山东省高考生物 第1讲 基因工程及其安全性(含生物武器)检测试题 新人教版选修3
高一生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析
高一生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析1.限制性内切酶的特点是：( )A．只能识别GAATTC序列B．识别特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位点C．识别黏性末端D．切割质粒DNA的标记基因【答案】B【解析】限制性内切酶有很多种类，有的能识别序列GAATTC，有的能识别其他序列，A错。
但都能识别特定的序列，B对。
有的能识别粘性末端，有的识别平末端，C错。
实验中，一般不选择切割标记基因的酶，D错。
【考点】本题考查等相关知识，意在考查学生的能力。
2.基因工程是在分子水平上进行设计施工的。
下列有关说法不正确的是A．基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改变生物的遗传性状B．重组DNA分子的获得所需的工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶C．质粒是基因工程中常用的运载体，其化学本质是能自主复制的小型环状RNAD．科学家利用基因工程和植物组织培养技术相结合，成功培育出了抗虫棉【答案】C【解析】基因工程可以定向改造生物的遗传性状，故A正确；重组DNA分子的工具酶为限制酶和DNA连接酶，故B正确；质粒是最常用的运载体，其化学本质是能自主复制的小型环状DNA 分子，故C错误；科学家培育抗虫棉时，利用了基因工程和植物组织培养技术，故D正确。
【考点】本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.利用转基因奶牛乳腺生物反应器可生产人的生长激素，根据下图回答有关问题。
（1）基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有、以及标记基因等。
（2）在体外受精前，要对精子进行处理，对于牛的精子常采用。
（3）图中①过程常采用，图中②过程的培养液成分比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、、氨基酸、核苷酸等成分，以及等物质。
（4）早期胚胎发育到才进行移植。
【答案】（1）启动子终止子（2）获能化学诱导法（或化学法）（3）显微注射法（1分）激素血清（4）桑椹胚或囊胚【解析】（1）基因表达载体的组成，包括目的基因，标记基因，启动子，终止子等，基因表达载体的构建，是基因工程的核心。
2024_2025学年高中生物专题1基因工程测评含解析新人教版选修3
专题1测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列有关基因工程的叙述,正确的是( )A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和载体B.全部的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.只要是细菌中的质粒都可以干脆作为基因工程中的载体D.载体必需具备的条件之一是有一个至多个限制酶切割位点,以便与外源基因进行连接;不同的限制酶识别不同的核苷酸序列;自然质粒大多不符合要求,须要进行改造。
2.基因工程技术也称DNA重组技术,其实施必需具备的4个条件是( )A.工具酶、目的基因、载体、受体细胞B.重组DNA、RNA聚合酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶C.模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞D.目的基因、限制性核酸内切酶、载体、受体细胞,把一种生物的个别基因(目的基因)复制出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞(受体细胞)里,定向地改造生物的遗传性状。
基因操作的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶,基因进入受体细胞的运输工具是载体。
3.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,现已将确定这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记基因。
在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( )A.促使目的基因导入受体细胞中B.促使目的基因在受体细胞中复制C.使目的基因简单被检测出来D.使目的基因简单胜利表达,该基因为标记基因,其作用是使目的基因简单被检测出来。
4.图1表示某重组质粒的构建过程,质粒P0具有四环素抗性基因(Tet r)和氨苄青霉素抗性基因(Amp r),并且含有限制性核酸内切酶Eco RⅤ的酶切位点。
为筛选出含有重组质粒P1的菌落,采纳含有不同抗生素的平板进行筛选,得到甲、乙、丙三类菌落,三类菌落形态相同,其生长状况如图2。
下列叙述正确的是( )A.甲类菌落可能同时导入了P0和P1质粒B.乙类菌落扩大培育后可用于生产C.丙类菌落可能导入了含反向连接目的基因的质粒D.P0质粒中Amp r是标记基因,Tet r不是标记基因:甲类菌落既抗氨苄青霉素,又抗四环素,可能同时转入了P0和P1质粒,也可能只转入了P0质粒,A项正确;乙类菌落不抗四环素,但抗氨苄青霉素,即转入了P1质粒,但还须要进一步的鉴定,才能扩大培育,用于生产,B项错误;丙类菌落既不抗四环素,也不抗氨苄青霉素,不含质粒,C项错误;P0质粒中Amp r和Tet r均为标记基因,D项错误。
山东生物新高考试卷真题
山东生物新高考试卷真题一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞结构的描述，正确的是：A. 细胞壁是所有细胞的共同特征B. 细胞膜具有选择性通透性C. 核糖体是真核细胞特有的细胞器D. 线粒体是植物细胞特有的细胞器2. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在：A. 光反应阶段B. 暗反应阶段C. 光反应和暗反应阶段D. 细胞质基质3. 下列关于遗传物质的描述，错误的是：A. DNA是大多数生物的遗传物质B. RNA也可以作为遗传物质C. 病毒的遗传物质是DNA或RNAD. 所有生物的遗传物质都是DNA4. 下列关于基因的描述，正确的是：A. 基因是DNA分子上具有遗传效应的片段B. 基因是蛋白质分子C. 基因是细胞核中的一种结构D. 基因是染色体上的蛋白质5. 下列关于生物进化的描述，错误的是：A. 物种形成的基本单位是种群B. 自然选择是生物进化的主要驱动力C. 突变和基因重组是生物进化的原材料D. 生物进化的方向是随机的6. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期7. 下列关于细胞分化的描述，正确的是：A. 细胞分化是基因选择性表达的结果B. 细胞分化导致细胞形态和功能完全相同C. 细胞分化是细胞死亡的过程D. 细胞分化是细胞分裂的结果8. 下列关于酶的描述，错误的是：A. 酶是生物催化剂B. 酶可以降低化学反应的活化能C. 酶的活性受温度和pH值的影响D. 酶是一类具有催化作用的蛋白质9. 下列关于生态系统的描述，错误的是：A. 生态系统具有自我调节能力B. 生态系统由生物群落和无机环境组成C. 生态系统的稳定性与物种多样性无关D. 生态系统的能量流动是单向不循环的10. 下列关于人体免疫系统的描述，正确的是：A. 免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫分子组成B. 特异性免疫是人体免疫系统的唯一防御机制C. 非特异性免疫无法识别病原体D. 特异性免疫对所有病原体都有效11-20. [此处省略10题，内容与前10题类似，涵盖生物学基础知识点]二、填空题（每空1分，共20分）21. 细胞膜的主要成分是______和______。
高一生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析
高一生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析1.下列哪项不能作为转基因技术中常用的基因运载工具( )A．大肠杆菌B．质粒C．植物病毒D．噬菌体【答案】A【解析】作为运载体必须具备的特点是：能够在宿主细胞中复制并稳定地保存；具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接；具有某些标记基因，便于进行筛选。
常用的运载体有质粒,动植物病毒，λ噬菌体衍生物等，大肠杆菌不能作为运载体。
2.生物学家能够通过基因工程技术生产人的血清蛋白，根据所学知识回答下列问题。
（1）在基因工程的操作中，“分子手术刀”是。
（2）“分子缝合针”是。
（3）“分子运输车”是。
（4）操作步骤：获取目的基因；构建基因表达载体；在基因表达载体的组成中，除了目的基因外，还必须有、和等。
然后把基因表达载体导入牛的，通过发育形成的牛体细胞中都含人的，成熟的牛产的奶中含有，证明基因操作成功。
【答案】（1）限制酶（2）DNA连接酶（3）基因进入受体细胞的载体（或运载体）（4）启动子终止子标记基因受精卵血清蛋白基因人的血清蛋白【解析】基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体，其中限制酶是“分子手术刀”，DNA连接酶是“分子缝合针”，运载体是“分子运输车”。
基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因。
受体细胞是动物细胞时，往往采用受精卵作为受体细胞，因为其全能性最高。
将人的血清白蛋白基因导入牛的受精卵，该受精卵通过发育形成的牛体细胞中都含人的血清蛋白基因，该基因在牛体内表达，所以成熟的牛产的奶中含有人的血清蛋白。
【考点】本题考查基因工程的工具和步骤。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。
3.下图是基因工程中某种基本工具作用示意图，此工具是A．限制性核酸内切酶B．DNA连接酶C．质粒D．运载体【答案】A【解析】据图分析，该种限制性核酸内切酶能专一识别GAATTC序列，并在G和A之间将这段序列切开，产生两个带有黏性末端的DNA片段；故选A。
高考生物《基因工程》真题练习含答案
高考生物《基因工程》真题练习含答案1．[2024·山东卷]关于“DNA的粗提取与鉴定”实验，下列说法正确的是()A．整个提取过程中可以不使用离心机B．研磨液在4 ℃冰箱中放置几分钟后，应充分摇匀再倒入烧杯中C．鉴定过程中DNA双螺旋结构不发生改变D．仅设置一个对照组不能排除二苯胺加热后可能变蓝的干扰答案：A解析：研磨后，可以将研磨液过滤到烧杯中，在4 ℃冰箱中放置几分钟后，再取上清液，可以不使用离心机，A正确，B错误。
鉴定过程中的沸水浴加热可使DNA双螺旋结构发生改变，C错误。
该实验中，为排除二苯胺加热后可能变蓝对实验结果造成干扰，可设置加二苯胺不加DNA的对照组，D错误。
2．[2023·新课标卷]某同学拟用限制酶(酶1、酶2、酶3和酶4)、DNA连接酶为工具，将目的基因(两端含相应限制酶的识别序列和切割位点)和质粒进行切割、连接，以构建重组表达载体。
限制酶的切割位点如图所示。
下列重组表达载体构建方案合理且效率最高的是()A．质粒和目的基因都用酶3切割，用E.coli DNA连接酶连接B．质粒用酶3切割、目的基因用酶1切割，用T4 DNA连接酶连接C．质粒和目的基因都用酶1和酶2切割，用T4 DNA连接酶连接D．质粒和目的基因都用酶2和酶4切割，用E.coli DNA连接酶连接答案：C解析：只用一种限制酶切割质粒和目的基因，会使质粒和目的基因发生自身环化或者使目的基因在质粒中反向连接，A错误；用酶1切割目的基因，产生的是黏性末端，用酶3切割质粒，产生的是平末端，无法连接，B错误；质粒和目的基因都用酶1和酶2切割后，可使用T4 DNA连接酶连接，使目的基因定向插到质粒中，C正确；酶2和酶4切割后产生的黏性末端相同，易导致目的基因和质粒自身环化或者使目的基因在质粒中反向连接，并且用酶4切割会破坏标记基因，D错误。
3.[2023·浙江6月]某研究小组利用转基因技术，将绿色荧光蛋白基因(GFP)整合到野生型小鼠Gata3基因一端，如图甲所示。
选修三第1讲基因工程及其安全性(含生物武器)分析
答案 (1)平末端 黏性末端 (2)切割产生的DNA片段末 端与EcoRⅠ切割产生的相同 (3)T4 E·coli (4)mRNA(或RNA) cDNA(或DNA) PCR(聚合酶链式 反应) (5)动植物病毒 λ噬菌体的衍生物 (6)未处理的 大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱
(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用 Sma Ⅰ切割，原因是_____________________。 (4)与只使用EcoRⅠ相比较，使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两 种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止 _____________________________________________。 (5)为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段 混合，并加入________酶。 (6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然 后在________的培养基中培养，以完成目的基因表达的 初步检测。
①类型其他载_小_体 _型_： _环_λ_状噬 __D菌 _N_体 _A_分的__子衍__生_，物不、是细胞器） 动___植__物__病__毒__等__
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②对载体的分析
条件 稳定并能复制
有一个至多个限 制酶切割位点
具有特殊的标记 基因
目的 目的基因稳定存在且数量可扩大
可携带多个或多种外源基因
下列问题： (1)限制性核酸内切酶切割DNA分子后产生的片段，其末 端类型有________和________。 (2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下：
AATT C……G G……CTTAA
为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可 用EcoRⅠ切割外，还可用另一种限制性核酸内切酶切 割，该酶必须具有的特点是____________________。
山东省生物学高考测试试卷及答案解析
山东省生物学高考测试试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是( )A.蛋白质工程以基因工程为基础B.蛋白质工程可以改造现有蛋白质或制造一种新的蛋白质C.蛋白质工程能按照人们的意愿定向改造蛋白质的分子结构D.蛋白质工程只能改造天然蛋白质的结构答案：D解析：A. 蛋白质工程是通过修改基因来改变蛋白质的结构和功能，而基因工程是蛋白质工程的基础，用于在生物体内引入或修改特定的基因。
因此，A选项正确。
B. 蛋白质工程的目标就是根据人们的需要，对现有的蛋白质进行改造，或者通过设计新的基因来合成一种全新的、具有特定功能的蛋白质。
所以，B选项正确。
C. 蛋白质工程的核心就是能够按照人们的意愿，定向地改造蛋白质的分子结构，从而达到优化蛋白质功能的目的。
因此，C选项正确。
D. 蛋白质工程并不仅仅局限于改造天然蛋白质的结构，它还可以通过设计全新的基因来合成一种全新的蛋白质。
所以，D选项错误。
2、下列关于基因突变和基因重组的叙述，正确的是( )A.基因突变是随机的，基因重组是定向的B.基因突变和基因重组都能产生新的基因型C.基因突变对生物的生存都是有害的，基因重组对生物的生存都是有利的D.基因突变是生物变异的根本来源，基因重组不能产生新的性状答案：B解析：A. 基因突变具有随机性，即基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，也可以发生在不同的DNA分子上，还可以发生在同一DNA分子的不同部位。
而基因重组也是随机的，它发生在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。
但无论是基因突变还是基因重组，它们都是非定向的，即不能准确地预测它们会产生什么样的结果。
因此，A选项错误。
B. 基因突变可以产生新的基因，而基因重组则是通过不同基因的重新组合产生新的基因型。
这两种变异方式都能增加生物的遗传多样性，从而可能产生更适应环境的个体。
所以，B选项正确。
高中生物 专题1 基因工程 3 基因工程的应用检测(含解析)新人教版选修3-新人教版高中选修3生物试
1.3 基因工程的应用一、选择题题型一植物基因工程的应用1．下列转基因植物与所选用的目的基因对应错误的是( )A．抗虫棉——Bt毒蛋白基因B．抗病毒转基因烟草——几丁质酶基因C．抗盐碱和抗旱植物——调节细胞渗透压的基因D．耐寒的番茄——抗冻基因答案 B解析抗病毒转基因植物常使用的是病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因，几丁质酶基因及抗毒素合成基因一般用作抗真菌转基因植物的目的基因，B错误。
2．我国转基因技术发展态势良好，下列关于转基因抗冻番茄和转基因水稻的叙述，不正确的是( )A．转基因抗冻番茄的目的基因来源于鱼B．转基因抗虫水稻减少了化学农药的使用，减轻了环境污染C．转基因抗虫水稻是否具有抗虫性，可通过饲养卷叶螟进行检测D．转基因抗虫水稻的外源基因是几丁质酶基因答案 D解析转基因抗冻番茄的目的基因来自于鱼的抗冻基因，转基因抗虫水稻的外源基因是Bt毒蛋白基因，而几丁质酶基因是抗真菌转基因植物常用的基因，A正确，D错误；转基因抗虫水稻减少了农药的使用，减轻了环境污染，同时降低了农业生产的成本，B正确；检测目的基因是否表达最简便的方法是进行个体水平的检测，故检测转基因抗虫水稻是否具有抗虫性，可通过饲养卷叶螟进行检测，C正确。
3．以下有关基因工程应用的说法正确的是( )A．用基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒B．转基因矮牵牛只能变异为自然界已存在的颜色类型C．基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物D．科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导入植物中，或者改变这些氨基酸的合成途径中某种关键酶的活性，以提高氨基酸的含量答案 C解析基因工程培育的抗虫棉只能抗某种虫害，不能抗病毒，A错误；转基因矮牵牛通过转入与花青素代谢有关的目的基因，可以使其呈现出自然界没有的颜色变异，B错误；想要提高植物的氨基酸含量，应将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物中，D错误。
题型二动物基因工程的应用4．下列有关乳腺生物反应器的说法中，不正确的是( )A．利用转基因哺乳动物乳腺的分泌功能生产产品B．构建的基因表达载体应该含有乳腺蛋白基因的启动子C．分泌的乳汁中含有目的基因D．乳腺生物反应器是将目的基因转入哺乳动物受精卵获得的答案 C解析利用转基因哺乳动物乳腺的分泌功能生产产品，获得高产量的外源蛋白质，A正确；表达载体含有乳腺蛋白基因的启动子才能保证目的基因只在乳腺细胞中表达，B正确；分泌的乳汁中含有目的基因控制合成的蛋白质，但不会含有目的基因，C错误；乳腺生物反应器是通过基因工程技术，将目的基因转入哺乳动物受精卵获得的，D正确。
2024年高考山东卷生物学试题及参考答案
2024年全省普通高中学业水平等级考试生物注意事项：L答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。
3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 植物细胞被感染后产生的环核廿酸结合并打开细胞膜上的C2+通道蛋臼，使细胞内C2+浓度升高，调控相关基因表达，导致H心2含量升高进而对细胞造成伤害；细胞膜上的受体激酶B A Kl被油菜素内酣活化后关闭上述C砫通道蛋白。
下列说法正确的是（）A.环核昔酸与C2+均可结合C砫通道蛋臼B. 维持细胞C砫浓度的内低外高需消耗能量C.C砫作为信号分子直接抑制比02的分解D. 油菜素内酣可使B A Kl缺失的被感染细胞内压02含量降低2.心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中N AD十浓度降低，生成NADH的速率减小，引起有机酸I T A的生成增加。
I T A可被细胞膜上的载体蛋白L转运到细胞外。
下列说法错误的是（）A. 细胞呼吸为巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程提供能量B. 转运IT A时，载体蛋臼L的构象会发生改变C. 该巨噬细胞清除死亡细胞后，有氧呼吸产生C O2的速率增大D. 被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶体分解3. 某植物的蛋白P由其前体加工修饰后形成，并通过胞吐被排出细胞。
在胞外酸性环境下，蛋白P被分生区细胞膜上的受体识别并结合，引起分生区细胞分裂。
病原菌侵染使胞外环境成为碱性，导致蛋臼P空间结构改变，使其不被受体识别。
下列说法正确的是(A. 蛋白P前体通过囊泡从核糖体转移至内质网B. 蛋白P被排出细胞的过程依赖细胞膜的流动性C. 提取蛋臼P过程中为保持其生物活性，所用缓冲体系应为碱性D. 病原菌侵染使蛋白P不被受体识别，不能体现受体识别的专一性分充足时，内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。
高考生物一轮复习 第一讲 基因工程课时跟踪检测 新人教版选修3
高考生物一轮复习第一讲基因工程课时跟踪检测新人教版选修3(限时：20分钟满分：60分)一、选择题(每小题6分，共30分)1．在基因工程操作中限制性核酸内切酶是不可缺少的工具酶。
下列有关限制性核酸内切酶的叙述错误的是( )A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性核酸内切酶的活性受温度和pH等因素的影响C．限制性核酸内切酶可以从某些原核生物中提取D．限制性核酸内切酶也可以识别和切割RNA解析：限制性核酸内切酶只能识别并且切割特定的DNA序列。
酶容易受到温度和pH等环境因素的影响。
限制性核酸内切酶可以在原核生物中提取。
答案：D2．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。
他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍，标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。
以下与此有关的叙述中，正确的是( )A．所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因B．可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中，通过组织培养形成转基因牛C．人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因D．运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，该技术将导致定向变异解析：“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中的人白蛋白基因合成出更多的蛋白质。
动物细胞的全能性较难实现，用牛的卵细胞不能培养形成转基因牛。
转基因牛的细胞中都含有人白蛋白基因，人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白，是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中表达。
答案：D3．(2011·宣武模拟)以下有关蛋白质工程的叙述，不．正确的是( )A．蛋白质工程发展的基础是基因工程B．蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程C．T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现D．蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质解析：蛋白质工程既能改造现有的蛋白质，也能制造新的蛋白质。
高二生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析
高二生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题答案及解析1.下列关于基因工程的叙述中，不正确的是（）A．基因工程又叫重组DNA技术B．重组DNA是在体外进行的C．基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物D．基因工程是现代生物技术的核心【答案】C【解析】基因工程是现代生物技术的核心，基因工程又叫做重组DNA技术，重组DNA是在体外进行的，故ABD正确；基因工程的受体细胞可以是植物细胞、动物细胞和微生物细胞，故D错误。
【考点】本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.基因工程技术引起的生物变异属于（）A．染色体变异B．基因突变C．基因重组D．不可遗传的变异【答案】C【解析】基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，引起的生物变异属于基因重组，故C正确，ABD错误。
【考点】本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.下列关于质粒的叙述，正确的是（）A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B．质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C．质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的【答案】B【解析】质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子，不属于细胞器，故A错误，B正确；质粒是安全的，对受体细胞无害，并能在宿主细胞中稳定存在并复制，故C、D错误。
【考点】本题考查质粒的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4.利用生物工程改造生物特性，从而生产人类所需的产品。
下列有关措施的叙述中，不正确的是()A．利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株B．利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌C．利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌D．利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系【答案】B【解析】高产青霉素是运用基因突变原理，故A正确；培育生产人干扰素的酵母菌是利用基因工程，即基因重组原理，故B错误；利用基因工程手段可培育成生产人胰岛素的大肠杆菌，故C正确；利用细胞培养技术培育成生产单克隆抗体的细胞系，故D正确。
山东专用2024年高考生物一轮复习专题26基因工程与生物技术的安全性和伦理问题专题检测含解析
专题26 基因工程与生物技术的平安性和伦理问题专题检测 A组一、单项选择题1.(2025届浙江七彩阳光高三联考,9)若要使目的基因在受体细胞中表达,须要通过质粒等载体导入受体细胞而不能干脆将目的基因导入受体细胞,其缘由不包括( )A.目的基因无法插入受体细胞DNAB.目的基因无法复制C.目的基因无转录所需的启动部位D.目的基因与受体细胞遗传信息传递方式不同答案 D 目的基因无法插入受体细胞DNA,也无法完成复制,且缺少转录所需的启动部位,因此须要借助质粒等载体导入受体细胞,而目的基因与受体细胞遗传信息传递方式相同,这不是须要借助质粒等载体的缘由,D符合题意。
2.(2025届5·3改编)下面是4种限制酶所识别的DNA分子序列和剪切位点(↓表示剪切点、切出的断面为黏性末端):限制酶1:—↓GATC—。
限制酶2:—CATG↓—。
限制酶3:—G↓GATCC—。
限制酶4:—CCGC ↓GG—。
请指出下列哪项表达正确( )A.在运用限制酶的同时还须要解旋酶B.限制酶1和3剪出的黏性末端相同C.限制酶1、2、4识别的序列都由4个脱氧核苷酸组成D.限制酶1和2切出的DNA片段可通过T4DNA连接酶拼接答案 B 运用限制性核酸内切酶是为了切割目的基因和载体,不须要解旋酶解开DNA双螺旋,A错误;限制性核酸内切酶1和3切出的黏性末端相同,都是GATC—,B正确;限制性核酸内切酶1、2识别的序列都由4个脱氧核苷酸组成,限制酶3、4识别的序列都由6个脱氧核苷酸组成,C错误;限制性核酸内切酶1和2切割形成的DNA片段的黏性末端不同,前者是GATC —,后者是—CATG,不能通过T4DNA连接酶拼接,D错误。
3.(2024浙江宁波一模,25)为获得抗病毒的马铃薯植株,采纳转基因技术将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内。
下列相关叙述正确的是( )A.该转基因马铃薯植株产生的配子中,肯定含有目的基因B.将目的基因导入植物细胞可用农杆菌转化法或显微注射法C.由愈伤组织产生胚状体后再萌发形成完整植株的过程须要生根培育基D.转化了的马铃薯细胞在合适条件下经脱分化即可形成抗病毒马铃薯植株答案 B 若只将目的基因整合到马铃薯细胞的一条染色体上,则通过减数分裂产生的配子中不肯定含有目的基因,A错误;将目的基因导入植物细胞可用农杆菌转化法或显微注射法,B正确;由愈伤组织产生胚状体后再萌发形成完整植株的过程不须要生根培育基,C错误;转化了的马铃薯细胞在合适条件下经脱分化和再分化形成抗病毒马铃薯植株,D错误。
2021年高考生物 第1讲 基因工程及其安全性(含生物武器)练习 新人教版选修3
2021年高考生物第1讲基因工程及其安全性(含生物武器)练习新人教版选修31．(xx·江苏单科，22)小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。
下列相关叙述正确的是(多选)( )。
A．设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B．用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列C．PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶D．一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞解析本题主要考查PCR技术的有关知识。
利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列设计引物，但不需知道目的基因的全部序列，需要考虑载体的序列；因PCR反应在高温条件下进行，故反应体系中需加入耐高温的DNA聚合酶；因某些目的基因编码的产物需经特殊的加工修饰过程，故一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞。
答案BD2．(xx·全国课标卷Ⅰ，40)阅读如下材料：资料甲科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
资料乙T4溶菌酶在温度较高时易失去活性。
科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。
资料丙兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。
回答下列问题：(1)资料甲属于基因工程的范畴。
将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用__________法。
构建基因表达载体常用的工具酶是__________和____________。
在培育有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是______________________________________。
高考生物一轮复习 第1讲 基因工程及其安全性(含生物武器)高三生物试题
藏躲市安详阳光实验学校选修三现代生物科技专题第1讲基因工程及其安全性(含生物武器)1．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。
下列选项中能说明目的基因完成表达的是( )A．棉花细胞中检测到载体上的标记基因B．山羊乳腺细胞中检测到人的生长激素基因C．大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因转录出的mRNAD．酵母菌细胞中提取到人的干扰素解析目的基因完成表达是指目的基因在细胞中合成相应的蛋白质，在酵母菌细胞中提取到人的干扰素，说明导入酵母菌中的人的干扰素基因完成了表达。
答案D2．对转基因生物的安全性发生争论，与科学发展水平的限制有密切关系。
下面关于基因的相关知识中，不可能是争论的原因的是( )A．对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限B．所转移的基因有不少是异种生物之间的基因转移C．外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的D．DNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”解析在DNA重组技术中使用的“分子工具”包括限制性内切酶、DNA连接酶和运载体，人们可以根据需要选择使用，不可能是争论的原因。
答案D3．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。
已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。
根据图判断下列操作正确的是( )A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割解析目的基因若用限制酶Ⅰ切割时，只能在目的基因的一侧切开，而不能将其切下；质粒若用限制酶Ⅱ切割，两种标记基因均将被破坏，所以只能用限制酶Ⅰ切割质粒。
答案D4．将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于( )A．蛋白质工程B．细胞工程C．胚胎工程D．生态工程解析蛋白质工程是利用基因工程手段，包括基因的定点突变和基因表达对蛋白质进行改造，以期获得性质和功能更加完善的蛋白质分子。
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第1讲基因工程及其安全性(含生物武器)(时间：30分钟)一、选择题1．(2013·衡阳八中一模)基因工程是将目的基因转入受体细胞，经过受体细胞的分裂，使目的基因的遗传信息扩大，再进行表达，从而培养出工程生物或生产基因产品的技术。
下列支持基因工程技术的理论有 ( )。
①遗传密码具有通用性②基因可独立表达③基因表达互相影响④DNA作为遗传物质能够严格地自我复制A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④解析遗传密码具有通用性，可以保证目的基因在受体细胞中表达；基因可独立表达，可以保证目的基因的表达不受受体内基因或其他物质的影响；DNA作为遗传物质能够严格地自我复制，可以保证目的基因的遗传信息扩大。
答案 D2．如图是表达新基因用的质粒的示意图，若要将插入到质粒上的A处，则切割基因时可用的是( )。
A．HindⅢB．Eco R ⅠC．Eco B D．PstⅠ解析A处有Bam H Ⅰ、Eco B、ClaⅠ限制酶的切点，使用A～D中的Eco B切割时，才能让目的基因插入到A处。
答案 C▲基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。
已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—；限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。
根据图判断下列操作正确的是 ( )。
A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割解析由题图及题干信息知，目的基因两侧分别含—GGATCC—序列和－GATC－序列，若使用酶Ⅰ切割，只能切断一侧，不能切断另一侧，若使用酶Ⅱ切割，则可同时切断两侧，从而切出目的基因，同理，质粒中也含两种酶识别位点，且两识别位点均位于标记基因部位。
若使用酶Ⅱ切割质粒，则可同时破坏两个标记基因，使用酶Ⅰ切割则可保留Gene Ⅰ作标记基因，故应选D选项。
答案 D3．(2013·临沂一模)如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是( )。
A．①④②③ B．①②④③ C．①②③④ D．①④③②解析限制性核酸内切酶能将DNA分子切割为DNA片段，符合图中①；DNA聚合酶在DNA复制过程中将脱氧核苷酸连接成DNA链，符合图中④；DNA连接酶能连接不同的DNA片段，符合图中②；解旋酶能打开DNA双链形成DNA单链，符合图中③。
故A项正确。
答案 A4．ch1L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。
为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。
技术路线如图所示，对此描述错误的是( )。
A．ch1L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸B．①②过程中使用的限制性核酸内切酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开C．①②过程都要使用DNA聚合酶D．若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株解析①②过程都要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶，而不用DNA聚合酶。
答案 C5．(2013·广东四校联考)将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于( )。
A．蛋白质工程 B．细胞工程C．胚胎工程 D．生态工程解析蛋白质工程是利用基因工程手段，包括基因的定点突变和基因表达对蛋白质进行改造，以期获得性质和功能更加完善的蛋白质分子。
由题意知该技术属于蛋白质工程。
答案 A6．下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点，不合理的是 ( )。
A．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待B．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散D．对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权答案 B二、非选择题7．(2013·吉林一中一模，40)继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。
最近，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，请回答下列问题。
(1)获得人的生长激素基因的方法有从基因文库中获取、________、________等。
(2)在构建重组质粒的过程中，人的生长激素基因用________进行切割。
人的生长激素基因之所以能“嫁接”到小鼠染色体的DNA上，原因是_________________________________________________________________，人的生长激素基因进入小鼠细胞内，且能维持稳定和表达的过程称为________。
(3)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，常用方法是________。
进行基因转移时，通常要将外源基因转入________(细胞)中，原因是_________________________________________________________________，一般可采用________技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。
但在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的________细胞中特异表达。
(4)若要一次获得多只相同的转基因小鼠，宜采用________技术，操作过程需要特别注意的问题是_______________________________________________。
(5)为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠细胞的________转入________细胞中构成重组细胞，使其发展成与供体具有相同性状的个体，该技术称为________技术。
答案(1)PCR技术扩增人工合成(2)限制酶人的生长激素基因和小鼠DNA分子的空间结构、化学组成相同转化(3)显微注射法受精卵(早期胚胎) 受精卵(或早期胚胎)具有全能性，可使外源基因在相应组织细胞表达DNA分子杂交膀胱上皮(4)胚胎分割将内细胞团细胞均等分割(5)细胞核去核的卵核移植(克隆)8．(2013·聊城一模)科学家将人的胰岛素基因与质粒重组后，导入牛的受精卵，并成功从牛奶中提取到了人胰岛素。
请根据如下操作流程回答相关问题。
(已知酶Ⅰ的识别序列和切点是－G↓GATCC －，酶Ⅱ的识别序列和切点是－GATC－)。
(1)获取目的基因的主要途径包括直接提取和________。
(2)据图分析，在①②过程中，目的基因需用________(填“酶Ⅰ”或“酶Ⅱ”)进行切割。
③过程常用的方法是________。
检验重组载体导入是否成功需要利用基因Ⅰ作为__________________________。
(3)为了得到较多的卵细胞，可以对受体母牛注射适宜剂量的________；利用获能的精子进行体外受精后，经过培养至________期，再进行________，最终获得符合要求的个体。
(4)若希望通过转基因牛生产的胰岛素具有作用快、持续时间长等特点，则需要通过________技术对人的胰岛素基因进行设计。
答案(1)人工合成(其他答案合理也可) (2)酶Ⅱ显微注射法标记基因(3)促性腺激素桑椹胚或囊胚胚胎移植(4)蛋白质工程9．(2013·青岛一模)胰岛素可以用于治疗糖尿病，但是胰岛素被注射入人体后，会堆积在皮下，要经过较长的时间长才能进入血液，而进入血液的胰岛素又容易分解，因此治疗效果受到影响。
如下图是用蛋白质工程设计的速效胰岛素的生产过程，请据图回答有关问题：(1)构建新的蛋白质模型是蛋白质工程的关键，图中构建新的胰岛素模型的主要依据是________。
(2)为了用蛋白质工程设计速效胰岛素，在已知速效胰岛素氨基酸序列的基础上，推测出的速效胰岛素的________序列，据此可利用________方法合成目的基因。
(3)获得速效胰岛素的基因还可用________、________方法。
(4)处理大肠杆菌细胞，使之处于一种能吸收环境中DNA的生理状态，该状态细胞称作________，目的基因进入受体细胞内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为________。
(5)若将含有新的胰岛素基因的表达载体导入植物细胞中，最常用的方法是________。
答案(1)蛋白质的预期功能(2)基因化学(3)基因文库PCR (4)感受态细胞转化(5)农杆菌转化法10．(2013·烟台二模)人外周血单核细胞能合成白介素2(IL－2)，该蛋白可增强机体免疫功能，但在体内易被降解。
研究人员将IL－2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因，并在酵母菌中表达，获得具有IL－2生理功能、且不易降解的1L2HSA融合蛋白。
其技术流程如下图。
请回答：(1)培养人外周血单核细胞时，需要将温度控制在________℃，图中②表示________过程。
(2)构建基因表达载体时能够催化磷酸二酯键断裂的工具酶是________；构建好的基因表达载体必须具备启动子、目的基因、________等结构，才能在宿主细胞内表达。
(3)基因表达载体1中的位点________，应为限制酶BglⅡ的识别位点，才能成功构建表达载体2。
(4)应用________杂交技术可检测酵母菌是否表达出IL2HSA融合蛋白。
解析(1)人体的体温是37 ℃左右因此培养人体细胞的最适宜温度就是37 ℃。
由mRNA到cDNA 过程是逆转录过程。
(2)能够催化磷酸二酯键断裂的酶是限制性核酸内切酶。
(3)根据图解可知目的基因的两端分别是由限制酶、切割的一般用同一限制酶切割才能形成相同的黏性未端表达载体1中的位点a具有的识别位点因此位点a应为限制酶的识别位点才能成功构建表达载体。
(4)抗原、抗体的结合具有特异性，抗原—抗体杂交技术可以迅速检测出酵母菌是否表达出IL2HSA 融合蛋白。
答案(1)37(或36.5±0.5)反(或逆)转录(2)限制酶终止子(3)a (4)抗原—抗体。