初中篮球教案1讲课稿

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初中教资篮球教案

初中教资篮球教案一、教学内容1. 篮球：行进间运球上篮，防守姿势与步伐，团队配合。

2. 素质练习：俯卧撑，跳绳，加速跑。

二、教学目标与任务1. 通过学习篮球行进间运球上篮，防守姿势与步伐，提高学生的篮球技能水平。

2. 通过素质练习，发展学生的力量、速度、协调性等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互助的意志品质。

三、教学过程1. 开始部分（5分钟）1.1 体育委员整队，报告出勤情况。

1.2 师生问好。

1.3 教师宣布本次课内容：篮球技能训练与素质练习。

1.4 安排见习生。

2. 准备部分（5分钟）2.1 教师带领学生做热身运动，包括关节活动、拉伸等。

2.2 学生熟悉球性练习，如运球、传球等。

3. 基本部分（20分钟）3.1 教师讲解行进间运球上篮的技巧，包括动作要领、步伐等。

3.2 学生分组练习，教师巡回指导。

3.3 教师组织团队配合练习，培养学生协作能力。

3.4 学生进行防守姿势与步伐练习，提高防守能力。

4. 提高部分（10分钟）4.1 学生进行行进间运球上篮比赛，教师点评并指导。

4.2 学生进行防守姿势与步伐比赛，教师点评并指导。

5. 结束部分（5分钟）5.1 教师总结本次课的收获，强调篮球运动的重要性。

5.2 学生进行素质练习，如俯卧撑、跳绳、加速跑等。

5.3 教师宣布下次课内容，鼓励学生积极参与。

四、教学评价1. 学生篮球技能水平的提高。

2. 学生素质的提高，如力量、速度、协调性等。

3. 学生团队协作能力的提高，如配合、默契等。

五、教学注意事项1. 注意学生的安全，避免发生意外事故。

2. 关注学生的个体差异，因材施教。

3. 培养学生的团队合作精神，鼓励互相帮助、互相学习。

六、教学资源1. 篮球场地一个。

2. 篮球若干个。

3. 计时器一个。

4. 标志物若干个。

七、教学建议1. 教师应具备较强的篮球技能水平，以便为学生提供准确的指导。

2. 教师应注重培养学生的基本功，如运球、传球等。

3. 教师应鼓励学生积极参与，培养学生的篮球兴趣。

初中生第一节篮球课教案

初中生第一节篮球课教案课时：1课时年级：初中教材：《初中篮球教学指导纲要》教学目标：1. 让学生了解篮球运动的起源和发展，培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。

2. 学习篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等，提高学生的篮球水平。

3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的综合素质。

教学重点：1. 篮球基本技能的学习。

2. 团队合作精神的培养。

教学难点：1. 篮球技能的掌握。

2. 团队合作的效果。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师向学生介绍篮球运动的起源和发展，引导学生了解篮球运动的历史。

2. 教师展示篮球明星的比赛视频，激发学生对篮球运动的兴趣。

二、基本技能学习（15分钟）1. 运球：教师示范运球的基本动作，学生跟随教师练习，掌握运球技巧。

2. 传球：教师示范传球的基本动作，学生跟随教师练习，掌握传球技巧。

3. 投篮：教师示范投篮的基本动作，学生跟随教师练习，掌握投篮技巧。

三、团队配合训练（20分钟）1. 教师组织学生进行分组，进行团队配合训练。

2. 学生通过团队合作，练习运球、传球、投篮等基本技能。

3. 教师引导学生学会配合，提高团队合作效果。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生掌握的篮球基本技能和团队合作精神。

2. 学生分享自己在课堂中的收获和感受。

教学反思：本节课通过介绍篮球运动的起源和发展，激发学生对篮球运动的兴趣。

通过基本技能的学习和团队配合训练，让学生掌握篮球运动的基本技巧，提高学生的篮球水平。

同时，注重培养学生的团队合作精神，提高学生的综合素质。

在教学过程中，要注意关注每一个学生，及时纠正学生的错误动作，保证学生安全。

此外，要注重培养学生的团队合作精神，让学生在篮球运动中体验到团队合作的乐趣。

在今后的教学中，可以增加一些篮球比赛的环节，让学生在比赛中运用所学技能，提高学生的实战能力。

同时，引导学生参加篮球社团或课外活动，让学生有更多的机会锻炼篮球技能，提高学生的篮球水平。

篮球教案15篇初中

篮球教案15篇初中教案1：了解篮球运动的基本规则教学目标：1. 让学生了解篮球运动的基本规则。

2. 培养学生对篮球运动的兴趣。

教学内容：1. 篮球比赛的基本规则。

2. 篮球比赛的裁判方法。

教学步骤：1. 讲解篮球比赛的基本规则，如比赛时间、得分方式、犯规等。

2. 示范篮球比赛的裁判方法，如如何判罚犯规、如何计分等。

3. 组织学生进行篮球比赛，让学生亲身体验规则和裁判的实践应用。

教案2：掌握篮球基本技巧——传球教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技巧——传球。

2. 培养学生团队合作精神。

教学内容：1. 传球的基本技巧。

2. 传球的方法和技巧。

教学步骤：1. 讲解传球的基本技巧，如握球、眼的观察、传球的力量和方向等。

2. 示范传球的方法和技巧，如胸传、肩上传、地面传等。

3. 组织学生进行传球练习，让学生反复实践，掌握传球的技巧。

教案3：掌握篮球基本技巧——运球1. 让学生掌握篮球基本技巧——运球。

2. 培养学生个人技术能力。

教学内容：1. 运球的基本技巧。

2. 运球的方法和技巧。

教学步骤：1. 讲解运球的基本技巧，如握球、脚步、身体的协调等。

2. 示范运球的方法和技巧，如变换节奏、变向运球等。

3. 组织学生进行运球练习，让学生反复实践，掌握运球的技巧。

教案4：了解篮球战术——进攻教学目标：1. 让学生了解篮球战术——进攻。

2. 培养学生团队合作精神。

教学内容：1. 进攻战术的基本概念。

2. 进攻战术的方法和技巧。

教学步骤：1. 讲解进攻战术的基本概念，如挡拆、快攻等。

2. 示范进攻战术的方法和技巧，如何利用队友的挡拆、如何进行快攻等。

3. 组织学生进行进攻战术的练习，让学生亲身体验战术的应用。

教案5：了解篮球战术——防守教学目标：1. 让学生了解篮球战术——防守。

2. 培养学生团队合作精神。

1. 防守战术的基本概念。

2. 防守战术的方法和技巧。

教学步骤：1. 讲解防守战术的基本概念，如人盯人防守、区域防守等。

初中篮球技术教案

初中篮球技术教案课时安排：2课时年级：初中一年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球运动的基本知识，提高对篮球运动的兴趣。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生身体素质，促进学生全面发展。

教学内容：1. 篮球基本知识讲解2. 篮球基本技术训练3. 篮球比赛实践教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对篮球运动的了解程度。

2. 教师讲解篮球运动的发展历程，让学生了解篮球运动的历史。

二、篮球基本知识讲解（15分钟）1. 教师讲解篮球的基本规则，包括比赛时间、比赛人数、得分方式等。

2. 教师讲解篮球的基本技术，包括运球、传球、投篮、防守等。

三、篮球基本技术训练（25分钟）1. 教师示范篮球基本技术，学生跟随教师练习。

2. 学生分组进行技术训练，教师巡回指导。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调篮球运动的重要性。

2. 学生分享学习心得，提出改进意见。

第二课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师回顾上节课所学内容，检查学生掌握情况。

2. 学生展示篮球基本技术，教师点评。

二、篮球比赛实践（25分钟）1. 学生分组进行篮球比赛，教师担任裁判。

2. 教师在比赛中指导学生运用所学技术，纠正错误动作。

三、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调篮球运动的意义。

2. 学生分享比赛心得，提出改进意见。

教学评价：1. 学生对篮球运动的兴趣程度。

2. 学生对篮球基本技术的掌握程度。

3. 学生在篮球比赛中的表现，包括团队合作、竞技水平等。

4. 学生对篮球运动的锻炼效果，包括身体素质、心理健康等。

以上教案旨在帮助学生掌握篮球基本技术，培养篮球兴趣，提高身体素质，促进全面发展。

在实际教学过程中，教师应根据学生实际情况灵活调整教学内容，关注学生个体差异，确保每个学生都能在篮球运动中收获快乐和成长。

初中体育老师篮球教学教案（精选6篇）

初中体育老师篮球教学教案初中体育老师篮球教学教案（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的初中体育老师篮球教学教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中体育老师篮球教学教案1一、教学设计指导思想本课以初中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，充分调动大部分学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力，发展学生小组合作能力。

立足于面向全体学生的发展，关注学生的个体差异，落实因材施教，区别对待的教学原则，使每个学生学有所得，学有所乐，学有所获。

教学中充分发挥评价激励机制功能，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。

二、教材分析篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神以及锻炼身体，锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。

运球行进间上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，也是中考篮球技能考核内容，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。

三、学情分析本课的授课对象是初二年级学生。

每班约有45人。

大部分学生喜爱篮球运动。

对篮球活动积极性很高。

但对篮球活动的技战术知识了解并不多。

本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习运球行进间上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。

四、教学目标1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与运球行进间上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。

2、技能目标：通过篮球运球行进间上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。

初中篮球课说课稿5篇

初中篮球课说课稿5篇初中篮球课说课稿1尊敬的各位老师，大家好，今天我说课的内容是：篮球双手胸前传接球，辅助教材：“运球接力”一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在教学中我们既要发挥教师的主导地位，又要重视学生的主体地位，从课的整体设计评价，始终以学生的发展为中心，在教学过程中，充分运用体育游戏这一体育教育的好途径，通过游戏规则要求，教师语言激励，评价反馈等，培养学生团结协作，公平竞争，实事求是，顽强拼搏的优良品质和优秀的体育道德作风，在锻炼身体的同时，潜移默化地对学生进行德育渗透，体现体育的教育性原则。

二、教学目标运动参与目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。

运动技能目标：使学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作，发展学生的上肢特别是手指手腕的力量，使学生能自主学习与锻炼。

身体健康目标：发展学生灵敏性和协调性，培养学习兴趣。

心理健康目标：通过游戏培养学生勇敢机智果断，胜不骄败不馁的优良品质，提高学生与他人合作的能力。

社会适应目标：增强学生的集体主义精神，培养学生的竞争意识。

三、教材分析篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的活动项目，经常从事篮球运动，可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。

通过教学不仅促进了儿童身体动作的准确性、灵活性、协调性，以及动作能力的发展，而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐，从而对篮球活动产生浓厚的学习兴趣。

四、重点难点重点：正确掌握双手胸前传球的手型难点：传接球动作的协调连贯五、学情分析五年级的学生正处在生长发育的关键时期，他们普遍存在体质较弱、运动技术较差的现象，但是一般具有依赖性强、模仿力强、好奇心强且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。

教法：根据教材的特点和学生的实际情况，本节课将采用语言诱导法、讲解示范法尝试探究法、分组练习法和游戏比赛法来组织教学。

初中篮球教学教案设计全集(详细)

初中篮球教学教案设计全集(详细)第一章：篮球基本概念与规则介绍一、教学目标：1. 让学生了解篮球的基本概念和规则。

2. 培养学生对篮球运动的兴趣和热情。

二、教学内容：1. 篮球的起源和发展历程。

2. 篮球场地的规格和布局。

3. 篮球的基本规则和裁判方法。

三、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解篮球的基本概念和规则。

2. 采用示范法，让学生直观地了解篮球的裁判动作。

四、教学步骤：1. 介绍篮球的起源和发展历程。

2. 讲解篮球场地的规格和布局。

3. 讲解篮球的基本规则和裁判方法。

4. 示范篮球的裁判动作。

五、教学评价：1. 学生能熟练地回答篮球的基本概念和规则。

2. 学生能正确地示范篮球的裁判动作。

第二章：篮球基本技术训练一、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技术动作。

2. 培养学生团队合作意识和比赛能力。

二、教学内容：1. 篮球的基本运球技术：前进、后退、左右移动。

2. 篮球的基本传球技术：胸传、肩、颈传。

3. 篮球的基本投篮技术：跳投、勾手投篮、三分球投篮。

三、教学方法：1. 采用讲解法，让学生掌握篮球的基本技术动作。

2. 采用示范法，让学生直观地了解篮球的基本技术动作。

3. 采用分组练习法，培养学生的团队合作意识和比赛能力。

四、教学步骤：1. 讲解篮球的基本运球技术：前进、后退、左右移动。

2. 示范篮球的基本运球技术，并让学生进行分组练习。

3. 讲解篮球的基本传球技术：胸传、肩、颈传。

4. 示范篮球的基本传球技术，并让学生进行分组练习。

5. 讲解篮球的基本投篮技术：跳投、勾手投篮、三分球投篮。

6. 示范篮球的基本投篮技术，并让学生进行分组练习。

五、教学评价：1. 学生能熟练地掌握篮球的基本技术动作。

2. 学生能在比赛中运用篮球的基本技术，并展现出团队合作意识和比赛能力。

第三章：篮球战术训练一、教学目标：1. 让学生了解篮球的基本战术。

2. 培养学生团队合作意识和比赛策略。

二、教学内容：1. 篮球的基本进攻战术：突破、传切、挡拆。

初中体育篮球课第一节教案

初中体育篮球课第一节教案年级：八年级教材内容：《体育与健康》篮球单元教学目标：1. 让学生了解篮球的基本知识，掌握篮球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神，提高学生的运动能力。

3. 培养学生积极向上的精神风貌，增强学生的自信心。

教学重点：1. 篮球基本知识的传授2. 篮球基本技巧的掌握教学难点：1. 篮球技巧的熟练运用2. 团队合作意识的培养教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2. 准备活动：做一些简单的篮球基本功练习，如传球、投篮、运球等。

二、基本部分（30分钟）1. 篮球基本知识讲解：介绍篮球的起源、发展，篮球场地的规格，篮球的基本技巧等。

2. 篮球基本技巧学习：讲解并示范篮球的基本技巧，如传球、投篮、运球等。

3. 实践训练：学生分组进行实践训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

三、提高部分（10分钟）1. 团队合作训练：进行一些团队合作的练习，如三人制篮球赛、四人制篮球赛等。

2. 个人技能展示：学生自由发挥，展示自己在篮球方面的特长。

四、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的学习内容，强调篮球运动的重要性。

2. 学生分享自己在本次课程中的收获和感受。

3. 放松活动：做一些轻松的篮球练习，如趣味投篮等。

教学反思：本节课通过讲解篮球的基本知识，让学生对篮球运动有了初步的了解。

通过实践训练，让学生掌握了篮球的基本技巧。

在团队合作训练中，培养了学生的团队合作意识，提高了学生的运动能力。

在个人技能展示环节，展示了学生的个性和特长，增强了学生的自信心。

在今后的教学中，我要注重篮球技巧的熟练运用，进一步提高学生的篮球水平。

同时，要加强团队合作训练，培养学生良好的团队合作精神。

还要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在篮球运动中得到更好的发展。

篮球教案详细教案初中版

篮球教案详细教案初中版篮球是一项受欢迎的球类运动，而对于初中生来说，篮球教育不仅可以培养他们对运动的兴趣，还可以促进他们的身心发展。

因此，制定一份详细的篮球教案对于初中生的体育教育尤为重要。

下面是一份篮球教案的初中版。

第一节：篮球基础知识本节课的目标是让学生掌握篮球的基本知识。

教师可以介绍篮球的发展历史、篮球的规则以及篮球场地的构成。

同时，通过让学生观看篮球比赛的视频，引导他们了解篮球的技术要求和比赛过程。

第二节：篮球基本技术训练在此节课中，教师需引导学生学习篮球的基本技术。

包括运球、传球、投篮和防守等。

通过示范和练习，指导学生正确掌握这些技术动作。

同时，教师还可以设置一些小组对抗活动，让学生在实践中提高技能。

第三节：篮球战术训练篮球战术是篮球比赛中非常重要的一部分。

在此节课中，教师可以向学生介绍常见的篮球战术，如快攻、反击和防守战术等。

通过讲解和示范，帮助学生理解战术的原理和运用方法。

随后，组织学生进行战术练习和小组对抗，培养他们的团队合作能力和应变能力。

第四节：篮球比赛技巧训练比赛技巧是篮球运动中的关键要素。

在此节课中，教师将重点训练学生的比赛技巧，如速度、灵活性和反应能力等。

通过各种针对性的练习，提高学生的竞技水平和比赛能力。

第五节：篮球比赛实战训练在本节课中，学生将参与篮球比赛的实战训练。

教师可以组织学生进行友谊赛或内部比赛，让他们应用之前学到的技术和战术进行比赛。

通过比赛，学生能够更好地理解篮球比赛的规律和篮球技术的应用，同时培养他们的团队合作和沟通能力。

通过以上的教学安排，初中生可以系统地学习篮球知识、技术、战术和比赛实战技能。

篮球教育的同时，他们还能够培养出坚强的意志品质、团队合作的精神和乐观向上的态度。

因此，篮球教案的详细制定及实施，对于促进初中生的全面发展和健康成长具有重要作用。

篮球教学教案(优秀8篇)

篮球教学教案(优秀8篇)篮球教案篇一一．教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。

结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。

二。

教学课题篮球双手胸前传接球。

本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。

三．教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。

第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。

四。

学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班级的学习氛围浓厚。

五。

教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。

学法：完整法、分解法，合作学习。

六。

教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七。

教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。

篮球教学教案篇二一、指导思想坚持健康第一的指导思想，激发学生学习兴趣，培养学生终身体育的思想意识。

本课从学生的兴趣着手，让学生感受篮球运动的乐趣，喜爱篮球运动。

初中篮球人教版教案模板

初中篮球人教版教案模板一、教材分析《篮球》是人教版初中体育课程的一部分，旨在培养学生的身体素质、团队协作能力和竞技水平。

本节课将围绕篮球的基本技巧、战术配合和比赛规则进行教学。

二、教学目标1. 认知目标：使学生了解和掌握篮球的基本技巧和战术配合，理解比赛规则。

2. 技能目标：通过练习，提高学生的篮球基本技巧（如运球、传球、投篮等）和团队配合能力。

3. 情感目标：培养学生积极向上的体育精神，增强团队协作意识，提高抗挫折能力和情绪调节能力。

三、教学重难点1. 教学重点：篮球基本技巧的掌握和运用，团队战术配合。

2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用，团队配合的默契。

四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生演示篮球技巧和战术配合。

2. 练习法：学生分组练习，教师指导并及时纠正错误。

3. 竞赛法：组织小型比赛，激发学生的学习兴趣和竞技水平。

4. 激励法：鼓励学生积极参与，表扬优秀表现。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：引导学生进行跑步、拉伸等热身活动，为篮球练习做好准备。

2. 基本技巧学习（15分钟）：（1）运球：讲解运球的基本动作，示范并引导学生进行练习。

（2）传球：讲解传球的基本动作，示范并引导学生进行练习。

（3）投篮：讲解投篮的基本动作，示范并引导学生进行练习。

3. 战术配合学习（10分钟）：（1）传切配合：讲解传切配合的原理和动作，示范并引导学生进行练习。

（2）二攻一守配合：讲解二攻一守配合的原理和动作，示范并引导学生进行练习。

4. 实践比赛（10分钟）：组织学生进行小型比赛，检验学习效果，提高学生的实际应用能力。

5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本节课的学习收获，鼓励学生提出问题和建议，为下一节课做好准备。

六、教学评价1. 学生自评：评价自己在课堂上的表现，包括技能掌握和团队协作。

2. 同伴评价：互相评价对方在课堂上的表现，包括技能掌握和团队协作。

3. 教师评价：根据学生的练习情况和比赛表现，给予客观、全面的评价。

初中中考篮球教案模板

初中中考篮球教案模板年级：八年级教材内容：《体育与健康》课程标准教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。

2. 提高学生的团队协作能力和竞技水平，为中考篮球项目做好准备。

3. 培养学生热爱篮球运动，增强身体素质，提高健康水平。

教学重点与难点：重点：篮球基本技巧的掌握和运用。

难点：团队协作和竞技水平的提高。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师简要介绍篮球运动的起源和发展，激发学生的学习兴趣。

2. 引导学生讨论篮球运动的好处，如增强身体素质、培养团队精神等。

二、技能训练（20分钟）1. 运球训练：教师示范运球技巧，学生跟随模仿，分组进行练习。

2. 传球训练：教师示范传球技巧，学生跟随模仿，分组进行练习。

3. 投篮训练：教师示范投篮技巧，学生跟随模仿，分组进行练习。

三、团队竞技（15分钟）1. 教师组织学生进行篮球比赛，培养学生的团队协作能力和竞技水平。

2. 引导学生积极参与，鼓励他们克服困难，不断提高自己的技能水平。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现，给予表扬和鼓励。

2. 学生分享自己在训练中的收获和感受。

五、课后作业（课后自主完成）1. 学生回家后，观看篮球教学视频，进一步巩固所学技巧。

2. 家长监督学生进行篮球训练，填写训练记录表。

教学评价：1. 学生篮球技能的掌握程度。

2. 学生团队协作能力和竞技水平的提高。

3. 学生对篮球运动的热爱和参与度。

教学反思：教师在课后要对课堂教学进行反思，分析学生的学习情况，针对性地调整教学方法和策略，以提高教学效果。

同时，关注学生的个体差异，给予每个学生更多的关心和指导，确保他们能在篮球运动中取得更好的成绩。

(精品教案)体育篮球的讲课稿模板(通用10篇)

（精品教案）体育篮球的讲课稿模板（通用10篇）体育篮球的讲课稿模板（通用10篇）作为一名教职工，时常要开展讲课稿预备工作，讲课稿有助于学生明白并掌握系统的知识。

讲课稿要如何写呢？以下是小编精心整理的体育篮球的讲课稿模板，仅供参考，希翼可以帮助到大伙儿。

篮球是初中生在开展最为广泛的体育活动，也是学生最喜爱的体育活动之一（特殊是初中男生），其运动大、锻炼全面、运动技巧高是学生提高躯体素养、全面进展学生的锻炼项目。

本次授课对象是初一学生，班级人数50人，男女比例基本协调，学生大部分来自城镇，对篮球也有一定的兴趣（少数女同学别大喜爱）小学是都接触过篮球，有一定的篮球基础，思路较为敏捷，课堂治理容易。

认知目标：经过课的教学是学生了解篮球的基本的技术及基本的练习反应的办法。

技能目标：95%的学生较好的能完成基本的练习，并且掌握运球的技术，25%左右的学生非常好的完成练习掌握运球的技术。

情感目标；让学生们在练习中体验运动带来的开心，并且培养学生对体育的兴趣。

初一的篮球教材要紧内容是运球、熟悉球性、简单的投篮等基本的内容，小学时学生尽管接触过篮球，但学生对篮球的认识别是非常多，技术掌握较差，本次课要紧利用篮球游戏和一些最简单的基本技术，经过游戏和技术的结合培养学生对篮球的兴趣培养的兴趣的并且进展学生反应能力提高学生篮球技术。

教学重点：篮球的正确运转姿势。

教学难点：怎么在被人防守时运用正确运球转身技术脱困。

1、学生一人一球绕场运球慢跑，听哨声改变运球方向。

2、学生在规定区域内运球在爱护好自个儿的球的前提下偷袭不人的球。

1、小游戏，男女学生各分一组，学生手拉手围成圈，并且给每位学生编号，学生记住自个儿的编号，然后选一名学生到圈的中心，手拿一具篮球用劲望上抛，并且喊出一具编号，对应的学生快速跑到中间要求在球降地之前接住球。

2、学生人手一球在边线外原地拿球听哨声向另一端线运球学生背对运球方向，蹲于地上，双手拿球，听哨声想另一端线运球学生背靠背，后面的学生发令，然后两名同学竞赛看谁先运球到另一端线课的设计简单，并且较为突出的反映了课的重点，难度较底，学生能非常好的掌握，并且完成也非常好。

篮球初中班教学教案

篮球初中班教学教案年级：初中学科：体育课时：2课时教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技能，如传球、接球、投篮等。

2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质，增强他们的运动能力。

教学重点与难点：重点：掌握篮球基本技能，培养学生团队合作意识。

难点：篮球技能的熟练运用和团队配合。

教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生交流，了解学生对篮球的了解程度。

2. 介绍篮球的发展历程，激发学生的学习兴趣。

二、基本技能学习（15分钟）1. 传球：教师示范传球技巧，学生跟随练习。

2. 接球：教师示范接球技巧，学生跟随练习。

3. 投篮：教师示范投篮技巧，学生跟随练习。

三、团队配合练习（10分钟）1. 学生分成两队，进行简单的进攻和防守练习。

2. 教师指导学生团队配合，强调协作的重要性。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调篮球技能的重要性。

2. 鼓励学生积极参与篮球运动，提高自己的身体素质。

第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师带领学生复习传球、接球、投篮等基本技能。

2. 学生进行简单的团队配合练习。

二、提高技能（15分钟）1. 传球：教师引导学生运用不同的传球手法，提高传球技巧。

2. 接球：教师引导学生运用不同的接球手法，提高接球技巧。

3. 投篮：教师引导学生运用不同的投篮手法，提高投篮命中率。

三、比赛实践（10分钟）1. 学生分成两队，进行篮球比赛。

2. 教师担任裁判，维护比赛秩序，指导学生遵守比赛规则。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调篮球技能的重要性。

2. 鼓励学生积极参与篮球比赛，培养竞技体育精神。

教学评价：1. 学生对篮球基本技能的掌握程度。

2. 学生在团队配合中的表现。

3. 学生参与篮球比赛的积极性和竞技水平。

初中篮球规则课教案

初中篮球规则课教案【教学目标】1. 让学生掌握篮球比赛的基本规则，包括比赛方法、得分种类、进行方式、选手替换和罚球等方面。

2. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的篮球技能和竞技水平。

3. 培养学生遵守比赛规则，尊重对手和裁判的良好品质。

【教学重点】1. 掌握篮球比赛的基本规则。

2. 能做出相应违例和犯规的裁判手势。

【教学难点】1. 理解篮球比赛中的违例和犯规判罚。

2. 运用篮球规则知识判断比赛中的情况。

【教学过程】一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍篮球运动的发展历程和篮球比赛的重要性。

2. 提问：同学们对篮球比赛规则了解多少？引导学生分享自己了解的篮球规则。

二、基本规则学习（10分钟）1. 教师讲解篮球比赛的方法，包括比赛时间、比赛人数、比赛场地等。

2. 讲解得分种类，包括2分球、3分球和罚球。

3. 介绍比赛进行方式，包括跳球、掷界外球等。

4. 讲解选手替换规则，包括替换次数、替换时间等。

5. 讲解罚球规则，包括罚球次数、罚球方式等。

三、违例和犯规判罚（10分钟）1. 教师讲解篮球比赛中的违例情况，如走步、携带球、干涉等。

2. 讲解犯规判罚，如技术犯规、恶意犯规等。

3. 教师演示相应违例和犯规的裁判手势，引导学生进行模仿练习。

四、比赛规则实践（10分钟）1. 教师组织学生进行篮球比赛，引导学生运用所学规则知识判断比赛中的情况。

2. 教师担任裁判，对学生比赛的规则遵守进行判罚和指导。

3. 学生互相评价，总结比赛中的经验和教训。

五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调篮球规则的重要性。

2. 学生分享自己在课堂中的收获和感受。

【教学反思】通过本节课的教学，学生掌握了篮球比赛的基本规则，能够运用规则知识判断比赛中的情况。

同时，学生在实践中提高了篮球技能和竞技水平。

但在教学过程中，教师应注意引导学生正确对待违例和犯规，培养学生的团队合作精神和尊重对手、裁判的良好品质。

初中篮球讲课稿范文

初中篮球讲课稿范文篮球讲课稿篮球是一项受到许多人喜爱的体育运动，它不仅能够锻炼身体、提高体质，还能培养团队合作精神、竞争意识和坚持不懈的毅力。

今天我将为大家介绍篮球的起源、规则以及一些基本技巧。

一、篮球的起源篮球起源于美国，在19世纪末的啤酒厂里诞生，创始人是詹姆斯·奈史密斯。

最初的篮球比赛是将空的水果篮挂在高处，然后用丢球的方式进行比赛。

后来规则逐渐完善，篮网逐渐改为铁制的篮筐，比赛方式也变得更加规范和专业化。

二、篮球的规则1. 篮球比赛由两队进行，每队五名球员上场，比赛时间为四个15分钟的节。

2. 每队的目标是将球射进对方的篮筐，得分的方式有两种：投篮得分和罚球得分。

3. 篮球比赛中，球员可以运球、传球、投篮、抢篮板等操作。

然而，一方面规则要求球员在运球过程中不能携带球步行，即每次接球必须继续进行传球运动或者上篮投篮，超过两步不起步一脚跳投称为犯规。

4. 在篮球比赛中，防守方要尽量阻止对方得分，可以采取盖帽、抢断、干扰投篮等防守动作。

三、篮球的基本技巧1. 运球：运球是篮球比赛中最基本的技能之一，通过控制和调整球的节奏、速度和方向，使球员能够有效地进行传球和进攻。

运球时要保持球的稳定性，避免失误和被对方抢断。

2. 传球：传球是篮球比赛中的重要技巧，它能够帮助球队更好地协作，找到最佳的得分机会。

在传球时要注意球的准确度和速度，避免被对方抢断。

3. 投篮：投篮是篮球比赛中最终得分的方式之一，它要求球员通过准确的姿势和力量控制球的投射方向和力度。

投篮时要注意调整站姿、视线、手臂和手腕的协调动作，力量要适中，力量过大容易导致篮筐反弹。

4. 篮板球：篮板球是指在比赛中球员抢夺空中弹跳球的行为，它在比赛中可以为自己的球队提供进攻和防守的机会。

要抢夺篮板球，球员需要具备强壮的身体素质、敏捷的反应和准确的判断。

5. 盖帽：盖帽是指在对方投篮时球员用手阻挡对方投篮，防止对方得分的行为。

要成功盖帽，球员需要有出色的弹跳能力、准确的判断和快速的反应。

初中篮球教案和说课稿

初中篮球教案和说课稿尊敬的评委、老师们：大家好！我是XX学校体育教师XX，今天我将为大家说课一堂初中篮球课程。

一、指导思想篮球作为一项深受学生喜爱的运动项目，不仅能够锻炼学生的身体素质，提高学生的运动技能，同时也能培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

因此，在教学过程中，我将秉承“健康第一”的指导思想，注重学生的全面发展，努力将篮球教学与学生的生活实际相结合，让学生在篮球运动中体验快乐，收获成长。

二、学情分析本节课的授课对象是初中一年级的学生，他们大部分来自城镇，对篮球有一定的了解和兴趣。

在小学阶段，学生们已经接触过篮球，具备一定的篮球基础。

因此，在教学过程中，我可以适当提高教学难度，引导学生掌握更先进的篮球技巧。

三、教学目标1. 认知目标：通过本节课的学习，使学生了解并掌握篮球的基本技术及练习方法。

2. 技能目标：通过练习，使95%的学生能够熟练完成基本篮球技巧，如运球、传球等，同时，让25%左右的学生能够出色完成技巧，如花式运球等。

3. 情感目标：让学生在篮球运动中体验快乐，培养对篮球运动的热爱，提高学生参与体育活动的积极性。

四、教材处理本节课的主要教学内容是篮球的基本技巧，包括运球、传球、投篮等。

在教学过程中，我会以篮球游戏和基本技巧相结合的方式进行教学，让学生在游戏中掌握篮球技巧，提高学生的运动能力。

五、教学重点与难点教学重点：篮球基本技巧的掌握。

教学难点：篮球技巧的熟练运用。

六、教学过程1. 准备部分：通过让学生进行运球慢跑，热身活动，提高学生的身体灵活性，为正式教学做好准备。

2. 基本部分：（1）运球技巧教学：以游戏的方式进行，让学生在游戏中掌握运球技巧。

（2）传球技巧教学：通过分组练习，使学生熟练掌握传球技巧。

（3）投篮技巧教学：引导学生掌握投篮的力度和角度，提高投篮命中率。

3. 巩固部分：进行篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧，提高篮球水平。

4. 结束部分：进行课堂小结，总结学生在课堂上的表现和收获，鼓励学生继续努力。

初中体育篮球课教案

初中体育篮球课教案初中体育篮球课教案（精选21篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的初中体育篮球课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中体育篮球课教案篇1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生能力。

2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。

三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。

（一）、开始部分（3分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。

2、师生问好。

3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。

4、安排见习生。

要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。

（二）、准备部分（6分钟）学生熟悉球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。

2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。

要求：学生不能投篮。

（三）、基本部分（32分钟）1、行进间急停急起运球练习（8分钟）动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。

教学重点：手、脚、身体重心协调一致。

教学方法：（1）教师先进行示范并讲解动作要领。

（2）学生分两边看示范听讲课。

（3）学生成四列横队列于篮球场中线。

（4）学生分组练习。

练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。

（5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。

（6）请个别学生示范，教师进行讲评。

2、急停跳投练习（8分钟）动作要领：急停动作与运球急停相同。

投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。

注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。