【优化方案】高考地理二轮复习第二部分图表专攻篇二地理过程示意图课件

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优化方案高中地理人教版配套课件本书课件目录

第一章人口(rénkǒu)的变化
第一节人口的数量(shùliàng)变化第二节人口的空间变化专题一人口统计图表的判读第三节人口的合理容量章末优化总结
第一页，共7页。
第二章城市(chéngshì)与城市 (chéngshì)化
第一节城市内部空间结构专题二地租曲线图的判读第二节不同等级(děngjí)城市的服务功能第三节城市化章末优化总结
第四页，共7页。
Байду номын сангаас
第五章交通运输布局(bùjú)及其影响
第一节交通运输方式和布局第二节交通运输方式和布局变化(biànhuà)的影响章末优化总结
第五页，共7页。
第六章人类与地理环境(dì lǐ huán jìnɡ) 的协调发展
第一节人地关系思想(sīxiǎng)的演变第二节中国的可持续发展实践章末优化总结
第二页，共7页。
第三章农业地域的形成(xíngchéng)与发展
第一节农业(nóngyè)的区位选择第二节以种植业为主的农业(nóngyè)地域类型第三节以畜牧业为主的农业(nóngyè)地域类型章末优化总结
第三页，共7页。
第四章工业(gōngyè)地域的形成与发展
第一节工业的区位选择第二节工业地域的形成第三节传统(chuántǒng)工业区与新工业区章末优化总结
第六页，共7页。
内容(nèiróng)总结
第一节人口的数量(shùliàng)变化
No Image
第七页，共7页。

高三二轮地理复习(课堂PPT)

专题
自然地理原理与规律
人文地理事象与原理区域分析与区域可持续发展
环境保护
细目内容
大气运动水体运动地壳运动整体性和差异性人口、城市与交通农业（因素与区位选择、地域类型、可持续发
展）工业（因素与区位选择、地域形成、工业化城
市化、产业转移）区域特征分析
环境、资源与区域发展水循环及其地理意义
长成了乔木呢？
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我们要探讨留给学生地理思想和方法，要用学科思想方法支撑高中地理教学
1.整体性与差异性思想 2.系统思想 3.尺度思想 4.人地关系思想 5.因地制宜思想 6.区位论思想 7.普遍性与特殊性思想
30
• 微专题干旱河谷与潮湿河谷导学案截图
31
提纲
1
专题规划
2
专题设计
3
专题实施
11
• 曾几何时，还是人人QQ的年代，转眼现在是人人微信的年代。
• 微信支付月活跃账户、日均支付交易笔数，都超过了6亿！这个数字还在风速的发展，衣食住行娱乐消遣等都能在微信找到。微信正在改变我们的生活。
• 微视频、微电影、微课、微博
• 微专题正在改变我们的复习。
• 简单就是高效合适就是最好
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以高考题为素材设置任务
灌丛荒漠往往呈带状分布于山麓地带和绿洲边缘。灌丛植物能够阻挡风沙，并将之固定在周边形成灌丛沙堆；但干旱加剧或者地下水位下降时，灌丛植物根系无法再获取水分就会死亡，最终形成流动沙丘。
任务一：文字材料中涉及到了哪些地理要素？试用图示表达它们之间
的关系。
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以高考题为素材设置任务
——积累阶段第二轮：抓提高；把几个月的复习积累转化为卷面成绩，目的查漏补缺，完善知识网络，滚动提高。

2018年高考地理二轮复习(33张ppt)-PPT精品文档

干旱区的柽柳为耐旱灌木，侧向枝条多，种子多，不易发生病虫害，移栽易成活。近年来，某东北林区的公路绿化中引种了柽柳，生长良好。然而不久，在公路两侧的天然林中，发现了柽柳幼苗。
分析该林区潜在的柽柳入侵天然林的危害。答案：柽柳种子多，繁殖快（易扩散）（2分）；侵占其他植物的生存空间（2分）；侧身枝条多，妨碍其他乔木幼苗的生长（2分）；导致森林结构变化（乔木林向灌木林演化）（2分）；破坏食物链，减少植食动物数量（2分）。
（1）确定该苔原带遭受干扰的坡向和部位，以及干扰强度的垂直分布特征。（6分）
答案：阳坡 2000-2300 随着海拔的升高逐渐减弱。
（2017新课标1）37.阅读图文资料，完成下列要求。（24分）山地垂直带内部的分异规律，日益为地理学研究所重视。
在山地苔原带，植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的规律：在山地苔原带下部，少数植物种类通过种间竞争获得优势，高依在补阴植弱减时，多考据中充坡物，少发植样答：部答水多植。现物性案（（案热样物地，多差：按条2（性多理该样异3（单件10较样科苔性显分0峰差2米低性考原异著））变，左；升队带常（（：化种右随高调部；图未阳规间）着；查分阴6遭坡）律竞，海在某地、受水。，争低拔更山区阳干热）弱于升高峰存坡扰条阳，阴高海的在降时件坡植坡，拔苔干水）好苔物最环区原扰量阴，原多高境域带，与坡种带样值压，（导坡较间植性。力适海致度阳竞物高变宜拔优差坡争多；大生势别2植强0样，存植不0物，0性种的物大—多植最间植数，2样物6高竞物量但0性多0值争种减植米高样应减类少物）。性低。
二卷必做题 36（1） 1
1.41 1.23 1.24 -0.6 0.01 -0.17
36（2） 6.22 6.53 6.84 6.48 -0.36 -0.36 -0.05

高考地理二轮复习示意图

④类似
解析：第(1)题，结合材料“某地区降水稀少，自然景观极度荒凉，气温年较差大，夏季最高气温可达 50℃，冬季气温较低”及澳大利亚的气候类型，可推知该地区为热带沙漠气候，根据澳大利亚的气候分布特点，①地为地中海气候，②地为热带沙漠气候，③地为热带草原气候，④地为亚热带季风性湿润气候，故该类住宅可能分布于②地区。第(2)题，地下住宅的通天井直通地面，可以给地下住宅里的人员提供足够的新鲜空气，保证人员的正常活动，同时可以把地下住宅的废气排到地面。因此通天井的主要作用是通风换气。
[学以致用]
2．[2018· 安徽皖北协作区联考 ]半城市化地区是一种介于城市和乡村之间的过渡性的地域类型，半城市化地区聚落空间格局的演化不仅受城市化等外部力量的驱动，也受制于村民就业方式的变化的影响。康杜村位于西安市南郊长安区大学城内，是大学城建设中保留下来的村落，为多所高等院校所包围的一处典型半城市化地区。下图表示康杜村半城市化形成过程中村民就业构成变化情况。结合材料回答(1)～(3)题。
类型 3 地理事物分布模式示意图的判读
1．确定图示主题：图名可以直接显示图中分布的主题地理事物，如上图显示的是世界主要洋流的分布状况。 2．判断分布状况：可概括地理事物分布的整体状况，确定某处地理事物分布的特点。 3．归纳分布规律：整体上分析地理事物分布的一般规律及特点，进行知识的迁移延伸分析。 4．判断影响因素：依据具体的分布状况，推断影响地理事物分布的主要因素。
类型 1 地理原理示意图的判读
1．读图名：图名可以反映出图示是何种地理原理，上图中的图示主题为岩石圈物质循环原理。 2．读图文：图中文字可以反映出该地理原理的主要内容。
3．析图素：分析图中的箭头、素描或框图等构图要素可以把握该地理原理的主干内容。 4．析原理：充分挖掘图中各种信息，理解地理原理的实质内涵，并用其来解答实际地理问题。

高三地理第二轮复习资料.pptx

答案: (1)C (2)A
聚焦点二洋流
洋流又叫海流，是指大洋表层海水常年大规模的沿一定方向进行且较为稳定的流动。并根据洋流同其流经海域水温的差异划分为暖流、寒流，其中暖流比流经海域的水温高，寒流比流经海域的水温低。
1．洋流分布规律洋流的分布规律可通过“8/8”来形象记忆，如下图所示：
例2：(2011·朝阳区二模)“花环式”海流发电站是用一串螺旋桨组成的，它的两端固定在浮筒上，浮筒里装有发电机。整个电站迎着海流的方向漂浮在海面上，就像献给客人的花环一样。下图为花环式海流发电机示意图。回答(1)～(2)题。
【解析】解读试题情境，理解潜水位线就是潜水面的海拔。当潜水位高于河水水位时，潜水补给河水，为河流枯水期；当潜水位低于河水水位时，河水补给潜水，为河流丰水期。第(1)题，结合图示纬度、大陆西岸可知该地为地中海气候；根据河流、等潜水位线可知河流水补给潜水，为南半球冬季，C选项正确。第 (2)题，根据“凹岸侵蚀、凸岸堆积”可知a岸受到侵蚀，较陡峻；b岸堆积作用明显，较平缓。A选项正确。第(2)题容易根据地转偏向力“南半球往左偏、北半球往右偏”而误选B选项。
石英是一种稳定物质，广泛存在于岩石、沙土中。深海沉积物中的石英短期内不会自生自灭。下图示意北太平洋沉积物中石英含量分布。完成31～32题。
31.北太平洋沉积物中的石英主要源自( )
A．北美西部荒漠地区 B．日本东侧海底火山
C．亚洲内陆荒漠地区 D．北美西侧海底火山
32.石英粉尘从源地到达北太平洋主要通过( )
聚焦点一水循环 1．影响水循环各环节的因素 (1)影响蒸发的因素：
(2)影响水汽输送的因素： (3)影响降水的因素：
(4)影响地表径流的因素：

高考地理二轮复习第二篇图表得分技能技能4区域地图课件

技能4 区域地图
2热点追踪常见区域地图的判读方法类型一宏观区域地图的判读 1.空间定位区域位置决定了区域的自然地理环境特征，进而影响区域的人文特征。区域定位是区域特征分析的前提与基础。区域定位要利用图中经纬度、海陆轮廓、参照性地理事物等信息。
2．要素提取区域图中有哪些地理事物和现象？这些地理事象有何突出特征？读图时要根据图名锁定主题，结合图例找出图中的关键地理事象及其特征。
贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成。在沿海地区经常分布着多条贝壳堤，标志着海岸线位置的变化。下图示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据此完成 1～3 题。
1．在任一条贝壳堤的形成过程中，海岸线( )
A．向陆地方向推进
B．向海洋方向推进
C．位置稳定
Hale Waihona Puke D．反复进退感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
(3)M 区雪线分布海拔整体比 N 区高，因为 M 区地处热带，与同海拔的 N 区相比，气温较高；M 区雪线东侧低、西侧高，因为 M 区地处东南信风影响地区，东部为迎风坡，降雪较多；N 区雪线西侧低、东侧高，因为 N 区地处西风带影响地区，西部为迎风坡，降雪较多。
类型二局部区域地图的判读 1.“四看” ①看经纬度；②看海陆分布；③看轮廓特征；④看重要地物。 2．“三定” ①定区域位置；②理清各要素间的联系，定区域地理特征； ③整合图文信息，定答案。以下图为例进行说明。
解析：(1)地理位置特征可从纬度位置、海陆位置和相对位置等方面回答。巴拿马运河地处热带(或低纬地区)，濒临太平洋和大西洋，位于南北美洲交界处。地理意义主要是从南北美洲的
分界线、沟通两大洋、缩短海上运输距离等方面回答。(2)A 区位于巴西亚马孙平原，气候湿热，加上开发较晚，交通不便，人口

2020高考地理二轮复习课件：第2部分技巧点拨第2关

• 3．多维坐标图
• 多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多且有关系的信息反映在一张图上绘制而成的。(如下面的三种坐标图)
• 风频玫瑰图是在一个八方位(或更多)坐标图中加上气象资料绘制而成的。坐标中心点的风频概率为0，风频曲线离中心点越远说明风频率越大。一般而言，要能读出一个地方的最大风频和最小风频，以此结合有关城市和工业布局知识。
第二部分应试高分策略
第2关地理统计图表的判读
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进阶技巧点拨对点规范演练
进阶技巧点拨
• 地理统计图是表示地理事物数值特征或时空分布的图像，能很好地考查考生对数据的理解能力和运用能力。近几年高考试题引入了多种形式的统计图，考查考生的读图能力、地理数据读取和分析能力等。
• 一、常见结构统计图及判读技巧
• 1．常见的结构统计图类型及其构图特点
类型
例图
构图特点
扇形结构图
扇形图以几何图形——圆形的面积大小表示地理数据资料的比重，一般用百分比表示
类型
饼状结构图柱状结构图 Nhomakorabea例图
构图特点
饼状图和扇形图的构图和阅读方法一样
坐标图上的柱既表示了地理事物的数量，又反映了地理事物的发展变化趋势；柱状图侧重表示地理事物的绝对数量
• (3)采用对比法对地理事物的结构特征进行对比分析。纵向上可对同一地理事物在不同时间的结构特征进行比较，认识其发展变化；横向上可以对比不同地理事物结构特征的差异或联系。
• 【例1】(2015·山东卷)日照时数指太阳在某地实际照射的时间。图们江是中国与朝鲜的界河。下图为图们江流域日照时数年内变化柱状图。完成(1)～(2)题。
• (3)当出现左右纵坐标甚至多个纵、横坐标时，更要仔细观察、辨析。

2023届高考地理二轮复习课件+专题二+大气受热过程

专题二大气受热过程
1.大气受热过程
(1)大气对太阳辐射的削弱作用 (2)大气对地面的保温作用
1.大气受热过程
(1)大气对太阳辐射的削弱作用
吸收（选择性）：臭氧吸收紫外线； CO2 、水汽等吸收红外线；可见光很少被吸收。
散射（选择性）：粒径小的物质散射能力更强，
粒径大的物质散射不具有选择性。
(3)人造烟雾、浇水防冻。秋冬季节，我国北方地区常用人造烟雾来增强大气逆辐射，减轻农作物的冻害程度；浇水可加大土壤的比热容，减小降温幅度，减轻冻害；
通过释放水的潜热提高气温；可以增加空气湿度，增强大气逆辐射；水汽凝结释放热量。 (4)果园中铺沙或鹅卵石不但能减轻土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
√C.凌晨绿洲和沙漠降温速率接近
D.上午绿洲长波辐射强于沙漠
例题：(2020·全国文综Ⅱ)对我国甘肃某绿洲观测发现，在天气稳定的状态下，会季节性出现绿洲地表温度全天低于周边沙漠的现象。下图呈现该绿洲和附近沙漠某时段内地表温度的变化。据此完成5～7题。
6.导致绿洲夜间地表温度仍低于沙漠的主要原因是绿洲 ①白天温度低 ②蒸发(腾)多 ③空气湿度大 ④大气逆辐射强
5.影响该地贴地逆温发生频率存在季节差异的主要因素是
A.地势起伏
B.植被差异
√C.昼夜长短
D.人类活动
冬季夜晚时间长，地面辐射冷却强，逆温发生频率高
例题：贴地逆温是指起始高度为0 m (地面)的逆温，悬浮逆温是指起始高度在离地
面一定高度位置的逆温。下图为“青海格尔木地区2015～2017年贴逆温发生频率的月变化图”。读图，完成4～6题。
①大气中的CO2、水汽等吸收地面辐射 (长波的红外线)，避免了地面辐射大量散失到宇宙空间； ②以大气逆辐射的形式把部分热量返还给地面，弥补了地面辐射的散失。