第1节 动物的运动
八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第1节动物的运动课件 人教版
肌肉收缩原理 骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是 不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细 的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关 节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收 缩的特性。那这种特性是怎样产生的呢？
神经系统
骨、关节和肌肉的关系 A
B
上图中能正确示意骨、关节和
肌肉的连接的是 B 。
二、骨、关节和肌肉的协调配合
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵 动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。 但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因 此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合 活动的。
做一次肘部屈伸的动作,体会一下屈肘时和 伸肘时,分别是哪块肌肉在用力？
为了更明显地体会到伸肘时也需要肌肉收缩, 可以把胳膊高高举起,再做屈伸动作。
1.大吊车的可活动部分相当于动物的关节,如吊车 臂与车体之间部分。
2.除哺乳动物外,其他脊椎动物的骨骼也都有关节。 3.蚯蚓体内有肌肉,但是没有骨骼,这是它不能快速 运动的一个重要原因。
4.人体有关节的部位很多,主要分布在四肢上,如上 肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢
的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体 育运动时,上肢的肘关节、腕关节,下肢的膝关节、 踝关节等都容易受伤。保护措施包括充分做好运 动前的准备活动,运动强度应当适当,以及佩带护腕、 护膝等。
运动结构———伪足 （变形虫）
欣赏运动器官
横行。
动物的运动方式
大多数鸟类胸骨很发达,有一个 高耸的龙骨突,上面附着很发达 的、能牵动两翼飞翔的胸肌。家 鸽的翼和尾部生有大型的羽毛, 对飞翔和控制飞行方向起着重要 的作用。蝙蝠常于黄昏时在空中 飞翔,捕食昆虫。
各种兽类适于奔跑、行走,而它们 为什么适于奔跑呢？
第2章第1节动物的运动(人教版)
3、哺乳动物在运动过程中需要能量，与
能量的来源有关的主要是（ C）
①呼吸系统 ②生殖系统 ③神经系统 ④消化系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系
统 A．①②④ B．①③⑤ C．①④
⑥ D．②③⑤
填空题：
• 1、骨骼肌有受刺激而（ 收缩）的特性。 • 2、骨骼肌只能（ 收缩牵拉 ）骨，而不
能（ 推开 ）骨，因此与骨相连的肌肉总 是由（ 两 ）组肌肉相互配合活动的。
•说说这节课你
学到了什么 ?
•有什么体会 ?
• 有什么感想 ?
课后练习
习题4：不。 如果都在同一块骨上，就无法使 骨通过关节产生运动。 习题5：骨骼肌收缩，牵动骨绕着 关节活动，于是躯体就产生了运 动。
1、把骨骼肌连在骨上的结构是（ D ）
A．关节 B．韧带 C．关节囊 D．肌腱
2、人体某部位骨骼肌瘫痪，其原因可能是（ B ）
A．骨骼肌过度疲劳 B．控制骨骼肌的神经受损伤 C．长期缺乏运动 D．骨骼肌的某些肌纤维受损伤
4、下列各项中正确的是（ B ）。
A、 骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部 分
B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
C、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调 节来完成
D、所有动物的体内都有骨骼
5、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转 等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（ ） A、C动力作用 B、杠杆作用 C、支点作用 D、调节作用
骨骼肌
肌腹：中间较粗的部分 肌腱：两端较细的 呈乳白色的部分， 肌腱可绕过关节连 在不同的骨上
•骨骼肌由肌腹和肌腱组成。骨骼肌 有受刺激而收缩的特性
2、骨骼肌 肌腹
肌腱
与骨相连的肌肉只有一组行吗？
第一节 动物的运动
10.(2020开封)观察下图,据图回答下列问题:
甲
乙
(1)图甲中[ ② ] 关节囊把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间的摩擦,使关节更灵
活的结构是[
]和[⑤ ]内的滑③液。
(2)图乙中由屈肘到伸肘运动时,必须在 神经系的统支配下才能完成,在此过程中肌肉[⑦]的变化是
,并且这由个收动缩作到符舒合张杠杆原理,起支点作用的是
提示:①骨骼肌接受神经传来的刺激而收缩,牵引所附着的骨绕关节活动,躯体就产生了相应的 运动。②人举起鞭子相当于屈肘,此时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
【名师精讲】 1.躯体运动的形成需要一个支配、三个要素、多个配合 (1)一个支配:神经系统的支配。 (2)三个要素:杠杆(骨)、支点(关节)和动力(骨骼肌收缩)。 (3)多个配合:以运动系统为主,在其他系统的协调配合下完成运动。 2.关节的特点 (1)牢固性:关节头位于关节窝内;关节的外面包裹着坚韧的关节囊,关节囊外面和里面有韧带。 (2)灵活性:关节头和关节窝上有一层光滑的软骨,可以减少摩擦和缓冲震动;关节腔内有关节囊内壁 分泌的滑液,可以减少摩擦。
关节囊分泌的
增滑加液,使关节更加灵活,从而减少关节损伤概率。
(5)为了感受滑雪运动带来的乐趣,减少受伤情况的发生,请对滑雪者提出合理的建议: 运动.前做
好准备活动。
动物的运动方式
1.动物的运动方式多种多样,下列动物的运动方式相同的一组是( D)
①蝗虫 ②章鱼 ③袋鼠 ④狗 ⑤飞蛾 ⑥大象 ⑦海龟 ⑧马
A.①③⑦
B.②④⑤
C.③④⑤D.④⑥⑧
2.(2021抚顺)蜗牛和蜻蜓的主要运动方式分别是( A )
A.爬行、飞行 B.行走、游泳
C.爬行、跳跃 D.游泳、行走
15章动物的运动知识点(全)
第十五章动物的运动第1节动物运动的方式一、生活环境大体分为水、陆、空，不同环境的动物，运动方式表现与生活环境相适应的现象。
二、动物在水中的运动-------游泳为主1、漂浮运动（非主动运动）：水母、海蜇2、倒退运动（生物能动能）：水母、乌贼、鱿鱼、扇贝应用：火箭升空3、游泳: ①附肢划水：虾（还能爬行）、海龟②纤毛：草履虫③趾间的蹼：蛙、鹅、鸭、天鹅、野鸭④鳍：鱼（身体呈纺锤形---减小阻力）4、鱼在水中游泳的动力：主要来自躯干和尾部的肌肉收缩，除此还有鳍的摆动和鳃的喷水三、动物在陆地的运动----爬行、行走、奔跑、跳跃1、爬行：靠肌肉收缩或者附肢的运动把贴近地面的身体推向前进举例：*蛇，肌肉收缩拉动鳞片脱离地面，使得身体向前*蜗牛，蜈蚣、蚰蜒、马陆有多对步足区别：蚯蚓是蠕动，因为没有骨骼2、行走：用四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前举例：猫、狗、大象、马区别：人是完全依靠两条腿平衡走路的动物3、奔跑：行走加快时，在某一瞬间四肢都会离开地面，身体腾空举例：狗、豹、鸵鸟4、跳跃：依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动举例：青蛙、袋鼠、山雀5、常见森林动物--猴子---攀援蝗虫运动方式：爬行、跳跃、飞行四、动物在空中的运动-----飞行1、飞行方式1）滑翔：能够朝向一定的方向飞行、能够双翅伸展不动、身体从某一高处向前下方飘行、省力滑翔机是一种没有动力装置的飞行器2）鼓翼飞行:是鸟类飞行的基本方式起飞时：展翅并加速鼓翼降落时：减慢振翅和收翅，并伸出双脚着地2、飞行器官：①鸟-----翼②昆虫----翅③蝙蝠-----翼膜.翼手3、能飞行的特点：身体流线型--减少阻力、发达的胸肌--提供动力、前肢特化成翼4、会飞的都是鸟（❌）如：昆虫、蝙蝠鸟都会飞（❌）如：企鹅、鸵鸟五、动物运动的意义1.获取食物、2.逃避敌害和迁移到适宜的栖息场所3.完成求偶和交配、4.有利于动物的存活、（有利于物种进化，有利于健康（❌）5.有利于生殖和繁衍种族6.扩大了生存空间，增加了利用资源的机会第2节动物运动的形成1.人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成。
初中生物-八年级生物知识点-第五单元 第二章动物的运动和行为第一节动物的运动
第二章动物的运动和行为本章综合解说本章内容概览本章在前面学习动物主要类群的基础上，进一步学习动物运动的结构基础、动物行为的类型和意义，以便深入认识动物的本质特征，从总体上了解动物如何通过各种行为来适应环境，在生物圈中生存和繁衍。
动物一般都能运动，它们的运动方式多种多样。
动物的运动依赖于一定的身体结构。
哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。
在运动过程中，骨、关节和骨骼肌在神经系统的调节下完成各种动作，具有很强的运动能力。
动物的行为是指动物所进行的一系列有利于它们生活和繁殖后代的活动。
动物的行为常常表现为各种各样的运动。
根据动物行为的表现形式、获得途径等可将动物行为分成不同的类型。
有的营群体生活的动物还表现出社会行为。
这些都有利于动物适应环境的变化，有利于动物个体的生存和种族的繁衍。
重点难点提示重点：（1）运动系统的组成。
（2）骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。
（3）动物的先天性行为和学习行为的区别，以及这些行为对动物生存的意义。
（4）动物的社会行为的特点，动物群体中信息交流的意义。
难点：（1）骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。
（2）进行探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。
（3）进行探究“蚂蚁的通讯”的活动。
本章学法点津1．观察动物关节和骨骼标本、模型或挂图等，同时结合自身肢体运动的体验，认识运动系统的组成、作用及相互关系。
注意结构和功能的统一性，认识运动与动物觅食、避敌等一系列适应环境的行为的关系，理解运动是动物各种行为表现的基础。
2．区分动物的先天性行为和学习行为时，应运用比较法首先判断这种行为是不是动物生来就有的，通过分析教材资料，联系生活实例，学会区分动物的行为是先天性行为还是学习行为，并与其他同学进行交流，从本质上理解行为对动物个体生存和种族繁衍的意义。
3．学习动物的社会行为时，应注意群体是否形成一定的组织、具有明确的分工或形成等级，然后结合具体事例分析具有社会行为的群体中各成员之间的关系。
第1节 动物运动的方式
乌贼前进的方式与火箭相似，乌贼是靠从腹腔中 向后喷出高速水流而向前运动的，火箭是向后喷 出高速热气流，利用产生的反作用力向前运动的
在陆地上生活的动物有 哪些运动方式呢？它们 有哪些与其运动方式相 适应的身体结构呢？
爬行、行走、跳跃等是 适应陆地环境的运动方式
关于这些动爬物行的运动方式， 跳跃 你能分别用一个词来概括吗？
获取食物 逃避敌害 迁移到适宜的栖息场所 完成求偶和交配
行走
奔跑
讨论：
1.猎豹行走时腿是如何变化的？奔跑
的时候呢？
猎豹
2.你能就每种运动方式再举几种动物 的例子吗？它们的身体结构有哪些特点 与其运动方式相适应？
在陆地上生活的多数动物主要依靠 附肢的活动，使身体在地面上爬行、 行走、奔跑、跳跃等。
像蜗牛、马陆、蛇这 样，依靠_肌__肉__收__缩__或 _附__肢__的__运__动__把贴近地 面的身体推向前进，
绝大多数鱼身体呈_纺__锤__形， 有成对的_胸__鳍__和_腹__鳍__， 还有发达的_尾__部__和_尾__鳍__。
相当于船的__桨__ 相当于船的__橹__
虾的腹部有许多__附__肢__，海龟也具有 _鳍__状__的__附__肢__，它们依靠_附__肢__划__水__在 水中运动。
水生动物在水中生活时，借助水对其身体 的浮力和阻力，利用自身的独特器官作用 于水产生的反作用力推动个体在水中前进， 同时利用相关结构保持个体在水中的平衡 和方向，从而使水生动物在水中自由运动。
绝大多数昆虫有两对___翅____， ___翅___能够上下运动，从而使 昆虫具有飞行能力。
蝙蝠是唯一会飞的哺乳动物，它的前肢
特化成___翼__手___，与身体侧面、后肢以 及尾之间连成一个薄而柔韧的__翼__膜____， 蝙蝠借助___翼__膜___实现飞行。
八年级生物上册 第五单元第二章第1节动物的运动课件 新人教版
3、是少骨年成儿分童的的含骨量柔（韧有C 弹）性、不易骨折，但易变形，原因 A、有机物约为2/3，无机物约为1/3 B、有机物约为1/3，无机物约为2/3 C、有机物多于1/3，无机物少于2/3 D、有机物少于1/3，无机物多于2/3
4、运动系统有哪些作用（ C ）
运动系统的主要功能：运动、保护、支持
人体活动范围最大的关节是：肩关节
关节对骨的运动有什么意义？ 关节是骨连结的只要形式，在运动中
起着支点作用。
认识动物的运动系统
对照家兔的骨骼图, 说说它们分别是由
哪些骨组成的?
演示实验：探究骨的成分结构
回答下列问题： 1、骨燃烧后的剩余物质是什么？这种物质有
什么特性？
肌腱（属于致 密结缔组织）
主要有肌细 胞构成，外 肌 面包有结缔 腹 组织膜，里 面有许多血 管和神经）
肌腱
骨骼肌包括肌腱 和 肌腹两部分．
骨骼肌两端是 白色的 肌腱 ， 中间是 肌腹 ．
骨骼肌一般要跨
越一个或几个关 节，由 肌腱 附
着在相邻的骨上
骨和关节本身没
有运动能力，必 须依靠 骨骼肌的
牵引来运动．
肱二头肌 肱三头肌 肱骨
尺骨 桡骨
1 肌肉包括几部分？
肌腹、肌腱
2 肌肉的附着方式？
3 人体有多少块肌肉？ 它在运动中起什么 作用？
人体大约有600多块骨 骼肌。在运动中起动力作用。
认识骨、关节、肌肉的协调配合
运动并不是仅靠运动系统就能完成的。
它需要神经系统的控制和调节，需要消化 系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
关节囊 关节腔（内有滑
液，减少磨擦）
关节面
(新人教版)八年级上册第五单元第二章第一节动物的运动第2课时骨关节和肌肉的协调配合习题课件(生物)
9．(2015·鄂尔多斯)下列有关人体运动的说法，正确的是( C ) A．关节由关节头、关节囊和关节腔组成 B．只要运动系统完好，就能正常运动 C．双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张 D．一组骨骼肌既能收缩牵拉骨改变位置，又能使骨复位
10．(2015·营口)我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起 支点作用的是( C ) A．① B．② C．③ D．④
1．运动的产生： (1)运动的产生：当骨骼肌受__神__经__传来的刺激收缩时，就会牵动骨__ 绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 (2)骨骼肌的协调：与骨连接的肌肉至少是由_两__组___肌肉相互配合活 动的。
(3)举例： 屈肘时：肱二头肌__收__缩__，肱三头肌__舒_张___。 伸肘时：肱二头肌__舒__张__，肱三头肌__收__缩__。
13．认真观察、理解和分析人体的骨骼，你认为运动系统对 人体还有什么作用( A ) A．运动、保护和支持的作用 B．只有运动的作用 C．有保护作用，没有支持作用 D．不能确定运动系统的作用
14．(2015·齐齐哈尔改编)请据图回答问题：
(1)小刚在书店看到一本自己非常喜欢的漫画书，当他伸直胳膊取 书时，如图二①处于__舒__张__状态，②处于__收__缩__状态。 (2)当小刚将书本从桌子上拿起来看时，他的胳膊如图一的动作， ①处于___收__缩___状态，②处于__舒__张__状态。 (3)我们能做出不同的动作，主要在__神__经__系统的调节下完成的。
易错提醒 1．骨骼肌附着在一块骨上。 错。骨骼肌在运动中产生动力，牵拉所附着的骨绕关节活动。因 此，骨骼肌必须附着在临近的两块或两块以上的骨面上，跨过一 个或多个关节，这样收缩时才能引起运动。 2．人体的骨连接有多种，不是所有的骨连结都是活动自如的。 骨与骨之间的连接方式称为骨连结。其中无活动性，结构比较牢 固的如颅骨；有一定活动性的如椎骨；能够灵活运动的就是关节， 上肢骨和下肢骨都是以关节连结为主。
2020年人教版八年级生物上册动物的运动
动物的运动第1节动物运动的方式★1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。
2、动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。
水中：动物的主要运动方式：游泳（游动）陆地：主要靠附肢的活动进行运动，爬行、行走、奔跑和跳跃爬行：如蜗牛、马陆、蛇、蜈蚣（特点：四肢不能将身体支撑起来）行走：如猫、狗、大象、马。
记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走也能奔跑）。
跳跃（特点：后肢较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤、蝗虫等空中：飞行为主，滑翔是省力的运动方式，鼓翼飞行是基本方式。
一般情况下，鸟类在飞行时交替使用鼓翼飞行与滑翔等。
注：飞行不是鸟类特有的运动方式。
（蝙蝠：依靠翼膜飞行；昆虫依靠双翅飞行）3、水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。
鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。
（鱼鳍的作用：胸鳍、腹鳍与平衡有关；尾鳍与方向有关；动力来自于尾部和躯干的摆动）4、昆虫一般是两对翅（飞行）（三对足-爬行，有的后肢发达如蝗虫、蟋蟀还可以跳跃；有的幼虫在水中时还可以游泳）5、火箭的运动时是参考乌贼和水母的倒退运动来制造的。
第2节动物运动的形成★1、人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。
（神经系统、激素的调节与其他系统的配合）★2、运动系统起着支持、保护和运动的作用。
3、骨的形态有：长骨（股骨、肱骨）、短骨（腕骨）、扁骨（肩胛骨、肋骨）、不规则骨（椎骨、蝶骨）。
骨是一种器官。
血管：为骨组织提供营养★骨膜神经：传导兴奋骨成骨细胞：与骨的长粗和骨折后的修复有关的骨密质：骨干外周的骨组织致密，有较强的抗压能力结骨质骨松质：骨干内侧和骺端的骨组织呈蜂窝状（一生容纳红骨髓），有较强的承压能力构骨红骨髓：具有造血功能髓黄骨髓：无造血功能，一定情况下（严重贫血、失血）可恢复造血功能注：骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。
4、骨的水和无机盐：主要成分是钙盐，使骨坚硬成分有机物：主要成分是骨胶蛋白，使骨有韧性（人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，骨是人体最大的“钙库”。
八年级上册-人教版生物-第五单元 第二章 第一节 动物的运动
A．关节 B．韧带 C．关节囊 D．肌腱
3、哺乳动物在运动过程中需要能量，与
能量的来源有关的主要是（ C）
①呼吸系统 ②生殖系统 ③神经系统
④消化系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系统
A．①②④
B．①③⑤
C．①④⑥
D．②③⑤
4、人体某部位骨骼肌瘫痪，其原因可能是（ B ）
合作探讨： 手臂自然下垂时肱二头肌、肱三头肌处于什么状态？提重物时呢？
三、运动对于动物的生存具有什么意义？
强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、 躲避敌害、争取栖息地和繁殖后代，以适 应复杂多变的环境。
◎其他动物的运动方式举例
水螅； 蜗牛； 蝗虫； 家鸽
1.在人体内，骨骼肌一般是( C )。
A.受刺激后，会发生收缩反应 B.受刺激后，会发生舒张反应 C.受到神经传来的兴奋刺激后发生收缩反应 D.受到神经传来的兴奋刺激后发生舒张反应
第一节 动物的运动
一、运动系统的组成
合作探讨：关节对骨运动有什么作用？ 运动时哪些关节容易受伤？
合作探讨：骨、关节和骨骼肌各起什么作用？ 骨、关节和骨骼肌在结构上有什么关系？ 骨骼肌两端是附着在同一块骨上，还是分别附着在不同
骨上？
二、骨、关节和肌肉的协调配合
合作探讨： 骨能只在一组肌肉的作用下完成运动吗？为什么？
肌肉与骨和关节的关系示意图
① ②
6、上图中能正确示意骨、关节和 肌肉的连接的是 ② 。
1、请在上图中指出 关节头、关节囊、 关节腔、关节窝和 关节软骨的位置。
2、关节对骨的运动 有什么意义？
灵节窝 关节 软骨
在运动中，骨、关节和肌肉
分别起了什么作用？
骨
第1节 动物运动的方式
第1节动物运动的方式自主学习一、动物在水中的运动方式1、动物的运动：对动物的和都有重要意义。
2、动物的栖息环境大体上可分务：和空中三大类。
3、水中动物的主要运动方式：。
4、水中动物有：草履虫、水母、乌贼、青蛙等。
鱼类的前进主要依靠与的摆动。
二、动物在陆地上的运动方式5、陆地动物的主要运动方式：。
6、爬行特点：四肢将身体支撑起来：如蜗牛、马陆、蛇等。
7、行走：如猫、狗、大象、马等。
记住：行走人类所特有的运动方式。
8、跳跃特点：较发达：如青蛙、袋鼠、跳蚤等三、动物在空中的运动方式9、空中：行，动物的类别：鸟类（）、昆虫（）与蝙蝠（借助飞行）等。
注：飞行鸟类特有的运动方式。
10、鸟类在飞行的基本方式：11、鸟类在飞行时常常是飞行与滑翔交替进行。
互动课堂：1、下列关于动物在水中的运动方式的叙述不正确的是（）A、草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动B、海龟依靠鳍的附状肢划水运动C、鸭、鹅后肢的此间有蹼，依靠后肢的摆动和蹼的张缩在水中运动D、所用的水中生活的动物都只能在水中运动2、下列动物中，能够进行行走和奔跑运动的是（）A、家鸡B、鲨鱼C、马陆D、蜈蚣3、下列关于动物在空中的运动方式的说法中，正确的是（）A、会飞行的都是鸟类B、能飞行的动物都是依靠翅C、滑翔是飞行动物一种省力的运动方式D、飞行动物都是鼓翼飞行4、在静谧的红树木中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。
上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（）A、飞行、游泳、爬行B、飞行、跳跃、游泳C、奔跑、游泳、爬行D、飞行、游泳、行走课堂检测1、草履虫、虾运动依靠的结构依次是（）A、漏斗、附肢B、纤毛、鳍C、纤毛、附肢D、附肢、纤毛2、蚯蚓的运动方式是( )A、奔跑B、蠕动C、行走D、飞行3、下列不属于动物的运动方式的是（）A、跳跃B、思维C、行走D、飞行4、依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动的方式叫做（）A、爬行B、飞行C、行走D、跳跃5、家兔前肢短，后肢长。
第15章动物的运动 第1节动物运动的方式
【自主预习】
4. 飞行 是适应更广阔空间生活的运动方 式 鸟类飞行的基本方式是 鼓翼飞行 ，一般 情况下鸟类飞行时交替使用 鼓翼飞行 、 滑翔 等方式。 （三）动物运动的意义 5.动物通过运动可以主动出击去获取食物，可 以 逃避敌害 和迁移到适宜的栖息场所 ，还 可以完成 求偶 和 交配 等，这些都有利 于动物的存活，有利于 生殖 和繁衍种族 。
【自主预习】
绝大多数鱼身体呈 纺锤 形减少摩擦，有 成对的 胸鳍 和 腹鳍 ，有助于维持平衡，还有 发达的尾部和尾鳍 。 3. 爬行 、行走 、跳跃 等是适应陆地环境 的运动方式 爬行：依靠 肌肉收缩 或者 附肢的运动 把贴 近地面的身体推向前进的运动。 行走：通过四肢的 交替前伸 和 后蹬 使整个 身体向前运动。 奔跑：当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都 会离开地面，身体腾空的运动。 跳跃：依靠后肢的弹跳，使身体腾空首页 的运动。 末页
6．（2017秋•丰台区期末）下列关于动物运动
的意义不正确的是（D）
A．有利于动物获取食物
B．有利于动物寻找配偶
C．有利于动物逃避敌害
D．有利于动物个体进化
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【随堂检测】
7．（2017秋•阳东县校级期末）下列四项是对
动物运动意义的描述，其中最为恰当的是（D）
A．有利于进化和争得配偶
B．有利于寻找食物和依赖环境
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【合作学习】
探究一.动物的运动方式及意义
一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的山坡上， 一边沐浴着灿烂的阳光，一边品尝着清香可口的小草。它 不时地移动着身体，走到最嫩的小草旁。突然，可爱的小
精灵发现天空中一只老鹰迅速向下飞来，它飞快地向坡那
边的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑着，越过小沟，老鹰 迅速地飞着、追着。小白兔终于躲进了林子，老鹰灰溜溜 地飞走了。敌情解除后，小白兔发现林子那边的草长得更 茂盛，花开的更艳丽，又自由地在这边草地上快活地舞蹈 着。
人教版初中生物八年级上册第五单元第二章第一节动物的运动
自主学习：观察43页两 幅图，描述图中结构和功能：
自主学习：观察视频和43页两 幅图，描述图中结构和功能：
1 关节头 2关节囊
1 肌腱
3关节腔
4 关节窝
5 关节 软骨
2 肌腹
肌 肉：主要是骨骼肌 肌腱
（1）组成 肌腱
肌腹
肌腹
（2）特性：
具有受刺激而收缩的特性
（3）作用：运动中起动力作用
总结一、运动系统的组成和各结构功能：
老师寄语： 生命的活力在于运动！
力 支点 杠杆
合作学习：参考书42页图，比较家兔前肢 骨和人的上肢骨；家兔后肢骨和人的下肢 骨，认识自己主要的上肢骨和下肢骨。
肱骨
桡骨 尺骨
股 骨 腓胫 骨骨
知识小拓展:1、骨和骨骼的区别
骨骼：由多块骨连接而成的整体。
骨：单独的一块是骨。 2、骨与骨之间连接为骨骼有三种方式：
推测上图是哪一种：不活动的、半活动的、能活动的 不活动的：如颅骨间的连接。 半活动的：如脊椎骨间的、胸廓骨的连接。 能活动的（关节）：主要连接方式，如腕 关节、肘关节、膝关节等。
5、完成屈肘动作的正确顺序是（ A ）
骨骼肌收缩骨骼肌受肌肉牵拉绕着关节 活动产生运动骨骼肌接受神经传来的兴奋
A B C D 6、动物具有不同的运动方式。运动的意义在
于（ D ）
A、可以主动出击获取食物 B、可以找到配偶，完成生殖活动，有利于繁 殖后代
C、可以躲避敌害和迁徙到适宜的栖息场所 D、以上三项都是
附着在骨上。肌肉受刺激收缩牵动骨绕
（ 关节 ）活动而产生运动。 4、有了关节，使骨的运动更加（ 灵活 ）。 5、蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是 它不能快速运动的原因吗？（ 是 ）