高三第一轮复习策略 打印
高三数学第一轮复习策略
高三数学第一轮复习策略高三数学第一轮复习策略一、构建知识网络，注重基础，重视预习，提高复习效率。
数学的基础知识理解与掌握，基本的数学解题思路分析与数学方法的运用，是第一轮复习的重中之重。
对知识点进行梳理，形成完整的知识体系，确保基本概念、公式等牢固掌握。
要扎扎实实，对每个知识点都要理解透彻，明确它们要求以及与其他知识之间的联系。
复习课的容量大、内容多、时间紧。
要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。
而预习则是达到这一目的的重要途径，要做到“两先两后”，即先预习后听课，先复习后作业。
以提高听课的主动性，减少听课的盲目性。
而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，从而提高复习效率。
预习还可以培养自己的自学能力。
二、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑。
所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要弄清那些已懂那些还不懂，增强听课的主动性。
现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。
此外还要作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。
三、建好错题档案，做好查漏补缺。
这里说的“错”，是指把平时做作业中的错误收集起来。
复习，各类试题要做几十套，甚至更多。
如果平时做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。
查漏补缺的过程就是反思的过程。
除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。
高考一轮复习策略通用1篇
高考一轮复习策略通用1篇高考一轮复习策略1高考一轮复习策略一、忌急于求成高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复__来。
曾经有很多学生，尤其是学习优秀的学生，一心只想做高考题，一模题，好高骛远，结果非常的惨烈。
一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。
“物极必反”、“欲速则不达”是众所周知的道理，也希望同学们在一轮复习的时候能够铭记于心！从最简单的入手，从最基本的入手。
曾经在一轮复习的时候有学生和我交流，说一些题目太简单，可是这些题目经过再加工，稍加修改就觉得非常有挑战性了。
所以，千万不要认为题目简单，幕后的道理真的不简单！因此，我们建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。
只有这样，一轮复习才能显出他的成效。
二、忌心浮气躁在一轮复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。
主要表现为平时复习觉得没有问题，题目也能做，发现考试就是拿不了高分，甚至考试题比平时训练的题目还要简单！这主要是因为：（1）对复习的知识点缺乏系统的理解，解题时缺乏思维层次结构一轮复习着重对基础知识点的挖掘，老师一定都会强调基础的重要性。
如果不重视对知识点的系统化分析，不能构成一个整体的知识网络构架，自然在解题时就不能拥有整体的构思，也不能深入理解高考典型题型的思维方法。
（2）复习的时候心不够静心不静则思维不清晰，思维不清晰则复习没有效率。
当看了一个晚上的书之后发现自己晚上都不知道干了什么的时候肯定会感觉很郁闷，于是一个晚上的时间也就这么过去了，觉得没有什么收获。
建议大家在开始一个学科的复习之前先静下心认真想一想接下来需要复习那一块，需要做多少的事情，然后认真的去做，同时需要很高的注意力，只有这样才会有很好的效果。
高考第一轮复习建议如果是在重点班有点跟不上，其实压力很大的，必须先调整好心态。
高三一年想学习跟上是很可能的，高三最后的时候都很累的，最重要的是自己要有毅力，不要吝啬提问，不懂的部分一定要向老师朋友问清楚，这主要就看坚持。
高三数学第一轮复习策略(通用7篇)
高三数学第一轮复习策略（通用7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三第一轮复习策略
高三第一轮复习策略高考复习一般要经验三轮：第一轮基本学问基本技能和基本方法的复习；其次轮专题探讨；第三轮强化训练。
那么高三第一轮复习的策略有哪些呢？一、擅长整合中学三年所学基本学问和基本方法高三第一轮复习是以基本学问和基本技能为学习核心，常常须要重复温习高一二已学学问点和基本技能，这个过程须要重复实现温故而知新，体现复习的新意和高效。
二、擅长拓展原有的基本方法和基本技能可以优化和改进，以便削减计算量，提高运算速度，改善学习方法。
提高学习视野和复习效率。
三、擅长嵌镶中学三年全部学习的学问网络，造就思维落差须要不断强化和更新旧学问，不断造就思维落差，才可能获得新智能。
只有在不断发展和领悟中，获得惊喜，才会感受到第一轮复习不是无谓的重复，机械的回顾。
持续不断地获得分析问题和解决问题的实力。
四、主题突出，活而不杂，多而不乱提倡高三第一轮复习要整合中学三年所学内容的全部基本方法，但并不主见高三复习出现过大思维跳动，或者主题不突出，甚至没有主题的复习方法。
我们所提倡的整合是主题显明，结构严谨，活而不杂，多而不乱的复习策略。
总之，高三第一轮复习应留意基本方法和基本技能的复习和过关，在复习的过程中应奇妙地整合中学三年全部的基本方法和基本技能，让每一节复习课活而不杂，多而不乱，主题突出，方法有新意，思维有落差。
高三数学第一轮复习8大诀窍高考(论坛)是大家学习中的重要环节，甚至可以说是每一位学生一生中的一个重要“关口”，而要顺当通过这个关口，高三一年的学习是至关重要的。
高考虽然是通过一次考试来选拔人才，但它绝不仅仅是一次学问上的考察，而是对学生中学三年，以至于进入学校十几年来的综合实力的检验。
高三的学习不同于高一、高二学习，他不是高一、高二的学问重复，而是基础学问的重组和提高，如何顺当完成高三一年的学习，不仅是每一位高三学生，也是学生家长迫切想知道的，现特邀北京四中、北京四中网校数学主讲名师安东明安老师给大家一些建议，希望能对各位同学在高三的学习过程中较好的处理各种困难，顺当进入高等学校。
高三数学一轮复习策略
高三数学一轮复习策略数学是高中阶段的一门重要科目，对于考生来说，掌握好数学复习策略至关重要。
在高三阶段，数学复习要突出重点、策略明确，以提高效率和成绩。
本文将介绍一套高三数学一轮复习策略，帮助同学们更好地备考。
一、了解考纲，明确重点复习之前，应详细阅读数学的考纲，了解每个知识点的重要性和可能的考查形式。
在复习中，要根据考纲的要求，确定复习的重点和难点部分。
高三数学复习主要涉及三个大的模块，即函数与方程、几何与变换、概率与统计。
针对每个模块，列出具体内容，制定相应的复习计划。
二、系统掌握基础知识数学的基础知识是高考数学的基石，要想在考试中取得好成绩，必须对基础知识掌握得牢固。
在一轮复习中，要着重梳理和强化各个章节的基础知识，包括公式、定理、性质等，做到知识点的准确理解和记忆。
可以通过查阅资料、课本、习题辅导书等多种方式来加深对基础知识的理解。
三、刷题巩固知识点掌握了基础知识后，要通过刷题来巩固和提高自己的能力。
针对每个知识点，找一些经典的例题进行练习，理解题目的解题思路和方法。
同时，要注重做一些综合性的习题，培养解决实际问题的能力。
可以选择高考真题或名校试卷作为练习材料，从而更好地熟悉考试题型和难度。
四、注重错题分析在刷题过程中，难免会遇到一些做错的题目。
为了避免类似错误再次出现，及时进行错题分析是非常必要的。
要找出错误的原因，思考正确的解题思路，并做相应的订正和总结。
通过持续不断的错题分析和纠正，可以提高自己的解题水平和应对能力。
五、合理安排时间，保持均衡复习高三学生时间紧张，要学会合理安排时间，保持均衡复习。
要根据自己的实际情况，制定一个科学合理的复习计划，并严格执行。
在制定计划时，要充分考虑到每个知识点的重要程度和难度，做到全面复习。
同时，要注意合理安排休息时间，保持良好的精神状态。
六、多做模拟试题，提高应试能力高考数学考试是一项综合能力的考验，除了掌握知识点，还需要具备一定的应试能力。
为了更好地适应考试形式，要多做模拟试题，模拟真实的考试环境，提高解题速度和应对能力。
高三学生一轮高考复习计划(7篇)
高三学生一轮高考复习计划（7篇）高三学生一轮高考复习计划篇1一、指导思想以新教材、新课程标准、考试大纲为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。
通过高三生物一轮复习，处理好教材，揭示单点知识、知识结构、知识网络三个层次的内涵及逻辑联系，把基础知识教学与能力发展融为一体，从而提高分析和解决问题的能力。
二、目标要求通过高三一轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理，形成熟练的生物学思想、思维、方法和技巧，培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。
三、复习策略1、以教材为主，强化基础知识。
构建知识网络，培养学科能力，重视知识迁移，弄清知识间的内在联系。
在复习中重视知识结构，着意各知识的形成过程和各知识间的关联点，在知识网络的联结处多提出问题，抓住现象与本质的内在联系，做到“以不变应万变”。
按章节捋清知识点，构建知识体系，配合经典的题例，将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展。
2、重视评讲，提升应试能力重点是抓好以下三种能力的培养：①审题能力。
一是造成审题错误的原因：读题粗心大意，思维定势的影响，内部语言传递过程中的过分跳跃。
二是培养审题能力的途径：自己审题，然后进行必要的指导和点拨。
三是审题中应特别注意的几个问题：关键词语的理解和把握，隐含条件的挖掘，干扰因素的排除。
②分析综合能力。
主要学会各种生物题型的解题技巧、解题方法。
③表述能力。
用准确的生物学语言表述答案。
高三学生一轮高考复习计划篇2一、复习目标、宗旨1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络;2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，促成学科科学思维，培养物理学科科学方法。
3、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范和答题速度;4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。
二、复习具体时间安排1、20__年9月至20__年3月中旬：第一轮复习，实验理论、操作复习。
高三的第一轮复习策略
高三的第一轮复习策略高三的第一轮复习策略地毯式扫荡先把该复习的基础知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。
要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
融会贯通找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
要多思考，多尝试。
知识的运用做题，做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
捡“渣子”即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。
求得更全面更深入的把握知识提高能力。
“翻饼烙饼”复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
因此，复习总得两三遍才能完成。
基础，还是基础复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本?就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。
要记住：基础，还是基础。
学文科，要“死”去“活”来历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。
有些材料，只能“死”记。
要多次反复强化记忆。
历史课是一门机械死记量比较大的学科。
但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。
是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。
“试试就能行，争争就能赢”这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。
考试要有一个良好的心态，要有勇气。
“试试争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。
高三一轮复习备考攻略与策略
高三一轮复习备考攻略与策略1. 整体复计划- 制定详细的复计划：将各学科的知识点进行整理和安排，以确保每个学科都得到充分的复。
- 合理分配时间：根据个人情况和每个学科的重要性，合理分配复时间，确保时间利用充分且均衡。
2. 重点知识点梳理- 分析历年考试和模拟试题：了解高考命题的重点和考点，针对性地进行复。
- 制作重点知识点汇总表：将各科目的重点知识点进行梳理和总结，方便复时查阅。
3. 制定复策略- 温故知新：先复已经学过的知识点，巩固基础。
- 针对性复：根据自己的薄弱科目，重点复相关知识点和题型。
- 刷题提分：多做真题和模拟题，熟悉题目类型和考试要求，同时提高解题技巧和应试能力。
4. 合理分配时间和精力- 合理安排每天的研究时间：制定详细的研究计划，合理分配时间，避免过度研究或无效研究。
- 保证每天的休息时间：合理安排休息时间，保持好的精神状态，以应对紧张的备考阶段。
5. 找到适合自己的研究方式和环境- 注意研究方法：采用多种研究方法，如阅读、笔记、讨论等，找到适合自己的研究方法。
- 创造良好研究环境：找到适合自己研究的环境，保持安静、整洁、舒适的研究环境。
6. 积极备考心态- 保持积极乐观的态度：相信自己的能力，坚持努力，相信一定能取得好成绩。
- 合理处理压力：调整心态，采取适当的放松方式，如运动、放松音乐等，减轻备考压力。
7. 多方面备考准备- 关注政策和动态：了解高考报名、录取政策和最新动态，避免错过重要信息。
- 健康管理：保持良好的饮食和作息惯，坚持适量的运动，提高身体素质和备考状态。
- 交流合作：与同学和老师多交流，共同研究和探讨问题，相互鼓励和支持。
以上是高三一轮复习备考的攻略与策略，希望能对你有所帮助。
新高三一轮复习备考方案
新高三一轮复习备考方案一、第一轮复习的目标1、全面、系统复习回顾基本知识，了解知识规律的来龙去脉，透彻理解概念的内涵外延，让学生经历教材由薄变厚的过程。
要正确理解基础，不是会做几个简单题就叫基础扎实。
对于一轮复习，基础就是像盖房子一样，需要着力做好两件大事：一是夯实地基，二是打好框架。
一轮复习很重要的一个关键词就是“系统”，要注重引导学生通过构建知识网络，努力使学生模糊的清晰起来，缺漏的弥补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架。
2、扎实训练学科基本技能、理解感悟学科基本方法。
一轮复习，要以教材为本，全面细致的回顾课本知识，让学生树立“教材是最好的复习资料”的观点,先引导学生对教材中所涉及的每个知识点进行重新梳理,对教材中的概念、定理、定律进一步强化理解。
很多学生本身就不重视课本，我们得引导，不能一上来就抛开课本，埋头做题。
3、培养学生积极的学习态度、良好的复习习惯和运用科学思维方法、分析解决问题的能力。
引导学生形成良好的解题习惯，培养学生扎实的考试能力，落实学生解题的三重境界：一是“解”，就是想尽一切办解决当前问题。
二是“思”，就是解题后的回顾和反思，总结解题经验和方法。
三是“归”，就是获得的知识经验与书本知识联系起来，回归到高考能力要求上去。
解题上强化学生落实三个字：慢（审题），快（书写），全（要点全面，答题步骤规范）。
4、有计划、有步骤、有措施地指导学生补齐短板。
高三复习要突出重点，切忌主次不分，无的放矢，导致复习不深不透，浅尝辄止，蜻蜓点水，雾里看花。
怎么办？就是要在“精讲”上下足功夫。
抓住学情，讲难点、重点、易混点、薄弱点；讲思路、技巧、规范；讲到关键处，讲到点子上，讲到学生心里去。
题是永远讲不完的，学生也不是讲了就能会的。
二、第一轮复习的要求1、教学内容上认真学习课标和考试说明，把握高招方向，依托教材，整合精选内容科学、题量适当的教辅资料，覆盖所有知识、技能、方法点每一个章节复习之前，首先要明确高考考什么,怎么考,考到什么程度,做到心中有数,有的放矢，不做无用工。
高三第一轮复习学习计划
高三第一轮复习学习计划《篇一》一、目标定位1.全面回顾和巩固高中阶段的知识体系，特别是重点、难点知识。
2.查漏补缺，对过去的知识点进行梳理，确保无遗漏。
3.加强能力训练，提高解题速度和准确率。
4.养成良好的学习习惯，为后续复习打下坚实基础。
二、复习计划1.按照教材和大纲的要求，分阶段、分模块进行复习。
2.每个阶段设置明确的学习目标，确保每个知识点都得到充分复习。
3.制定个性化复习计划，针对自己的薄弱环节进行重点突破。
4.定期进行自我检测，评估复习效果，及时调整学习策略。
三、学习方法1.精讲精练：注重课堂听讲，积极参与讨论，遇到问题及时请教。
2.主动学习：课下主动复习，提前预习，做好笔记。
3.合作学习：与同学组成学习小组，互相监督、互相帮助，共同进步。
4.创新学习：尝试不同的学习方法，如思维导图、沙漏法等，提高学习效率。
四、时间安排1.合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息。
2.制定每日学习计划，合理分配学习时间，确保每个科目都得到充分复习。
3.利用碎片化时间进行学习，如上下学途中、饭后的休息时间等。
4.定期进行自我调整，避免过度劳累。
五、激励机制1.设定短期和长期目标，完成目标后给予自己适当的奖励。
2.保持积极的心态，相信自己能够克服困难，取得优异的成绩。
3.积极参加学校组织的各类活动，激发学习热情。
4.定期与家长、老师沟通，分享学习进展，寻求支持和鼓励。
六、计划调整1.定期评估学习效果，如成绩、学习状态等。
2.根据评估结果，及时调整学习计划和方法。
3.在遇到困难和问题时，不要害怕寻求帮助，要敢于面对和解决。
4.保持灵活性，适应不同阶段的学习需求。
《篇二》一、明确复习目标• 系统性地回顾和加深理解高中各学科核心知识。
• 识别并弥补知识盲点，确保知识结构的完整。
• 提升解题技能，增强应用知识解决问题的能力。
• 培养良好的学习习惯，为高考复习打下坚实基础。
二、制定详细复习计划• 依据教学大纲和学校复习进度，规划个人复习路线图。
高中高考前第一轮复习计划及攻略(10篇)
高中高考前第一轮复习计划及攻略（10篇）高中高考前第一轮复习计划及攻略篇11、黄金时间来记忆我们首先要抓住记忆效果最佳的时间段来安排复习，相对而言，早上的6点到7点的这个时间断，头脑最清醒的，记忆的效率比较高;而上午和下午的课程安排会比较紧张，不宜去花时间在这个时间断内;晚上临睡前可以把白天所学习的内容重温一遍，提高复习效率。
最后要保证7–8小时的睡眠时间，不然的话，记忆效果也会降低。
2、复习要有时间限制制定计划，目的是为了提高复习效率，要给自己适当添加压力，对每一个科目的复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。
这样的做法使目标明确，有压力的学习方法，可以使注意力高度集中，提高复习效率。
并且，每复习完一部分内容，都会有一种轻松愉悦感，使自己充满信心地复习下去。
3、对照计划复习复习计划一旦制定，就要坚定执行，如果因为某些原因没有完成的，应当在第二天及时补上。
如：反省自己当天的复习计划完成了没有，明天要准备复习些什么知识，完成了怎样奖励自己，完成不了又如何惩罚。
这样的做法，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。
过了一段时间后，应该根据自己的复习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进复习。
高中高考前第一轮复习计划及攻略篇2第一轮复习第一轮复习主要是补习过去学习中的弱科、弱点，并搞清楚各知识点、串点连线，形成属于自己的知识体系。
最主要的是记住知识点中的公式、定律、定义、性质等重要结论，同时总结归纳各知识点的重要题型，最好是以往高考出现的常考点。
第二轮复习第一轮复习结束以后，基本上完成了所有科目的基础复习，而第二轮复习的重点就要转移到高考各个学科的命题方向进行专题复习。
以英语为例，可按高考英语卷分为“选择题”、“填空题”和“阅读题”等进行针对性复习。
通过专题复习训练，目的是总结和记忆高考各科可能出题的规律和各类题型。
第三轮复习这轮复习主要是按高考题的模式进行适应性练习。
首先要求按规定时间完成练习，并调整各学科的题目解题时间。
高三第一轮复习策
• 2、使用工具书的习惯。查找工具 、使用工具书的习惯。 书，是语文学习的重要内容。查找 工具书，不仅可以学到很多老师讲 不到的知识，还有助于准确读音、 辨析字形、理解词意、领会用法， 还可以了解许多历史故事、字词来 历，为写作提供原始材料。当然并 不是说字字都要查找，要查的是自 己没有把握的东西。
• 建立完整的语文知识系统，指的是整理、完善语 文知识的各个系统。语文知识的大系统包括语音 语音 知识系统、文学知识系统、词及短语系统、 知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复 句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现 句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、 代文体知识系统、古今文学常识系统、 代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识 系统、文言知识系统等；语文知识的小知识系统 系统、文言知识系统 即为每一个语文知识点的性质、分类、意义或用 法。如“词”这个小系统，就包括词义、色彩轻 重、范围、搭配、语体等。甚至还可分得更细， 如词语的感情色彩。在第一轮复习中，同学们需 熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识点时， 有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联 系起来。这样做有益于开展全面的、深入的复习。
• 比较异同。这是较高要求。学 习同类文章，要就其文体、构 思、章法、题材进行不断的分 析、咀嚼、鉴赏，异中求同， 归纳其共性，找出规律性的东 西，还可“同中辨异”，学会 活用，在辨识中学会整体性比 较，形成自己的文学批评能力。
• 写作能力的提高，不是短期内所能凑效的， 而要经过长期的勤写苦练。但高三时间有 限，又如何在短期内提高写作能力呢？除 了前文所述的强化训练外，我想还应对自 己的文章加以比较分析，寻找自己满意的 地方和欠缺之处，了解自己的作文毛病在 哪里、弱在何处。你可以以自己的一篇作 文为例，分析审题、选材、结构、语言等 方面尚存在的问题与不足。如在短期内无 法克服一些固疾，那便应学会扬长避短。
(整理)高考一轮复习策略物理篇：夯实基础知识,加强能力培养.
高三第一轮复习策略(物理篇)高考物理一般要经过三轮复习，每一轮复习目的各有侧重。
现阶段高三就要进行第一轮复习，这一轮复习是以章、节为单元进行单元复习。
在这一阶段里，要掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧，要全面阅读教材，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
要重视对物理状态、物理情景、物理过程的分析，提高阅读理解能力和分析问题的能力。
夯实基础知识、注意主干知识尽管近几年来教材在变，大纲在变，高考也在变，但基本概念、基本规律和基本思路不会变，它们是高考物理考查的主要内容和重点内容，而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基础。
在备考复习中，不仅要求记住这些知识的内容，而且还要加强理解，熟练运用，既要“知其然”，又要“知其所以然”。
要立足于本学科知识，把握好要求掌握的知识点的内涵和外延，明确知识点之间的内在联系，形成系统的知识网络。
新课程知识应用性较强，与素质教育的教改目标更加接近，容易成为命题点。
注重学科思想方法的掌握学习物理的目的，就是要在掌握知识的同时，领悟其中的科学方法，培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。
为什么感到物理课听起来容易，做起来难。
问题就在于没有掌握物理学科科学的研究方法，而是死套公式。
为此，在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提高解题能力和解题技巧。
研究题型，分类归档，注意解题方法和技巧的训练和归纳高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。
很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。
高三的第一轮复习的方法
高三的第一轮复习的方法一、地毯式扫荡分清主次，一切为掌握课本让路，将知识点蚕食的干干净净;有舍必有得，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己水平范围且浪费时间的题和事，等有时间和基础打牢后回过头再做或借助老师和学习好的优势迅速解决。
先把该复习的基础知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。
要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
二、融会贯通树型结构思想，分清根、杆、枝、叶及其关系，理清脉络关系。
找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
要多思考，多尝试。
三、知识的使用卫星定位法(看到题就明白考那块知识的)、主要解题思想(解此题所所遵循的基本思路和方法)、典型题解法(类似题直接使用解题方法)。
做题，做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习使用知识。
掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的水平。
四、捡“渣子”课前预习找，课中记、课后回忆，睡前回顾;作业后试卷后的梳理。
即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，补充遗漏。
求得更全面更深入的把握知识提升水平。
五、“翻饼烙饼周总结，月复习。
复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
所以，复习总得两三遍才能完成。
六、基础，还是基础【750*80%基础=600=本一线】复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本?就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。
要记住：基础，还是基础。
七、学文科，要“死”去“活”来要做纵横家，即纵向比较，横向联系。
2025届高三语文一轮复习计划及实施策略
时间
古诗文复习
考试
作文专题/阅读
语用专题
8.20-9.1
第一周9.29.8
必修上下册诗歌、 《劝学》《师说》 《赤壁赋》 文言文断句专题 《登泰山记》
学校收心考 潍坊开学考试
奥运热点+人物素材 时政热点+人物素材 穿插病句专练
第二周9.99.15
第三周9.169.22
《侍坐》《谏太宗十思疏》
《答司马谏议书》
任务一 根植教材，建构知识， 探寻思维路径
任务二直接提问式 任务三变式提问式
这两个任务要特别引导学 生关注标准答案的组成，
学习规范作答。
散文
教材
如何读懂散文， 部编版教材散文7篇
整体把握散文文
体知识
散文思路
《荷塘月色》《故都的秋》
散文词句含义 散文技巧
《一个消逝了的山村》《为了忘却的纪念》《我与地坛》 《记念刘和珍君》《故都的秋》 《荷塘月色》《故都的秋》《秦腔》《我与地坛》
《大卫科波菲尔》《老人与海》《百合花》《祝福》 《百合花》《祝福》《促织》
《百合花》《哦，香雪》《祝福》《荷花淀》《小二黑 结婚》《阿Q正传》《边城》 《百合花》《党费》《荷花淀》
《百合花》《哦，香雪》《荷花淀》《边城》
《百年孤独》《促织》《变形记》
首先从能够读懂小说开始，安排2个课时，以课内小说作为载体，总结小说 的定义、要素及特点。从标题、情节、形象、环境、主题、技巧等要素入手， 运用这六步阅读法带领学生阅读小说《秦琼卖马》，记录所得，用《江上》 批注文本，检测学习成果。
手中有方法 “大数据” “档案库” “帮扶卡”
2.重视资料编制的导向作用
资料组编特点 ： 见多识广、高标实效、全面有序 ①强化课本复习，重视基础、考点全覆盖。 ②精选习题。 一是知识的高含量。二是思维的开放度。三是文化内涵的厚重性。
2022届高三政治一轮复习策略-大会版
三.增分策略
（1）牢固掌握基本概念的内涵和外延 （2）熟练画出知识体系图 （3）提升学科思维能力 （4）构建答题模型
• 高考“考什么”：
“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”
全国卷所有的试题都要求考生必须具备获取和解读信息的能力、 调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探究事 物的能力，这些能力要求体现在考生解题的全过程，考生得分的 高低能反映出考生这些能力的强弱。
• 高分卷”什么样“：
4.重规范，培养严谨学风 3.重逻辑，理清答案要点 2.逻辑严密， 1.卷面整洁规范，答案分点分段
（1）牢固掌握基本概念的内涵和外延
模块 经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学
总计
考点 82 51 42 77 252
高频考点 31 23 11 23 88
（2）熟练画出知识体系图
（3）提升学科思维能力
演绎法：一般到个别的思维过程，三段论推理 思维模型法： A与B关系模型法：A→B B→A A→B 传导式关系模型：A→B→C
人人皆可上一本
实现由学生向考生身份的转化
2022届高三一轮复习建议
政治
一. 复习计划
5月到1月底
4月下旬到五月底 2月初到4月下旬
高考前一周
抓基础 抓到点
一轮复习
提能力 提到位
二轮复习
练题感 练最佳
三轮复习
理思路 调心态
自主复习
二. 复习目标（增分、增分、增分！）
616
985
596
211
556
一本
465
二本
二. Байду номын сангаас习目标（增分、增分、增分！）
• 高考”怎么考“：
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高三第一轮复习策略
第一轮复习的四项基本学习任务:
第一项：全面、系统地复习所有的知识点
（1）全面：覆盖教材中考纲要求的所有知识点；
（2）系统：不仅掌握知识本身，而且掌握与该知识点有联系的前、后、左、右的有关的知识点。
第二项：完成记忆任务
（1）所需记忆的知识，在第一轮复习时必须“一次到位”，决不可把记忆任务推到第二轮复习；（2）所需记忆的知识，必须以能“默背”为合格。
第三项：初步掌握各单元的知识结构
（1）记忆、理解各单元知识结构图；
（2）本单元知识能“单元过关”。
第四项：着力培养初步的综合能力
（1）一般是在本单元内的综合练习；
（2）将各项学科能力落实至足量的例题及练习题；提高应试能力。
具体做法：
一、地毯式扫荡【分清主次，一切为掌握课本让路，将知识点蚕食的干净；先把该复习的知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。
要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
二、融会贯通
找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
要多思考，多尝试。
三、知识的运用【（看到题就明白考那块知识点的）、主要解题思想（解此题所所遵循的基本思路和方法）、典型题解法（类似题直接运用解题方法）】
做题，做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四、捡“渣子”【课前预习找，课中记、课后回忆，睡前回顾；作业后试卷后的梳理】
即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。
求得更全面更深入的把握知识提高能力。
五、“翻饼烙饼【周总结，月复习】
复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
六、基础，还是基础【750*80%基础=600=本一线】
复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本？就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。
要记住：基础，还是基础。
七、“题不二错”【做完题只是完成了一半任务，另一半任务：1、通览全卷看都考到哪些知识点。
2、你的答案与标准答案还有哪些差距。
3、做错题的原因。
4、哪些题型或解题思路值得今后借鉴】
复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。
失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。
八、提高听课效率是最重要的学习方法
在我们的学习过程中，还有一件大家几乎每天都要做，花的时间一样、内容也都一样的事情，那就是听课。
它看起来十分平常，但当我们中的很多人花费时间和精力去探求各种“学习技巧”的时候，却往往忘记了：我们一天中的大部分时间都是用来听课的，提高听课的效率，比任何学习方法都重要。
九、喜欢做笔记【好记性不如烂笔头，在平时训练卷面整洁度，要知道平时学习是学给自己看的，考试（答案）是给别人看和去评价的】
把笔记整理得工整、全面、知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要，有了笔记就可以经常做有重点的复习，温故而知新。