《二十年以后》阅读及答案
《二十年后》阅读答案
《二十年后》阅读答案欧亨利的小说构思巧妙，尤其是结尾，常被人称之为欧亨利式结尾。
小编整理了《二十年后》阅读答案，希望能帮助到您。
二十年后[美]欧亨利瑟瑟的寒风夹杂着雨意，一位巡警在马路上威风凛凛地走着。
他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望，那甩警棍的动作多姿多彩，再加上体格魁梧，却不带傲气，俨然一个太平天下的卫士形象。
走过一个路段的正中时，警察突然放慢了脚步。
一家幽暗的五金店的门口，有个男子斜靠门站着，嘴里叼了根烟，并没点着。
看到警察走过来，他抢先说话了。
没事，警官，我在等一个朋友，他镇定自若地说，二十年前约好现在相见。
你听了觉得奇怪，是吗?你要是不放心呢，我可以把事情说给你听听。
二十年前，这家店是一家餐馆，叫大乔布雷迪餐馆。
餐馆早五年就没有了。
警察说。
站在门道里的那个人划着一根火柴点燃雪茄。
火柴光一亮。
只见这人长着个方下巴，脸色发白，目光倒炯炯有神，右边眉毛附近留着个小白伤疤。
领带扣针歪别着，上面镶着颗大钻石。
那人说：二十年前的今晚，我跟吉米韦尔斯在这儿的餐厅吃饭。
我们俩都是在纽约长大的，多年来亲如兄弟。
那时我十八，吉米二十。
第二天我要去西部闯荡。
在吉米看来天下似乎只有一个纽约。
那天晚上我们约定，二十年后，都将在此地、此日、此时再次会面。
这事倒挺新鲜。
时隔二十年才又见上一面，未免太久了点。
分手以后你知道你朋友的消息?警察问。
那人答道：说起来我们也有过一段书信往来，但过了一两年便断了联系。
但我相信，只要吉米还活着，他肯定会来赴约的。
等朋友的人掏出一块漂亮的表，表盖上镶着小宝石。
十点还差三分钟，他说，我们在这餐馆分手的时间是十点整。
你在西部混得不错吧?警察问。
你猜对了!吉米要是比得上我一半就好了。
他是个大好人，只是有点死板。
我发财可也不容易，非多长几个心眼不可。
在纽约，人总是墨守成规，人要开窍得到西部去。
警察甩着警棍，又开步了。
我得走了!希望你的朋友真能来。
到时候没来你就走吗?不会。
高中语文第七单元15我与地坛节选练习含解析
我与地坛一、基础素养巩固(18分）阅读下面的文字,完成1～3题。
地坛离我家很近，①或者说我家离地坛很近。
总之，只好认为这是缘分。
地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了，而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京,就一直住在离它不远的地方——②五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，而且是越搬离它越近了.我常觉得这中间有着宿命的味道:③仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年.它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。
四百多年里,它一面________了古殿檐头浮夸的琉璃，________了门壁上炫耀的朱红，________了一段段高墙，又________了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
(）。
十五年前的一个下午,我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。
那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，④也越红。
在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影.1.文中标序号的四处标点的使用,不正确的一项是（）（3分）A。
① B.②C。
③ D.④【答案】A【解析】①处应用句号。
2。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（)（3分)A.剥蚀淡褪坍圮散落B。
侵蚀淡褪倾圮散架C。
侵蚀暗淡坍圮散架D.剥蚀暗淡倾圮散落【答案】A【解析】剥蚀:物质表面因风化而逐渐损坏。
侵蚀：逐渐侵害使变坏。
淡褪：指颜色褪去变淡。
暗淡:（光线）昏暗，不明亮；（色彩)不鲜明；(前途）不光明，没有希望。
坍圮：崩塌。
倾圮：坍毁，倒塌。
散落:分散地往下落。
散架：完整的东西散开，比喻散伙或垮台。
常用于形容极端疲劳。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）(3分）A。
我这时候想必是该来了B。
这时候想必我是该来了C.我想必这时候是该来了D.想必这时候我是该来了【答案】B【解析】“这时候"承接上文，应置于句首。
4.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）（3分)A。
二十年以后读后感
二十年以后读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
二十年以后读后感（一）今天，我捧起《欧·亨利短篇小说选》兴致勃勃地翻阅了起来。
突然，目录中一个有趣的题目吸引了我——《二十年后》。
我开始产生怀疑：“二十年以后？这是科幻小说吗？”抱着疑问我翻到了那一页，开始看了起来。
文章开头便是这么一句：“一位警察威风凛凛地沿着大路巡逻过去。
”我好奇怪，这个警察与二十年后有什么关系呢？继续往下看，是时间和天气描写。
时间是晚上十点不到，而天气更恶劣，风大，马上要下雨了。
念想到老师课堂上所介绍的，欧·亨利，小说大师，他的创作中大都是有一种意外的结局，于是我继续看了下去。
“这一带收市早，你偶尔看见还亮着灯的店，或者是烟店，或者是通宵餐馆，大多数店门却早早关了门。
”看到这儿，天马行空的思想又有些管不住自己了：莫非，要写什么见义勇为？我的好奇心越来越重。
到这时，我已经完全被故事吸引了。
从一开始的毫不在意，到现在恨不得一秒之间把书翻完。
故事里的悬念促使着我一页接一页地往下看。
我还看到了一个正在等人的男人。
最后，这故事的整个情节令人十分震惊。
原来那男人是一个通缉犯，他站在那儿是在等一个二十年前约好的在这碰头的老朋友，他在实践一个约定。
而他等的那个老朋友，就是那名巡警，二十年，改变了很多人的人生轨迹。
那巡警认出了眼前的朋友正是逃犯，于是找了一个便衣警察去实施了逮捕。
他的老朋友，也就是那个男人，知道了一切事实真相后，手不禁抖动起来了。
看完全文，我不得不佩服欧·亨利的创造力。
这篇小说不长，但是悬念迭出，叫我欲罢不能。
故事的结局既令人惊讶，又觉得合情合理。
惊讶的是原来那个警察就是逃犯要等的人，觉得合情合理是因为，全文其实从一开始就在为后面的文章作铺垫，不论是那早早收市的马路两边，还是那夜的风那夜的雨。
仔细再推敲，字里行间，全都预示着故事的结局。
欧·亨利的写作真是巧妙啊！当然，在佩服欧·亨利高超的写作技巧的同时，我也有点崇拜小说的主人公吉米了。
中职教材语文(基础模块)(修订版)上册教学设计-二十年以后1
学生以小组为单位团结协作，进行讨论，回答、补充回答。
通过品读小说，掌握小说的主题，了解小说的结构，感受小说的艺术形象。深刻分析主题的内、外因。
问题：“警察认真地看了他一眼”——删去“认真地”，好吗？
明确：“认真地”看，是为了判断“他”是不是与自己约会的朋友，不能删。
（2）品读第二部分（第3～15自然段）
问题：第3自然段，那个男子为什么对警察“很快地说”？
明确：表明他怕警察，见了警察心虚，赶紧对自己站在这里作出解释，刻画出了罪犯的心理。
问题：第9自然段，“男子从口袋里掏出一块小巧玲珑的金表。表上的宝石在黑暗中闪光。”———这两句话在暗示着什么？
明确：①“急匆匆地径直走来”———暗示警察怕鲍勃等不及走掉了；②“衣领向上翻着，盖住了耳朵”———暗示警察在掩饰自己；③“你在西部的情况怎么样？”———套问对方的情况；④“商店里的灯还亮着”———暗示鲍勃会认出面对的是假吉米；⑤“他微微地颤抖起来”———暗示他痛苦的内心活动：居然被好朋友出卖了。
问题：欧·亨利的小说构思巧妙，结局往往出人意料，耐人寻味。这篇小说的结尾有什么巧妙之处？说说你的看法。
设置悬念，培养学生创造性思维能力。
二、文本解读
（25分钟）
小说设置多处“伏笔”，分别找出有代表性的语言。分析其作用？
明确：其一，“他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟”。“雪茄”是高档消费品，暗示他的富有；“没有点燃”正是为了后面的“点燃”作伏笔，有了“点燃”，就能借火光看清男子右眼角的伤疤，判定他是被通缉的逃犯，使故事的发展发生了急转问题。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编(三)-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编（三）-（含答案）小升初文言文阅读真题汇编（三）-小学语文六年级下册部编版一．文言文阅读（共8小题）1．（2022 南湖区）文言文阅读。
狐假虎威①（节选）虎求②百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢③食我也！天帝使我长④百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！”虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
[注释]①本文选自《战国策》，题目为后人所加。
假，凭借。
②〔求〕寻求，寻找。
③〔无敢〕不敢。
④〔长〕做首领，统领。
（1）读文中画线的句子，“然”的意思是___________；“走”的意思是。
这两句话的意思是___ 。
（2）读短文，根据故事的发展完成填空。
→狐曰无敢食→→→虎以为畏狐2．（2022 宁波）猴弈西蕃①有二仙，弈于山中树下。
一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。
国人闻而往观，仙者遁②去。
猴即下树与人弈，遍国中莫之胜。
国人奇之，献于朝。
上诏③，征能弈者与之较，皆不敌。
或言，杨靖善弈。
时杨靖以事系于狱，诏释出，之猴前。
靖请以盘盛桃。
猴心牵于桃，无心弈，遂败。
（有删改）【注释】①西蕃：我国西部偏远的地方。
②遁：消失。
③上诏：皇帝下诏书。
（1）古文中的“之”有多种释义。
下列句中的“之”分别表示什么意思？（填序号）之：①到、去。
②第三人称代词。
③相当于现代汉语组词“的”。
A.一老猴于树上日窥其运子之法___________B.遍国中莫之胜___________C.诏释出，之猴前___________（2）回忆语文书中的《学弈》，比较《猴弈》，完成表格。
题目老师最终的“失败”者失败的原因（用原文填写）《猴弈》老猴《学弈》另一人___（3）通过“猴弈”和“学弈”两个事例，可以总结出一个共同的观点是：___ 。
3．（2022 闽侯县）阅读小古文《北人食菱》，完成（1）﹣（4）题。
北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。
二十年以后阅读答案
二十年以后阅读答案二十年以后欧·亨利纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点，街上的人寥寥无几了。
在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事，警官先生。
”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。
”男了划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“这是20年前定下的一个约会。
如果有兴致听的话，我来给你讲讲。
大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”男子继续说，“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦，吉米是我最要好的朋友。
我俩都是在纽约这个城市里长大的。
从小我们就亲密无间，情同手足。
当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。
”“你在西部混得不错吧？”警察问道。
“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。
啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑……”又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。
他俩谁也没有说话。
过了一会儿，警察准备离开这里。
“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。
假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”“不会的。
我起码要再等他半个小时。
如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。
就说这些吧，再见，警察先生。
”“再见，先生。
”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。
男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。
“你是鲍勃吗？”来人问道。
“你是吉米·维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。
2019年高考语文阅读复习(话题篇)专题：03现代小说(含解析)
专题03 现代小说二十年后[美]欧·亨利瑟瑟的寒风夹杂着雨意，一位巡警在马路上威风凛凛地走着。
他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望，那甩警棍的动作多姿多彩，再加上体格魁梧，却不带傲气，俨然一个太平天下的卫士形象。
走过一个路段的正中时，警察突然放慢了脚步。
一家幽暗的五金店的门口，有个男子斜靠门站着，嘴里叼了根烟，并没点着。
看到警察走过来，他抢先说话了。
“没事，警官，我在等一个朋友，”他镇定自若地说，“二十年前约好现在相见。
你听了觉得奇怪，是吗？你要是不放心呢，我可以把事情说给你听听。
二十年前，这家店是一家餐馆，叫大乔·布雷迪餐馆。
”“餐馆早五年就没有了。
”警察说。
站在门道里的那个人划着一根火柴点燃雪茄。
火柴光一亮。
只见这人长着个方下巴，脸色发白，目光倒炯炯有神，右边眉毛附近留着个小白伤疤。
领带扣针歪别着，上面镶着颗大钻石。
那人说：“二十年前的今晚，我跟吉米·韦尔斯在这儿的餐厅吃饭。
我们俩都是在纽约长大的，多年来亲如兄弟。
那时我十八，吉米二十。
第二天我要去西部闯荡。
在吉米看来天下似乎只有一个纽约。
那天晚上我们约定，二十年后，都将在此地、此日、此时再次会面。
”“这事倒挺新鲜。
时隔二十年才又见上一面，未免太久了点。
分手以后你知道你朋友的消息？”警察问。
那人答道：“说起来我们也有过一段书信往来，但过了一两年便断了联系。
但我相信，只要吉米还活着，他肯定会来赴约的。
”等朋友的人掏出一块漂亮的表，表盖上镶着小宝石。
“十点还差三分钟，”他说，“我们在这餐馆分手的时间是十点整。
”“你在西部混得不错吧？”警察问。
“你猜对了！吉米要是比得上我一半就好了。
他是个大好人，只是有点死板。
我发财可也不容易，非多长几个心眼不可。
在纽约，人总是墨守成规，人要开窍得到西部去。
”警察甩着警棍，又开步了。
“我得走了！希望你的朋友真能来。
到时候没来你就走吗？”“不会。
”那人说，“我至少多等他半个小时。
二十年以后高考阅读题及答案
二十年以后高考阅读题及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《二十年以后高考阅读题及答案》的内容，具体内容：语文阅读一直是高考语文科目中重点考察的考点，提高语文阅读能力对于每个考生来说十分重要，下面我为大家带来，供大家阅读练习。
二十年以后高考阅读原文纽约的一条大街上，一位值勤...语文阅读一直是高考语文科目中重点考察的考点，提高语文阅读能力对于每个考生来说十分重要，下面我为大家带来，供大家阅读练习。
二十年以后高考阅读原文纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点，街上的行人寥寥无几了。
在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子。
他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。
"这儿没有出什么事，警官先生。
"看见警察向自己走来，那个男子很快地说，"我只是在这儿等一位朋友罢了。
这是20年前定下的一个约会。
你听了觉得稀奇，是吗?好吧，如果有兴致听的话，我来给你讲讲。
大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆......""那餐馆5年前就被拆除了。
"警察接上去说。
男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
"20年前的今天晚上，"男子继续说，"我和吉米维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦，吉米是我最要好的朋友。
我们俩都是在纽约这个城市里长大的。
从孩提时候起，我们就亲密无间，情同手足。
当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候，我们俩约定,20年后的同一日期、同一时间，我们俩将来到这里再次相会。
""这听起来倒挺有意思的。
"警察说，"你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信吗?""哦，收到过他的信。
小说标题的含义、意蕴和作用
什么是意蕴？
意蕴就是文学作品里面渗透出来 的理性内涵。比如说作品中表现出来 的某种主旨,揭示的某种现状，表现 的人生某种道理,蕴含的某种哲理， 以及给人的某种启示等等。
14．请探究都江堰蕴含了‚上善若水‛的 哪几层深意。(6分)
【参考答案】：①以水比喻“上善”，即都江 堰是上善之作；②修筑和维护都江堰的李冰及 其后任可谓上善之人；③由此引申出做人要做 上善之人，做事要做上善之事。
象征意义
例如4《锁》：‚小说题目‘锁’有什么含 义？‛ 这里的‚锁‛表面意思是小说中写的‚门锁、 双保险锁‛ ，实际上是文章所要揭示的‚人 与人之间的心锁‛。
例如5《暗记》：‚试分析题目‘暗记’的含 义。‛ ‚暗记‛有两层意思，表面指石丁画上的记 号；实际上是指因不信任胡笛而产生误会， 由此在自己心灵上留下的无地自容的印记。
14.文章描写枣树，怀念父亲，以‚父亲的 枣树‛为题，有何用意？请结合文本进行 探究。（6分) （周六练习012 ） 答案： ①从对象看，树是父亲亲手栽种并精 心照料的； ②从情感上看，树给父亲带来喜悦， 并给心理上有隐痛的父亲带来慰藉； ③从主旨上看，文章赞扬了父亲和树 一样隐忍却又默默奉献的精神，表达了对 父亲深深的感激和怀念之情。（每点2 分）
14.小说以《越冬》为题，有何好处？ 请结合文本进行探究。（6分)
①.交代了小说发生的背景：冬季
②交代了小说的主要情节：女子在丈
夫外出之后，一人在家度过冬季。 ③体现了文章的主旨：踏实勤奋、满 怀希望、充满爱心，就能够越过情感 的冬天。
13．小说以‚沼泽地‛为题有什么用意？ （6分）
指代意义
例如2《黑色旅游》：‚‘黑色旅游’
在文中的具体内涵是指什么？‛
《二十年以后》阅读练习及答案
阅读下面的文章，完成下列小题。
二十年以后欧·亨利纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着，一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点，街上的人已寥寥无几了。
在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事，警官先生。
”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。
”男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“这是20年前定下的一个约会。
如果有兴致听的话，我来给你讲讲。
大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”男子继续说，“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦，吉米是我最要好的朋友。
我俩都是在纽约这个城市里长大的。
从小我们就亲密无间，情同手足。
当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。
”“你在西部混得不错吧？”警察问道。
“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。
啊，实在不容易．．．啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑……”又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。
他俩谁也没有说话。
过了一会儿，警察准备离开这里。
“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。
假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”“不会的。
我起码要再等他半个小时。
如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。
就说这些吧，再见，警察先生。
”“再见，先生。
”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。
男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。
“你是鲍勃吗？”来人问道。
“你是吉米·维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。
高考语文阅读复习案《现代小说》及例题解析
高考语文阅读复习案《现代小说》及例题解析二十年后[美]欧·亨利瑟瑟的寒风夹杂着雨意，一位巡警在马路上威风凛凛地走着。
他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望，那甩警棍的动作多姿多彩，再加上体格魁梧，却不带傲气，俨然一个太平天下的卫士形象。
走过一个路段的正中时，警察突然放慢了脚步。
一家幽暗的五金店的门口，有个男子斜靠门站着，嘴里叼了根烟，并没点着。
看到警察走过来，他抢先说话了。
“没事，警官，我在等一个朋友，”他镇定自若地说，“二十年前约好现在相见。
你听了觉得奇怪，是吗？你要是不放心呢，我可以把事情说给你听听。
二十年前，这家店是一家餐馆，叫大乔·布雷迪餐馆。
”“餐馆早五年就没有了。
”警察说。
站在门道里的那个人划着一根火柴点燃雪茄。
火柴光一亮。
只见这人长着个方下巴，脸色发白，目光倒炯炯有神，右边眉毛附近留着个小白伤疤。
领带扣针歪别着，上面镶着颗大钻石。
那人说：“二十年前的今晚，我跟吉米·韦尔斯在这儿的餐厅吃饭。
我们俩都是在纽约长大的，多年来亲如兄弟。
那时我十八，吉米二十。
第二天我要去西部闯荡。
在吉米看来天下似乎只有一个纽约。
那天晚上我们约定，二十年后，都将在此地、此日、此时再次会面。
”“这事倒挺新鲜。
时隔二十年才又见上一面，未免太久了点。
分手以后你知道你朋友的消息？”警察问。
那人答道：“说起来我们也有过一段书信往来，但过了一两年便断了联系。
但我相信，只要吉米还活着，他肯定会来赴约的。
”等朋友的人掏出一块漂亮的表，表盖上镶着小宝石。
“十点还差三分钟，”他说，“我们在这餐馆分手的时间是十点整。
”“你在西部混得不错吧？”警察问。
“你猜对了！吉米要是比得上我一半就好了。
他是个大好人，只是有点死板。
我发财可也不容易，非多长几个心眼不可。
在纽约，人总是墨守成规，人要开窍得到西部去。
”警察甩着警棍，又开步了。
“我得走了！希望你的朋友真能来。
到时候没来你就走吗？”“不会。
部编版七年级语文上册《朝花夕拾》名著导读练习题(含答案)
部编版七年级语文上册《朝花夕拾》名著导读练习题（含答案）一、基础巩固1．【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。
但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。
功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。
【文段二】总觉得不大合适，可是无法形容出这种不合适来。
现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气“，庶几乎其可也，只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。
上面两个文段出自名著《________》，讲述的是________（人名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。
2．填空题。
名著中出现过许多让人印象深刻的人物形象：如“我最讨厌的是她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。
还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
”中的“她”是（1）_____。
“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”中的“我”是（2）_____。
“他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。
听说他在长征路上背过许多受伤的部下。
他不看重钱财——除了马。
”中的“他”是（3）_____。
3．《朝花夕拾》一共收入鲁迅的10篇散文，按照其题材内容和写作手法，可以分为以下三类。
请你完成下面的表格。
类别篇名《阿长与<山海经>》《范爱农》以写人为主《①______________》《从百草园到三味书屋》《五猖会》以记事为主《②______________》《琐记》《无常》用杂文手法写的回忆文《二十四孝图》《③______________》4．(1)《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的______ _（文体），原名；_____(2)《二十四孝图》中，最让“我”不解甚至反感的是哪两个故事？(3)《朝花夕拾》里提到不少宠物或玩具，回忆课文，完成下面表格。
序号课文玩具（宠物）作用以隐鼠的可爱衬托狗和猫的可1 《狗·猫·鼠》我的宠物隐鼠恶《二十四孝2老莱子的玩具“摇咕咚”侧面表现了A______（文章主题）图》3 《五猖会》渴望拥有“吹嘟嘟”表达出对迎神赛会的渴望4 《琐记》几个孩子比赛打旋子侧面写出了B_____（人物特点）(4)《朝花夕拾》里多次提到阿长，试列举出有阿长的1个篇目，并结合具体情节简单评价阿长是怎样的一个人。
欧亨利小小说《二十年以后》阅读答案2(二)
欧?亨利小小说《二十年以后》阅读答案(2)欧?亨利小小说《二十年以后》阅读答案(2)文章来自：二十年以后【美国】欧?亨利纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点，街上的人已寥寥无几了。
在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事，警官先生。
”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。
”男了划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“这是20年前定下的一个约会。
如果有兴致听的话，我来给你讲讲。
大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”男子继续说，“我和吉米?维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦，吉米是我最要好的朋友。
我俩都是在纽约这个城市里长大的。
从小我们就亲密无间，情同手足。
当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。
”“你在西部混得不错吧？”警察问道。
“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。
啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑……”又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。
他俩谁也没有说话。
过了一会儿，警察准备离开这里。
“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。
假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”“不会的。
我起码要再等他半个小时。
如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。
就说这些吧，再见，警察先生。
”“再见，先生。
”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。
男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。
(现代文阅读题)《二十年后》阅读附答案
个小白伤疤。领带扣针歪别着，上面镶着颗大钻石。
那人说：二十年前的今晚，我跟吉米 韦尔斯在这儿的餐厅吃饭。
我们俩都是在纽约长大的，多年来亲如兄弟。那时我十八，吉米二十。
年后》阅读附答案
现代文阅读题
二十年后
［美］欧亨利
瑟瑟的寒风夹杂着雨意，一位巡警在马路上威风凛凛地走着。 他
边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕的目光向平静的通衢大道
两头远望，那甩警棍的动作多姿多彩，再加上体格魁梧，却不带傲气,
俨然一个太平天下的卫士形象。
走过一个路段的正中时，警察突然放慢了脚步。一家幽暗的五金
店的门口，有个男子斜靠门站着，嘴里叼了根烟，并没点着。
察走过来，他抢先说话了。
看到警
没事，警官，我在等一个朋友，”他镇定自若地说， 约好现在相见。你听了觉得奇怪，是吗？你要是不放心呢,
二十年前
我可以把
事情说给你听听。Βιβλιοθήκη 十年前，这家店是一家餐馆，叫大乔布雷迪餐
馆。”
餐馆早五年就没有了。 ”警察说。
站在门道里的那个人划着一根火柴点燃雪茄。 火柴光一亮。只见
二十年以后-欧亨利
练习
朗读
分角色朗读课文，体会故事人物 的形象，揣摩人物对话的心理活动。
叙述人
鲍勃
吉米
便衣
分析
常用人物形象分析方法 1. 常用的人物形象分析方法围绕小说 三要素展开：
人
a. 借助故事情节分
物
析人物形象；
b. 借助人物描写方 c. 借助环境描写分 法分析人物形象； 析人物形象；
形 象
分析
常用人物形象分析方法 2. 以案例体验感悟方法分析人物形象：
作品特色：幽默、风趣，在
夸张、嘲讽、诙谐、机智、风趣 的幽默中，饱含抑郁、凄楚的情 绪，是一种“含泪的微笑”。他 的小说被誉为“美国生活的幽默 的百科全书”。
朗读Biblioteka 自主朗读课文，解决生字词。
本故事写了几个人 物？分别是谁？
3个人物：从美国西部 来的男子（鲍勃）、值勤警 察（吉米）和身材高大的便 衣警察。
二十年以后
欧·亨利
了解作者
生平：欧·亨利（1862～1910），美国小说家， 一生创作了270多个短篇小说和一部长篇小说， 还有数量不少的诗歌。为世界三大短篇小说家之 一（另两位是法国的莫泊桑和俄国的契诃夫）， 被誉为“美国的莫泊桑”。
代表作品： 《爱的牺牲》
《麦琪的礼物》 《警察与赞美诗》 《最后一片叶子》
拓展阅读
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感
感 谢 阅 读
谢 阅 读
课前思考探究
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同学们，我们对友谊这个词都不 陌生，那么请同学们思考一下：
“什么是真正的友谊？”
“什么样的朋友最可贵？”
“如果你的朋友因触犯了法律而 求助于你，你会为朋友两肋插刀 吗？”
请同学们发表观点。
二十年以后读后感
二十年以后读后感二十年过去了，我再次翻开这本书，仿佛回到了那个曾经的年代，回到了读这本书的时光。
这本书伴随着我成长，陪我度过了许多晚上的寂寞与孤独。
如今，重新拿起它，不禁感慨万千。
这本书的名字叫做《人生的自由》，它是一本探讨人生意义和价值的哲学书籍。
二十年前的我，刚进大学，对于人生还一无所知，对于自己的定位和目标也没有明确的认识。
我是一个追寻自由的人，希望能够过上自己想要的生活，而这本书给了我许多启示。
书中提到，自由并不是为了追求一切都能做而做，而是需要一种内在的规则和道德约束。
自由需要我们对自己的责任，需要我们明确自己的目标和价值观，从而决定我们人生的方向。
在书的引导下，我开始思考自己的人生，总结经验教训，确定了自己的目标，并制定了计划去实现。
书中还提到，人生的意义和价值不仅仅在于个人追求的自由，更在于对他人的奉献和社会的进步。
每个人都是社会的一部分，每个人都应该为社会做出一些贡献。
为了实现这个目标，我开始积极参与社会组织和志愿者活动，为那些需要帮助的人提供力所能及的帮助，同时也锻炼了自己的能力和素质。
这本书还给了我对生活的勇气和智慧。
人生并不总是一帆风顺的，挫折和困难是无法避免的。
但在困难面前，我们不能退缩，而是要勇敢地面对，用智慧和勇气去解决问题。
书中的故事和案例给了我很多启示，帮助我克服困难，实现自己的目标。
二十年过去了，我已经不再是当年那个对未来充满迷茫的少年。
如今的我，拥有了自己钟爱的事业，一个幸福美满的家庭，还有一群志同道合的朋友。
这些都离不开我二十年前读这本书时所受到的影响和启发。
这本书是我人生的指南针，在我迷茫时给了我方向，在我困难时给了我力量，在我成功时给了我自豪感。
每次翻开它，都能重新激发我的热情和动力，让我不断进取，追求更好的自己和更美好的生活。
我要永远感谢这本书，它成为我人生的伴侣，给了我这二十年来的指引和希望。
二十年后的今天，我再次读这本书，感慨万千。
回首过去，我为自己在这二十年里所取得的成就感到自豪，也为曾经的梦想如今的实现感到满意。
二十年以后读后感
二十年以后读后感二十年以后，我再次拿起《红楼梦》，重新读了一遍这部经典之作。
与二十年前不同的是，我已经经历了许多人生的风风雨雨，看待这部小说也有了不同的感悟和理解。
《红楼梦》是一部中国古典小说，被誉为中国古典文学的巅峰之作。
它以清代社会为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为主线，展现了一个宏大而细腻的家族故事。
小说中的人物形象栩栩如生，情节曲折离奇，对于中国传统文化和价值观念有着深刻的反映和批判，被誉为“中国第一部长篇小说”。
在二十年前，我初次读《红楼梦》，被小说中的情节和人物所吸引，对于其中的爱情、友情和家族关系有了新的认识。
但是，当时的我还年轻，对于小说中的深刻内涵和社会寓意并没有深刻的理解。
而今，当我再次读到这部小说时，我对其中的人生哲理和社会意义有了更深刻的认识。
二十年以后，我更加关注小说中的家族关系和社会风尚。
在小说中，贾宝玉、林黛玉等人物所处的家族，虽然富贵显赫，但是却充斥着勾心斗角、嫉妒争斗。
这种家族关系的复杂和不健康，反映了当时社会的阴暗面，也提醒我们在家庭中要珍惜亲情、友情，避免争斗和纷争。
此外，小说中的爱情和婚姻也给我留下了深刻的印象。
在小说中，贾宝玉与林黛玉之间的爱情故事，充满了悲剧色彩。
他们的爱情受到了家族利益、社会风尚的束缚，最终以悲剧收场。
这让我深刻地反思了当代社会中的婚姻观念和爱情观念，我们应该珍惜真挚的感情，避免被物质利益和社会压力所左右。
在二十年以后的今天，我重新读《红楼梦》，对于其中的文学价值和社会意义有了更深刻的认识。
这部小说不仅仅是一部文学作品，更是一部对于中国传统文化和价值观念的深刻反思。
它告诉我们要珍惜亲情、友情，追求真挚的爱情，同时也要警惕家族关系和社会风尚对于人性的扭曲和伤害。
在未来的岁月里，我相信我还会再次拿起《红楼梦》，重新品味这部经典之作。
每一次的阅读都会给我带来新的感悟和启发，让我更加深刻地理解中国传统文化和价值观念。
这部小说将伴随着我一生，成为我人生道路上的精神指引和智慧典藏。
二十年以后高考阅读题及答案
二十年以后高考阅读题及答案纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点，街上的行人寥寥无几了。
在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子。
他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事，警官先生。
”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。
这是20年前定下的一个约会。
你听了觉得稀奇，是吗?好吧，如果有兴致听的话，我来给你讲讲。
大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”“那餐馆5年前就被拆除了。
”警察接上去说。
男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“20年前的今天晚上，”男子继续说，“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦，吉米是我最要好的朋友。
我们俩都是在纽约这个城市里长大的。
从孩提时候起，我们就亲密无间，情同手足。
当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候，我们俩约定,20年后的同一日期、同一时间，我们俩将来到这里再次相会。
”“这听起来倒挺有意思的。
”警察说，“你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信吗?”“哦，收到过他的信。
有一段时间我们曾相互通信。
”那男子说，“可是一两年之后，我们就失去了联系。
你知道，西部是个很大的地方。
而我呢，又总是不断地东奔西跑。
可我相信，吉米只要还活着，就一定会来这儿和我相会的。
他是我最信得过的朋友啦。
”说完，男子从口袋里掏出一块小巧玲球的金表。
表上的宝石在黑暗中闪闪发光。
“九点五十七分了。
”他说，“我们上一次是十点整在这儿的餐馆分手的。
”“你在西部混得不错吧?”警察问道。
“当然罗!吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。
啊，实在不容易啊!这些年来，我一直不得不东奔西跑……”又是一阵冷飕飕的风穿街而过。
接着，一片沉寂。
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《二十年以后》阅读及答案
阅读下面的文字，完成后面题目。
纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。
一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。
已近夜间10点，街上的人已寥寥无几了。
在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。
警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。
“这儿没有出什么事，警官先生。
”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。
”
男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。
借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。
“这是20年前定下的一个约会。
如果有兴致听的话，我来给你讲讲。
大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”男子继续说，“我和吉米?维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。
哦，吉米是我最要好的朋友。
我俩都是在纽约这个城市里长大的。
从小我们就亲密无间，情同手足。
当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。
那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。
”
“你在西部混得不错吧？”警察问道。
“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。
啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑……”
又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。
他俩谁也没有说话。
过了一会儿，警察准备离开这里。
“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。
假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”
“不会的。
我起码要再等他半个小时。
如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。
就说这些吧，再见，警察先生。
”
“再见，先生。
”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。
男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。
他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。
“你是鲍勃吗？”来人问道。
“你是吉米?维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。
来人握住了男子的双手。
“不错，你是鲍勃。
我早就确信我会在这儿见到你的。
啧，啧，啧！20年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西部的情况怎么样？”
“哦，我已经设法获得了我所需要的一切东西。
你的变化不小啊，吉米，你在纽约混得不错吧？”
“一般，一般。
我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。
来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。
”
这条街的街角处有一家大商店。
尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。
来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。
突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。
“你不是吉米?维尔斯。
”他说，“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。
”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。
“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。
”高个子说，“你被捕了，鲍勃。
在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。
”
鲍勃接过便条。
读着读着，他微微地颤抖起来。
便条上写着：鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。
当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。
不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。
小题1:下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分）（）（） A．鲍勃对警察说“这儿没有出什么事”，表现了他在和老友见面前的愉快心情。
B．鲍勃说“这些年来，我一直不得不东奔西跑”，反映出他负罪在逃的窘迫之状。
C．鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起，是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理。
D．高个子男子担心鲍勃很快认出他不是吉米，便把衣领向上翻着，盖到耳朵。
E.鲍勃读便条时微微颤抖，表现了他当时惊愕、恐慌、尴尬等复杂的内心活动。
小题2:小说两次写到“一阵冷飕飕的风”，有什么作用？（6分）
小题3:请对小说中鲍勃这一人物形象特点作简要赏析。
（6分）小题4:小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。
有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得；有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。
你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。
（8分）参考答案：
小题1:AC
小题2:第一次，烘托环境，展开情节；第二次，渲染气氛，转换情节。
（每答对一点给3分。
意思答对即可。
）
小题3:重视友情，信守诺言；乐观开朗，心直口快；企图逃避法律。
（每答对一点给2分。
意思答对即可。
）
小题4:鲍勃值得同情，因为他重情守信；鲍勃罪有应得，因为他是通缉犯；吉米忠于职守，因为他不徇私情；吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。
小题1:
试题分析：要选择对小说的分析与概括，关键的是要根据文章内容，逐项排除，A、应是紧张心情；C、重情守信，故选择。
小题2:
试题分析：要分析小说两次写到“一阵冷飕飕的风”这道题目，需要结合在文中出现的区域，结合上下文来分析其作用。
小题3:
试题分析：要分析人物形象特征，需要从文中找出能反映人物形象的言行举止等，注意分条作答，每答对一点给2分。
意思答对即可。
小题4:
试题分析：此题作答不要求面面俱到，只要能就以上四点中的任何一点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。
观点明确给2分，论述合理给6分。