大于1倍焦距那物距呢教师说
凸透镜成像规律的应用
凸透镜成像的应用（二）
u=2f
当物体放在距离凸透镜等于二倍焦距的位 折 射，在透镜的另 置时，光线经过凸透镜的____ 倒立 、 _____ 等大 的____ 实 像， 一侧会聚，形成一个_____ 二倍焦距的位置 像的位置在_____________________________ 。 测凸透镜焦距 应用实例____________________ 。
再 见
凸透镜成像规律
【总结】 动态规律
【归纳】 1.物体平行主光轴移动时; 2.物体垂直主光轴移动时;
物距 （u）
像的性质 倒立 或正立 放大 或缩小 实像 或虚像
应用 像距 （ v） f＜v＜2f
照相机、 眼睛
测凸透镜焦距
u＞2f U=2f
f＜u＜2f
倒立 缩小 倒立 等大
倒立
放大
实像 实像 实像
成实像时，物距变小 则像距 变大 像 物距变大 则像距 变小 像 变小 。
〈物近像远，像变大〉
变大 ；
成虚像时，物距变小 则像距 变小 像 物距变大 则像距 变大 像 变大 。
〈物近像近像变小〉
变小 ；
凸透镜成像的应用（一）
【照相机】 解析其结构特点和工作原理
物 镜头
像 胶 片
物距u
像距v
原理： u>2f 时， 成倒立缩小实像， 2f>v>f 【使用】 照相机拍摄远近不同景物时如何调节？ 成实像时，物近像远，像变大。
2．在做“探究凸透镜成像的规律”实验时，某实验
小组所描 绘的图线如图所示．图线中A、B、C三点分 别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应． 请判断当物体放在该凸透镜主轴 像距/cm 上距离凸透镜12cm的位置处时， 60 调整光屏的位置使光屏上出现该 物体清晰的像，则在光屏上得到 40 A B 一个 ( A ) 20 C A、倒立放大的实像 20 0 40 60 物距/cm B、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像 D、正立放大的虚像
凸透镜成像的特点
凸透镜成像的特点
1：当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。
此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。
应用：照相机、摄像机。
2：当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立、等大的实像。
此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。
3：当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。
此时像距大于物距，像比物大，物像异侧。
应用：投影仪、幻灯机、电影放映机。
4：当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。
5：当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。
此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。
应用：放大镜。
凸透镜成像规律
规律总结规律1：当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。
此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。
应用：照相机、摄像机。
规律2：当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立、等大的实像。
此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。
规律3：当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。
此时像距大于物距，像比物大，像位于物的异侧。
应用：投影仪、幻灯机、电影放映机。
规律4：当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。
规律5：当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。
此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。
应用：放大镜。
记忆口诀（1）一倍焦点分虚实，二倍焦点分大小，二倍焦点物像等。
实像总是异侧倒。
物近像远像变大，物远像近像变小。
虚像总是同侧正。
物远像远像变大，物近像近像变小。
像的大小像距定，像儿追着物体跑，物距像距和在变。
（2）一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小。
物近像远像变大，物远像近像变小。
注：这里所指的一倍焦距是说平行光源通过透镜汇聚到主光轴的那一点到透镜光心的距离,也可直接称为焦距；两倍焦距就是指该距离的两倍凸透镜成像的两个分界点：2f点是成放大、缩小实像的分界点；f点是成实像、虚像的分界点。
薄透镜成像满足透镜成像公式：1/u(物距)+1/v（像距）=1/f（透镜焦距）注：透镜成像公式是针对薄透镜而言，所谓薄透镜是指透镜厚度在计算物距、像距等时，可以忽略不计的透镜。
当透镜很厚时，必须考虑透镜厚度对成像的影响。
（3）凸透镜、把光聚，成象规律真有趣；两倍焦距分大小，一倍焦距分虚实；二焦以外倒实小，我们用作照相机；一二焦间倒实大，我们用作投影仪；焦点以内正大虚，我们用作放大镜；欲想得到等实象，两倍焦距物体放；焦点之位不成象，点光可变平行光；成象规律记心间，透镜应用法无边。
物近（远），像远（近），像变大（小）。
（4）物进像退，像越退越大，大像总在小像后，同向移动。
凸透镜成像的规律(同步练习)(教师版)
凸透镜成像的规律(同步练习)【基础巩固练习】一、选择1.一凸透镜的焦距是8cm，将点燃的蜡烛放在离凸透镜12cm处，则所成的像是（）A．正立、缩小的虚像B．倒立、放大的实像C．倒立、缩小的实像D．倒立、缩小的虚像2.凸透镜焦距为12cm，物体距透镜15cm和5cm时，两次所成像的情况是()A．都成放大的实像B．前者成放大实像，后者成放大的虚像C．以上答案都不对D．前者成缩小的虚像，后者成放大的实像3.在研究凸透镜成像的实验中，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，在光屏上都不能形成烛焰的像，其原因可能是蜡烛放在了凸透镜的()A．2倍焦距以外B．2倍焦距处C．1～2倍焦距之间D．1倍焦距以内4.物体置于焦距为10cm的凸透镜前，得到了一个放大的像，那么下列说法中，正确的是()A．若像是正立的，那么物体到凸透镜的距离大于20cmB．若像是正立的，那么物体到凸透镜的距离大于10cm，而小于20cmC．若像是倒立的，那么物体到凸透镜的距离大于10cm，而小于20cmD．若像是倒立的，那么物体到凸透镜的距离小于10cm5.小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的是（）A．将凸透镜往上移B．将光屏往下移C．将蜡烛往上移D．将蜡烛往下移6.（多选）某同学在探究凸透镜成像的规律时，在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像（如图所示），为使光屏上清晰的像变大些，下列调节方法可行的是（）A．将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜B．将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜C．将透镜适当靠近蜡烛D．将透镜适当靠近光屏二、填空7.当物距u与焦距f满足__________时，物体经透镜能够成正立、放大的虚像。
8.在凸透镜成像中，__________像是倒立的，__________像是正立的。
缩小的像肯定是__________像。
9.在做“凸透镜成像”实验中，首先要在一条直线上依次放上蜡烛、__________、__________，然后调节使它们的中心位置大致在同一__________。
精品试题沪科版八年级物理第四章 多彩的光必考点解析试题(含详细解析)
沪科版八年级物理第四章多彩的光必考点解析考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小华在玻璃板前放置了一支蜡烛A，并将其点燃，将另一支与蜡烛A大小相同的蜡烛B放于玻璃板后方，移动蜡烛B直到在玻璃板前看起来蜡烛B 与蜡烛A的像重合。
下列有关说法正确的是（）A．若将玻璃板竖直向上移动，蜡烛A的像也将向上移动B．为了让蜡烛A的像更清晰，实验应在较明亮的环境中进行C．在蜡烛B的位置放一光屏，可以在光屏上看到蜡烛A的像D．若按图中乙的方式摆放玻璃板，蜡烛A所成的像偏低且倾斜2、如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是（）A．凿壁偷光B．猴子捞月C．海市蜃楼D．杯弓蛇影3、有关透镜及其应用，下列说法正确的是（）A．照相时，要使像变大，照相机应远离物体B．使用幻灯机时，幻灯片应放在一倍焦距以内C．放大镜所成的像是正立、放大的虚像D．近视眼看远处物体，像成在视网膜前方，需用凸透镜矫正4、如图为本溪市“地标性”建筑——衍水大桥，下列说法正确的是（）A．车辆在桥上行驶时，相对于大桥两侧的围栏是静止的B．桥头两侧有隔音板，这是在声源处减弱噪声C．下桥时有监控摄像头抓拍，监控摄像头的镜头相当于一个凸透镜D．夜间人们能从各个方向看到“衍水大桥”这四个发光的字，是由于漫反射的缘故5、关于光现象，下列说法正确的是（）A．“晒太阳”取暖，是利用了太阳光中红外线的热效应B．五星红旗是红色的，是因为它能吸收红光，反射其他色光C．电视遥控器是通过紫外线实现对电视机的控制的D．我们能看到月亮，是因为月亮是光源6、2021年10月16日0时23分发射的神舟十三号飞船，成功将三位航天员送入天和空间站。
物距与像距和焦距的关系
物距与像距和焦距的关系物距：u像距：v焦距：f关系：1/u+1/v=1/f光学中最基本的高斯成像公式：1/u + 1/v = 1/f，即物距的倒数加上像距的倒数等于焦距的倒数。
其次，请你明白物像之间的因果关系，是有物才会有像的。
不同的物距会对应不同的像距，但是反过来却不行。
象你这样自己设定一个像距就不一定会找到对应的物距，也就是说你设定的像距根本就无法成像。
对于凸透镜成像而言（照相机就是凸透镜成像），物像关系是这样的：当物距为无穷远时，像距等于焦距，成像在焦平面上（照相机聚焦无穷远的情况）；当物距为无穷无与两倍焦距之间时，像距在焦距与两倍焦距之间，成缩小的实像（照相机一般都属此类情况，在物距接近两倍焦距时为微距拍摄情况）；当物距等于两倍焦距时，像距与物距相等，此时物像等大，1：1微距即此种情况；当物距小于两倍焦距并大于焦距时，像距大于两倍焦距，成放大的实像（幻灯机，电影放映机就是这种情况，对照相机而言，少数的微距拍摄，如美能达的1X-3X微距，佳能的5X微距拍摄也是这种情况）；当物距等于焦距时，像距为无穷大，物上的光线经透镜后为平行光线，不成像；当物距小于焦距时，像距为负值，即在物的同侧成虚像（放大镜就是这种情况）。
显而易见，像距是由于物距和焦距决定的，而且像距小于焦距成实像的情况是不会发生的@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@设：物距为：u像距为：v焦距为：f高斯成像公式为：1/u+1/v=1/f对于凸透镜成像而言（照相机就是凸透镜成像），物像关系是这样的（有物才有像！）：1、当u为无穷大时，1/u=0，像距v=焦距f；即成像在焦平面上（照相机聚焦无穷远的情况）2、当u慢慢靠近，在无穷大与2f之间时，v在f与2f之间，成缩小的实像（照相机一般都属此类情况，在物距接近两倍焦距时为微距拍摄情况）3、当u等于2f时，像距v=物距u=2f，此时物像等大，1：1微距即此种情况4、当f<u<2f时，像距v大于两倍焦距，成放大的实像（幻灯机，电影放映机就是这种情况，对照相机而言，少数的微距拍摄也是这种情况）5、当物距等于焦距时，像距为无穷大，物上的光线经透镜后为平行光线，不成像6、当物距小于焦距时，像距为负值，即在物的同侧成放大虚像（放大镜就是这种情况）物距变化有：一种物体自己移动，一种你靠近或远离物体，一种透镜前后拉。
13 二 凸透镜成像----- 教师
凸透镜成像（13年二模）1．（宝山 嘉定）在“验证凸透镜成像规律”实验中（如图15所示），先要将蜡烛、凸透镜（焦距为10厘米）和光屏依次放置在光具座上，要调整______和______的高度，使它们三者的中心位置调节到等高；再将蜡烛、凸透镜分别固定在A 、B 位置处后，在_____（选填“C 、D”或“D、E ”）范围内移动光屏，同时眼睛要注意观察______上的像，直到出现最清晰的像为止。
凸透镜； 光屏； “C 、D”；光屏。
2．（静安）在图13所示的光具座上标有的A 、B 、C 、D 、E 五点。
当凸透镜放置在这五点中的某点处，恰有两点到透镜所在点的距离分别等于该透镜的焦距、两倍焦距，该透镜的焦距为 厘米。
接着将发光物置于光具座的A 点处，光屏在E 点附近能得到一个缩小的像，该凸透镜应放置在光具座的 点。
若不改变上述发光物与光屏的位置，将凸透镜向 点移动（选填“A”或“E”），光屏上可再次得到一个实像，该像是 的（选填 “缩小”、“等大”或“放大”）。
20； D ；A ； 放大。
3．（奉贤）在“验证凸透镜成像规律”的实验中，应调节光源、凸透镜和光屏的中心大致在 。
现有焦距分别为50厘米、30厘米、25厘米和15厘米的凸透镜各一块，为了得到完整的规律，应选用焦距为 厘米的凸透镜，此时在图14中的蜡烛和透镜位置保持不变，则可在 厘米刻度线的 侧（选填“左”或“右”）找到所成的像。
同一高度；15；75；右D E4.（虹口） 物体放在凸透镜前，在透镜另一侧离透镜12厘米的光屏上成一个倒立缩小的像。
该凸透镜的焦距可能为（ B ）A ．5厘米B ．8厘米C ．12厘米D ．20厘米5．(黄埔)某小组同学学习了凸透镜成像规律后，继续探究物体通过凸透镜所成实像的高度与哪些因素有关，他们把发光物体A 分别放在焦距f 为15厘米、10厘米和5厘米的凸透镜前，按正确的方法安装和调节好实验装置，进行了多次实验，每次都在光屏上得到发光体清晰的像，测量并记下相应的物距u 和像的高度h 。
透镜成像规律
凸透镜成像规律在光学中，由实际光线会聚而成，且能在光屏上呈现的像称为实像；由光线的反向延长线会聚而成，且不能在光屏上呈现的像称为虚像。
讲述实像和虚像的区别时，往往会提到这样一种区分方法：“实像都是倒立的，而虚像都是正立的。
”对光线作用凸透镜主要对光线起会聚作用。
凹透镜主要对光线起发散作用规律总结规律1：当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。
此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。
应用：照相机、摄像机。
规律2：当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立、等大的实像。
此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。
规律3：当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。
此时像距大于物距，像比物大，像位于物的异侧。
应用：投影仪、幻灯机、电影放映机规律4：当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。
规律5：当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。
此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。
应用：放大镜。
记忆口诀（1）一倍焦点分虚实，二倍焦点分大小，二倍焦点物像等。
实像总是异侧倒。
物近像远像变大，物远像近像变小。
虚像总是同侧正。
物远像远像变大，物近像近像变小。
像的大小像距定，像儿追着物体跑，物距像距和在变。
（2）一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小。
物近像远像变大，物远像近像变小。
注：这里所指的一倍焦距是说平行光源通过透镜汇聚到主光轴的那一点到透镜光心的距离,也可直接称为焦距；两倍焦距就是指该距离的两倍凸透镜成像的两个分界点：2f点是成放大、缩小实像的分界点；f点是成实像、虚像的分界点。
薄透镜成像满足透镜成像公式：1/u(物距)+1/v（像距）=1/f（透镜焦距）注：透镜成像公式是针对薄透镜而言，所谓薄透镜是指透镜厚度在计算物距、像距等时，可以忽略不计的透镜。
当透镜很厚时，必须考虑透镜厚度对成像的影响。
（3）凸透镜、把光聚，成象规律真有趣；两倍焦距分大小，一倍焦距分虚实；二焦以外倒实小，我们用作照相机；一二焦间倒实大，我们用作投影仪；焦点以内正大虚，我们用作放大镜；欲想得到等实象，两倍焦距物体放；焦点之位不成象，点光可变平行光；成象规律记心间，透镜应用法无边。
凸透镜成像规律简介
凸透镜也被称作聚光透镜，是一种两侧向外凸起的透镜。
凸透镜中间厚边缘薄，能够使光线在透镜中心部分聚焦。
根据光的传播和折射定律，凸透镜对物体产生的成像可以遵循以下基本规律：
1. 实物体位于焦点之外（物距大于焦距）：凸透镜会产生一个倒立的、缩小的、实像。
这个实像位于透镜的另一侧，物距大于两倍焦距时，成像在焦点和两倍焦距之间；物距等于两倍焦距时，成像恰巧也在两倍焦距处；物距在两倍焦距和一倍焦距之间时，成像在两倍焦距之外。
2. 实物体位于焦点处（物距等于焦距）：在这种情况下，透镜不会在透镜的另一侧形成成像，因为来自物体的光线经过凸透镜折射后成为一组平行光线，它们没有交汇点。
3. 实物体位于焦点和透镜之间（物距小于焦距）：凸透镜会产生一个放大的、正立的、虚像。
因为透镜无法将光线聚焦到透镜的另一侧，光线在透镜一侧的延长线上形成虚像。
凸透镜成像的规律总结起来就是：“实外虚内，倒立实，正立虚”。
这意味着物体位于焦点之外的位置时（实），成像是在透镜的另一侧（外），呈倒立的实像；若物体位于焦点和透镜之间（内），成像是在物体同侧，呈正立的虚像。
在应用中，凸透镜广泛地用于眼镜、放大镜、显微镜、望远镜、相机等处，通过调整物距和对应的焦距，达到需要的成像效果。
这就是为什么透镜成像规律成为了光学和许多相关领域重要的基础内容。
初中物理凸透镜呈像规律口诀1
巧记凸透镜呈像规律总结1
1、一倍焦距定虚实，小1虚大1实。
（物距小于凸透镜一倍焦距时，物体呈虚像，大于一倍焦距时呈实像）
2、二倍焦距定缩放，大2缩小2放。
（物距小于凸透镜二倍焦距时，物体呈放大的像，大于二倍焦距时呈缩小的像）
3、一倍焦距不成像，二倍焦距成等像。
（物距等于一倍焦距时不呈像，物距等于二倍焦距时呈等大的像）
4、实像倒立虚像正。
例题：（北京朝阳区) 凸透镜的焦距是12cm ，将物体放在主轴上距透镜中心7cm 处，物体所成的像是（C）
A ．倒立、缩小的实像
B ．倒立、放大的虚像
C ．正立、放大的虚像
D ．正立、等大的虚像
解析：根据口诀判断，此题凸透镜焦距为12cm，由题意知物距为7cm；根据口诀1可知物体呈虚像，排除A,根据口诀2物体呈放大的像，排除D，根据口诀4可知物体呈倒立的像，故答案选C。
物距与像距和焦距的关系
物距与像距和焦距的关系物距：u像距：v焦距：f关系：1/u+1/v=1/f光学中最基本的高斯成像公式：1/u + 1/v = 1/f，即物距的倒数加上像距的倒数等于焦距的倒数。
其次，请你明白物像之间的因果关系，是有物才会有像的。
不同的物距会对应不同的像距，但是反过来却不行。
象你这样自己设定一个像距就不一定会找到对应的物距，也就是说你设定的像距根本就无法成像。
对于凸透镜成像而言（照相机就是凸透镜成像），物像关系是这样的：当物距为无穷远时，像距等于焦距，成像在焦平面上（照相机聚焦无穷远的情况）；当物距为无穷无与两倍焦距之间时，像距在焦距与两倍焦距之间，成缩小的实像（照相机一般都属此类情况，在物距接近两倍焦距时为微距拍摄情况）；当物距等于两倍焦距时，像距与物距相等，此时物像等大，1：1微距即此种情况；当物距小于两倍焦距并大于焦距时，像距大于两倍焦距，成放大的实像（幻灯机，电影放映机就是这种情况，对照相机而言，少数的微距拍摄，如美能达的1X-3X 微距，佳能的5X微距拍摄也是这种情况）；当物距等于焦距时，像距为无穷大，物上的光线经透镜后为平行光线，不成像；当物距小于焦距时，像距为负值，即在物的同侧成虚像（放大镜就是这种情况）。
显而易见，像距是由于物距和焦距决定的，而且像距小于焦距成实像的情况是不会发生的@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@设：物距为：u像距为：v焦距为：f高斯成像公式为：1/u+1/v=1/f对于凸透镜成像而言（照相机就是凸透镜成像），物像关系是这样的（有物才有像！）：1、当u为无穷大时，1/u=0，像距v=焦距f；即成像在焦平面上（照相机聚焦无穷远的情况）2、当u慢慢靠近，在无穷大与2f之间时，v在f与2f之间，成缩小的实像（照相机一般都属此类情况，在物距接近两倍焦距时为微距拍摄情况）3、当u等于2f时，像距v=物距u=2f，此时物像等大，1：1微距即此种情况4、当f<u<2f时，像距v大于两倍焦距，成放大的实像（幻灯机，电影放映机就是这种情况，对照相机而言，少数的微距拍摄也是这种情况）5、当物距等于焦距时，像距为无穷大，物上的光线经透镜后为平行光线，不成像6、当物距小于焦距时，像距为负值，即在物的同侧成放大虚像（放大镜就是这种情况）物距变化有：一种物体自己移动，一种你靠近或远离物体，一种透镜前后拉。
物距像距关系
物距像距关系
物距和像距的关系:
1、当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。
此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。
2、当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立、等大的实像。
此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。
3、当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。
此时像距大于物距，像比物大，像位于物的异侧。
4、当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。
5、当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。
此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。
注意：
在物理学中，物距就是指物体到透镜光心的距离。
物距的物理符号是u，单位为长度的国际单位米（m）。
对于透镜而言，通过光心且与光轴垂直的平面，即是物方主平面也是像方主平面重合。
物距与像距存在共轭关系，物距越远，像距越近；相反，物距越近，像距越远。
在进行光学计算时，严格地讲，物距应为被摄体平面与镜头前主面间的距离。
华东师大版科学八年级下册：2.3凸透镜成像 同步测试(3课时,含答案)
3__凸透镜成像__1．“用冰取火”时，首先要把冰块磨成( )A．凸透镜B．凹透镜C．平面镜D．凸面镜2．如图所示，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是( )3．关于透镜，下列说法正确的是( )A．凸透镜对光线有会聚作用，通过凸透镜的光线一定会聚到一点B．不论是凸透镜还是凹透镜，经过透镜光心的光线方向都不变C．放在凹透镜焦点上的点光源，它发出的光线经透镜折射后光线平行于主光轴D．凸透镜有两个虚焦点，凹透镜有两个实焦点4．如图所示，AB为一条经过透镜折射后的光线，MN为透镜的主光轴，L为透镜。
由图可知( )A．该透镜一定是凸透镜B．该透镜可能是凹透镜C．若该透镜是凸透镜，B点一定是透镜的焦点D．若该透镜是凹透镜，B点一定是透镜的焦点5．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是( )A．a B．b C．c D．d6．如图所示，由于下雨，一透明塑料薄膜的顶棚积满了水，下面关于它的讨论正确的是( )A．这些水构成了一个凹透镜，它对平行光有发散作用B．透镜必须是固体，水是不可能形成透镜的C．水的下表面虽然近似为球面，但上表面是平的，所以不能起凸透镜的作用D．只要是透明物质，就可构成透镜，顶棚的积水构成凸透镜，应注意防止由于它对太阳光的会聚而引燃棚内物品的隐患7．如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统，通过透镜聚光之后再发电，此透镜是一个( )A．凸透镜，对光线具有会聚作用B．凸透镜，对光线具有发散作用C．凹透镜，对光线具有会聚作用D．凹透镜，对光线具有发散作用8．杭州某些路口装有语音自动提示系统，其工作原理是一旦行人或骑车者在闯红灯时，摄像头即拍下照片，然后将信号传输到语音提示系统，发出声音，提醒行人或骑车者。
摄像头工作原理相当于一个____镜。
图2－3－59．如图，已知入射光线或折射光线，画出对应的入射光线或折射光线。
10．图中画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形，其中是凸透镜的是( )A．a B．b、dC．c D．a、b、c、d11．一束平行光照射到某个透镜上，在光屏上得到的光斑比透镜大，则这个透镜是( )A．一定是凸透镜B．一定是凹透镜C．凸透镜、凹透镜都有可能D．凸透镜、凹透镜都不可能12．如图所示，东东在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。
光学：初中物理光学知识点与经典考题
光学：初中物理光学知识点与经典考题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIANXUYIJIA:初中科学--光学知识点归纳1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折3、光速光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：C = 3×108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C4、光直线传播的应用可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等5、光线光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）6、光的反射光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射7、光的反射定律反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线一面，两线分居，两角相等”理解：（1）由入射光线决定反射光线，叙述时要“反”字当头（2）发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中（3）反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度8、两种反射现象（1）镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（2）漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律9、在光的反射中光路可逆10、平面镜对光的作用（1）成像（2）改变光的传播方向11、平面镜成像的特点（1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小（3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形12、实像与虚像的区别实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。
凸透镜成像规律的口诀学习法
凸透镜成像规律的口诀学习法作者：王先忠来源：《试题与研究·新课程论坛》2011年第21期《物理》八年级上册“探究凸透镜成像的规律”一节中，对规律的理解和记忆是重点和难点，尽管同学们都通过实验操作探究过凸透镜成像的规律，但难学易忘，规律难记的问题还比较突出。
若做完实验再记几句诗体口诀，逐步加深理解，这对强化知识的记忆将会起到事半功倍的效果。
以前就有一首凸透镜成像规律口诀“一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，物近像远像变大，物远像近像变小。
”我觉得这首口诀不完整，一些规律特点没有包括进去，我在教学实践中把这个口诀进行了补充并对其含义进行了扩展，命名为“凸透镜成像规律口诀”使其包含了初中阶段要求的凸透镜成像的所有规律与特点，这样学生既容易记忆又容易理解，这首口诀的内容及含义解释如下：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；焦点以内成像虚，虚像放大同正立；焦点以外成像实，实像倒立异屏取，物近像远像越大，物远像近像越小。
每句的含义如下：“一倍焦距分虚实”：物体距凸透镜一倍焦距不成像（物距等于像距），一倍焦距点是物体成虚像与实像的分界点。
“二倍焦距分大小”是指物体位于凸透镜的二倍焦距点时成等大的倒立的实像。
当物体位于凸透镜的两倍焦距以内（物距小于两倍焦距）时，无论成的是虚像还是实像都是放大的；当物体位于凸透镜的两倍焦距以外（物距大于两倍焦距）时，所成的像是缩小的像。
“焦点以内成像虚，虚像放大同正立”叙述的是凸透镜成虚像的条件和虚像的特点。
物体位于凸透镜的焦点以内（物距小于焦距），成的是虚像；虚像的特点是放大的正立的，像与物在凸透镜的同侧。
（描述的是当物距小于焦距时，物体成正立放大的虚像这一规律）从第五句到第八句描述的是物体通过凸透镜成实像的情况。
“焦点以外成像实”是说物体位于凸透镜的焦点以外（物距大于焦距）成的是实像。
“实像倒立异屏取”是说实像都是倒立的，可以用光屏获取的（即实像能成在光屏上），而且实像与物体分居于凸透镜的两侧（对“异”字的解释）。
凸透镜成像规律
规律1：当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、缩小的实像。
此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。
应用：照相机、摄像机。
规律2：当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立、等大的实像。
此时物距等于像距，像与物大小相等，物像异侧。
规律3：当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，则像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。
此时像距大于物距，像比物大，物像异侧。
应用：投影仪、幻灯机、电影放映机。
规律4：当物距等于1倍焦距时，则不成像，成平行光射出。
规律5：当物距小于1倍焦距时，则成正立、放大的虚像。
此时像距大于物距，像比物大，物像同侧。
应用：放大镜。
记忆口诀
（1）
一倍焦点(f)分虚、实，二倍焦点（2f）分大、小。
实像总是异侧,倒。
物近，像远、像变大；物远，像近、像变小。
虚像总是同侧,正。
物远，像远、像变大；物近，像近、像变小。
像的大小像距定，像儿跟着物体跑，物距像距和在变。
凸透镜成像的两个分界点：
2f点是成放大、缩小实像的分界点；f点是成实像、虚像的分界点。
薄透镜成像满足透镜成像公式：
1/u(物距)+1/v（像距）=1/f（透镜焦距）
注：透镜成像公式是针对薄透镜而言，所谓薄透镜是指透镜厚度在计算物距、像距等时，可以忽略不计的透镜。
当透镜很厚时，必须考虑透镜厚度对成像的影响。
一倍焦距以内成像规律
一倍焦距以内成像规律
一倍焦距以内成像规律是指当物体距离凸透镜（或凹透镜）的焦点的距离不大于该透镜的焦距时，透镜能够在其背面产生一个实像。
具体来说，一倍焦距以内成像规律可总结为以下几点：
1. 物体到凸透镜的距离小于等于凸透镜的焦距时，透镜将产生一个实像在凸透镜的背面。
2. 实像的位置取决于物体到透镜的距离和透镜的焦距。
如果物体距离透镜更近于焦距，实像将产生在离透镜更远的地方。
如果物体距离透镜更远于焦距，实像将产生在离透镜更近的地方。
3. 实像的大小与物体的大小成正比。
物体越大，实像也越大；物体越小，实像也越小。
4. 实像的性质是倒立的、真实的和放大的（相对于物体）。
也就是说，实像与物体在形状、方向和相对大小上是相似的。
需要注意的是，一倍焦距以内成像规律适用于凸透镜的成像，对于凹透镜来说，成像规律可能会有所不同。
此外，成像规律只在光线近似于光轴的情况下成立，当光线离开光轴较远时，光的折射会产生较大的误差。
八年级物理 《凸透镜成像规律》实验探究的一些思考素材 沪科版
《凸透镜成像规律》实验探究的一些思考一、注重情景设置，实验探究充分在教学中经常会听到老师们抱怨“凸透镜成像规律”不好引导，学生们抱怨听不懂、不明白、不会用，很多时候即使想方设法背过了，却毫无意义，特别是实验时为什么（1）探究成实像时凸透镜要放在光屏和蜡烛之间；（2）探究成虚像时为什么要在另一侧进行观察。
究其原因确是感性认识不足，我在自己的教学中总结后进行了如下的具体操作，学生实验探究前我设计从三大方面来帮助学生增强感性认识。
【一、观做结合，充分感受：】1、观看动画，感受凸透镜成像：利用动画展示照相机、幻灯机、放大镜的成像：结合前面所学到的实像与虚像，仔细确认照相机、幻灯机、放大镜成的物及实虚像的位置。
（设计意图：学生通过观看感受透镜不同的成像在实际中的应用）2、自己实验感受成像：让学生自己用凸透镜来观察，看到了什么像？师：在我们的桌上都有一个凸透镜，请大家通过凸透镜看书本上的字，看到了怎样的像？生：正立、放大的像。
师：再用它看看远处的物体，又看到了怎样的像？生：倒立、缩小的像。
师：你对凸透镜成像有什么想法？生1：凸透镜能成放大的像；生2：凸透镜能成缩小的像；生3：凸透镜能成正立的像；生4：凸透镜能成倒立的像；生5：可成实像，也可成虚像。
（设计意图：这一阶段是为了让学生自己进一步亲自体验感受：凸透镜可成各种情况的像,因为前面已学习过对像的性质的描述，所以学生描述较规X）3、教师演示引发思考：师：我再给大家做个演示实验，大家仔细观察，注意多思考：用灯泡发光后对着一凸透镜观察墙上所成的灯丝的像，灯泡不移动，慢慢移动凸透镜，观察墙上的像，你有什想法？同样距离下换另一不同焦距的凸透镜再观察成的像？生：同一凸透镜，灯泡距离透镜不同时，像的大小变化。
生：灯泡到凸透镜的距离不变，但换了另一凸透镜结果看到的情况就不一样。
师：凸透镜成的像会变化。
请进行猜想：根据刚才的实验你认为凸透镜成像的不同与什么因素有关？（将学生的猜想板书在黑板上，确定探究的主要问题。
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我发现物距很松，像距 都挤在一块儿 好像是挤在5和10之间 2倍焦距！ 1倍焦距和2倍焦距之间
哦，5是焦距，那么10呢？
哦，那么像都在哪里？
那物距呢？ 哦，没错，大于1倍焦距 是肯定的，其实也大于2 倍焦距，大家看是不是？ 哦，那我们能不能总结一下 在什么情况下，凸透镜能成 倒立缩小实像
大于1倍焦距 是的
课堂教学片段
同伴
在线专家继承与发展接受来自探究知识与情感 教师与学生
过程与绩效
理论与实践
掌握中学物理课堂教学设计的 有关理论和方法，科学地进行教学 设计，是使课堂教学理念更先进， 设计更合理，效果更优良，教师教 学水平更快提高的重要保证。
效率不仅是指对知识与技能的掌握，也应该 包含过程与方法、情感态度与价值观的效率。 在被动的授课模式中，教师讲了很多，很多 学生实际上并没有掌握，甚至听都没有听懂。
教师变成课件的 奴隶，沦为点击 鼠标的机器
课件为教师服务
课件是万能的
根据教学效果选 择最佳方式
仅仅把黑板换成 投影屏，学生很 快厌烦
学生思考、交流 的时间更充裕
教学“标准化”， 同课异构，每位教 师能展示自身的优 教学没有特色 点与特点
教师 课件教师 教科书 学生 工具
资源
学生
5、交流表格数据，发现表格不便于找规律
7、将凸透镜成缩小像时，物距和像距的大 小用“点”标记到印有数轴的透明薄膜纸上
8、将所有的透明纸叠放在一起
9、让学生寻找规律
我发现物距都大于5cm 像距也是都大于5cm
那像距呢？ 哦，没错，那我们把 5cm的点标记出来
还看出什么规律呢？ 哦，没错，那你能看出 像距挤在哪一块吗？
1、通过一个简易照相机拍照作为导入， 引起学生学习的兴趣，也提出了物体通过凸透 镜在光屏上成实像的课题
2、让学生在光具座上找到烛焰清晰的像， 教师巡视，发现问题，并予以纠正 3、学生交流成实像的注意事项，也发现 凸透镜既能成放大的像，也能成缩小的像 4、重做实验，引导学生将凸透镜成放大 或缩小实像时的物距和像距记录在表格中