九年级语文专题复习人教版

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人教版语文九年级上册复习课件(共41张PPT)

人教版语文九年级上册复习课件(共41张PPT)
语文·新课标(RJ)
第专题复习三┃ 典型例析
例2 改错型 病句修改。 下面两个句子都出自中学语文教材,都有问题。请你选择一 个句子作答。(两个句子都选的,只评阅前一句) (1)深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四 壁”。 有老师认为应该改为:“深宵灯火是他的伴侣,因它大开光 明之路,‘漂白了’‘四壁’。”你的看法呢? (2)他的眼神即使到美国治好后也还是不大好,走起路来有点 深一脚浅一脚。
语文·新课标(RJ)
第专题复习二┃ 典型例析 答题指导 推荐语要在把握作品整体或局部内容的基础上,从作品的思
想内容,人物形象的塑造,表现技巧给人带来的艺术享受、启迪 等角度出发,以较准确的、饱含情感的语言表述,激发人们的阅 读兴趣,尽可能地起到宣传推荐的效果。
语文·新课标(RJ)
第专题复习二┃ 典型例析
语文·新课标(RJ)
第专题复习二┃ 典型例析
┃典型例析┃
例1 选取下列名著中的一部,结合相关情节,谈谈你对主 人公的评价。
《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》 书名:__________________ 情 节 : ______________________________________ __________________________________ 评 价 : _______________________________________ _________________________________
语文·新课标(RJ)
第专题复习三┃ 典型例析
这个句子应该做点修改表达的意思才能清楚。请写出你修改 后的句子。
[答案] (1)原文加了“的”字后,使“漂白了的四壁”变成 了偏正短语,与“大开光明之路”动宾短语不一致,并且这个偏 正短语不能作主语“它”的谓语。“漂白了四壁”是动宾短语, 能作主语“它”的谓语,即“它大开……它漂白……”。(2)“即 使”改为“虽然”,“治好后”改为“治疗过”,“也”改为 “但”。

部编人教版九年级上册第一学期语文期末复习:课外文言文阅读(含答案)

部编人教版九年级上册第一学期语文期末复习:课外文言文阅读(含答案)

专项复习(七) 课外文言文阅读(一)天镜园天镜园浴凫堂①,高槐深竹,樾②暗千层,坐对兰荡③,一泓漾之,水木明瑟④,鱼鸟藻荇类若乘空。

余读书其中,扑面临头,受用一绿,幽窗开卷,字俱碧鲜。

每岁春老,破塘⑤笋必道此。

轻舠飞出,牙人⑥择顶大笋一株掷水面,呼园人曰:“捞笋!”鼓枻⑦飞去。

园丁划小舟拾之,形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。

煮食之,无可名言,但有惭愧。

(选自张岱《陶庵梦忆》) 【注释】①浴凫堂:天镜园中一个堂名。

②樾(yuè):树荫。

③兰荡:湖名。

④明瑟:明净新鲜。

⑤破塘:绍兴地名,以产笋著称。

⑥牙人:商人。

⑦枻(yì):船桨。

1.解释下列加点的词。

(1)字俱.碧鲜俱:都(2)每岁.春老岁:年飞出轻舠:小船(3)轻舠..(4)无可名.言名:说出2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(B)A.无可名.言名.之者谁B.鱼鸟藻荇类若.乘空猛浪若.奔C.一.泓漾之而或长烟一.空D.破塘笋必道.此道.不通,度已失期(解析:A.说出/命名;B.好像;C.数字“一”/全;D.经过/道路。

)3.将下列句子翻译成现代汉语。

形如象牙,白如雪,嫩如花藕,甜如蔗霜。

(这笋)形状像象牙,像雪一样白,像花藕一样鲜嫩,像蔗糖一样甜。

4.选文描写了哪两个生活场面?流露出作者怎样的情感?作者在文中描写了读书堂中、仆人捞笋两个场面。

流露出作者对天镜园的喜爱,以及沉醉于美景的愉悦之情。

附参考译文:天镜园的浴凫堂,(有)高耸的槐树,茂密的竹子,树荫层层叠叠,面对着兰荡湖闲坐,(只见)一泓(湖水)微波荡漾,水清木秀,游鱼飞鸟,还有那水中的藻荇,都像是浮在空中一样。

我在里边读书,绿色满头满脑地向我扑来,在幽静的窗边打开书本,好像每个字都是碧绿新鲜的。

每年春末,(载着)破塘笋(的小船)必定经过这里。

轻舟飞出,商人就选择最大的一株笋抛掷到水面上,并向园中人叫道:“捞笋!”然后划桨飞一样离开。

园丁划着小舟把笋拾起来。

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)

人教版九年级语文上册知识点总结(包括背诵,期末复习知识点)人教版九年级语文上册知识点总结一.名句默写1、望长城内外,;大河上下,。

山舞银蛇,。

须晴日,看红装素裹,。

江山如此多娇,。

俱往矣,,。

2、百行业为先,。

3、知之者不如好之者,。

4、希望是本无所谓有,。

这正如地上的路;其实地上本没有路,,。

5、读书足以,足以,足以。

6、读史使人,读诗使人,数学使人,科学使人,伦理学使人,逻辑修辞之学使人。

7、好读书,;每有会意,便。

8、嗟乎!!9、且壮士不死即已,死即举大名耳,!10、夫专诸之刺王僚也,;XXX之刺XXX也,;要离之刺庆忌也,。

11、若士必怒,,,,今日是也。

12、孤之有XXX,。

13、诚宜,,;,引喻失义,以XXX之路也。

14、宫中府中,俱为一体;,。

15、,,此先汉所以兴隆也;,,此后汉所以倾颓也。

16、XXX性命于乱世,。

17、受任于败军之际,。

18、今南方已定,兵甲已足,当,,,,,还于旧都。

19、过尽千帆皆不是,,。

20、,衡阳雁去无留神。

四周边声连角起。

21、千嶂里,。

22、浊酒一杯家万里,。

羌管悠悠霜满地。

人不寐,。

23、老夫聊发少年狂,,。

24、为报倾城随太守,,。

25、酒酣胸胆尚开张,,!持节云中,?26、会挽雕弓如满月,,。

27、,日晚倦梳头。

28、物是人非事事休,。

29、只恐双溪舴艋舟,。

30、醉里挑灯看剑,。

八百里分麾下炙,。

XXX点兵。

XXX的XXX快,。

了却君王天下事,。

!31、夜来熏风起,。

32、足蒸暑土气,。

33、更深月色半人家,。

彻夜偏知春气暖,。

34、晨起动征铎,。

,人迹板桥霜。

槲叶落山路,。

因思杜陵梦,。

35、驿外断桥边,。

已是黄昏独自愁,。

36、无意苦争春,一任群芳妒。

,。

37、薄雾浓云愁永昼,。

佳节又重阳,,半夜凉初透。

XXX把酒傍晚后,。

,帘卷西风,!38、,梨花落后清明。

池上碧苔三四点,。

39、巧笑东邻女伴,。

疑怪昨宵春梦好,。

40、,悠悠。

不尽长江滔滔流。

九年级语文上册单元专题复习小说阅读常见题型及答题技巧课件新人教版

九年级语文上册单元专题复习小说阅读常见题型及答题技巧课件新人教版

者的议论以及作品中其他人物对他的评价的语句;再看用了什么描
写方法,通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物
的性格特征;最后归类概括,选择恰当的词句表述出来。
答题模式:1.文中句“……〞,表现了主人公……的性格特点/思想
品质。
2.××是个……样的人,从文中句“……〞可以看出。
3.××是个……样的人。
意思,然后将各段的段意合并起来就是文章的主要内容。
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
补充小说的故事情节,是概括内容的分解。把握了内容,理清了情 节的四局部(开端、开展、高潮和结局),再补足情节就轻而易举了。
答题模式:××人在什么时间什么情形下做(或说)什么事(或话),最 终结果怎样。(概括内容和补充情节同)
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
考点五体会环境描写的作用 题型1.文中屡次出现对……环境的描写,其作用有哪些? 题型2.请找出文中的环境描写句,并体会其作用。 考点解析:此考点考察对环境描写作用的理解能力。小说中的环 境描写,包括社会环境描写和自然环境描写。社会环境描写的作用 有:①交代人物活动及其成长的时代背景,提醒各种复杂的社会关 系;②交代人物身份,表现人物性格,或影响或决定人物性格;③提醒 社会本质特征,提醒主题。自然环境描写的作用有:①点明故事发 生的时间、季节和地点;②交代人物活动的背景,衬托人物性格、 心理;③渲染气氛,奠定基调,或为后面情节的开展作铺垫;④推动故 事情节开展;⑤暗示或象征社会环境,衬托主题。“一切景语皆情 语〞,答题时,根据具体语境,联系文本主旨作答即可。
考点一
考点二
考点三
考点四

人教版九年级语文上册作业课件 专题复习4 语法

人教版九年级语文上册作业课件 专题复习4 语法

5.(鞍山中考)下列语法知识判断有误的一项是( B) A.“夏日的山野清新而又迷人。”句中加点词语“清新”的词性是形容 词。 B.“举止优雅”“学识渊博”“雄心壮志”都是主谓短语。 C.“读书是一生的修行。”这个句子中“读书”是主语。 D.“我国载人航天工程不仅取得了辉煌成就,更铸就了载人航天精神。” 这个句子是递进复句。
11.(黔东南中考改编)下列对语文知识的分析,不正确的一项是( B ) A.在公共场所,请戴上口罩!(这句话是祈使句) B.当脱贫攻坚的号角一遍遍吹响,背上行囊再出发,向着幸福奔跑!那 些藏在心底的柔软,终将支撑我们去远方!(句中“号角”“吹响”“行 囊”“远方”都是名词) C.在斯科特他们的内心深处,与其说盼望回家,毋宁说更害怕回家。 (这是一个选择复句) D.疫情防控形势持续向好,是稳定经济发展的基本前提。(“经济发展” 是主谓短语;“基本前提”是偏正短语)
10.(沈阳中考改编)下列各项中分析正确的一项是( A ) ①我.真正喜欢的,是心爱的汉字摇.曳.在纸上的美感。②我愿意把纯白的纸页想 象成最温厚的土地。③清峻的横折是梅花,飘逸的撇捺是兰草,灵动的钩钩点点则 是四下翻飞的蜂.蝶.和.鸟.雀.。④我怀着春风般的心意把它们呵护在纸页间,渐渐繁盛 成属于自己的秘.密.花.园.。 A.“我”是代词,“摇曳”是动词,“蜂蝶和鸟雀”是并列短语,“秘密花园” 是偏正短语。 B.“清峻的横折是梅花,飘逸的撇捺是兰草,灵动的钩钩点点则是四下翻飞的 蜂蝶和鸟雀。”这是表示转折关系的复句。 C.“我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。”这个句子中,“温厚的”作 状语。 D.“我真正喜欢的,是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。”这句话是感叹句。
12.(阜新中考)下列各项中对语法表述有误的一项是( C ) ①4月29日,2019年中国北京世园会正式开园。 ②上午9点,记者从3号门步入园区,满目青翠绿草如茵,各具特色的场馆 被鲜花环绕。 ③正前方是以“花海·花伞”为设计主题的国际馆,9把高大的伞盖张开着, 似一朵朵盛开的花。 ④因为举办地生态环境美丽,所以它正在吸引越来越多的国内外企业关注。 A.第①句的主干是“世园会开园”。 B.第②句中的“记者”“园区”“场馆”“鲜花”均为名词。 C.第③句中的“伞盖张开”“盛开的花”两个短语均为主谓短语。 D.第④句是因果关系的复句。

人教版九年级语文上册作业课件 期末专题复习三

人教版九年级语文上册作业课件 期末专题复习三

开发,精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序)
D.在“精准扶贫”的过程中,贫困户能否顺利脱贫,关键在于贫困户
立脱贫之志,勇于脱贫。(去掉 “能否”或在“立脱贫之志”前加一个
“能否”)
【点拨】成分残缺,删去“随着”或“使”。
11.(淮安中考)在学校组织的“阅读,遇见更美好的自己”主题活动中, 小文同学写了一段读书心得,其中画线句有语病,请修改。 ①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品,《繁心·春水》让 我感受到生活的美好,《小王子》让我明白了爱就是责任,《我与地坛》 让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己不懈怠,我已制订好新 的读书计划。
进绿色发展,促进经济转型。 【点拨】A项,“大约”与“左右”重复应删掉其一;B项,成分残缺, 可去掉“从”“中”或“使”;C项,句式杂糅,可改为“10%的交通 事故案件是开车看手机造成的”或“10%的交通事故案件发生的原因是 开车看手机”。
6.下列句子中,没有语病的一项是( A ) A.我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人 生之路。 B.小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长都会导致他 难以入睡。 C.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。 D.《厉害了,我的国》这部纪录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色 中国等角度,宣传了我国的大国风采。 【点拨】B项,表意不明,可把“他”去掉;C项,句式杂糅,“日益” 和“是可以预期的”删掉其一;D项,搭配不当,可把“宣传”改为 “展示”。
“大力实施人才优先发展战略和人才强市战略”。
9.(辽阳中考)选出对下列病句修改有误的一项( C )
A.大数据的价值生成有其内在规律,只有深刻掌握并认识这些规律,才能提高科学运用 大数据的能力。 修改:将“掌握”和“认识”调换顺序。 B.家庭文明是社会文明高塔的“累土”,只有千千万万个家庭的家风好,社会风气好就 有基础。 修改:将“就”改为“才”。 C.近年来,世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。 修改:将“显示”改为“表现”。 D.在日益激烈的竞争中,能否具有良好的心态、审慎的态度,是一个人成功的关键。 修改:将“成功”改为“成败”。

中考语文 复习专题一 字音、字形(含解析)-人教版初中九年级全册语文试题

中考语文 复习专题一 字音、字形(含解析)-人教版初中九年级全册语文试题

专题一字音、字形考点一:给汉字注音例1:(2017·某某)阅读下面的文字,给文中加点字注音。

千百年来,咏月的诗人不计其数,中国人之钟情于月亮,在于其明澈而不炫.目,宁谧而不沉寂。

秦风汉韵,唐诗宋词,都融在如练的月华中。

古人咏月,让人看见的不是皎洁的月光,而是千年诗赋的动人华章。

月亮那温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质,慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。

月亮就是诗心,举头一望,心灵自会变得澄.明。

【解析】此题考查给常用汉字注音。

注意拼写规则,注对声调。

【答案】炫.(xuàn)目澄.(chéng)明考点二:辨析注音正误例2:(2017·某某)下面加点字注音有误的一项是()A.收敛.(liǎn)重荷.(hè)豁.然贯通(huò)B.琐屑.(xuè)媲.美(pì)锲.而不舍(qiè)C.簇.新(cù)倔强.(jiàng)长吁.短叹(xū)D.绮.丽(qǐ)卓.越(zhuó)心会神凝.(níng)【解析】琐屑.(xuè)应读琐屑.(xiè)。

【答案】B【方法技巧】注音常见六种错误1.违背拼写规则。

如:“juàn”误读为“jùan”。

2.声调注错。

如:“倔(jué)强”误读为“juè”。

3.多音字混读。

如:“浑身解(xiè)数”误读为“jiě”。

4. 形声字误读。

如:“粗犷(guǎng)”误读为“kuàng”。

5.受方言土语影响,习惯性误读。

如:“澎湃(pài)”误读为“bài”。

6.写成英文字母。

如:l误写为L。

考点三:根据拼音写汉字例3:(2017·某某)读下面文字,根据拼音写出汉字。

春从熟睡的大海登上山巅,它无形的躯体shuò大无边,在数不清的黄色桉树上面翻卷和歌唱,优yǎ飘然。

中考语文专题训练:词语运用 部编人教版九年级总复习

中考语文专题训练:词语运用  部编人教版九年级总复习

中考语文专题训练:词语运用部编人教版九年级总复习专题训练一词语运用一.常用词语(含熟语)理解运用1.下列句中加点成语使用有误的一项是()A.在小组讨论会上,对于如何处理这个问题,大家意见纷纷,莫衷一是。

B.我们读文章时应避免断章取义,这样才不会曲解文章的意思。

C.下了火车,吃过早饭,年少的我们就迫不及待地奔向了海边。

D.我坐在飞驰的列车上,看着窗外的沧海桑田,内心感慨万千。

2.下列加点词解释有误的一项是:()A.触目伤怀(心)因地制宜(沿袭)花枝招展(迎风摆动)B.美不胜收(尽)冥思苦想(深沉)忐忑不安(心神不定)C.稍逊风骚(差)不可名状(说出)苦心孤诣(别人所达不到的)D.格物致知(推究)恍然大悟(了解,领会)荡然无存(原有东西完全失去)3.下列各句中加点成语使用正确的一句是( )A.张老师十分喜欢孩子,他在退休之后,又义务办起了补习班,为的是再享与学生在一起的天伦之乐。

B.暑假里小丽随家长到山东威海旅游,海上波涛汹涌,岸边桑树呈碧,这沧海桑田的美景让小丽流连忘返。

C.现在的电信诈骗案层出不穷,行骗者手段之隐蔽,伎俩之巧妙,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止。

D.学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟的精神。

只有这样,才能真正掌握所学知识。

4.下列句子中加点的词使用正确的一项是( )A.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴。

B.前几年,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。

C.在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。

D.有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。

5.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()A.沈星舍己救人的高风亮节,既展现了当代中国军人的风采,也引发了人们关于人生意义的深度思考。

B.近阶段,毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现,令公众惴惴不安。

人教版九年级语文上册作业课件 期末专题复习一 字音、字形

人教版九年级语文上册作业课件 期末专题复习一 字音、字形
搽.粉( chá) 诓.骗( kuāng ) 流俗.( sú) 创.意( chuàng) 中.伤( zhòng ) 鲁钝.( dùn) 豢.养(huàn ) 灌溉.(gài ) 舍.身求法(shě ) 锲.而不舍(qiè)
8.根据拼音写汉字。
miǎo(渺 )茫 cuī( 摧)残 虚wàng( 妄)
11.阅读下面的文字,回答问题。 阅读,是生活的一部分,也带给人成长的经历。那个在雪地捕鸟,在碧绿的瓜 地叉猹的聪明伶利的少年闰土,是鲁迅心中美好故乡的人和事;拮.据.(jié jū )的 生活,并没有mǐn( 泯)灭少年于勒的善良,看着那衣衫褴褛.( lǚ ),沦落以卖牡 蛎为生的叔叔,他捧上一颗善良的心;生活_一__落__千__丈__(江河日下 一落千丈)的 少年杜小康,没有被生活打倒,和父亲一起赶往空kuàng(旷 )芦苇滩放鸭,寂寞 中撩.(liáo)逗着一颗少年的心;他在_歇__斯__底__里__(歇斯底里 声嘶力竭)的暴风雨 的夜里寻鸭,然后经历着成长的痛与乐。这是生活的一部分,也是我们跟随着 书里的人和事成长的旅程。
大发雷tíng( 霆)
自吹自léi( 擂)
附yōng(庸 )风雅
xùxù( 絮絮 )叨叨
形xiāo(销)骨立
鸠占què(鹊)巢
李代桃jiāng( 僵)
相得益zhāng( 彰)
第四单元 5.给下列加点字注音。 阴晦.( huì) 伶.俐(líng ) 鄙.夷( bǐ ) 惘.然(wǎng ) 隔膜.(mó) 拮.据.( jié jū ) 栈.桥( zhàn ) 阔绰.(chuò) 褴.褛.( lán lǚ ) 煞.白( shà) 犬吠.( fèi ) 空旷.( kuàng ) 撩.逗( liáo ) 镰.刀(lián)
mò(墨)守 停zhì(滞 ) 压zhà(榨) 懒duò(惰) dùn(遁)词 繁zhí(殖)

(人教版部编版)初中语文九上 期末专项复习01—字音·字形(含答案)

(人教版部编版)初中语文九上 期末专项复习01—字音·字形(含答案)

期末专项复习—字音·字形一、根据拼音写出汉字(每空0.5分,共20分)1.pīng婷()冠miǎn()旁wù()强guō不舍()2.xiè渎()pián进()gōu偻()大发雷tíng()3.承chóu()驰chěng()fà琅()自吹自léi()4.晨xī()zhēn言()gān尬()jiǎo揉造作()5.广mào()困è()huī下()附yōng风雅()6.轻qù()tān塌()jì祀()niǔ捏作态()7.è然()chī笑()恣suī()自惭形huì()8.bǐ谷()寒jìn()zāo蹋()形xiāo骨立()9.lán褛()牡lì()wū蔑()jiū占鹊巢()10.dùn词()huàn养()qiáo夫()俯shí即是()二、根据意思写出成语(每小题1分,共20分)1.形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

________________2.不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。

________________3.眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

________________4.形容建筑物宏伟美丽。

________________5.伟大的功绩。

________________6.形容文雅、有礼貌的样子。

________________7.指常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得很平常了。

________________8.指潮水退下去,水底的石头就露出来。

原指一种自然景象,后多比喻事情终于真相大白。

________________9.指相互帮助,互相补充,更能显出各自的长处。

________________10.随着时间的推移而不断增长。

________________11.形容对待事情非常严肃认真。

人教版九年级语文上册作业课件 期末专题复习九 文言文阅读

人教版九年级语文上册作业课件 期末专题复习九 文言文阅读
(选自《明史·郑和传》) 【注释】①侪(chái):同辈。②齑(jī):携带。③占城:今越南南部。
1.解释下列句中加点词语。 (1)成祖欲示.中国富强( 显示 ) (2)将.士卒二万七千八百余人( 带领 ) (3)帝大悦,爵.赏有差( 封爵 )
(4)所历凡.三十余国( 总共,共 )
2.下列句子中加点的“以”,与“以次遍历诸番国”中“以”的意义和用法全 都相同的一项是( B )
(四)(2020·陕西)阅读下面的文言文,完成 1~4 题。 郑和,云南人。成祖欲示.中国富强,永乐三年六月命和及其侪①通使西洋。将.士卒 二万七千八百余人,多齑②金币。造大舶修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家 河泛海至福建,复自福建五虎门扬帆,首达占城③,以次遍历诸番国,宣天子诏。五年 九月,和等还,诸国使者随和朝见。帝大悦,爵.赏有差。十年复命和等往使,至苏门答 腊。十四年冬,满剌加等十九国咸遣使朝贡。 和经事三朝,先后七奉使,所历凡.三十余国。自宣德以还,远方时有至者。自和后, 凡将命海表者,莫不盛称和以夸外番,故俗传和下西洋,为明初盛事云。
2.对这篇短文所蕴含的道理,分析错误的一项是(D ) A.学无止境,一个人应该活到老,学到老。 B.在人生的任何一个阶段,学习都是有益的。 C.应虚心接受别人的意见,做到从善如流。 D.要让人信服自己,必须要用打比方的方法。
【参考译文】晋平公问师旷说:“我已经七十岁了,虽然想要学习,但是恐怕 已经晚了。”师旷(回答)说:“为什么不点上蜡烛呢?”平公说:“哪有做臣子的 和君主开玩笑的呢?”师旷说:“我是一个双目失明的人,怎敢戏弄君主呢?我 曾听说,少年的时候喜欢学习,就像初升的太阳的光明一样;中年的时候喜欢学 习,就像正午太阳的光芒一样;晚年的时候喜欢学习,就像点燃的蜡烛一样明亮。 点亮蜡烛的光亮和在黑暗中走,哪一个更好呢?”平公说:“(讲得)好啊!”

人教版九年级语文上册作业课件 期末专题复习三 病句辨析与修改

人教版九年级语文上册作业课件 期末专题复习三 病句辨析与修改

8.(2020·衡阳)下列语句中没有语病的一项是( C ) A.人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。 B.能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培养青年爱国情怀的重要途径。 C.张亮以2小时19分的成绩刷新世界纪录,成为全世界陆上赛艇马拉松划得最 快的人。 D.家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。 【解析】A.语义重复,删去“约”或“左右”。B.前后矛盾,删去“能否”。 D.搭配不当,“回荡”和“眼神”不搭配,可以删去“和妈妈深情的眼神”。
5.下列语病修改意见不正确的一项是( B ) A.周汝昌认为《红楼梦》是一部古往今来,绝无仅有的“文化小说”,主要 由于它是以重人、爱心、唯人为中心思想的原因。(应该删掉“的原因”) B.我们阅读名著经典之后能够形成自己的思考和结论,能够提出问题,就算 得上是深入阅读。(应该删掉“之后”) C.2021年重庆市将在9大重点领域推进政务信息公开,打造更加廉洁高效,让 企业和市民及时掌握各种服务信息,使其工作、生活更便捷。(应该在“高效”后 面加上“的政务环境”) D.为纪念重庆一中建校90周年,学校决定在4月份召开图片展览、学术研讨、 征文比赛等大型主题活动。(应该将“召开”改成“举行”) 【解析】语序不当,将“能够形成自己的思考和结论”和“能够提出问题”调 换位置。
6.(2020·德州)下列句子中有语病的一项是(
)
D A.5月27日,中国珠峰高程测量登山队成功登顶并再测珠峰“身高”,世界屋
脊又一次见证了中国人不畏艰险、勇攀高峰的精神。
B.今年,文化和旅游部首次开展了“云游非遗”线上推广活动,鼓励人们走
进传统文化、发现非遗之美。
C.实行分餐制,使用公筷公勺,不仅保护个人健康,还体现了社会文明。
11.(2020·吉林)下面句子中,画线部分存在语言表达方面的不足,请指出并加 以改正。

人教版九年级语文上册作业课件 期末专题复习六 名著阅读

人教版九年级语文上册作业课件 期末专题复习六 名著阅读

12.阅读《水浒传》节选,回答后面的问题。 蔡福起身,出离牢门来,只见司前墙下转过一个人来,手里提著饭罐,满面挂泪, 蔡福认得是浪子燕青。蔡福问道:“燕小乙哥,你做甚么?”燕青跪在地下,眼泪如 抛珠撒豆,告道:“节级哥哥!可怜见小的主人外吃屈官司,又无送饭的钱财!小人 城外叫化得这半罐子饭,权与主人充饥!节级哥哥,怎地做个方便……”说不了,气 早咽住,爬倒在地,蔡福道:“我知此事,你自去送饭把与他吃。”燕青拜谢了,自 进牢里去送饭。 (1)文段中出现的燕青的主人是__卢__俊__义___。 (2)你了解的燕青有哪些特殊的本领?你还能说出哪个与燕青有关的故事? ①相扑、射弩、唱曲、模仿南来北往的人说话。②燕青打擂,东京城遇道君。
(1)请根据小说前文情节,说出梁中书派杨志押送生辰纲的目的。 给岳父蔡京送生辰贺礼。 (2)节选文段反映出杨志怎样的性格特点? 精明机智(小心谨慎);暴躁(粗暴、蛮横) (3)节选文段多次描写天气炎热有何作用? 激化杨志和部下的矛盾,烘托人物暴躁的性格,为后文买酒喝做铺垫或。
10.(2020·兰州)每个人在成长的路上,总会遇到一些对自己产生重要影响的人。 请从下列三组人物中任选一组,简要分析前者对后者成长路上产生的重要影响。 A.朱赫来与保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) B.曹先生与祥子(《骆驼祥子》) C.宋江与李逵(《水浒传》)
11.(2020·绥化)《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物,有些人物的性格既有共性 也有个性。如鲁智深和李逵,林冲和武松。请从所给的示例中,任选一组人物分析其 性格的异同。
示例一:人物:鲁智深和李逵__相同点:疾恶如仇,侠肝义胆,脾气火爆; 不同点:鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。 示例二:人物:林冲和武松__相同点:刚烈正直,有勇有谋;不同点:林冲安分守 己,循规蹈矩;武松崇尚的是义,有仇必复,有恩必报,是英雄好汉中最富有血性的。

人教版九年级上册语文:专项复习(9)《古诗文默写》

人教版九年级上册语文:专项复习(9)《古诗文默写》

25.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 (张岱《湖心亭看雪》)
二、理解型默写。 26.《行路难》(其一)中借用两个典故表达了作者渴望回 到君王身边的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 27.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》 (其一)里说的那样,对未来充满信心和希望:长风破浪会 有时,直挂云帆济沧海。
35.李商隐的《无题》中表达对所爱的人至死不渝的深情 的句子是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 36.生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥 有“不以物喜,不以己悲”的良好心态就能正确对待人生。( 用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空) 37.《岳阳楼记》中传诵千古,表达范仲淹宏伟抱负的名 句是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 38.《醉翁亭记》中与“项庄舞剑,意在沛公”意思相近的 句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
人教版九年级上册语文 专项复习(九) 古诗文默写
一、直接型默写。 1.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
[李白《行路难》(其一)] 2.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
[李白《行路难》(其一)] 3.巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 4.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
42.思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。 请你写出连续两句表达思乡之情的诗句。 【示例】①露从今夜白,月是故乡明。②乡书何处达?归 雁洛阳边。③因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
10.一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
11.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
12.鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) 13.槲叶落山路,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》) 14.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

人教版九年级上册语文专项复习(五) 名著阅读

人教版九年级上册语文专项复习(五) 名著阅读

专项复习(五)名著阅读(一)《水浒》1.下面是《水浒》第六十回选段,说说晁盖因何事受重伤致死?后来“捉得射死我的”人是谁?简述此人没有做“梁山泊主”的两个原因。

当日夜至三更,晁盖身体沉重,转头看着宋江,嘱咐道:“贤弟保重。

若那个捉得射死我的,便教他做梁山泊主。

”言罢,便瞑目而死。

示例:征讨曾头市,被史文恭射伤。

卢俊义。

宋江手下李逵等人不服;宋江与卢俊义抓阄分别攻打两座城池,先攻破者为梁山泊主,结果宋江先攻下两座城池。

2.鲁达是古典名著《水浒》中血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄,他的故事家喻户晓,下图就是其中一个精彩的场面,请仔细观察,回答以下问题。

(1)这段故事名为鲁提辖拳打镇关西(或拳打镇关西)。

(2)根据该故事情节简要概括鲁达的性格特征。

侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细、有勇有谋等。

3.名著阅读。

他是梁山好汉,每有战斗,就赤膊抡斧,冲锋陷阵。

他不止一次大嚷“杀去东京,夺了鸟位,在那里快活”。

直到最后喝了毒酒,他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。

(1)“他”是李逵,绰号黑旋风。

(2)请写出与“他”相关的一个故事情节。

示例:黑旋风斗浪里白条、黑旋风沂岭杀四虎、李逵打死殷天赐、黑旋风探穴救柴进、李逵元夜闹东京、黑旋风扯诏谤徽宗。

4.名著阅读。

①武松乘着酒兴,走上冈子来,见一个败落的山神庙。

行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文。

武松读了印信榜文,方知端的有虎,欲转身再回酒店……②武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生力气,只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。

定睛看时,一棒劈不着大虫。

原来打急了,正打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里……武松将半截棒丢在一边……(1)作者要塑造武松“打虎英雄”的形象,却为何写武松胆怯,想转身回去?以人搏虎,危险,使人物形象更加真实。

(2)武松从柴进庄上出来,就一直将哨棒带在身边,作者也时时提起它,读者满以为定当靠它打虎,结果却没有用上,这样写有何作用?制造悬念(平添波澜)或突出武松徒手打虎的本领。

中考语文专题复习练习 句与修改病句-人教版初中九年级全册语文试题

中考语文专题复习练习 句与修改病句-人教版初中九年级全册语文试题

句与修改病句一、选择题1.选出没有语病的一句()A.这个单位连续发生事故,我们不能不说他们在安全防X上没有漏洞。

B.谁能否定努力钻研科学技术是没有用的呢?C.有明确的学习目的和顽强的学习毅力,就不难不取得好的成绩。

D.他连续三天无故旷课,我们能不指出他不遵守学校纪律吗?2.下列各句中,没有语病的一项是()A.不仅唐诗涌现出了许多才华横溢的诗人,而且还是中国人引以为豪的文化遗产。

B.《中华文明之美》开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。

C.为了提高节目的文化水平,《朗读者》邀请文化艺术界专家参与了节目的录制与策划。

D.2016年美国“玫瑰公主”在加州帕萨迪纳评选揭晓,17岁华裔女孩X瑞麒入选。

3.下列句子中有语病的一项是()A.为了防止禽流感蔓延到我市,工作人员日夜巡查。

B.通过这次读书交流活动,使同学们的口头表达能力得到了较大提高。

C.这个学校的共青团员,决定响应团委“为希望工程献爱心”的号召。

D.掌握科学的学习方法,是取得好成绩的关键。

4.对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是()。

A.“既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?”这是反问句,改为陈述句是:“既然你知道不是他,就不该这样胡说八道。

”B.“我也正是这么想呀!”这是祈使句,改为陈述句是:“我也正是这样想的。

”C.“这无可疑了。

”这是陈述句,改为感叹句是:“这有什么可疑的呢?”D.“后来大家都不再说话。

”这是否定句,可以改为双重否定句:“后来大家没有一个不说话。

”5.下列句子没有语病的一项是()A.通过“学习雷锋,奉献爱心”的主题班会活动,使同学们有了很大的触动。

B.中国足球能否走向世界,关键在于我们的足球队伍要具有崇高的足球精神。

C.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。

D.中学生经常上网吧的问题,已经引起了广大班主任老师和教育工作者的高度重视。

6.选出下列句子中没有语病的一项()A.深秋的龙山,是人们欣赏美景、登高远眺的好时候。

人教版九年级语文上册作业课件 期末专题复习五 文学、文化常识

人教版九年级语文上册作业课件 期末专题复习五 文学、文化常识

7.(2020·荆门)下列有关文学、文化知识的解说,正确的一项是( C ) A.“生”“旦”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当,其中“生”是扮演女 性角色的一种行当,“旦”是扮演男性角色的一种行当。 B.鲁迅被国人誉为“民族魂”,《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海 经〉》《故乡》《藤野先生》均出自他的散文集《朝花夕拾》。 C.《世说新语》,南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记 载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D.《论语》,儒家经典著作。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》 《礼记》《孟子》合称为“四书”。
11.《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《______羊__脂__球____》 。作者莫泊桑是 _______法__国_________(国家)著名的批判现实主义小说家。主要作品有短篇小说集 《____羊__脂__球_______》,长篇小说《___漂__亮__朋__友__________》等。
12.《三国演义》是我国第一部___章__回__体__长__篇__历__史__演__义___________小说,描写 了东汉末年到西晋初年的历史故事,表现了统治集团之间的政治和军事斗争。作 者是_____罗__贯__中______,___元__末__明__初_________(朝代)小说家。
4.(2020·长沙)下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是( C ) A.“对这土地爱得深沉”的艾青,为民族命运“呐喊”的鲁迅,为国家前途 振臂一呼的闻一多,他们都是中华民族的脊梁。 B.以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益 彰,在璀璨的中国诗词文化中各放光彩。 C.春节贴春联、拜年,清明节祭祖、禁食,重阳节挂艾草、登高,这些都是 传统节日里约定俗成的活动。 D.中国是礼仪之邦,很讲究礼貌用语,献物于他人说“请笑纳”,请人指点 说“请赐教”,他人送己说“请留步”,中途离开说“失陪”。 【解析】挂艾草是端午节的习俗,不是重阳节的习俗。
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九年级语文专题复习人教版
【同步教育信息】
一. 本周教学内容:
专题复习
(一)基础知识:
1. 字音:重点是多音字、形似字、形声字的读音。

有时也会考查声母的卷舌音和不卷舌音的区别,以及前后鼻韵母的区别。

应运而生yìng(yīng)岿然不动kuī(guī)逶迤wēi(wěi)
夙愿sù(dài、fèng)拘囚qiú(qíu)生性恶劣liè(luè)
伺候cì(shì)祈祷qí(qǐ)墨守mò(muò)
停滞zhì(dài)潜修静想qián(qiǎn)挑剔tī(tì)
狡黠xiá(xié、jié)弥补mí(ní)汲取jí(xī)
锲而不舍qiè(qì)脊梁jǐ(jí)前仆后继pū(pú)
搽chá(chā)招徕lái(lǎn)揆情度理duó(dù)
栖宿qī(xī)牵强qiǎng(qiáng)痉挛jìng(jīng)
刽子手guì(kuài)消弭mǐ(mí)混淆xiáo(yáo)
恣睢zìsuī拮据jū(jù)栈桥zhàn(jiàn)
褴褛lán lǚ(lǔ)啜泣chuò(zhuì)抽噎yē(yī)
相形见绌chù(zhuō)嫉妒jí(jì)星宿xiù(sù)
腆tiǎn(diǎn)啮噬nièshì爝焰jué
箕踞jù(jū)岈然xiā(yā)伛偻yǔlǚ(yúlǔ)觥筹gōng(guāng)汗出浃背jiā(jiá)炙zhì
蓊郁wěng (wēng)大庇bì(pì)脉脉mò(mài)
岸芷汀兰tīng (dīng)宠辱偕忘xié(jiē)禳之ráng(xiāng)
亟jí
2. 字形:重点是形似字的辨识。

崭(展)露头角(脚)与日俱(具)增焕(换)然一新
高官厚禄滔滔不绝(涛)投(偷)机取巧
慷慨(概)无暇(瑕)顾及辨(辩)伪去妄
寻根究(纠)底典籍(藉)蒸馏(溜)
掩饰(示)不言而喻(谕)诬蔑(篾)
望文生义(意)匠(将)心独运无懈(泄、泻)可击
张冠李戴(带)惨(残)绝人寰信口雌黄
以德报(抱)怨惘然恣(姿)睢
张皇(慌、惶)掂(拈)斤播两相形见绌(拙)
俗不可耐(奈)啜(缀、辍、掇)泣嫉(忌)妒
轩敞(敝)惴栗(粟)引觞(觥)
林壑野蔌(籁、簌)蓊(翁)郁
朝晖(辉)霪(淫)雨山岳潜形(行)
忧谗(馋)畏讥(饥)沉璧(碧、壁)
歧(岐)路千嶂(障)里
(二)古诗文默写:考查形式:根据提供的上(或下)句,填写出下(或上)句;根据题干的要求,在理解诗文的基础上填写原句;结合具体情境,进行实际运用式的默写;写出一些成语在古诗文中的源出句;根据要求,写出描写同一类型事物的诗文句子。

如:1、根据上下文写出文言诗词中的哲理美句。

行路难,行路难,多歧路,今安在?,。

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

,。

2、由“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句,。

3、王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导员,他的这种退而不休的精神,正如龚自珍的诗句所写的那样:,。

4、欧阳修的《醉翁亭记》描写了山间四时的变化。

其中所写冬景中包含有一个成语:。

5、在你所读过的古诗文中,有许多表达作者理想抱负的名句,请写出连续的两句:
,。

【模拟试题】
一、为加点字注音:
逶.迤.应.运而生岿.然不动同舟共济.气势磅礴
..拘囚.
恶劣.祈.祷墨.守挑剔
..粗糙.梗.概狡黠.汲.取
锲.而不舍诓.骗脊.梁招徕.揆.情牵强.痉挛
..丧.心病狂
混淆
..抽噎.馈.赠
..隔膜.拮据
..鄙.夷恣睢
掂.斤播两相形见绌.星宿.啮噬
..冥.合颓.然
..惴栗
晦.明伛偻
..潜.形..觥.筹交错汗出浃.背炙.天籁.脉脉宠辱偕.忘大骇.
二、根据拼音填汉字:
zhǎn()露头角与日jù()增高官厚lù()滔滔不jué()慷kǎi()无私无xiá()顾及虚wàng()不攻自pò()biàn()伪去妄寻根jiū()底根深dì()固zīzī()不倦前pū()后继yǎn()旗息鼓望文生yì()惨绝人huán()信口cí()黄以德bào()怨zhǎn()转è()然chī()笑wǎng()然张huáng()贫民kū()俗不可nài()商zhuó()点zhuì()意兴阑shān ()jījù()而遨hào()气
林hè()野sù()布qīn()夜lán()yín()雨
心旷神yí()人不mèi()
三、根据要求默写。

1、过尽千帆皆不是,。

2、得道者多助,。

3、足蒸暑土气,。

4、陆游《十一月四日风雨大作》中将现实和梦境巧妙结合,表达其爱国情感的句子是
,。

5、在我国古代,很多文人身处逆境还关心着社会,在他们的诗文中表现出了博大的胸怀,如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中就有:,!
6、李白在《行路难》中用连续的动作表现自己内心苦闷与情感变化的诗句是
,。

7、古代诗人钟情于湖光山色,其中对洞庭湖的描写屡见不鲜。

孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中写道:,。

8、我们表达“一个人做事而其意不在此”这样的意思,常常引用欧阳修《醉翁亭记》中的语句“,。


9、请写出与“野芳发而幽香”所描写季节相同的两句诗:,。

10、古代诗歌中抒写思念故乡,眷恋亲友的诗句很多,请写出两句:,。

【试题答案】
一、1、wēi yíyìng kuījìpáng bóqiúlièqímòtiāo tī
cāo gěng xiájíqièkuāng jǐlái kuíqiǎng jìng luán sàng hùn xiáo bǐzìsuīmójiéjūyēkuìdiān chùxiùnièshìzhuìlìmíng tuíhuìyǔlǚgōng jiāzhìlài mòmòqián xiéhài
2、崭俱禄绝慨暇妄破辨究蒂孜孜仆偃义寰雌报展愕嗤惘皇窟耐酌缀珊箕踞颢壑蔌衾阑霪怡寐
二、1—3:见书。

4、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

5、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

6、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

7、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

8、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

9、如:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

10、如:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

烽火连三月,家书抵万金。

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