对学生开放化学实验室的实践及收获
化学实验心得体会（精选6篇）
化学实验心得体会（精选6篇）化学实验心得体会（精选6篇）我们得到了一些心得体会以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以不断更新自己的想法。
那么要如何写呢？下面是小编为大家整理的化学实验心得体会（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
化学实验心得体会1这几天，我们精细班开始了为期一周的有机化学实验，总共有四个实验，其中包括：《重结晶提纯乙酰苯胺》、《乙酸正丁酯的制备》、《1—溴丁烷的制备》和《乙酰苯胺的制备》。
对于这次的实验，我们不在像以前做实验时的那种松散态度了，因为实验的难度相对以前偏难了，而且还存在着一定的危险性。
因此，同学们对这次试验非常认真，每个组的成员都在认真负责的做好每一件事情。
在这过程中，我们有欣喜也有尖叫，欣喜的是实验很成功而且很快就要做完了，尖叫的那就是女生的事了，一有什么仪器的碰撞或者实验现象的产生她们就会狂叫，呵呵……真受不了。
在这几次试验中我们遇到了一些比较新鲜的仪器，比如：保温漏斗、减压抽滤装置等。
对于这些新的仪器，老师都是认认真真的叫我们怎样去使用，怎样的不当会造成什么样的危险。
由此也可看出老师对实验的严谨以及对我们学生的负责。
在这次试验当中，我学到了很多东西，加强了我的动手能力，并且培养了我的独立思考能力。
以前做实验的时候，我都是大部分丢给同伴做的，现在自己也跟着一起做，感觉真的很不错，在实验过程中看着那些自己做的实验感觉很满足，也很有成就感，里面有一些实验现象也很有趣。
还有就是我觉得不管什么事还是多动动手好，你只会说不会做那不就等同于纸上谈兵吗。
所以，我觉得这次实验非常有作用，及培养了学生的动手能力有锻炼了学生之间的合作精神。
化学实验心得体会2历时八个星期、四节课时的分析化学实验转瞬间已结束。
回想本学期的实验课，在脑海中出现频率最多的短语是：异常耗费脑力、程序复杂繁多、等待时间漫长、一步走错全盘皆输。
但同时，也正是实验中所经受的考验与挫折，使我受益匪浅，学会了坚持，懂得了认真，更掌握了很多实验技能。
大学生化学实验心得体会
大学生化学实验心得体会化学实验是大学化学课程中重要的一环，通过实验可以加深对化学原理的理解，并提高实验操作和分析数据的能力。
在进行了一学期的化学实验后，我积累了一些心得体会，今天就与大家分享。
一、认真准备实验在进行实验之前，我会仔细阅读实验教材或实验指导书，了解实验的背景知识和实验步骤。
根据实验要求，我会按照实验前的安全提示，戴好实验室必备的防护用品，如实验服、护目镜和手套等，确保个人安全。
二、规范操作实验在实验操作过程中，遵循实验室规则和操作规程是非常重要的。
比如，实验室内禁止食物和饮品，实验器材和试剂使用完毕后要及时清洗，实验后的废弃物要正确处理等等。
此外，我还会尽量保持操作环境的整洁，避免实验器材和试剂相互干扰。
在取样和称量试剂时，我会尽量使用精确的仪器，以提高实验数据的准确性。
三、注意安全防护化学实验中，安全是首要考虑的因素。
在进行有毒、易燃、易爆等实验时，我会注意实验器材和试剂的安全储存，并采取相应的措施来避免事故发生。
特别是在进行氧化剂和还原剂反应、酸碱中和反应和有机合成反应时，我会加倍小心，戴好防护用品，防止酸碱等有害物质对皮肤和眼部造成损伤。
此外，实验后要及时清洗实验器材、放置好有关试剂，不要随地乱扔，防止引发火灾或其他意外事故。
四、养成认真记录实验数据的习惯实验数据记录对于实验结果的准确评估和分析是至关重要的。
在实验过程中，我会认真记录实验步骤和数据，包括取样量、试剂用量、反应时间、温度变化、产物性质等，以保证实验数据的准确性和可靠性。
在实验结束后，我会整理实验数据，并进行数据分析和比较，从中得出结论。
五、与同学合作，相互学习化学实验往往是以小组为单位进行的，我与同组的同学聚在一起，分工合作，互相交流和学习。
在实验过程中，我们互相协助，提醒对方注意安全和操作细节，讨论实验现象和实验结果，解决实验中遇到的问题。
通过与同学的合作，我不仅学到了更多的知识，还增强了团队合作的能力。
通过课堂上的化学实验，我不仅增加了对化学理论知识的理解，还培养了实验操作和数据分析的能力。
中学化学实验室工作总结(3篇)
中学化学实验室工作总结(3篇)中学化学实验室工作总结1化学实验是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的重要媒体和手段，能为学生形成化学基本概念和化学基础理论提供感性认识的材料，能激发学生的学习兴趣，因此，化学实验教学是化学教学的一个重要内容，在整个化学教学中起着很重要的作用。
本年度，在学校领导的高度重视和全体化学教师的共同努力下，化学实验取得了一些进展，具体表现如下：一、激发了学生学习化学的兴趣，提高学生学习化学的主动性和积极性初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。
初中学生好奇心强，他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。
化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣，并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展，从而提高他们学习化学的主动性和积极性。
我们在教学中主要抓以下几点。
（一）强化演示实验教学课堂教学中的演示实验，最能调动学生的情绪，激发他们学习的兴趣和求知欲。
为此，对于大纲规定的每个演示实验我们都认真完成，并力求做到演示操作规范、实验现象明显、分析表述准确简练。
对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改进，以增强实验效果。
有时根据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示实验，例如在4－1探究燃烧的条件的教学中，补充了白磷的燃烧演示实验，并用二连球向烧杯的热水中缓缓通入空气，可看到热水中的白磷与空气接触后，也开始燃烧，产生火光。
演示结束后，我请学生思考3个问题：1．为什么铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧？2．水中的白磷需要什么条件才能燃烧？3．红磷能不能燃烧？接着再补充演示红磷燃烧的实验，将少量红磷放在铁纱网上，直接在酒精灯火焰上加热，请学生观察红磷在空气中燃烧的现象，最后指导学生根据此实验，归纳总结出燃烧的条件。
学生反映这样学既能理解，又记得牢。
又如，在讲述氢氧化纳化学性质时，我补充了氢氧化钠与CO2、SO2反应的两个演示实验，然后提出两个问题：1．为什么烧瓶中的`小气球会自动胀大？2．大试管中红色的喷泉是如何形成的？由于实验现象饶有趣味，所提出的问题富有思考性，既使学生认识氢氧化钠与酸性氧化物反应的性质，又与所学的物理知识联系起来，启迪了学生的思维，收到明显的教学效果。
化学实验室心得体会5篇
化学实验室心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!化学实验室心得体会5篇通过写心得体会，我们可以更好地与他人交流和互动，心得体会是我们对经历的深刻思考和领悟，是我们成长的重要支撑，下面是本店铺为您分享的化学实验室心得体会5篇，感谢您的参阅。
实验室社会实践报告
实验室社会实践报告
一、实践活动的背景。
实验室是科研工作者进行科学研究和实验的重要场所，也是培
养科研人才的重要基地。
为了更好地了解实验室的科研工作和科研
人才的培养情况，我们决定开展实验室社会实践活动。
二、实践活动的内容。
1. 参观实验室，我们先参观了一所大学的化学实验室，了解了
实验室的基本设施和科研项目的进行情况。
我们还与实验室的科研
人员进行了交流，了解了他们的科研工作和科研成果。
2. 参与实验，在实验室的指导下，我们还参与了一些简单的实验，亲身体验了科学研究的过程，深切感受到了科学研究的严谨性
和创新性。
3. 交流座谈，我们还与实验室的科研人员进行了座谈交流，就
实验室的科研工作、科研人才的培养等问题展开了讨论，受益匪浅。
三、实践活动的收获。
通过这次实验室社会实践活动，我们对实验室的科研工作有了更深入的了解，更加清晰地认识到了科学研究的重要性和艰辛性。
同时，我们也更加明确了自己未来的科研方向和目标，激发了我们对科学研究的热情和信心。
四、实践活动的感想。
实验室社会实践活动是一次非常有意义的活动，它不仅让我们更加了解了实验室的科研工作，也让我们更加明确了自己的科研方向和目标。
我们将继续努力，为科学研究做出自己的贡献。
化学专业社会实践报告5篇
化学专业社会实践报告5篇第1篇示例：化学专业是一门与人类生活息息相关的学科，它通过研究物质的组成、性质、结构和变化规律，为人类社会的发展做出重要贡献。
社会实践是化学专业学生综合应用专业知识和实践技能的重要途径，通过参与社会实践活动，可以让学生深入了解行业发展现状、了解社会需求，提升自己的综合素质。
我所参与的化学专业社会实践活动是在一家化工企业进行的。
该企业主要从事有机合成产品的研发、生产和销售，涉及到多个领域，如医药、农药、染料等。
在这次实践中，我主要参与了生产车间的日常运作和实验室的分析测试工作。
在生产车间，我了解到了有机合成产品的生产流程和操作规范。
从原料的准备、配方的制定到化合物的合成、纯化和包装，每一个环节都有严格的标准和程序。
我跟随着技术人员的指导，学习了操作设备的使用和维护，掌握了一些常见有机合成反应的原理和条件。
通过观察和参与，我深刻体会到了安全生产的重要性，了解到了化学品在处理和储存过程中的注意事项，学会了如何正确佩戴防护用品和应急处理措施。
在实验室的分析测试工作中，我主要负责对产品的质量进行检测和分析。
这要求我对常见的分析测试方法有一定的了解和掌握，如紫外可见分光光度法、气相色谱法、液相色谱法等。
在与实验室技术人员的交流中，我学到了很多理论知识的应用技巧，也了解到了分析测试的仪器设备的使用和维护方法。
通过实际操作，我发现实验室工作的精细和耐心对实验结果的准确性起着至关重要的作用，这要求我们在实验过程中保持专注和细致，严格按照标准操作流程进行。
通过这次化学专业社会实践活动，我不仅学到了很多专业知识和技能，还积累了丰富的实践经验，提升了自己的综合素质。
在实践中，我感受到了团队合作的重要性，学会了与他人有效沟通和协作。
我也发现了自己的不足之处，意识到了需要不断学习和提升自己的能力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力学习化学知识，不断提高自己的专业水平。
我也会更加注重实践能力的培养，多参与社会实践活动，不断提升自己解决实际问题的能力。
参观实验室的实践报告
参观实验室的实践报告在大学生活中，参观实验室是一项非常重要的实践活动。
通过亲身参观实验室，我们可以更好地了解科学研究的过程和科学家们的工作。
近日，我有幸参观了我所在学校的化学实验室，并从中受益匪浅。
第一部分：实验室概况我的实验室参观经历是在星期二下午进行的。
当时，我跟随实验室的导师进入了一个宽敞明亮的房间。
实验室里面摆放着各种各样的仪器和设备，给人一种科学探索的氛围。
墙上挂满了科学家们发表的论文和奖状，这让我深感实验室是一个充满成就感和激励的地方。
第二部分：实验室设备实验室里的设备让我印象深刻。
首先，实验室有各种各样的显微镜，包括光学显微镜和电子显微镜。
这些显微镜被用来观察微小的细胞和分子结构，为科学家们的研究提供了重要的工具。
其次，实验室里还有许多化学仪器，如分光光度计、离心机、实验室平衡等。
这些仪器的使用使得化学实验更加准确和简便。
我还学到了如何正确操作这些仪器，比如在操作分光光度计时需要注意避免灯光直接照射到眼睛，以免造成损伤。
第三部分：实验室安全在参观实验室的过程中，我对实验室安全问题有了更为深入的了解。
导师强调了安全操作和实验室上岗要求。
我了解到，在进入实验室之前，必须穿戴好实验室服和安全护目镜，以防止有害物质误入身体。
在实验操作中，需注意使用化学品的安全操作方法，尤其是有毒或腐蚀性的化学试剂。
此外，实验室中还配备了灭火器和急救箱，以应对突发意外情况。
我们也了解到了紧急情况下的撤离路线和集合点。
这些安全常识的掌握是参观实验室时必不可少的一部分。
第四部分：实验室研究参观实验室还让我深入了解到了实验室内的重要研究领域。
据导师介绍，实验室主要研究化学反应的机理和新材料的合成与应用。
这些研究项目不仅对推动科学的发展非常重要，而且可以为解决现实生活中的问题提供解决方案。
在实验室里，我亲眼目睹了一些科研人员正在进行的实验，并且听到了他们对未来科研方向的探讨。
这些研究的广泛性和深度让我更加意识到了科学的无限魅力。
化学实验室工作总结范文(二篇)
化学实验室工作总结范文本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，本人已经如期地完成了教学任务。
做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。
一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。
由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。
对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。
并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
二、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。
在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。
这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。
还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。
三、重视元素化合物知识的教学元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。
为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。
要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。
在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。
四、加强实验教学化学是一门以实验为基础的学科。
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。
化学实验室实习心得体会及收获
化学实验室实习心得体会及收获化学实验实训心得体会引言：为了能在以后的教学过程中为学生做演示实验而不紧张，开设了这门课。
而本文也是在实训之后的心得体会。
关键词：实验，实训，心得体会在第一次课时，有三个题目可以让我们选择，分别是物质的量浓度的配制、萃取以及氢气的制取。
而我跟我的搭档选择的是物质的量浓度的配制，刚开始以为很简单，也看了一点视频，自信满满地在台下看着别的同学的讲解。
但是当我上台时，发现还是有好多没有准备好的地方。
比如我想配置的是1.0mol/L的NaCl溶液，但却说成了0.1mol/L，而且在计算的过程中出现了小问题，所以就更加紧张了，台下时的自信不知道去了哪里。
容量瓶的使用也忘了讲解，在使用的时候也有一些细节没有讲到位，感觉自己很失败。
失败的原因自己也分析了下，第一、上台讲解的经验太少。
这也是最关键的，也是本次实训的目的，也是自己的性格原因所导致，所以要想有所进步，就是要大胆的说，大胆的去做。
第二、没有充分的准备好。
导致了出现许多的错误，我认为其原因归根结底是态度的问题，所以要想在这方面改善必须要做的事有一个好的态度，只有态度端正了，才能做得好。
在我讲解之后是下一组同学，他们讲的是跟我们一样的题目，而之前的同学讲的都是别的题目。
而她讲得非常好，教态自然，讲解的很仔细。
非常值得我学习。
而第二次老师给的题目是三选二，题目分别是焰色反应、铝热反应和铝及其化合物的性质。
我跟我的搭档选择的是焰色反应和铝及其化合物的性质。
这一次的主讲是我的搭档，而我负责演示，这次不需要我的准备，需要的是胆量。
我们开始讲的是焰色反应，这个反应很简单。
就是将棉花放在玻璃棒上，滴几滴酒精，再滴加样品，最后点燃。
但就是将酒精滴上去，我的手都抖个不停，虽然我知道下面的在看的都是自己的同学，没什么好怕的，但还是不由自主的手在抖。
只能硬着头皮继续做下去。
但在做下一个实验铝及其化合物的性质时，慢慢地变得不是那么抖了，因为这个实验完全是胶头滴管的使用。
做化学实验的心得体会范文
【化学实验心得体会】作为一名化学专业的学生，化学实验是必不可少的一部分。
在家里碰巧也有化学实验箱，轻松学习化学实验成为了我的一个日常。
在进行化学实验中，我收获了很多，也深度认识到了化学实验的重要性。
以下是我对化学实验的心得体会.一、安全第一安全是化学实验过程中最为重要的因素，任何时候都不能轻视安全问题。
化学实验中的物品，如试剂、药品、实验器材等都具有一定的危险性，若不注意安全问题，很可能会造成极大的人身伤害或财产损失。
进行化学实验前，一定要认真阅读实验操作规程，了解实验器材和药品的性质，掌握正确的操作方法和安全措施。
二、认真记录每个步骤在实验过程中，认真记录每个步骤是非常重要的。
这不仅是为了方便自己后续的实验计算和分析，更重要的是记录实验的过程中出现的问题和误差。
只有记录这些问题，才能在下次做实验时避免相同的问题。
同时，在实验过程中也要时刻关注实验结果，确保实验目标能够顺利地完成。
三、充分挖掘实验的科学意义化学实验的重要意义在于锻炼我们的实践动手能力，而这也是化学实验教学的重要目标。
不过，当我们仅仅将实验看做一堆不同的化学反应和反应条件时，我们可能无法真正领悟化学实验背后的科学理论。
我们需要深入理解每个实验反应的物理和化学原理，从而才能深度挖掘出实验的科学意义。
这既可以帮助我们在学习和掌握知识时很好地应用实验内容，也有助于我们更好地理解实验，为我们未来更深入的学习铺平道路。
四、尝试不同的实验方法不同的实验方法可以导致不同的反应效果。
在做实验时，我们应该尝试更多的实验方法，而不仅仅是学习老师安排的实验，同时还要比较这些不同的方法产生的反应。
通过这些比较，我们可以更好地领悟化学反应的本质，甚至促进自己的创新思维，产生新颖的化学研究方向。
每一次化学实验都是一次学习和实践的机会，我们需要引导自己，真正意识到实验中所蕴藏的大量的科学知识和应用价值。
只有这样，我们才能更好地掌握化学实验的核心，不断提升我们的实践和探究能力。
化学实验心得体会7篇
化学实验心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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化学实验室工作总结(4篇)
化学实验室工作总结在本学期，自然实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以省实验小学的标准来严格要求。
本学期，实验室能做好各项工作：能按实验小学的要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修;按要求来配备自然仪器，每学期都会增添必要的实验用品;及时做好实验室的各项资料备查等等。
一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。
一、实验教学开展情况1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。
同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。
经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。
据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务。
2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。
2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
三、成绩方面1、本学期，自然教师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。
本学期，实验教师撰写自然学科论文2篇，分获市级二、三等奖。
2、本学期，实验教师认真辅导学生参加了金钥匙科技知识竞赛，学生们在比赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成绩。
3、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。
四、存在问题及改进措施1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。
心得体会 化学实验的学习心得体会
心得体会化学实验的学习心得体会
化学实验的学习心得体会。
在进行化学实验的过程中，我收获了许多宝贵的学习经验和体会。
首先，实验操作的细节至关重要。
在实验室里，每一步操作都
需要严谨认真，不能有丝毫马虎。
只有严格按照实验步骤进行，才
能保证实验结果的准确性和可靠性。
其次，实验中的安全意识十分
重要。
化学实验中常常涉及到一些危险化学品和设备，所以必须时
刻保持警惕，严格遵守实验室的安全规定，做好个人防护措施，确
保自己和他人的安全。
另外，实验中的团队合作也是至关重要的。
在实验中，与同伴之间的配合和沟通是非常重要的，只有相互协助，才能完成实验任务，取得好的实验成果。
最后，化学实验的学习不
仅仅是理论知识的学习，更重要的是动手操作的实践能力。
通过实验，我深刻地理解了化学知识的实际应用，也提高了自己的动手能
力和实验技能。
总的来说，化学实验的学习给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
通过实验，我不仅学到了知识，更重要的是培养了
实践能力和团队合作精神，这些都将对我的未来学习和工作产生积
极的影响。
小学实验室活动总结
小学实验室活动总结小学实验室是培养学生实践能力和科学素养的重要场所，通过实验室活动，可以让学生亲自动手操作、观察现象、总结规律，培养他们的观察力、思维能力和创新精神。
在过去的一段时间里，我们学校的小学实验室开展了多项精彩的活动，取得了一系列令人鼓舞的成果。
首先是化学实验活动。
化学实验是小学学生最喜欢的活动之一，通过实验，他们可以看到各种有趣的化学反应，体验科学的魅力。
我们组织了一系列的化学实验活动，如酸碱反应、气体的制备和溶解度实验等。
学生们穿上实验服，戴上防护眼镜，亲自动手进行实验操作，观察实验现象并总结规律。
通过这些实验活动，学生们增强了对化学知识的理解和应用能力，培养了他们的实践动手能力和科学探索精神。
其次是物理实验活动。
物理实验能够直观地展示自然现象和物理原理，帮助学生深入了解自然界中的科学规律。
我们开展了很多有趣的物理实验活动，如力的作用、光的传播和声音的传播等实验。
学生们在实验过程中不断思考、解决问题，通过实践操作和观察，培养了他们的观察力、思维能力和实验技巧。
他们在实验中积极探索、勇于创新，不断提出问题和猜想，加深了对物理知识的理解和记忆。
此外，我们还组织了生物实验活动。
生物实验可以让学生近距离接触生命现象，了解生物之间的相互关系和生命的奥秘。
我们进行了一系列的生物实验，如观察植物的生长过程，了解水生动物的生态习性等。
学生们亲手种植植物，观察植物的生长过程，并记录实验数据。
通过这些活动，学生们对植物生长的过程有了更深入的认识，同时也培养了他们的观察力和记录数据的能力。
此外，我们还组织了一些与环境保护相关的实验活动。
如垃圾分类实验，了解垃圾分类的重要性，通过实际操作体验垃圾分类的流程，以及在实验室中利用废旧物品制作手工艺品等。
这些实验活动让学生充分认识到保护环境的重要性，激发了他们的环保意识。
通过上述这些实验活动，学生们不仅增强了对科学知识的理解，提高了他们的实践动手能力，更重要的是培养了他们的科学探索和创新精神。
化学实训心得分享
化学实训心得分享
在化学实训中，我学到了许多实践操作技能和化学知识，同时也体会到了实验中的注
意事项和安全操作方法的重要性。
在实验中，要严格遵守实验操作规程，正确佩戴实
验室安全装备，避免发生意外。
另外，要仔细阅读实验操作步骤，准确量取实验药品，避免发生误操作导致失败。
通过化学实训，我不仅学会了基础化学实验技能，还了解了化学反应的原理和实验现
象背后的科学原理。
在实验中遇到问题时，我学会了独立思考、分析问题的能力，积
极寻找解决方案，不断提高自己的实验技能和科学素养。
总的来说，化学实训让我更加深入地了解了化学实验的基本原理和技术要点，增强了
实践操作能力，培养了实验中的问题解决能力，同时也提高了自我的安全意识和团队
合作能力。
希望在未来的学习和科研中，能够更好地运用这些化学实训的经验和技能，为自己的科学研究事业打下坚实基础。
化学实验的心得体会5篇
化学实验的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学理化生实验室活动总结范文
中学理化生实验室活动总结范文实验室是学校教学科研中不可或缺的重要场所，对学生的理化生学科素养的培养起着关键的作用。
为了提高学生的实践能力和创新意识，我们学校开展了一系列的中学理化生实验室活动。
通过参与这些活动，学生们不仅提高了实验技能和科学思维能力，还培养了团队合作和创新精神。
下面是我对这些活动的总结。
首先，实验室活动的设计既注重了理论知识的讲解，又重视了实践操作的锻炼。
活动开始前，老师会通过讲解科学原理和实验步骤，让学生对实验有一个初步的了解。
然后，学生们会亲自进行实验操作，通过实践来巩固和加深对理论知识的理解。
在实践操作中，学生们需要按照实验步骤进行操作，掌握实验仪器的使用方法，注意实验的安全性。
实验后，老师会对实验结果进行解读和评价，帮助学生们总结经验，发现问题和不足之处，并提出改进意见。
通过这种理论与实践相结合的方式，使学生们在实验中不仅能学到科学知识，还能培养实验技能和科学思维能力。
其次，实验室活动的设计重视了学生的主动参与和创新能力的培养。
在实验活动中，学生们不仅仅是被动的接受者，而是能够主动思考和探索。
在组织实验活动时，学生们会被分成小组，每个小组需要独立设计实验方案，选择实验所需材料和仪器，并记录实验过程和结果。
在实验进行过程中，学生们会遇到各种问题和困难，需要通过团队合作和思考来解决。
在实验结束后，学生们还需要对实验结果进行分析和总结，发现新的问题和不足之处，并提出改进方向和措施。
通过这种主动参与和创新能力的培养，学生们能够在实验中发挥自己的想象力和创造力，培养科学研究能力和创新意识。
最后，实验室活动的设计注重了实际应用和社会意义的培养。
在实验活动中，学生们不仅关注于实验结果的准确性，还注重实验的实际应用价值和社会意义。
在实验活动前，老师会对实验的背景和应用前景进行介绍，让学生们了解实验的意义和目的。
在实验过程中，学生们会思考实验结果的可能应用和影响，并通过分析和总结，找到实验结果的实际应用价值。
化学实验室个人工作总结6篇
化学实验室个人工作总结6篇化学试验室个人工作总结1是一年一度的试验室工作治理总结，本学期我本着这样的试验室治理理念：一切为教学一线效劳，一切为了培育学生动手动脑的方向，在增加学生动手的同时培育学生的思维力量，对此我对本学期化学试验室的工作做了如下总结：一、仔细执行教学试验规划完成化学学生分组试验5个，学生分组试验率100%，教师演示试验23个，教师演示试验率100%。
二、严格执行试验室的各项规章制度防止各种试验事故的发生，上化学试验学生必需戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调试验操作标准，指导学生做好试验。
试验留意用电安全，杜绝人身损害事故。
三、留意节省，反对铺张，各种试验药品、用品要定量使用。
四、细心维护试验仪器设备试验仪器设备定期修理和保养，延长使用寿命。
五、准时为教学一线教师预备好课堂教学所需演示试验。
保证演示试验的效果，到达任课教师的满足。
六、强化试验仪器设备的治理借还登记详实，有使用期限，到期不归还者，要准时通知本人归还。
七、在试验过程中如有违规操作造成损失损坏，应照价赔偿，并对其批判教育或进展通报。
八、有购置不到的仪器，试验教师自行研制，保证明验的顺当进展。
九、每月进展一次全面的安全自查工作发觉问题马上整改，自己不能解决的问题准时向学校主管领导反映赐予解决。
十、加强防火、防盗、防人身损害的管。
总之：化学是一门以试验为根底的学科，同时也带有很大的安全隐患，在全校教师得帮忙和指导下，我也算根本完本钱年度的工作，盼望来年加强和完善化学试验这一块工作做的更好。
化学试验室个人工作总结2化学科学是一门试验科学，为学生制造良好的试验条件，帮忙学生理解概念，帮忙学生，培育学生的观看力量、分析理解力量、试验操作力量，从而取得较为理解的学习效果，树立学习化学的信念，使常规的死记硬背转变为讨论性学习。
提高综合分析力量，在做试验的过程中能让学生亲身体验试验所包含的化学意义。
对一些详细的问题从本质上去了解，既能让学生稳固既得的学问，又能培育学生运用学问解决实际问题的力量。
化学实验室实习心得体会及收获(共17页)
化学实验室实习心得体会及收获[模版仅供参考，切勿通篇使用]化工实习心得体会(一)大学生一直生活在学校的这座“象牙塔”内，与外面社会接触的机会十分少，而社会正是可以磨练一个人意志的地方。
从纯理论到生产实践，短期的实习让我有机会接触到社会，认识一些社会生活的基本准则。
从实习前我带着一股期待的兴奋，到接触到了进入我那漫长的职业生涯的第一块工作场地——株洲化工厂，再到实习学习生活结束，认真总结起来，这一路有幸苦，有幸福，但更多的是心里漂浮很久的心在这次沉静了下来。
我们全班分成3个小组分开实习。
车间工程师讲完每个车间的工艺流程后，我们每个组分别以依次学习了硫酸厂，PVC场，钛白厂。
刚进入工厂，看到那些高大的塔设备、储罐还有那些输送管道，不知道为什么，有一种莫名的恐惧，总是和燃烧和爆炸就联系起来了，也许是因为平时看到很多关于化工厂事故的报道吧!正是因为化工厂这种特殊的作业环境，株化特别重视“安全第一”这一原则。
在作了整体熟悉后，通过一段时间的学习，我深刻认识到，化工厂确实是一个危险因素比较多的地方，但只要我们熟悉每一个工艺流程，清楚每一个工作细节，严格按照要求操作，危险系数就会降到最低点。
在这实习生活中我也深刻的感受到了现代化生产所带来的便利。
众所周知，在化工厂工作每天所要面对的都是刺鼻的气味，这对公认的身心健康是有很大的危害的。
而现在随着生产力和科技的不断进步这一切都已经成为了历史，现在，虽然生产现场机器轰鸣，但是工人们只要坐在控制室里面通过电脑来控制，设备就可以自动而有序的运行，节省了大量的人力资源，同时也改善了工人的工作环境。
就像实习前的那份期待一样，认为实习过程多少会有些悠闲。
殊不知，现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距。
理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是那么的不同，通过实习才发现实际操作与理竟有这么大的差距。
有人曾经说学习的理论知识甚至都用不到20%，而我们在学校所掌握到的学习方法却有着比理论知识更重要的作用，而事实也正是如此。
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对学生开放化学实验室的实践及收获
发表时间：2009-12-03T13:29:21.187Z 来源：《现代教育教研》2009年第10期供稿作者：马玉山[导读] 化学教学应该是“即物明理”式教学。
【摘要】化学教学应该是“即物明理”式教学。
化学概念、规律应该通过现象及其变化的事实来说明。
【关键词】化学；实验
Open practice of chemistry laboratory and results to the studentMa Yu-shan 【Abstract】The chemistry teaching should be a "namely the thing be reasonable" type teaching.The chemistry concept, regulation should pass phenomenon and it the fact of the variety come to elucidation.
【Key words】Chemistry；Experiment 化学教学应该是“即物明理”式教学。
化学概念、规律应该通过现象及其变化的事实来说明。
这就是说，化学教学必须做实验，学生应通过实验来学习和掌握知识。
开放实验室能够使学生有更多的机会走进实验室。
对于每个学生来说，设计、动手、观察和思考的机会大大增加了。
这能有效的弥补课堂教学中实验数量不足、学生动手太少等种种不利因素，而且能使学校实验设备得到最大限度的有效利用，为学生的学习服务。
所以我校化学组全体教师经过认真探讨和研究，决定每单周下午第三四节课，向全校初三学生开放化学实验室。
为了达到预期的效果，首先要求学生全体参加。
化学教师不仅要向所任课班级的学生宣教参加这一活动对每一位同学学习化学知识的重要意义，而且要求全体初三同学都参与。
每次活动有两位教师参与，教师在这一活动中担任组织和辅导者的角色，对学生在实验中随时可能出现的问题，进行帮助和指导，并对学生经常进行提问，以使活动效果达最佳。
第二是每次活动内容明确，学生不能像进图书馆那样随心所欲，想看哪本书就借哪本书。
活动是在老师规定要求的范围内进行。
主要有以下三个方面：一是，在学生实验中由于种种原因实验效果不理想或没有做成功的；二是，对演示或学生实验的装置、步骤有另一种设计方案或改进的；三是，老师定期特意安排的系列趣味实验及探究实验的设计和探究。
一般每次活动的前两周布置实验内容、实验要求，活动前让各班化学课代表把要参加下次活动的每一个同学的实验方案收缴上来，老师经过审阅，在活动前三天给参加活动的同学进行适当讲评，并带领部分同学做好实验前的准备工作。
在每一学期，通过对学生活动情况的综合评定，评出全年级的学习优秀者，以此进一步激发学生的实验精神。
通过一学年来的活动实践，教学效果的提高是十分明显的，主要有以下几方面的收获。
1．能充分发挥教师的主导作用教师作为这项活动的设计者和组织者，必须对初中化学实验内容进行全面系统的排查和了解，熟悉每项实验内容原理、操作要点，在活动中要注意发现和总结学生在实验操作中存在的问题，随时接受学生的提问和求助，并及时给学生以辅导和帮助，活动前要检查好学生实验设计的可行性和科学性，实验中要及时纠正学生不规范的操作，搞好实验技术培训，实验后要认真辅导学生写好实验报告。
并且老师要做好每一次活动的详细记录，帮助学生总结好实验成败的经验和教训。
2．能充分体现学生的主体作用活动前全体学生充分利用课余时间，相互讨论、相互帮助、翻书、找资料、钻研实验原理和技术，进行实验步骤的设计，在此期间经常有同学主动来找老师请教问题，讨论实验方案。
这大大激发了全体学生主动学习化学的热情和自觉性。
实验中由于“角色”发生了转换，学生成了活动中的真正主体，教师仅起指导者的作用，与平时学生实验不同的是：原先是老师要求学生怎么做，而现在则变成了学生“我要做”，有了主动、自觉、高度积极的参与要求，操作中学生做的十分认真、仔细和一丝不苟。
成功后兴奋的心情是无法形容的；失败了会认真研究，虚心讨教以争取下次成功。
活动后每位同学都须对自己的实验进行必要的自我评估，从而推动自己再学习。
辅导老师则以学生在实验中出现的问题进行归纳、总结进而分析、讲评，这样对学生有较强的说服力和针对性，学生也很乐于接受。
3．能有效融洽师生关系促进学生学习通常的教学中，老师给学生的感觉是：不是坐在办公室就是站在讲台上，和同学有距离。
通过开放实验室活动，老师走到了学生中，和学生打成一片，一起讨论、研究的时间大大增加了，和学生的距离也缩小了。
学生和老师的关系不仅有师生关系而且又增加了一层朋友关系，这样就给化学课堂教学效果带来了意想不到的效果，课堂纪律、上课注意力等都有了明显的提高。
总之，这一活动大大激发了学生学习化学知识的浓厚兴趣；强化训练了学生的实验技能技巧；提高了学生综合分析问题和解决问题的能力；同时也有效地培养了学生的设计能力和创新意识。
可见，要使学生学好化学这门学科，我们首先要抓好实验教学这一关。
让学生更多地在实验中学习化学知识是教学改革的一个重要方向，我们一定要在这方面多做文章，多下工夫，以期取得更好的教学效果。
收稿日期：2009-10-30
作者地址：西宁市二十二中学810000。