初一生物济南版(16)第四节关注心血管健康导学案

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济南版生物七年级下册 3.3.4《关注心血管健康》导学案

第四节关注心血管健康【学习目标】1.关注心血管疾病的危害。

2.探究酒精对水蚤心率的影响。

3.运用突发性心血管疾病急救的基本方法。

【学习过程】一、影响心血管健康的因素★自主学习：（动手动脑展现自我）1．心血管疾病的种类很多常见的有、、、、等。

2.医学研究表明，影响心血管疾病的因素主要有、、。

★实验探究：（积极参与体验科学）探究酒精对水蚤心率的影响1.阅读教材P59完成P60的观察记录表。

2.酗酒的危害：会使脂类物质沉淀到血管壁上，使血管壁变，血压，加速的过程，从而使的发病率增高。

3.吸烟的危害：烟草中的尼古丁能使血液中的红细胞数量，血液变，加重负担，容易引发病。

二、保持心血管健康★自主学习：阅读教材，完成下列题目1.保持心血管健康应做到、、、。

2.有人认为，适量饮酒对人的健康是有益的。

酒精能使人松弛，甚至可以预防高血压和心脏病。

你是怎么认为的？三、突发性心血管疾病的急救★自主学习：阅读教材，完成下列题目1.心肌梗死是由于动脉发生急性闭塞，血流被阻断，部分心肌缺血死亡引起的。

2.急救心肌梗死病人的方式为：①就地休息，不要随意病人。

②让病人半卧位靠在被子上，足稍抬起。

③给病人服用等药物。

④拨打急救电话，尽快送至医院救治。

3.急救的重要原则是：早病人的情况，早，早把病人送往医院。

【归纳总结】（回顾知识收获多多）【达标训练】（实战演练学以致用）1.下列疾病中，不属于心血管疾病的是（）A.高血压B.冠心病C.动脉硬化D.坏血病2．下列各项中，哪一种疾病可能是由不良生活习惯造成的？（）A.高血压B.色盲C.夜盲症D.血友病3.经常参加体育锻炼的人，其心脏工作能力和潜力会大大提高，其原因是（）A.心脏增大，所含血液增多B.心肌数目增多，所以收缩有力C.心肌发达，收缩有力D.心率加快，因此输出血量增多4.心肌梗塞的主要原因是（）A.冠状动脉被血凝块堵塞B.主动脉被脂肪堵塞C.心肌暂时缺氧D.肺动脉发生痉挛5.你认为下列观点中不正确的是（）A.长期喝酒、吸烟会导致许多疾病B.成年人喝酒、吸烟能促进身体健康C.青少年正是长身体的时期，不应该吸烟、喝酒D.吸烟有害健康。

七年级生物下册 3.4 关注心血管健康导学案(新版)济南版

第四节关注心血管健康学习目标：1、关注心血管疾病的危害。

2、收集心血管疾病及其防治的资料并讨论和生活习惯的关系。

3、探究酒精对水蚤心率的影响，认同健康的生活方式。

学习重点：酒精对水蚤心率的影响。

学习难点：常见心血管疾病及其防治。

【导与学的过程】：一、明确目标，自主学习：影响细血管健康的因素1.心血管健康：常见的有动脉硬化，_________、__________、心肌炎、________等。

2.影响因素：（1）________因素。

（2）_________因素。

（3）人们的生活方式。

长期______或_________;食用过多的__________食物；长期精神________和缺乏_____________。

保持心血管健康1.体育锻炼能____________血液循环，_________ 心血管健康。

2.__________的生活习惯能增强__________的功能，预防心血管疾病的发生。

3.__________的精神状态，会大大降低心血管疾病的发病率。

二、问题导学，合作探究：导致冠心病的主要原因不包括（）A.高脂肪饮食B.吸烟C.经常运动D.缺乏运动三、展示点拨、解难释疑:四、盘点收获、畅谈心得：——这节课我学到了什么？五、达标检测，能力提升：1.下列不属于心血管疾病的是（）.A.高血压B.脑肿瘤C.动脉硬化D.冠心病2.下列不会导致心血管疾病发生的是（）.A.长期酗酒吸烟B.精神紧张和长期心理压力C.每天坚持适度的体育锻炼D.经常吃油腻食物3.下列心血管疾病中，即使我们建立良好的生活习惯也不能避免的是（）.A.高血压B.高血脂C.冠心病D.先天性心脏病4.坚持参加体育锻炼的人，对心血管的影响是（）.A.心肌发达，收缩有力B.减缓血液循环C.输送血液的功能减弱D.导致运动过度，损伤心脏的功能5.吸烟对心脏的影响不包括（）.A.使红细胞数量增加B.使血液变稠C.使血管腔变窄，血压升高D.加重了心脏的负担6.心肌梗死的主要原因是（）.A.冠状动脉被血块堵塞B.主动脉被脂肪堵塞C.心肌暂时缺血D.肺动脉痉挛7．目前，心血管疾病已成为威胁我国人们健康的主要疾病，为了预防心血管疾病，我们在平时的饮食中应注意( )A．多吃一些新鲜水果和蔬菜B．多吃一些高脂肪食品C．多吃一些高糖食品D．多吃一些高蛋白食品8．为保证心血管健康，下列生活方式不可取的是（）A．定期做心脑血管检查 B．心脏病患者应该做快跑运动C．保持积极乐观的心态 D．患者应定期按时服药9．医学研究表明，减少心血管疾病的发生，从青少年起应该避免（）A．积极乐观的精神状态 B．积极锻炼身体C．偏食.厌食，生活无规律 D．营养均衡，不吸烟.不喝酒10．下列不会导致心脑血管疾病发生的是（）A．长期酗酒吸烟 B．精神紧张和长期心理压力C．每天坚持适度的身体锻炼 D．经常吃油腻的食物11．下列有关心血管疾病的叙述，正确的是（）A．与青少年无关 B．只要多参加体育锻炼就不可能得心血管疾病C．出现低龄化倾向D．吃好喝好就不会得心血管疾病12.某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心律的影响”，进行了下列实验。

济南初中生物七下《3第4节关注心血管健康》word教案 (1)

关注心血管健康教学目标：1、能简单说明心血管疾病的成因及危害。

2、通过探究酒精对水蚤心率的影响，认识吸烟酗酒对人体健康的危害。

（重点、难点）3、学会突发性心血管疾病的急救方式，认同健康的生活方式。

教学方法及学法指导：心血管疾病已成为生活中的常见病，与学生的生活实际紧密联系。

为体现学生在教学中的主体地位，促进学生知识、技能和生物科学素养的提高，确立本节应用“激趣导学－合作探究”教学模式，首先布置学生完成心血管健康的有关调查，使学生充分利用家庭或社区的学习资源，在课堂上展开充分的交流，做到资源共享，再通过“探究酒精对水蚤心跳的影响”及“探究烟草的浸出液对水蚤心率的影响”，感知影响心血管健康的因素。

很自然地对“如何保持心血管健康”的问题呼之欲出，学生很容易得出结论。

我国已进入老龄化社会，学生与老年人相处的机会大大增加，因此，学生应该对老年性疾病的急救措施有所了解，通过编排情景剧并进行表演，让学生对心肌梗死的急救方法留下深刻印象。

使学生明确体育锻炼和良好的生活习惯有利于人的心血管健康，从而唤醒人们对良好的生活与卫生习惯的重视。

课前准备：材料用具：水蚤、清水、吸水纸、滴管、显微镜、载玻片、计时器、盛用水蚤的培养皿、棉花纤维等。

体积分数为1%、 3%、 5%、 8%、 10%、20%的酒精。

配制好的在半支香烟的烟丝中分别加20 mL、30 mL、40 mL、50 mL蒸馏水浸泡1天的浸出液。

教师准备：多媒体课件。

学生准备；学生课前进行调查心血管疾病的危害及其预防措施及预习工作教学环节及时间安排教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课2分钟视频引入据调查，我国心血管病总人数至少2.3亿，高血压患者2亿，估计我国每年心血管病死亡300万人，总死亡每3人中至少1人因心血管病死亡，每12秒就有1人死于心血管病。

心血管疾病已经成为对人类健康和生命安全威胁最大的一类疾病。

心脏和血管疾病是怎样形成的？在日常生活中，我们应该如何保护心脏和血管，使它们健康的工作？观看视频，谈感受，意识到保持心血管健康的重要性。

济南版生物七下第四节《关注心血管健康》word学案

第三节物质运输的途径学案课型：新知探索课【学习目标】:1、描述血液循环的途径2、知道体循环和肺循环过程中血液成分的变化。

（难点）3、说出体循环和肺循环的途径。

（重点）【课前延伸】1、下图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。

下列有关叙述正确的是A ．若b 为消化道壁毛细血管，则a 内流静脉血，c 内流静脉血B ．若b 为肾小球，则a 内流动脉血，c 内流静脉血激活C ．若b 为组织内的毛细血管，则a 内流静脉血，c 内流动脉血D ．若b 为肺部毛细血管，则a 内流静脉血，c 内流动脉血2、血管分动脉、静脉和毛细血管三种。

下面对静脉的描述正确的是A ．运输静脉血的血管B ．将血液从心脏输送到身体各部位的血管C ．将血液从身体各部位输送回心脏的血管D ．有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管3.、与流入小肠壁的血液相比，从小肠壁流出的血液中（）A 氧增加B 二氧化碳减少了C 养料增加了D 食物残渣增多了4、肌肉注射青霉素后，最先到达心脏的是哪一个腔（）A 左心房B 右心房C 左心室D 右心室5、试着说出人体血液中的一个红细胞从小肠绒毛毛细血管出发到达头部组织细胞处的过程。

【课内探究】一、自主学习1、体循环是指血液从( )流入（），流经（）、（）、b（）经上、下腔静脉，流回（）的循环。

2、在体循环中血液成分的变化是由（）血变成（）血。

3、肺动脉里流（）血，肺静脉里流（）血。

4、血液循环的动力来自（），它不停地有节律地（），推动着血液在心脏、血管中往复流动5、心脏结构中，与主动脉相通的是A．左心房B．右心房C．左心室 D．右心室6、下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（）A.内径小，血流速度快，便于物质交换B.管壁厚，破损时血液喷射而出C.内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣D.内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换二、合作探究1、某人静脉注射某种药物，根据所学知识，请你推断最先在心脏的哪个腔中发现该药物。

济南初中生物七下《3第4节关注心血管健康》word教案 (4)

第四节关注心血管健康学习目标：1、了解影响心血管健康的几个因素。

2、掌握保持心血管健康的两个方面课前预习：1、心血管疾病的种类很多，常见的有 ______、______ 、______ 、______ 、 ____ 等。

2、影响心血管健康的几个因素，除了__________和__________因素外，还包括__________3、长期或 __________都会损伤心脏和血管，导导致心血管疾病。

长期__________和 _________ 也是诱发心血管疾病的因素。

（三）、阅读保持心血管健康并回答：1、__________ 能够有效预防心血管疾病，保持心血管健康。

2、心血管健康与__________ 密切相关。

世界卫生组织提出的心血管健康的四大基石：__________ 、__________、__________、__________3、经常参加__________、__________、_________是保持心脏和血管健康的关键。

（四）、突发性心血管疾病的急救1、突发性心血管疾病发病快，危险性 __________，必须及时__________2、心血管疾病的急救方式为：__________ ， __________ ， __________，__________ 。

学习新知：（一）、自学教材：1、心血管疾病的种类很多，常见的有 ______、________、_________、______、_______等。

2、除了__________和__________因素外，还包括__________3、长期或 __________都会损伤心脏和血管，导导致心血管疾病。

长期__________和 _________ 也是诱发心血管疾病的因素。

（二）、实验探究《探究酒精对水蚤心率的影响》思考表达交流中的三个问题（1）酒精对水蚤的心率有什么影响？（2）哪种体积分数的酒精对水蚤有致死作用？（3）通过这次探究活动，你认为酗酒对人体健康有什么影响（三）、阅读保持心血管健康并回答：1、__________ 能够有效预防心血管疾病，保持心血管健康。

七年级生物下册 33_4 关注心血管健康学案(新版)济南版

第四节关注心血管健康学案激趣导入，目标领航【学习目标】1、关注心血管疾病的危害。

2、收集心血管疾病及其防治的资料并讨论和生活习惯的关系。

3、探究酒精对水蚤心率的影响，认同健康的生活方式。

【学习重难点】酒精对水蚤心率的影响。

常见心血管疾病及其防治。

学案导学，自主学习一、影响心血管健康的因素1、心血管疾病：常见的有动脉硬化、________、________、心肌炎、________等。

2、影响因素：（1）________因素。

（2）________因素。

（3）人们的生活方式：①长期________或________；②食用过多的________食物；③长期精神________和缺乏________。

二、保持心血管健康世界卫生组织提出的心血管健康的四大基石为________、________、戒烟限酒、________。

三、突发性心血管疾病的急救1、心肌梗死是比较常见的________疾病，是由于________发生急性闭塞，________被阻断，部分________缺血坏死而引起的。

2、突发性心血管疾病的急救方式为：（1）就地休息，不要随意搬动病人，以防___________，引起意外。

（2）采取便于___________ 的舒适姿势，让病人________位靠在被子上，________稍抬起。

（3）给病人服用________等药物缓解疼痛。

（4）拨打“________”急救电话，尽快将病人送至医院救治。

（5）急救的重要原则，，。

合作探究，交流展示探究要点：影响心血管健康的因素1、影响心血管健康的因素有哪些？2、保持心血管健康，我们应该做些什么？（精讲点拨，释疑解难过量的酒精对人体心血管的影响不包括（）A、加速动脉硬化B、使冠心病发病率增高C、使血压升高D、使红细胞数量增加学以致用，巩固拓展1.下列有关心血管疾病的叙述，正确的是( )。

A.与青少年无关B.只要多参加体育锻炼就不可能得心血管疾病C.出现低龄化倾向D.吃好喝好就不会得心血管疾病2.酒精对于水蚤心率的影响是：酒精浓度增加会导致( )。

初一生物济南版第四节关注心血管健康导学案

1关注心血管健康曹县三中：谢翠华学习目标:1、了解常见的心血管疾病及其对健康的影响。

2、收集心血管疾病病因资料，并讨论与生活方式之间的关系。

3、认同健康生活方式对青少年身心健康成长的重要性。

学习重点：1、影响心血管健康的主要因素。

2、适合青少年特点的锻炼方式和健康生活方式。

学习难点：1、吸烟、酗酒与心血管健康之间的关系。

★预习导航：阅读教材，完成下列题目1.心肌梗死是由于动脉发生急性闭塞，血流被阻断，部分心肌缺血死亡引起的。

2．急救心肌梗死病人的方式为：①就地休息，不要随意病人。

②让病人半卧位靠在被子上，足稍抬起。

③给病人服用等药物。

④拨打急救电话，尽快送至医院救治。

3.急救的重要原则是：早病人的情况，早，早把病人送往医【典型例题】（学会方法举一反三）一名运动员的心率是50次/分，心脏舒张时间比一般正常人要长得多，这对完成人体的各项生理功能都极有好处，因为 A ．能加速血液循环 B ．能减缓代谢速度C ．能把血液充分挤压到身体各处去D ．能使血液充分回流到心脏，并使心肌得到充分的休息探究一影响心血管健康的因素1心血管疾病在哪个年龄段发病率最高？2、近年来，心血管疾病发病率呈上升趋势，你认为主要原因是什么？3、酗酒、吸烟等不良生活方式对心血管的健康有影响吗？4、常见的心血管疾病有哪些？影响心血管疾病的因素有哪些？探究二保持心血管健★实验探究【探究酒精对水蚤心率的影响】《课件展示》1.。

（2）酒精对水蚤的心率的影响是：低浓度的酒精可以使之兴奋心律的作用；高浓度的酒精对水蚤有一定的伤害，甚至导致水蚤。

（3）体积分数为的酒精对水蚤有致死作用。

（4）不良的生活方式对心血管健康有何影响探究三关注心血管健康阅读课文62→63页的1→3段，回答下列问题。

★1、体育锻炼对心血管的影响。

★2、对青少年来说，预防心血管疾病应养成哪些良好的饮食卫生习惯探究四突发性心血管疾病的急救1急救方式是什么？2急救原则是什么？课堂小结作业互动练习清水 1%酒精溶液 3%酒精溶液 5%酒精溶液 8%酒精溶液 10%酒精溶液 15%酒精溶液 20%酒精溶液 35 30 28 24 22 21 18 死亡。

第三章第四节关注心血管健康优秀教学案例济南版七年级生物下册

3.进行小组讨论，分享各自的心血管健康经验，互相学习。
4.结合实际案例，培养学生解决实际问题的能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生关注自身健康，树立健康生活方式的观念。
2.培养学生关爱他人，关注社会心血管健康问题的意识。
3.培养学生积极面对疾病，勇敢面对生活挑战的态度。
4.培养学生团队协作，互相帮助的精神。
5.作业小结：教师布置相关作业，让学生查阅资料，了解心血管疾病的最新研究进展。通过作业小结，学生能够巩固所学知识，提高自主学习能力。教师对作业进行批改，了解学生的学习情况，给予反馈。这种教学方法有助于提高学生的学习效果，培养他们的学术素养。
本节课案例亮点突出，情境创设、问题导向、小组合作、反思与评价以及作业小结等环节相互衔接，形成一个完整的学习过程。教师注重激发学生的学习兴趣，培养他们的实践能力，引导学生关注自身健康，树立健康生活方式。通过本节课的学习，学生能够掌握心血管疾病的基本知识，形成良好的健康素养，为自己和他人的人生幸福奠定基础。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.了解心血管疾病的类型、成因、危害及预防方法。
2.掌握心脏的结构和功能，了解血液循环的途径。
3.能够分析案Байду номын сангаас，判断心血管疾病的风险因素。
4.学会制作健康饮食计划，进行体育锻炼。
（二）过程与方法
1.通过观察模型、图片等，形象地了解心脏的结构和功能。
2.利用图表、资料等，分析心血管疾病的发生原因、危害及预防措施。
第三章第四节关注心血管健康优秀教学案例济南版七年级生物下册
一、案例背景
本节课为人教版七年级生物下册第三章第四节“关注心血管健康”，旨在让学生了解心血管疾病的成因、危害及预防方法，提高他们的健康素养。结合济南地区的实际情况，选取与学生生活息息相关的心血管疾病案例，以激发学生的学习兴趣和责任感。

七年级生物下册第三章第四节关注心血管健康教案济南版

第三章第四节关注心血管健康学习方法：自主学习，合作探究教材分析重点：认识血液循环对人体的重要性和心脏血管疾病的危害性难点：知道心血管疾病与生活习惯的关系，引导学生健康地生活学习目标：1.了解影响心血管健康的因素。

2.通过探究酒精对水蚤心率的影响进一步学会探究活动的方法3.学会保持心血管健康的方法教学过程巩固复习：1、正常人的心率是多少？2、正常人的血压范围是多少？3、你知道心脏病的知识有那些？引入新课：据调查，我国每年约有50万新发病的脑中风患者和75万冠心病患者，由此导致的家庭、医疗和经济负担成为不可忽视的社会问题。

心脏和血管疾病已成为危害我国人民健康的第一杀手。

心脏和血管疾病的治病原因是什么？在日常生活中如何保护心脏和血管，使它健康的工作呢？展示目标：（学生读学习目标）自主学习过程：探究1、调查自己的家人、亲属和邻居等熟悉人群，了解他们患哪些常见的心血管疾病，其治病原因是什么？高血压病能造那些严重后果？（课前调查）（提示：常见的心血管疾病有，动脉粥样硬化，高血压冠心病，脑血栓，高血脂症，心肌炎，房室瓣关闭不严，脑溢血等。

）（原因：（1）饮食不当，爱吃高脂肪的食物；（2）嗜烟、嗜酒；（3）缺乏体育运动；（4）精神压力大）2、酒精对水蚤心率的影响：引导学生思考，酗酒对人体健康的影响（展示酒精对水蚤心跳的影像资料。

学生观看，讨论原因。

）3、普通人和运动员心率的比较,并说明差异的原因。

(运动员心率： 50 次左右；普通人心率： 75 次左右原因：经常参加体育锻炼，可是心肌纤维逐渐加粗，心壁西增后，心脏的容积增大。

因此，心脏收缩有力，每搏输出量增加，心率变慢。

)小组讨论，谈感受：（根据调查、实验，讨论，并且提出保护心脑血管的具体做法。

）（要养成良好的生活习惯，从青少年时就要注意保持心血管健康，预防心血管疾病的发生。

）（学生了解并且在日常生活中养成良好的生活习惯：（1）无不良嗜好（不吸烟，少喝酒）（2）饮食有节（3）适当运动（4）合理作息）分析交流1、什么样的生活习惯会增加心血管疾病的发病率（ 1）营养不足（2）营养过剩（3）过多的油脂类食物（4 ）尼古丁、酒精的害处2、、脑出血，脑血栓的病理（学生讨论）组间质疑，讨论发言生活水平提高了，心血管疾病却上升，为什么？（提示：生活水平提高，缺乏体育锻炼，长期精神紧张）环节简评：同学们学习兴趣浓厚，讨论很热烈——拓展训练.医学表明，影响心血管健康的因素，除了______________外，还包括人们的_____________。

七年级生物下册第三章第四节关注心血管健康教案济

课时课题：第三章第四节关注心血管健康课型：新授课教学目标：1．知识目标①了解影响心血管健康的因素。

（难点）②了解突发性心血管疾病的急救方法。

（重点）2．能力目标①通过探究活动“探究酒精对水蚤心率的影响”进一步学会探究的方法。

②学会保持心血管健康的方法。

③通过小组合作探究，提高合作能力、探究学习的能力。

3．情感、态度与价值观目标①介绍一些科学预防心血管疾病的方法，认同健康的生活方式。

②养成健康生活、珍爱生命的良好习惯。

教学方法及学情分析：心血管疾病是生活中的常见病，严重影响着人类的健康。

学生在对血管、心脏和血液循环有了一定知识储备的基础上，通过进一步学习，提高对心血管疾病的认识，感知心血管疾病与生活习惯的关系，学习防治的常见措施。

但本节的探究活动“探究酒精对水蚤心率的影响”对学生说有一定的难度，教师要提前预设、有序组织好学生进行探究活动。

通过学习，让学生明确坚持体育锻炼和养成良好的生活习惯，有利于人得心血管健康，从而唤醒学生对良好的生活与卫生习惯的重视，进而引导学生健康地生活。

这节课主要采用新课程问题教学法、实验探究法，让学生在提问、设想、参与实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的乐趣，获取科学探究的能力，培养学生的科学素质。

降低学习难度，达成教学目，尽量调动全体学生的积极性，引导学生主动参与，乐于探究，勤于动手以及与他人交流合作，突出创新精神和实践能力的培养。

在实践中提高学生的生物科学素养，给学生留下想的空间，做的时间，表现的机会。

课前准备：教师：将学生分成若干小组，每组5～6人，实验记录表格；材料器具：水蚤、显微镜、载玻片、滴管、量筒、计时器、酒精、蒸馏水。

学生：完成课前助学的自主学习等预习工作。

教学过程：教学环节时教师活动学生活动设计意图间安排相关知识链接（3分钟）1、心脏为人体内的血液循环提供，心脏如果的发生疾病或停止跳动，将会对人体造成极大危害。

2、养成良好的生活习惯，如、、、、、不酗酒和积极参加体育锻炼等，可以很好地促进我们健康地成长。

济南版七年级生物下册3.3.4《关注心血管健康》教案设计

第四节关注心血管健康教案教学目标：知识与技能1．说出影响心血管健康的因素；说明不健康的生活方式特别是酗酒和吸烟对人体健康的危害．2．说出突发性心血管疾病的急救方法．过程与方法1．通过活动“探究酒精对水蚤心率的影响”提高学生合作的能力和探究的能力．2．通过对突发性心血管疾病急救的学习，学会运用急救的方法，提高学生的应急能力．情感、态度与价值观1．使学生关注心血管疾病的危害，认同健康的生活方式，逐步养成健康生活、珍爱生命的良好习惯．2．认同科学探究需要与人交流、合作，在交流合作的过程中获取成功．重点：酒精对水蚤心率的影响．难点：常见心血管疾病及其防治．教材分析：教材首先介绍影响心血管健康的因素，通过探究酒精对水蚤心率的影响，让学生了解酒精对身体的危害，并加以介绍心血管疾病的成因，然后教材介绍了保持心血管健康的方式方法，通过资料分析得出如何保持心血管健康，书中也介绍了突发性心血管疾病的急救，让学生学会一些急救常识．学情分析：学生对生活中一些常见的心血管疾病会有一些认识，但具体原理不一定能非常能清晰，通过学习应会有更好的了解，并可学会急救的知识，丰富自己的实践能力．突破方法：参与心血管疾病的调查，为学生准备好实验所需材料，在学生有了一定的知识储备的基础上进行学习．教法及学法指导：问题教学法、实验探究法．让学生在提问、设想、参与实验、表达与交流的活动中，体验科学的乐趣，培养学生的科学素质．教学准备：教师准备：水蚤培养液、显微镜、载玻片、滴管、量筒、秒表、多种浓度酒精、蒸馏水、白纸、清水、吸水纸、脱脂棉，显微镜；多媒体课件．学生准备：心血管疾病的社会调查．教学过程：硬化，使冠心病的发病率增高．2．烟草：尼古丁能使血液中红细胞数量增加，血液变稠，加重心脏负担，引发心脏病．3．油脂：造成心脏和血管壁的脂肪沉积，引起动脉硬化、高血压．4．精神紧张5．缺乏体育锻炼危害，体会健康的重要二、保持心血管健康？相关链接阅读书中分析讨论资料，回答：1．从资料中可以看出，保持心血管健康的生活方式有哪些？2．你还知道那些能够有效预防心血管疾病的生活方式？心血管健康四大基石拓展：血管健康日日期：5月18日．宗旨：旨在呼吁人们重视血管健康，警惕动脉粥样硬化斑块，从评估血管年龄、检测胆固醇开始，让血管更年轻．讲：5．18源于一个指标值：5．18毫摩尔/升，即正常人血液内总胆固醇异常的临界值．读书自学了解：突发性心血管疾病．总结：突发性心血管疾病的相关知识．发病快，危险性高．心肌梗死原因：冠状动脉急性闭塞，血流阻断，导致心肌缺血坏死．表现：自学总结进一步体会健康的重要性，及健康问题已经得到了普通关注了解常见心血管疾病7．目前，心血管疾病已成为威胁我国人们健康的主要疾病，为了预防心血管疾病，我们在平时的饮食中应注意( )A．多吃一些新鲜水果和蔬菜B．多吃一些高脂肪食品C．多吃一些高糖食品D．多吃一些高蛋白食品8．为保证心血管健康，下列生活方式不可取的是( )A．定期做心脑血管检查B．心脏病患者应该做快跑运动C．保持积极乐观的心态D．患者应定期按时服药9．下列不会导致心脑血管疾病发生的是( )A．长期酗酒吸烟B．精神紧张和长期心理压力C．每天坚持适度的身体锻炼D．经常吃油腻的食物作业1．完成课后巩固提高．2．课外实践：调查心血管疾病的危害及其预防措施．3．阅读视野拓展：血液循环的发现．独立或合作完成参与社会实践板书设计：第四节关注心血管健康教学反思：采用学生分组实验，然后总结，对数据对比分析，再配以图片形象直观，很好的突破了这一难点的教学，实验中调动了全体学生的积极性．但是水蚤心率高，影响了实验的准确性，时间用的有一点多，希望有更好的方式或方法能够解决这个问题．达标检测答案1．B 2．C 3．D 4．A 5．A 6．C 7．A 8．B 9．C。

济南版七年级生物下册3.3.4《关注心血管健康》导学案

济南版七年级生物下册导学案3.3.4《关注心血管健康》导学案✧学习目标：1.能简单说明心血管疾病的成因以及危害。

2.能完成“探究酒精对水蚤心率的影响”的探究操作。

3.能介绍一些科学预防心血管疾病的方法，认同健康的生活方式。

✧导学过程：探究一影响心血管健康的因素1.学生读课本P59-61页，填空：心血管疾病的种类很多，常见的有_____________、_____________、_____________、_____________、_____________________。

医学研究表明，影响心血管健康的因素，除了_________和____________因素外，还包括_______________。

长期酗酒或吸烟，都会损伤心脏和血管，导致__________疾病。

酒内含有酒精，过量的酒精能使_______物质沉淀到血管壁上，使管腔______、血压_______，加速_____________的过程，从而使________的发病率增高。

烟草中的尼古丁能使血液中的__________数量增加、血液变稠，加重心脏负担，容易引发_________病。

食用过多的油脂类食物，容易造成心脏和血管壁的________沉积，影响其正常功能，甚至引发动脉硬化、高血压等。

另外，长期____________和缺_____________也是诱发心血管疾病的因素。

总结：影响心血管健康的因素:遗传、先天性因素，人们的生活方式(长期酗酒或吸烟;食用过多油脂类食物等)、长期精神紧张和缺乏体育锻炼等。

2.学生读课本P591页“探究活动”，填空：提出问题：________________________________________________作出假设：酒精对水蚤的心率有影响。

实验材料：水蚤、体积分数为1%、3%、5%、8%、10%、20%的酒精，清水、吸水纸、滴管、显微镜、载玻片、计时器等。

实验步骤：(1).在载玻片上滴一滴清水，取一只水蚤放在载玻片的水滴中央，盖上盖玻片，在显微镜下计数这只水蚤10s的心率。

济南版七年级生物下册关注心血管健康-教案

《第四节关注心血管健康》教案
教学目标：
1、知识目标
①说出影响心血管健康的因素；说明不健康的生活方式特别是酗酒和吸烟对人体健康的危害。

②说出突发性心血管疾病的急救方法。

2、能力目标
○1通过活动“探究酒精对水蚤心率的影响”提高学生合作的能力和探究的能力。

②通过对突发性心血管疾病急救的学习，学会运用急救的方法，提高学生的应急能力。

教学重难点：
通过本课的学习使学生关注心血管疾病的危害，认同健康的生活方式，逐步养成健康生活、珍爱生命的良好习惯。

课前准备：
教师：材料器具：水蚤培养液、显微镜、载玻片、滴管、量筒、秒表、(5%、10%、15%、20%)酒精、蒸馏水、白纸、清水、吸水纸、脱脂棉。

学生：提前做心血管疾病的社会调查。

教学过程
《中国心血管病报告2012》指出每年我国
约有350万人死于心血管病，占总死亡原
因的41%，居各种疾病之首。

估计我国每
下面我们一起来做探究活动《探究酒精对水蚤心率的影响》，希望各组同学都仔细
使血压升高，加速动脉硬化过程使冠心病发病率增高
设问：烟草对心血管健康有什么危害？
冠心病
主要病因是冠状动脉粥样硬化表现为：
心绞痛、心肌梗死、心力衰竭
冠心病患者活动注意事项
1运动前后避免情绪激动，精神紧张。

济南初中生物七年级下册《3第4节关注心血管健康》word教案 (3)

关注心血管健康（一）知识目标：1、知道心血管疾病及其种类。

2、明确影响心血管健康的因素。

（重点）3、了解保持心血管健康的措施。

（二）能力目标：1、通过收集心血管疾病及其防治的资料并讨论和生活习惯的关系，培养学生的分析能力。

2、通过探究酒精对水蚤心率的影响，认同健康的生活方式。

提高学生的实际操作能力。

（三）情感目标：通过对心血管疾病的认识，让学生养成重视健康、珍爱生命的意识。

课前准备：1、备好课；准备好实验器材；制作课件。

2、要求学生分好小组；提前预习课本有关内容，利用网络搜集几种心血管疾病的定义。

教学过程：教学环节及时间安排教师活动学生活动设计意图创设情景激发兴趣根据《中国心血管病2009年报告》我国心血管病总人数至少2.3亿，高血压患者2亿，积极思考，回答问题从报告数据导入，能有效说明2分钟估计我国每年心血管病死亡300万人，总死亡每3人中至少1人因心血管病死亡，每10秒就有1人死于心血管病。

谁是威胁人类健康的“第一杀手”？————心血管疾病心血管疾病的危害，更能激发学生学习本节课的积极性提出问题导入新课2分钟教师讲解：不错。

如何保持心血管健康已成为当今社会面临的一个严峻问题。

这节课我们来学习相关的知识。

导入：3.4关注心血管健康利用多媒体展示学习目标，指导学生读标，并板书本节课题读标，明确本节课的学习任务引导学生将注意力集中到课堂上来，提高课堂的有效程度。

动手操作合作探究15分钟【过渡语】心血管疾病的种类很多，常见的有哪些？知识点一：影响心血管健康的因素讲解：动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等。

提问：医学研究表明，影响心血管健康的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括什么？讲解：还有人们的生活方式。

【过渡语】通过下面几幅图片，进一步认识心血管疾病一、先天性心脏病二、冠心病分组展示:各小组把课前搜集到的五种心血管疾病的定义分别展示学生根据搜集资料回答：（任意一祖）是指在人胚胎发育时期，由于心脏及大血管的形成障碍而引起的局部解剖结构常，或出生后应自动关闭的通道未能闭合的心脏。

济南版七年级生物教案-《关注心血管健康》word教案 (2)

關注心血管健康教學目標：1．知識目標①瞭解影響心血管健康的因素。

（難點）②瞭解突發性心血管疾病的急救方法。

（重點）2．能力目標①通過探究活動“探究酒精對水蚤心率的影響”進一步學會探究的方法。

②學會保持心血管健康的方法。

③通過小組合作探究，提高合作能力、探究學習的能力。

3．情感、態度與價值觀目標①介紹一些科學預防心血管疾病的方法，認同健康的生活方式。

②養成健康生活、珍愛生命的良好習慣。

課前準備：教師：將學生分成若干小組，每組5～6人，實驗記錄表格；材料器具：水蚤、顯微鏡、載玻片、滴管、量筒、計時器、酒精、蒸餾水。

學生：完成課前助學的自主學習等預習工作。

教學環節時教師活動學生活動設計意圖間安排相關知識連結（3分鐘）1、心臟為人體內的血液迴圈提供，心臟如果的發生疾病或停止跳動，將會對人體造成極大危害。

2、養成良好的生活習慣，如、、、、、不酗酒和積極參加體育鍛煉等，可以很好地促進我們健康地成長。

3、人體內的血管分為、、三種類型。

學生查閱獲得答案，並集體糾正。

1、動力2、不偏食、不挑食、不暴飲暴食，不吸煙3、動脈、靜脈、毛細血管導引學生，學習的方向。

創設情景激發興趣（3分鐘）【過渡語】：據世界心臟聯盟預計，2025年前在全世界範圍內，25歲以上的成年人中，每3人就有一人患心血管疾病，心血管疾病的死亡率遠遠高於包括癌症、愛滋病在內的其他疾病，堪稱威脅人類的“第一殺手”。

因此，世界心臟聯盟曾迫切呼籲大眾“瞭解你的風險”。

那麼，有哪些因素會導致人們患心血管疾病？我們應該採取怎樣的措施來預防呢？危險警鐘高秀敏：喜劇小品演員突發心源性猝死去世,終年46歲。

喬伊納：女子100米世界記錄保持者，死於突發心肌梗塞,終年39歲。

徐悲鴻：繪畫大師死于高血壓合併的腦溢血，終年58歲。

海曼：美國女排選手，死于主動脈瘤破裂，終年31歲。

閱讀資料，感受心血管疾病的危害就在我們身邊。

通過引申，進一步激起學生的興趣和好奇心，為後面的學習打下基礎。

济南版七年级下册生物导学案：3.4 关注心血管健康

（2）做实验时要用不同浓度的酒精记录水蚤的心率，其目的是什么？2.表达交流（1）酒精对水蚤的心率有什么影响？（2）哪种体积分数的酒精对水蚤有致死作用？（3）通过这次探究活动，你认为酗酒对人体的健康有什么危害？【三】课堂检测1.烟草中的尼古丁对人体心血管的影响不包括（）A、使血压升高B、使红细胞数量增加，血液变稠C、容易引发心脏病D、加重了心脏负担2.下列有关体育锻炼对人体心脏影响，错误的是（）A、改善血液循环B、使心肌发达C、心脏收缩能力增强D、使心肌数目增加3.过量的酒精对心血管的影响不包括（）A、加速动脉硬化B、使冠心病发病率增高C、使血压升高D、使红细胞数量增加4.酒精对水蚤心率的影响是;酒精浓度增加会导致（）A、心率增加B、心率降低C、心率忽快忽慢D、心率先快后慢5.下列有关心血管疾病的叙述，正确的是( )。

A.与青少年无关B.只要多参加体育锻炼就不可能得心血管疾病C.出现低龄化倾向D.吃好喝好就不会得心血管疾病6.酒精对于水蚤心率的影响是，酒精浓度增加会导致( )。

A.心率增加B.心率降低C.心率忽快忽慢D.心率先慢后快7.以下哪种体积分数的酒精对水蚤有致死作用? ( )A.5%B.10%C.15%D.20%8．为保证心血管健康，下列生活方式不可取的是（）A．定期做心脑血管 B．心脏病患者应该做快跑运动C．保持积极乐观的心态 D．患者应定期按时服9.坚持参加体育锻炼的人，对心血管的影响是（）A.心肌发达，收缩有力B.减缓血液循环C.输送血液的功能减弱D.导致运动过度，损伤心脏的功能10．右图中的曲线表示人体血管中血液内氧气和二氧化碳含量的变化，图中的H为肺动脉，据图作答：(1)曲线a表示的是_____在血液中含量的变化。

(2)曲线b在I段血管处迅速升高是由于_______________________扩散进入血液。

(3)曲线b所表示的气体在血液内的主要存在方式是________________。