．AltB．CtrlC．F4D．Shift+F510．在PowerPoint2022中，要同时选择第1、2、5三张幻灯片，应该在_____视图下操作。
（C）A．普通B．大纲C．幻灯片浏览D．备注11．在PowerPoint2022中，“文件”选项卡可创建_____（A）A．新文件，打开文件B．图标C．页眉或页脚D．动画12．在PowerPoint2022中，“插入”选项卡可以创建_____（B）A．新文件，打开文件B．表，形状与图标C．文本左对齐D．动画13．在PowerPoint2022中，“设计”选项卡可自定义演示文稿的_____。
《3维动画》课程标准(Maya)
3维动画课程标准（Maya)课程编号：课程名称：3维动画课程类型：专业课总学时：192学分：先修课程：设计素描、装饰色彩、构成、Photoshop、3D等一、课程目的与任务本课程是一门知识性、技能性和实践性很强的课程。
通过课程学习，学生能够应用Maya 软件进行一般模型的制作、常见贴图与材质的绘制与制作，能深刻理解动画制作的完整流程。
能够胜任基础动画、建筑模型、片头广告与电视栏目包装等工作。
为进一步学习高级角色动画打下坚实的基础。
二、课程相关说明（一）课程简介本课程是多媒体设计与制作专业和动漫专业方向学生必修课程，对于多媒体专业学生，要能够应用Maya软件进行一般模型的制作，常见贴图与材质的绘制与制作，基础动画的制作等；除了掌握以上基础外，还要能够应用Maya软件设计和制作更高层次的模型以及动画。
主要学习Maya的基本操作、建模、UV整理、贴图、基础动画、骨骼动画、灯光效果、渲染成品以及影视后期的基本知识。
（二）成绩考核与评定平时成绩30％＋考试成绩70％三、教学内容（192学时）第一章Maya基础知识（96学时）第一节Maya基本操作及应用领域介绍本节应掌握：对Maya的界面以及视图有一个大致的了解，并掌握一些常用快捷键的操作。
熟悉：菜单、工具架、快捷键和视窗的使用了解：Maya界面与视图操作第二节Maya的建模本节应掌握：几种建模方式的适用范围熟悉：1. Revolve 旋转成型命令，2. Loft放样工具，3. Planar成面工具等应用及数值设置了解：Maya建模的三大方法（NURBS建模、多边形建模及细分建模），分析三大建模的用途及各自的优缺点第三节Maya的材质本节应掌握：Maya的基本材质类型、属性、Maya的贴图类型及其应用熟悉：Maya的四种基本材质类型及属性熟练掌握，Maya的四种基本材质类型及贴图类型，会制作简单的材质效果实例了解：材质的概述及材质的基本创建方法第二章Maya动画（96学时）第一节Maya动画概述本节应掌握：Maya动画相关的界面和菜单熟悉：Maya 动画中几种动画（关键帧动画、非线性动画、路径动画、运动捕捉动画）的相关概念，动画相关的菜单命令，动画控制、时间滑块、时间范围滑块、播放控制等控制面板的使用，物体属性、编辑动画参数、帧速率等与动画有关的基础知识，关键帧动画、路径动画及简单实例了解：Maya的动画原理及各种类型动画的创建第二节角色动画本节应掌握：角色动画的概念及基本原理熟悉：用来控制角色运动和旋转的器的使用，熟练使用这些控制器才能利用它调整出角色的姿势和复杂动作，姿势的变化规律了解：角色动画主要菜单中的命令第三节角色动画姿势的应用本节应掌握：利用调整角色动画控制器调整角色的复杂的姿势熟悉：利用关键动画制作一个人行走的动作动画，利用关键动画制作一个人跑动的动作动画，利用关键动画制作一个人从高处跳下来的动画了解：基本姿势的动画原理第四节非线编辑器本节应掌握：非线编辑器（Trax Editor ）在角色动画中的应用，非线形编辑器（Trax Editor ）的重要命令和功能熟悉：非线形编辑器（Trax Editor ）的使用，非线性层叠和混合角色动画序列，层叠和混合任何类型的关键帧动画，包括运动吸附和路径动画。
动画相关知识点归纳总结
动画相关知识点归纳总结1. 动画的历史动画的历史可以追溯到公元前2000年。
古代人们就已经发明了一些能够产生运动图像的工具，如旋转的绘画和装置。
而第一部由图片制成的动画短片，则要追溯到19世纪。
在随后的几个世纪里，动画制作技术不断发展，从传统的手绘动画到计算机生成动画，动画形式不断丰富多样，应用也从电影和电视扩展到了互联网和移动设备等新媒体上。
2. 动画的类型动画可以分为多种类型，包括传统手绘动画、计算机生成动画、停格动画、实景动画、混合媒体动画等。
每种类型的动画都有其独特的制作技术和艺术风格。
了解不同类型的动画有助于对动画艺术的全面理解。
3. 动画的制作流程动画的制作流程通常包括几个重要的阶段，包括故事创作、角色设计、布局、动画原画、后期制作等。
在这些阶段中，动画制作人需要考虑故事情节、角色设计和动态表现等方面的问题，并灵活运用各种技术手段来完成具有艺术价值的动画作品。
4. 动画的技术动画制作涉及到多种技术手段，包括绘画、摄影、计算机图形等。
不同的动画类型和制作流程需要不同的技术支持。
了解动画技术可以帮助动画制作人更好地应用技术手段来实现其创作目标。
5. 动画的艺术动画是一种艺术形式，它不仅需要技术支持，还需要艺术创造。
动画艺术涉及到角色设计、场景设计、色彩运用、动作表现等方面。
艺术是动画作品的灵魂，它给动画作品赋予了生命和情感。
6. 动画的应用动画在各种媒体上都有广泛的应用，包括电影、电视、广告、游戏、教育、科普等领域。
了解动画在不同应用领域的特点和要求，有助于动画制作人更好地发挥动画的作用。
总结一下，动画是一种复杂的艺术形式，它涉及到多方面的知识和技能。
了解动画的历史、类型、制作流程、技术和艺术，对于想要成为一名合格的动画制作人来说是非常重要的。
希望读者通过本文的介绍，能够对动画有一个更加全面的了解，并能够在自己的动画创作之路上取得更好的成就。
动画概论 第三章 动画艺术
第一节 动画的艺术特征
二、动画形象的塑造
动画中的艺术造型与相邻的绘画、电影 有着明显不同；
动画具有假定 性，夸张与变形、 拟人和组合是常用 的造型手法。
第一节 动画的艺术特征 二、动画形象的塑造
第一节 动画的艺术特征 三、动画片中的场景
动画片的场景，通常是区别于动的背景 部分，是为动画角色活动绘制的、不受现实 制约的假定空间。背景与动画组成了动画镜 头的整体。
第二节 动画的类型
根据题材设定、制作方法、风格特点等方面的 分类：
从表现内容分：艺术动画、科教动画、广告动画； 从制作技术分：传统动画、计算机二维动画、计 算机三维动画；
从空间效果分：二维动画、三维动画。 从创作理念分：主流动画、非主流动画、实验动 画
动画概论
第3章 动画艺术
主讲：李智宏
Байду номын сангаас习目标：
第 二 章 动 画 片 的 分 类 通过了解动画的科学技术，使学 员更加了解动画的艺术特征和动画类 型。
第一节 动画的艺术特征
一、动画艺术的特征
动画称为“ Cartoon” 卡通，具有幽默 或是讽刺的意味。：
1、形象性；
2、工艺性；
3、假定性；
4、综合性。
第一节 动画的艺术特征 四、动画片中的色彩
色彩是视觉艺术的重要表现手段之一，根 据影片内容和风格，动画片的色彩造型可以使：
由于动画的假定性，色彩运用可以根据剧 情的需要，充分发挥夸张、寓意和象征手法， 变现极为自由。
第一节 动画的艺术特征 五、动画片中的声音
动画师以运动的画面和相伴的声音，讲述 事件和表达思想感情的视与听结合的艺术形式。 动画中的声音包括：人声、音响和音乐三 要素。
各种动画的名词解释
各种动画的名词解释动画是一种以动态图像为主要表现形式的艺术形式，在现代社会中广泛应用于电影、电视、网络等媒体。
各种动画作品因其独特的风格和表现形式而备受欢迎和瞩目。
在本文中，将对各种动画的名词进行解释和描述，以帮助读者更好地理解和欣赏不同类型的动画。
一、传统动画传统动画是指一种以手工绘制的方式创作的动画形式。
它包括许多经典作品，如迪士尼的《白雪公主》和《小美人鱼》等。
传统动画制作过程中，每一帧都是通过手工绘制的，然后通过连续播放这些帧来创建动画效果。
这种方式在技术上较为繁琐，但却能够表现出精细的细节和饱满的情感。
二、电脑动画电脑动画是一种利用计算机技术创作的动画形式。
它在过去几十年里得到了长足的发展，如皮克斯的《玩具总动员》和梦工厂的《疯狂原始人》等。
在电脑动画制作过程中，艺术家使用专业软件来绘制角色、场景和动画效果，然后通过计算机渲染生成最终的动画作品。
这种方式具有高效、精准和灵活等特点，使得艺术家能够更好地表达自己的创意和想法。
三、停格动画停格动画是一种通过逐帧拍摄的方式制作的动画形式。
它以静止的物体为素材，通过一帧一帧地拍摄，并在播放时连续播放这些帧来产生动画效果。
停格动画通常以玩具、纸张和各种小物件等为主要元素，创造出有趣和富有个性的动画作品。
这种方式需要耐心和创造力，但却能够带来独特的视觉效果和艺术感。
四、手绘动画手绘动画是一种以绘画技巧为基础制作的动画形式。
它采用人工绘制的方式，通过逐帧绘制和连续播放这些帧来产生动画效果。
手绘动画通常以铅笔、颜料和画布等为工具，艺术家通过精心地描绘每一帧来展现出独特的风格和表现力。
这种方式强调艺术家个人的创造力和技巧，因而能够呈现出细腻的线条和丰富的色彩。
五、日本动画日本动画，或称为“动漫”，是指由日本制作的动画作品。
它以其独特的风格和大胆的叙事方式而广受全球观众的喜爱。
日本动画不仅涵盖各种类型，如日常生活、奇幻冒险和科幻等，还通过复杂的剧情和人物塑造展现出深刻的思考和情感表达。
高中信息技术-选修多媒体技术应用-复习--3音频动画视频加工-知识点和习题
选修模块-多媒体技术应用第3节音频、动画和视频信息的加工一、音频信息的加工1、音频文件容量的计算：采样频率×量化位数×声道数×时间 (s)/8B2、利用Audition编辑音频的方法：（1）调整音量：单击【效果】菜单—选择【振幅和压限】—选择【放大】（2）淡入淡出：单击【效果】菜单—选择【振幅和压限】—【振幅/淡化（进程）】（3）降噪:单击【效果】菜单—选择【修复】—选择【降噪器】（4）声道合成:右键单击空白音轨—选择【合并到新音轨】或【混缩到新文件】3、音频文件格式：wav、mp3（有损压缩格式）、wma 、mid二、动画信息处理1、动画的原理一系列连续变化的静态图像以每秒12幅的速度连续播放，由于人眼的视觉暂留现象，我们就看到了动态的效果。
2、利用Flash编辑动画的概念：（1）帧（Frame）:是组成动画的一幅幅静态的画面。
（2）关键帧（Key Frame）:可以标记动画中的某一个特定的片段。
（3）帧频率:即每秒播放帧的数量（单位：fps），默认为12fps。
（4）时间轴:包括帧面板、图层面板和播放指针等，用于帧和图层的编辑等。
3、Flash动画的类型：（1）逐帧动画：这是一种传统的动画方式，需要绘制出每个帧的内容，通过连续播放得到动态效果。
（2）形状补间动画只需在起始关键帧和结束关键帧中绘制不同的图形，并设置补间方式为：形状，Flash将自动创建形状、透明度、颜色和速度等变化的过渡帧。
文字对象在制作形状补间动画之前，必须为分离状态才能形成动画效果。
分离（打散）方法：单击【修改】菜单—选择【分离】命令即可（3）动作补间动画只有元件才能设置动作补间的效果。
元件是在Flash中创建的图形、影片剪辑或按钮，保存在“库”面板中。
如右图所示，即库面板。
新建元件的方法：【插入】菜单——新建元件创建完元件后，只需在起始关键帧和结束关键帧中定义元件的不同位置，并设置补间方式：动作，Flash将自动创建位置、旋转、缩放、透明度变化等效果的过渡帧。
小学动画知识点归纳总结
小学动画知识点归纳总结动画是一种通过图像和声音来表现故事的艺术形式。
在许多孩子的童年中，动画片是他们的偶像和欢乐的来源。
动画片不仅仅是一种娱乐，它还可以激发孩子们的想象力和创造力。
下面我们来归纳总结一些小学生应该了解的动画知识点。
1. 动画的起源动画的起源可以追溯到早期的手绘动画。
木偶和纸片动画也是早期动画的形式。
在20世纪初，出现了第一部动画电影，名为《侏罗纪公园》。
之后，随着技术的进步，各种类型的动画片开始涌现出来，包括传统动画、计算机动画等。
2. 动画的类型动画可以分为不同的类型，包括传统动画、计算机动画、停格动画、摄影动画等等。
每种类型都有其独特的表现形式和特点。
例如，传统动画是通过手工绘制每一帧画面，而计算机动画则是通过计算机软件制作。
3. 动画的制作过程动画制作的过程通常包括以下几个步骤：故事策划、故事板绘制、角色设计、布景设计、动画制作、配音录制、特效制作等。
这些步骤都需要团队的协作和高度的创造力。
4. 著名的动画公司在世界范围内有一些知名的动画制作公司，比如迪士尼、梦工厂、皮克斯等。
这些公司制作的动画片深受孩子们的喜爱，也在全球范围内赢得了不少奖项。
5. 著名的动画角色动画片中有许多著名的角色，比如米老鼠、唐老鸭、超人、蜡笔小新等。
这些角色都具有自己独特的魅力和个性，深受孩子们的喜爱。
6. 动画对孩子的影响动画对孩子的影响是多方面的。
一方面，动画片可以激发孩子的创造力和想象力，让他们体验到不同的世界和文化；另一方面，动画片也有可能对孩子的价值观和行为产生影响，所以家长需要引导孩子正确看待动画，选择适合自己的动画片。
7. 动画的音乐动画片中的音乐也是至关重要的。
音乐可以增加画面的趣味性和戏剧效果，让孩子更容易沉浸在动画世界中。
许多动画片都有著名的配乐和主题曲，比如《狮子王》、《冰雪奇缘》等。
8. 动画的发展趋势随着科技的不断进步，动画制作技术也在不断发展。
未来，随着虚拟现实和增强现实技术的普及，动画可能会有更多的展现形式，比如互动式动画、360度全景动画等。
动画片推荐3篇
动画片推荐篇一：《猫和老鼠》《猫和老鼠》是一部全球知名的动画片，讲述了一只聪明的老鼠和一只笨拙的猫之间的争斗。
这部动画片伴随着很多人的成长，给人留下了深刻的印象。
这部动画片的画风非常独特，颜色明快、形象夸张，加上轻松有趣的剧情，深受观众的喜爱。
而且每一集都是独立的故事，不需要按照顺序来观看，非常适合孩子们观看。
不仅如此，它还富有着教育意义，它教给孩子们如何面对挑战和解决问题。
总之，《猫和老鼠》是一部非常有趣的动画片，它温馨、亲切，给人留下了美好而难忘的回忆。
篇二：《熊出没》《熊出没》是一部非常流行的国产动画片，根据普及的同名电视剧改编而来。
这部动画片非常有趣、有趣，它富有创意和想象力，让人们产生了极大的兴趣和热情。
《熊出没》的主题曲也非常有名，它的曲调、歌词和旋律都非常优美，人们听后容易沉浸在其中。
除此之外，这部动画片中的人、物形象都非常生动，给人以视觉和听觉上的享受。
所以，《熊出没》赢得了广大观众的喜爱和支持。
总之，《熊出没》是一部非常棒的动画片，它让我们沉浸在愉快的气氛中，感受到生命的乐趣，在学习和娱乐之间找到了一个完美的结合点。
篇三：《灌篮高手》《灌篮高手》是一部充满青春气息的动画片，它讲述了一群志同道合的运动员在篮球场上奋斗、拼搏的故事。
这部动画片在我国有着很高的知名度，很多人都曾在学生时代看过这个动画。
这部动画片的特点是画风细腻、色彩鲜艳，让我们仿佛置身于篮球赛场之中。
它的故事情节跌宕起伏，令人热血沸腾，同时也让我们懂得了追求梦想、挑战自我、不怕失败的精神。
除此之外，这部动画片中的人物形象也非常鲜明，每个角色都有着自己独特的个性和魅力。
他们的形象深入人心，让我们感受到生活的多彩和美好。
总之，《灌篮高手》是一部非常出色的动画片，它将篮球运动与青春故事进行了完美的结合，让我们在欣赏美景的同时也收获了成长的力量和勇气。
幼儿园书目清单
幼儿园书目清单一、绘本类1.《小熊的一天》：故事生动有趣，适合幼儿阅读，通过小熊的一天，让幼儿了解日常生活。
2.《小猫钓鱼》：寓意深刻，可以引导幼儿学会独立思考和解决问题。
3.《小蝌蚪找妈妈》：故事情节跌宕起伏，可以培养幼儿的注意力和想象力。
4.《小鸭子过马路》：引发幼儿对交通安全的关注，教会他们如何安全过马路。
5.《小猪快跑》：通过小猪的努力和毅力，教育幼儿勇敢面对困难。
二、童话类1.《三只小猪》：经典故事，教会幼儿团结合作的重要性。
2.《灰姑娘》：展示了美好的童话世界，让幼儿感受到勇敢和善良的力量。
3.《睡美人》：美丽动人的故事，培养幼儿对美的欣赏能力。
4.《青蛙王子》：教育幼儿不要以貌取人，重视内在美。
5.《小红帽》：让幼儿明白不要随意相信陌生人，保护自己的安全。
三、科普类1.《动物世界》：介绍各种动物的特点和习性，开拓幼儿的视野。
2.《植物大观园》：让幼儿了解植物的生长过程，培养他们的环保意识。
3.《太阳系漫游记》：引导幼儿了解宇宙和太阳系的奥秘，激发他们对科学的兴趣。
4.《小小科学家》：通过简单的实验，培养幼儿的观察力和动手能力。
5.《身体的奥秘》：介绍人体的器官和功能，帮助幼儿了解自己的身体。
四、教育类1.《小学数学启蒙》：适合幼儿学龄前的数学启蒙，培养他们对数字的认知能力。
2.《成语故事》：通过故事讲解成语的意义，帮助幼儿学习汉语言文化。
3.《绘本英语》：以图画为主，帮助幼儿初步学习英语单词和基础句型。
4.《才艺培养》：介绍各种才艺的培养方法，引导幼儿发展自己的特长。
5.《礼仪教育》：教育幼儿懂得尊重他人，培养良好的行为习惯。
五、童诗类1.《百家诗选》：收录了各个时期的经典童诗，培养幼儿的语感和鉴赏能力。
2.《儿歌大全》：包含了丰富多样的儿歌，让幼儿学唱、学跳、学说。
3.《唐诗宋词经典选》：引导幼儿接触中国古代文化，培养他们的审美能力。
4.《好诗好词》：精选了一些简短易懂的诗歌，激发幼儿对诗歌的兴趣。
【动画概论】第3讲 动画片的分类
1997年，俄罗斯的艺术家亚历山 大•佩特洛夫用油彩颜料在玻璃板上进行 绘制，制作出了《老人与海》，俄罗斯 导演安纳托利•.彼得洛夫用普通铅笔绘 制的素描动画《音乐老师》，诺曼•麦克 拉伦的在底片上直接绘制图像的动画 《母鸡之舞》以及韩国影片《青涩恋爱》 的片头水彩动画，都展现出手绘动画的 多种创作效果。
艺术形式:
平面动画 立体动画 电脑动画
平面动画:
平面动画最早是在纸面上进行绘制，以纸 面绘画为主，是最接近于绘画、最常见、最 古老的动画形式。 单线平涂动画 水墨动画片 剪纸片 其他艺术形式
单线平涂动画
单线平涂动画是平面动画形式中最常见的一 种动画技巧，它工艺简单，易于操作。以前的单线 平涂动画大多是在赛璐珞上完成的，例如：《白雪 公主》、《大闹天宫》等。赛璐珞于一九一五年发 明，由透明的醋酸纤维制成，全名叫celluloid， 简称cels。 以赛璐珞制作的动画，一般称为胶片动画。 现在随着电脑工艺的发展，在电脑上制作的单线平 涂比胶片制作的单线平涂更加快捷方便且成本低， 所以被电视动画广泛应用。单线平涂的动画作品很 多，例如：美国的《猫和老鼠》，中国的《西游记 》、日本的《樱桃小丸子》等。
英国Ardam公司制作的《小鸡快跑》，《超级无 敌掌门狗》、《驯鹿竞赛》，等黏土动画片，面部表情动 作相对丰富，形体动作效果更加自然、逼真，能够产生较 强烈的艺术感染力。另外一种黏土动画，形象是无骨骼的， 类似于泥塑。如奥斯卡获奖短片《伟大的刚尼多》，用一 大块原始的黏土，塑造出西特勒、麦克•阿瑟、 巴顿将军、邱吉尔、罗斯福、安德鲁姐妹、尊荣 、德军、日军、美军、坦克、军舰等，简单的一块黏土竟 将每个形象塑造的活灵活现、生动至极，同时又深刻地反 映了战争就是地狱的道理，令人对动画师的想象力和塑造 力敬佩不已。韩国黏土动画《死亡边缘》，讲述了一个三 十多岁的男子一直尝试各种方法自杀却又屡屡失败的故事 ，整个故事构思巧妙、诙谐生动，黏土形象塑造的也很到 位。另外一部韩国黏土动画《无尾鼠标》，是主人公用电 脑做功课，移动鼠标时所引发的联想……
《动画概论》知识点总结.
Chapter1动画概论1、动画的定义：动画片是一种以“逐格拍摄”为基础的基本摄制方法，并以一定的美术形式作为其内容载体的影片样式。
2、动画的本质：（1）创造性的塑造各种造型并赋予各种形象及符号以生命力；（2）创造性的应用“动的语言”，（3）用各种千变万化的动作来表述一切事物；创造性的表达人们可能持有的任何思维。
视觉暂留原理：人眼在观察景物时，光信号传人大脑神经，需经过一段短暂的时间，光的作用结束后，视觉形象并不立即消失，这种残留的视觉称“后像”，视觉的这一现象则被称为“视觉暂留”。
3、动画的特征：（1）动画是画出来的电影；（2）动画是画出来的运动艺术；（3）动画是假定性艺术；（4）电影语言是决定动画片质量的关键；（5）动画的幽默；（6）夸张变形是动画的法宝；（7）拟人化的手法4、动画的假定性：（1）画面表现形象的假定性；（2）画面表现动作的假定性；（3）画面表现环境的假定性；（4）画面表现摄影的假定性；（5）画面表现形式的假定性。
5、动画的夸张性：（1）创作上的夸张：情节的夸张、构思的夸张、造型的夸张、形态的夸张。
（2）制作上的夸：张动作的夸张；物理性夸张；速度夸张；变形。
6、动画的分类：按传媒类型：影院动画、电视动画、网络动画按工艺类型：手绘动画、定格动画、二维动画、三维动画7、影院动画的特点（1）选题：有自编也有改编，多取材于经典文学作品。
（2）结构：①与戏剧相似：开端一一发展一一高潮一一结局；②冲突多为正与邪的二元对立（3）人物：具有典型性、层次性（4）音乐：具有感染力的主题曲（5）画面：大多采用数字技术Chapter2动画及其艺术形式1、动画的镜头特点：（1）利用分层来表达纵深感（2）多采用散点透视2、动画的光效特点：（1）多采用柔和的光效（2）戏剧化的光效（2）分明暗3、动画的表演特点：（1）采用仿真表演（2）程式化的表演（戏曲、歌舞剧）（3）偶类片中仿真与艺术的结合。
4、单线平涂：通过勾勒线条，然后在线条围成的区域内填色的绘制工艺。
少儿动漫知识点总结图文
少儿动漫知识点总结图文少儿动漫是指专门针对儿童观众制作和播出的动画片，它是以儿童为主要受众对象，以其年龄特点和心理特点为基础，采用了生动活泼、欢乐、快节奏的表现手法，吸引儿童观众，使其在娱乐的同时，获得知识、感受美的审美情趣、培养美的情感。
以下是对少儿动漫知识点的总结：1. 动漫的类型少儿动漫可以分为多种类型，包括儿童剧场、少儿童话、幼儿启蒙、动物世界、宇宙探索等。
不同类型的动漫适合不同年龄段的儿童观众，有助于满足他们对世界的好奇心和求知欲。
2. 动漫的制作流程少儿动漫的制作流程包括剧本创作、分镜头设计、角色设计、动画制作、配音录制等环节。
制作过程中需要进行精心策划和设计，以确保内容质量和观看效果。
3. 动漫的文化内涵少儿动漫在展现故事情节的同时，也传达着丰富的文化内涵。
通过对传统文化、历史、科学等方面的内容进行表现和解读，使儿童观众在娱乐的同时获得知识和启发。
4. 动漫的教育作用少儿动漫在娱乐的同时，也具有教育作用。
它可以引导儿童了解国家历史、传统文化、人文知识，引导他们学会团队合作、积极进取，塑造阳光活泼的性格。
5. 动漫的市场影响少儿动漫在市场上有着广泛的影响力，不仅受到儿童观众的欢迎，也在各类产品和周边衍生品上具有很高的销售额。
6. 动漫产业链少儿动漫产业链包括制作、发行、播出、衍生品开发等环节，每个环节都起着至关重要的作用。
它涉及了制作公司、发行商、播出平台、玩具厂商等多个行业，形成了一个庞大的产业链。
7. 动漫的影响力少儿动漫不仅在儿童观众中具有较大的影响力，也在家长和社会各界中引起广泛关注。
通过少儿动漫展现的正能量和积极形象，塑造了良好的社会形象。
8. 动漫的价值观少儿动漫通过展现正能量的内容和积极向上的形象，传递着积极的价值观。
这有助于塑造儿童观众正确的人生观和价值观，促进他们的健康成长。
9. 动漫的艺术表现少儿动漫具有很高的艺术表现力，通过精美的画面、搞笑的表现手法、流畅的动作和生动的形象，吸引着儿童观众的眼球，给他们带来愉悦的体验。
动画前期制作策划书3篇
动画前期制作策划书3篇篇一《动画前期制作策划书》一、项目概述1. 动画名称：[动画名称]2. 动画类型：[动画类型，如冒险、喜剧、科幻等]3. 目标受众：[主要受众群体，如儿童、青少年、成人等]4. 故事背景：[简要介绍动画的故事背景和设定]5. 制作目的：[说明制作该动画的目的，如娱乐、教育、宣传等]二、角色设计1. 主要角色：[列出主要角色的名称、性格特点和外貌特征]2. 配角：[列出配角的名称、性格特点和外貌特征]3. 角色关系：[描述主要角色之间的关系，以及他们与配角之间的互动]三、故事情节1. 故事大纲：[简要描述动画的故事情节，包括开端、发展、高潮和结局]2. 剧集结构：[如果是系列动画，列出每集的主题和大致内容]3. 故事亮点：[突出故事中的亮点和特色，吸引观众的注意力]四、美术风格1. 角色设计风格：[描述角色的设计风格，如可爱、酷炫、写实等]2. 场景设计风格：[描述场景的设计风格，如奇幻、现代、古代等]3. 色彩搭配：[说明动画的色彩搭配方案，营造出特定的氛围和情感]五、声音设计1. 配音演员：[列出主要角色的配音演员，以及他们的声音特点]2. 背景音乐：[描述动画的背景音乐风格，如欢快、悲伤、紧张等]3. 音效设计：[说明动画中需要的音效，如环境音效、动作音效等]六、制作进度1. 前期准备：[列出前期准备工作的时间安排，如剧本创作、角色设计、场景设计等]2. 制作阶段：[列出制作阶段的时间安排，如动画制作、配音录制、音效制作等]3. 后期制作：[列出后期制作工作的时间安排，如剪辑、特效制作、字幕制作等]4. 发布日期：[预计动画的发布日期]七、预算1. 人员费用：[列出参与制作的人员费用，如编剧、导演、动画师、配音演员等]2. 设备费用：[列出制作所需的设备费用，如电脑、绘画工具、录音设备等]3. 材料费用：[列出制作所需的材料费用，如纸张、颜料、音效素材等]4. 其他费用：[列出其他可能的费用，如差旅费、宣传费用等]5. 总预算：[计算出制作该动画的总预算]八、市场推广1. 宣传渠道：[列出宣传动画的渠道，如社交媒体、电视广告、线下活动等]2. 宣传内容：[制定宣传内容，如海报、预告片、宣传语等]3. 合作推广：[考虑与其他品牌或机构合作推广动画，扩大影响力]九、风险评估1. 技术风险：[评估制作过程中可能遇到的技术问题，如软件故障、设备损坏等]2. 时间风险：[评估制作进度是否能够按时完成，避免延误发布日期]3. 市场风险：[评估动画在市场上的受欢迎程度，以及可能面临的竞争]4. 法律风险：[确保动画的制作和发布符合相关法律法规，避免法律纠纷]本策划书详细描述了动画前期制作的各个方面，包括项目概述、角色设计、故事情节、美术风格、声音设计、制作进度、预算、市场推广和风险评估等。
三、主流动画与非主流动画
三、主流动画与非主流动画根据动画艺术出现的两种不同倾向以及艺术家的不同追求，动画可分为主流动画与非主流动画。
（一）主流动画由于以讲故事和表现动作为主的动画片受到观众的喜爱，以美国为主的一些实力雄厚的动画公司就把这类动画片的创作发展成了规模化的工业化生产，后逐步发展成为商业性很强的主流动画，即以观众和市场为目标创作的故事类动画片。
1.美国动画的兴起与发展1911年，美国动画家温瑟·麦凯制作出第一部动画着色影片《小尼摩》。
1915在巴瑞公司工作的麦克斯·佛莱雪发明了“转描机”，可将真人电影中的动作一五一十地转描在赛璐珞片或纸上。
他在1916～1929年间创作的《墨水瓶人》（图1－12）和《小丑可可》，就是利用转描机和动画技巧制作的动画片代表作。
1919年，苏利文公司创作了动漫史上第一个有个性魅力的人物“菲力斯猫”，《猫的闹剧》首次登台，菲力猫可以和后来米老鼠媲美，特别在美国观众群中广为流传，成为美国动画中重要的易怒易笑角色的代表，本剧的导演奥图.梅斯曼沿袭了马凯的创作手法，使的这一个角色在众多动画角色中拓印而出，成为了连续10年最受欢迎的卡通明星。
同时也是第一个成为商品的卡通角色，相继出现了玩具、唱片、儿童最喜欢的菲力猫贴纸等。
与此同时,以儿童为对象的电影销售模式发展并建立起来。
在这样的一个时期，一个以儿童为对象的新的销售市场、一个有创意的电影动画销售模式因此建立了起来，也使得动画成为了一种文化产业。
更多的人加入到动画制作的行列，菲力猫的动画片也从黑白片发展成为了彩色卡通动画片。
动画片的生产数量也出现了前所未有的局面，产生了脍炙人口的作品和角色。
譬如大力水手，贝蒂布露。
（1）迪斯尼公司沃特·迪斯尼是美国主流动画的主要代表。
1928年迪斯尼制作出了动画史上第一部有声卡通片《蒸汽船威利》（图1－13），米老鼠开始成为家喻户晓的动画形象。
之后迪斯尼又于1932年推出了世界上第一部彩色卡通片《花与树》。
小学动漫知识点总结大全
小学动漫知识点总结大全1. 什么是动漫？动漫（Animation）是指以动态的方式呈现出来的影像，一般是通过绘画、摄影或者计算机技术制作而成的。
动漫广泛应用于电视、电影、网络视频等领域，是一种既具有艺术性又富有娱乐性的表现形式。
在小学生中，常见的动漫作品有《小猪佩奇》、《海绵宝宝》等。
2. 动漫的历史动漫的历史可以追溯到大约一百多年前，最早的动漫作品出现在欧洲和美国。
20世纪以来，动漫产业得到了迅速发展，日本成为了世界上最重要的动漫产业之一，其作品涵盖了各种类型和风格，深受全球观众的喜爱。
3. 动漫的分类动漫可以按照不同的标准进行分类，比如按照题材可以分为科幻、冒险、搞笑等；按照制作技术可以分为手绘动漫、数字动画等；按照受众可以分为少儿动漫、青少年动漫等。
4. 动漫的制作动漫的制作通常包括故事策划、角色设计、分镜头、动画制作、配音等环节。
制作一部动漫作品需要经过漫长的时间和复杂的工序，需要有专业的制作团队和技术设备的支持。
5. 动漫的影响动漫作为一种大众文化，深受全球观众的喜爱。
它不仅能够提供娱乐和放松的效果，还可以启发人们的思维，传递正能量，推动社会的发展。
6. 动漫的相关产业动漫产业涵盖了动画制作、影视制作、漫画出版、周边产品开发等多个领域，是一个庞大而复杂的产业链。
动漫产业的发展不仅带动了相关产业的繁荣，还促进了文化交流和创意产业的发展。
7. 如何观看动漫？观看动漫可以通过电视、视频网站、影院等不同的途径进行。
观看动漫不仅可以带来愉悦的视听享受，还可以拓宽视野，提高文化素养。
8. 如何评价一部好的动漫作品？评价一部好的动漫作品需要考虑多个方面，比如故事情节、角色塑造、画面表现、声音效果等。
一部好的动漫作品应该具有情感共鸣、艺术表现力和社会意义等方面的特点。
9. 动漫创作的方法和技巧动漫创作需要具备一定的技能和技巧，比如绘画技巧、角色设计、故事构思等。
同时，还需要对动漫史和传统文化有一定的了解，这样可以更好地发挥创作的想象力和创造力。
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FlashMx 动画类型一、静态动画•通过对对象的设置使其发生突变，进而产生一种闪烁效果。
•制作要点：通过设置一系列的关键帧属性来实现动画效果（不设置动作）•例一:霓虹闪烁•例二:变化多端的脸“闪烁”1、新建文件—修改/文件（影片），设置背景为黑色2、设计实心圆点的绿色矩形，删除填充。
3、输入”150“的黄色字体”闪烁“。
4、分别在5、9处插入”关键帧“，并分别修改字体与边线的颜色。
5、在13处插入”空白关键帧“—作用是出现短时的间歇。
6、选中1—13帧，按着ALT键向后拖动，复制所有的帧。
7、在其后面某个位置（比如34帧处）插入”帧“——其作用出现长时间的间歇（可根据时间长短的需要来设置其位置）千变万化的脸建立文档—绘制“脸”—在后面的第5、10、15、20帧处分别插入关键帧，并在每一个关键帧处修改“脸”的表情。
二、形状补间动画(矢量图形)-简称变形动画,指形状逐渐发生变化的动画1、一般变形动画—不需人工干预，自动进行的动画例子：鸡变羊：建立文档，导入图片“鸡”—修改“分离”—选择第10帧插入关键帧—选择第20帧插入空白关键帧（为羊留的位置）—导入羊并分离并改变其色彩—在第35帧插入普通帧—复制第1帧(右键”拷贝帧”)粘贴到第35帧(右键”粘贴帧”)——分别设置10～25，20～30之间的形状补间动画。
2、可控变形动画：——添加控制点例子：展翅高飞建立文档输入“人”字—在第10帧插入关键帧，使“人”变形为“旋转-110度”—在1～10帧之间创建动作补间动画（右键法）—在第11帧处插入关键帧并分离“人”—在20帧处插入关键帧并调整“人”为飞翔状—设置11～20之间的“形状补间动画”。
添加控制：选择11帧，在修改/形状（外形）/多次添加形状提示/分别拖到字的关节处—在40帧处添加关键帧，拖动对象到左上角，利用任意变形工具调整对象的角度——设置20～40之间的补间“形状动画”变化的心•建立文档—输入红色的“心”—分离—在25处插入关键帧—在“心”上绘制红色心形—设置形状补间动画。
•复制第1帧粘贴到5处—调整心字形状—在第1帧处添加“形状提示”—复制第5帧粘贴到6处—调整心字形状—复制第6帧粘贴到10处—调整心字形状。
•在第30帧处插入关键帧，将心形缩小一倍并复制为二，去除边线——设置25～30之间的形状补间动画•三、动作补间动画——必须是元件或建组•利用动作补间动画可以使对象产生位置、大小、旋转及颜色的变化效果。
•要点：1、转化成元件（见创建元件）2、动作补间3、利用库面板和场景例子：指针1、建立文档—插入“新元件”—影片剪辑—绘制指针（利用任意变形工具将变形中心与指针中心重合）2、选择“场景1”—打开窗口“库”将指针拖入场景中—在15帧添加关键帧—打开窗口“变形”（转换），旋转90度—按回车。
3、选择第一帧，设置补间动画。
4、选择时间面板，在30帧处插入关键帧—旋转180度。
5、设置15～30之间的补间动画。
（在动画属性的“简易”中加入100或-100，将改变运动的速度）图片翻转：1、创建图片元件并拖入场景。
2、分别插入3个关键帧（19、21、40）3、设置窗口“变形”（转换）：取消“强制”，分别改变垂直或水平的数值。
在40处设置“倾斜”（180）4、设置动作补间动画。
5、可以在后面的关键帧中改变颜色。
掠过•建立文档/导入图片(元件)/移动到左侧•插入关键帧/将图片拖到右侧•在第1帧处添加移动动画(测试)•再添加关键帧/将图片拖回原来的位置•添加移动动画掠过(遮蔽效果)•在前面的基础上•添加图层2/在第1帧处绘制图形(其大小可根据展示画面的大小而定)•遮蔽图层2——测试效果图画的逐步展示•建立文档/导入图片•添加图层2/绘制覆盖图画的图形（其大小根据自己的设想而定）•在两个图层的后面相同位置添加普通帧•为图层2添加移动动画•在图层2的相同位置添加关键帧/改变绘制图形的大小•遮蔽图层2•测试（在图层1后面添加普通帧）附“元件的创建”元件的设计（一）创建图形元件新建—设置文档属性—插入/新元件—导入图片/添加新图层—绘制矩形（覆盖原图形）在两个图层的第30帧同时添加普通帧/第2层创建补间动画——在图层2第30帧添加关键帧——设置横向比例1%——遮蔽图层2/选择“场景1”/打开库/将元件拖动到舞台中/在30帧添加普通帧——测试（二）按钮元件的创建•新建—插入/新建元件/选择按钮—在舞台上绘制按钮（用渐变色）•变形（取消强制，分别输入90%，旋转为180点击右下角第一个符号复制）•选择指针经过状态添加关键帧—修改内部的填充色•选择弹起状态/复制—选择按下状态/粘贴•选择场景1将库中的元件拖放到舞台•控制/启用简单按钮（三）影片元件创建•新建—插入/新建元件/输入“旋转”/选择影片•绘制正方形—变形/强制/75%/20度/复制7次•第1帧创建补间动画（属性——顺时针）•在第15帧添加关键帧——在“属性”中设置“顺时针旋转”•返回”场景”/将库中的“旋转”拖到舞台中，连续4次。
排列位置——测试。
四、色彩变化动画立体过光字建立文档—设置背景为“黑色”选择文本工具—设置字体为“黑体”，大小为200，颜色为“红色”，输入字符“字”修改/分解组件（分离为矢量图形）—复制“字”修改/外形/扩展填充/设置为”扩展”9PX彩色略过•例1：建立文档/绘制（线性渐变色）图形/将渐变指针集中拖到左侧•在后面添加关键帧/将指针拖到右侧/再添加关键帧/拖回原处（可以用任意变形工具分别调整图形的大小）——测试•例2：添加图层可以设置人脸色的变化•在前面的基础上，指针简化为2个。
•添加图层可以绘制人的五官。
五、逐帧循环动画：有规律的周期变化运动例子：奔跑的人在舞台的右下方绘制出人的上半身—同时选中2到6帧插入关键帧—分别制作第1～6帧中人的下半身。
将可以通过对每一帧人物的大小进行设置使之形成动感（变形面板）六、视频素材的动画动作补间动画可以直接采用外部导入视频，但最好还是先转换成元件，然后再使用元件进行补间动画处理•《飞车》•建立文档/导入文件（飞车）（对话框）•单击图层1名称，使所有帧被选中/编辑“剪切帧”/插入新元件/选择第1帧/粘贴帧•回到场景1，打开“库”将视频拖入舞台，进行编辑（在后面添加关键帧，将关键帧后面的帧删除，可使舞台始终显示第1帧的画面）•（在中间插入关键帧可以重复播放）•声音动画：制作与视频基本一样，不过要注意“属性”设置。
•江南可采莲的制作•建立文档/导入图片/分别添加关键帧/输入汉字•（可另建立文档/导入声音文件，播放检查声音与画面的对应帧数）•导入声音文件，设置声音属性•播放/测试七、图层动画•图层可以看成胶片的叠加，并形成一定的遮挡关系，上面的内容会遮挡下面的内容。
•图层文件夹可以包容许多的图层。
•图层分为正常层、引导层、运动引导层、被引导层、遮罩层和被遮罩层。
一般是指正常层。
•注意：双击图层名称可以为图层更改名称，单击图层名称并按右键有诸多修改图层的信息。
•1、多层叠加动画（见1层、2层、3层次）•例1:风吹窗动:•建立文档/命名为窗框/修改文档为亮蓝色(蓝天)•绘制无填充色的窗框(笔触高一些、区别颜色)•添加图层“左窗”，绘制窗扇（绘制矩型，用任意转换工具调整，用颜料桶填充颜色）/组合•修改/转换为元件/调整中心到转轴处/复制•添加关键帧/绘制有闪动效果的窗户（左）•在第10帧处添加关键帧/窗口/转换宽度为1%•在第11帧处添加关键帧/水平翻转•在第20帧处添加关键帧/还原图形•从25帧开始,重复前面的操作•从第1帧处添加移动动画片•添加图层“右窗”/粘贴（设置如左窗相同的效果）•添加图层文件夹“风吹窗”，将上面三个图层置于文件夹内•添加远山和白云：•添加图层“山1” /绘制深绿色山（铅笔工具）•添加图层“山2”/绘制亮绿色“山”•添加图层“黄土”/绘制红土——调整层次•添加文件夹“山”/将上面三个图层放入文件夹•添加图层“云1”/绘制白云/转换成元件•在30帧处添加关键帧，将云拖到右边并改变其大小/添加移动动画•以同样方式设置图层云2•添加文件夹“飞云”/拖入文件夹中2、运动引导层动画—沿一定轨道运动•在引导层中,可以像其他层一样绘制各种图形、引入元件等，但在最终发布的时候，它们不会显示•运动引导层可以起到设置运动路径的导向作用,使与之相互链接的被引导层中的对象沿此路径运动•设置运动引导层和被引导层的方法：•1、点击“时间轴”上的按钮，当前图层变成被引导层•2、单击右键，直接添加，当前图层变成被引导层•3、单击右键，属性/引导线，变为普通引导层，再添加图层，则变为运动引导层。
•例子：导弹打飞机•创建新元件“飞机”/导入飞机进入场景“飞机”/拖元件•添加运动引导层/锁定飞机图层/在引导层里绘制路线•锁定引导层/拖飞机到线的左端，使其中心吸附在线上/调整飞机方向•为引导层添加帧/在相同位置为飞机添加关键帧/拖动飞机到右端，注意方向的及时调整•为飞机创建动画（注意属性面中的调整到路径•在“简易”中输入正值50，速度先快后慢。
•在中间添加关键帧，调整方向，输入正50•——测试•添加图层“导弹”/在其第10帧处添加关键帧•创建新元件“导弹”/以同样方式设置导弹的运动效果，注意导弹大小的变化。
•爬行的蝴蝶：•建立文档/插入新元件/导入对象(可以在PPT中设置成透明色),调整中心点重合•进入场景/打开库拖元件到舞台—添加运动引导层（图层1自动被引导）/选择引导层/绘制路径/锁定引导层/拖动对象到线路的一端（注意吸附按钮是否被激活）•调整对象的运动方向/运动引导层的35插入帧/图层1的35插入关键帧，拖对象到线路的另一端—调整对象的大小及方向/在图层1的第一帧添加动画——在属性中勾选“路径”——“简易”中输入正值：先快后慢，负值则相反。
•飘落的花瓣•插入新元件—绘制花瓣（绘长方形/调整/渐变色）—进入场景拖多次（调整位置）•全部选中对象/修改“分散到图层”/右键/属性/引导线，使图层1转变为普通引导层/其他层设置为被引导层（拖动或右键/属性/已引导）选择图层1分别绘制路线—将图层1转化为普通引导层—分别将花朵设置为“被引导”（右键、属性）—调整对象位置—在30处添加关键帧（引导层添加帧）•拖对象到终点—设置补间动画（路径）引导层制作要点•1、创建元件并设置场景•2、添加引导层（按钮、右键）•3、在引导层上绘制路径并调整对象与路径的位置（起始点与对象中心点合并）•4、在后面适当位置设置引导层与层的帧（引导层添加帧，其他层添加关键帧）•5、锁定引导层，拖动对象到路径的终点。
•6、设置图层的运动（动作补间动画）（勾选“调整到路径”）•（中间可以分别添加关键帧设置方向、大小、旋转、色彩等）八、遮蔽层动画——决定动画显示情况遮蔽层中有动画对象存在的地方，会产生一个孔，使其被遮蔽层中相应区域中对象显示出来，而没有动画对象的地方，会产生一个罩子，遮盖住其链接层相应区域中的对象。