2015年一模科普阅读

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2015年北京一模汇编word6科普

1.（朝1）阅读下列材料，回答下列问题弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域发挥着重要的作用。

弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大。

一旦外力消失，形变也消失。

物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。

弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。

弹簧在生产与生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计，钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。

（1）弹簧时都产生反抗外力作用的弹力；（2）弹簧测力计用到了弹簧的功能；（3）下表是小明研究弹簧伸长的长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是；（4）举一个生活中弹簧具有缓冲功能的实例。

2.（朝1）阅读下列材料，回答下列问题1911年，荷兰科学家卡末林—昂内斯(Heike Kam erlingh-Onnes)用液氦冷却汞，当温度下降到4.2K （零下268.95℃）时，水银的电阻完全消失。

当温度降低到足够低时，有些材料的电阻变为零，这即为超导现象。

1933年，荷兰的迈斯纳和奥森菲尔德共同发现了超导体的另一个极为重要的性质—完全抗磁性，也称迈斯纳效应。

完全抗磁性是指磁场中的金属处于超导状态时，体内的磁感应强度为零的现象。

迈斯纳效应使人们可以用此原理制造超导列车和超导船，由于这些交通工具将在悬浮无摩擦状态下运行，这将大大提高它们的速度和安静性，并有效减少机械磨损。

另外利用超导悬浮还可制造无磨损轴承，将轴承转速提高到每分钟10万转以上。

发生超导现象时的温度称为临界温度。

2014年12月，我国科学家发现了一种新的铁基超导材料锂铁氢氧铁硒化合物，其超导转变温度高达40K(零下233.15摄氏度)以上，这是世界上首次利用水热法发现铁硒类新型高温超导材料，堪称铁基超导研究的重大进展，为相关体系新超导体的探索提供了新的研究思路。

同时，为探索铁基高温超导的内在物理机制提供了理想的材料体系。

2015年语文高考试题分类解析考点18 科普文章阅读

考点18 科普文章阅读一、(2015·广东卷)阅读下面的文字,完成1～3小题。

种子萌芽从汲取水分开始,种子首先膨胀,胚部接着生长。

①发芽就像分娩,一旦启动就是个不可逆的过程,因此发芽的时机攸关生死,种子早已演化出各式各样的手段找对时机。

杨树和柳树的种子寿命极短,若没有在散播后几个小时内找到湿泥地,就会死亡。

热带雨林中,许多树木结的大型种子如果没有在几周内发芽,就会腐败。

对这些物种来说,要掌握正确的发芽时机,得先掌握正确的结子时机,因为种子一旦成熟,保存期限是很短的。

一年中,若季节气候对种子来说太干燥或太寒冷,不利于发芽,种子就进入休眠,等待不适宜的气候过去。

如果将植物行为以精巧度衡量,扁蓄的发芽行为只有初级程度。

扁蓄是长在耕地和花园中的杂草,种子先天为休眠型,未经冬天不会发芽。

土壤中的种子在冬季感受到低温,打破休眠状态,预备好在春天来临、土壤回暖时发芽。

没有在五月发芽的种子,又逐渐进入休眠状态,静待另一波寒意来临,准备好再次发芽。

扁蓄的行为其实相当合理,称为初级程度好像不太公平,更何况相似的植物还不少,许多杂草也有依季节循环的休眠期和发芽期。

另一种相当常见的杂草则要比扁蓄技高一筹,那就是羊腿藜。

羊腿藜在年初结不休眠的种子,产季时则结休眠的种子。

有了年初生产的种子,这年的羊腿藜就有更多子代,后来所结的种子则安然保存至明春。

一年生植物的种子发芽机制就更精巧了,这些植物会打赌冬天冷不冷。

许多冬季一年生植物,像雀麦草,都是在秋天发芽,这样做的风险是冬天的寒霜很可能冻死幼苗。

但如果存活下来,就有了回报,比起其他春天才发芽的种子,这些幼苗抢先一步发育成长,能长得比较大,结的种子也多得多。

冬季一年生植物也懂得分散风险,让部分种子在冬季休眠、春天发芽。

比起熬过冬天的幼苗,这些春天发芽的种子长出的植株比较小、结的种子也比较少,但是存活的几率通常大一些。

由于某几年的冬天比较冷,某几年比较不冷,所以有时不休眠种子长得好,有时休眠种子胜算大。

2015北京各区一模科普阅读理解汇编(DOC)

2015北京各区一模科普阅读理解汇编(DOC)2015各区科普阅读理解汇编海淀区28．（5分）阅读下面科普短文。

除夕的夜晚，烟花在空中绽放，绚丽无比。

烟花又称花炮、烟火、焰火，主要用于典礼或表演中。

烟花和爆竹的组成类似，其中都包含黑火药。

黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应，瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气，同时释放大量热。

由于气体体积急剧膨胀，压力猛烈增大，于是发生爆炸。

在军事上，黑火药是弹药的重要组成部分，可用作枪弹、炮弹的发射药等。

制作烟花的过程中，还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。

发光剂是金属镁或金属铝的粉末。

发色剂是一些金属化合物，不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时，发出不同颜色的光芒。

例如，氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒；含钙化合物会发出砖红色光芒；含铜化合物会发出绿色光芒。

因此，人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛，但由于黑火药燃烧会产生有害气体，也带来一些环境问题。

依据文章内容，回答以下问题：（1）黑火药是一种（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）黑火药爆炸时，除二氧化碳、氮气以外的其它产物中一定含元素（填元素符号）。

（3）镁粉在空气中燃烧的主要反应的化学方程式为。

（4）灼烧时发出绿色光芒的化合物可能是（任写一种物质的化学式即可）。

（5）为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染，可采取的措施有。

28．（5分）（1）混合物（2）K 和S （写全给分）（3）2Mg +O 2 2MgO（4）CuSO 4（含铜化合物且化学式正确即给分）（5）尽量少放或不放烟花爆竹、燃放后及时清扫洒水、使用环保型烟花……（合理即给分）东城区 [科普阅读理解]（共5分） 28.（5分）二氧化氯（ClO 2）是一种环保型杀菌消毒剂。

在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。

用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。

二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有点燃毒气体，密度比空气大，其熔点为－59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。

2015年宁夏银川一中高三一模考试语文试题含答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试语文(银川一中第一次模拟考试)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2．答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。

互融：中西园林的趋势王向荣东方园林和西方园林是世界园林体系中最重要的两大瑰宝，它们在形成与发展过程中曾各自独立，后来又相互影响，到了现在更是互相融合。

中国是东方园林的发源地和发展中心。

中国地处欧亚大陆的东方，幅员辽阔，自然环境语文试卷第1页(共12页) 优越，历史文明悠久，人们对美丽神秘的自然充满了热爱与崇拜。

中国传统园林一方面源于古老传说中神仙们居住的乐土，另一方面源于古代人对于自然的理解。

根据古代传说，在昆仑之巅，有西王母的花园,有皇帝的悬圃；在遥远的东海，有蓬莱、瀛洲、方丈三座海岛，找到这三座岛屿，就能从神仙的手中获得长生不老药，这些神话中展示的神秘山岳和美丽岛屿就成为中国园林的一种雏形。

另一方面，中国大地秀美山川的景色无疑是中国人心中最美的自然，并成为中国园林模仿的对象，这种风景也被称为“山水”，中国园林试图以象征的手法展示这种自然的本质，即“虽由人作，宛自天开”，追求“小中见大”，将大千世界的宏观景物微缩到小巧玲珑的壶中天地，这也是先秦以来中华民族“天人合一”人文精神与历史观念发展的结果。

大连市2015年一模语文答案

大连市2015年初中毕业升学考试试测（一）语文参考答案和评分标准一、积累与运用（28分）1.（2分）字体规范、端正、整洁得2分。

有一项不合要求扣1分，有两项不合要求、写错字、写出田字格外的不得分。

2.（4分）（1）jiè（2）kè（3）义（4）致3.（4分）（1）示例：心存、怀揣等。

（2）将“封闭”和“黑暗”互换位置(将“光明”和“辽阔”互换位置) （3）示例：书使人沉静。

（句式正确，句意符合情境即可）4.（12分）（1）那隔着河的牛郎织女定能够骑着牛儿来往（2）荷笠带斜阳青山独归远（3）天与云与山与水上下一白（4）塞下秋来风景异衡阳雁去无留意（5）悠哉悠哉辗转反侧（6）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（每小题2分。

写错两个字扣1分，写错3个字，该题不得分）5.（6分）（1）（4分）示例①人物之怒：当鲁智深听到金氏父女被镇关西欺侮的事情后后，他怒火中烧，三拳打死镇关西。

示例②读者之怒：当读到高衙内厚颜无耻地多次欺侮林冲娘子，高俅等人助纣为虐时，我对当时黑暗的社会感到愤怒。

（2）（2分）虎妞：追求的是一种自私的、占有式的爱情。

简：追求的是一种独立、自由、平等的爱情。

二、古诗文阅读（18分）（一）（7分）6.（3分）（1）承认、同意（2）接近、趋向（3）在7.（2分）因此刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到（诸葛亮）。

（“由是”“诣”“凡”“乃”四个词，译对两个给1分）8.（2分）侧面烘托诸葛亮的才能；引出下文刘备三顾茅庐的事情。

（二）（8分）9.（2分）C10.（2分）其竹器/一帚(/)一刷/竹寸耳/勾勒数刀/价以两计。

（画对两处得1分，画五处以上不得分）11.（2分）三山街靠濮仲谦手艺吃饭的有几十个人，而仲谦自己却过着像以往一样的贫穷生活。

（每句1分，大意对即可）12.（2分）示例：乐于助人、淡泊名利。

（至少写出两种品质，意思对即可）（三）（3分）13.（3分）示例：落英缤纷，绿油油的小草齐刷刷地钻出了泥土。

2015北京各区一模阅读CD篇试题及答案汇总

2015各区一模阅读CD篇试题与答案汇总XCHCWe all know that zebras have stripes (条纹）.But why? It’s hard to get a black-and-white answer. This is a question not just common people like us have asked, but scientists too.Several studies have been done to find out the reason behind the stripes and many theories (理论）have been suggested.According to a recent study, the type of stripes changes depending on the temperature where zebras live. The warmer the place is, the more stripes they may have. From this study, scientists believe that stripes may help to keep a zebra cool in warmer places.According to the cooler temperature theory, when air hits a zebra, the movements of air are stronger and faster over the black parts and slower over the white. This is because black color takes in more heat than white. So at the point where the black and white meet, there is cooling airflow. It can quickly cool a zebra’s skin! In fact，scientists have noticed that heavily striped zebras have 5.4T lower skin temperature than other animals without stripes in the same area.Some scientists believe that stripes may be an adaptation (适应)by zebras to defend (防卫）themselves from the horseflies that follow zebras. The cooler temperature theory holds merit here too, since disease-carrying flies like horseflies like it hot. Flies also don't like landing on striped surfaces.There also have been many other theories that have been suggested for why zebras have stripes. Some explanations are very common. One of them is that stripes may help zebras hide in grass especially from lions. Lions are color blind and even if they are not far away they may see stripes as grey and be confused by them. What’s more, zebras are a large group of animals living together. When a number of zebras stand or move together, stripes may confuse lions into thinking it is one large animal.48.Stripes are helpful for zebras to_________.A. stay coolB. move togetherC. live in cold placesD. fight against diseases49.How do zebras' stripes protect them from lions?A. Lions may be frightened away by strips.B. Lions may see stripes as many animals.C. Stripes can prevent zebras from being seen.D. Stripes may make lions confused.50.The underlined words “holds merit "in Paragraph 4 probably mean"_________".A. works wellB. sounds unreasonableC. causes disagreementD. needs supporting facts51.What is the passage mainly about?A. Why lions can't eat zebras.B. How horseflies keep away from zebras.C. Why zebras have stripes.D. How animals adapt to nature.DEntertainment (娱乐）is a developing business. Its popularity continues to grow as it keeps up with technology. More people are willing to pay for entertainment with their time and money. Sometimes entertainment is a form of escapism（逃避）.It takes us away from our reality and gets us into another world—not our own.•Why do we want to escape?Boredom or loneliness: The boredom of daily life gets to us and we feel we need some excitement and a bit change. A TV running in the background, and maybe catching our attention every now and then, keeps us company.Fear and avoidance: We don’t want to face something we fear, or can’t bring ourselves to move past the fear and do something about it. We’re scared to go for what we want, so we choose to turn on the TV.Struggle: Life sometimes feels like a battle—traffic, work, taking care of ourselves and keeping up with what's going on. Al the end of the day all we want to do is forget about all of it and sit mindlessly in front of TV.Escaping has never been easier than today. We have many forms of escape. And the most favored is entertainment.• ____ _____Easy to reach and affordable：You can stay at home and watch TV, or surf online all day long.Social connection：one can line up for a new movie and socialize with other people or go to a ballgame and cheer for his or her favorite team. Entertainment has become something people have in common and can talk about.All forms of entertainment are okay if we know what we're doing. And more importantly, we have complete control over when entertainment comes to an end.•To face our fears and reality or to escape?If you tried escaping before and it didn't help, it's time to deal with the problems you face.Before watching a TV show, make sure that the important thing is taken care of. Leave your favorite show to the end of the day, after you've taken care of what matters to you. This will allow you to enjoy every minute.There is nothing wrong with entertainment, if we don' t place a higher value on it than our own reality and what matters to us.When we entertain ourselves mindfully, we won't need to escape. We turn entertainment into the reality of the moment. And when we're done, we move on一with no regret. And that can be a lot of fun.52.One reason why we want to escape is that___________ .A. we are eager to get over our fearB. we prefer to sit mindlessly before TVC. people are willing to pay for their entertainmentD. people need some excitement and change in daily life53.Which of the following sentences might be the best to fill in the blank?A. Who can we socialize with?B. What's the best form of escapism?C. Why is entertainment in such great need?D. How does the entertainment business develop?54.Which of the following can explain the underlined sentence?A. We can stop entertaining when we want to.B. It's more important to control our daily life.C. Entertainment leads to the loss of self-control.D. We need to learn about all forms of entertainment.55.The writer may agree that________ .A. escape from life is more difficult than everB. entertainment is the best way for us to enjoy lifeC. the popularity of entertainment depends on technologyD. we can truly entertain ourselves with real matters doneFSHCUsually, when your teacher asks a question, there is only one correct answer. But there is one question that has millions of correct answers. The question is “What’s your name?”Everyone gives a different answer, but everyone is correct.Have you ever wondered about people’s names? Where do they come from? What do they mean?People’s first names, or given names, are chosen by their parents. Sometimes the name of a grandparent or other member of the family is used. Some parents choose the name of a well-known person. A boy could be named Gorge Washington Smith; a girl could be named Helen Keller Jones.Some people give their children names that mean good things. Clara means “bright”; Beatrice means “one who gives happiness”; Donald means “world ruler” ; Leonard means “as brave as a lion”.The earliest last names, or surnames, were taken from place names. A family with the name Brook or Brooks probably lived near a brook.; someone who was called Longstreet probably on a long, paved road. The Greenwood family lived in or near a leafy forest.Other early surnames came from people’s occupations(职业). The most common occupational name is Smith, which means a person who makes things with iron(铁) or other metals. The ancestors(祖先) of the Baker family probably baked bread for their neighbors. The Carpenter’s great-great-great-grandfather probably built houses or furniture.Sometimes people were known for the color or their hair or skin, or their size, or their special abilities. When there were two who were named John in the same village, the John with the gray hair probably became John Gray. Or the John who was very tall could call himself John Tallman. John Fish was probably an excellent swimmer and John Lightfoot was probably a fast runner or a good dancer.Some family names were made by adding something to the father’s name. English–speaking people add -s or – son. The Johnsons are descendants (后裔) of John. Irish and Scottish people add Mac or Mc or O. Perhaps all of the MacDonnells and the O’Donnells are descendants of the same Donnell.48. According to the passage , a girl is named Helen Keller Jones because.A. her family lives near Helen KellerB. she loves Helen KellerC. her parents admire Helen KellerD. she looks like Helen Keller49. An English couple whose ancestors lived near a leafy forest, their family name is probably.A. SmithB. CarpenterC. LongstreetD. Greenwood50. The surnames in the passage do NOT cover .A. places where people livedB. people’s educationC. talents that people ownedD. people’s occupations51. According to the passage , Jackie Speaker is probably .A. a person who runs fastB. a person who listens moreC. a person who has black hairD. a person who is talkativeD.Have you wondered why you have two eyes and why they are set close together on the front of your face？The reasons are simple and important.Your eyes are like two small cameras. A camera catches an image(影像) of an object and records it on film. Similarly, when you look at something, each eye takes in what it sees and sends this image to the back of the eyeball. Because your eyes are set close together, they see the world from about the same height but from a little different angles(角度). While your right eye sees an object a little to the right, your left eye sees the same object a bit to the left. Working as a team, the eyes send the images to your brain, then your brain put them together and you see a single image in the center.Seeing in stereo means seeing with two eyes working tighter, which is called stereoscopic sight. This allows you to see the world in 3-D. Seeing depth(深度) helps you to judge how far it is between you and the objects you see, and then adjust(调整) to the changing angle so that you can see something clearly when you move closer or farther away. If images are coming from only one eye, however, height and width(宽度)—can be perceiced.So if you see with one eye, you will get a 2—D image, as in a photograph.Now consider why your two eyes are on the front of your face. Think of other animals just like you. They are all hunting(猎杀) animals, like lions and tigers. This provides a field of sight about 180 degree wide, which is called binocular sight. On the other hand, animals that are hunted have eyes on the sides of the head, which provides nearly 360—degree field of sight. However, they don’t have stereoscopic sight. It is difficult for them to judge how far a danger is.With both stereoscopic and binocular sight, humans and hunting animals share the ability to see from side to side and to judge how far it is from other objects. If you think it would be great to have another kind of sight, perhaps with hundreds of tiny eyes like many insects(昆虫) do, think again! Each tiny insect eye sees only a tiny part. Besides, what if you needed glasses? Be glad for the eyesight that you have.52. In Paragraph 2, the writer wants to .A. tell us how our two eyes worksB. show the importance of eyesC. compare our eyes with camerasD. suggest using two eyes properply53. The underlined word “perceiced”in Paragraph 3 means .A. setB. takenC. seenD. made54. In the last paragraph, the writer thinks that “seeing in stereo”.A. is similar to the way a camera worksB. is an ability humans are lucky to haveC. would be better for a wilder field of sightD. helps people to have better sight than animals55. What is probably the best title for this passage?A. Seeing in stereoB. Protecting your eyesC. Treasuring your eyesD. Seeing with eyesMTGCLast week, my granddaughter startedkindergarten(幼儿园), and certainly I wished her success. I wassaying something that is not true. What I actuallywish for her is failure. I believe in the importanceof failure.Success is boring. Success is proving that youcan do something that you already know you cando, or do something correctly the first time, whichcan often be a problem for the future. First-timesuccess is usually a fluke(侥幸). First-time failure, infact, is the natural orderof things.Failure meanshow we learn. I havebeen told of an Africanphrase(短语) describing agood cook as “she who has broken many bowls”. Ifyou’ve spent enough time in the kitchen and havebroken a lot of bowls, probably you know a lotabout cooking. I once had a dinner with a groupof cooks, and they spent time comparing knifewounds and burn scars. They knew how muchtheir failures gave them.My younger daughter is a dancer. She spentthree years getting ready for an act. She did itsuccessfully for years. There was no reason for herto change the act—but she did anyway. She saidshe was no longer learning anything new and shewas bored; and if she was bored, she couldn’t playwell. So she changed the act. She risked failure inorder to feed her heart.My granddaughter is a perfectionist. But I willalso, I hope, remind her of what she learned, andhow she can do whatever it is better next time. I probably won’t tell her that failure is a good thing,because that’s not a lesson you can learn when you’re five.I hope I can tell her, though, that it’snot the end of the world. Indeed, with luck, it is thebeginning.48. What did the writer really wish for hergranddaughter in the kindergarten?A. Success.B. Failure.C. Kindness.D. Care.49. The third paragraph mainly tells us.A. what “a good cook” meansB. a cook should often cookC. a cook must break many bowlsD. failure means how we learn50. Why did the younger daughter change the act?A. Because she didn’t do well in it.B. Because she was asked to change it.C. Because she wanted to feed her heart.D. Because she wanted to try a failure.51. What does the writer hope to tell thegranddaughter?A. Failure is a good thing.B. She can’t fail any more.C. Failure is not the end of the world.D. Success is the end of the world.Dof the keyboard, some people seem to think handwriting lessons are onthe way out. 90% of teachers say they are required to teach handwriting.But studies have yet to answer the question of how well they areteaching it. One of this year’s studies found that about three out of everyfour teachers say they are not prepared to teach handwriting. Someteachers are teaching handwriting by providing instruction for 10 to 15minutes a day, and then other teachers who basically teach it for 60 to 70minutes a day — which really for handwriting is pretty much.Many adults remember learning that way —by copying letters over and over again. Today’s thinkingis that short periods of practice are better. Many experts(专家) also think handwriting should not betaught by itself. Instead, they say it should be used as a way to get students to express ideas. After all, thatis why we write.Handwriting involves two skills. One is legibility, which means forming the letters so they can beread. The other is fluency(流畅) —writing without having to think about it. Fluency continues to developup until high school.But not everyone masters these skills. Teachers commonly report that about one fourth of their kidshave poorhandwriting. Some people might think handwriting is not important any more because ofcomputers and voice recognition programs.But Steve Graham at Vanderbilt says word processing is seldom done in primary school, especiallyin the early years. American children traditionally first learn to print, and then to write in cursive, whichconnects the letters. But guess what we learned from a spokeswoman for the College Board(大学委员会).More than 75 percent of students choose to print their essay(article) on the test rather than write incursive.52. From Paragraph 1 we can learn.A. teaching handwriting is a basic requirement in the teaching jobB. most teachers prefer to teach handwritingC. teachers spend little time in teaching handwritingD. a keyboard has taken the place of the handwriting53. Which of the following is WRONG for traditional handwriting in the USA?A. Handwriting includes two skills.B. To write in cursive is taught first.C. The letters are repeated many times.D. The students are taught by practicing a long period.54. The underlined word “legibility” in Paragraph 3 means.A. easy to readB. easy to writeC. unexpectedD. unreadable55. The best title for the passage is.A. How to Improve Handwriting in SchoolB. Right or Wrong: the Death of HandwritingC. Handwriting Involves Two SkillsD. Handwriting Lessons Are on the Way OutCHYCWhere did that number come from?Eleven and TwelveThe reason behind the change in number naming is that eleven comes from the German term ainlif, which translates to “one left”. Twelve follows the same rule. It comes from twalif—“two left”. Why teen is used instead of lif for 13 through 19? There is something sadly lost in history.911 for US Emergency (急救) CallsEarly phones didn’t use phone numbers—the operator had to connect your call by hand—and this led to the need for an emergency code (信号). But later phone numbers became popular, that changed. In 1967, 911 was chosen as the nationwide emergency call because it was easy to remember and could be quickly dialed (拨) on the phone.26.2 Miles in a Marathon (马拉松)The story began with an ancient Greek soldier carrying message from a battlefield (战场) in Marathon to Athens. The modern marathon was born as a flagship event in the first Olympic Games, in1896, with a distance (距离) of about 25 miles (40 km), as long as the distance from Marathon to Athens. But race organizers for the 1908 Olympic Games in London wanted to add something special. The race began at Windsor Castle and ended at White City Stadium, with runners finishing only after passing the royal (皇室的) box. The distance was 26.2 miles (42.1 km). And since 1924 this distance has been kept in marathon.28 Days in FebruaryBefore using the Gregorian calendar that we use today, one of the first Roman calendars had only 304 days and ten months (March through December), with six months of 30 days and four of 31 days. The second king of Rome improved the old calendar. He added 50 days for January and February. To make the new months longer, he took one day from each of the 30-day months, making 56 days to divide between January and February (or 28 days each). Later January was given one more day to add up to 355 days a year, but February still had 28 days. That’s how it became the shortest month and it stayed that way ever since.48. Which language do eleven and twelve come from?A. English.B. German.C. French.D. Russian.49. When was the number 911 chosen for US emergency calls?A. In 1896.B. In 1908.C. In 1924.D. In 1967.50. The marathon distance was made longer at London Olympic Games because ______.A. the British was a little weak in mathsB. the British didn’t like the Greek storyC. the British loved the royal family very muchD. the British wanted to make the race different51. How many days were there in each month after the king improved the old calendar?A. 28, 29 or 31.B. 28, 30 or 31.C. 28, 29 or 30.D. 29, 30 or 31.D“T he world has never been a better place to live in” says science writer Matt Ridley, “and it will keep on getting better.” Read on to see how Ridley makes his case. Right or wrong? You decide.Compared with 50 years ago, when I was just four years old, people now make nearly three times as much money, eat one third more food and expect to live one third longer. In fact, it’s hard to find any areas of the world that’s worse off now than it was then, even though the world population has more thandoubled over that period.One reason we are richer, healthier, taller, cleverer, longer-lived and freer than ever before is that the four most basic human needs—food, clothing, fuel and shelter—have grown much cheaper. Take one example: In 1800, a candle providing one hour’s light cost six hours’ work. In the 1880s, the same light from a lamp took 15 minutes’ work to pay for. In 1950, it was eight seconds. Today, it’s half a second. In these terms, we are 43,200 times better off than in1800.In the United States, rivers, lakes, seas and air are getting cleaner all the time. A car today produces less pollution traveling at full speed than a parked car did from leaks (泄漏) in 1970.Although the world population is growing, the rate (率) of increase has been falling for 50 years. Across the world, national birth rates are lower now than in 1960, and in the less developed world, the birth rate has almost halved. According to a research report from the United Nations, population will start falling once it reaches 9.2 billion in 2075. After all, there are already seven billion people on earth, and they are eating better and better.In 1970s, there were 550 billion barrels (桶) of oil reserves (储存) in the world, and in the 20 years that followed the world used up 600 billion. So by 1990, reserves should have been overused by 50 billion barrels. Instead, it is reported there are 900 billion today. They will last for many years and people will find something in place of oil long before they run out.The more we develop, the more we can develop. The more we invent, the more inventions become possible. For 200 years, pessimists (people who believe that terrible things will happen in future) have had all the headlines—even though optimists have far more often been right. There are some reasons for pessimists. No charity (慈善机构) ever raised money by saying things are getting better. No journalist ever got the front page writing a story about how terrible things won’t happen. Don’t be a pessimist—dare to be an optimist!52. Today, providing one hour’s light costs ______.A. 6 hours’ workB. 15 minutes’ workC. 8 seconds’ workD. 0.5 second’s work53. Which of the following is true, according to the passage?A. Things we used to need were much cheaper than they are today.B. The pollution today is much more serious than it was long ago.C. Population problem has nearly made the world stop developing.D. It’s not necessary to be worried about oil reserves in the world.54. What does the word “optimists” in the last paragraph mean?A. People who are brave enough to face anything terrible.B. People who can always tell good things from bad ones.C. People who have hopeful and happy feelings about life.D. People who don’t easily believe what they’re told about.55. Which of the following can be the best title for the passage?A. Never Give UpB. Cheer UpC. Don’t Be SadD. Think OutFTCLooking for an original way to raise money for charity? Has your school run out of clever and fun ideas? Don’t give up. There are several ways to support your favorite charity and enjoy yourselves at the same time.How about holding a bean bath competition? “How does this help?”you may ask yourselves. Well, it’s very simple really- you agree to sit in a bath full of bakedbeans, then for every minute you stay in it, people pay money! The longer you stayin the bath, the more money you collect for the charity your school has chosen!It’s extremely messy, but it’s good fun! Just a piece of advice, though. Let your parents know what you’re doing. Wear old clothes because they’re going to need washing after the competition!Here’s another idea that we used at my school: organize a car wash.Everybody who has a car sooner or later washes it or has it washed. So why don’tyou and your classmates do the job? The money the car owners pay for having theircars washed will go towards your charity. When we did it, we had an amazing time! At first, some of us were worried about getting wet or dirty and it’s true. But we also had fun, and at the end of the day it was really worth it!On the other hand, if you don’t feel like getting wet or messy, but have some musical talent, how about organizing a street concert? Street musicians can make alot of money and so can you if you’ve got the talent and courage it takes to play infront of an audience. You just need to find a suitable place (make sure you’re allowed to play music in that public place), practise for a few hours with your friends first, and give it a try!I hope all these ideas have helped you a bit, and if you’ve got any other great suggestions, we would love to hear them. We can publish them, so other people can use them, too. Good luck!48. Holding a bean bath competition, you would______.A. ask yourselves many questionsB. sit in a bath full of baked beansC. put on old clothes after the bathD. ask your parents to wash the clothes49. What did the writer think of the car wash?A. He thought they could have fun.B. He was upset about getting wet.C. He thought many students were too worried.D. He thought it was an easy way to collect money.50. From the passage we can know the writer is a ___________.A. parentB. studentC. driverD. singer51. The writer writes this passage to_____________.A. ask readers to do something funny for charityB. tell readers about charity events they can go toC. suggest fun ideas for people to raise money for charityD. show some ways for people to organize charity eventsDFor me, Facebook is about staying in touch with friends, whether thatmeans writing on someone’s‘wall’or sending them a private message. It’s auseful website for finding long-lost friends, arranging parties and sharingphotos. But that’s not all: Facebook is now being used by all kinds of peoplefor all kinds of reasons!Do you want to play computer games? Log on to Facebook. There are now thousands of entertaining games and puzzles to help you pass the time. Do you want to find cafés, cinemas and bowling alleys in your area? Log on to Facebook pages that you can join and ‘like’,which makes it very easy to search for fun things to do near you. I think it’s brilliant to have all the information that you want on just one website!People are now joining Facebook to make professional connections too, either with people who do the same kind of work, or with businesses that are looking for new people to work for them.It’s a pretty good idea since so many people use Facebook these days, especially young people!Even students log on to Facebook to look for summer or part-time jobs.And that’s not all! Now there are hundreds of pages about sports teams, TV programmes and pop stars to look at on Facebook. However, I believe the main reason most young people use Facebook is because it’s so easy to let the world know what you think about different things or people, whether it’s about a new film at the cinema or whether you prefer Rihanna with long or short hair. You can even write comments directly on other people’s Facebook pages including some stars’pages. But you have to be careful because giving your opinion online can be dangerous.We mustn’t forget that Facebook is meant to be fun and shouldn’t be used for saying bad things about people around us. I recently read a news article about a student who had to leave school because she made rude and unfair comments about a teacher on her Facebook wall. Several other school students have been in trouble for similar comments and opinions. In fact, it really annoys meIt’s true that Facebook is becoming more and more part of our daily lives for many different reasons, and it can be really helpful as well as being a lot of fun. But, as with all websites, we must be careful about how we use it.52. What does the writer think of the Facebook?A. It is easy for finding a long-lost friendB. It is dangerous for giving one’s opinionC. It is mainly used for business reasons these days.D. It is useful for finding entertainment information.53. Why does the writer think young people like Facebook so much?A. It’s a good place to read TV programmes reviews.B. They can have conversations about their interests.C. It’s the best place to find information about sports.D. They like having the chance to give their opinions.A. criticalB. privateC. unpleasantD. impolite55. What is the best title of the passage?A. The use of FacebookB. The information on FacebookC. The reasons of using Facebook。

2015年大连市一模语文试卷和答案

大连市2015 年初中毕业升学考试试测（一）语文注意事项：1 ．请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

2 ．本试卷共四大题，23 小题，满分150 分。

考试时间150 分钟。

一、积累与运用（28 分）1 ．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。

（2 分）文明是最美的风景2．给加点的字注音，根据拼音写汉字。

（ 4 分）（1）训诫．（2）克．扣（3）顾名思（y i）（4）格物（zhi）知3．按要求完成文后各题。

(4分)①人识了字，最大的快乐就是读书。

②很多年前，我一个人在偏僻的乡村“插队落户”, 是书驱散了我的孤独，使我在灰暗的岁月中保持着对未来的希望，保持着对理想的憧憬。

③在一盏飘摇不定的油灯下，书引我远离封闭和黑暗，向我展现光明和辽阔。

④前不久，有一家报纸的读书副刊约我写一段读书的话，我写了如下的文字：“在黑夜里，书是烛火；在孤独中，书是朋友；在喧嚣中，；在困慵时，书给人激情。

⑤有好书作伴，即便在狭小的空间，也能上天入地，振翅远翔。

”( 1 ）第②句中运用了两个“保持”，可用一词替换其中的一个，使表达更丰富。

（ 1 分）( 2 ）第③句前后语句不呼应，请写出你的修改建议。

（ 1 分）( 3 ）请依据上下文的句式、句意，把第④句补写完整。

（ 2 分）4．默写填空。

（12 分）( 1 ）你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

，。

（郭沫若《天上的街市》）( 2 ）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

，。

（刘长卿《送灵澈上人》)( 3 ）雾凇沆砀，，。

（张岱《湖心亭看雪》) ( 4 ) ，。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

（范仲淹《渔家傲·秋思》)( 5 ）在《关雎》中，“，。

”这一细节描写，淋漓尽致地表现出“君子”的相思之苦。

( 6 ) “态”字，拆解开来，就是心大一点。

苏轼做到了，他高歌着“但愿人长久，千里共婵娟”, 把对兄弟的思念之情放大到天地之间；刘禹锡做到了，他吟咏着“，。

2015届普通高等学校招生全国统一考试模拟信息卷语文试题 Word版含答案

2015年普通学校招生全国统一考试•模拟卷语文（教师用卷）第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读((9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。

埃博拉病毒的传播途径埃博拉（Ebola virus）又译作伊波拉病毒。

是一种十分罕见的病毒，1976年在苏丹南部和刚果（金）（旧称扎伊尔）的埃博拉河地区发现它的存在后，引起医学界的广泛关注和重视，“埃博拉”由此而得名。

它是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率，在50%至90%之间，致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭。

各种非人类灵长类动物普遍易感，经肠道、非胃肠道或鼻内途径均可造成感染，感染后2～5天出现高热，6～9天死亡。

发病后1～4天直至死亡，血液都含有病毒。

豚鼠、仓鼠、乳鼠较为敏感，腹腔、静脉、皮内或鼻内途径接种均可引起感染。

成年小鼠和鸡胚不敏感。

人群普遍易感，无论其年龄和性别。

高危人群包括埃博拉出血热病人、感染动物密切接触的人员如医务人员、检验人员、在埃博拉流行现场的工作人员等。

专家们在研究中发现，“埃博拉”病毒有一定的耐热性，但在60摄氏度的条件下60分钟将被杀死。

病毒主要存在于病人的体液、血液中，因此对病人使用过的注射器、针头、各种穿刺针、插管等，均应彻底消毒，最可靠的是使用高压蒸气消毒。

埃博拉病毒还可能经过空气传播。

实验人员将恒河猴的头部露出笼外，让其吸入直径1微米左右含病毒的气雾，猴子4～5天后发病。

每天与病猴密切接触的6个工作人员的血清发现该病毒抗体阳性，其中5人没有受过外伤，也无注射史，因此认为可通过飞沫传播。

病毒可透过与患者体液直接接触，或与患者皮肤、黏膜等接触而传染。

病毒潜伏期可达2至21天，但通常只有5至10天。

虽然猴子间的空气传染在实验室中已被证实，但并不能证明人与人之间能够透过空气传播病毒。

美茵嘉护士是空气传染的可能病例，研究人员并不确定她是如何接触到病毒。

埃博拉病毒的流行大都是因为医院的环境，糟糕的公共卫生、随处弃臵的针头、缺乏负压病房都对医护人员造成极大威胁。

2015年高考分类整理：科普文章

2015年高考分类整理：科普文章一、（2015年，福建省）阅读下面的文字，完成1-3题。

（15分）说不尽的萤火虫中国有着悠久的萤火虫文化。

早在先秦时期的《诗经》中，萤火虫就成为先民的关注对象，诗中“町畽鹿场，熠耀宵行”就是描述萤火虫的。

古代诗人常借萤火虫抒情达意，唐代杜枚的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，便是千古绝唱。

“囊萤夜读”的故事家喻户晓，也曾激励过无数学子发奋努力。

现代人是不再需要“囊萤”来夜读了。

到20世纪40年代，科学家受萤火虫发光器的启发，发明出荧光灯。

萤火虫发出的荧光是一种生物光，它不同于其它的光会伴生热量的损耗，是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源，因此也叫“冷光源”。

荧光灯的发明大大提高了能源使用率，但与萤火虫的发光率相比还差得太远。

最近，研究人员在研究萤火虫发光器时，还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片，它可以提高发光器的亮度。

科学家将其应用在二极管（LED）的设计中，制作出模仿萤火虫发光器天然结构的LED覆盖层，可使其效率提高50%以上。

这种新颖设计可能会在几年内应用在LED生产中。

萤火虫特有的虫荧光素酶基因，在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基因表达。

人们不但利用萤火虫的基因检测癌细胞，还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中，较快地培育出新的具有抗病虫害的玉米新品系。

萤火虫还是血吸虫病的防疫助手，水生萤火虫的幼虫吃包括钉螺在内的螺类，而钉螺正是血吸虫的唯一宿主。

萤火虫体内的腺甙磷酸，可作为一种优异的检测剂来检测水的污染程度。

萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境，凡是萤火虫种群分布的地区，都是生态环境保护得比较好的地方。

遗憾的是，如今，萤火虫在部分地区已越来越少见。

除了自然天敌外，人类成了萤火虫最大的“天敌”。

美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶，出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫、在日本，上世纪60年代的工业污染和城市扩张，致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。

2015年各区一模试题分类汇编 - 现代文阅读1

2015年各区一模试题分类汇编【东城】（一）阅读《他们那时候多有趣啊》，完成第14-17题。

（14分）他们那时候多有趣啊艾萨克·阿西莫夫那天晚上，玛琪甚至把这件事记在日记里了。

在2155年5月17日这一页，她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”这是一本很旧的书。

玛琪的爷爷有一次告诉她，当他还是一个小孩子的时候，他的爷爷曾经对他讲，有那么一个时候，所有的故事都是印在纸上的。

他们翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。

书上的字全都静立不动，一点儿也不像他们平常在荧光屏上看到的“书”那样，顺序移动。

读到后面，再翻回来看前面的一页，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。

真是有趣极了！“呀！”托米说，“我想，这样的书一读完，就得扔掉，多浪费呀！我们的电视屏幕一定给我们看过一百万本书了，可它还能继续给我们别的许许多多书看，我可用不着哪天把它扔掉！”“我也不会扔掉。

”玛琪说。

她只有11岁，读过的电视书不像托米那样多。

托米已经13岁了。

她问：“你在哪儿找到这本书的？”“在我们家，”他指了一下，可没有抬起头，因为他正在全神贯注地看书。

“在顶楼上。

”他又说道。

“书里写的什么？”“学校。

”玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。

”玛琪一向讨厌学校，而且现在比以往任何时候都更憎恶它。

那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次答得糟。

最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。

教学视察员是个身材矮小的胖子，脸红扑扑的，带着一整箱工具，还有测试仪和电线什么的。

他对她笑了笑，递给她一个苹果，然后把机器教师拆开。

玛琪暗暗希望他拆开以后就不知道怎样装上，可才过了一小时左右，机器老师已经重新装好。

黑糊糊的，又大又丑，上面还带着一个很大的荧光屏。

在这个荧光屏上，所有的课文都现出来了，还跟着没完没了地提问题。

这倒也无所谓，最让她厌烦的是那个槽口──她非得把作业和试卷塞进去的那个口子。

她总是要用那种打孔文字像编程序似的把作业和答卷写出来。

2015一模分类26题阅读理解试题及答案

各区26题1．（通州一模26题）（1）请你根据下面画图要求，在图①中完成画图操作并填空．如图①，△ABC中，∠BAC=30°，∠ACB=90°，∠P AM=∠A．操作：（1）延长BC．（2）将∠P AM绕点A逆时针方向旋转60°后，射线AM交BC的延长线于点D．（3）过点D作DQ//AB．（4）∠P AM旋转后，射线AP交DQ于点G．（5）连结BG．结论：ABAG= ．（2）如图②，△ABC中，AB=AC=1，∠BAC=36°，进行如下操作：将△ABC绕点A按逆时针方向旋转α度角，并使各边长变为原来的n倍（n >1），得到△''AB C.当点B、C、'B在同一条直线上，且四边形''ABB C为平行四边形时（如图③），求α和n的值．2．（朝阳一模26）阅读下面材料：小昊遇到这样一个问题：如图1，在△ABC中，∠ACB=90°，BE是AC边上的中线，点D在BC边上，CD：BD=1：2，AD与BE相交于点P，求APPD的值．小昊发现，过点A作AF∥BC，交BE的延长线于点F，通过构造△AEF，经过推理和计算能够使问题得到解决（如图2）．请回答：APPD的值为．图①图②图③图1图2图3参考小昊思考问题的方法，解决问题：如图 3，在△ABC 中，∠ACB =90°，点D 在BC 的延长线上，AD 与AC 边上的中线BE 的延长线交于点P ，DC ：BC ：AC =1：2：3 ．（1）求APPD的值；（2）若CD=2，则BP = ．3．（西城一模26）阅读下面的材料：小敏在数学课外小组活动中遇到这样一个问题：如果α，β都为锐角，且1tan 2α=，1tan 3β=，求αβ+的度数．小敏是这样解决问题的：如图1，把α，β放在正方形网格中，使得ABD α∠=， CBE β∠=，且BA ，BC 在直线BD 的两侧，连接AC ，可证得△ABC 是等腰直角三角形，因此可求得αβ+=∠ABC = °.请参考小敏思考问题的方法解决问题：如果α，β都为锐角，当tan 4α=，3tan 5β=时，在图2的正方形网格中，利用已作出的锐角α，画出∠MON=αβ-，由此可得αβ-=______°.4．（门头沟一模26）阅读下面材料：小明遇到这样一个问题：如图1，在Rt △ABC 中，∠ACB =90°，∠A =60°，CD 平分∠ACB ，试判断BC 和AC 、AD 之间的数量关系．小明发现，利用轴对称做一个变化，在BC 上截取CA′=CA ，连接DA′，得到一对全等的三角形，从而将问题解决（如图2）．A'DDCB CBAA图1 图2请回答：（1）在图2中，小明得到的全等三角形是△ ≌△ ；（2）BC 和AC 、AD 之间的数量关系是．学习了三角形全等的判定方法（即“SAS ”、“ASA ”、“AAS ”、“SSS ”）和直角三角形全等的判定方法（即“HL ”）后，小聪继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究．小聪将命题用符号语言表示为：在△ABC和△DEF 中，AC =DF ，BC =EF ，∠B =∠E ．小聪想：要想解决问题，应该对∠B 进行分类研究．∠B 可分为“直角、钝角、锐角”三种情况进行探究．第一种情况：当∠B 是直角时，如图1，在△ABC 和△DEF 中，AC =DF ，BC =EF ， ∠B =∠E =90°，根据“HL”定理，可以知道Rt △ABC ≌Rt △DEF ．第二种情况：当∠B 是锐角时，如图2，BC =EF ，∠B =∠E<90°，在射线EM 上有点D ，使DF =AC ，画出符合条件的点D ，则△ABC 和△DEF 的关系是；A ．全等B ．不全等C ．不一定全等第三种情况：当∠B 是钝角时，如图3，在△ABC 和△DEF 中，AC =DF ，BC =EF ， ∠B =∠E >90°，求证：△ABC ≌△DEF ．6．（东城一模 26）在四边形ABCD 中，对角线AC 与BD 交于点O ，E 是OC 上任意一点，AG BE ⊥于点G ，交BD 于点F ．(1)如图1,若四边形ABCD 是正方形,判断AF 与BE 的数量关系;明明发现，AF 与BE 分别在AOF △和BOE △中，可以通过证明AOF △和BOE △全等,得到AF 与BE 的数量关系;请回答：AF 与BE 的数量关系是 .(2) 如图2,若四边形ABCD 是菱形, 120ABC ∠=︒,请参考明明思考问题的方法，求AFBE的值.图1 图2图1图3图2小明遇到这样一个问题：如图1，在△ABC 中，DE ∥BC 分别交AB 于D ，交AC 于E ．已知CD ⊥BE ，CD =3，BE =5，求BC +DE 的值．小明发现，过点E 作EF ∥DC ，交BC 延长线于点F ，构造△BEF ，经过推理和计算能够使问题得到解决（如图2）．图1 图2 图3请回答：BC +DE 的值为_______．参考小明思考问题的方法，解决问题：如图3，已知□ABCD 和矩形ABEF ，AC 与DF 交于点G ，AC =BF =DF ，求∠AGF 的度数．8．（丰台一模26）．阅读下面的材料勾股定理神秘而美妙，它的证法多种多样，下面是教材中介绍的一种拼图证明勾股定理的方法.先做四个全等的直角三角形，设它们的两条直角边分别为a ,b ，斜边为c ，然后按图1的方法将它们摆成正方形.由图1可以得到22142a b ab c +=⨯+（），整理，得22222a ab b ab c ++=+．所以222a b c +=．如果把图1中的四个全等的直角三角形摆成图2所示的正方形，请你参照上述证明勾股定理的方法，完成下面的填空：由图2可以得到，整理，得，所以 .图 1图2a9．（石景山一模26）阅读下面材料：小红遇到这样一个问题：如图1，在四边形ABCD 中，︒=∠=∠90C A ，︒=∠60D ，34=AB ，3=BC ，求AD 的长．小红发现，延长AB 与DC 相交于点E ，通过构造Rt△ADE ，经过推理和计算能够使问题得到解决（如图2）．请回答：AD 的长为．参考小红思考问题的方法，解决问题：如图3，在四边形ABCD 中，21tan =A ，︒=∠=∠135CB ， 9=AB ，3=CD ，求BC 和AD10．（怀柔一模26）阅读下面材料：小聪遇到这样一个有关角平分线的问题：如图1，在△ABC 中， ∠A =2∠B，CD 平分∠A CB ，AD=2.2，AC=3.6 求BC 的长.小聪思考：因为CD 平分∠A CB ，所以可在BC 边上取点E ，使EC=AC ，连接DE. 这样很容易得到△DEC ≌△DAC ，经过推理能使问题得到解决（如图2）.请回答：（1）△BDE 是_________三角形.（2）BC 的长为__________.参考小聪思考问题的方法，解决问题：如图3，已知△ABC 中，AB=AC, ∠A =20°， BD 平分∠ABC,BD=2.3,BC=2. 求AD 的长.图3图1 图2ECED CB ABC11．（大兴一模26）数学课上，老师要求同学们在扇形纸片OAB 上画出一个正方形，使得正方形的四个顶点分别落在扇形半径OA 、OB 和弧AB 上.有一部分同学是这样画的：如图1，先在扇形OAB 内画出正方形CDEF ，使得C 、D 在OA 上，F 在OB 上，连结OE 并延长交弧AB 与G 点，过点G ，作GJ ⊥OA 于点J ，作GH ⊥GJ 交OB 于点H ，再作HI ⊥OA 于点I.(1)请问他们画出的四边形GHIJ 是正方形吗？如果是，请给出你的证明；如果不是，请说明理由；(2)还有一部分同学用另外一种不同于图．．．．1．的方法．．．画出的，请你参照图1的画法，在图2上画出这个正方形（保留画图痕迹，不要求证明）.12．（顺义一模26）阅读、操作与探究：小亮发现一种方法，可以借助某些直角三角形画矩形，使矩形邻边比的最简形式（如4：6的最简形式为2：3）为两个连续自然数的比，具体操作如下：如图1，Rt △ABC 中，BC ，AC ，AB 的长分别为3，4，5，先以点B 为圆心，线段BA 的长为半径画弧，交CB 的延长线于点D ，再过D ，A 两点分别作AC ，CD 的平行线，交于点E ．得到矩形ACDE ，则矩形ACDE 的邻边比为．请仿照小亮的方法解决下列问题：（1）如图2，已知Rt △FGH 中，GH ：GF ：FH = 5：12：13，请你在图2中画一个矩形，使所画矩形邻边比的最简形式为两个连续自然数的比，并写出这个比值；（2）若已知直角三角形的三边比为()()()2221:2+2:2+21n n n n n ++（n 为正整数），则所画矩形（邻边比的最简形式为两个连续自然数的比）的邻边比为．图2图1HGFEDAB C13．（房山一模26）小明遇到这样一个问题：如图1，在锐角△ABC 中，AD 、BE 、CF 分别为△ABC 的高，求证：∠AFE =∠ACB . 小明是这样思考问题的：如图2，以BC 为直径做半⊙O ，则点F 、E 在⊙O 上， ∠BFE +∠BCE =180°，所以∠AFE =∠ACB .请回答：若∠ABC =40，则∠AEF 的度数是 . 参考小明思考问题的方法，解决问题：如图3，在锐角△ABC 中，AD 、BE 、CF 分别为△ABC 的高，求证：∠BDF =∠CDE .14．（延庆一模26）阅读下面资料：问题情境：（1）如图1，等边△ABC ，∠CAB 和∠CBA 的平分线交于点O ，将顶角为120°的等腰三角形纸片（纸片足够大）的顶点与点O 重合，已知OA =2，则图中重叠部分△OAB 的面积是．探究：（2）在（1）的条件下，将纸片绕O 点旋转至如图2所示位置，纸片两边分别与AB ，AC 交于点E ，F ，求图2中重叠部分的面积．（3）如图3，若∠ABC =α（0°＜α＜90°），点O 在∠ABC 的角平分线上，且BO =2，以O 为顶点的等腰三角形纸片（纸片足够大）与∠ABC 的两边AB ，AC 分别交于点E 、F ，∠EOF =180°﹣α，直接写出重叠部分的面积．（用含α的式子表示）图1 图2 图3O15．（燕山一模26）阅读下面材料：小军遇到这样一个问题：如图1，△ABC 中，AB ＝6，AC ＝4，点D 为BC 的中点，求AD 的取值范围．小军发现老师讲过的“倍长中线法”可以解决这个问题．他的做法是：如图2，延长AD 到E ，使DE ＝AD ，连接BE ，构造△BED ≌△CAD ，经过推理和计算使问题得到解决．如图3，△ABC 中，E 为AB 中点，P 是CA 延长线上一点，连接PE 并延长交BC 于点D ．求证：PA •CD ＝PC •BD ．图1AB DCABDC图2图3E ABCP各区一模26题答案1．（通州一模26题答案）26. （1）…………………………..(1分) 2=AG………………………………………………..(2分)（2）根据题意得，''36C AB CAB∠=∠=︒，AB’= n ABα=∠'CAC∵四边形ABB'C'为平行四边形，∴1''===ACABCB，'AC∥'BB，∴'''36C AB AB B∠=∠=︒，，∵AB=AC，∠BAC=36°，∴72ABC ACB∠=∠=︒，∴''72CAC B ABα=∠=∠=︒，……………………………..(3分) ∵∠BAC=36°，∴'36B AC∠=︒，∴''36B AC AB C∠=∠=︒，∴1'==CBAC∵B B∠=∠，'36BAC AB B∠=∠=︒，∴△ABC∽△'B BA，∴'AB BCBB AB=，∴解得251'+=BB(舍负)，…………………..(4分)∵1n>，∴12n+=. ………………………………………..(5分)2．（朝阳一模）26. 解：PDAP的值为23. …………………………………………………………………1分解决问题：（1）过点A作AF∥DB，交BE的延长线于点F，……………………………………2分设DC＝k，∵DC︰BC＝1︰2，∴BC＝2k.∴DB＝DC＋BC＝3k.图②p∵E 是AC 中点， ∴AE ＝CE . ∵AF ∥DB ， ∴∠F ＝∠1. 又∵∠2＝∠3，∴△AEF ≌△CEB . ……………………………………………………………3分 ∴AF ＝BC ＝2k . ∵AF ∥DB ， ∴△AFP ∽△DBP .∴DB AFPD AP=. ∴32=PDAP . …………………………………………………………………4分（2） 6. …………………………………… 3．（西城一模）26．解：45． …………………………………………………1分画图见图6． ………………………………………3分 45．………………………………………………… 5分4．（门头沟一模答案）26．（本小题满分5分）解：阅读材料（1）△ADC ≌△A ′DC ；………………………………………………………………1分（2）BC =AC +AD .……………………………………………………………………2分解决问题如图，在AB 上截取AE =AD ，连接CE . ∵ AC 平分∠BAD ， ∴ ∠DAC =∠EAC . 又 ∵AC =AC ， ∴ △ADC ≌△AEC . ………………………3分 ∴ AE =AD =9，CE=CD =10=BC ．过点C 作CF ⊥AB 于点F ．∴ EF =BF ．设EF =BF =x ．在Rt △CFB 中，∠CFB =90°，由勾股定理得CF 2=CB 2－BF 2=102－x 2．在Rt △CF A 中，∠CF A =90°，由勾股定理得CF 2=AC 2－AF 2=172－(9+x )2．D C FE B A∴ 102－x 2=172－(9+x )2，解得x =6．……………………………………………………………………………4分 ∴ AB =AE +EF +FB =9+6+6=21．∴ AB 的长为21．…………………………………………………………………5分 5．（平谷一模）26．解：画出DF ，选择A （或画出D ’F ，选择B ） (1)画出DF 和D ’F ，选择C ……………………………………………………………………2 证明：如图，过点C 作CG ⊥AB 交AB 的延长线于点G ，过点F 作DH ⊥DE 交DE 的延长线于点H ， ∵∠B =∠E ， ∴180°﹣∠B =180°﹣∠E ，即∠CBG =∠FEH ，…………………………………………………………………………3 在△CBG 和△FEH 中，90CBG FEH G H BC EF ∠=∠⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩， ∴△CBG ≌△FEH （AAS ）， ∴CG =FH ，在Rt △ACG 和Rt △DFH 中，AC DFCG FH =⎧⎨=⎩，Rt △ACG ≌Rt △DFH （HL ），∴∠A =∠D ， (4)在△ABC 和△DEF 中，A D B E AC DF ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABC ≌△DEF （AAS ）．………………………………………………………………5 6．（东城一模答案）26. 解：（1）AF =BE ； …………1分（2）AFBE=． …………2分理由如下：∵四边形ABCD 是菱形，120ABC ∠=︒, ∴AC BD ⊥,60ABO ∠=︒. ∴90FAO AFO ∠+∠=︒.y =2 ∵AG BE ⊥，∴90EAG BEA ∠+∠=︒． ∴AFO BEA ∠=∠. 又∵90AOFBOE ∠=∠=︒，∴AOF BOE △∽△. …………3分∴AF AO BE OB=. ∵60ABO ∠=︒，AC BD ⊥，∴tan 60AO OB =︒=.∴AF BE= …………5分7．（海淀一模答案）26. (本小题满分5分)解：BC ＋DE……………………………………………………2分解决问题：连接AE ，CE ，如图．∵四边形ABCD 是平行四边形， ∴AB // DC ．∵四边形ABEF 是矩形，∴AB // FE ，BF ＝AE ． ∴DC // FE ．∴四边形DCEF 是平行四边形． ………………………………………………3分 ∴ CE // DF ． ∵AC ＝BF ＝DF ， ∴AC ＝AE ＝CE ．∴△ACE 是等边三角形． …………………………………………………………4分 ∴∠ACE ＝60°． ∵CE ∥DF ，∴∠AGF ＝∠ACE ＝60°． …………………………………………………………5分8．（丰台一模答案）26.22142ab b a c ⨯+-=（），.…….3分 22222ab b ab a c +-+=，.……. 4分 222a b c +=．.……. 5分9．（石景山一模答案）26．解：AD 的长为6． ………………………………...1分解决问题：如图，延长AB 与DC 相交于点E ． ∵135ABC BCD ∠=∠=︒， ∴︒=∠=∠45ECB EBC ．∴CE BE =，︒=∠90E ． …………………. ………………….2分设x CE BE ==，则x BC 2=，x AE +=9，3DE x =+．在Rt △ADE 中，︒=∠90E ，∵21tan =A ， ∴21=AE DE ．即2193=++x x ．……………. .3分 ∴3=x ．经检验3=x 是所列方程的解，且符合题意．∴23=BC ，12=AE ，6=DE ． ……………. ………..4分 ∴56=AD ． ……………………………………………… ...5分10．（怀柔一模26答案）解：（1）△BDE 是等腰三角形. ………………………1分. （2）BC 的长为5.8.………………………………2分. ∵△ABC 中，AB=AC, ∠A =20°， ∴∠A BC=∠C= 80°，∵BD 平分∠B. ∴∠1=∠2= 40°，∠BDC= 60°，.在BA 边上取点E ，使BE=BC=2，连接DE ，. ………………………3分则△DEB ≌△DBC ，∴∠BED=∠C= 80°， ∴∠4=60°，∴∠3=60°，在DA 边上取点F ，使DF=DB ，连接FE ，…………………………4分则△BDE ≌△FDE ，∴∠5=∠1= 40°，BE=EF=2, ∵∠A =20°，∴∠6=20°，∴AF=EF=2,∵BD=DF=2.3, ∴AD = BD+BC=4.3.…………………………5分. 11．（大兴一模答案） 26.解：（1）四边形GHIJ 是正方形 . ………………………………1分证明：∵GJ ⊥OA ，GH ⊥GJ ，HI ⊥OA ， ∴∠GJO=∠JIH=∠JGH=90°.654321F ED CBA∴四边形GHIJ 是矩形 . ∵四边形CDEF 是正方形，且CD 边与矩形GHIJ 的IJ 边在同一条直线上 ∴FC ∥HI ，EF ∥GH.∴ △FOC ∽△HOI,△EFO ∽△GHO.…………………2分∴OF FCOH HI =,OF EFOH GH=. ∴FC EFHI GH=.又∵ FC=EF, ∴ HI=GH.∴四边形GHIJ 是正方形 .…………………………3分（2）另一种画法如图2 …………………………5分 12．（顺义一模答案） 26．解：1：2；…………………………………………………………………...……… 1分（1）………….……… 2分2：3；…………………………………………………………………...……… 3分（2）()1n n +：…………….……………………………………………………… 5分13．（房山一模答案）26. （1）40 ……………………1分（2）如图由题意：∵90AEB ADB ∠=∠=,∴点A 、E 、D 、B 在以AB 为直径的半圆上 ∴∠B AE +∠BDE =180°………………3分又∵∠CDE +∠BDE =180°∴∠CDE =∠B A E ……………………4分同理：点A 、F 、D 、C 在以AC 为直径的半圆上.JIH GFE DOCBA 图2NMFGH 图2-----------1分-----------2分-----------3分-----------5-----------4分-----------5分∴∠BDF=∠BAC∴∠BDF =∠CDE ……………………5分14．（延庆一模答案）26.(1)(2) 连接AO、BO，如图②，由题意可得：∠EOF=∠AOB，则∠EOA=∠FOB．在△EOA和△FOB中，EAO FBOOA OBEOA FOB∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△EOA≌△FOB．∴S四边形AEOF=S△OAB．过点O作ON⊥AB，垂足为N，如图，∵△ABC为等边三角形，∴∠CAB=∠CBA=60°．∵∠CAB和∠CBA的平分线交于点O∴∠OAB=∠OBA=30°．∴OB=OA=2．∵ON⊥AB，∴AN=NB，ON=1．∴AN=∴AB=2AN=2．∴S△OAB=AB•ON=．S四边形AEOF=(3) S面积=4sin cos．15．（燕山一模答案）26．（1）1<AD<5；………………………2分（2）证明：延长PD至点F，使EF＝PE，连接BF．………………………3分∵BE＝AE，∠BEF＝∠AEP，∴△BEF≌△AEP，∴∠APE＝∠F，BF＝PA．又∵∠BDF＝∠CDP，EAB DCP∴△BDF∽△CDP．………………………4分即PA·CD＝PC·BD．。

青浦区2015年高三语文一模试题(附答案)课稿

青浦区2015年高三语文一模试题1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应注意，不能错位。

3.考试时间150分钟。

试卷满分150分.一阅读(80分)(一)阅读下文。

完成第1一6题(18分)崔永元会赢得反转基因的战斗吗?①转基因食品安全吗?这个原来属于小众的话题，在著名主持人崔永元自费拍摄反转基因纪录片之后变成了大众话题，无论在公开的网络平台上，还是朋友微信群里，挺转派和反转派唇枪舌剑据理力争，参与舌战的有科学家而更多是不涉及科学的普通人。

作为一个普通人，你应该信谁:科学家还是主持人?②就转基因问题，全球很多科学家已经相继工作T几十年，很多国家政府的相关部门，对转基因食品上市前的安全性测试也有明确要求。

到目前为止‘冬乎没有来自科学界的证据显示，已被政府容许上市鱼转基因食品对人类有已知的危害有些国家，如美国，已经在逐渐开放转基因食品的市场。

③中国政府还未就此明确表态。

与世界其他地区类似，相关行业的中国科学家大多是挺转基因的。

一些研究转基因食品的科学家们面对自己的研究成果迟迟不能商业化，显示出一种焦虑的情绪。

中国科学院院士、华中农业大学生命科学技术学院院长张启发教授，在“全国首届黄金大米品尝会”期间说:“推动转基因水稻产业化不能再等，再迟缓就是误国。

转基因产业化发展不起来，则商业发展不起来，反过来对科研影响也非常大”。

据报道，相关行业的61名院士还于2013年联名上书中央，支持转基因食物品种的商业化推广。

④而以小崔为代表的民间反转基因人士，却对转基因的推广疑虑重重。

他们的疑虑主要有以下几个方面:第一，转基因不仅是科学问题，转基因产品的推广有巨大的商业利益。

那么，科学研究是否被商业利益诱惑而失去其客观性?第二，转基因产品到目前为止只有短短的几十年，即使目前的研究显示没有明显害处，但对子孙后代就一定无害吗?第三，推广转基因的过程，应该如何尊重消费者的知情权和选择权，让大家自己做选择，而不是让转基因产品无管制地涌入市场。

北京市海淀区2015年高三一模语文试卷及答案

海淀区高三年级第二学期期中练习2015.4语文一、本大题共7小题，共27分。

阅读下面的文字，完成1~3题。

【材料一】清明节“清明节”拥有自然科学和民俗学的双重身份：既是天文学上的重要时间节点——节气，又是入选“国家级非物质文化遗产”名录的传统节日。

古人根据对日影的观测，在一年中定出24个节点，每一节点指代的那天被称作一个节气。

一年中，以立春为起始，清明是第五个时间节点。

每一个时间节点与地球在绕日轨道上的特定位置相对应。

因赤道与地球公转轨道面间存在夹角。

地球在绕日轨道上的位置不同，便有了四季更迭。

一年中影子最长的那天，被古人称为冬至，此时太阳直射南回归线；日影最短之日则被称为夏至，此时太阳直射北回归线。

而春分、秋分正好将“二至”平分。

人们把一年从4个时间节点再等分成为24个时间节点的过程，大致经历了千余年。

现如今，在这24个节点中，既是节气又是节日的，只有清明节和冬至。

“清明”从节气演变为兼有“节日”内涵的文化符号，并不偶然的，而是对寒食，上巳二节吸纳融合的结果。

寒食节在清明前1天。

据载，晋文公流亡多年复国后，论功行赏时竟遗忘功臣介子推，待他想起时，介子推早已携母隐居绵山。

于是文公焚山逼介子推露面，未料介子推“不受富贵，志在清明”，宁肯抱树而死。

文公为表达对介子推的哀思，下令禁火寒食，自此相沿成俗，有了寒食一节。

杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人”中的“三月三”，是上巳节。

汉代以前上巳节在农历三月的第一个巳日，后来固定在夏历三月初三，是俢禊的日子，即“春浴日”。

“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归，”写的就是上巳节春浴的情形。

王维《寒食城东即事》诗有“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”之句。

说明当时上巳节已经与寒食、清明合在一起了。

1. 阅读材料一，找出能够统领其主要内容的语句。

（3分）2. 材料一最后两段所引用的文史材料，证明了什么观点？（3分）3. 根据材料一及《二十四节气示意图》，判断下面“二十四节气歌”(节选)中，加点字分别指的是什么节气？（3分）春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

2015山东各地市一模、二模一般论述类文章阅读精选

1.【2015青岛第一次模拟】二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6～8题。

文化的颜色聂还贵人类发明创造的物质成果，谓之文明，而文化则是文明成果里的声息萦回。

文明为物质属性，文化乃精神氤氲。

如仰韶文化遗址及其出土文物皆属仰韶文明，透过这些历史遗存之物，所传达出的黄河中下游新石器时代人们的生存状态、生活方式、礼仪习俗，便是文化。

任何一种文明，都必然沉蕴着创造者的主观意图；一定的文明，既是一定文化的物质表现形态，又深刻影响着文化的扬弃发展。

国民之魂，文以化之；国家之魄，文以铸之。

任何一个民族生命力、凝聚力、创造力的辉煌灿烂中，都熔铸和闪耀着文化力量的华彩光芒。

文化，就个人言之，是一个人人生观、价值观、世界观的集中体现。

放之民族和国家层面观照，则是一个民族、一个国家精神维度的指向与牵引，是一个国家和民族跻身世界之林的身份证明。

房龙说：中国是一个国家的名称，更是一种文化的名称。

一个民族的文化，是这个民族的群体印象、集体记忆，是一代代族人群体累积传承的风俗、习惯、道德、生活理念等的总和，俨然中国古人讲的那个“礼”。

一个人的文化，是其所属民族、家族、家庭集体记忆，以及职业气息熏陶与周围环境影响等纷繁因素交汇、融合、雕琢的产物。

由此，文化便成为一个人对事物判定、鉴别的规则，以及坚守和遵循的秩序、礼数、礼节，成为大到一个民族小至一个人在特定地理、历史、经济、政治等条件中形成的思维方式、生活方式。

天地氤氲，万物化醇。

文化以力量的方式存在与显现，这力量像无形无状的风，隐蔽在时间深处。

其功能在于以文载道，以文化人、以文化物。

一国历史上的版图伸缩，政权延更，都不是民族融合的最后解释。

惟有文化，尤其核心价值观趋向认同，方能聚成为民族团结、国家统一的终极力量。

精神属性的文化，常常通过有形的文化符号，物化为可感可触的直观形象。

夏陶、商铜、周漆、汉玉、魏像、唐俑、宋瓷、明木、清画，所以成为一个朝代的标识，不完全因为艺术美感，更在于它们承运着历史的底蕴，传递着人类文明的信息，跳动着所属时代的文化脉搏。

2015年高考语文分类汇编试题：专题13 科普类文本阅读

一、（2015年高考湖南卷）阅读下面的文字，完成12-14题生物电池可以利用蜗牛体内葡萄糖发电。

我们在蜗牛壳上钻孔，把覆盖着酶的电极植入聚集在蜗牛身体和壳之间的血淋巴，也就是蜗牛的血液中。

与其他类型的电池类似，我们的电池也是基于化学反应来让电子流动的；一个电极捕获血淋巴中葡萄糖的电子，之后这些电子会通过外部回路——包括我们想要供电的任何设备——抵达相对的电极。

在那里，电子与血淋巴中的氧反应形成水，输出的电力很微弱，在微瓦的量级上，而且在数分钟后会因葡萄糖耗尽而断电。

收获能量之后，蜗牛通过吃喝会恢复体内的葡萄糖水平，就可以再次发电了。

而蜗牛看来并没有受到生物电池的伤害。

电池的输出功率受两个因素的限制：蜗牛微小身体内的葡萄糖含量，以及葡萄糖向电极扩散所用的时间。

如果医生把类似的某种装置植入人体而不是蜗牛体内，我们就能获得更强更持久的电流，因为人类血液中的葡萄糖含量要比蜗牛的高，而且人类的循环系统会持续把新的葡萄糖补充给电极（蜗牛没有闭合的循环系统）。

一个想法是用我们的生物电池基于人体内烦人的修改版来为植入医疗设备供电，例如起搏器，蜗牛不能为手机充电，但它能为微型传感器供电，这促成另一个想法——让蜗牛、蠕虫和昆虫为环境鉴别和国土安全服务。

12．第一段主要介绍生物电池的：第二段主要介绍生物电话的（4分）13．下列对“生物电池”的阐述，不符合原文的意思的一项是A．生物电池可以利用蜗牛血液中的葡萄糖来发电，这种电池与其他类型电池类似，也是基于化学反应让电子流动的。

B．生物电池通过植入生物血液中覆盖着酶的电极来捕获葡萄糖中的电子，这些电子可以通过外部设备到达相对电极。

C．生物电池输出的电力十分微弱，只能用微瓦来计算，短短几分钟后悔因血淋巴耗尽而引起断电现象。

D．生物电池在利用蜗牛发电时——电子与血液中的氧气发生化学反应形成水——应该没有对蜗牛造成伤害。

14．根据原文信息，下列推断正确的一项是（）A．蜗牛没有循环系统，而人类的循环系统会持续把新的电能补给给电极，可利用人体制造大功率的电池。

2015北京各城区一模科普阅读题汇总解读

2015北京各城区一模物理科普阅读题汇总 2015东城44.（4分）原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成的，带正电的质子和不带电的中子组成了原子核，质子和中子统称为核子。

如果把原子比作是一个直径100m 的足球场，原子核就相当于一个乒乓球的大小。

原子核虽小，却蕴含着巨大的原子核能，铀-235是一种重要的核燃料，一个铀-235原子有92个电子，其原子核由92个质子和143个中子组成，核子总和为235，铀-235因此而得名。

由爱因斯坦的质能方程式E ＝mc 2计算可知：1kg 铀-235中全部发生裂变所释放的能量相当于2500t 标准煤完全燃烧放出的热量。

一座100万千瓦的火力发电厂，每年要烧掉约330万吨煤，而同样容量的核电站一年只用30吨核燃料。

目前化石燃料在能源消耗中所占的比重仍处于绝对优势，但此种能源不仅燃烧利用率低，而且污染环境，在相同功率的情况下，核电站排放到环境中的有害物质比火电厂要少得多；核电站对周围居民的辐射影响，也远远低于燃煤电厂和天然辐射，对于在日常工作中不接触辐射性物质的一般人来说，每年也要受到空气中存在的放射性气体氡1～2毫希的辐射（毫希是辐射剂量的常用单位），每年100万千瓦火电厂与核电站对环境的影响如下表所示：核电站和原子弹的反应原理相同，都是利用核燃料在中子的轰击下产生链式反应放出能量，但原子弹会爆炸，核电站不会。

核电站中铀-235的含量约为3％，而原子弹中的铀-235含量高达90％以上，正如啤酒和白酒都含有酒精，白酒因酒精含量高可以点燃，而啤酒则因酒精含量低却不能点燃一样。

可见，核电是清洁而安全的能源。

今年是中国核工业发展60年，中国核电发展30年。

建国初期，一大批爱国科学家放弃了国外优越的工作和舒适的生活，毅然回到当时那个一穷二白的中国，我国核工业正是因为他们的无私和努力，让中国在这个领域拔地而起，原子弹、氢弹和核潜艇研制取得了圆满成功，大大提高了中国在世界的话语权，加快了我国实现核电自主化、系列化、规模化的发展进程，他们中的邓稼先、钱学森等多位科学家获得了“两弹元勋”的殊荣。

(新课标)高考语文一轮复习科普文阅读检测卷(含解析)

2015届高三语文一轮复习检测卷科普文阅读(满分：90分时间：60分钟)一、[2014·北京卷] 阅读下面的文章，完成15～17题。

说到光伏发电，人们往往会想到那些巨大的太阳能电池阵列。

年轻的朋友们也许会联想到美国电影《变形金刚》中那些具有“超能力”的“汽车人”所配备的能量块。

其实，________________。

光伏效应就是太阳光射在硅材料上产生电流直接发电，使其能量达到最佳转换的效果。

以硅材料的应用开发形成的产业链条，业内称之为光伏产业。

光伏效应的重要条件就是离不开太阳能资源，而太阳能资源则具有永不枯竭的优势。

光伏发电可以追溯到上个世纪的70年代，由于两次石油危机的影响，光伏发电在发达国家受到高度重视，发展较快。

自1969年法国建成世界上第一座太阳能发电站以来，太阳能发电的比例在欧美国家逐渐提高，太阳能光伏技术也得到了不断发展。

在太阳能发电系统中，并网发电和独立式发电应用系统已经实实在在地出现于我们的生活之中。

在很多大中型城市、甚至一些偏远地区，太阳能路灯的使用已经很普及；还有住宅区的照明、机场照明、医院照明、公交站牌指示灯等，都可以不依赖城市电网供电，只用太阳能电池组件将光能直接转换成了电能，多余的电量被储存在蓄电池里，待需要时再释放出来。

在特殊天气和自然灾害来临时，光伏发电的独特优势更是显现无遗。

由于各个组成部分相对密闭，且在生产时大都进行了抗强风、暴雨、地震、雪压等极端恶劣自然条件的试验，在面对灾害时，光伏独立发电产品往往能够平安度过。

当传统电力系统无法供电时，这些太阳能发电设备却可以迅速恢复供电，成为救命的能源。

实践证明，太阳能光伏发电有适宜分散供电的优势，非常适合在偏远山区或牧区应用。

它既可以为农牧民提供家庭用电，又可以驱动水泵灌溉农田。

这些地方光照强、遮挡少、太阳能资源丰富，独立式光伏发电系统的优势得到了充分的发挥。

中国可谓是名副其实的太阳能资源大国，具备了广泛应用光伏发电技术的地理条件。