语文九年级复习《让满分告诉你——中考作文考前指导》
初三语文提高成绩的最佳方法
初三语文提高成绩的最佳方法初三的语文考试对许多学生来说，简直是“如鲠在喉”，压力山大。
很多同学在面对语文时，总觉得自己像“无头苍蝇”一样，不知道从何下手。
别担心，下面这几招可以帮你提升语文成绩，让你在考试中游刃有余，轻松应对。
1. 熟悉课本，夯实基础1.1 多读课文，背诵经典首先，语文的基础就是课本上的内容。
你可以把课本上的课文当成“老朋友”，多读几遍，慢慢就能记住了。
多读几遍，不仅能让你更熟悉文章的内容，还能帮助你理解其中的重点和难点。
记住，背诵经典是关键！常背诵一些经典的诗词和名句，不仅能够提高你的语感，还能在作文中派上用场。
俗话说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
1.2 理解字词，积累知识别小看那些看似简单的字词，掌握它们可是提升语文成绩的重要一步。
可以利用零碎的时间，像等车、放学后，拿出字词卡片，快速浏览一下。
学会每个字的意思、用法，记住它们的搭配和常见的成语。
积累得多了，你的语文水平自然也会有所提升。
正所谓，“字字珠玑”，每一个字都是学习的宝藏。
2. 注重练习，提升能力2.1 做题练习，熟悉题型仅仅靠读书是不够的，做题练习才是提高成绩的捷径。
你可以找一些历年的考试题目，做做模拟题。
通过这些练习，你可以了解考试的题型、掌握解题技巧。
做题的时候，不要只顾着做，还要分析每道题的答案，弄清楚自己错在哪里，这样才能真正提高。
正如“练习出真知”，不断练习才能让你游刃有余。
2.2 写作训练，提升表达作文在语文考试中占有很大的比重，所以写作训练不可忽视。
你可以每天坚持写一篇短文，不论是写日记还是写记事，都是练习写作的好方法。
写作的时候，要注意条理清晰，观点明确。
可以多读一些优秀的作文，学习其中的表达技巧。
俗话说，“读万卷书，行万里路”，多读多写，才能写出好文章。
3. 注重总结，发现问题3.1 错题本，记录问题每做一套题，要养成记错题的习惯。
可以准备一个错题本，把做错的题目和错误的原因记录下来。
定期翻看这个错题本，可以帮助你避免重复犯错，从而提高答题的准确性。
中考作文指导教案3篇
中考作文指导教案3篇中考作文指导1：中考作文复习之审题和立意审题和立意一：训练目的凡文皆有题，命题作文必须切合题意。
因此，在动笔之前一定要认真审题，谨慎立意。
这是关系到文章成败的第一件大事，容不得丝毫粗心大意。
审题的关键在于完整地理解题意，仔细分析题目的要求，要看到“标题”对文章既有限制的一面，又有不加限制的一面。
这两个方面考虑的周密、细致，就不至于出现思路阻塞和文不对题的现象。
这是审题的关键。
审题要点：1：要善于从限制中发现“自由的空间”。
2：要认真对待多重限制条件。
3：在把握标题重心的基础上，作细致深入的思考，努力探究标题的含义。
此外，如果碰上“给文字材料作文”(含自拟文题的“话题作文”)之类的题型，则应仔细审视材料，反复研究命题的意图，不要想到一点就匆忙下笔。
再说立意。
立意，指的是确立文章的主题思想的过程，主题是文章的灵魂，文章的材料、构思、表达都必须为主题服务。
“立意”有时跟审题同步进行，有时则是先审题而后立意。
但不管是哪一种情形，立意也由它特殊讲究。
1：立意要深刻。
要对所写的事物作一点分析。
立意不是直觉的思维活动，不能单凭个人的意愿办事。
“立意”是一个逻辑思维过程。
要挖掘出题目包含的深层含义，必须和社会、时代联系起来，揭示出文章的社会意义和教育意义，立意深刻，才能发人深思;发人深省，才能给人教育。
2：立意要新颖。
要解放思想，敢于创新。
无论写什么，都要有点创新。
表现的主题与众不同，才能引起读者的关注。
“人云亦云”的文章是没有品味的文章，没有品位的文章不是好文章。
3：立意要真实。
要在审题的基础上，结合自己感受最深的材料，感悟最深的主题来写才最有表现力。
照抄别人的思想、因循守旧都不能写出好文章。
写文章是为了表情达意，“情”和“意”密不可分。
写作时自觉地把“情”和“意”有机地联系在一起，文章就会变得更加真实。
审题和立意很难一步到位，草率的态度决不可取;特别是在限定时间的考场作文中，用于审题和立意的时间一般都比较短，更难免出现这样或那样的疏漏，因此，在下笔的过程中如有所发现，就应当及时加以修正。
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短则可能无法充分表达思想。要根据题目要求和自身情况，合理控制篇
幅。
卷面整洁：书写规范，美观大方
书写规范
在书写过程中，要注意字迹清晰、笔 画规范，避免出现潦草、难以辨认的 情况。同时，要注意标点符号的使用， 确保语法正确、表达清晰。
美观大方
在书写时，要注意排版美观、大方。 段落之间要空行，每段开头空两格。 标题要居中书写，字体可以稍大或加 粗。同时，要注意避免涂抹、修改过 多，保持卷面整洁。
05 应试技巧与心理调适指南
时间管理：合理安排写作进度
01
制定写作计划
根据题目要求和自身情况，合理规划写作时间和进度，确保能够在规定
时间内完成作文。
02
分配时间
在写作过程中，要合理分配时间，避免前松后紧或前紧后松的情况出现。
可以按照审题、构思、草拟提纲、写作、修改等步骤来安排时间。
03
控制篇幅
要注意控制作文的篇幅，避免过长或过短。过长容易超出规定字数，过
保持冷静
在遇到难题或不确定的情况时，要保持冷静和理智。不要惊慌失措或盲目猜测，而是要仔细 审题、分析问题并寻找解决方案。同时，要相信自己的能力和判断力。
06 教师点评与学生互动环节
教师针对学生作品进行点评指导
指出学生作文中的亮点和优点， 如创意、表达、结构等方面；
分析学生作文中存在的问题和不 足，如思路不清、表达不准确、
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目 录
• 中考作文概述与趋势分析 • 写作基础技能提升 • 素材积累与运用策略 • 写作实战演练与案例分析 • 应试技巧与心理调适指南 • 教师点评与学生互动环节
01 中考作文概述与趋势分析
中考作文重要性及评分标准
中考作文指导
中考作文指导中考作文指导精选12篇在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的中考作文指导，仅供参考，大家一起来看看吧。
中考作文指导1移步换形法采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。
同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。
否则，容易把读者搞糊涂了。
其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。
如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
说明介绍法采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。
在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。
采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。
文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
环境衬托法周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。
对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。
描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。
造成喧宾夺主。
在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
彩笔描绘法植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。
运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。
采用这种方法描写植物，要仔细观察。
要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。
中考考场作文的应试技巧
中考考场作文的应试技巧在考试中写出好作文，得到好成绩，是每个学生追求的目标。
能否写出好作文，在于平时有没有严格而规范的训练，但是，一些应试技巧，也是极为重要的。
（一）利用考前五分钟，审读作文题：作文审题非常重要。
平时作文由老师评析题目，学生自己也可参考一些资料，还可相互讨论，而考场作文是在考生对文题无心理准备的情况下进行的，对材料或题目的认知把握，需要一个思考过程，所以需要充足的时间来保*。
充分地利用考前五分钟，还可以使你在完成其他题目时，潜意识中也在考虑作文，这样不但不会影响完成其他题目，说不定还能从其他题目中得到一些写作文的灵感和启示呢。
（二）把握作文时间，抓住得分大头：不完篇的作文失分较多，要给作文留出充分的时间。
一般来说要保*一小时的时间作文。
如果时间仓促，无法完成作文，造成大块丢分，实在是得不偿失。
（三）确保立意健康向上：要牢记，考场作文不同于平时的各种练笔，它要求我们的作文要有健康明确的思想，而不是怪异和颓废，荒诞和造作。
优秀的应试作文，其立意一定得感情真实、思想健康。
（四）重视选材：近年的中考作文，多涉及人的品德及对人对事的态度看法等，若写记叙文，选材时要选择能充分表现主题的故事，若写议论文，要注意选择论据。
好的材料能让老师眼睛为之一亮，心情为之一爽，对作文的成功是大有裨益的。
（五）“凤头、猪肚、豹尾”——文章的结构很重要：首先，要有一个好题目，“题好一半文”。
其次，开头要如“凤头”，小而美，文字不长，紧扣题旨。
中间分成几段，容量大，内容丰富，既为“猪肚”，要讲究文法，既要“言之有物”，又要“言之有序”。
“豹尾”意为结尾应产生一种震撼力、感召力，激起人们的共鸣，并能紧扣话题，突出中心。
（六）真正的好文章语言立大功：一篇文章的优劣，一看立意，二看选材，三看结构，四便是看语言。
一是要依体作文，每种文体，都有与之相对应的表达方式。
在语言上不要造成整体错位。
二是规范、得体，力求准确。
三是最大限度地减少病句。
中考语文的高分技巧8种方法助你得高分
中考语文的高分技巧8种方法助你得高分一、合理安排备考时间备考时间的充足性直接影响到考生的备考效果。
因此，要合理安排备考时间，制定详细的学习计划。
可以根据每天的课程安排，将课外时间用于语文学习。
对于容易混淆的知识点或难点，可以加大复习时间，提高对知识点的理解和掌握。
二、熟练掌握基础知识中考语文考试的主要目的是考查考生对基础知识的掌握。
因此，考生应该熟练掌握课本中的基础知识，理解和掌握基本的语法规则和写作技巧。
这样可以有效提高答题的准确性和速度。
三、多读经典课文阅读是中考语文考试的一个重要环节，对于提高阅读理解和语感都有很大的帮助。
考生应该多读经典课文，通过阅读了解文章的结构、主题和语言特点，培养对文学作品的理解和鉴赏能力。
四、积累作文素材中考语文作文环节占据了相当大的比重，因此，备考时应该注意积累作文素材。
可以通过读书、新闻事件、社会实践等途径积累素材。
同时，要加强写作训练，提高写作能力。
五、多做模拟试卷中考语文模拟试卷是考生备考的重要资料，在考试前模拟考试可以了解自己在时间和答题技巧上的不足。
通过做模拟试卷，可以熟悉考试形式和考点，提高解题速度和准确性。
六、注意答题技巧七、提高阅读速度八、注意检查作答在答题结束后，要注意检查自己的作答。
检查时要仔细对照试卷和答题卡，确保作答的准确性。
尤其是主观题，要检查自己的表达是否准确、清晰。
同时，也要注意拼写和标点等语言规范。
通过上述八种方法的学习和实践，相信你能够在中考语文中取得高分。
祝你取得好成绩！。
初三语文提分攻略和套路
初三语文提分攻略和套路语文作为三大主科之一，不仅是很多同学的“扯后腿”科目，而且提分极难，过程缓慢。
所以语文科目有欠缺的同学，一定要把学习细节落实到生活的每一处。
接下来小编为大家整理了初三语文学习相关内容，一起来看看吧!初三语文提分攻略和套路1. 梳理基础知识系统梳理易错字形音、语言运用、文言文、古文化基础知识，利用每天早自习以及零碎的学习时间，将基础内容逐渐内化为自己掌握的知识。
中考必考的古诗词不仅要背会，而且一定要保证默写时没有错字。
这里提供一个小方法，中考对字迹工整也有一定的要求，大家可以把平时练字的内容替换成要考的古诗词，这样不仅能加强记忆，还能顺便练字，一举两得。
2. 抓好阅读阅读题一般都是有答题公式的，合理应用公式，再加上其他语言润色，基本上都可以拿到不错的分数。
以下是说明文与记叙文部分答题公式：1. 说明文开放性试题答题指导(1)中考对说明文开放性试题的要求：根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象;对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价;对文本与链接材料进行综合理解。
(2)中考说明文开放性试题的常见分类：献策建议类：这类试题要求考生针对选文说明内容中关于环保、资源开发利用、说明对象对人类的影响等问题，提出建议、措施或对策。
常见问法：请针对……提出建议/你认为还可以采用哪些方法?联想想象类：命题者依据说明文的内容引出一个相关话题，要求考生进行联想想象。
常见问法：请发挥你的想象……/请你设想……材料链接类：这类试题考查对文本与链接材料的综合理解，结合材料对相关问题进行探究。
常见问法：结合材料探究……问题/下面材料印证了文中……内容(观点)/结合选文和材料写出你的发现等。
感悟启示类：这类试题要求考生对说明中介绍的事物、事理或科学家身上所蕴含的精神发表自己的看法和观点。
常见问法：请对……谈谈你的看法/认识(或：得到什么启示)。
方法总结：得分要旨审题干，原文之中找答案。
执果索因提建议，妙法定情确倾向。
中考作文指导：写好中考作文的技巧
中考作文指导：写好中考作文的技巧中考作文是每个中学生必须要面对的一项考试，它占据了语文成绩的重要比重，是考生最能够体现自己语文能力和综合素质的一道考题。
那么，如何写好中考作文呢？下面是一些技巧供大家参考。
一、审题清楚审题是写好作文的第一步，而且也是最为重要的一步。
只有认真审题，理解题意，才能写出贴合题意的作文。
在审题的过程中，我们应该注意以下几个方面：1. 理解题意，抓住主题。
2. 分析要求，注意多角度思考。
3. 确定文体，注意开头结尾和过渡。
二、构思灵活构思是写好作文的关键，可以说好的构思是作文成功的一半。
构思灵活有以下几种方法：1. 可以用“五步法”构思。
所谓的五步法就是明确主题，列举各种要点，寻找中心思想和要点联系，确定结构和语言呈现方式，细节题材。
2. 可以借鉴城市策展人的思维方式。
城市策展人策展是需要他们在一个有限的空间内，发掘出这个空间内的各种元素。
最终形成一个艺术、时尚、人文兼备的空间。
而我们构思作文，同样需要发掘每个点的亮点，找到每个人、事、物中充满生命力的元素，尽可能地表达出来。
三、语言流畅语言是作文的外壳，是接受者了解作者思想的一个重要媒介。
语言流畅有以下几种方法：1. 用简洁明了的语言来表达，不要过多繁琐的措辞。
简明扼要、句子不要过长，这样容易使读者抓住作者的主旨，便于快速理解。
2. 注意排版，避免一段过长的修辞与听众难以承受的语言量使他们阅读望而却步。
四、文采飞扬文采是表达思想的形象化，抒发思想、情感等方面有强烈感染力的语言表现。
文采飞扬有以下几种方法：1. 用生动形象的比喻、描绘、修辞等来凸显某些事物，把握好用词和比喻。
2. 适当运用句式多样、语言变化、音律掌握等方式，使文章充满变化和生机。
以上四点，是写好中考作文的基础方法和技巧，但是，除此之外，写作需要循序渐进的练习，平时写作业、做翻译、阅读书报等等，提高自身的写作素质水平，才能在中考作文中获得更好的成绩。
中考作文写作指导
中考作文写作指导中考作文写作指导（精选10篇）中考作文写作指导篇1指导一：中心突出，立意深远首先，立意必须集中而突出。
即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。
其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。
其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。
如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。
如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
指导二：详略得当，内容充实选材要鲜活。
即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
2024语文中考作文12大主题押题+高分范文
2024语文中考作文12大主题押题+高分范文押题主题1：自我【高分范文】为自己赋能家对面是一个新建的小区，工地正对着我的房间。
中考前的一段日子，每天天不亮，我就被工地上的鼎沸人声和机器轰鸣声吵醒。
直到深夜，我才在倒班工人的吵闹声中入睡。
周六，我坐在房间里看书，可对面工地上的嘈杂声搅得我心神不宁。
六月的天热得不行，太阳刚露头，地上就像着了火。
“心静自然凉。
”“每临大事有静气。
”“心静即声淡，其间无古今。
”“结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
”我搜肠刮肚，翻出劝人静心的句子，想给自己浮躁的心赋能，然而并没有什么用。
我索性放下书本。
此时还不到十点，我拉开窗帘，滚滚热浪仿佛要冲破玻璃涌进空调房，工地上却是一派热火朝天的景象，有的工人索性脱掉上衣，露出古铜色的皮肤。
随着工人们挥动的臂膀，我仿佛看见汗水在他们的脸上、胳膊上、脊背上顺流而下的样子。
那汗珠在阳光的直射下，晶莹剔透。
我忽然想起梅尧臣的《陶者》：“陶尽门前土，屋上无片瓦。
十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
”我推开窗，想看得更加真切，然而，迎面而来的热浪瞬间涌进来，我赶紧关了窗。
窗内窗外，冰火两重天。
我感慨工人的不易，一时间，那些锤子砸在钢筋上的声音，电锯切割木板的声音，砖头和石块碰撞的声音，仿佛汇聚成了一篇动人的乐章。
又一层楼快要封顶了。
下午，天似乎要下雨，工人们在忙着浇筑混凝土，进度明显加快了。
六月天，雨说下就下，豆大的雨点噼里啪啦打在窗户上。
“好！”几十个强壮的工人站在暴雨中，异口同声地仰天大喊，仿佛一声惊雷，撼天动地！他们是在发泄心中的苦闷？还是在为自己的拼搏喝彩？又或者是在感谢老天给他们带来的凉爽和难得的喘息之机？想到这儿，我忽然有些感动。
也许那声叫好并没有特殊含义，但在我看来，那是一种发自内心的呐喊。
他们的生活太枯燥单调、辛苦乏味，那喊声是他们在为自己的精神减压，为自己的命运赋能。
“力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
”我推开窗，向着对面大喊一声：“好！”喊声淹没在“哗哗”的雨水声中，但我不在乎。
2024年中考语文作文指导+第五讲+课件
明确审题的两点基本要求
全面
即要求对题目或题目中的材料、提示语、写
作要求等每一个字、词的含义及其相互关系
进行认真推敲、揣摩、辨析，然后加以综合
分析，确定题目所提示的写作范围和重点，
从整体上把握题目的内涵。
还是以2022年上海中考作文题为例。该题除了文题本身，还有提 示语，有写作要求，这些都是我们审题时必须注意的问题。首先，我 们要读懂提示语。提示语设置的情境旨在引出题目，但其中的“无论 精彩还是平凡，顺利还是受挫，得意还是失落……”一句，已经提示 了写作的方向，是考场上的无声指导与点拨，考生务必充分利用这些 信息进行全面审题。
其次说“议”
我们常用议论的方式，提出自己的见解，点明记叙内容的意义，所 以，“议”首先应该扣住记叙的内容。韩少功《我心归去》在记叙法国游 历生活、描写自己特殊感受后展开议论，结尾说：“故乡意味着我们的 付出——它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正 拥有故乡……”揭示出“故乡”的本质内涵，赋予叙述以深刻的意义。
要学会观察
➢ 写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。 ➢ 观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。 ➢ 观察点不同，所看到的景物也就不同。 ➢ 宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中
。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了。
把握命题特点，抓准审题角度
命题作文的审题方法 ➢ 添加因素，明确中心。
字词类标题，题目就是题眼。审题时可以采用添加因素法来让这个题眼丰满起来。 例如2021年山东东营卷《家风》。考生可以在“家风”的前后添加一些词语来组成有概括性 和导向性的短语或语句，以此来立意和构思，如“优良家风”“XX名人的优良家风”等可追溯优良 家风往事，可表现名人家风的影响。
2024初三语文中考备考复习计划范文（3篇）
2024初三语文中考备考复习计划范文语文把所有要求背的全背熟，文言文的会默写。
数学对已学内容作总结，经典题型不看答案再做一遍。
外语复习单词时，recite主要文断，并复习资料书语法点。
当中考进入倒计时，学生们的心情也变得极为复杂，真可谓“数年寒窗苦，只待今朝试”，其紧张和压力也往往达到最高值.此时，每个考生都希望以最佳状态走入考场，发挥出最好的水平.怎样才能保持临考前的最佳状态呢？一、克服考前易出现的几种不良习惯1.做难题有些同学在考前觉得自己复习得很不充分，所以在考前仍然在做大量难题.他们一般有这样的心理：“如果我做会了这些难题，万一考试时出现了某道题，我不是捡了一个便宜吗？”事实上，考前做难题有害无益.因为：第一，做难题会影响你的自信，产生消极的心理暗示.本来你正准备以正常的自信心态迎接考试，可复习中突然遇到了难题，你不由得变得心中无底了，你会自己吓唬自己，深信考试必出这种难题.实践证明，你所深信的“难题必考”的假定，十有____是不准的.第二，做难题会打乱你的整个思路.知识是成体系的，理解了才能得以运用.由于做难题使你无暇整理自己的思路，到了考场上头脑易发生混乱.第三，做难题会耗费大量精力，使你得不到适当的休息.考前的主要任务是调整心态，适当休息，整理思路，如果做难题，势必会造成大脑过度兴奋，到了考试时则有可能使你感到疲劳，力不从心了.2.开夜车有些同学在考前拚命抓紧时间，可谓是分秒必争.常常是挑灯夜战，处于极度兴奋状态.这种提前兴奋是非常危险的，它很有可能使你陷入身心疲劳，还会使你思维不清晰.此外，考前熬夜的人，在考试期间会出现生物钟紊乱的现象.熬夜必迟起，而考试则是早晨____点，你勉强起床，毫无食欲，昏昏沉沉，怎么能答好题呢？3.看弱点有些同学在平时复习时缺少计划性和系统性，觉得自己还可以.但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做，这个公式还没有背上……于是便重新开始复习.一旦进了考场必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了，一走出考场，什么都想起来了，可为时已晚.所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：反正已复习这么长时间，该掌握的大概都掌握了，没有掌握的着急也来不及了.不可能什么都会，只要正常发挥，就不会有大问题.现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候.二、科学安排好考前一周的复习考前的复习与平时的学习，其策略是有差别的，具体来说考前的复习应从以下几个方面着手：1.制定一个短期复习计划制定复习计划，首先要考虑到考试的顺序，即复习的顺序应同考试的顺序一致.有的同学制定复习计划的原则是后考的学科先复习，先考的学科后复习.从心理学角度来说，这样安排无论对先考的学科还是对后考的学科都是不利的.那么，临考前一周的复习计划如何制定呢？假设考试顺序是：____日的考试科目是a、b科，____日的考试科目是c、d科，____日考试的科目是e、f科.那么，复习的安排应是：____日复习a、b科，____日复习c、d科，____日复习e、f科，____日再复习a、b科，____日再复习c、d科，____日再复习e、f科.上述计划的另一特点是分散复习，因为集中复习易使大脑皮层疲劳，而分散复习可以转换皮层的兴奋区，复习的效果比较好.2.确定考前复习的侧重点在考前有限的时间里，不可能把所学的内容都面面俱到地复习一遍，所以这时的复习应有侧重点.可以考虑以下几个方面：（1）考试大纲和考试说明要求掌握的内容;（2）考前老师看重和强调的内容;（3）针对自身的弱点，应注重加强这方面知识的复习.3.阅读以前的各科考试试卷通过阅读以前的试卷，可以了解命题的规律，比如说上一年压轴题是二次函数、方程综合题，那么这种题型今年作为大题可能性不大.这样为自己的复习提供一定的线索.另外，熟悉以往的考题也是了解题型的过程，对于一个考生来说，熟悉各类题型，可以防止考场上措手不及.三、如何保持考前最佳的身心状态考前的临考状态，包括两个方面：身体状态和心理状态.要想精神饱满地走进考场，必须身心两方面都达到最佳状态.（一）保持良好的心态1.对自己要有充分的信心就是要树立一个“信念”，即“我一定能考出最佳水平”，这并不是盲目乐观而是一种积极的自我心理暗示.心理学研究表明，这种积极的自我心理暗示，可可以使人乐观、勇敢、有效地面对各种困难.2.树立正确的考试观考前对“能不能考上重点中学”，“考不上重点中学怎么办”这类问题不要想得太多，应把思想集中到复习及答题中去，使自己以平和的心态走进考场.3.不要过分关注周围人的言行另外，考试之前，如果你的情绪很紧张，还可以采用以下的方法来缓解.（1）找朋友交流;（2）写出自己的担忧;（3）适当地听音乐.心理学研究表明，动人的音乐，能使人消除疲劳，缓解紧张情绪;（4）为考试做准备.与其紧张，不如想能为自己做点什么.例如检查考试的必备物品，考前一天去考场看一看，熟悉一下考场周围的环境.最后，不要忘记提前一些时间从家中出发，以防路上遇到意外情况而耽误了考试.2024初三语文中考备考复习计划范文（二）一、回归教材初步拟定____天。
九年级语文写作指导
九年级语文写作指导写作是语文学习的重要方面，它不仅是表达思想，展示文采的载体，更是培养学生观察能力、思维能力和创造能力的重要途径。
在九年级语文学习中，写作能力的提升显得尤为重要。
本文将为九年级学生提供一些写作指导，帮助他们提高写作水平。
一、写作前的准备在进行写作之前，我们需要做好充分的准备。
首先，我们要明确写作的目的和对象，明确写作的表达主题和信息传递目的。
比如，写作一篇议论文时，我们需要明确自己的立场和要表达的观点。
其次，我们要进行资料收集和整理。
可以通过阅读相关书籍、文章或查找网络资料，获取大量的背景知识和素材。
再次，我们要进行思路的整理和构建。
可以先列出几个主要观点或要点，再对每个要点进行分析和扩展。
最后，我们要进行语言的准备。
可以通过阅读优秀文章、句子，积累一些好的表达方式和修辞手法。
二、合理组织篇章结构一个好的篇章结构有助于文章信息的清晰传递和逻辑推理的合理展开。
一般来说，一个完整的篇章由引子、主体和结尾三个部分组成。
引子部分可以通过提出问题、引用名言或背景描绘等方式，吸引读者的注意力，激发读者的兴趣。
主体部分是文章的核心，可以通过列举事实、分析问题或提出论证来论述自己的观点。
结尾部分是对全文的总结和升华，可以通过提出建议、引用警句或给人以启示等方式，使文章留下深刻的印象。
三、用词准确、语言生动写作中的用词要准确、精练，用语要生动、形象。
在选择词语时，我们要根据文章的主题和受众的特点来选择适当的词语。
可以通过使用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章的语言更加生动有趣。
同时，注意避免使用口语化的词语和长句，使文章的表达更加简明扼要。
四、注意修辞手法的运用修辞手法是写作的一种技巧，可以使文章更加生动、有趣。
在写作中，我们可以运用一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等。
比如，在描写一个美丽的风景时，可以使用比喻手法，将其与某种动物或自然景观进行类比，使读者更容易形象地理解。
再如，在描述一个人物时，可以使用拟人手法，给予这个人物一些具体的人性化特点，使读者更容易对其产生情感共鸣。
中考作文复习策略3篇
中考作文复习策略3篇中考作文复习策略1：应考策略1.命题作文一是认真审题，明确题意。
要仔细弄清题目的要求、重点和范围。
二是确定中心，选好材料。
认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想。
确定写作中心后，就要围绕中心，对回忆的材料进行取舍，选择最能表达中心的材料进行作文。
三是列好提纲，确定详略。
在动笔写作之前，要列好一个写作安排，先写什么，再写什么，最后写什么，得有个次序。
哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可能略写，分个主次。
2.半命题作文一要补好文题，即将半命题作文变为命题作文，补写文题时应注意三点：(1)易于自己写作，如“(妈妈、我、故乡的小河……)，真不简单”你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你就另选词语。
(2)确定体裁。
一般考场作文都没有文体要求，但我们写作时一定得有文体，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是说明文，或是议论文;是写人记事，还写景状物，或是阐述道理。
一旦文体确定，写作时就要突显所确定的文体特点，坚决杜绝“文体杂柔”“文体四不像”的现象。
(3)内容健康。
半命题作文给我们以自由选择材料的余地，同时也放宽了题目本身的要求。
有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，如“，真不简单”，有的考生填上“打麻将”“抽烟”“自杀”等词语，这样让阅卷老师瞠目结舌，降低了文章品位。
二要选好材料。
补写好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，对已经补好的文题进行审题、审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。
要将选择的材料进行认真筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。
三要有好的开头，扣题的结尾(其实这是任何类型作文都应该做到的)。
好的开头是成功的一半，开头要抓住人心，吸引读者往下读的欲望，分数也会有所提高;如果没有结尾会让读者感觉文章没写完，所以结尾也是作文的关健。
中考作文指导（5篇）
中考作文指导(5篇)中考作文指导1中考记叙文主要以记事为主，也有不少写人的文章。
一般来讲，记事的文章，要着力对事件意义的探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出最重要、最动人的“闪光点”；写人的文章，要着力于对人物思想的发掘，要努力从刻画人物形象中表现出人物的“精神美”。
为了中考记叙文的成功，必须高度注意构思的技能与技巧。
下面介绍五种常用的、基本的套路，可以灵活地借鉴、运用。
（一）巧用穿插穿插，是记叙文构思写作的基本套路之一。
所谓“穿插”，就是在记叙的过程中暂时中断叙述，有目的地插进抒情、议论、说明、描写等内容。
在记叙文中穿插以上内容，有六个方面的作用：1、表达作者的感情、观点；2、表现人物形象；3、深化文章主题；4、变化文章结构；5、增强文章的感染力；6、使文章有很清晰的文面。
从中考作文来看，在作文中巧用穿插，有两个特别重要的作用。
第一、优化文面结构，第二、表现构思水平。
而这两项对于提高中考作文得分是十分有好处的。
先看看如何进行穿插、穿插什么内容：1、穿插描写如《一面》在文中三次穿插了对鲁迅的肖像的描写。
又如《孔乙己》中有十几处写到众人的“笑”。
作者处处突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一层描叙之后，都以“哄笑”、“笑声”一类语句作结，以至形成一种节奏，使“笑声”在小说中显示出独特的艺术力量。
2、穿插议论或抒情如《谁是最可爱的人》，开篇运用抒情议论表达感受，揭示中心；然后每叙述一个故事，就用抒情之笔，穿插一段文字；结尾安排了大段文字，进行抒情和议论，进一步深化文章主题，激发人们的情感。
3、穿插主题句如《白杨礼赞》在文中反复穿插“白杨树是不平凡的，我赞美白杨树”这样的句子，不断地点示着文章的主题。
其实这种主题句也是“结构句”，不仅极好地表达了作者的情感，而且也有机地组织起文章的结构。
在以上内容的“穿插”中，最常用的最基本的手法就是“反复穿插”。
可以说，没有“反复”就无所谓“穿插”。
正是由于有了“反复”，才能在“穿插”中形成文意的递进，才能形成前后内容的呼应，才能形成一唱三叹的感情波澜，才能清晰地显现出文章的思路。
九年级语文提分方法
九年级语文提分方法九年级语文提分方法有很多，以下是一些建议：1.夯实基础：认真学习语文课本知识，包括字词句的积累、文学常识、文言文知识等。
通过默写、背诵、练习等方式来加强记忆和理解。
这是提高语文成绩的基础。
2.广泛阅读：除了课本之外，还要广泛阅读各种优秀的课外读物，如名著、散文、诗歌等。
通过阅读，可以拓展知识面，提高阅读能力和写作能力。
3.多做练习：通过做题来检验自己的学习成果，发现自己的不足之处，并及时进行改进。
可以做一些语文练习册、模拟试卷等。
4.善于总结：在学习过程中，要善于总结归纳知识点和解题方法。
可以将相似的知识点或题型进行归类整理，以便更好地记忆和掌握。
5.关注生活：语文学习不仅仅是书本上的知识，还要关注生活中的语文现象。
比如看新闻、参加文化活动等，都可以提高自己的语文素养。
6.培养兴趣：培养对语文的兴趣，让自己更加喜欢这门学科。
可以通过看一些有趣的语文故事、参加一些语文竞赛等方式来激发自己的学习兴趣。
具体来说，以下是一些更具体的提分方法：1.背字典：虽然这个方法有些极端，但是效果确实很好。
通过背字典，可以积累大量的词汇和短语，提高自己的语言表达能力。
2.每天坚持写一段文字：可以写日记、写小故事或者文章等。
通过写作，可以锻炼自己的语言表达能力和思维能力。
3.多做阅读理解题：阅读理解是语文考试中的重要题型之一。
通过多做阅读理解题，可以提高自己的阅读能力和解题技巧。
4.熟练掌握古诗词和文言文：古诗词和文言文是语文学习中的重点之一。
通过熟练掌握这些知识点，可以更好地理解和欣赏古代文学作品，提高自己的文学素养。
5.认真听课和做笔记：在上课时要认真听讲并做好笔记。
通过听课和做笔记，可以更好地理解和掌握老师讲解的知识点和方法技巧。
6.制定学习计划：制定一个合理的学习计划并认真执行。
通过制定计划并按时完成学习任务，可以提高自己的学习效率和自律性。
总之，九年级语文提分需要从多个方面入手，包括夯实基础、广泛阅读、多做练习、善于总结等。
中考语文作文得高分的八个技巧
中考语文作文得高分的八个技巧中考语文作文得高分的八个技巧写作文除了平时的积累和拓宽阅读面以外，有没有一些应试小技巧呢考试吧总结了一些应试作文小技巧，可以帮助考生应对临场写作文。
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的'四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长[微博]或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧五：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
初三中考语文备考方案范文（通用15篇）
初三中考语文备考方案初三中考语文备考方案范文（通用15篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的初三中考语文备考方案范文（通用15篇），希望能够帮助到大家。
初三中考语文备考方案范文（通用15篇）1本学期对我们初三物理老师来说，有一个非常重要的工作，即迎接中考。
为确保教学计划按期完成，更为了在中考中创造佳绩，使学生在最后一学期内对初中物理进行全面的、针对性的、有效的复习，达到事半功倍的效果，特制定方案如下：一、把握中考方向，做到心中有数1、在实施教学过程中要狠抓“双基’教学，要创设教学情景，让学生了解科学发展的历程，学习科学的研究问题的方法，学习科学家追求真理精神；让学生形成清晰的物理概念及规律；平时训练应重视基础知识、基本技能的考查，加强作图基本功、试题的审题和规范解题的训练。
2、培养学生形成良好的学习习惯。
物理教学中要特别注意自己的举止语言、实验操作、书写做图、思维分析等行为的规范、准确。
概念和规律的形成过程，要跟学生一起感知、体会、形成和掌握。
培养学生的能力，养成解题规范、做题认真和思维严谨的学习习惯。
3、教师积极有效地开发和利用课程资源。
尽可能跟学生和同伴开发适合学生实际的教材资源，多让学生制作实验器材，自行设计实验、亲自动手做实验，培养学生学习物理的兴趣和科学探究精神。
4、每位初中教师要认真进行中考试题分析，发挥试题对我们教学的导向功能、在中考复习中要对各个物理知识点理解到位、分析到位和练习到位，知道各个物理知识点在历年中考中的地位和题型，在复习中做到心中有数、有的放矢，提高学生的得分率。
5、注重“STS”教育，带领组织学生开展一些综合实践活动。
让学生从身边、生活、社会中广泛地体验、感悟学习物理的意义，增强学生科学探究的意识和参与实践活动的能力，转变学生的学习方式。
二、有针对性教学，决胜千里根据整个年级的分班情况和每个班的学生程度，也制定了不同的教学计划。
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----中考作文考前指导
多角度解说满分作文成功奥妙 全方位揭示满分作文得分诀窍
◆ 第一时间中抓住评卷老师 ◆ 第一印象中镇住评卷老师 ◆ 第一认定中笼住评卷老师
• 突出强项，避免弱势，力争展示才能 最大化
• 引起注意，防止埋没，务求表现自我 最佳化
作文评卷特点 ：
阻绝性——评卷老师根本不知所评者 为谁 匆促性——三五分钟内就要作出给分 判断 直击性——直观印象对分数得失关系 甚大
• 作文题目集粹
• 1、“是你给我力量”为题写一篇文章
• 2、阅读下面的文字，根据要求作文：
• 有人说初三是沉重的，因为繁重的学业压 得你没有喘息的机会；有人说初三是轻松 而喜悦的，因为你的辛勤耕耘就要有所收 获；有人说初三是灰暗的，因为你根本无 暇抬头看看蓝天；有人说初三是晴朗的， 因为书中自有一片蔚蓝的世界。
英语； • ⑥引用名言警句，尤其是已学的课文中的名句； • ⑦引用流行的通俗歌曲歌词，稍改更好； • ⑧引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上。
小处留心：
①题目不要忘记写（2分）；
②字数要达到（少50字扣1分，过少还会 影响等级）；
③字迹要工整（4个错别字1分，过多还会 影响等级）；
④卷面要整洁（可扣2分），如要修改一 定要使用修改符号。
• 请以“新的起点”为题写一篇文 章。
• 6、秋天，成熟的果实低下了头。不 是在自我陶醉，它是在想——我是怎 样变得成熟？不是风，我怕早已霉烂 枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟； 不是光，我怕早已灰暗苍白；不是日， 我怕早已憔悴丑陋……感谢风吹雨打， 给了我成熟的筋骨；感谢光照日晒， 给了我成熟的俊秀。
文体要固定：
①文体不限不代表没有文体，要写什么文 体象什么文体。
②记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述、 描写，议论文反之。
③建议写记叙文，且最好将主人公设定 为自己，用第一人称入文，不喊口号，情 真意切。
④少写深奥的科幻小说，写童话、寓言 不要过于含蓄，严禁照搬照抄别人的范文。
⑤最忌四不像的作文
内容限制：
④字数不要过多，不要另外贴纸，贴了也 是白贴。
对于语言的理解
语言规范，语言结构完整，没有语病，有一两处语病，视为语言通顺。 语言大体规范，有少量语病，视为语言基本通
顺。 语言不规范不完整，语病较多，视为语言不通
畅，语病多。
作文需要的——
是一颗可以深深打动评卷老师、感染评卷 老师的心 是一颗可以使之欣赏、喜欢、怜悯甚至钦 佩你的心 这—— 应该是一颗温馨、仁爱、厚实、纯真的智 慧的心！
• 请以“感谢……”为题，写一篇文章。
• 7、让自己的生命为他人开一朵 花。一次送茶送水是一朵花，一 次无偿献血是一朵花，一次受伤 后的救助是一朵花，一次善意的 批评是一朵花……能为别人开花 的心是善良的心。
• 请以“为他人开一朵绚丽的花” 为题，写一篇作文。
• 8、星星与月亮在一起，夜空更 加璀璨；小草和鲜花在一起，大 地更加缤纷；心与心在一起，牵 挂更加浓烈；与亲朋好友在一起， 生活更加丰富；与书籍名士在一 起，思想更加深刻。
• 所以 —— • 考场作文应精心设计亮点，竭
力烘托、渲染和凸显亮点，往往 可以事半功倍，获得意想不到的 好处。
适时恰当的描写 引起共鸣的想象 出人意料的情节 生动幽默的语言 引人注目的疑点
启迪之 4： 题意跑偏的扭套收拢
考场作文跑题或偏题，是考生临场 时常常遇到的尴尬。跑题偏题，有时来 自审题偏差，有时是写作过程的把握不 当，有时可能迫于材料所限而不得不如 此。出现这种情况又没时间推倒重来时， 补救办法就是——
在行文中用与命题意义一致或 相近词语不断予以指点，从而将其 强行“扭”过来，“套”过来，收 拢回来。这样往往能尽量淡化跑题 偏题感，强化扣题感，虽有生拉硬 扯之嫌，却可以大大降低失分危险。
启迪之 5： 应试技巧的得体使用
过渡方法：
①一定要分段，切忌一段到底。 ②用一个承上启下的句子过渡。
③用—个自然段过渡。
• 所以，中考作文的主题，不 宜玩深沉 ——
• 不必太复杂，不可太超前， 也不要太逆向。
启迪之 3 ： 提升品级的亮点设计
打动人，激动人，震动人，是作文需要追 求的目标。
考场作文，在这方面更具有特殊的重要性。 为此，个人才能必不可少，精美载体、智 巧点化需要注意。而如何使作文进一步锦上添 花，提升品级，也是不能不认真考虑的。
• “亮点”词典解释为：“比喻有光彩 而引人注目的人或事物。”只要你 留心，我们就可以发现很多很多亮 点。
• 请以“这是个亮点”为题写一篇作 文。
• 5、当太阳冲破地平线，放射出 万丈光芒时，这是新的起点；当 一个婴儿呱呱坠地 ，开始第一声 啼哭时，这是新的起点；当我们 踏上初三的列车，开始一年的奋 斗旅程时，这也是新的起点。
• ①不要触及敏感的政治事件； • ②不谈宗教话题； • ③不要单纯发牢骚； • ④不要写早恋、下岗、腐败等敏感话题； • ⑤想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。
语言优美：
• ①严禁文白夹杂、生造词语； • ②严禁使用别人看不懂的方言； • ③能使用修辞就一定要用修辞：比喻、排比等 ； • ④少用长句多用短句； • ⑤可引进部分时代新词汇，慎用网络语言和夹杂
• 请以“品味初三”为题，写一篇文章，表 达自己对初三生活的真切感受。
• 3、生活中有许多等待。等待 一个朋友、等待一次成功、等 待一朵花的盛开、等待明天、 等待成长……由于焦急，由于 渴望，等待往往显得非常漫长。 但，这过程是人生必经的路。
• 请以“等待……”为题写一篇 文章。
• 4、菲尔普斯连夺八金是北京奥运会 上的亮点，苏通大桥是腾飞中南通 的亮点，跑道上你追我赶的运动员 是学校运动会上的亮点……
启迪之 1 ： 阐述载体的精美选择
考试时———————— 情绪紧张，时间急迫，极易匆促下笔 就题论题，写哪算哪，很难出类拔萃 落入俗套，坠入大流，岂能赢得青睐
启迪之 2 ： 思想意蕴的智巧点化
好的作文，立意深刻肯定是重要 因素。但是，考场作文却未必尽然。
中考作文鉴于评卷速度太快，有 时立意过深了，过艰涩了，过难于理 解了，反而容易导致误会、造成误判 并因此失分。